读后感 · 读后感600字 · 五3班的坏小子读后感

五3班的坏小子读后感

《五班的坏小子》(读后感范文)。

读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。随着科技的发展,虽然阅读纸质书籍的人在减少,但很多人却会在手机上阅读电子图书。在我们认真读完一部书籍后,总会在其中品出不一样的思想。那么,就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读后感吧!那么,你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读?有请驻留一会,阅读小编为你整理的《五班的坏小子》(读后感范文),欢迎分享给你的朋友!

五3班,可不是一般的班。这里的每一个同学都有不同的特点,他们这些坏小子总是惹老师生气,总是让老师拿他们没办法,制造了一系列校园的故事。

先来看看“肥猫”鲁云飞吧!他在班级里可是出了名的吃货。在这之前,你一定很想知道“肥猫”这个名字从何而来吧!我告诉你,鲁云飞的脸又宽又短,笑起来特别像猫,加上他最爱发出像猫一样“喵喵”的叫声,所以在一年级的时候,大伙儿就叫他“肥猫”了。“肥猫”总喜欢带吃的到学校里来,要么是牛奶,要么是鸡蛋,要么是中国汉堡、猪肉包、牛肉饼或一切带馅儿的东西。这可不,今天又带了一个鸡蛋和一个葱香牛肉饼。“肥猫”经常在上午第四节课吃东西,瞧,自然课的老师来了,一开始,老师转身在黑板上写字,“肥猫”就一直在敲鸡蛋壳,“笃笃笃”的声音惊动了老师。老师转过身,看了看,没发现目标,又转身去写字了。而“肥猫”则迅速剥完蛋,把蛋塞进嘴里,迅速地嚼下。然后,开始吃葱香牛肉饼,葱味开始在教室里散开,结果,“肥猫”被同学检举。看着他被老师责罚的样子,我也就只能说:“呵呵!”

欧亚菲是个怕打针的女孩,只要一打针,她就想要上厕所。那一次,又打预防针了,她一边举手,一边喊着:“老师,我要上厕所。”然后就急急忙忙向卫生间跑去。只见30分钟过去了,欧亚菲还没有回到教室,后来还是夏雪儿把她找了回来。打针时,她咬着牙齿、闭着眼睛,憋着气,一副准备赴死的样子。直到打完针后,她才“啊”地叫了出来,至今还没有改到这个毛病。

兔八哥跑得很快,他的原名叫“小欧”。因为他跑得比兔子还快,加上他的两颗大门牙也是“兔子牙”,所以我们叫他“兔八哥”。兔八哥不仅跑得快,还总是闭着眼睛跑。他不知道,其实闭着眼睛跑,坏处可多啦。他每次都跑到别人的道上,把接力棒交在别班的同学手上。有时,他还会倒着跑,把我们逗得呵呵大笑。

时间如流水,这段欢乐的时光很快就离开我们了。下次见面,就变成“六三班的坏小子”了。

青春的回忆,我将永远珍藏。

hdh765.Com更多读后感600字延伸读

读漂亮老师和坏小子有感(精选范文)


最近,我刚看完一本书——《漂亮教师和坏小子》。这本书作者杨红樱。不看别的,就看那封面,眼前就是一亮。一个漂亮的老师长着长长的头发,大眼睛,长睫毛。四个坏小子趴在窗户上傻乎乎地看着……

米兰老师能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放,像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,令全校都羡慕六?三班有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。

米兰解决问题的方式与别的老师大有不同,她见到两个班的男生打架,别的老师会让打架的学生写检查、请家长,学生回家后不免受一顿皮肉之苦,而米兰觉得老师自己能解决的事情,为什么非要请家长呢?本来嘛,有几个男孩子是不打架的?又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架?要是说得清,他们就不会打架了。

米兰去“肥猫”家家访,米兰发现这些自以为了解自己孩子的家长,其实并不了解自己的孩子。“豆芽儿”想让米兰去他家家访,米兰编了一个善良谎言送了一个医治尿床的偏方。

人人都在赞美春天,夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。有一本书上这样写过:“第一个把姑娘比作花朵的是天才;第二个把姑娘比作花朵的是庸才;第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。”人人都爱春天,都在赞美春天,夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天,敢于批判春天。关于春天,我们听到的、看到的溢美之词太多了,已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去真切地感受春天了。不“人云亦云”,这是最难能可贵的。就像我们的班主任彭老师。有一次,一个园地的作文是要求写《植物的生长过程》,彭老师事先就让我们种绿豆、观察绿豆的生长过程、写日记,后来的作文大家就都写得既生动又具体了。

米兰老师教一个软弱的男生如何扞卫自己的尊严,同时教给他一个道理:世上没有救世主,只有自己救自己……

书中融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,给予我深刻的启迪。

漂亮老师和坏小子读后感心得


今天我要给大家推荐一本书,书名叫《漂亮老师和坏小子》。这本书的作者是我国儿童文学作家杨红樱老师写的。她曾经还写过《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等畅销书。

暑假的时候,我看了这本经典的成长小说《漂亮老师和坏小子》,深深地被书中的人物和故事所吸引。主要讲了六(三)班四个坏小子“H4”与漂亮老师米兰的故事:因为一次偶然的机会,他们在肯德基店相遇,到后来米兰成了他们班的语文老师,她标新立异,带领同学们跳“芭拉芭拉舞”;她用善意的谎言给学生送偏方;她自掏腰包给“米老鼠”家的波斯猫付剖腹产手术费用;她在课前化妆,是为了在学生面前有一个精神整洁的形象,是对学生的尊重。米老师对待工作,总是以最好的一面去面对所有人,处处为集体着想,遇见其他老师的讽刺,也不发脾气,而是温柔地问“为什么?”

我也很喜欢他们班里的“H4”。我认为“米老鼠”是个善良的男孩,打不还手;“兔八哥”体育成绩优异;“肥猫”虽然成绩不理想,但富有爱心;“豆芽儿”虽然体型弱小,但也会勇敢地捍卫自己的尊严。

我读这本书,常常联想到生活中我们班的余老师。她虽然不如米老师漂亮,但不论是在课堂上还是在其他时候,她总会严格要求我们:上课时有同学不认真听讲,余老师便会立刻指出错误让他们改正。当我们为班级争得荣誉时,她总会不吝啬赞美之词,并鼓励我们:“不要骄傲,继续努力!”

我爱书中的米老师,更爱生活中的余老师!(周义轲)

漂亮老师和坏小子(精选读后感)


读了《漂亮老师和坏小子》令我感触了许久。最多的感触是羡慕。

从师范大学中文系毕业的米兰,在一次偶然的机会成为了H4(四个坏小子)所在的六(3)班当了班主任。与H4:肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔八哥(战小欧)等人发生了一系列有趣的故事。

我羡慕的是六(3)班有一个如此”另类“的老师。她做出许多别班老师认为”不可思议“的事情。如,在临近毕业考试时,她带着自己的学生去踏青;学生打架不请家长,不让学生写检查;自己错怪了学生,还向学生道歉……你想想,在考试这个节骨眼儿,有哪个老师会带学生去踏青?正是因为这些”不可思议“才是学生真正喜欢的。因此,所有学生都喜欢这位老师。

在我身边就有可以与米兰老师相提并论的三位老师:一位是我的班主任程老师,另外两位是树童英语的miss王和miss林。在程老师身上有正规老师的身影,也有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而miss王和miss林就像我们的大姐姐,和我们玩耍、谈心,给我们上课。

为什么这种类型的老师会受到学生的喜爱和拥护呢?我认为,因为她是年轻老师,有一颗童心,就像一个大姐姐一样。因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。她赢得同学们喜爱的重要因素是因为她”把人性关怀放在首位“的全新教育理念。告诉你,真正受欢迎的好老师,其实都不像老师,像我们的好朋友,亲人一样。这种老师,才是现在学生们真正喜欢的老师。

漂亮老师和坏小子作文(优质读后感)


《漂亮老师和坏小子》是作者亲自经历的事情和一些虚构故事相结合,作者是杨红樱。

故事中的主角是米兰。主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子H4肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、免巴哥(战小欧),发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着”谎言“把治豆芽儿尿床的偏方送去;;她教一个软件弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生的尊重;毕业考试前她竟带着班同学去郊外踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班……

故事中的米兰老师和其他老师相比是那么与从不同。她善于发现学生的优点,并且让家长们都知道自己孩子的优点;学生犯了错,她不去校长那儿告状,不请家长,不惩罚,只是让学生自己认识错误,慢慢地改正错误;她在毕业考试前独自把大家带到青城山踏青;她从不带病上课,她怕把病传染给大家并且认为上课效果也不好;她很会玩,和大家一起唱歌、跳舞、转呼拉圈。米兰老师在孩子们心中是公认的好老师,是受孩子们喜欢的好老师。

这本书的故事深深地吸收了我,看了这本书,我的感受是:现在很多老师每天一脸严肃,从不跟同学开玩笑,只知道批评学生,没有像米兰老师那样关心同学们,和同学们交心、做朋友。我觉得米兰教师的教育方法很好。我非常喜欢米兰老师,希望在我们的生活中出现更多的”米兰老师“。

漂亮老师和坏小子读后感500字读后有感


我读过许许多多的书,但令我印象最深刻的一本书是——《漂亮老师和坏小子》。这本书是寒假里老师让买的必读书,我一开始对这本书没有什么兴趣,可是听同学们说起里面的内容时,也决定让妈妈也买一本。

书回来后,我越看越有了兴趣,看到《米老师来家访》这一篇,我就忍不住大笑起来。因为鲁云飞,也就是米老师家访的学生,米老师到他家时他的爸爸坐的端端正正,因为鲁云飞经常在学校里惹事生非,每次老师说他的时候,他的爸爸的脸上都一阵红一阵白。米老师说了一句话后,鲁云飞的爸爸说了一句:“犬子鲁云飞给老师惹了许多麻烦,还请老师多多包涵。”鲁云飞打破沙锅问到底的毛病又犯了,问他爸爸:“爸爸为什么说我是犬子?我知道犬就是狗,难道我是狗的儿子吗?”读到这儿我实在忍不住想笑,都快把我笑哭了,他的爸爸太尴尬了。

我当时就想:鲁云飞的爸爸说正常话不行吗?非要用这么深度的话来讲,结果让自己的儿子问得这么尴尬。如果是我爸爸说这样的话,我也一定会像鲁云飞一样问这个问题,让爸爸难以回答。因为平时我在学习中,我对爸爸说我哪一道题不会时,他总是不厌其烦地对我说这句话:“连这道题都不会,你就能挨打了。”我总是想:我如果什么都会的话,那我还学什么?难道你小时候不会的题问爷爷,爷爷也是这样的吗?如果真的是这样的话,嗯嗯,那就真的是应了这句话“有其父必有其子”啊!

鲁云飞的性格可真有趣啊!我以后也要做一个性格开朗的孩子。

假小子戴安(读后感范文)


【第1篇】

读了《假小子戴安》这本书后,我才发现,一向风风火火的戴安变成了假小子,并不是她喜欢做男生,而是因为她想去保护她妈妈、小姨和外婆,更因为她想保护着、支撑着这个家。

在戴安的心里有一道永远也抹不去的伤痕——那就是她的身世。她压根儿就没有见过她父亲一面,因为她父亲再戴安还未生下来之前,就抛弃了戴安的妈妈,而戴安一点儿也不知道。从小的时候起,她的家里就没有男人,当她问起爸爸时,她妈妈总是不知所措,小姨就会出来解围:“你爸爸在很远很远的外国呀。”因此,戴安只知道她爸爸在外国,而且很远很远。每次戴安过生日,她妈妈就会买双份的礼物,一份就说是国外的父亲寄来的,还说她父亲很爱她。其实,戴安的爸爸根本不知道他在国内还有一个女儿,她妈妈也不想告诉戴安,她的父亲已经抛弃了她们母女俩,那样只会让那样只会让戴安多一点仇恨,多一点伤悲.

一次偶然的机会,戴安认识了从国外回来的安先生,他俩都有一种似曾相识的感觉,就像认识了好久好久。出乎意料的是,安先生就是戴安的爸爸,那个从未见过面的爸爸。安先生十分和蔼可亲,他教戴安滑冰,请她喝咖啡,陪她去山上采她妈妈喜欢的蓝色桔梗花……戴安一点点找回了父爱,找回了她童年的欢乐。他们俩之间,似乎有一种无形的力量牵引着,他们相认了。戴安一时控制不住自己,竟赶走了她父亲,可她后来却后悔了,抱头痛苦,她父亲原谅了她,又回到了她的身边。

读了这本书,我百感交集:做一个护家的孩子难,做一个没有父亲的孩子更难!今后,我要以戴安为榜样,选择坚强,学会坚强,不怕苦,不怕难,对于学习、生活中遇到的困难,努力去战胜它。

【第2篇】

我读过的书数不胜数,并且每一本书都会让我深受启发,而惟独《假小子戴安》给我的启发最深。

这本书的故事情节跌宕起伏,每一个故事情节总会让读者掺杂入自己的情感,给予人们想象的空间,吊人心弦。那么,接下来就让我们去了解一下《假小子戴安》吧!

假小子戴安从小没有父亲,一直与单身母亲相依为命,她家里还有一个研究心理学的小姨,叫戴小竹,家里没有一个男人来担当家里的顶梁柱,所以戴安便开始担当起家了顶梁柱担当角色。她每天都把自己装扮成一个男生,久而久之,她的性格就与男生一样了。在学校,她时常与男生在一起玩,她从来不与女生在一起玩,并且她还是班里的老大,没有人不敢不听她的,如果不听她就会抬起手捏着他的耳朵让他跳起“芭蕾舞”。有一次,假小子戴安所在的白果林学校要改建,改成有初中有大学的学校,戴安又惊又喜啦,那样的话就可以不用与她的好兄弟分开了。返学了,她与她的好兄弟一起回家,在学校门口,她们遇到了一个陌生的男人,这个男人穿着一身黑色的大风衣,带着一副黑色的大墨镜,戴安根本就看不清他的模样,但是,她的目光却停留在了他的下巴,那一个优雅的下巴。在戴安小的时候,她曾问过她的小姨,她爸爸长得怎么样。她的小姨只告诉她她的爸爸有一个优雅的下巴。而如今,戴安遇到了一个男人有着一个优雅的下巴,在她的感觉中,这个男人给她一种曾经相识的感觉,她多么希望这个男人是她的父亲,

一天,戴安约一位与她关系较好的同学去滑冰,滑冰时遇到了有那个优雅的下巴的男人,她与他滑了一场冰上华尔慈,她看清了那个优雅的下巴,但心思单纯的她没有任何想法,后来,戴安的妈妈告诉她那个男人是他的爸爸,戴安哭了,她喝了红酒,上学时,她穿的很非主流,爆炸头,耳钉,黑色的嘻哈裤,她的上衣的袖口很大,像大喇叭,她这么做就是为了让他爸爸伤心,让他知道,当初丢下她和妈妈是多么后悔,是多么……

确实,一个孩子在母爱与父爱的哺育下,健康、茁壮成长是多么幸福。但是,老天却让一部分人缺乏母爱或父爱。缺乏母爱的孩子是痛苦的,缺乏父爱的孩子是脆弱的。缺乏母爱,就像是一朵鲜艳的花儿失去了水的滋润;缺乏父爱,就像失去了一座坚硬的大山无依无靠。所以,在这里我呼吁大家,好好珍惜现在吧,珍惜你的父母,珍惜你的生活,珍惜你的一切吧。

亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“《五班的坏小子》(读后感范文)”文章,也不知道您对这篇读后感满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的读后感,请关注五3班的坏小子读后感栏目,我们时时为您更新!