让世界充满爱观后感
《让世界充满爱》观后感(读后感大全)。
读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。随着科技的发展，虽然阅读纸质书籍的人在减少，但很多人却会在手机上阅读电子图书。在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生很多的想法。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们最好写一篇读后感。那么，你会不会在读完一本书后写一篇读后感呢？为此，你可能需要看看“《让世界充满爱》观后感(读后感大全)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天我在网上收看了《让世界充满爱》，这是邹越老师的一份精彩的演讲。讲了许多经历悲惨或是绝望的命运才能成功的事情，让我纷纷落泪。
你爱祖国吗？我们都口是心非地说‘爱’。但当国旗在我们面前冉冉升起时，国歌在我们耳边洪亮地响起，为什么在场的所有人没有一个再起来向国旗敬礼，这是我们中国人吗？一个黑人男孩在奥林匹克马拉松比赛中，为了国家尊严，证明国家的伟大，不惜自己的伤痛，拖出100多米血迹顽强地到达终点，这才是一个热爱祖国的所为。
你爱老师吗？‘爱，才怪’有的学生经常向家人禀告老师经常批评他，说老师对他有偏见，针对他，但他却没有想想自己错了吗，老师为什么要批评他，这也是爱吗？52岁的雪梅老师为了救下快被车撞到的学生，而不惜牺牲自己。老师为我们付出太多了，我们不可以不爱老师。
你爱父母吗？当然，当父母给你买玩具、手机、电脑……有利于自己的东西时当然说爱，但当父母因为你自己犯错而批评你的时候却是恨透他们。父母把我们带到人世间，悉心呵护我们，送我们去学校学习，让他们负担更大一笔开支，他们不是为了我们，他们至于这么辛苦地赚钱供我们读书吗？一个母亲为了自己的孩子，什么事情都可以干出来。有一个母亲为了自己儿子能上清华大学读书，去卖血，甚至去捡垃圾都要供孩子读书，母亲还不伟大吗？
这一次触人心灵的演讲，让我受益匪浅，让我们为了父母、老师的希望，努力学习，长大后好好报答他们吧！
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《让生命充满爱》观后感(读后感大全)
【第1篇】
俗话说：“儿行一里母担忧，母行千里儿不愁。”是啊！当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水；有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说一声“您辛苦了”；又有多少孩子在父母洗衣服手都一搓一疼时说一声“谢谢您”。
听孙老师讲了这样一件故事：有一天，她看到了一对母子走在路上，看见母亲给儿子买了一个阿尔卑斯糖。儿子非常高兴，可就在剥皮时，那块糖一不小心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里，也没有放在自己的嘴里，而是放到了一妈一妈一的嘴里。一妈一妈一吃了下去，儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想：“咦！这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《让生命充满一爱一》这个视频后才明白了，父母为我们牺牲了很多，只要我们开心，父母不管承受多大的痛苦和压力，他们都能为了我们而承受。
小时候，我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。长大后，我们要好好的回报他们。学一习一，不仅仅只是为了自己将来找一个好工作，更是为了爸爸一妈一妈一！爸爸一妈一妈一不仅辅导你的功课，他们还给你吃的、穿的、喝的……
同学们，不论你们的一妈一妈一是好是坏，你们真正的看过他吗？无论你的爸爸是亿万富翁还是下岗工人，你们真正的看过他吗？不论怎样，他们都是一个一爱一家庭、一爱一孩子的无私奉献的爸爸一妈一妈一!
最后，我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊一声“一妈一妈一，我一爱一你们！爸爸，你们辛苦了!"
【第2篇】
那天，老师带我们去看了《让生命充满一爱一》的视频，让我受益匪浅。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们忽略了对一精一神层面的追求。许多人只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育的培养，而少谈甚至不谈友一爱一礼让和协作一精一神，缺乏一爱一心培养和情感教育。智商是高了，可情商却几乎没有。
“你热一爱一祖国吗？”我们嘴上都说一爱一，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌的歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你一爱一你的老师吗？”“一爱一——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。脸上嬉皮笑脸的表情告诉别人好像说:才怪呢！老师为教育事业付出了毕生的一精一力我们能说不一爱一吗？
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”很多学生一定会说不知道，没有，父母为我们付出了如此的多，而我们却这样不关心他们！我们不能说不能和父母沟通，说他们什么都不懂，父母为了我们上学的开支，用血汗把钱挣来，给我们去上学，去消费，我们学了一点点知识就去不看不起他们，这多让父母寒心呀！
老师，您辛苦了，我一爱一您。爸爸一妈一妈一你们辛苦了，我一爱一你们！我一定要好好读书，为中华之崛起而奋斗！
【第3篇】
今天下午第一节课，我们班和五、六年级的同学在电教室里听邹越在电视上演讲《让生命充满一爱一》。这里面有四个主题，一是热一爱一祖国，二是一爱一老师，三是一爱一父母，四是一爱一自己。我最感动的是要一爱一祖国和一爱一父母中的事例。
要一爱一祖国讲了一场跑步比赛，比赛虽然不怎么样，但让我感动的是这场比赛里的非洲黑人。
比赛开始前，那个黑人的队长说：“你一定要拿到冠军，为我们非洲人争一口气。”要知道，非洲是世界上很弱的国家，他们怎么会拿到冠军。
比赛开始的时候，这个非洲黑人一直在第一，可是由于他连夜赶到这里，太疲倦了。突然他眼前一黑，倒在了地上。正好腿碰在石头上拉了一道10公分的口子，他慢慢地挪动着脚步。虽然第一名和第二名都到了终点，但是他还是抱着受伤的腿艰难地向前走。他说：“虽然我拿不到冠军，但是我一定要到终点！”
这时我感动得留下了热泪，心想：“这个黑人真坚强”。
再就是一爱一父母，这里讲的是：一个女孩子和一妈一妈一吵架离家出走了，一个老板端了一碗面，女孩万分感激地说：“老板，我们素不相识，谢谢你的面。”
老板说：“我真不该端面给你吃，我只给你做了一碗面，你就这么感激我，你一妈一妈一给你做了这么多年的饭，你为什么不感激她？”
女孩听了恍然大悟，她谢过老板连忙跑回家向一妈一妈一道歉。
听到这里，我流下了悔恨的眼泪，我想到一妈一妈一对我这么好，我还说她烦，不过现在我知道错了。
邹越讲的实在是太好了，他使我多次流下了眼泪。
【第4篇】
人世间最美好的是感动。今天，这被那短暂的两个小时感动得流下眼泪。晚自一习一的第一节课，班主任陈老师带我们去多媒体教室看影片，影片的主题是《让生命充满一爱一》，产主要内容是“一爱一祖国、一爱一老师、一爱一父母、一爱一自己”主持人邹越讲述着感人肺腑的故事，富有哲理的话，使我感动得流下了眼泪，这眼泪使我明白了许多道理。
一爱一祖国-----没有国家，就没有我们现在的一切。可是有多少人一爱一自己的祖国呢？我们为什么不去一爱一自己的祖国呢？祖国就是母亲，只有祖国繁荣昌盛，和平发展，才有人民的安居乐业，才有我们静静的读书的机会。我们必须一爱一我们有祖国。
“一爱一老师”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们都是学生，作为学生肯定有自己的教师，在读书期间老师陪我们的时间比父母还要多，父母都希望每天都陪自己的子女。老师也一样，也是做父母的。他们每天都在教育我们，而很少有时间去陪自己的子女，他们是多么的辛苦啊！当人们都进行了梦乡，可是老师，我们的老师，还在写教案，还在批改作业，为了我们不知付出了多少心血，更有甚者累倒在讲台上，他们的生活是多么的单调与枯燥，一生都过着三点一线的生活，我们难道无动于衷吗？同学们，去一爱一我们的教师吧！
“一爱一父母”。可怜天下父母心，他们给予我们生命又含辛茹苦地把我们抚养成一人，过着脸朝黄土背朝天的生活。两鬓斑白依然无怨无悔，把所有的希望都寄予在我们身上，希望我们今后能有出息，能比他们过得好。“谁言寸草心，报得三春辉”有多少人能理解其中深刻的含义。今天的我们只有好好的学一习一，不辜负父母的期望，向他们一交一上一份满意的答卷。
“一爱一自己”。连自己都不一爱一的人，如何去“一爱一祖国”、“一爱一老师”、“一爱一父母”？现在部分中学生整天沉浸于网络游戏，无法自拔；有些一交一友不一良，染上了毒一品，摧一残自我；更有甚者走向了轻生的道路。我们是早上的太一陽一应该朝气蓬勃，积极健康成长，当好接班人。
总之，观看了这部影片之后，我明白了许多事理，我明白了人世间的一爱一，我也一定要做到“一爱一祖国”、“一爱一老师”、“一爱一父母”“一爱一自己”。
孔融让梨(读后感大全)
【第1篇】
读《孔融让梨》有感
《孔融让梨》这个故事，讲了孔融为家人让梨，自己吃小的，给家人吃大的。孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱，互相谦让。
星期三的早上，学校按惯例这一天为我们提供的早餐是两个面包和一盒250毫升的牛奶，老师的早餐也和我们的分在一起。当值日生把我们班上的早餐抬回教室时，老师还没到教室，同学们自觉排着队依次领取早餐，领到早餐的同学都津津有味地喝着牛奶吃着面包。当时我排在队伍的最后面，终于轮到我了，这时我发现牛奶箱里只剩下两盒牛奶了，如果我拿了一盒，语文数学两位老师中就有一人没有牛奶喝，我不拿，牛奶那香甜的味道又是我最喜欢的。怎么办呢？这时我眼中浮现了老师为我们讲课时声音沙哑的情景，想起了孔融让梨的故事，于是我拿起两个面包，回到自己的座位上，掏出书包中自己带来的矿泉水，一边吃包一边喝矿泉水，我吃得津津有味，面包和矿泉水也是那样的香甜。孔融能让梨，我也能让牛奶。
还有一次，数学老师给我们发新的数学作业本，同学们高高兴兴地到讲台前领取新作业本，当作业本发到一半的时候，老师停了下来，原来老师发现夹在中间的一本，封面上有一个小洞，还有一条皱皱的折痕，这时老师环视了一下教室，说：“作业本的本数刚够，这本又有点小问题，怎么办呢？”说完，老师举起了那本有问题的数学本，拿到新本子的同学都高高兴兴地在本子上写着自己的名字，听老师这么一说，教室里出奇的安静。我还没领到新本子，这时我又想起了孔融让梨的故事，我举起小手，站起来说：“老师，我要你手上的本子。”老师听我这么一说，带头鼓起掌来，教室里想起了热烈的掌声，我走向讲台，从老师手中接过本子，教室里的掌声更响了，我美滋滋的回到了座位上
谦让是中华民族的传统美德，它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加美好。
【第2篇】
人生犹如一场旅行，有时候可以放慢脚步。一本书，一次光合作用，卸下心中的负累，诞生美好的力量。每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更美好的风景。读一本好书，开启你的光合作用，在阅读中发现世界。
我想毕大家都读过《孔融让梨》这个故事吧！这是一个从小伴随我长大的故事。
这个故事是说，三国时期有个叫孔融的小孩。在他四岁那一天，他父亲托人从外地买了些梨。他把大的梨让给了长辈和兄弟姐妹，而他自己却拿了一个最小的梨。父亲问他，为什么要这么做？他回答:“父母对孩儿有养育之恩，自然应该吃大梨；我比哥哥姐姐小，做的事比哥哥姐姐少，自然应该吃小梨；弟弟妹妹比我小，所以我应该多多照顾弟弟妹妹。”他的做法是正确的，如果换作我们现在的一些小孩子，巴不得拿一个最大的，如果没有拿到大梨，我估计他们会在地上打滚吧！
记得有一次，爸爸下班晚了些，妈妈将饭菜热了又热还是没有等回爸爸。我实没忍住饭菜的可口诱人，偷吃了一口。不料，却被妈妈发现了。“鑫鑫，我平时怎么教你的？！做人要有长幼有序的观念，你爸还没回来你怎么就先吃了？！《弟子规》上怎么说的:‘或饮食，或坐走。长者先，幼者后。’读书要学以致用，不能只是喊口号。”妈妈的那些大道理劈头盖脸地压过来，压得我都喘不过气来。
从那以后，我再也没有比父母长辈动过筷子。
是啊！长辈与幼者要有长幼有序的观念，只有这样孩子才会对长辈生起恭敬之心。假如平起平坐怎样才会对长辈生起恭敬之心？
孔融让梨给哥哥吃，是因为他对哥哥生有恭敬之心。这就是所谓的“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”
“百善孝为先”，孝顺老人，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都要继承和弘扬这份美德，让我们的社会更和谐更美好。
《平凡的世界》(读后感大全)
《平凡的世界》读后感平凡，是生活的本色。咱们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。纵观《平凡的世界》全书，字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情、友情、感情。少安与润叶的感情，少平与晓霞的感情，润生与红梅的感情，少平与金秀的感情，润叶与福堂的亲情，晓霞与福军的亲情，李向前与李登之的亲情，少平与金波的友情，少平与师傅的友情，润叶与晓霞的友情……《平凡的世界》中使用最频繁的一个词语是:亲爱的。亲爱的大地，亲爱的双水村，亲爱的父亲，亲爱的弟弟，亲爱的兄弟姐妹，。。。总之，所有人世间的真情都在那里一一的展现。我想起冰心曾说：“爱在左，情在右，走在性命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。”这感情，这友情，再加上一份亲情，便必须能够使你的性命之树翠绿茂盛，无论是阳光下，还是风雨里，都能够闪耀出一种读之即在的光荣了。真、善、美，永远是人们所追求的至高境界。书中的一个个主要人物，那么的真实，那么的善良，然而，人物的结局总令人伤怀，几乎没有一个结局是完美的：孙少安干出了点名堂，他贤惠妻却劳累至喷血；田润叶最后明白了李向前对她的一往情深，毅然与之结合，可向前却已是残废。孙少平以他独有的人格力量赢得了地位悬殊的田晓霞的爱，可田晓霞却再也回不到他的身边；润生义无反顾地与郝红梅结合，可郝红梅毕竟还带了孩子；金波呢，还不知要追寻那梦中女子到何时。这一切的一切，总令读者有些惋惜。个性是少平与晓霞，地位相差那么多，却能够心心相印。都愿他们会有个完满的结局，可作家偏偏那么残忍！我有些明白了：如果能深刻明白苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你必须要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗？它就应使咱们伟大！什么是平凡？那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。
《苏菲的世界》(读后感大全)
【第1篇】
这是一本关于哲理的书，我开始是被它的名字所吸引，我认为这会是一本很有意思的书。
我开始并不知道，这本书是讲些什么的，当我看到第一章，我便知道这是讲哲学，每当我看到一个问题，我也会思考，但往往都是以失败告终，就比如，第一个问题“你是谁？”我当时的第一个回答就是，我就是我，但苏菲却比我们想的还要多，她还联想到了其他的一些事物。比我们想的还要深入，还有“世界从何而来”“哲学是什么”“奇怪的生物”这些问题把我弄得晕头转向，使我对这本书没有了兴趣，让我接着读下去的是那个寄信胡神秘人，她是谁呢？为什么要寄信给苏菲呢？
我继续的往下读，后面的内容并不象前面那样难以解读，而且越往后面读，我就觉得我的四周被金灿灿的阳光照着。
让我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典两千四百年前的样子，使我大吃了一惊，我当时的思想是和苏菲一样的，这是不是在拍电影呀！怎么会有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做梦，对于雅典之旅，这就像是在讲一个故事，让人通俗易懂。
这本书讲了许多关于哲理的知识，都发生在我们身边，但我们都没有提出疑问，并认真思考过。哲理是一门很复杂又是很简单的一门学问，但这门学问最重要的就是动脑筋和不论遇到什么事情都会认真思考，直到寻找到答案，我们应该学习苏菲那种爱思考，坚持不解的精神。
如果我们每个人都懂得思考，而且都深入的去探究，那这个世界的知识分子肯定会比现在多得多。《苏菲的世界》带给了我另一种感觉，一种难以解说的感觉，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的尘埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不论你怎么努力，永远都触碰不到它的边缘，既然望不到边，那就让我们更加努力去探索吧！
【第2篇】
今年暑假我读了一本好书名叫《苏菲的世界》，它带我认识了一个与众不同的世界。
苏菲是一个普通的初中女孩，在放学回家时收到了几封神秘的信，“你是谁？世界从哪里来？”从此她的生活发生了翻天覆地的变化，并成为了哲学家艾伯特的学生。然而，这个平静的世界下的真相比苏菲想象中的复杂，她跟随着老师的脚步，运用她独特的智慧，一步步逼近真相，逼近另一个世界。
这本书讲述了哲学的历史与发展，从仰望星空的柏拉图，到神秘的中世纪哲学，从关注时政的苏格拉底到总结自然规律的亚里士多德。这个世界，哲学无处不在。在这个理性与感性并存的世界中，我最感兴趣的话题就是:柏拉图和亚里士多德分别提出了人先有感性概念，和人先有感性概念这两种说法，孰对孰错。在这个有趣的问题中，我更支持后者，当然，柏拉图的说法也很有道理，不过我更相信，人没有天生的概念，这些基本概念大多是人们从无数经验中总结而出来的。哲学就是这么的奇妙，只要你言之有理，皆有可能。而我就是喜欢哲学的这一点，每人都可以各抒己见，争做真理之海中最洁白的浪涛。
如果世界从魔术师的帽子里拉出来的兔子，大多数人都是在兔毛底端的杂菌，不断往下爬。而哲学家则会迎难而上，不断向毛尖冲刺。当然，中间落下的人数不胜数，但仍有小部分人，抓紧兔毛，去把兔子看个清楚。苏菲正是那一小部分人，锲而不舍，激流猛进，在不断的探索与失败中去找寻真理的那一道光。光是这种坚持不懈的精神就值得我们学习，如果这种精神让我们用在任意一个领域，那都是事半功倍的。
宇宙是片大海，我们都是其中的水花。“你是谁？世界从哪里来?”到底有没有真正的答案？
铁人观后感(读后感大全)
【第1篇】
铁人=王进喜：作为一个地地道道的黑龙江人，对于这个公式再熟悉不过了。从小就听着铁人的事迹长大。不过看这部电影的时候，依然感触良多。电影以一个全新的角度来展现当年那段奋斗的历史，激励我们年轻一代图强向上。
沙漠，风暴，掩埋的设备……
现在的石油人在恶劣的条件下为祖国开采着石油。
朔风，冰雪，浩荡的大军……
当年的石油人展开了一场——我为祖国献石油的大会战。
镜头在时空间做着切换；我们的心也在现实与历史间做着思考。
到驻地，住牲口棚，找设备，搭井架，闹饥荒……
一望无际的黄沙，心灵的寂寞，沙漠综合症，祖辈的寄托……
俩代人经历着不同的困苦，俩代人做着相同的奉献。
有时我们也许不能很好的理解那一代人是怎么熬过那个艰难时期的，影片通过独特的视角给了一个答案：精神——铁人的精神。铁人的精神鼓舞了那一代人，铁人的精神同样也深深的印在了我们这一代人的心里。她流淌在我们中华儿女的血液里。除去时代和价值观的差异，我们迸发着同样的激情。
观看影片的时候，我感觉王进喜身上散发着一股子阳光的味道，这股味道滋润着他身边的每一个人。即使没能坚持到最后的王文瑞，内心里也被深深的感染了。这股阳光的味道带领那一代人走出了阴霭，带领那一代人开创了一个时代，带领那一代人被永远铭记。
对于现在的我们来说可以在做任何事时带上那么一点点阳光的味道。打电话的时候，带上那么一点点阳光的味道，让对方感受到温暖，仿佛听见你的微笑。写材料的时候，带上那么一点点阳光的味道，让大家感受到活力，仿佛看见一个精彩的未来。开会的时候，带上那么一点点阳光的味道，让大家感受到创意不断，仿佛嗅到一缕新鲜的气息。
‘有也上，没也上，脱了裤子也要上的’的话还回响在耳边，那么的掷地有声。我们这代人再也不需要付出那么大的牺牲。随着时代的变迁，我们奉献的方式有所改变，但是这种奉献的精神没有变过，并且一直都不会变。
让我们将铁人精神，三老四严的口号继续传承下去，在我们的时代里做出我们应有的贡献。
【第2篇】
今天单位组织观影《铁人》。看完之后很有感触。
电影用彩色描写了新一代铁人标兵的思想历程和行动，用黑白的色彩描述了铁人王进喜在大庆的事迹，人物刻画生动感人。60年代的生活再一次展现在眼前，让人感触很多。
那个时代，也许物质很贫乏，可是我觉得他们的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。呵~我甚至在想，我怎么没有生活在那个年代啊。那样的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种宁静反而越来越难得到。
影片里面刻画的那个“刘思成”的角色，跟铁人的人生选择是截然不同的。他最终吃不了苦，当了逃兵。只是他的儿子成了新一代的劳模。在当时的人看来，那人的举动真的是太让人愤慨了。怎么可以那样？但是今天再来看，这个人物的人生选择，还是可以理解的。毕竟，世界上不是每个人的思想境界都那么高，不可能人人成为英雄。刘思成，他也想坚持，也曾经真实地努力过，但是最终还是受不了，所以放弃了。作为一个书生，身体条件不适应，最终放弃，对他来说，一辈子心理都在承受折磨，也算是一个悲情的人物了。在那个年代，曾经真实努力过的人，我觉得都值得我们今天的人去学习。我并不觉得这个人物缈小。相反的，我觉得导演很厉害，把人性里面一些真实的东西放到了电影里面，而不是一味地树立下面的形象，不知道这算不算是中国电影的进步？
我觉得铁人在誓师大会上的那一番讲话，非常地感人。不知道真实的情况如何，估计是编剧编出来的吧。不过我觉得写得很好。把作为一名中国人那种真挚朴素的爱国情感，表现了出来；把一个共产党员，敢于吃苦，勇于吃苦的精神境界表现了出来。让人很受教育。在21世纪的今天，在经济发展的今天，在世界各国紧密交流的今天，金钱最大化，物质最大化，变成了我们的追求，太多的人忘却了国家，忘却了民族，眼里面只有自己，只有个人。共产党员，数量在增长，可是质量却没有成正比。在这种时刻，真的应该反思了。
青年一代，学文化，学知识，固然很重要；但是我觉得更迫切的，应该是为他们找到一种精神的追求。那样，才不会出现那么多学生沉迷网络不可自拔，有那么多的学生脆弱地走上轻生，基本犯罪的迷途。人，活着，较之那些死去的人，本身就是可贵的，可是怎么样才能活出意义来，不枉这世上几十年，真的值得我们深思啊！
【第3篇】
铁人王进喜，一个曾经响彻神州大地的名字。他的“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的铮铮誓言，已经浓缩为铁人精神，和他的英名一道永载史册。
王进喜的名字在我很小的时候就已经听说，但那时我只知道王进喜是石油工人、是全国劳模，至于他具体的事迹却所知甚少。09年7月9日，我有幸作为大重设计院的一名员工观看了《铁人》这部影片，使我对王进喜本人及他的英雄事迹有了完整、深刻的了解。
六十年代的中国，物质缺乏、经济落后、科技水平相对不发达，那时石油工人的工作条件是十分艰苦的，不仅设备跟不上，就连每天的三顿饭也很难吃饱。面临此种状况，王进喜不仅没有后退，而是带领着1205钻井队克服种种困难，以五天一口井的速度创造了石油勘探史上的奇迹。由于设备差、物质又短缺，面对井喷大家束手无策，如果不把喷口压住，不仅会造成人员伤亡，就连大家辛苦搭建起的井架也会被吞噬到底层中去。在这危急时刻王进喜毫不犹豫纵身跳进水泥池中，用血肉之躯充当搅拌机。井喷被压住了，可是王进喜身上却满是被水泥烧起的大泡，豆大的汗珠从他的脸颊滚落下来。
王进喜不是铁人，他和普通人一样都是父精母血的肉人，可是他的精神、他的意志却比钢铁还要坚强。王进喜的心中没有个人，只有国家，他深知石油的丰富是国家强盛的重要保障，为了国家和民族的繁荣他甘愿付出一切，甚至是生命。王进喜在我心中不仅是铁人，更是一位伟大的爱国英雄。
看过王进喜的事迹后，不禁的让我联想到《亮剑》中的主人公—李云龙。他们有着很多相似之处，他们同样出身贫寒，没有受过正规的职业培训，可是他们却是各自领域的佼佼者。他们凭借的不是书本上的教条理论，不是无条件的服从，而是凭借着自己摸爬滚打几十年所积累的宝贵经验，凭借的是他们超人的智慧以及着满腔的爱国热血，我觉得他们才是最值得敬佩的英雄。
铁人已去，事迹长存。王进喜是当之无愧的全国劳模、是伟大的英雄、是中华民族的好儿女，让我们向铁人致敬……
《烽火》观后感(读后感大全)
铭记历史是每个人应尽的职责。从古至今，那些让我们感到满腔羞耻、咬牙切齿的历史，让我们在愤怒的同时，也会不由得仔细想想我们的过错。
今天看了《烽火1937》这部纪实片，感触颇多。深入了解后，才会发现当时的日本像强盗一样抢掠我国；像小偷一样使人厌恶；像无赖一样无理取闹------罪恶深极！
该片主要讲了1937年入侵我国的日军在中华大地上有恃无恐，平津两城危在旦夕。为了打通卢沟桥这条军事要道，7月7日夜晚，日军以要进城寻找一个士兵为借口，强行进入宛平城。被我国守城士兵拒绝后与我军交战，率大军攻进卢沟桥，直逼北平城，华北十分危急。无数华夏儿女奋起抗战，支援29军。支援军队伍日益壮大，奔赴前线，奋勇杀敌，蒋介石也说过“无论何人皆有抗战守土之责任”的话,以此来表明自己抗战的态度。
29军的二位副军长佟麟阁、赵登禹也亲自到战场指挥战斗，给了日军很大的打击。日军动用飞机、大炮等控制住了29军的战斗能力。佟、赵二位副军长率军虽以死相拼，但先后牺牲于战场，以身殉国。这正表现了我军“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄气概和革命精神。
“七七事变”发生后，我国人民全面爆发，团结一致，共同杀敌。在那之前，我国人民在分崩离析的思想中跋涉。我认为是一味地求和，因为事变后的中国人明显明白了“不反抗就只能任人宰割”的深刻道理。
1945年8月15日，日寇宣布投降。
在片子中，有个画面是日本自称来中国是为了和平。和平？呵，这是个多么令人感到讽刺的字眼啊！把挑起战争的罪名强加到我们中国的头上，这就是其对美所宣称的和平？可笑至极！荒谬至极！
夜晚，我久久不能入睡。或许我们中国也应该反思一下：日本侵略者固然可憎，可中华民族更应该自强。倘若我们足够强大，侵略者还会有胆量侵略我国吗？在我们憎恨侵略者的同时，他们也可能在嘲笑我们的懦弱。
在这个崭新的21世纪，让我们共同努力，为我们的理想而奋斗，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗吧！
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