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小尼古拉读后感

关于小尼古拉故事的读后感学生作文。

小尼古拉的故事是儿童必读的推荐书目之一,小尼古拉的故事是否吸引到你了呢?在阅读了小尼古拉的故事之后,你有什么感受?在书中你收获到了什么?我们可以写一写小尼古拉的读后感悟,下面是小编为大家收集整理的关于小尼古拉故事的读后感学生作文,供大家参考。

关于小尼古拉故事的读后感学生作文(一)

又是一个静谧的夜晚,花儿、草儿入睡了,只有星星在灰色的天幕上眨动着调皮的眼睛。此时的我却毫无睡意,再次品尝起法国著名文学大师勒内·戈西尼;戈西尼带给我的故事大餐——《小尼古拉》。

这本书讲述了一个法国小学生妙趣横生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴们,与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”,他们总能把一切“严肃”的场面变成好玩的“游戏”。那一个个充满了情趣而又耐人寻味的幽默故事常常使我忍俊不禁,淘气的尼古拉,贪吃的亚三,喜欢摆阔的乔方,老师的乖宝贝阿蔫……都无数次地走进我的梦中,我和他们一起踢足球,玩牛仔游戏,与尼古拉一起离家出走……好几次我都会从梦里笑醒。

其实我也是一个淘气的小女孩,曾有一次,我去奶奶家玩,因为调皮,把爷爷的心肝宝贝——一盆兰花给打碎了,妈妈气得要惩罚我,爷爷拦住妈妈说:“这是小孩的天性,千万别打她。”是啊,淘气就是我们孩子的天性,金波叔叔写的对:“淘气并不是什么罪过,淘气也能给生活带来欢笑。”可现实中,家长和老师早已把淘气和坏孩子划上了等号,而繁重的学业也差点夺走了我们淘气的时间,我们就像一只幼小的飞蛾,撞在了家长和老师为我们编织好的网上丝毫不能动弹。

我也曾无数次地问自己:“淘气有罪吗?”现在我可以大声地对我说:“淘气无罪!!”。

关于小尼古拉故事的读后感学生作文(二)

小尼古拉是一个独生子。父亲负责辅导他的学习,母亲则负责他的生活。小尼古拉已经摸透了父母的脾气秉性。

开学前,妈妈给他买了新书包、新文具,他立刻想到课间伙伴们用书包给同学脚下使绊子,那些小文具,在课堂上可以玩出好多花样来。没等上学,当天他便用小飞机型的转笔刀。当飞机去“炸”老鼠形的橡皮,硬是把“飞机”给弄碎了。小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学习成绩,在考试中他是倒数第二名。但他并不焦急,也无压力感,只是担心总考倒数第一名的的科豆缺考。假如那样,最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋洋自得其乐,实在令人啼笑皆非。尼古拉最激动、最感兴趣的是从爸爸的朋友雷昂的谈话中,听到了父亲小时候淘气的故事。例如:“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里,为此被休学了四天;在黑板上画了老师的漫画,被老师给了三个零分。”对这些事尼古拉越听越兴奋,好像从爸爸那里找到了知音。爸爸则越听越脸红,好像从儿子面前失去了尊严。

我要学习小尼古拉在游戏中的认真、服从大局,和认识到学习的意义,要端正态度、奋发图强,最后取得优异的成绩!

关于小尼古拉故事的读后感学生作文(三)

今年寒假,我新交了一位“好朋友”,它就是小“尼古拉”,他是姨妈送给我《尼古拉》这套书中的主人公,他和我一样,是一个活泼可爱、奇思妙想,偶尔会做恶作剧的孩子,我们两个做朋友再好不过了。

这本书讲的是一个法国小学生小尼古拉缤纷多彩的生活,他的故事看了让你大笑特笑。小尼古拉的故事深深吸引着我,让我进入他的世界,认识了他和他的伙伴,与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”。他们总能把一切“严肃”的场面变成好玩的“游戏”。那一个个充满了情趣而又耐人寻味的幽默事故常常使我忍俊不禁。淘气的小尼古拉,贪吃的亚三,喜欢摆阔的乔方,老师的乖宝贝阿蔫……

小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一个礼物是个手电筒,他晚上睡在被窝里玩手电筒,把电池里的电全浪费完了,第二天,手电筒不会亮了。我有一次躲在被窝里拿着手电看书,被妈妈发现后,收走了手电筒,你看我俩多像吧!还有小尼古拉上学的时候总是在路上和几个小伙伴玩,因为耽误的时间太多了,为了不迟到,就拼命地跑。好几次我都和他一样,在上学的路上遇到了同学,和同学玩差点就迟到了,最后都是拼命地跑到学校才没有迟到。

看到小尼古拉照的全班留影,使我想起了上学期我们班照的集体照,大家的样子,有的要和好朋友站在一起,有的要和老师站在一起,还有的要自己摆个造型,真是费了好长时间才照好呢。

《尼古拉》是一套非常有趣的书,喜欢书,爱读书的人,让我们一起开心地阅读吧!

关于小尼古拉故事的读后感学生作文(四)

我看了《小尼古拉》这本故事书,觉得里面的男孩子好顽皮,他们动不动就扇谁一耳光,动不动就大哭大叫还打人,他们不仅仅打人,还非常倒霉。有一次尼古拉的爸爸带他们去“迷你高尔夫球场”才好玩呢!这个故事是这样的:

小伙伴和尼古拉想叫爸爸来陪他们一起去玩“迷你高尔夫球”。小伙伴们和尼古拉费了一些劲儿才让爸爸同意了,就带着尼古拉和小伙伴柯木、费图、范比、柏子还有伊雷和马曼一起去了“迷你高尔夫球场”。

来到球场,伙伴们一人拿了个球棍,就又开始又喊又打的嚷嚷着让自己最先来打,爸爸拿他们没办法,就说:“马曼最老实,他先来打。”马曼走上前,猛地把球打了出去,谁知球被他打到天山去了,球飞出了高尔夫球场,飞到了公路上方,一下子往下砸去,砸中了一辆汽车。马曼哭了起来,爸爸只好很不情愿的去拣球。

伊雷叫道:“该我打啦!”费图大声的喊着,“先生,不对,该我了。”伊雷就在费图头上打了一棍子,费图呢,就扇了伊雷一耳光,于是,他俩就打了起来。

不一会儿,警察来了,闹出了好多事,而且最倒霉的是他爸爸还被训了一顿,差点被罚款呢。

你看,从这个故事就能体现出他们又好玩又淘气而且又倒霉的特点。

我觉得这些“小淘气包们”也蛮有意思的,他们还闹出过更多的笑话呢!小尼古拉和他那帮伙伴们可真是又淘气,又倒霉,又好玩,又很酷的小孩子,你别看他们那么淘气就没有好的地方了,他们还是有一点听话的噢!

嘿嘿,小尼古拉的故事还有很多呢,比如说:小尼古拉的课间休息,还有小尼古拉的伙伴们等等,想看的话,就快点买来看看吧!

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《小尼古拉的烦恼》读后感200字


今天我读了一本有趣的书,这本书的名字叫做《小尼古拉的烦恼》,他里面有好多小故事。其中我最喜欢手电筒这个小故事,里面讲了:小尼古拉法语听写考试考了第七名,他用爸爸给他的钱买了一个手电筒,他非常喜欢这个手电筒。晚上他把灯关上,然后用手电筒发出的光来读书。还在黑暗的床底下找他的弹球,小尼古拉觉得这样很好玩。可爸爸妈妈觉得他这样不对,因为这个手电筒他们中间还发生了好多争执。


我很喜欢这个小故事,因为我平时我也有一些自己想干的事但爸爸妈妈也不让我干,我希望我想干什么就能干什么。

读后感大全:读《小尼古拉的暑假》有感


一见到《小尼古拉的暑假》这本书,我就被这书名吸引住了,迫不及待的看了起来。

这本书是勒内 戈西尼写的,主要描绘了一个小淘气----尼古拉在暑假里去大海参加夏令营的事,他们赛跑、踢足球、打闹、游泳、钓鱼,爬上树拿鸟蛋又下不来 。一件件有趣的事儿在他们之间发生,让你爆发出一阵阵笑声。

这本书确实很幽默,是啊,生活本来就是应该充满快乐的呀!作者把小尼古拉这个顽皮孩子的可爱,奇思异想,还有恶作剧,描写得很生动,以致于让你每看一次都像从没看过似的,你会一样的大笑。小尼古拉和他的那几个各有特点的伙伴:爱哭的宝岚、会撒谎的阿潭、搅乱的北丹、爱睡懒觉的郭白,还有可班等,都给我留下了深刻的印象。

读完这本书,我懂得了要从生活中寻找快乐,勇敢地面对生活,像小尼古拉那样,整天开心的做事儿,无忧无虑,碰到困难不灰心,知难而上,同学之间互相关心,互相帮助,帮长辈做一些力所能及的家务事,开心快乐地生活每一天。

关于雷锋的小故事


人们都说雷锋出差一千里,好事做了一火车。是真的,来看下面小编为大家提供的关于雷锋的小故事:

关于雷锋的小故事【1】

谦虚谨慎

雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹.通过报纸.电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是很不够的……”

亲人祖父雷新庭:

祖父雷新庭,多年靠种地主唐四滚子10亩田,勉强维持一家半饱的生活,在高地租、高利息贷款和苛捐杂税的盘剥下得了重玻雷锋3岁那年冬天,地主唐四滚子,逼雷新庭一定要在年关前还清租债,雷新庭年关时节含恨去世。

父亲雷明亮:

父亲雷明亮,参加过毛主席领导的湖南农民运动,当过自卫队长。

一九三八年被抓夫,遭到国民政府的毒打,造成内伤残疾,回到家乡后边养病边种地勉强度日。

一九四四年又遭到日寇毒打,伤势更加严重,翌年秋天终于死去。

母亲张元潢:

母亲张元潢出生在一个铁匠家里,十几岁后被送到雷家做了童养媳。

成婚后辛苦操持一家人的生活,在公爹.丈夫、大儿子、小儿子相继辞世后生活日益艰难,在受到地主的侮辱及逼害之后,于一九四七年中秋之夜悬梁自荆

哥哥雷正德:

哥哥雷正德,十二岁时外出当了童工,在繁重劳动的折磨下得了童子痨(肺结核)。

一天,他突然昏倒在机器旁,轧伤了胳膊和手指。

被解雇后又到一家印染作坊当了童工,由于劳累过度,肺病加重,又无钱医治,没几天就死去了。

难忘的伤痕

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。

本家的六叔奶奶收养了他。

他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍。

雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上......

立志参军

一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。

雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。

雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。

参加儿童团

一九五零年,乡里成立了农民协会,进行了土地改革,雷锋积极投入了这场运动,当了儿童团长,站岗,放哨.巡逻,防止敌人破坏,他还学会了说快板,搞宣传。

学生时代

一九五零年夏天,乡政府保送孤儿雷锋免费读书。

一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,几年里,雷锋克服困难,勤奋学习,受到师生的的一致好评。

他帮助落后的同学,爱护集体的粮食,并与坏份子做斗争,受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。

在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

走上工作岗位

一九五六年九月,雷锋在乡政府做通信员,十一月,年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。

一九五七年,雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名C-80推土机手。

一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。

第二年夏季的一天,他带领伙伴们冒雨奋战,保住了7200袋水泥免受损失,辽阳日报报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹.

雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获青年社会主义建设积极分子称号.

参加人民解放军

参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心.

武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍.

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市.他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话.

雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀

后来居上

新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光.这是雷锋向组织上表明的态度.

雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神.

雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地.

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻

一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天.

读雷锋的故事有感【2】

《雷锋的故事》有很多小故事,我看了《不是为分数》这个故事,禁不住热泪盈眶。

心理一直在想雷锋叔叔学习一直很好,还那么认真,晚上我翻来覆去睡不着。

雷锋在学习力成绩一直优良,有一次考数学,雷锋考了95分,可别人都放学回家,他还没回家,留在教室里哭,同学问他:“你怎么了,是考得不好?”雷锋摇头说:“不是。

”他把考试卷拿了出来,把错题又仔仔细细地做了一遍,有一道题仍把他难住了,做了好几遍都不对,他便去问数学老师。

直到他所有的错题全部做对为止,才背起书包回家去。

同学问他:“你怎么这样傻呀,考了95分还哭鼻子,再说你改了错题,老师又不肯给你加分的。

可雷锋说:“我改错题是为了搞懂知识,不是为了分数。

我回想自己一次数学考试,题目都很容易,可我却只考了八十几分,捐资发下来一看傻眼了。

不是少了小数点,就是分数后移位把分母写错。

那些都懂的应用题,抄答案忘抄了。

就这样被阅卷老师整整扣掉十几分。

别人都在改错题,我就不改,转来转去问别人的分数,问来问去全是比我差的,我高兴得回家了,脚还没进家门就说我考了全班第几,结果下一次考试,我的分数落后了。

雷锋叔叔对学习态度是那么的认真,可我呢?在学习上取得了一点成绩就骄傲自满。

这是多么不应该啊!从今后,我要以雷锋叔叔为榜样,严肃认真地对待学习,一点儿都不能马虎,踏踏实实地学好每一门功课,争取每次考试成绩都能提高。

关于小故事的读后感精选


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关于小故事的读后感 篇1

妈妈给我买了一本《小故事中的大道理》,我看了这本书的一部分内容,里面讲了很多平常的小故事,教男孩子要有自信勇敢、坚强执着、自强不息、宽容豁达、勇于承担责任和健康向上的心态。其中,让我印象深刻的故事有两个:《一碗牛肉面》和《刻木板》。

《一碗牛肉面》讲的是:饭店里来了一对特别的父子,因为父亲是盲人,儿子大声说“两碗牛肉面”,其实他只给父亲点了一碗牛肉面,却给自己点了一碗便宜的葱油面。父亲把碗里的牛肉夹给儿子,儿子又悄悄地还给了父亲。老板娘被这个场面感动,多切了一盘酱牛肉送给父子俩,却在他们走后发现碗下压了10元钱。这个故事里的男孩用善意的谎言让父亲高高兴兴地吃了一碗牛肉面,也用10元钱为自己买了一份尊严,同时告诉我要关心爱护父母,孝敬长辈。

《刻木板》讲的是:桑尼没有耐性,做任何事都半途而废。爸爸让桑尼每天在木板上刻一刀,开始桑尼觉得很好玩,每天都在木板上刻了一刀,几天过去了,桑尼就不想刻了,爸爸继续鼓励他。有一天,奇迹发生了,桑尼和往常一样,在木板上刻一刀,木板居然变成了两块。爸爸告诉桑尼:“任何事情的成败,在于奋斗,在于努力,在于持之以恒。”

这本书里面还有很多这样的来自生活的小故事,从这些平常的故事中,我学到了很多的大道理。这本书教会了我要有尊老爱幼、关心他人、助人为乐的美德;要做一个坚强勇敢、谦虚有自信的男孩;对待困难和挫折要锲而不舍的努力……我很喜欢这本书。

关于小故事的读后感 篇2

最近,我在暑假读了《大科学家的小故事》,有了很多的感悟和启示。

《大科学家的小故事》只要讲了伟大的物理学家爱因斯坦在换旧画时从梯子上摔了下来,他觉得好奇,便把自己的想法记下来,这个想法对他研究相对论有很大的启发。爱因斯坦十分珍惜时间,一次发在等学生,朋友看见了,误认为他在挥霍时间和青春,他却不以为然,说自己得出一个出色的想法。无论在成名时还是在成名后,他总是穿着一件大衣在街上行走,朋友们都很疑惑,他却处之泰然。

再看看我们,生活在温暖舒适的家庭里,既怕苦有怕累,老师不能持之以恒地发奋学习。做数学题遇到难题,不勤于思考,不会的就往旁边一扔,或者抄别人的答案。爱,真是太不应该了。自从读了这个故事后,我懂得了只有请与思考成功才会和你握手。

从这篇文章中我知道了爱因斯坦是一个善于思考、珍惜时间、生活俭朴的人。鲁迅说过“节约时间等于延长一个人的生命”爱因斯坦的事迹不就是一个很好的说明吗?他在有限的生命中做出了巨大贡献,难道不是珍惜时间善于思考所得出的说过吗?

我们要像爱因斯坦一样做一个善于思考、珍惜时间、生活简朴的人,只有这样我们才能插上成功的翅膀飞的更高、更高。

《大科学家的小故事》是一部值得我们每个人都去读的,在里面能够学到许许多多的道理。

关于小故事的读后感 篇3

我看了这个故事,感到很心寒,很伤心,很愤怒。可怜的小苏丽,惨死在燕志云的手下,那是她的亲生母亲,也是杀她的凶手。

小苏丽3岁的时候因为嘴馋,趁燕志云上厕所的时候偷偷去吃锅里煮着的肉渣。结果被她的好妈妈发现了,遭了一顿毒打。她的,好妈妈还嫌不解气,舀起一勺滚烫的油,灌进小苏丽的嘴里

一股白烟升起,随着一声撕心裂肺的惨叫。

小苏丽的好妈妈,你知道吗,那股白烟,就是你坟头给你烧的香,在你赶上黄泉路的时候,会在地狱里,回报你所做的一切。你快跳进油锅里,全身裹满那沾满你罪恶的肉油。让那白烟,从你全身迸流飞出。

小苏丽的嘴被烧黑了,胆怯的走到她的好妈妈旁边,说:好妈妈,丽丽饿,丽丽要吃饭。

这是多么可怜的说谎,为了什么,要说出这样虚伪的话。

那希望又灭绝。今天没你的饭!看你还嘴馋!

丽丽每天完全按照她的好妈妈意愿行事,也只能吃到两个馒头,和小半碗面。但也会受到好妈妈无缘无故的毒打。

是饥饿,迫使她说谎,也是强暴之下,对暴徒的胆怯。

苏超是苏丽的哥哥,却是家里的小皇帝。

一个纯洁的孩子,善良的孩子,被他的妈妈一教,变得多么罪恶,多么恶心。

他和他的妈妈一起欺负小苏丽,两只吃人不吐骨头的恶狗,一起来祸害可怜的小苏丽。

哦,狗啊,对不起,我不该侮辱你名字,我感到深深的歉意。他们,是禽兽不如。

可怜的小苏丽每天身上都是血迹斑斑,身上除了脚掌,没有哪一块地方没有被好妈妈毒打的伤痕。

啊,终于有一天,坚强的小苏丽挺不住了。她那声妈妈还没有叫完,就已经去了另一个世界。

在这最后的时刻,你不该叫这罪恶的名字的,你要忘掉邪恶的一切,想起你一生最幸福的事情,可怜的小苏丽。

该千刀万剐的好妈妈啊,您为了掩盖自己的罪恶,拿出泼妇骂街的本领,对民众大声的喊:我自己的孩子,想怎么打就怎么打,你们管不着!你们的孩子没有一条伤痕,管我们这点小事干嘛!你们没看到小苏丽叫我好妈妈吗,这表明我多么慈祥,是个好妈妈!你们这些人是在造谣,真是可耻!

好妈妈啊,您说错了,您的孩子小苏丽是在说谎,是被你强暴的逼迫吓得说了她既不愿意说的谎言,您要是认为这一句谎言可以证明一切的话,您的脑袋就是进油汤了,那沾满你邪恶与罪恶的油汤。

好妈妈啊,您不该称呼小苏丽是您的孩子的,因为那是侮辱了她,请您文明用语。小苏丽绝对没有遗传你们夫妇,她是基因变异,她没有您身上那股恶心的罪恶的臭味,你们十八代祖宗全身都有那股臭味!

好妈妈啊,我要叫您燕志云,因为这个称呼,你根本不配!只有这个恶心又邪恶的名字,才配得上您那魔鬼的化身。

燕志云,知道我为什么要称呼您叫您吗,因为,您所做的一切,在我的思想来,是根本想不到的事,我是佩服得您不得了才那么称呼的。

最让人可恨的是,法律的不公正,还有一群无用的民众,除了燕志云,我更痛恨你们!

为什么,为什么燕志云只判了七年?为什么,为什么她那邪恶的心没有付出她应付的代价?

法律,扯谈的法律啊。

燕志云应该被丢进油锅里煎烤,再被枪毙的脑浆迸流。而这些,都无法弥补她的罪过。小苏丽还是死了。

民众们啊,你们为什么如此懦弱,如此胆怯。王奶奶啊,你是燕志云的邻居,对那禽兽不如的东西特别熟悉,却不当面制止这可怕的行凶。你说,你是怕什么呢?你尽管给了小苏丽两个馒头给她充饥,但这能拯救得了她吗!她的一切,都会被那禽兽不如的母亲给剥夺,在她的身上,又留下那无法抹去的伤痕。

为什么这个世界,那么扯谈,非要等到死了,才知道后悔,才知道拯救。为什么小苏丽活着的时候不判她母亲七年,而在死了,才进行这毫无意义的惩罚?为什么在小苏丽活着的时候,正在被虐待的时候,没有一个人管,没有一个人把这件事举报出去,没有一张报纸登了上去,而在小苏丽已经死了的时候,才开始口若悬河?告诉我,这是为什么。

关于小故事的读后感 篇4

   《小故事大启发》里讲了许多小故事,个个都很精彩。它们像一颗颗珍珠,串连成美丽的项链。我手不释卷地读完了它,从中得到许多教益。

   我印象最深的故事是《老人与海》。它讲的是一个老渔夫在深海钓到了一条比船还长出两英尺的大鱼。老人和大鱼战斗了两天,终于用鱼叉刺中了它。受伤的'鱼在海里留下了血腥味,引来无数鳌鱼。尽管老人拼命与大鱼搏斗,可回到港湾时,捕获的那条大鱼只剩下一副巨大的骨架了。(读后感)

   这是一个面对失败仍旧勇往直前的故事。“一个人可以被摧毁,但不可以被打败。”这是老人的信念。在人生中,无论遇到什么事情,遭遇何等命运,我们都要像老人那样,坚强不屈,勇往直前。我们在学习和成长中,难免会遇到挫折甚至失败,任何人都难以保证自己会永远一帆风顺。但是在挫折与失败面前,我们不能坡打倒。从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。有些人经受不了失败,遇到一次打击,便一蹶不振,认为自己全完了。一次失败其实算不了什么,如果你的精神没有被打倒,那么你就有机会。

   《小故事大启发》中还讲述了古今中外许多名人的逸闻趣事:《孵蛋的男孩》讲的是爱迪生从小热爱思考勇于实践,《添麻烦的椅子》说的是居里夫人珍惜时间的故事,《科学家与茶蛋摊》叙述了科学大师杨振宁真诚待人的故事……

   《小故事大启发》真是一本好书!

关于小故事的读后感 篇5

今天我读了一个美德小故事,讲了美德要从我做起。

在美国有个镇的小学来了一名教师。在期末时,有位小女孩因对班级贡献多,努力大,获得了老师送她的蓝裙子。回到家,穿起来很好看,但妈妈看后,觉得家里太乱了,和小女孩的蓝裙子不般配。于是,便打扫卫生,把家里收拾的干干净净。爸爸回家后,看到家里这么干净,可是花园很脏很乱,就赶快把花园收拾了收拾。邻居们看了他们的房子后,也把自己家的房子打扫了打扫,收拾的干干净净、漂漂亮亮。于是,后来便出现了一条漂亮整洁的街道。

我读了这个故事后,觉得美德应该从自己做起。文中的一条小蓝裙子,改变了一个脏兮兮的家,改变了一条肮脏不堪的街道。社会上总会有一些不良现象发生,大多时候,我们都只会怨天尤人,相互间抱怨,但是很少有人自己动手改变它。我们的美德应该从小事做起,从自己做起。我们只要把自己力所能及的事情做了、做好了,那么,我们生活的环境也会因此变得越来越好,社会变得越来越和谐。只要我们尽自己所能,把自己身边的事情做好了,我们就等于做了很大贡献。

关于小故事的读后感 篇6

小故事大道理——读《生活中的小故事》有感

“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话”,这是著名作家歌德说的。我觉得他说得非常有道理,因为每读一本有益的书,总会让我懂得了许多大道理。

近来,我特别喜欢《生活中的小故事》这本书,书中的故事很多,有“黄粱一梦”、“李时珍遍尝百草”、“孔融让梨”、、、、、、故事虽小,却蕴含着大大的人生哲理。其中,我最喜欢“李时珍遍尝百草”这个故事。它讲述了我国古代大医学家李时珍翻山越岭尝百草、记草药,他不畏艰辛,访遍许多地方的人。不论是农民、工人、还是马夫,均是李时珍的老师。正因为他扎实的医学基础、谦逊的品质还有坚持不懈的精神才有医学巨著《本草纲目》的诞生。

我非常敬佩李时珍那种这怕困难、坚持不懈的精神,因为这种精神正是我们中国人所需要的。而我,在他的感染下,也拥有了这种品质。

在我十岁那年,我因为太羡慕别人会打羽毛球,所以我让爸爸给我买了一副羽毛球拍和羽毛球,想去练就一项打羽毛球的技能。可当我拿到梦寐以求的羽毛球时,我才练了两天就觉得很难打,而且枯躁无味,不好玩,正当我想要放弃的时候,我的脑海里突然闪现了李时珍不畏艰险、坚持不懈地写出了药学巨著《本草纲目》时的伟大形象,我心想:李时珍年纪这么大了,还这么谦虚,翻山越岭到处实践,询问别人,他藐视一切轻困难,才有了《本草纲目》的诞生,可我年纪轻轻,却因为觉得羽毛球难打这么一件小事就轻易退缩了,我可是连李时珍的万分之一都比不上啊。作为一个小小男子汉,连一件小事都不能坚持到底,还称什么男子汉呢?半途而废可不是我的风格!于是,我立马下定决心:即使再困难、再枯躁无味,我也一定要坚持练下去,直到学会打羽毛球为止!之后,我天天练打羽毛球。当我想要放弃的时候,脑海中总是会浮现出李时珍那慈祥的面容,他仿佛在天空中微笑着对我说:“孩子,坚持就是胜利!”于是乎,在他鼓励下,我终于做到了坚持不懈,练就了一项打羽毛球的技能,小伙伴们可羡慕我了。

是啊,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好在心愿。这“李时珍遍尝百草”这个故事给我的启示。我觉得,是中国人就必须拥有这种精神。

你看,仅一个小故事,就能给我这么大的启示。《生活中的小故事》这本书涵盖的内容丰富多彩,有关于感恩孝悌的,有关于坚韧不拔的,有面对现实敢于挑战的、、、、、、、、故事虽小,却蕴含着无数的人生哲理。只要你读了,就一定有收获。所以,请大家有空也来看一看,读一读这本有趣的书吧,你一定会受益匪浅。

关于小故事的读后感 篇7

我今天读了一个故事,故事的名字是《小松鼠纳特金》,下面就让我来介绍一下吧。

在湖边的小树林里,住着一只小松鼠,它叫纳特金,纳特金有一个兄弟叫闪亮果,它还有很多兄妹。

秋天来到了,树上的坚果都成熟了,纳特金和其它小松鼠们跑出了树林,到了湖边。它们要到湖中央的岛上去采摘坚果。岛上住着一只名叫老布朗的猫头鹰。

到了岛上,闪亮果和其他小松鼠都有很有礼貌,它们还带了只胖乎乎的大老鼠作为礼物送给了老布朗,恳求经它让它们采集一些松果。

——看到这儿,我想以后要学习小松鼠们有礼貌的行为。

但纳特金却表现得相当无礼,还上窜下跳对着老布朗出谜语。但老布朗并没有兴趣,闭上双眼睡着了。

——纳特金的行为让我觉得很不舒服,它太不遵重别人了!

到了傍晚,其他小松鼠的袋子里装得满满的,高高兴兴地回家了。

第二天,其他小松鼠们又带了一只肥硕的鼹鼠,恳求老布朗再让它们采集一些松果,但纳特金还是没有表现出任何敬意,还是像昨天一样出谜语。

——我觉得纳特金有点过分了!

但老布朗还是没有理会它。而其他小松鼠继续把自己的小口袋装得满满的。

第三天,其他小松鼠每人拿了一条鱼送给老布朗,而纳特金却依然如故……

第四天,……

第五天,……

第六天,当纳特金再一次招惹老布朗时,老布朗终于忍不住了,它愤怒地叼起纳特金,纳特金拼命地挣扎,竟然把尾巴给挣断了!还好,终于逃了一条命。

——这个故事告诉我们,不要去做让人讨厌的事,别人不会一直忍着你。

关于小故事的读后感 篇8

读《小松鼠纳特金的故事》有感

大家一定都知道松鼠有条大大、蓬松的,令人羡慕的尾巴吧!我今天却看了一只松鼠失去尾巴的悲惨故事。

这个故事讲的是小松鼠纳特金和它的兄弟姐妹经常一起去猫头鹰岛采坚果,岛上住着猫头鹰老布朗先生,纳特金的兄弟姐妹都很尊重老布朗先生,每次去小岛都会带些礼物给它,还会非常有礼貌的问:“老布朗先生,您能允许我们在您的岛上采点坚果吗?”只有纳特金每次都表现的非常无礼,像一颗小红樱桃一样跳上跳下,嘴里还说着一些老掉牙的谜语挑衅老布朗,老布朗先生根本不屑搭理纳特金。纳特金的行为却越来越放肆,终于有一次,他不仅上串下跳的非常无礼,居然还一路跑跳的跳到了老布朗的头顶上!接着响起了一阵扑腾声和扭打声,然后是一声刺耳的尖叫声。当别的小松鼠小心翼翼地从大树后偷偷看过去——只看见老布朗坐在门槛上,一动不动,闭着眼睛,好像什么事情也没有发生过。不过,纳特金已经被抓进了他的口袋!老布朗把纳特金带进房子里,抓着尾巴把它提起来,准备剥它的皮。但是,纳特金却拼命挣扎,结果尾巴被扯为两截儿,然后它冲上楼梯,从阁楼窗户逃了出来。老布朗也没有追出去,因为纳特金已经为他的无礼付出了代价不是吗?

故事到这里就结束了,大家一定为纳特金感到可惜的同时,也感到可气吧!所以我们一定要在生活中做到讲文明,讲礼貌哦!

读后感作文350字2024 读《小尼古拉的暑假》有感


一见到《小尼古拉的暑假》这本书,我就被这书名吸引住了,迫不及待的看了起来。

这本书是勒内 戈西尼写的,主要描绘了一个小淘气----尼古拉在暑假里去大海参加夏令营的事,他们赛跑、踢足球、打闹、游泳、钓鱼,爬上树拿鸟蛋又下不来 。一件件有趣的事儿在他们之间发生,让你爆发出一阵阵笑声。

这本书确实很幽默,是啊,生活本来就是应该充满快乐的呀!作者把小尼古拉这个顽皮孩子的可爱,奇思异想,还有恶作剧,描写得很生动,以致于让你每看一次都像从没看过似的,你会一样的大笑。小尼古拉和他的那几个各有特点的伙伴:爱哭的宝岚、会撒谎的阿潭、搅乱的北丹、爱睡懒觉的郭白,还有可班等,都给我留下了深刻的印象。

读完这本书,我懂得了要从生活中寻找快乐,勇敢地面对生活,像小尼古拉那样,整天开心的做事儿,无忧无虑,碰到困难不灰心,知难而上,同学之间互相关心,互相帮助,帮长辈做一些力所能及的家务事,开心快乐地生活每一天。

读后感范文:淘气无罪 -读《小尼古拉的烦恼》有感


暑假期间,我读了《小尼古拉的烦恼有感》这本书。它是《小淘气尼古拉的故事》系列中的第四本,书中的许多环节引人入胜,写得惟妙惟肖,让人百看不厌、回味无穷。它幽默的手法像一只拥有魔力的手,把我们拉进一个平淡又奇妙的世界,使人越看越想看,还会忍俊不禁、捧腹大笑。

故事主要讲一群既调皮贪玩又天真可爱的男孩子一起玩耍、嬉戏,惹是生非,让老师和学监生气。令我印象最深的是《恐吓信》这一节章。考历史的时候,老师的乖宝贝儿阿蔫与乔方因为偷看答案而发生了争吵,后来却是乔方受到留校处分。此时我为乔方打抱不平,说不定他根本没偷看阿蔫,似乎是老师偏向阿蔫。小伙伴也是一样,他们决定写一封恐吓信,为了替乔方报仇,也为了惩罚阿蔫。他们打算在上课的时候悄悄地把信放到阿蔫的位子上,但被老师发现并读了出来,下课遭到了阿蔫的嘲笑,可他们还是坚信:跟他们较劲没好果子吃!我情不自禁地大声笑了出来,整个人都沉浸在书的世界里。

我很欣赏作者那种不动声色的幽默,作者笔下的人物不是什么大英雄,而是我们日常生活中司空见惯的平民百姓,他用一贯不温不火的幽默,将这些小人物的喜忧、癖好一一展现在我们面前。

我想说:淘气并不是罪过,只要有一颗诚实善良的心,就会得到大人的爱于宽容!

读后感大全:读《小淘气尼古拉的故事》有感


书是知识的源泉,我们应该博览群书,当儿子把《小淘气尼古拉的故事》的书拿给我看时,我就认真翻阅起来,虽然法国人的教育方法与我们不同,但有些方面值得我们做家长的借鉴。

如尼古拉的父母,从不严厉处罚孩子,而是跟他们的孩子沟通,互相信任,甚至能从孩子角度看事情,能谅解他们,是孩子的朋友。不像我们做家长的,大人说的就是对的,要孩子坚决服从,按大人的意愿去做,从而使孩子缺乏自信,没有独立生活能力,很难融入社会大家庭。

书中的尼古拉班主任老师,虽然她的教育方法不太合乎情理,但是她对孩子们是无微不至的关怀,所以赢得了学生们的爱戴,可是过于放松是不对的,应该要赏罚分明,才能培育出对社会有用的人。

学生励志国学小故事读后感


寒假里,我有机会读到了《学生励志国学小故事仁爱谋略廉政篇》这本书,我从中受益匪浅。

这本书一共分为三部分,分别是:仁爱篇、谋略篇、廉政篇。其中我印象最深的三个故事分别是:《良匠之子》、《乌获牵牛》和《柳庄谏赏》。

《良匠之子》主要讲了他们的父亲想让他们成为真正优秀事业继承人所做的努力,可谓是用心良苦。俗话说:三百六十行,行行出状元。说的是无论是哪一个,只要你用心做,做得好,做的精,都会在这一行里取得好成绩,也会受人尊敬。一分耕耘,一分收获。只要功夫深,铁杵磨成针。比如,在学习中,我们会遇到许多问题和困难,我们要想办法解决问题,只有不断发现问题解决问题,才能成为最后的胜利者。

《乌获牵牛》讲得是乌获非要牵着牛尾巴走,最后,自己耗尽全身力气,牛也没有跟他走。说明人啊,要遵循大自然规律不能逆天而行,背道而驰。比如在生活中,有的同学喜欢和别人不一样,觉得很有个性。于是老师说上体育课要穿运动服,他非要穿牛仔裤,结果运动起来不方便,闹出不少笑话;又比如家长说吃饭要细嚼慢咽,他偏要狼吞虎咽,结果卡到了鱼刺,最后去了医院。所以说,前人和长辈的意见和经验值得我们听取,不要吃亏了,才后悔,悔之晚矣。

《柳庄谏赏》讲得是卫献公被逼逃到国外,有一些大臣跟随他,这一逃整整十二年。这十二年里,他们颠沛流离,寄人篱下,吃尽了苦头作文。直到后来,宁惠子的儿子宁喜杀了新君,卫国的大夫们才把卫献公接回来。卫献公决定在进城前,先把一些城池封分给跟他一起逃亡的人,然后再进城,以此来显示自己的贤明。在逃亡的人里,有一个叫柳庄的人觉得卫献公的想法不妥,就劝卫献公说:当年,如果所有的人都留下来保卫国家,那还有谁跟随您逃亡呢?如果大家都跟着您逃亡去了,那还有谁留下来守为国家呢?您一回来,就想封赏那些跟随您出逃的人,这分明就是有了私心,这样恐怕不可以吧?卫献公思考了很久,最终打消封赏的念头。这个故事告诉我们:生活中,人们要摆正位置。每一个人都是有作用的,每一个位置上的人都发挥着自己的职能。比如说:当兵的职责是守家卫国,医生的职责是救死扶伤,老师的职责是教书着人,学生的职责是好好学习文化知识,将来报效祖国。每一个人一定要做到各司其职,要把自己份内的事做好。自己的事情做不好,却整天惦记着管别人的事,这种做法是不可取的。

我们生活在信息时代,这就要求我们不仅要好好学习文化知识,而且还有一颗仁爱之心,以仁爱之心、平和之心对待一切,用行动感染别人,这样你才能赢得信任和尊重。所以,请大家珍惜当下每时每刻,为了实现自己的理想而不懈努力拼搏!

感恩的心,感谢有你,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,花开花落,我一样会珍惜。让我们唱起这首歌,做一个有一颗感恩的心的人吧!

伊索寓言小故事读后感作文小学生【分享】


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,伊索寓言是伊索写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。怎么才能避免将伊索寓言读后感写的如同流水账一样呢?请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《伊索寓言小故事读后感作文小学生》,但愿对您的学习工作带来帮助。

伊索寓言小故事读后感作文小学生(篇一)

这几天,我读了古希腊作家伊索写的《伊索寓言》。

《伊索寓言》的每个故事都蕴含着极为深刻的道理,就拿《狼来了》这则寓言来说吧:一个牧童为了自己的快乐而大叫:"狼来了,狼来了。"而那些村民每次赶来的时候,都只能看到牧童哈哈大笑的脸。一次又一次,他们已经认为牧童的话是不可相信的,与此同时,狼真的来了,牧童连忙大喊:"狼来了,狼真的来了!"可在这个时候,哪里有人再听牧童的话,没有人再次浪费体力大老远的去抓"狼"了,就这样,牧童喊破了嗓子,也没有人去抓狼了。这个寓言故事告诉我们:一贯说谎的人就算说了真话,也没有人相信。

《伊索寓言》,它有着千古不朽的艺术魅力,无论时代如何改变,它都有办法满足任何时代的任何人。

伊索寓言小故事读后感作文小学生(篇二)

暑假里,我有幸读了《伊索寓言》这本书。这是一本很有意思的书,故事大部分都是以动物为主角,这些动物和人一样有自我的思想,有善恶之分。从这些故事当中,我们总是能或多或少地找到生活中的影子,甚至能够找到实际生活当中的自我。并且,这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理,从中我们能够看见智慧的光芒,学会做人的道理。所以我十分爱看这本书。

给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。话说有一只狮子,它老了没力气去捕猎,就钻进了山洞装病,其它的动物们都来探望它,等大家都进来了,它就把来探望它的动物们给吃了,唯独一只狐狸例外。狮子看见狐狸远远地站在洞外,狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说:“你的洞里仅有进去的脚印,却没有出来的。我才不上你的当呢!”

多聪明的狐狸呀!这个寓言故事经过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。从这个故事中,我明白了一个一个道理:我们应当做一个善于观察生活的人。记得我有几次做数学作业时都把10看成1,没有认真观察再去做题,导致结果错误。我应当向故事中的狐狸学习,做事之前得仔细观察,做个有心人。

这本书里还有很多小故事,也向我们讲述了很多个道理,有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。

伊索寓言小故事读后感作文小学生(篇三)

今日,我看完了一本哲理的故事书——《伊索寓言》,其中令我印象最深的一则寓言是《狮子与驴子》。

这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块,它们商量好,准备一齐去捕猎。它们翻过一座小山,又走过了一座独木桥,来到了野羊居住的山洞。狮子和驴分好工后,狮子便在洞口监视,驴从山洞后面溜进野羊家,之后神哗鬼叫起来,四肢乱跳乱踢,怒视着野羊。野羊们被突如其来的大家伙吓坏了,纷纷向洞口跑去,狮子在那“守洞待羊”,见了野羊就张开血盆大口去咬,不一会儿野羊就全被咬死了。驴这时立刻跑到了洞口,在狮子面前昂首挺胸,天花乱坠地自吹自擂:“看,还是我最厉害!没有不怕我的动物,野羊们都是被我吓出来的。”狮子看都没看驴一眼,回答道:“是呀!如果我不明白你是驴,我也许也会怕你的'。”

这个故事让我明白了那些在能人或行家面前自我吹嘘的人,自然会遭到讥笑。

伊索寓言小故事读后感作文小学生(篇四)

我喜欢读书,因为读书能够让我沉浸在自然的美丽之中;我喜欢读书,因为读书能够让我放松下来,漫游于情节的波澜中;我喜欢读书,因为读书能够让我懂得许多做人的道理。

我最喜欢读的书之一是伊索寓言,我之所以喜欢它,是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛,能让人在喜怒哀乐之中,懂得做事之道,为人之道。

一只乌鸦口渴了,想要找水喝,它突然发现一个长颈烧瓶,可烧瓶口很小,乌鸦喝不到水,怎样办呢?乌鸦想到:也许能够,于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上,认识乌鸦还是我很小的时候,经过《乌鸦和狐狸》那本儿童读物认识的,正是那只愚蠢的乌鸦,那只自作聪明的乌鸦,在狡猾的狐狸面前,在得意之后,在不经意之中,把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口,这是最初我对乌鸦的印象,不太好的印象。

那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的聪明机智改变了我对它的认识。它用行动告诉我们,在遇到困难时,不要放弃,应当认真思考解决问题的办法,最终必须能战胜困难。还是那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的行动改变了我观察事物的态度:在认识世界万物之初,第一印象可能是比较深刻地印象,但未必是正确的印象,仅有全方位认识事物,了解事物,才能对事物本身得出正确的确定。

正如农夫与蛇的故事:一个农夫发现了一条冻着的毒蛇,农夫出于怜悯之心把蛇带了回去,把它抱在怀中,不一会儿,蛇逐渐恢复了知觉,却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪,自然界万物的存在有其内在的规律,我们认识世界就是要探索它的规律。蛇是冷血动物,冬眠是它的习性,一个“好心”的农夫,用它的无知打搅了蛇的冬眠,让蛇感到来自外界的攻击,自然要咬他一口,愚昧让农夫受到惩罚。的确,人是需要爱心的,正因为人有了爱,这个世界才会温馨而完美。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者,一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方,正如对坏人宽容放纵,则会给社会,给自我和别人造成更大的伤害,就像农夫与蛇,农夫救了蛇,蛇却恩将仇报,咬了农夫,教训是何等深刻。

读史书能让人铭记历史;读科学能让人明智;读文学能让人陶冶情操。读书,有助于我们了解世界万物内在规律,读书,帮忙我们认识真实地世界。

伊索寓言小故事读后感作文小学生(篇五)

最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。

这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的主角大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要进取动脑筋办法,不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的可是狮子。”狐狸生得再多,最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,可是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

记得三年级的时候,有一次,教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:明天教师必须会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着教师会怎样表扬我。可是我等了整整一天,也没有见教师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎样回事呢?是今日教师没有批作业吗?

放学的时候,作业本最终发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知教师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:“写得很不认真!”我心里很不高兴,心想:教师什么人啦!多写了还要批评!而此刻我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎样会有好的效果呢?

《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!

伊索寓言小故事读后感作文小学生(篇六)

前几天我读了一本《伊索寓言》,它的作者是古希腊的伊索。

这本书中共记录了127个故事,而且每个故事后面还有智慧菩 提。书中的故事很有教育意义,给我印象最深的故事是《赫拉克勒斯与雅典娜》。说的是赫拉克勒斯在路上被一个像苹果一样的小东西绊了一下,很生气,就用力的去踩它,结果像苹果一样的小东西在他不断的踩踏下变得越来越大,最终把道路全堵住了。书中的智慧菩 提告诉我们:生活中应该尽量与人和平相处,一味地争强好胜是不会有好处的,善待他人就是善待自己。生活也会因为友爱而变得更美好。

我在生活中,好像也很喜欢争强好胜,今后要时刻谨记这个故事,提醒自己要学会忍让。

书中还有很多类似的小故事,每一个都很精彩,我还有很多说不上来,今后还会再读的。

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