一百个中国孩子的梦读后感
一百个中国孩子的梦读后感心得。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然每个人都读书，但我们要学会挑好的书来读。当看完一本书籍或文章后，相信这些书籍也会让有些人感悟到不一样的思想。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读后感吧！那么，你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗？相信你应该喜欢小编整理的一百个中国孩子的梦读后感心得，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
这是一部梦幻体的长篇小说，由许多的小故事组成，是一百个中国孩子从四岁到十五岁曾经做过的、正做着的以及将要做的梦。这一百个孩子，年龄层次不同、民族地域各异，但都在一本书里扮演了一个梦游者的角色。作者用细腻又朴实的语言勾勒出一个又一个各具风味、迥然不同的梦，丰富着中国儿童的生活。
我认真的读过，并真实的感受到：四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的；十一岁孩子的梦是奔放的；十二岁孩子的梦是科幻的；十三岁孩子的梦是广阔的；十四岁孩子的梦是童话的；十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后似处如梦如幻的世界里，真是美妙极啦！
整本书充分自由的展示了孩子心灵空间的长篇小说。故事或明朗的、或心酸的、或阴郁的、或明亮的……这些色彩就像是七彩的霞光一样绚丽多彩，又像美丽的霓虹灯一样变幻莫测，在这里一切都可能成为现实，什么稀奇古怪的事都能发生，也可以尽情地去插上想象的翅膀……
现在的我们为帮助祖国应该要努力学习打好基础，为实现这个我心中的梦想努力，为将来实现我们伟大民族的复兴奋斗拼搏！加油，少年！
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《一百个孩子的一百个梦》(精选读后感)
梦，是美好的，是奇特的，也都是与众不同的，五色斑斓的……
梦，缘于生活，在梦中，人们可以心想事成，谈到梦，我想到了最近阅读的一本书，书名是《一百个孩子的一百个梦》。
这个本书讲了不同年龄阶段孩子各种各样的梦，这些孩子的梦内容各异：有怀念亲友的梦，如《没有门窗的房子》中的一个男孩从小失去奶奶，他小时候扫墓时说奶奶的“房子”没有“门窗”，不好出来，他梦见奶奶的小屋有了一道小门，奶奶可以出来了；有体现爱心仁心的，如《蚂蚁的战争》中那位善良的女孩，见到蚂蚁们打仗，地上有厚厚一层蚂蚁的尸体，她哭了，在梦中为它们劝架；有反映心想事成的，例如《作业机》中的男孩，觉得作业太多了，梦见有了一台作业机……
读着这本书，我放佛与书中各个人物一起做着这些不同的梦，我被他们感动着，我被他们的亲情打动，生活是幸福的充满乐趣的，可一旦少了一位亲人，生活就不会那么快乐幸福了；我被他们的爱心打动，正是一颗颗这样的心才让我们的地球变成了人间天堂；我也被他们真实的愿望打动，有时候作业多的时候还真的希望也有一台作业机……
这本书很真实地反映了每个年龄阶段孩子的不同的梦，三四岁的孩子的梦是那么可爱，五六岁的孩子开始有了希望世界和平的意识，十一二岁的孩子开始有了自己烦恼……
想到自己的梦想，我一直心怀一个公主梦，能成为一个美丽、善良、纯真的公主，不会为小事计较，不会为挫折沮丧，不会为成绩浮躁，永远那么高贵，那么自信，那么可亲。
梦是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么梦也会成为现实。
[精品]一个中国孩子的呼声最新读后感600字
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。读书有助于我们成长，读好书还可以教我们辨是非明事理。当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么，在你读过的众多书籍中你体会最深的是哪一本呢？根据你的需要，小编精心整理了[精品]一个中国孩子的呼声最新读后感600字，请继续阅读本文相关内容！
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇1)
有一个孩子，他的爸爸很是伟大，为了和平，不惜献出了自己宝贵的生命。有一个孩子，他的爸爸被战争夺去了生命，所以，他渴望和平，他憎恨战争。因为战争毁了他那原本幸福美满的家庭。在这其中，又蕴含着什么样的故事呢？
孩子的爸爸是一位出色的经济学硕士，同时还身为联合国的一名军事观察员。他原本可以为人类做出更伟大的贡献，却再一次执行联合国维护和平行动中壮烈牺牲了。
孩子永远也不会忘记，爸爸临上飞机前那不舍而又深情的的目光。孩子永远也不会忘记爸爸对他说过的话：孩子，等爸爸回来，一定会送你一顶蓝盔！
如今爸爸实现了他的诺言，但是，蓝盔是钉在爸爸的灵柩上回来的。当捧着鲜花的孩子准备迎接爸爸的凯旋时，接到的却是爸爸的遗体！他张着嘴，好似在呼唤着什么。；啊！我听到了，别人也听到了，全世界的人都听到了。他在呼唤着：和平！和平！和平！我要和平！我希望和平啊！
他的呼喊，也喊出了我的心声。是啊！谁都想要和平，谁都希望和平啊！
失去家园的痛苦，失去爸爸的痛苦，足以击垮一个人，足以毁掉一个人！
我在此呼吁：和平！和平！我们不要战争，我们想要和平！所以，请还给我们一个家，还给我们一个幸福美满的家庭吧！请让和平之花永驻人间，让战争永远停止吧！
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇2)
今天，我们学完了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，文章主要讲了：
一个中国孩子给联合国秘书长写了一封信：“我”的爸爸为了维护世界和平而牺牲，由此呼吁和平，制止战争。
我学完之后心里百感交集。是啊！我们中国的孩子生活在和平的环境中，过着无忧无虑的日子。但是，一些国家的孩子却生活在战争之中，他们有的失去了父亲、有的失去了母亲，甚至有的成为了孤儿。在新闻上，我时常看见生活在硝烟中的孩子们，在战争中经受的种种磨难和那一双双渴望和平的眼神。我的心里就会掀起阵阵波浪，久久不能平静。我想：世界上就不能不要战争？和平真的不能长驻世间？
现在，战争就像死亡之神，而生活在战争中的孩子们，则苦苦地在死亡线上挣扎着，如果被“死亡之神”一推，被会跌进万丈深渊。据联合国儿童基金会20xx年报告，自1990年至20xx年，因为战争，全世界有200万儿童死亡！600万儿童受伤或残疾！
我呼吁：“正在打仗的国家！为了给那些可怜的孩子们一个和平的世界，为了“和平之花”能顺利绽放，放下手中的武器，让和平之神永驻人间吧！”
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇3)
不久前，老师给我们上了一篇课文——《一个中国孩子的呼声》。刚读完这篇课文，就已经让我泪流满面，愤怒不已。
这篇课文主要讲了一个中国孩子深情地回忆爸爸为了维护世界和平而光荣牺牲的事迹。他向联合国秘书长加利先生讲述了全家失去父亲的痛苦以及代表中国孩子通过加利先生向全世界呼吁：“要和平，不要战争，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。”
他希望和平，这样他最好的爸爸也不会消失了，他希望21世纪能和平，让孩子们过上幸福的生活。可如今，美国对叙利亚虎视眈眈，已经向叙利亚发射了109枚导弹。繁华的城市变成了废墟，变得那么的破败不堪，无人居住。热闹的商业街上不再有人玩耍，马路上到处能看到被炮弹摧残留下的瓦砾和无家可归的人们。有许多的孩子失去了亲人，还有些孩子没有了四肢成了残疾人，他们生活在战争的硝烟中，读后感他们忍受着战争带来的痛苦。他们那一双双渴望和平的目光，期盼和平早日到来。他们多么渴望和平，多么想过和平的生活，多么想享受和平带来的快乐，和平带来的浪漫呀！
战争是残酷的，全球人民要一致行动起来，维护和平，战争就不会再发生。让战争消失吧！
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇4)
今天，我们学了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，我的心久久不能平静。为什么？为什么人类要这样再三地伤害娇嫩的和平之花呢？雷利的爸爸已经为维护和平而倒下了，而且失去了家人的亲人数不胜数，人类为什么就不能放下战争，来维护和平呢？
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体读着这段文字，我禁不住鼻头一酸，眼泪差一点就要流下来了。爸爸的死虽然是光荣的，但是爸爸还留有无法弥补的遗憾。爸爸还没维护好世界的和平，还没让和平之神永驻人间。
现在，我们中国孩子虽然过着太平的生活，但是世界并没有太平。
2001年9月11日，在美国上空飞行的四架民航客机被劫持；当美国人民准备开始工作时，华盛顿五角大楼，连续发生撞击事件，世贸中心的摩天大楼轰然倒塌，化为一片废墟，造成死伤者数以千计；韩国和朝鲜至今仍未停战，还处于交战状态，虽然表面看韩朝两国总站在一起，但客观地分析，韩国和朝鲜还在持续冷战中。
只要我们收起贪欲，在世界中架起一座和平之桥，战争就会被我们抛得远远的，和平最终会与我们永远相随！
让我们共同放飞和平之鸽，一起呼唤和平吧！
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇5)
今天，我读了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，让我泪流满面。
《一个中国孩子的呼声》这篇课文主要讲一个中国孩子，他的父亲为了维护世界和平而壮烈牺牲。为此，这位中国孩子向联合国秘书长加利先生写了一封信，并通过他向整个国际社会呼吁：救救孩子们，要和平不要战争。
我不禁为雷利感到惋惜和伤心，本来他有一个爱他的爸爸，还有一个完完整整的家庭，可是，战争让雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戏了。
至今世界的不和平或战争事件，让全世界的孩子不断受着罪恶的子弹的威胁，虽然，世界看起来很太平，但不少地区还弥漫着战争的硝烟。唉!为什么世界不能太平?那是人与人之间不愿和睦相处而造成的。他们难道没有想过，小孩子是怎么过的吗?在战争中的孩子，不是死，就是残，要不然就是无家可归，而且，每天都要受罪恶的子弹的威胁。在战争中的孩子，都是没好日子过啊!
人们啊!醒醒吧!我们需要的不是战争，而是和平!孩子们是祖国的未来，孩子们也是无辜的，大家一起为制止战争，维护世界和平而奋斗吧!
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇6)
轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干每当我听到《让世界充满爱》这首歌，即为自己能在这美好环境里生活学习感到庆幸，也为那些因为战争而无家可归的孩子感到同情。在我读过《一个中国孩子的呼声》这篇文章后，更是让我无限感慨，心里久久不能平静。
文章是初中孩子雷利向原联合国秘书长加利写的一封信，雷利的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本应为社会和国家做出更大的贡献，但确被无情的战争夺去了宝贵的生命。父亲为和平的事业宁可舍弃一切的精神感动了雷利，并使他更加崇敬父亲，产生了维护和平、制止战争的责任感，他通过原联合国秘书长加利先生向整个国际社会发出呼吁：救救孩子们吧，要和平不要战争！这是雷利的心声，更是整个世界的每个人所希望的。
在61年前，全世界人民用生命和鲜血换来了反法西斯战争的胜利。但在61年后的今天，和平之神还是没有永驻人间。
我们中国孩子现在虽然生活在和平的环境中，但世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。2001年9月11日，美国纽约世贸大厦遭到恐怖袭击，顷刻间倒塌，死亡两千多人。印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，长期的争端给当地人民带来灾难。巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断仇杀。阿富汗的长期内乱给国家带来的破坏。还有车臣的战争，以及南北朝鲜的长时间对峙等等。以上事实正告诉我们，世界并不太平，不少地区还弥漫着战争得硝烟，罪恶得子弹还威胁着娇嫩的和平之花。
啊！无情的战火使多少人流离失所！背井离乡！年迈的老人悲痛万分，可怜的孩子无家可归。只要一天战争不结束，世界形势就不能稳定，人们就一天不得安宁。
现在，我们孩子们虽然无力制止战争，但我们都企盼有一个充满阳光、鲜花和爱的人类家园，我们孩子的呼声将会为战争分子们把丧钟敲响，让世界只有和平，没有战争！
我们追求和平，我们呼唤和平，我们希望和平能够永驻人间。小朋友们，等我们长大了，让我们携起手来，建设一个没有战争的和平世界！
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇7)
我读着《一个中国孩子的呼声》，不由自主地流下了眼泪。想想看，我们多么幸福，那些生活战争中的孩子多么不幸啊！我们有爸爸妈妈，有鲜花，有小鸟，还有一个温暖的家，有和平的生活环境。但是那些生活在战争中的同龄人，他们没有一个完整的家，就连那美好幸福的往事也被可恶的子弹﹑炮火所击碎了。他们可能就在自己的家中玩耍；他们可能就在甜甜的梦里；可能就在教室里学习；可就是这样，那些孩子永远的坐在玩具堆里，永远的睡在梦里，永远的把头埋到书本中——这是炮弹的杰作！他们死的无缘无故﹑毫无理由。他们的生命才刚刚开始，就被无辜的残杀了。他们多么希望自己有鲜花相随，和平相伴。可是没有，伴随他们的只有战火的硝烟和子弹！他们一定特别特别羡慕我们， 想和我们一样在鲜花中奔跑；想和我们一样在明媚的阳光中成长；想和我们一样享受和平之水的沐浴，冲洗掉他们心中的黑暗。
我们生活在和平之中应该知足了，他们想拥有的一切我们都有，我们拥有的一点他们也没有。我们不是也希望和平吗？现在我么唯一可以做的就是：闭上眼睛，默默地祝福他们，为他们祈祷，也为现在的和平﹑未来的和平﹑永远的和平祈祷吧！同时，我们更应该珍惜我们拥有的一切，因为我们生活在一个和平的地方！
一个中国孩子的呼声最新读后感(篇8)
在四年级的语文书里，有一篇课文，那篇课文的题目就是《一个中国孩子的呼声》，这篇课文写了一个中国孩子给联合国秘书长加利先生的一封信，信中写了这个孩子的爸爸在两年前，作为联合国的一名军事观察员，在执行维和行动中壮烈牺牲了。这个孩子因为爸爸的牺牲，感受到了战争的可恶，想通过加利先生，向整个国际社会呼吁：让世界再没有战争。
读了这篇课文，我也想起了以前在电视上看到的国外的关于战争的新闻，我为我能生活在和平的中国而感到庆幸，也深切地感受到战争给人类带来的灾难：海湾战争中，如果炮弹击中油井，油井起火，便会产生大量的二氧化碳、氮的氧化和硫磺氧化物，严重的污染了环境;战争中，为了取得胜利，往往会不计后果的使用化学武器和核武器，而那又会对几代人造成伤害;战争还会让许多人无家可归、流离失所等等，因此，我们一定要热爱和平，每个人都要为世界的和平而努力，让每个人的心里都放飞着一只洁白的和平鸽吧!
《美丽中国 我的中国梦》(精选读后感)
什么是中国梦？实现中华民族的伟大复兴就是各族人民最伟大的中国梦。《美丽中国我的中国梦》主要讲述放飞中国梦，建设美丽中国。
《美丽中国我的中国梦》共分十三课，从中华民族的传统文化、文明，中华瑰宝，到探索月球奥秘；从中国最美丽的地方，我的中国梦，到建设美丽中国等几个方面，深入浅出地讲述古老的中国厚重的历史，神奇的沃土，锦绣的山川，灿烂的文化。看完这本书，让我感触颇深，让我明白：要建设美丽中国，就要完成中华民族伟大复兴的中国梦，就是让国家更加富强，让人民生活更加幸福。建设美丽中国，有你有我。
曾经的中国，有翠绿的大山，有甘甜的河水，有肥沃的土地，有清新的空气，有湛蓝的天空。为了发展经济，砍伐了大片的森林，污染了清澈的流水。建设美丽中国，应从治理污染开始，从我们身边的小事做起，人类共同拥有的资源是有限的。我们要从小树立保护环境的意识，弯腰捡起每一片垃圾，养成垃圾分类的好习惯，多植一棵树，不踩踏草坪……我们还要节约能源和资源，随手关灯、节约一张纸、不浪费一粒米……
曾经的中国，繁荣、富饶，绝世无双的瑰宝众多，因为清政府的腐败无能，被多国列强洗劫一空，流失海外，遭受惨重损失。看了那篇《流失海外的瑰宝》，让我心里久久不能平静。我们要努力学习文化知识，提高自己的文化素质，增强节约、环保意识，为祖国的繁荣富强出一份力，尽一份心。我们更应该增强、树立民族自豪感，维护祖国的尊严和利益，为中华民族的伟大复兴而努力学习，奋发成才，做一个美丽的中国人。
“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”，中华民族伟大复兴的美好愿望，一定能在中华儿女的奋斗中实现，建设美丽中国，一定会成为现实！
美丽中国 我的中国梦(精选优质读后感)
当我看完了《美丽中国-我的中国梦》这本书，我的心里百感交集。一个个的感受飞出了记忆的大门，飞出了我的心灵。
这本书主要讲了我国灿烂辉煌的文明历史、无数美丽的自然风光、数不胜数的最美中国人、还有那精湛的文明宝物......当然，还会有那些羞耻的悲惨历程、被烧毁的遗址、被污染的空气与环境……这本书讲的内容甚多，有让全国人民骄傲的事迹，也有让全国人民忧伤的事迹。
我国从“东亚病夫”到全世界经济贸易的排名第二，这是多么迅速的发展历史啊!光辉灿烂的传统文化养育了多少的华夏儿女哇！雄厚的资源留下了不少的遗址。自然风光世界第一，有哪个国家敢于中国相比呢!多么感人肺腑啊！丝绸之路鼎鼎有名，竟长达2000年！瓷器的发明是对中华民族的伟大贡献。那多姿多彩的动画雕刻更是一道美丽的风景线。成功下潜7062米的蛟龙号威武且勇猛，真搞不懂是怎么潜下去的。那最美的乡村也奔入了小康。林则徐虎门销烟的奋斗事记永远存活在人们的心中。他这种为人民作奉献，为人民着想的品质值得我们去学习，去争取。吴斌叔叔舍己为人，他忍者剧烈的疼痛，不仅没有慌忙逃走，而且拼着最后一丝力气确保了24名旅客的安全。这种不求回报的品质和大无畏的精神，换来了多少人的生死安全哇!没有吴斌叔叔，也就换不来这些乘客们的安全。而有些野生动物已经存在濒临灭绝的迹象。只有保护动物，生态才会平衡；只有保护动物，人类才会有未来；只有保护动物，人类才会拥有更多的宝贵财富……
所以，为了我们的家园；为了我们的国家；为了我们的世界；为了我们的地球，都做出有意义的贡献吧。否则，我们的地球明天不会再辉煌、不会再繁荣昌盛！
读《我们的梦——中国梦》有感(优质范文)
梦想是一盏灯，照亮了我们的人生；梦想是一支画笔，把我们的人生变得更加五彩缤纷；梦想是一只蝴蝶，把我们的人生变得更加多姿多彩......
在我们每一个人的心里，都埋藏着一粒神奇的种子，它就是梦想。梦想，会使你变得勤奋、努力、自信，不过，你要通过你的行动，它才能生根、发芽、开花，结果。有了梦想，就等于有了追求，有了无限的动力。
一个人的力量虽然很微小，但是亿万个微小的力量凝聚在一起，却能实现我们的中国梦。只有我们56个民族团结在一起，中华才可以拥有巨大的民族凝聚力，才可以不断的创造历史，才可引战胜各种各样的困难和风险，才可以实现我们伟大的中国梦！
小康生活，小康生活，小康生活到底是什么样的生活呢？我带着这个疑问走出了家门。
在宽敞、干净的马路上一辆辆名牌小汽车在飞驰；在街道两旁一座座高楼大厦像一个个士兵站在那，在小区里，绿树成荫，鲜花盛开，健身器材齐全……这些景象使得这座城市更加意气风发，更加漂亮了。
可是，妈妈跟我说，她们以前的生活条件可差了。住的房子不是这里有个洞，就是那里有一个洞。走的路，都是坑坑洼洼的，要么是泥土路，有么就是石头路。有自行车的都算是有钱人家了。还有，练习簿便宜得只要1元钱，可是，还是有人上不了学……哎，那时的生活条件可真苦啊！
现在的我们可以住着干净、整洁，舒服的房子。走的路，是干整的人行道和马路。有小汽车和房子的才算是有钱人家。现在的我们可以坐在洁白的教室里上课；可以用互联网来联络，可以穿着名牌的衣服鞋子走在大街上……我们现在的生活条件可真好啊！
在太阳的照耀下，一排排整洁的楼房，一条条干净的水泥路，掩映在绿水花丛的村庄，显得格外耀眼。是啊，自从我国改革开放以来，我们的生活大大有了改善，连农村也过上了现代的生活，这与政府的新政策是分不开的。我心想：这应该就是大家心目中的小康生活。我希望我们的国家会更加繁荣、富强、昌盛。
《个细节教出爱读书的孩子》(优质读后感)
【第1篇】
经过一二年级两年的积累沉淀，孩子逐渐已养成了阅读的习惯，也知道了读书的重要性，在每天完成作业后，都会进行最少半小时的阅读。从绘本到漫画，从寓言到童话，孩子通过阅读，认识这个彩色而丰富的世界。
进入到三年级，孩子班上刮起了看《查理九世》的流行风，这部小说简直让孩子痴迷到废寝忘食的地步。但我翻了翻这套书，好多都是“死亡”“吸血鬼”“杀人”等字眼，此时我担心不已，但看着孩子那全神贯注的投入劲，我是该禁止孩子看这种书呢，那又该推荐什么书给孩子看呢，我犹豫着，不知该怎么办。庆幸的是，在和班主任陈老师沟通后，陈老师推荐了这本《50个细节教出爱读书的孩子》的书给我，这书本从如何激发孩子读书的兴趣入手，从读书观念、方法、习惯、乐趣等方面详细阐述了激发孩子读书兴趣的细节方法。尤其是书中的第二章“告诉孩子为什么读书，读什么样的书，怎么去读书”，彻底解决了我的疑虑。
在阅读的书目上，我们家长必须要做好引导。于是按照书里介绍的方法，我放下父母的架子，以一个朋友的身份坐在孩子旁边了解他所看的书，并且询问他为什么喜欢看这本书，孩子说大家都在看，他也觉得挺好玩的。于是我和他沟通了书里的内容，告诉他：“妈妈晚上看了这本书后，都觉得有点害怕，我都有点睡不着了，而且我觉得这些书里少了一些营养，没有许多很美好的语句和段落，你觉得呢？”儿子连连点头说：“妈妈，你也害怕呀，我也有几个晚上没睡好呢！”“你看，我们都害怕，可能这套书还不太适合我们现在看，要不我们一起先看看其他书吧！”孩子同意了，我推荐了一些名著类的书籍和科普类知识性的书给孩子，同时我们约定会一起讨论交流书中有意思的故事情节！最近这段时间，孩子开始读名著了。虽然有时候他也会说：“妈妈，我读不懂，不想读了。”但我仍在鼓励他坚持下去，有时候我也会利用听书软件给他进行语音播放。
《50个细节教出爱读书的孩子》这本书还教了我两个概念“鲸吞”和“牛嚼”。既要“鲸吞”，要大量地、广泛地阅读，又要对其中少量经典著作反复钻研，细细咀嚼。如此这般，精读和泛读就能有机地结合起来了。这个概念也为我们做家长的指明了以后的努力方向。孩子现在才三年级，有大把的时间放在阅读上，当孩子真正地把书当成爱好时，可以说孩子在读书的道路上已经成功了一半。所以，日后不管遇到什么困难，我们都会坚持下去。
无论做什么事，都不可能一帆风顺，孩子读书也不例外。我也会在《50个细节教出爱读书的孩子》这本书的指导下，帮助孩子冲破阅读所遇到的阻碍，让孩子的阅读之路一路畅通！
【第2篇】
于街角书店寻得一书《50个细节教出爱读书的孩子》，作者寿长华，封面印有“成绩不是决定因素，兴趣才是学习的永恒动力”。
读完此书后，感触很深，作者深入浅出的写作手法令本书非常值得回味。“如果把孩子读书这项活动看做一部参加汽车拉力赛的赛车，那么，兴趣就是发动机，观念就是方向盘，方法就是驾驶技术，习惯就是驾驶经验，信心就是跨越障碍的车轮，乐趣就是沿途一路的美景，收获就是一个又一个的分站目标。”作者从如何激发孩子读书的兴趣入手，从读书观念、方法、习惯、乐趣等多方面详细阐述了激发孩子读书兴趣的方法，这些方法源于实际，读之令人可信、可学。
说到如何让孩子喜欢读书，我觉得除了环境影响之外，培养她阅读的兴趣更重要，而培养兴趣，要将要我读，变为我要读。
小梁同学小时候，也曾经不怎么喜欢读书。我精挑细选，给她买了什么《上下五千年》、《昆虫记》，结果有些书她从没打开过，在她书架上放了几年跟新的一样。后来发现，我们要她读的她有可能不读，但老师要她读的她不敢不读。
一年级的时候，她的语文老师要求她们读《小猪唏哩呼噜》和《大个子老鼠小个子猫》，她催着我赶紧把书给她买回来。二年级的时候喜欢看杨红樱系列《淘气包马小跳》、《男生日记》、《女生日记》等。老师布置的任务，必须完成，虽然精度欠缺，却也还有收获。我们娘俩的话题有时候会讨论一下，喜欢哪位主人翁？为什么喜欢？如果主人翁不这么处理，换一种方式结果会怎样……现在，我发现女儿越来越喜欢读书了，会主动买书、借书、看书，但根据我观察，让她真正喜欢上阅读的是老师推荐的《七彩阅读》，名字一般，故事却很生动，她反复看了好多遍，也老缠着跟我讲书里的故事，讨论书里的人物。慢慢地她就喜欢上看书，看的书越来越多，有时居然看着书，就跟着里面人物学，比如要办一个写自己名字的存折，攒钱做自己喜欢的事等等，然后很多事都按照那本书上的去做，她的理由：书上说的！我笑笑说：尽信书不如无书。
今年暑假，她自己在网上买了《无字书图书馆》等七八本书，我也看了看，还不错，心里暗喜，由于我以前受到《女孩子要富养》的理念的影响，有些纵容她的小资情调，她还是有些缺乏独立思考、决策能力。但是书在改变她，我很开心。
说起读书习惯，或者家庭读书习惯，我说个真实的小事。在小梁同学幼儿园阶段，我常常与她一起阅读诗歌、童话、寓言……，我读一段她接着读一段。阅读变成了游戏，变成了比赛，变成了愉悦的亲子时光。随着小梁同学进入到小学，由于每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，我和她一起阅读的时间慢慢减少了，她也渐渐不需要我的伴读，更愿意阅读成为她的独处时光。虽然我不再陪她一起读书，但潜移默化的影响还是有的。我家有分属于我、她爸爸、小梁同学的三个书架。去年我把她的儿童房整修了，又添加了两面墙的书柜，结果每天睡觉前她都喜欢找书看，她得意地跟我说，她把我的《萤窗小语》、《简爱》以及几本菜谱都翻看了。
古语说：书非借不能读也，有些书买回来，直接就束之高阁，或者看过一两次就放在一边了，不是会反复阅读揣摩体会，再者书买得多，花钱多。于是从书中得一法，将小梁同学引导至图书馆读书：“一是因大家读书的气氛，使你觉得不能不读书……二是由于书形成的气氛，使你觉得不能够不读书，因为处身在成千上万本书籍中间，你会感到自己的学问渺小，读过的书太少”她一口气借了五六本，居然还有外国名著，有空了会自己看看。我感觉读书带给她快乐、时尚和智慧。
要我读和我要读，效果截然不同，这就是我亲子读书的最深最直接的感受。
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