书呆子借梯子读后感
读后感阅读:《我是书呆子》读后感。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们读了作品以后，心中常有许多感想，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“读后感阅读:《我是书呆子》读后感”，为防遗忘，建议你收藏本页！
说到“书呆子”，我就想起了我们班上的孙盈月。他特别喜欢看书。课外看的时候还总是喜欢笑。五年级时，上数学课也喜欢看。老实说过了之后，还总是禁不住偷偷地看。正是应为她这么喜欢看书，遭到了许多人的取笑。有时候我也会说他几句。但我还是挺佩服他的。
我读了《我是书呆子》这一篇文章以后，知道了书呆子也是好的。书中的吉米就是一个典型的书呆子。应为遭到同学的嘲笑，回家后爸爸就跟他说了两个书呆子的例子。第一个“比尔·盖茨”。以前大家都叫他书呆子，但后来他成为全世界最有钱的人。第二个是美国总统“奥巴马”。以前同学们也叫他书呆子的。
我觉得与众不同是一件好事，不要在乎别人如何看待自己，你也可以把这两个例子告诉你的同学们，看他们还敢不敢嘲笑你。
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《书呆子借梯子》读后感300字
《书呆子借梯子》这个故事是讲一个书呆子家中着了火，父亲让他去一家住得不远的亲戚家借梯子灭火。到了亲戚家，亲戚很热情地对他说：“虽说我们两家住的很近，可是你整天读书，从不到我家来走动。今天你来了，一定要多坐一会儿！”书呆子认为自己应该知书达礼，便留下了，听主人安排。亲戚又是杀鸡，又是宰羊，来招待他。酒席上，亲戚问起他父亲可好，他这才把父亲叫他来的目的讲出来。亲戚听了目瞪口呆，然后他们赶紧送去梯子，可是已经晚了－－他家已经烧成了灰烬。
这个故事使我明白：如果死读书，不灵活运用书本知识，就会像故事中的书呆子那样迂腐。
读后感大全：我是阅读小达人
读书是我的兴趣爱好之一。我认为，好书可以涤净人们的心灵，升华人们的灵魂。在现在这个社会急速发展的时代，我们这些学生可谓是学校和家两站一线。然而因为有了书的存在，我们不必踏出家门半步，就能领略世界风光，体会人情世故，穿梭古今中外。
暑假里，我读了几本耳熟能详的名著《包法利夫人》、《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》和《项链》等。其中，我对《我的叔叔于勒》这本书的印象最为深刻。
首先，是这本书的作者短篇小说之王莫泊桑。小学里，我们就学过关于他的作文，我也一直很渴望读他的作品。百闻不如一见，他的作品以小见大地概括出了生活的真实，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处，讽刺了被社会腐朽了的人们地虚荣心和拜金主义。
小说一开头先写出了约瑟夫达佛朗斯家的生活状况：勉强温饱、生活拮据。有人请客吃饭都不敢去，怕去了以后要回请；日常用品也通常是买减价的、买拍卖的底货；两个姐姐的长袍要自己做，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天虽然我们的母亲对这种生活感到十分痛苦，但是每星期日我们都要衣冠整洁地去海边栈桥散步。这几句细致入微的描写略带幽默写出了菲利普夫妇的虚荣。
于勒是我的叔叔，于勒年轻时，是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了，又花光了哥哥菲利普应得的遗产，因而被视为全家的恐怖。终于，他被送到美洲。后来，据说他在那里做了生意赚了钱，并给菲利普夫妇去信说，打算发了财回法国来跟哥哥同住。于是，又被哥哥一家看作全家的希望和福音，但于勒在美洲阔了一阵，又再次潦倒，沦落成为一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊靠卖牡蛎过日子，他又重新被哥哥一家弃之门外。看到菲利普夫妇因于勒的贫穷与富有而改变态度的行为时，我不禁一阵心寒，金钱竟然深深地影响到了人与人之间的关系，甚至达到了只认钱不认人的程度！
我希望，在我生活的这个世界，在金钱与利益的冷酷下，能多一份真心。其实有时停下脚步，回首过往，你会收获意想不到的美好。我们不必争分夺秒地向前冲刺，偶尔也要放下面具与现实，体会人间的真情。
书，不只是用来看的，理解作者写书的原由，感受作者抒发于字里行间的浓浓情谊，聆听作者循循善诱的谆谆教导。
《小呆子的猫》读后感
《小呆子的猫》读后感
暑假，我读了《小呆子的猫》的故事。故事中有三兄弟梅勒硕、加斯帕和巴尔嗒扎。其中巴尔嗒扎被两个哥哥叫作小呆子。他们的父亲有一家商店。父亲老了，打算把商店交给他们中的一个人去接管。他对他们说：我需要一个优秀的人接管，我给你们每人一袋金币，你们买一种货物到北方去卖掉，获利最多的人就是我的接班人！于是兄弟三人都买了货物准备出发。梅勒硕买了皮货，加斯帕买了蜂蜜，而巴尔嗒扎却买了一只猫。父亲表扬了两个哥哥，并问巴尔嗒扎：一只猫能换来什么呢？说完他们出发了，一阵东风把他们吹歪了航道，他们被吹到一个不知名的小岛上，他们把货物放在仓库里，去旅馆睡觉了，其实这里有鼠灾。第二天，他们发现皮货被老鼠撕咬了，蜂蜜桶被老鼠咬穿了，而巴尔嗒扎的猫却杀了很多老鼠。一个小时后，一个大人物花了三桶金币买下了猫。最后，巴尔嗒扎成了管理商店的人。
这个故事告诉我们，急功近利往往不是好结果，很多时候，倒是那些心怀仁慈，不看重眼前利益的人更容易获得成功的机会。
读后感阅读:读《我是尿床大王的哥哥》有感
志勋的弟弟出生了，在他的眼里，家里的人全都变了，变得只喜欢他的弟弟志英。因此，志勋非常不喜欢自己的弟弟。
志勋因为弟弟的缘故受到了很多责骂和冷落，最严重的一次，是他擅自喂了弟弟牛奶，导致弟弟生病。被妈妈责骂之后，他带着他的宠物小乌龟，离开了家。其实他没有存心要离家出走，他只不过是想把那两只讨妈妈嫌的小乌龟送到奶奶家，不料做错了车，迷了路。爸爸妈妈非常着急。
通过这件事，志勋发现他的爸爸和妈妈非常喜欢他，疼爱他。现在因为弟弟小，需要家人的更多照顾，所以家人都围着弟弟转。现在志勋体会到了这一点，对弟弟也更加关心和喜欢。志勋发誓他要当一个真正的好哥哥。
志勋真的长大了，懂事了，会替他人着想。我也要向志勋学习，帮家人分担家务，让爸爸和妈妈少为我的学习和生活担心，展示出一个真正长大的自己。
《英语，阅读是金!》读后感
《英语，阅读是金!》读后感
有缘在朋友的介绍下拜读了曹文老师的《英语，阅读是金!》，从这里认识了解了她。曹文，北京外国语大学教授，北外国际教育学院院长，北外国际教育集团首席学术官，北外学士，英国曼彻斯特大学硕士，英国诺丁汉大学博士。书中曹老师用风趣的语言向我们介绍了英语阅读的重要性，孩子自小学自然拼读的必要性等的理念。新理念的注入，让我对目前的英语教学有了新的思考和方向，受益匪浅。
作者作为北外的教授，虽然自己当初也很相信阅读的力量，也总是鼓励自己的学生去阅读，但从来没采取过切实的行动，也没做过专门的研究，让小小的孩子在家里做英语阅读更是一闪念都不曾有过。直到作者8岁的儿子，通过自主自发为主的家庭英语阅读，仅用4年的时间，就实现了从英语几乎零起点到创作20万字英文长版小说的成长，才让作者对阅读的力量彻底刮目相看。
本书作者分享了四位4至8岁的孩子和他们的妈妈历时一年开展的家庭英语阅读记录和感悟。她们提出的40个话题浓缩了不同年龄段的孩子在读前、读中和读后的常见问题，从中提炼出的家庭阅读的规律和方法。这四位妈妈作为北外的英语教师，她们拥有得天独厚的条件：精通英语，谙熟英语教育的理念和方法，方便选取英语分级读物，随时与同行交流但是她们也拥有所有父母都遇到的纠结：孩子不爱读怎么办?孩子读不懂怎么办?孩子坚持不了怎么办在孩子的启蒙阶段，给孩子选择读物时要非常慎重，一方面要培养孩子的兴趣，另一方面，也不要让孩子偏食。对于一根筋的孩子，二语习得上把这种现象叫做窄读，对有限的材料进行大量的输入，然后逐渐扩大范围，实际上孩子在通过反复阅读来强化并达到语言内化，这也是语言学习中不可忽视的一个阶段。
书中，曹老师通过一个个鲜活的案例，向我们解释了孩子在不同的成长阶段接受阅读的能力。我特别喜欢书中讲到的如何引导帮助孩子自然阅读，应试的妈妈对待孩子的方式等章节，这些案例解答了我们的很多疑惑，是广大家长们应该读的好书。作为老师通过阅读此书，也让我很好的了解了怎样指导我们家长，及如何与家长对话。
爱孩子，爱阅读，参与到孩子成长的历程中，这是每一位相信英语阅读力量的家长天生的禀赋!因此，作为家长和老师，在孩子的成长历程中，我们要相信孩子，做一位懂孩子的家长。
我是这样阅读的650字
我是这样课外阅读的书是精神的粮食，世界上最美味的“饭菜”。记得小时候，爸爸经常给我买书，当然都是一些有趣的小人书，尽管我很喜欢，但仍然好景不长，用不了几天，我就毫不留情地把他们变成了一架架“猩机”，成了小伙伴的玩具了。直至有一天，我看见爸爸正在聚精会神地看书，一付津津有味的样子，有时还情不自禁地‘偷着乐’，很是好奇。带着这颗心，我也装模作样地打开了一部连环画，一本正经地看了起来。慢慢地，慢慢地，我被书中有趣的人物故事吸引了，从此就一发不可收，竞然真的喜欢上了书……也就养成了我爱看书的好习惯。小时侯爱看书的原因是因为书中故事很有趣，有的打打杀杀的很热闹。长大后逐渐认识到书的真正意义，看书不仅是一种享受，它更能使我增长知识，开拓视野，了解世界…… ×书时我通常在身旁放一本字典和一个笔记本。词典是用来查不认识的生字词的，笔记本是用来记录好词好句的。对于不同的书我有不同的读法。当我读到优秀的写景文章的时侯，我会把它归类摘抄，当我读到历史故事的时侯，我会用笔标出每个故事发生的年代，以及它为什么发生，故事里的主人公……每天我都要读好几小时书。课间时间、晚上睡觉前、上学的路上……甚至连吃饭、上厕所的时间我也不放过……反正一切能利用的时间我都千方百计地挤来看书。为此我没少被爸妈批评过，他们总是担心看课外书过多会伤害眼睛、影响正常学习、作业不能及时完成……虽然我自己也知道这些害处，但一捧起书就抛到九霄云外去了，如饥似渴地读了起来。这也是我今后要改正的。正如爸爸所说，要有选择读书，有计划读书，科学读书。总之，我觉得在课本之外我非常喜爱也很需要多读书，读好书，它是我的良师益友，也是我进步的阶梯。
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