读后感 · 小学生读后感 · 读最后一头战象有感

读最后一头战象有感

读《最后一头战象》读后感_小学读后感500字_四年级有感范文。

一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生平常在完成作业之后,可以多进行课外阅读。阅读有助于开启小学生的内心世界,促进独立成长。阅读了一本书之后,我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“读《最后一头战象》读后感_小学读后感500字_四年级有感范文”,可能你会喜欢,欢迎分享。

以前我总觉得动物没有情感,没人类这么聪明。但读完这本书之后,我感受到了动物的恩、怨、情、仇。

这本书生动的描写、讲述了大象、棕熊、野猪。在《给大象拔刺》这一章,我体会到了大象妈妈和大象爸爸对小象的浓烈的爱。它们为了让脚下扎了刺的小象不再痛苦,于是来绑架我来给小象看病。在拔刺的过程中,我弄疼了小象,象爸爸就把我惩罚了一顿。可见象父母对小象的爱。

在《棕熊的故事》这一章,我体会到了动物也跟人一样,有母爱。熊妈妈为了熊宝宝生命、活着,就牺牲了自己。可见熊妈妈对熊宝宝的爱。

在《野猪王》这一章,我体会到了野猪也会感恩,我救了一个人,那个人为了感谢我,于是就送给了我一头小野猪。于是我把它养大。到了杀猪的日子。开始杀猪了,那天杀的是花母猪,这是我养的野猪的心上猪。于是它就带动全村的家猪集体造反,夺到山里去。它自己惹出来的事,涉及到了我的自由。野猪它自己却冒险来营救我。可见野猪对我的感恩。

这本书像一块吸铁石一样吸引着我,里面的故事那么的生动,那么的迷人。这本书让我懂得了象和熊有浓烈的母爱,野猪也有感恩。它们的感情深深的打动了我,从而让我决定要坚持看完动物小说大王:沈石溪的书。

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读最后一头战象有感300字三年级


篇一:读最后一头战象有感

我非常喜欢沈石溪写的动物小说《最后一头战象》。

我最喜欢的一段是百象冢这一段。里面讲的是一头叫嘎羧的战象在战斗中侥幸活了下来,人们把它的伤给治好后,就把它养了起来。人们从不让它干活,它每天无忧无虑地在村子里闲逛,到东家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,连动物也不例外,二十六个春秋过去了,嘎羧也将要走进黄泉路了。在它死去之前,它想方设法的带上了自己当年驰煞战场破旧不堪的象鞍,同时还绕村三圈,和人们告别。我们悄悄跟在它后面,找到了埋葬当年战友的百象冢,给自己挖了个坑,和战友们躺在了一起。

看完沈石溪写的这篇小说后,我的感受是;大象很忠诚,也很听人们的话,它虽然只是只动物,但它却很有灵性。所以动物像人一样有着丰富的感情,我们一定要好好的保护好它,不要让它受到任何的伤害,它为我们做了那么多的好事,我们一定要好好的回报它。


篇二:读《最后一头战象》有感

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我很爱看书,你爱看书吗?

我最近被一本书深深地吸引了,这本书的名字是《最后一头战象》。作者是沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,是动物小说大王。

这本书的主要内容是沈石溪和动物朋友们发生的一些精彩又十分有意义的故事。有《给大象拔刺》、《野猪王》、《智取双熊》

我最喜欢《给大象拔刺》这篇文章。这篇文章主要写了沈石溪原来是个赤脚医生。有一天,他到橡胶林去巡诊,突然有两头大象要他治疗它们的孩子,沈石溪同意了。在两头大象的虎视眈眈下,他费了九牛二虎之力终于把小象治好了。一个多月后的一天下午,沈石溪得到了一只蓄满了金黄色蜂蜜的野蜂窝,这是大象给他的回报。

这篇文章让我懂得了一个道理:人类和动物是平等的,善待动物朋友,我们就能得到大自然的馈赠,拥有美好的家园。


篇三:读最后一头战象有感

最后一头战象》,是一篇非常感人的故事。

在1943年,西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗,西双版纳的人出动了全体象兵,但是鬼子实在太狡猾了,最后,鬼子扔下七十多具尸体,我方八十多头战象全部倒下了。人们在洛江旁挖了一个巨坑,并且隆重的埋葬阵亡的战象。

人们在搬运战象时,发现一只浑身是血的公象还在喘气,就将它搬运回了寨子。它就是嘎羧。人们对嘎羧宠爱有加,从不叫它搬运东西。

二十多年过去了,嘎羧要走了,他走时绕着寨子走了三圈,但它没有到祖宗的百象冢,而是和曾经并肩作战的战友们躺在了一起。

嘎羧是多么重情重义,它为了和曾经并肩作战的战友们躺在一起,竟然没有到祖宗的百象冢,这是多么伟大啊!

嘎羧也是多么善良,他临走时,也不忘感谢寨子里的人对他的救命之恩,这是多么伟大啊!


篇四:读最后一头战象有感

近读了一本非常有趣的书 ,我非常非常喜欢这本书 ,它叫 《最后一头战象》 。

文中讲述了:动物小说作家沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方,那里埋了八十多头当年在抗战的战象,嘎羧挖了一个坑,它躺在坑中,去找他的战友。

我非常非常喜欢嘎羧,因为它不求功名,不会因为自己战绩而骄傲自豪,而它只希望与并肩作战的战友在一起。我从它的身上找到到了人的品质谦虚,重情义。

我觉得人与人之间要和平相处、互相帮助。团结就是力量。


篇五:读最后一头战象有感

今天,我读了《最后一头战象》这本书,里面的《给大象拔刺》这个故事让我颇有感受。

《给大象拔刺》这个故事主要讲了我曾经是一名边疆农村的赤脚医生,再一次巡诊时遇到了一公一母两头大象,它们要我去给他们的孩子一头右前腿受了伤的幼象治病。在我细心照顾下,小象的伤好了。一个多月后,我收到了那家子象给我的医疗费一个蓄满了金黄色的蜂蜜的野蜂窝。

从这个故事中我知道了:动物和我们人类一样,都很爱自己的孩子,为了自己的孩子可以不惜代价,同时,它们也很聪明,知道我们人类可以治好自己的孩子的病,就道路上去向人求助,事后,它们还知道别人帮助了它们,就要报答别人的道理。

我还知道了其实动物(老虎、大象、狮子之类的)并没有那么可怕,不要把它们视为恶魔,一见到它们就杀了它们,它们来找你一定有它们的理由,请给他们一个机会。


篇六:读最后一头战象有感

今天, 我看了沈石溪的小说< 最后一头战象>, 感触很深。故事主要内容是这样的:

在保卫西双版纳的战斗中, 象兵只有一头生还, 它名叫嘎羧, 因为嘎羧是功臣, 寨子里的人都很爱戴它。26 年过去了, 嘎羧老了, 它让照顾它的波农丁帮它系上它打仗时佩戴的象鞍; 波农丁认为它会去祖先留下的遥远而神秘的象冢, 所以叫上了沈石溪跟着嘎羧去捡象牙。不料, 嘎羧没有到遥远而神秘的祖宗留下的象冢去, 它在百象冢挖了个坑, 和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起

读完这本书后, 我想: 为什么嘎羧要披挂象鞍呢? 因为它是一头重感情的大象, 它之所以披挂象鞍, 是因为要在这与战友并肩作战的站场上, 缅怀死去的战象。作为一头老战象, 它找到了最好的归宿。

同时, 这本书还收录了< 象冢> 、< 死亡游戏> 、< 野猪王> 等十几个妙不可言的故事, 希望大家有时间也看看这本书。


篇七:读最后一头战象有感

《 最后一头战象》讲了许多动物如:象,猪,熊。在我记忆最深的是象。那我就给大家讲一下吧!

那是一个解放前的西双版纳。曾经拥有一支威风禀的象兵。象兵就是人骑在上面,用来打仗。

一九四三年,日本侵占腼腆,接着跟腼腆隔着一江,日本也打入西双版纳,日本兵跟象兵也打了一仗,厮杀声和象吼声惊天动地,鬼子把七十多具尸体和八十多战象都抛进江中,血把江水染红了这都可恶的日本兵,战斗结术后把死得战象都埋了并且还立个牌子百象冢。

在埋的过程发现一个战象没有死,然后它被一个农民收养了。农民给它包扎了包扎,可是时间过去了很久都没有好,总一歪一歪地。它的身体也是越来越虚弱,两只眼睛烧得通红通红的。事件过了很久很久,最后一头战象看来也活不了很久,终于在某一天,它倒了下来,人们急忙把它埋在它的家园里。农民也很悲伤。在土里露出一个个洁白的象牙,但是它们没有捡,而是填好土。

读最后一头战象有感200字二年级


篇一:读最后一头战象有感

在百姓眼里,大象即意味着雄伟与稳健。象表面上看起来好像很迟钝、笨拙,其实它十分机灵,而且记忆力惊人。

这本书形象生动地讲述了几头象的故事,令人感动。

嘎翔这头象在我的脑海中深深地烙下了一个印记。它是一头公象,是战场上唯一幸存的战象。村民们治好了它的伤,把它养了起来,在它快死的时候,它走到百象冢,和曾经并肩作战的同伴们葬在一起。

有不少人喜欢象牙饰品,什么象牙雕,象牙顶等等,真是太可恶了!如果别人把你嘴里的牙齿拔下来做饰品,你会怎么想呢?

改掉这个坏习惯吧!为了大象!也为了自己!

 
篇二:读最后一头战象有感

这个星期,我读了一本非常感人的书《最后一头战象》。

读了这个故事后,我思考了很久,因为,我想不通为什么巴娅一定要偏袒着她那不懂事还趾高气扬的儿子隆卡。我认为,不管是谁都有爱子之心,这没错,但是,当孩子太不懂事时,就应该适当的让他知道什么是对的,什么是错的。并且,当巴娅已经管不了隆卡时,她不应该继续选择背叛茨甫而继续偏袒儿子。再说了,隆卡也不应该一次又一次的伤害茨甫,毕竟那是他父亲呀,如果没有茨甫,他是什么?废柴而已!我表示我对隆卡veryvery鄙视!

篇三:读最后一头战象有感

有一次,我读了一本书,名字叫《最后一头战象》,这本书深受我感动。

内容是:在西双版纳的象可以用来作战,再一次血腥的战斗中,八十多头战象倒地。在埋葬大象时,惊奇的发现还有一只大象有生命,就把它运了回去。很多很多年过去了这头大象嘎羧已经不行了。它披上象鞍,离开了。大家都以为它回到了象族,谁知它竟然回到了以前战场的那个地方,把自己和同伴埋葬在一起。这是多么打动人的故事啊!

读完后,我的心情很沉重,并然我非常敬佩那些死去的战象,它们为了保护我们的国家,不害怕,有干的与敌人作斗争,而牺牲自己。

然而,战象们的友情比人们的友情更加长久。

篇四:读《最后一头战象》有感

这几天,我看了一本书,名叫《最后一头战象》,战象是什么呢?战象是一种经过人们培训过的力大无穷的大象,俗称战象。战象在战场上的威力巨大,可使用拳打脚踢,让小鬼子措手不及。

这本书主要写了:在一个村子里,村民们收养了一头受伤的身经百战的老战象,好心的村民不但给老战象医好了伤还给它喂好多的食物,不仅如此,村民们还不让它搬运东西,干苦活,用心的抚养它。

可是现在,有些人使用暴力来捕捉大象拔取象牙,来卖钱,这种行为非常恶劣,非常可恶的。我们要向村民们一样保护动物,从我做起!

篇五:读《最后一头战象》有感

最后一头战象是动物小说大王沈石溪写的。里面介绍了关于象、猪、熊这三种动物的故事和资料。

象篇中使我感受最深的是:最后一头战象。里面主要讲了一头名叫嘎羧的战象,它是抗日战争时期西双版纳的象兵。在战争结束后,几十头战象就剩下它一头。在它快要死的时候,来到打洛江畔缅怀往事,再买葬着同伴的百象塚旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。

读完这个故事,我知道嘎羧是一头重情、重义的大象,它想念自己的战友,把自己埋葬在昔日和自己并肩作战的战友身边。它是我心中一位品德高尚,重情义的英雄。

篇六:读最后一头战象有感

今天,我读了《最后一头战象》第一章,这一章主要讲了两头大象让我给小象拔刺。

我觉得大象很聪明,居然能想到拦截路人为自己的小宝贝治病。天啊,而且大象还知道我是医生。

我从那一句:欧欧大公象双眼喷着毒焰,低沉地吼叫着。我体会到了父爱。还有最后一句我感觉到小象也懂得知恩图报,虽说只是一些蜂蜜,但也让我很吃惊,很感动。

小象还和我拉了拉手,可能是表达一下感谢吧。

可爱的小象,温柔的母象,还有爱自己孩子的公象,他们都深深地印在我的心里。

我明白了母爱是世界上最伟大的。

篇七:读最后一头战象有感

这个假期,我读了动物小说大王沈石溪的品藏书系《最后一头战象》。在他的小说中,我们可以看到每种动物都有其可爱的一面,而且都通人性,都有自己好听的名字呢。

这本书主要讲了三种动物的几个故事,我不仅感受到象的善良、猪的憨厚和熊的可爱,更让我认为动物也有我们人一样的情感。

其中最后一头战象讲的是在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,奋力披挂上当年的象鞍,跋山涉水赶往百象冢,要与曾和自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。

不少人喜欢象牙饰品,但想想,把人家好端端的牙齿拔下来取乐,多不好,我希望那些人不要再这样做了,你拒绝象牙饰品,就是用行动拯救了聪明可爱的大象的性命

人类要向其它生命学习。大地是不属于人类的,而人类是属于大地的。

最后一头战象读后感100字一年级


篇一:最后一头战象读后感

我有一本课外书,名叫《最后一头战象》。

这本书讲的是﹕一九四七年,日本和中国打了起来,这时,中国有一只象队。经过一场激烈的战争过后,几乎没有一只大象是活着的,人们为了纪念这支队伍,造了一个象不过,人们在埋大象的时候发现了一只还没有死的大象,可是,这头大象没过多久这头大象也死了


篇二:最后一头战象读后感

读完了最后一头战象这本书,通过很多的小故事描写了大象和人类的感情,其中我印象最深的就是给大象拔刺,里面讲的是一个赤脚医生,去丛林里采药,一只大象抓着他去一颗大榕树下,给小象拔刺,小象的整只脚肿得发亮,小象也怕疼像杀猪似的吼了起来,最后他终于把小象脚上的刺拔了出来。

通过这件事我明白了,只要我们不去伤害动物们,他们都是善良的。


篇三:最后一头战象读后感

一头野猪娃,被我养大后,被取名黑旋风。

后来,黑旋风成了野猪王,带领全寨子里的家猪一起做了野猪。村民就把我关了起来。在一个狂风暴雨之夜,黑旋风为拱开了墙。但我并不想逃跑,黑旋风就把所有的家猪都赶回了家。通过这个故事我还感觉到野猪是有情有义的动物。它的这种懂得感恩的精神很值得我学习。


篇四:《最后一头战象》读后感

这个学期,老师给我们借了动物小说大王沈石溪的《最后一头战象》,我写完作业后,就捧起书看了起来。

这是一篇感人的小说,讲了一头在战争中幸存下来的战象叫嘎羧,他知道自己将要死了,就披挂上当年的象鞍,来到曾经浴血搏杀的战场,缅怀战友、凭吊战场。最后,重情义的嘎羧,和自己的战友躺在了一起,他只是一头大象,却像人一样有情有义,真了不起。

看完后,我想大象都能这样有情义,而我们人呢?我们还不如大象。


篇五:《最后一头战象》读后感

今天我读了一本书,叫《最后一头战象》。

看完后,令我最欣赏的是《给大象把刺》,这个故事讲的是:一位先生去森林里,正走着,遇到一家象,他们的小象在哭,他的妈妈让给儿子拔刺,医生把小象的脚翻过来,医生看了看,把他的刺拔了出来,他们的爸爸妈妈看见了,非常感激,过了一个月,医生来到家,咚的一声从天上掉下来一个很大的蜂蜜,医生想:大概是上次给一家子乡治病的吧!

这篇故事让我最感动是:他的妈妈为给儿子治病不惜一切。


篇六:《最后一头战象》读后感

我读了沈石溪的《最后一头战象》这本动物小说,把我深深地吸引住了。

最让我印象深的就是《给大象拔刺》这章,主要说的就是:小象的右前腿受伤了,公象和母象因为爱子亲切,便到路上劫持一个人来替小象看病。如果谁替小象看病时弄疼了小象,公象和母象就会采取最强的措施来对付他。

从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们家里,爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。


篇七:《最后一头战象》读后感

今天我读了一篇文章,叫《最后一头战象》。看完后,令我最感动的是《象冢》的故事。

故事讲的是象的王位是靠力量的,巴亚刚生了个隆卡,隆卡就和大象打起来,大象把隆卡的皮穿透了,巴亚赶紧把隆卡救出来,精心的照顾他夺王位不顾一切,隆卡还想把巴亚杀了。隆卡被巴亚精心的照顾感动了,所以不杀巴亚了。

我喜欢巴亚,因为它是个知错就改的小象。

四篇《最后一头战象》读后感400字


第1篇:《最后一头战象》读后感

今天,我读了《最后一头战象》这本好书,使我懂得了很多的道理,带给我了很大的启发和快乐,这本书还告诉了我许多有趣的故事,它还告诉我了:大象是一种聪明的动物。而大象嘎羧不仅聪明,更忠诚!

《最后一头战象》讲述了一件这样的故事:有一头名叫嘎羧的公象,它身受重伤,好心的村名们治好了它的伤,把它养了起来。嘎羧在临死前还奋力披挂当年的象鞍,跋山涉水赶往百象冢。 最后在埋葬着曾和自己浴血奋战的伙伴们的百象冢旁刨开一个坑,把自己掩埋的故事。也有一直想发大财的猎手想跟踪一头临死的象去象冢背回象牙要发横财。

大象嘎羧是一头忠诚的大象,忠诚是在于战斗中的奋不顾身,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排水倒海般地扑向敌人,势不可当;就是在最后,这头大象都深深眷恋着象鞍,不舍得自己的象鞍,嘎羧见了自己的象鞍,鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

这种宁愿舍弃象冢也要和伙伴们躺在一起重情重义的行为,很值得我们学习。我们都要把这种精神一直延续下去,不要让它真的成为最后一头战象。

第2篇:《最后一头战象》读后感

我今天读了一本名叫《最后一头战象》的书感受很深。

作者在十六岁时刚好遇到知识青年上山下乡运动,城里的青少年通通被赶到农村安家落户,她也在母亲和姐妹的哭泣中告别上海,来到云南西双版纳一个叫曼广弄的傣族寨子。亲眼目睹了许多感人肺腑的动物故事。

有一次,我爬到树上掏鸟窝一不小心却碰落了马蜂窝,愤怒的大马蜂追的我无处躲藏。我忠实的猎狗奋不顾身的冲上去,朝空中吠叫扑咬,使得我能趁机逃脱,而我的猎狗却被马蜂蛰死了。

还有一次,我被一群别名红狼的豺狗围困在一棵孤零零的大树上,整整两天滴水未进。粒米未沾;饿得快虚脱了,最后,村长领人把我救了出来。

我读完这本书后发现自己过去对动物的理解很肤浅。动物并不是仅为人类活在地球上的,它们还有一个属于自己的弱肉强食的生活圈。完全可以在丛林法则的舞台上塑造动物的本体形象。

动物小说更有吸引力是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪的表现,可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融为一体的原生态生命。这是我读完这本书的最大感受。

第3篇:《最后一头战象》读后感

在我的印象中大象是一个一种有着身躯庞大、犹如扇子一般的耳朵、长着一对犹如月牙一般的两颗大牙、能给自己洗澡喝水,像是喇叭一样的长鼻、肢粗大如圆柱,支持巨大身体。有的大象个性强、有的大象很好奇、好动、有的大象很贪玩、有的大象很温和、还有的大象能耐劳。可在我读的这本《最后一头大象》中有一头战象很善良、忠诚、的大象嘎羧。

《最后一头战象》主要写了:曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。

嘎羧是一头非常 忠诚的战象。当我在书中读到的这句话:二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。从这句话我明白了嘎羧在临死时重披象鞍的意义:象鞍上记载着嘎羧对自己战友的怀念、对世界永远和平永远的期盼,。

看了这部书,让我懂得了:我们人类不能为了自己的贪婪而去肆意杀戮它们,我们应该善待它们,因为任何动物都是我们的朋友,我们要成为它们最真诚的朋友。

第4篇:《最后一头战象》读后感

《最后一头战象》,这本书是擅长写动物小说的沈石溪写的。这本书里有滑稽的话语,有悲凉的环境;有贪婪的笑容,有失去的悲哀。

黑熊舞蹈家这篇文章很长。和棕熊的故事比起来,黑熊舞蹈家更有趣一些。这篇文章主要讲了两只马戏团的熊阿宝、圆逑的故事。阿宝性格粗暴,演技高明;圆逑性格温顺,演技一般。换名字这个环节最有趣。圆逑崇拜阿宝这个名字,却不敢得到这个名字;阿宝却十分讨厌圆逑这个名字,巴不得坐上去压扁。可是,阿宝最后改掉了粗暴的坏性格,变成了一只温柔+聪明的熊。这个故事最后句话是:梦,其实就是现实生活中的海市蜃楼。

我读到这一句话时,不禁赞叹作者的诗意。这是多么生动啊!要是要我们说说梦是什么,顶多也是就是睡觉时看见的东西。而作者写的这一句是多么让人赏心悦目啊!

这本书讲了许多不同的故事。要是你先读棕熊的故事,再读野猪囚犯第22段,你会先痛哭流涕,然后破涕为笑。这本书的故事不管是搞笑的还是悲哀的,程度都非常高。让你哭出满面泪水,让你笑掉两颗门牙。

这本书不知蕴含了多少含义,如果你想理解更多的东西,那么就去购买《最后一头战象》这本使你百看不厌的书吧!

四篇《最后一头战象》读后感350字


第1篇:《最后一头战象》读后感

《最后一头战象》这本书一共写了三种动物分别是:象、猪、熊,其中我最喜欢熊这一部分。

熊这一部分共分三个故事,分别是:与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事。棕熊的故事最让我感动。故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊,他们把小熊带到观察站,养了起来了。当熊妈妈来找孩子时,小棕熊怎么也不走,最后还是被熊妈妈带走了。又过了几个月,熊妈妈来到观察站,把作者领到山上,把孩子给了作者。原来母熊受到了豹子的攻击,他和豹子大的两败俱伤。母熊又忍着痛,到观察站来找作者,让她来照顾孩子。

这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈,在孩子生存上只有两条路,一条是让孩子自己生存,但孩子太小,会饿死;另一条路是给人类,如果给了人类,孩子有可能会被人类杀了,也有可能活着。熊妈妈知道,只有给人类,虽然很担心,但是只有这样孩子才能有生存的可能。

熊在人的心目中是笨拙的,其实熊非常聪明,训练过的熊会表演杂技,我要对猎人们说:不要在捕捉熊,要不然总有一天熊会灭绝。

第2篇:《最后一头战象》读后感

它曾经是威风凛凛的战象,如今却成了有残疾的战象,不过这应该是不幸中的万幸吧!

八十多头战象,就它一头存活下来,它就是嗄羧,也是最后一头战象。嗄羧不仅是战象,还是功臣,受到了村民们的尊敬和照顾,从不叫它搬运东西,它整天优哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝桶泉水。

有一天,嗄羧把打仗时穿的象鞍重新穿了上去,去了百象冢

这是一头多么有灵气的战象啊!临死前没有到遥远而又神秘的祖先留下的象冢去,它在百象冢挖了个坑,和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象,它找到了最好的归宿。

读了这本书,我才认识到了一头有灵气的战象。同时也看到了人类的内心有多么大的对金钱的欲望。不过这两个人还是有些许良知的,最终没有去把象牙捡去卖。

这本书写出了人类文化和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。

我会永远记住这头战象嗄羧。

第3篇:《最后一头战象》读后感

今天,我看了著名作家沈石溪写的小说《最后一头战象》。在书里,他给我们讲述了一头叫嘎羧的老象在它生命中最后一段历程。

嘎羧是一位让人敬仰的战斗英雄。年轻的时候,作为一个象兵,嘎羧参加过许多场战斗。 1943 年,日本鬼子通过缅甸,企图进攻我国云南省西双版纳地区,嘎羧等象兵们与鬼子在打洛江畔打了非常惨烈的一仗,这一仗,八十多头战象全部中弹倒地,嘎羧是唯一的死里逃生的幸存象兵。战后,寨民们集中掩埋了战死的大象,把嘎羧运回寨子,细心治好它的伤,并且在日后的几十年里象对待功臣一样尊敬和照顾它。

后来,嘎羧老了,生命到了尽头。它翻出战争年代它作战用的象鞍,让人帮它披挂起来。它绕着寨子走了三圈,向常年照顾它的寨民们依依惜别。它走到埋葬其他战象的地方,自己挖了一个坑,躺了进去。至死,它也没有忘记过去和它一起战斗过的伙伴,在天堂里,它要和伙伴们在一起。

这个故事深深地感动了我,我觉得嘎羧真是一个有情有义的英雄。

第4篇:《最后一头战象》读后感

《最后一头战象》的作者是著名动物小说家沈石溪所写,其中包括了《最后一头战象》《野猪囚犯》《智取双熊》等关于象、野猪、熊的小说。其中最令我难忘的一篇就是《象警》。

这篇文章主要讲了是我和许多不同种类的动物因缺水而来到一个湖,但由于湖中有凶猛的鳄鱼而不敢到湖中喝水。后来来了几头大象,在湖边围成一个警戒线鳄鱼不敢靠近,最后我们高兴地在湖里喝水玩闹。

这篇文章中写道各种各样的动物其乐融融地喝水,不论是食肉还是食草动物,都互不侵害,这不正是我们现在社会所希望达到的吗?忘却眼前的利益,而寻求合作,互相帮助,谁有困难都帮忙,没有纷争,没有私心,那该多好啊。

而且我们也应该在生活中学习大象,学习大象们的团结互助以及对同伴的不离不弃。在生活中总会会遇有一定难度的困难,可能自己一个人完成不了,这是我们就会想到团结合作。在合作过程中只有团队内每一个人都对别人着想、鼓励团队里的每一个人,这样才会团结,我也明白了团结就是力量。

读最后一头战象有感400字小学生


篇一:读最后一头战象有感

在这个寒假中,我阅读了《最后一头战象》这一本书。这本书是沈石溪写的。

这本书是本动物小说,主要写了大象和猪还有熊的故事。其中令我最难忘的是《棕熊的故事》这篇文章这篇文章主要写的是由于熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住,小熊被作者和同伴收养在观察站。后来,熊妈妈从观察站领回自己的小宝贝。可是,有一次因为捕猎,熊妈妈受了重伤再一次把小熊交给观察站收养,最后熊妈妈因患重病去世了。这篇文章写出了母爱的伟大,也写出了人与动物之间的情感。当读到母熊为保护孩子和猎豹打斗的场景,我的心不由得颤动了一下,为这伟大而无私的母爱鞠了一躬。

读完这本书,我不由得想起了以前我和妈妈的一件事。记得那一次,妈妈买了一个黄灿灿的大柚子回家。我不顾形象大口大口地吃。没过一会,这个大柚子已被我吃了一半。

夜里,我左右翻腾睡不着,隐约感觉到有种要吐的感觉。果然不出我所料,我疼痛难忍,大叫妈妈。妈妈立刻从床上起来来到我这。过了一会,妈妈说:这可怎么办啊,去医院吧!妈妈用最快的速度穿好衣服带我去医院,那时,大概是凌晨一两点左右。

经过这件事后,我深受感动。懂得了一个大道理:母爱是最无私的一种爱。


篇二:读《最后一头战象》有感

我读了《最后一头战象》这篇文章后,让我感受到了,动物也有人类的感情。

《最后一头战象》的主要内容是:一头唯一从战争幸存下来的大象嘎羧,知道它很快就会死了,便离开村子,向象冢走去,饲养它的主人波农丁和我跟了上去,谁知它并没有去象冢,而是去了它曾经浴血搏杀的战场上。它在那里回忆往事,最后挖了一个大坑。与它曾经在战场上一起杀敌的战友们躺在了一起。

看完了这篇文章,嘎羧的动作在我的心中留下了深刻的印象,它没有走向象冢,而是和它的战友躺在了一起我原以为,大象笨拙、呆头呆脑的,不可能会有人类的思维的,但我想错了,读了这篇文章后,大象在我心中有了重新的定义:有灵性、重情重义。如果不是这样的话。嘎羧怎么还会回到战场上,并且还记得战友呢?

这篇文章让我感受到了其实动物也有同样的思维,它们重情重义,就像嘎羧那样。嘎羧很重情义,虽然它不会说话,但是如果它会说话,我想,一定是在对战友们诉说对战场和对它们的怀念有多深吧!

嘎羧对战友们的情义,是我们想不到的。这本书让我意识到了:动物也有人类的感情、人类的思维。它们都是有情感的,嘎羧就是这样的。


篇三:读最后一头战象有感

《最后一头战象》中,我最搞不懂的一篇故事就是《野猪囚犯》。

这篇故事讲述的是一群野猪是一只老虎的囚犯,他们长期跟随着老虎,可从来不逃跑。一次,老虎在距离野猪比较远的小河边喝水,野猪们本可以趁这个机会赶紧逃走,可是他们没有丝毫要逃走的的意识,读到这里时,我很不理解,野猪当时,为什么没有逃走?

还有一次,野猪们看到木瓜,控制不住自己,竟吃了起来。我本以为老虎会大发雷霆,没有想到,老虎却大发慈悲,任由他们吃。老虎在旁边巡视,他旁边有一块牛背似的磐石上,如果我是老虎,我一定选择站在磐石上,正所谓,站得高,看得远吗!可老虎只瞟了一眼,他似乎很信任野猪们不会逃走。

正当他们走到树下的时候,老虎突然停了下来,原来树上有只金钱豹,如果不是老虎及时提醒,野猪恐怕就要成为豹子的盘中餐了,老虎和金钱豹厮杀起来,由于豹子打不过老虎,便灰溜溜的逃走了。只听砰的一声巨响,原来是波农丁一枪把老虎打死了。

读完这个故事我才明白,原来,野猪跟随老虎,是为了安全。动物也很聪明,我们不能小看他们。野猪们也是为了生存,逼不得已,才去与老虎合作,每一件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆。


篇四:读最后一头战象有感

读书破万卷,下笔如有神。假期里我又读完了一本书《最后一头战象》,这本书对我的感触很深, 这本书的作者是一位人人皆知的动物小说大王沈石溪,他的创作以动物为主,已出版作品五百多万字,我看过很多他的著作如:《狼入梦》、《第七条猎狗》等,但我尤其喜欢这本《最后一头战象》。

书中有一篇我最喜欢的文章《给大象拔刺》,讲述了一根一寸长的铁钉扎进了小象宝宝的足垫,大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤脚医生用鼻子卷回家,让它为小象宝宝拔刺,拔刺时赤脚医生不小心把小象宝宝弄疼了,大象爸爸气急败坏的差点把赤脚医生勒死,最后赤脚医生竭尽全力把小象宝宝脚垫上的刺拔了出来,一个月后,小象宝宝恢复了,大象一家为了感谢赤脚医生,来到路上截住那位赤脚医生,扔给他一个比冬瓜还大的蜂窝,好像还赤脚医生医药费似的,赤脚医生明白了它们的用意,后来赤脚医生和小象宝宝握鼻,表示人与动物的友好。

这篇文章的故事真是知恩图报这个词的真实写照,就连动物大象都知道感恩,我们为什么不能呢?我们在以后的生活学习中也要懂得感恩,感恩父母的养育之恩,感恩老师的谆谆教导,感恩只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!


篇五:读最后一头战象有感

自从我读了《最后一头战象》之后,我对大象有了更深的了解。我以前以为大象很凶猛,我读了这本书以后我知道大象是多么的和蔼可亲、可爱。

我从中还知道了象冢。象冢就是每一只大象感觉自己要死的时候,都会用自己生命的最后几天。走到一个象族开始的地方。给自己挖一个坑把自己埋起来。

其中我感受最深的是给大象拔刺和象警。

大象知道小象的脚扎进了刺,就请人来帮忙。在治愈小象之后,大象还会感谢人。我想这就是人常说的知恩图报吧!象是动物,连它都知道知恩图报。我们人还没有做到呢。大象就懂得了这道理。

象警这篇文章让我知道了,大象是动物的守护神。大象在河里保护动物,鳄鱼就不敢靠近。动物喝完水后,大象还会护送上岸。一直到达安全地带。

《最后一头战象》这本书让我感触颇多,也让我对大象的了解更深了。


篇六:读最后一头战象有感

《最后一头战象》是我在寒假时看的最后一本书。这是一本悲壮感人、发人深省的动物小说。动物与人之间的情感不亚于人类,它是不能用金钱来衡量的,这是我读沈石溪动物小说的体会。

这本书分部分,分别是象、猪、熊。里面发生了太多不可思议的事,老虎竟然做了猪的保镖,一只警犬战胜了一头大象

从这本书里,我明白了动物学的铸定式记忆,知道了最大的熊是棕熊,悟出了动物与人之间的情感。象牙、熊掌和熊胆虽然很值钱,甚至每样有一个就成了亿万富翁,但是眼看动物就要死去,你心不惭愧吗?

最让我感动的,是猪板块的《野猪王》里面说了一只家猪,又做了野猪,后来经过教训,又重当家猪的事。从这篇说明了动物也能知道人的心意,而人,却一直在破坏着动物的自由,破坏美好的情感,更破坏了美丽的风景。

合上这本书,我想:人,能不不做到保护自己的地球妈妈,不再虐待动物吗?


篇七:读最后一头战象有感

今天,我们学习了《最后一头战象》后,明白了许多道理。我喜欢段嘎羧要走消息像长了翅膀似传遍全寨男女老少都来嘎羧送行许多人泣成声村长嘎羧脖子上系了条洁白纱巾四条腿上绑上了黑布老人和孩子手里捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑送嘎羧嘴边也没吃只喝了点水绕着寨子走了三圈

通过消息像长了翅膀似传遍全寨说明了人们都关心嘎羧从许多人泣成声体会人们都想让嘎羧走舍得说明了大家对有着深厚感情嘎羧绕着寨子走了三圈看得出也舍得寨子里村民 嘎羧头重情、重义大象想念自己战友把自己埋葬昔日和自己并肩作战战友身边我们心位品德高尚重情义英雄读《最后一头战象》我读出了一种战象的品质,我读出了一头战象的风采。

《最后一头战象》让我明白了,动物身上也有人的感情,它们和人类一样,有怀旧的情感,有感恩的心。

故事中的幸存者嘎羧,知道自己将要死亡的时候,不辞路途辛苦返回到百象冢,和其他的战象埋在了一起。

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