重要的并不是站得有多高读后感
其实并不是这样_800字。
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。是不是还在为写作文而忧愁烦恼？下面是小编帮大家整理的其实并不是这样_800字,供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我家楼前有棵梧桐，整日整夜与我对视着。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如“有志之士”不断向空中攀援；看那如盖的树冠，披肩掩面。宽大的树叶不停的翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢！
记得那时我刚上初中，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一枝独立的干，看上去那么瘦弱。同它一起载下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步，它不断的长大、变粗，从从容容地走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。
春天，我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋日里我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盘旋的枝干。闲暇时也帮父亲侍弄他那冬青环绕的花坛。
一次深秋的夜半，狂风忽然紧扣窗棂，我从酣梦中惊醒，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着庸懒的睡眼。
风依旧肆虐着，最让我放心不下的还是那棵梧桐，它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉，它能挺得住吗？望着那只能依稀可见的黛青色轮廓，我内心不禁为它担忧起来。大风过处，耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号，我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响，像及了一曲凄哀的歌谣，我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，希冀着黎明的到来。
次日醒来，红日满窗，竟是大晴。“风雨过后是晴天”我感叹着！温柔的阳光让我愉悦。光明总比黑暗好。
心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐，推窗而观，那冬青却依然青翠，那白杨虽有枝叶飘零，却还见那泛黄的树叶摇曳！再看那梧桐，只剩下遒劲的枝干像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文！那一夜的风啊竟然凋落了梧桐满树的生机！我悲哀。
“这梧桐长的真快！”扫树叶的父亲喃喃地说道。我这才发现，短短的几年它足有白杨的两倍之粗！而那同栽下的冬青虽年年青翠，可又何曾长高过？
我幡然醒悟：舍弃是一种智慧！梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而有抗挣自然，畏惧自然而又洞悉自然！梧桐你早早的落叶，其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量！
看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音！
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这样的人让我敬佩作文800字
我们的组长名叫张路，大家叫她张芭蕾。
啥？你说我们胡乱给她起绰号？不不不，你往后看就知道了。
芭和蕾都是通假字。芭同爸，她在我们组里可算是爸爸级别的人物，而剩下的成员只能算儿子级别的了。
张芭蕾典型的鹅蛋脸，精明闪亮的小眼睛，很少闲着的樱桃小嘴，马尾随意地束在脑后。她弱不禁风的小身板里蕴含着大能量，做事一点不含糊。这不，每天早上一进教室，身为组长的她首先交作业，接着就催我们快点，快点，快点！马文杰、李王凯，你们还在干什么呢！别人一组早就收齐交了！有时，我早自习来得稍微晚一些，她就拖着一副声调扮作丫鬟说：哎哟，大少爷终于来啦！既然来了，那不赶快（画风突变）交作业！交作业！交作业！
张芭蕾在班上有着很高的威信和极强的小组荣誉感，生怕我组的积分落在别组后面。有一次，在英语自习课上，我们组有人讲话被课代表杨允祯发现并扣了十分。张芭蕾瞪了一眼警告讲小话的同学，吓得他红着脸不敢作声。管好了身边人后，张芭蕾以其人之道还治其人之身，不服气地一直盯着他们组不放。果然也抓到了讲小话的，也给他们扣除十分。结果杨允祯也不服气，他们俩去找龚老师打了场官司。最后，张路凯旋归来，胡云赫竖起大拇指，来了句厉害了！我的路！不服不行，人家做得事事清楚说得句句在理，连班主任都听她的建议，你说她在班上的威信能不高吗？
蕾同累可有三层含义：累即积累。她的课间也与众不同；一笔，一书，一世界。她的眼界开阔，看的书都是我没听说过的，如：《大秦帝国》《摆渡人》而且她知道许多俗语，谚语等课外知识。有时，遇到不会的题目还会向别人请教呢。累即劳累，身为学习委员的她，不仅要掌握整班学习情况，而且还要为自己所在的组操心。一整天下来，八节课加早中晚自习，偶尔老师拖个堂，她要扶起我们七个累赘，居然能抽出时间看书。她已经很不容易了，换着我还不得累死？累即累赘，可不是说她，是说我们剩下的七个，所以蕾排在最后是指我们拖了她的后腿。
怎么样，看完我的介绍，你觉得张芭蕾这个绰号是不是贴切又温馨呢？作为我们组核心能量的张路，怎能不让我敬佩呢？
爱不是理所当然作文800字
周国平先生如是言：爱的价值在于它自身，而不在于它的结果。父母的爱也是如此，他们对子女的爱不求回报，只愿子女能健康成长。但我们不能因为他们无私的爱而认为这是理所当然的。
近日有一位大学生在网上发帖说高中的补课费父母给得很大方，但上大学后生活费每月只给2000元，想多得到生活费。他的这一做法将父母的爱视做是理所当然的，但父母不是提钱的机器。小羊尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，大学生有想要得到的东西，就应该靠自己去获得，而不是伸手向父母要。在西方的家庭中，孩子成年了就像挣断线的风筝，独自向远方飞去，跌跌撞撞地在挫折中成长。父母的爱不是理所当然的，父母供你考上了大学，在大学里又给了基本生活费，我们要珍惜这份好，要将其作为向上的动力，不断督促自己前进成长。
生活中，总有些人打着独立的旗号，企图摆脱父母的掌控，不想受到约束，但在金钱上却选择性地忘了独立，不客气地向父母伸手。这是可笑的，既然想独立，那么就拿出实际行动来，而不是对父母呼之欲来，挥之即去。总有一天，父母的爱会消耗殆尽。有一则新闻报道，一位老人立下遗嘱，只留一元给对自己漠不关心的亲生女儿，而其它家产都赠给尽心照顾自己的保姆。爱从来都不是理所当然，是需要双方付出去共同维护。血缘只是爱的开始，而感恩回报会使这段爱长久。人心都是肉长的，得不到回应，心慢慢会寒。因此，在父母爱我们的时候，我们也应学会去回报他们，让他们感到温暖。
父爱如山，母爱如水，一静一动，呵护我们的成长。而我们作为小棉袄，应在他们累的时候，体贴他们，替他们分担一些力所能及时事。父母一天天地老去，而我们却在一天天长大。他们满头的银发，饱经风霜的面孔，日渐弯曲的背换来了我们挺立的身躯，褪去青涩的面孔。我们的成长之路是由父母的血汗铺就，是他们无私的爱筑成的。
感恩父母，趁他们还在身边，多多陪伴他们。在他们年老时，用我们的肩替他们撑起一片天，感恩父母，理所应当。
他并不坏作文推荐
作文是我们达成目标的关键之一，通过写作有利于提高我们的知识储备能力。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，优秀的作文到底是怎么写的呢？您在阅读本文以后相信有所收获吧。
他并不坏作文【篇1】
上科学课了，老师进来连书都没拿，只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
这时，老师开口神秘地说：“同学们，这块手帕是我在保险公司保过险的，它是不会被烧毁的，你们相信吗？”同学们都很好奇，纷纷言论起来，教室里顿时变得吵吵闹闹，像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠，希望可以看得清楚点，而坐在后面的同学，都把脖子伸得高高的，生怕漏过一点细节。我却百思不得其解，手帕真的不会烧毁吗？……一连串的问题从我脑海浮过。
老师拿出手帕，利索地放在盘子里，又拿出酒精，倒了满满一盘子，接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴，只听“擦”的一声，火柴点燃了。教室里立刻安静下来，36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子，大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的一声，老师点燃了酒精盘，火光猛地蹿了起来，幽蓝的火焰时而高、时而低，而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢！同学们都很紧张，有两位同学还不由自主地站了起来，踮着脚注视着，眼睛瞪得老大！
“啪”的一声，老师用碗扣住了盘子，蓝色的火焰像泄了气的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后变成了缕缕青烟，四处飘散开来，老师拿起手帕的两角，慢慢举起。天哪！小手帕竟然完好无损！难道是被施了魔法吗？教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问：“同学们，你们知道是为什么吗？”一个同学说：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老师笑着摇摇头。又一位智多星说：“酒精里面掺了水了！”“答对了！”老师说：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因为火先烧酒精、再烧水，所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。
科学真是一门神奇的学科，在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢！
他并不坏作文【篇2】
烧不坏的手帕
今天下午我们去姚老师家上课，发现桌上摆着许多东西，有一个打火机、一块粉红色的手帕、一瓶消毒酒精、一个不锈钢的碗，还有盛着清水的脸盆，咦，这是要干什么呢？大家开始猜测起来，有的说姚老师要让我们洗脸，有的说姚老师要让我们洗手，还有的说姚老师要给我们变魔术。
就在我们议论纷纷的时候，姚老师笑着走过来说：“同学们，今天我给大家做一项试验：‘烧不坏的手帕’。天那，世上哪有烧不坏的手帕呀！先别急，咱们接着看下去。
只见姚老师先把手帕放进水里浸湿，给它“洗了个澡”，然后用力拧干，接着用消毒酒精打湿手帕，再把手帕挑在了筷子上，用打火机点燃手帕，手帕上立刻窜出了一团蓝色的火焰，把我们吓了一大跳，燃烧一会后，姚老师把手帕扔进了水里，再捞上来展开一看，哇！手帕居然完好无损！大家都看的目瞪口呆，一脸不敢相信的神情。
手帕为什么烧不坏呢？大家的答案千奇百怪。最后姚老师给我们做了解释：“这个实验的原理并不复杂，因为酒精比水轻，所以刚才烧着的是手帕外面的酒精，并不是手帕。”原来是这样啊！我恍然大悟，心中的谜团终于被解开了。
科学真的让我们感觉很神奇！
他并不坏作文【篇3】
第一次看到题目，我想：坏小子？能有多坏呢？他是不是干尽了坏事啊？于是我迫不及待地翻开书一头扎进其中。这本书主要写了主人公夏雪儿和四个坏小子：肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥以及班上的同学发生的趣事。比如军训的时候，大家都悄悄用肥猫手机向家里打电话。竞选优秀营员时肥猫因为大家都没选他所以把打电话的事情说了出来，所以优秀营员谁也没当成。还有一次，细心的夏雪儿和其它三个女生忽然发现肥猫的桌子里有一根粗大的管子，而且自己带的饮料总会莫名其妙少去一些，后来她们才发现是肥猫用管子喝的，于是夏雪儿就在饮料里加了柠檬汁，把肥猫酸得跳了起来。这样的趣事数不胜数，我常常读着读着就会捧腹大笑，笑得肚子都痛了，笑得眼泪都掉下来了！
不过，笑归笑，里面的“坏小子”们总有让人情不自禁为他竖起大拇指的地方！当我读到豆芽儿每天军训时都尿床肥猫却情愿为他掩盖秘密并为他晾床单时，我感动极了。本来我以为肥猫会拿着豆芽儿的被子去嘲笑他，没想到他这么仗义！当我读到夏雪儿因为没有雨伞不能回家时，我替她感到担忧，没想到肥猫居然把自己的雨伞递给了夏雪儿，自己宁愿在暴风雨中时，我又一次被震撼了。看似抠门小气的肥猫居然会为别人着想！当我读到军训时兔巴哥去拿他爸爸给他送来的零食，并慷慨地和大家一起分享时，我再一次感动了。原来坏小子干尽“坏事”，可是他们的本质并不坏呀！
读着坏小子的故事，让我忍不住想起我家的坏小子——弟弟，弟弟调皮极了。有一次，趁我不在家，弟弟居然偷偷摸摸地到我书房里把我好不容易长出根的豆芽折断了，我内心的无明火仿佛有几千丈，越烧越高。我忙把弟弟叫来，二话不说就把他摁扒在我腿上，我的手举起来又落下去，一顿暴揍，直到把他的屁股打得比猴子屁股还红时，我才罢休。可我刚放了他没多久，弟弟就向我跑来，手里拿着妈妈刚给他的水果，笑眯眯地说：“姐姐，我们一起吃。”我心里一酸，很后悔刚才的那顿打。也许弟弟啥也不懂，弟弟就和那几个坏小子一样，本质并不坏的。
这些天，我每天都参加校田径队的训练。有一次200米，我刚跑一半就不行了！我连续训练多日，腿已经酸得不行，像灌了铅一样重，迈也迈不开了。而且200米很难跑，要一直冲刺，稍有放松就会被其它争分夺秒的人赶上，我刚想放弃，突然想起了瘦小的豆芽儿，他在泥水地里艰难地行走，凭着自己坚强的意志过了关。他那么瘦弱的一个坏小子都有坚强的意志跑过去，我为什么不行呢？于是在我心里封存了很久的“洪荒之力”终于暴发了出来，在37秒之内完成了比赛！破了自己的纪录！
坏小子并不坏！我也要像他们一样拥有一个该玩就尽情地玩，该做正经事就认真对待的快乐童年。
他并不坏作文【篇4】
你们相信纸杯烧不坏吗？也许很多人都不相信，但我要告诉你们：纸杯真的烧不坏。今天的语文课上，余老师就给我们做了一个有趣的实验，名字叫烧不坏的纸杯。
余老师准备了纸杯、水、蜡烛和打火机。她先把蜡烛点燃，再把纸杯放到火上烤，纸杯一下子就烧坏了，我们齐声说：余老师骗人！不是说是烧不坏的纸杯吗？怎么一下就烧坏了？余老师笑笑说：你们别急，再继续观察。接着，她重新拿了一个杯子装了半杯水，说要请一个同学和她一起完成实验，同学们顿时兴奋起来，都争先恐后地举起手来。小鹏，你来。小鹏高兴得走上讲台，余老师神秘地说：你拿着这个装了水的杯子，我来点蜡烛，等我点燃蜡烛，你就把杯子放上去。小鹏按照余老师说的去做，最后，见证奇迹的时刻到了：小鹏把杯子放到蜡烛上，杯子除了底部慢慢变黑之外，其他部位完好无缺，同学们好奇地跑上去想要一探究竟，只见杯子里的水面上浮起了无数个小气泡！这是为什么呢？杯子为什么会烧不坏呢？
余老师告诉我们：这是热传递的原理，纸杯吸收了热量，又把热量传给了杯中的水，所以装了水的杯子才不会燃烧。同学们听了恍然大悟。
世界上的奥妙真不少，我们一定要好好探索和研究。
他并不坏作文【篇5】
听到“烧不坏的手帕”这个题目，你是不是会目瞪口呆呢？
今天下午，王老师一走进教室，就神秘地对我们说：“今天，我要给大家做一个有趣的实验。我有一条神奇的手帕，这条手帕不管怎么燃烧都不会烧坏，你们相信吗？”同学们听了都半信半疑的。
开始做实验了，老师拿出一块手帕、一个打火机、两个碗和一个夹子。她小心地用夹子取出碗中的手帕，我看见手帕湿湿的，心想：湿的手帕怎么能燃烧呢？正在这时，只见老师一手用夹子夹住手帕，一手拿着打火机，只听“咔嚓”一声，手帕竟然燃烧起来了，火越烧越旺。“老师的手会不会被烧到呢？”同学们七嘴八舌地议论开了。此时，火苗还一滴一滴地落到地上，老师却表情淡定，似乎一点儿也不担心脚会被滴落的火焰烫到呢！同学们连忙站了起
来，伸长脖子，目不转睛地盯着老师手上的手帕。接着，老师把手帕放入碗里，用盆子盖上，火就熄灭了。忽然，我闻到一股酸酸的味道。这是怎么回事呢？手帕有没有被烧坏呢？顿时，教室里安静了下来。只见老师翻开盖上的碗，取出手帕。我们惊讶地发现：这块手帕完好无损，一点儿也没有被烧坏。同学们便不约而同地鼓起掌来，教室里传来了一阵惊叹声。老师亲切地说：“这酸酸的味道是酒精的味道，其实我在做实验之前就已经先把手帕用水浸湿，把酒精泡入手帕中。刚才手帕上燃烧的是酒精，因为酒精是易燃物品，遇到火就会马上燃烧起来。所以要等酒精烧完后再烧坏湿手帕就不是那么容易啦！”
科学中充满了许多奥秘，需要我们认真观察才能发现！所以，我们要学会观察，学会思考，学会探究！
他并不坏作文【篇6】
看到这个题目，很多人的脑海产生一个疑问：手帕怎么会烧不坏呢？想知道答案，那就接着往下读吧！
只见讲台上摆放着水、酒精、杯子、镊子、打火机和手帕。老师笑眯眯地问我们：请问手帕完全浸湿过水后，是否能够被打火机烧破？话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论起来。实验开始了，老师先拿出一个手帕，然后把手帕完全在浸湿在水里，再用镊子小心翼翼地把手帕夹出来，此时教室里鸦雀无声，同学们都聚精会神地盯着老师做实验时的步骤，生怕会漏掉一步，老师马上用打火机燃烧手帕，手帕上冒出一缕白烟，结果把手帕烧出了好几个小洞。
紧接着，老师又抛出另外一个问题：那么在水里再倒入一些酒精，再把手帕放入再拿出，最后用打火机燃烧手帕，还可以烧破吗？同学们又议论纷纷起来，心想：肯定也可以！老师倒入两瓶盖酒精水，1比1比例混合，再把手帕放入水中，用镊子取出，最后用打火机燃烧手帕。手帕上冒出蓝色的火焰，蔓延在手帕上，但手帕竟然完好无损，一点儿也没有被烧破。
为什么手帕完全浸湿在水和酒精的混合液后，被打火机燃烧没有一点儿损伤呢？大家丈二和尚摸不着头脑，老师马上了揭晓答案：原来水的密度比酒精大，手帕被燃烧时，水的热量会被蒸发掉，酒精酒精达不到手帕的着火点，起到一种保护作用。
他并不坏作文【篇7】
今天，我在学校里观察了一个特有趣的实验：“烧不坏”的纸杯。纸杯怎么会烧不坏呢？我很好奇。
只见老师拿出实验材料：一根蜡烛，一个没有用过的纸杯，一盒火柴。伴随着我们的好奇心，实验开始了，我们都瞪大了眼睛。
老师首先让我们观察纸杯底部的颜色，同学们异口同声地回答：“白色”。老师在纸杯里倒上水，点燃火柴，用火柴把蜡烛点燃，再把纸杯放在蜡烛的正上方，同学们目不转睛地看着实验，奇怪的现象发生了：纸杯的底部都烧黑了，纸杯却烧不着。大家不约而同地走近看个究竟，老师说：“不要挤，排好队，一个一个地看，不要烫着
了！”（真贴心）只见老师继续用蜡烛火焰烧纸杯的底部，大家一看，啊！杯口飘出来水蒸气，半分钟后水的下面开始向上冒气泡了。又过了一会儿，杜昕翼同学大声说：“水开了！水开了！”兴奋地不得了！到底问什么烧不坏纸杯呢？同学们像小鸟一样叽叽喳喳地议论开了……最后老师告诉了我们答案：是因为杯子里的水吸收了热量，杯子的底部达不到着火的温度，所以纸杯烧不着！哦，原来是这样啊，同学们像拨开云雾见到了青天，恍然大悟！
这个实验真有趣，我以后要多做一些有趣的实验，一定更加努力地学习，探索科学的奥秘！长大了我要当一名科学家。
他并不坏作文【篇8】
小朋友们，你们看见过烧不坏的纸杯吗？如果没有见过，我就带着你们一起做一做吧！
做烧不坏的纸杯实验前首先要准备好一个打火机、一杯清水、一根蜡烛和一个非常干净的纸杯。
我们先把蜡烛点燃，然后再往一个非常干净的纸杯里倒入凉水，接着把被倒入凉水的纸杯拿到被点燃的蜡烛上面。准备开始观察变化了，我看到纸杯杯底颜色从白色慢慢会变成黑色，水也会一点一点地变热。
过了一会儿，杯底颜色会变得更黑，水也会开始冒泡泡，也会开始冒白气，我自己用手碰了碰水，水温变得很热了，我相信这杯水不久就会变成开水了。
最后，水开了，纸杯底也变得比刚才更黑了，这个实验就真正成功了！
你们想知道这到底是为什么吗？因为蜡烛的热量通过纸杯传递给了水，所以水开了，这就是热传递原理。
这次的实验你们知道怎么做了吗？希望你们回去可以跟爸爸妈妈一起做实验哦！
我不是温室里的花朵 800字
我愿做一只雄鹰，在广阔的天空自由地翱翔；我愿做一条小鱼，越过那高高的龙门；我愿做一棵小草，向着太阳生长。
我不是温室里的花朵，自己的人生自己把握。“慈母多败儿”这句话一点也不假，我们的生活中有许多这样的事例，可是人们还是不知觉醒。每个父母都希望自己的孩子成为人中龙凤，可事与愿违。有的孩子已经上了初中，却还是衣来伸手、饭来张口，有的孩子生活甚至都不能完全自理，只知道一味的学习，家长们自己认为：自己累一点，又有什么关系。可你们有没有想过，如果孩子连自己的基本生活都不能打理，以后等你们老了，他又如何照顾你？
叔叔阿姨们，放手吧！我们不是温室里的花朵，我要在风雨中展现自我。
自力更生，丰衣足食。我只携自立自强闯天下，因为有你我什么都不怕。是你，在父母帮我穿衣的时候呼唤我：“妈妈，我自己来吧。”是你，在爸爸送我上学的时候提醒我：“爸爸，我自己就可以。”当我步入初三紧张的学习，时间如生命的时候，许许多多的家长选择了“陪读”，当我面对劳累的学习而犹豫要不要让妈妈来帮忙时。又响起了那种坚定地声音“我不是温室里的花朵，再难的路都要自己走过。“
不知不觉已经走过很长的一段旅程，成绩还算”突出“的我，似乎有一些”得意忘形“来到学校的我的到了老师亲情般的呵护，不是不想停留在你的港湾，我只想在你们的鼓励中一路向前。人生路漫漫，还要向前看，走自己的路，有自立自强这对坚强的后盾，我不惧风雨，继续努力。
不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。小树面对困难都能一往无前，而我们作为二十一世纪的青少年又怎能放弃？当我们面对学习压力的时候，不少同学选择了辍学。我只想说一句“路是自己选的，即使跪着也要走完“面对困难我毅然决然，我要带领自立自强谱写出人生的华美乐章。
“爸爸，妈妈，请你们放开我，我不是温室里花朵！“
寻寻觅觅我再次启程，自立自强是我坚强的后盾。如果你们问我为什么？我只能说一句：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。“
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