读聊斋志异后感有感
读聊斋志异后感500字。
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生可以通过阅读课外书籍，来缓解学习上的压力。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。在阅读书籍后，心中感触颇多，会有一些独到见解。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？你不妨看看读聊斋志异后感500字，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
我看了聊斋志异以后，感触还真不少！虽然恐怖，可是又充满了悲伤。虽悲伤，可是又充满了人情味，实在让人苦笑不得。一个个狐仙鬼魅不在令人恐怖，嬉笑嗔怒之中都蕴含着深深的情义，让我们好像走入了另一个地带。为了结情缘花妖，变化成人型的“竹青”、“聂小倩”，在人间演绎了一段惊天动地的人妖之恋；为报恩到人间的“小翠”，让我们记住了一个大方的女子等等。其中，让我印象最深的就是画皮，因为它最恐怖。它说的是一个女鬼借一张画皮变成美貌女子，王生受感，被挖吃心肝而死。幸好王生妻子求得道士、异人相救，除去女鬼，王生也起死回生。小说虽为虚构，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，但它所体现的爱情观、道德观、价值观是进步的向上的，歌颂了真、善、美，抨击假、恶、丑，对如今的现实生活都能起到正确的指导作用。事物都有两面性，不要只听片面之词，不要因为是妖怪就讨厌它，害怕它，也许它是很好很好的一个好鬼。这个社会也有好的地方的，读书真的是一种脑力的锻炼，而且对其他方面都有好处。这个社会也可以让人认识到读书是多么的重要，而不是被逼无奈的看书；可以认识到好人还是多的；可以认识到社会竞争的猛烈，一个不小心就会被淘汰。可是正因为这些，才让孩子们认识到要上好的学校就得有好的成绩，要打好基础在小学和初中，只要是有动力的，有目标的，有耐心的，那就一定能实现愿望。
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读非常小子马鸣加后感500字
平时，我最喜欢读非常小子马鸣加系列丛书。它的每个精彩小故事都和我们学校里的校园生活很贴切。其中，一篇当过小老师以后的小故事，令我印象最深刻。
这篇故事的内容是： 有一次，老师让马鸣加去给一年级的新生当小老师，教他们该如何遵守学校的纪律规则。马鸣加一踏进教室，就发现教室里乱哄哄的。男生们推来打去，女生们嘻嘻哈哈，好像马鸣加这个小老师根本不存在似的。马鸣加实在管不住他们，十分懊恼。此时，马鸣加才感到，原来当老师是多么地不容易，要管好那么多学生的纪律，并且要使用巧妙的办法，让学生们自觉地接受老师的教育，真是辛苦啊。
读完这篇故事后，我想：嘿，一点儿也没错，我就是这样一个调皮捣蛋的小男孩。给我们班主任陆老师可没少添麻烦。在学校里，我经常大大咧咧的，把遵守纪律这个准则抛在脑后。总是违反课堂纪律，让陆师放不下心来。每次当我犯错后，陆老师都不厌其烦地教育我。虽然我总是能诚恳地承认错误，但是过了不久，我又把这些纪律规则忘得一干二净。陆老师为了我们这些捣蛋鬼真是操了不少心。看了这个小故事，让我明白了当一名优秀的教师，是件多么不容易的事啊。今后，我一定要改变自己，让陆老师不要再那么忙碌了，让她脸上可以经常挂着轻松的笑容。
正是这些非常小子马鸣加系列丛书，给我增添了很多不同的启示，又让我看到了丰富有趣的校园小故事。
《放学后》读后感500字
自己一直是个侦探小说迷，所以大名鼎鼎的东野圭吾是必须知道的，不过他的书之前只读过一本，就是《嫌疑人X的献身》，读了两遍，哭了两遍。
因为一直以来，总觉得自己应该把更多时间放在赖以为生的工作上，所以一直没有花很多时间去读，但是最近怀孕了，打算让自己保持好的心情，所以做些自己喜欢但是之前没有花时间做的事儿，第一件就是读侦探小说，之前买了五本东野圭吾的书，刚刚读完了《放学后》，虽然不如读《嫌疑人X的献身》感情那么激烈，但是也是感受颇深的。(以下有剧透，想自己读的慎入)
当然最吸引我的就是这个复杂多变，不断反转的故事情节，从小说中不断披露的一些细节中，我开始认为想杀作者的是她的妻子，后来认为是麻生老师，后来还认为是惠子，但是到最后才发现原来凶手只是想制造有人要杀作者的假象，实际上想杀的另有其人!最后的结局就是这么出人意料，而又在情理之中，不得不佩服东野圭吾强大的逻辑思维，我猜测他应该是个数学老师，在实际生活中也特别善于思考。
另外，小说对于细节的描写也很到位，无论是对于人物心理，表情，动作的刻画，还是对周围环境的描画，都是栩栩如生，让我身临其境。非常佩服这样的作家，不过自己就无缘成为这样的人了，因为我的神经比较大条，不是那么细腻也不习惯那样，不过还是非常享受读这样的文章的。
接下来打算继续读东野圭吾的另外一本书《我杀了他》，然后再来分享感受~
读孝女绳后感400字
孝女绳一文讲述了一个令人十分感动的故事。孝女绳原是一根普通的绳子，而它现在却成为李根孝敬父亲的一种手段，并给我们同龄人留下了深深的启示。故事讲述了这样一件事：李根的爸爸因患重缠长期卧床不起，妈妈不堪重负，悄然离家出走。从此李根只能靠自己稚嫩的双肩托起全家的负担。因为爸爸半夜要咯血、扎针、吃药。所以李根想了一个好办法：用一根泥龙绳，叫醒她。一头系在爸爸的床头，一头系在自己脚腕。这样，爸爸可以拉动绳子。我读后深深地被震撼了，李根用亲情，用她那稚嫩的双肩托起了全家。李根在逆境中，不但学习好，而且多次被评为三好学生的故事，给我留下了深深的印象。这正应了孟子梁惠皇上中的一句格言：老吾老，以及人之老。我觉得我要向李根学习，她在逆境中把学习搞好的这种精神。何况，我现在在这样好的学习条件下，在老师、父母的热情关怀和爱护下，没有理由不把学习搞上去。同时要关心像李根这样的弱势家庭，弱势群体，做一个德智体全面发展的好学生。
读奇闻趣事之谜后感450字
读奇闻趣事之谜后感 在寒假里我读了奇闻趣事之谜这本书。这本书让我获得了很多最新的知识，也让我了解到科学家们也会被新问题难倒。让我对历史知识、科学知识都发生了兴趣。我也懂得可该以这样的方式去学习。书中有一篇文章叫“包公墓地之谜”。包公，姓包名拯，是我国古代一位杰出的***家。他一生为官廉洁，不与权贵同流合污。同情百姓疾苦，为民做主，断案如神。百姓们送给他一个响亮的名字——包青天，深得人们的拥护和爱戴。死后，包公墓地也成为人们所关注的焦点，今河南省巩义市西，南北宋王朝9个皇帝的陵墓，惯称“巩县宋陵”，其中真宗陵侧的一座高约5米的圆形墓就是包公墓，就是人们原来普通的看法。但在十几年前，在安徽省合肥市东郊大兴乡双圩村的黄泥坝也发掘出土的墓及其夫人董氏墓，这才是真的包公墓。为什么一个包公有两座墓？到现在还没有答案。这本书中有很多像“包公墓地之谜”这样精彩的文章。是一本很适合家长和孩子一起阅读的图书。它给我带来的不仅仅是知识，还有我对学习发生的兴趣。我很喜欢这本书，也希望有更多的小朋友去看这本书，它会是我们的好朋友。
读《钢铁是怎样炼成的》后感作文500字_初二读后感
灰色的保尔，贫苦不屈：保尔，早年退学，到食堂当杂役……一身脏兮兮灰装的你在12岁受尽了人生的沧桑。店老板的凌辱摧不倒你对恶势力的反抗，有钱人的花天酒地，也并未给你增添贪婪的欲望，你始终能保持爱憎分明的心去寻找人生的方向。保尔，朱赫来到为你栽倒道路作了引航，在亲密的交谈中你一天天的成长。当匪兵押送朱赫的镜头映进你的眼眶，你便以超人的智慧和勇气打倒匪兵，我真是不由的想给你点32个赞。
红色的保尔，病榻上创作：保尔，无情的病魔把你年轻的身体望无地束缚在了病床上，自杀的念头也曾经萦绕在你的脑海，可你偏偏念着革命，念着要有一个完美的人生，于是你拿起了“信念”这把武器，向文学殿中进攻。
绿色保尔，战场上拼搏：保尔，当敌人的炮火在你耳畔擂响时，你身不由己地金戈铁马，浴血奋战，为革命事业而不怕牺牲的献身精神在血气满天的疆场上昂扬。从不居功自傲，不计个人名利的胸襟，已无法再衡量你生命的短不是，病魔已给你划出了无数的创作，别人苦劝你去疗养，你依然踏实地屹立在祖国的铁路旁。
保尔，让我感动，让我寻找到了生命的真谛，为人类的解放而斗争。
读我的战友邱少云后感600字
读我的战友邱少云后感 前两天我们学了我的战友邱少云这篇课文。这篇课文给我留下了深刻的印象。文中告诉了我们：邱少云是四川省铜梁县人，他是1952年10月12日在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲的。这次战斗，因为敌人控制了“391”高地，志愿军只好在前一天的天还没亮时悄悄地摸进“391”高地前沿的山坳里，潜伏在山沟的茅草丛中，到时发动突然袭击，拔掉这颗“毒牙”。到了白天，敌人在阵地前的草地上放起了燃烧弹，枯黄的草在志愿军的身边烧着了起来。这时作者突然闻到一股浓重的棉布焦味，他扭过头一看，原来是邱少云的棉衣被火烧着了。这时，邱少云只要从火堆里跳出来就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭；如果作者扑过去把邱少云的衣服扯掉，也可以救出邱少云。但是这样一来，他们整个班，整个潜伏部队就会被敌人发觉。读到这里我的眼睛湿润了，我和作者一样非常担心，担心这个年轻的战士怎么忍受得了呢！担心他会突然跳起来，只好盼望着出现什么奇迹。我深深地体会到作者那复杂、矛盾、痛苦而又担心的心情。可是，邱少云却像千斤巨石一般趴在火堆里，直到最后一息，他没挪动一寸地方，也没发出一声呻吟。他在火堆里一定在想：如果我从火堆里跳出来，就会使我们的这些战友被敌人发现，就会被敌人杀害，为了整个班和整个部队，我宁愿牺牲自己。这就是我们中华人民共和国和朝鲜人民的年轻而又伟大的战士，他有着不畏牺牲，严守纪律的崇高精神和顽强的意志。他的精神也激励着我不断的努力学习。
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