怪雨伞读书笔记
《怪雨伞》读后感500字。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我们读了作品以后，心中常有许多感想，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？你也许需要"《怪雨伞》读后感500字"这样的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
《怪雨伞》这本书是中国儿童文学名家精选的书。我非常喜欢这本书，它是著名作家孙幼军写的书。
其中我最喜欢的是《追心记》这个小故事。这个故事里充满了想象，可有趣了！让我来给你们讲一讲吧！
我当时看到《追心记》心里有很多稀奇古怪的问题，心怎么追呢？为什么要追心呢？心干嘛要去追呢？这些问题马上浮现在了我的大脑。
《追心记》里讲了上课铃响了，四（3）班班主任李老师正在教室里批改作文，听见铃响她忽然有点不放心。“这堂是算术课，是新来的老师。”李老师心想，“不知道孩子们听课情况怎么样。”突然李老师发现赵小冬正两眼发直，在那儿出神！李老师着急的喊：“又跑啦！”正在教学的王老师摸不着头脑：“什么跑啦？”“赵小冬的心呗！”李老师说“这不，刚上课，他的心就跑了，整整一堂课什么也没听进去，晚上写作业又抄别人的，不行，我得把他的心追回来，工夫不大，跑不了太远……”说着，李老师和王老师一起去追……费尽千辛万苦，终于下课了，赵小冬的心又回来了。
有一次我在上数学课的时心也跑了，我跑回家看电视了，去了横店水世界，还去了电影院看了电影，最后坐着火箭去了月球，火星……下课时老师叫我回答问题我却回答不出，以后我的心就再也不会逃走了。用心做好每件事。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
莫泊桑雨伞读后感
莫泊桑雨伞读后感
《雨伞》是法国作家莫泊桑的短篇故事， 从奥雷依太太买伞、 补伞、毁伞和索赔几个点塑造了一个吝啬妇人的形象。
奥雷依夫妇没有子女， 先生是陆军部的一个科员，他有很好的收入， 远超出他和太太的日用。 可他每天上班提着一把打满补丁的雨伞，成为同事们的笑柄。他要求妻子为他买把新伞。 奥雷依太太买了把百货公司减价的伞， 部里同事都知道那是垃圾货， 果然不久，那把新伞就成了废物。 于是， 奥雷依先生要求太太买一把价格在二十金法郎以上的伞。奥雷依先生终于可以得意地向同事们秀一下他的崭新的绸布伞了。 晚上， 奥雷依太太发现新伞被烧了个小洞， 她把先生大骂了一顿后，把洞补上了。 第二天晚上， 她发现伞上有好几个小洞， 这超出了她的忍受极限， 她的心在滴血。 有朋友提醒她可以向保险公司索赔。她顿感轻松， 在去保险公司前她故意把伞烧了个巴掌大的洞。
故事一开篇就告诉了我们奥雷依太太是怎样的人： 女仆要想从买菜的钱里扣一个铜子， 那得大费周章。 奥雷依先生要想在钱包里留点零花钱，那是极端困难。所以先生的雨伞才会是满了补丁的， 所以她才会买减价的垃圾货。 当奥雷依先生要看她买伞的收据的时候，那仿佛是在她心头上拉了一刀， 她狠狠地愤愤地红着脸说：18个金法郎的伞， 你必须用到5年以上。 当她发现伞被烧坏了后，怒气塞住她的嗓子， 她讲话开始结巴了， 她打先生， 她大嚷起来， 她跳起来， 她大闹， 这场架吵得让先生觉得比枪林弹雨的战场还可怕。在她气得再也说不出一个字2020的时候， 她把那个洞补上了。 当保险公司的经理同意补偿的时候， 奥雷依太太到了巴黎最华美的伞店，用很轻松的口吻要求用最高级的伞面， 说：我不在乎钱。
奥雷依太太毕竟是被作家塑造出来的虚构人物；她的吝啬行为应该是被放大了的； 我们身边或许根本没有如此吝啬之人。我私以为吝啬是一种心理缺陷， 深藏于人的内心： 小气、抠门、吝啬、节俭，不过是此类心理疾病患者的不同程度的外在表现。
晚上要吃Buffet，故意不吃中饭；为了买条裙子，能比较3条街20家店；咖啡店做免费咖啡活动的时候， 我都会多喝两杯，尽管已经给自己定了一天一杯的原则 ---- 不知我自己是小气呢？抠门呢？还是吝啬呢？抑或自己是个节俭惯了的人吧。
《绅士的雨伞》读后感
《绅士的雨伞》读后感
读的时候，刚开始觉得这个人怎么了?还是个绅士，怎么下雨宁可淋湿了身体也不舍得打开伞避雨，后来看明白了，哦，是不舍得用他的美丽的伞，怕淋湿了把伞就弄湿了不漂亮了，陶醉于没有被淋湿的伞的乐趣之中，后来在别人的感染下终于撑开了伞，享受到了撑开伞带来的了乐趣。
其实这个小故事表达的意思非常的多，本质上说是一个价值和使用价值的问题。伞可以比喻成很多的东西，切入点也很多的，从绅士的角度切入的话，可以说是一个资本家守着自己的钱财守望着快乐，最后放手做慈善也很快乐;也可以从个人对待金钱的看法上来切入的，再离我们近一点，就从我们怎样培养孩子对金钱的看法入手来探讨吧，这也是我们很多家长思考的问题：怎样培养孩子的正确的金钱观?在这里也不谈什么理财啊什么的，就简单谈一下孩子日常的对金钱消费习惯。当我听说很多的学生每个月都几百的花，有个一个月都花一千多，我就在想，我的孩子长大了也会这样么?再想，现在的孩子真好意思啊，花着父母的钱一点也不知道心痛，好像父母的钱都是大风刮来的。可能父母很有钱，但有再多的钱也有化完的那一天啊，也不能到老一辈子花父母的啊，就像书中的主人公一样，天天体会于撑开雨伞的乐趣了，而不去守望并为此心旷神怡了啊。嗨，现在的学生我真不忍心看啊，教育不是万能的，风气不好，互相攀比，没有正确的心态，还是那句话，物质生活发展了，文素质并没有提高，整个社会是在瘸腿走路，我们都不希望自己的孩子也瘸腿走路吧，其实我倒很希望我们的学生中有多一些的葛朗台，不去拿着父母的钱吃喝玩乐，讲吃讲喝，讲女朋友，学生太不知道什么了，太需要挫折了，太需要艰苦的磨练了，而我们的孩子呢?难道就不需要么!当孩子伸手和你要钱的时候，你是否很爽快的答应，你是否抵挡不住孩子的软磨硬泡还是满足了他，当孩子要那些垃圾食品吃的时候，你明知道对孩子不好还是买给了他。。。。。。我们经常说不能溺爱孩子，你的做法是否属于溺爱，或者说是以一种无形的溺爱，还一种叫精神溺爱，我们就不谈了。要让我们自己的孩子体会到吃不饱的经历，真希望有个希望工程，和贫穷的地方的小朋友搞个手牵手活动，让他看看山区的孩子怎样生活，即使得到一点点的启示也是难能可贵的，我们节假日出去旅游，有没有那个家长领着孩子搞一次特殊的有意义的旅游呢?到偏远山区去看看，搞个现场的情景教学，我认为更有意义，甚至会改变孩子的一生，也许就那么一点点思维的转变，收获也许是巨大的。扯远了跑题了，对于我们的孩子，我认为还是不让他及早的体会到撑开雨伞的乐趣为好，我们的孩子太需要穷日子了，孩子不容易得到的糖果才是最甜的。要让孩子知道需要劳动才有饭吃的，在家里，他妈妈对儿子说，吃晚饭要擦地的，要让他知道饭可不是白吃的，现在很习惯了，擦地劳动是很自然的事情。
当然我并不反对让孩子接触钱的，现在的生活无时无刻不和钱打交道，但是要让孩子知道，父母的钱不是大风刮来的。可以把孩子领到工作的地方，让孩子知道，父母的钱是用劳动换来的，让孩子逐步知道工作劳动的价值。
等我们的孩子大一点的生活，比如说上小学的时候，让孩子自己管理一点零花钱，首先可以教会孩子合理分配资源。一个家长介绍了一个有效的方式。她说，我的孩子在我给他买雪糕的时候，每次都要买贵的那种，后来，他有零花钱了，自己负责冰淇淋供应了，很快就弄明白如果买便宜一点的那种，他可以在有限的金钱之内多吃几次，同时也就多享受几次撑开雨伞的快乐。
让孩子自己管理一点钱，也可以培养孩子的主动性，从小会利用资源，追求人生目的，知道自己想弄么。我们过去的文化传统更强调教育上的指导能力，却忽略了个人的能动性。给孩子一点资源让他在一定范围内支配，能够培养孩子的这种能动性。比如，我不给孩子一些玩具，但他可以用自己的零用钱买，可是自己的零花钱是有限的，他如果克制住自己买冰淇淋的欲望，经过一段时间，他可以自己买到想要的玩具，无形之中学会了取舍，呵呵，也可能就是理财吧。让孩子了解钱能做什么，仅仅是金钱观教育的一部分，还有更重要的部分，就是孩子应该了解金钱的局限性。。。。就不多说了。
小故事大道理，给孩子看的同时，我们也在思考，也在进步，教学相长，自己薄见，与之共勉。
绅士的雨伞 读后感300字
这本书讲述了：一个绅士，他有一把漂亮的雨伞，出门时总带上它。他非常喜欢这把伞，感觉带上它很有绅士风度。所以，下小雨，他就抱着伞跑；下大雨时，他就抱着他
的他伞找个地方躲一下，直到雨停才走，所以他的伞从未打开过。直到有一天，天上下起了毛毛雨，他照例不打，拿着伞坐在树下，一个小男孩过来，想和他一起打伞，他装作没听见，小男孩就跑开了，和他的同学共同打一把伞，并且一边走，一边唱：“下雨了，滴答答。下雨了，哗啦啦”。听到这欢乐的歌声，绅士突然受到了某种触动，终于打开了他的伞，高兴地回到家后，他发现湿透的雨伞也很漂亮。
喜欢某个东西，不要忘记它的功能。
《奇怪的雨伞》读后感300字
星期天，我读了一篇小故事，名字叫“奇怪的雨伞”。故事里小熊和妈妈同打一把伞，可是小熊看自己一点也没淋湿，妈妈的半边身子全湿了。小熊觉得这是一把“奇怪”的雨伞。当小熊也当上了妈妈，它抱着小熊宝宝出门。下雨了，小熊撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨打湿小熊宝宝，小熊总是把雨伞伸向小熊宝宝那一边靠。雨停了，小熊收起雨伞。小熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全湿了。它说：“这真是一把奇怪的雨伞！”小熊笑了笑说：“是的，从前我妈妈也有一把这样的雨伞。”
是的，做母亲的又有谁会让自己的孩子淋雨呢！虽然只是把雨伞伸出一点点，却是一个母亲无私的爱的最有力的证明。想到这里，我的眼睛开始有点湿润……
记得在一个炎热的夏天，晚上忽然停电了，我觉得很热。妈妈不就停地为我扇扇子，我清凉了，而妈妈却累得满头大汗。在很冷很冷的冬天，当我我冷得直发抖时，妈妈用温暖的手，将我抱入她怀里。我就会感觉暖和极了。每天早上，当我还在睡梦中，妈妈早早就起床了，她为我准备好美味的早饭。
我有一个那么爱我的妈妈，我很幸福！我一定会向妈妈和故事中的小熊妈妈学习，学会去关心、爱护身边的每一个人。
《红雨伞红木屐》读后感
《红雨伞红木屐》读后感（一）
这本《红雨伞红木屐》带着温馨的桔色封皮，以强烈的童话色彩吸引了我的目光。这是儿童文学家彭懿的作品，以天马行空的想象力构筑了一个色彩奇幻的世界：一个穿着红色木屐的小姑娘，她的红木屐像是一对在田埂上翩飞的蝴蝶。故事有点神秘的气氛，但却传达着对爱的追求，打开这本书就像打开了另一个世界。
去年一个黑漆漆的雨日黄昏。我冲出新宿地铁口，一头扎进漫漫的雨雾中。蓦地，一滴璀璨灼了我的眼：只见前头摩天大楼的峡谷之间，飘浮着一粒猩红色的亮点。黑树林、一轮红月亮、红木屐、一身白色和服。立在雨水中她把手指搁在嘴唇上，轻轻地说：别把弟弟吵醒了，他在睡觉。。读了这篇文章，我的心里有一种说不出的震撼，这个小女孩就算自己的弟弟死了也要给她盖上油布毡，怕自己的弟弟被雨淋湿。
短短的文章，却抓住了我的心，思绪久久地停留在那如幻似真的情境中，在这里，爱心永恒，透明的眼睛闪着透明的光彩，我期待完美的结局到来。
《红雨伞红木屐》读后感（二）
读了这篇文章，我的心里有一种说不出的震撼，这个小女孩就算自己的弟弟死了也要给她盖上油布毡，怕自己的弟弟被雨淋湿，这使我想到了我和姐姐之间成长的故事。
那天正好是双休日，我和姐姐坐在地上玩积木，这时，我们都看到了同一个积木，都想去拿，我俩都互不相让，僵持着，突然，我一松手，姐姐摔了一大跤，从今以后，姐姐手背上留了一个永恒记号一块疤。我童年的事和小女孩比起来真是自愧不如，同时我也懂得了关爱。
雨伞_说明文800字
雨伞是人们雨天出行必备的工具。中国是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有3500多年的历史，当时被人们称之为簦。
关于雨伞的发明，民间有诸多传说。流传最广而又有文字记载的还是那位神通广大的鲁班先师。据说鲁班在乡间为百姓做活，媳妇云氏每天往返送饭，遇上雨天，常常挨雨淋。鲁班为了不让送饭的媳妇让雨淋着，沿途建造了一些避雨的亭子，天下雨了，便可在亭子内暂避一阵。亭子虽好，总不能多设，而且天气如小孩子的脸变化无穷，尤其是夏季雷阵雨的天气，说下就下，以至迅雷不及掩耳。云氏突发奇想，要是有个随身的亭子该有多好？鲁班听了媳妇的话，茅塞顿开。这位本领高强、无所不能的发明大王依照亭子的样子，裁了一块布，安上活动的木质骨架，装上伞把。如是世界上第一把雨伞就这样问世了。
随着社会不断地进步，为满足人们生活的需求，雨伞也在不断地改进、更新。最初鲁班大师发明的雨伞是笨重的木质骨架；到像《毛主席去安源》拿着的粗大、笨重的竹子骨架油纸雨伞；后来人们又把油纸雨伞改为黄色油布雨伞。这种雨伞不光是笨重，不便携带、那熏人的油漆味人们也很难实应。再后来人们用细钢条做成骨架，用不同颜色的布做成雨伞，雨伞又太长，携带还是不太放便，最后改造成现在自动折叠的自动伞。用时自动撑开，不用时折叠后放在背兜里，随身携带，非常方便。
雨伞确实方便了人们雨天出行，但它也有不尽如人意的地方。雨天我乘公交车上学，在公交车上常常听到因为雨伞而发生口角的事情层出不穷。轻者埋怨对方雨伞的水淋到他（她）的衣物上了，重者对骂对方不礼貌，更有甚者动手打了起来。这些行为都与党中央提倡建立和谐社会的精神格格不入。但大多数人还是很讲文明、讲礼貌的。我发现他（她）们雨天出行还为雨伞准备了一个塑料袋，踏上公交车，就把折叠好的雨伞装到塑料袋里，这样及方便自己携带，又不会让雨水淋到别人身上。
到学校后，我动员全班同学都为雨伞备上了塑料袋，争当雨天出行文明的中学生。叔叔阿姨们，你们能否也学着我们中学生的做法，为雨伞备上一个塑料袋，别让雨水淋到他人身上，做一个文明市民？
《绿雨伞》读书笔记150字
故事讲得是一个雨天，小姑娘英英撑着一把绿雨伞去上学。在路上，她看见了一位倚着墙坐着，任凭雨水冲刷的乞丐爷爷。街边的小孩子戏弄着老爷爷，文具店老板娘抱怨着老爷爷，看着这一切，英英什么都没说。放学后，她的绿雨伞撑在了老爷爷头上
读完故事后,如果我们每个人都能像英英一样伸出手帮助别人，这个世界将会多么温暖和美好！
《一把大雨伞》读后感600字
假期里，我读了《一把大雨伞》这篇文章。读完后，我感动极了。
这篇文章讲述了一天下雨，爸爸给“我”一把大油伞。到校后，一帮同学嘲笑“我”的伞，“我”便打了其中一个人。“我”因此受到了校长的处罚和教育。回到家后，爸爸也同样教育了“我”，“我”非常后悔。又是一个雨天，我撑着大油伞，衣服丝毫没有弄湿。而那些撑着东洋小伞的女同学衣裙都淋湿了。最后，校长意味深长地说：“做伞嘛，就要像你父亲那把大油伞；做人嘛，就得做脚踏实地、真正有用的人。”
是的，做人不能只做外表美而没有用的人，而要做脚踏实地的人。不管你的外表美不美，只要看你是否能干、勤劳。因为当今社会招募人才，并不是看你长得漂不漂亮，而是看你的工作效率puxuewａng．com〉。所以，做人不能只顾外表美，而要注重自己的能力。如果你没有足够的能力，任何人都不会去叫一个没有工作能力的人去工作，从而也就得不到工作。
看完这篇文章后，我也想到了我以前用过的一个文具盒。它刚一买来很漂亮，一打开来分为上、中、下三层，给人一种十分精致的感觉。但好景不长，才过一两个礼拜，它上下层中间连接的“柱子”断了好几根，这样一来，文具盒就没用了。现在想起来，这个文具盒不也像文中女同学们撑的小东洋伞一样都是外表好看，但并不实用的东西。有时候，“简单”往往意味着实用，而“漂亮”则意味着败絮其中。
总而言之一句话：东西就要简单而实用，做人就要朴素而脚踏实地！
希望天下所有的人都脚踏实地，做一个有能力的人！
奇怪的雨伞读后感600字集锦
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我们每个人心里都知道，读书对我们是有非常大的影响的。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么，你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读？以下是小编为大家精心整理的“奇怪的雨伞读后感600字集锦”，仅供参考，希望可以帮助到您。
奇怪的雨伞读后感(篇1)
星期天，我读了一篇小故事，名字叫“奇怪的雨伞”。故事里小熊和妈妈同打一把伞，可是小熊看自己一点也没淋湿，妈妈的半边身子全湿了。小熊觉得这是一把“奇怪”的雨伞。当小熊也当上了妈妈，它抱着小熊宝宝出门。下雨了，小熊撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨打湿小熊宝宝，小熊总是把雨伞伸向小熊宝宝那一边靠。雨停了，小熊收起雨伞。小熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全湿了。它说：“这真是一把奇怪的雨伞！”小熊笑了笑说：“是的，从前我妈妈也有一把这样的雨伞。”
是的，做母亲的又有谁会让自己的孩子淋雨呢！虽然只是把雨伞伸出一点点，却是一个母亲无私的爱的最有力的证明。想到这里，我的眼睛开始有点湿润……
记得在一个炎热的夏天，晚上忽然停电了，我觉得很热。妈妈不就停地为我扇扇子，我清凉了，而妈妈却累得满头大汗。在很冷很冷的冬天，当我我冷得直发抖时，妈妈用温暖的手，将我抱入她怀里。我就会感觉暖和极了。每天早上，当我还在睡梦中，妈妈早早就起床了，她为我准备好美味的早饭。
我有一个那么爱我的妈妈，我很幸福！我一定会向妈妈和故事中的小熊妈妈学习，学会去关心、爱护身边的每一个人。
奇怪的雨伞读后感(篇2)
《奇怪的雨伞》读后感600字！
周末的早晨，我捧起《小巴掌童话》，走进了张秋生爷爷编织的童话世界里，我看到了一篇篇很有趣的故事，合上书本，我仿佛看见了顽皮的月亮小兔掉进了小溪里，光脚的小熊在草地上呼呼大睡，看见了池塘里竖着的狼尾巴；我仿佛听见了像音乐般的敲门声，鸡妈妈寻找小小鸡时的哭泣声，听见了风在轻轻地诉说着什么……
在这本童话里，最令我感动的是《奇怪的雨伞》这篇文章。下雨了，小熊妈妈为了不让小熊姑娘淋雨，总是把伞伸向小熊姑娘那边。天晴了，小熊姑娘发现自己身上没有沾到一滴雨水，而小熊妈妈却湿了半身，很奇怪……慢慢地，小熊姑娘长大了，也当上了妈妈，她终于明白那把雨伞其实并不是什么奇怪的雨伞，而是妈妈对孩子深深的爱。这让我也想起了妈妈平时对我们的爱，吃饭时，妈妈总是帮我和姐姐盛好饭，怕我们烫着，有什么好吃的也总是想着留给我和姐姐，半夜醒来帮我们盖被子……有一天晚上，我被噩梦惊醒，我好害怕，三步并作两步来到妈妈房间，轻轻的拍着妈妈，妈妈醒了，问我：”怎么了？”，我说：”妈妈，我做噩梦了。“妈妈立刻掀开被子让我躺下，抱着我入眠，那一晚，我甜甜的进入了梦乡。后面，我才知道，那晚，妈妈却被我挤得没睡好……妈妈的爱就像冬日里的阳光，温暖而明亮，照亮了我的心田；妈妈的爱就像绵绵的春雨，轻抚着我的心田，滋润着我成长……长大以后，我也要好好的孝顺妈妈，好好的爱妈妈。
我非常喜欢《小巴掌童话》，书上的每一个故事犹如棋中的小兵，小而智慧，小却有力，小朋友，有空的时候，你们也来童话世界里走一走吧。
一把雨伞给这天用读后感
雨伞是生活的必备品，但是我们不会把雨伞留在一天用。因为我们不知道那一天会雨天。小编整理了关于的《一把雨伞给这天用》：一把不能收拢的雨伞，希望对你们有用!
《一把雨伞给这天用》：一把不能收拢的雨伞
《一把雨伞给这天用》的主人公是一个中年人，46岁的他作为一个鞋子测试员，整天穿着高级半成品鞋在街头闲逛，为厂商撰写试穿心得。
女友刚刚离开他，因为终于受不了他得过且过的生活态度。
他虽然受过高等教育，不缺少才华，却因为找不到生命的认同，始终觉得自己如同高级半成品鞋。
他沉湎于观察而惰于行动，每天神情恍惚地在大街上游走，游荡着观看一些貌似无意义的事物。
疯狂、童年、记忆、孤独、母亲、沉默、罪恶等是他所敏感的关键词，小说自始至终没有给我们提供有关主人公完整的故事，所展示的只是他的一系列行为动作、场景，特别是他对一些事物的细节观察。
主人公似乎是一个被抽打的陀螺，偶然人物、偶然事件都会将他带入进去。
他的生活是被动的，是被牵制的，因而他无法按自己的内心真实地生活，所以他反复说生活不被认同。
因此，自我认同与生活认同便成为了《一把雨伞给这天用》这部小说中的一根隐在的红线。
在小说的主人公看来，生命不是一个雨天，而是由长长的生命体验构成的雨季。
人生的雨季唯一实用的是那把雨伞，可这把伞由个人的身体构成，想要书写我们的身体，就要让它像雨伞那样打开。
这一人生感受是主人公在一次晚会上对马克豪森随意说出来的。
认同(ldentity)，是当代西方社会特别重视的一个关键词，但认同一词几乎不具有单独的意义，它必须和主体、自我、身体、文化、社会等概念联系起来考察。
首先确立的是主体性。
小说中的我有个人的自我身份，所思所想与自我保持一致性和自足性，但主体必须有一个自身感知的过程，这也是一个自我认识的过程。
小说中的我喜欢看橱窗的展品，收集落叶，观察燕子，观察阳台上晾衣服的女人，上述这些特征说明主人公要寻找的自我主体是一种非正常主体。
小说中主人公的偷窥、怪癖、着迷腐朽事物，都是一些不怎么良好的品行，这引出了认同与变态的关系问题。
小说的主人公曾说：只有在各种生活情形下隐藏某些东西时，我才会觉得心安主人公找到了哪些隐藏的东西呢?那就是我在前文中列举的一些关键词，如疯狂、孤独、无聊、沉默等生活中的状态。
从社会学角度而言，主人公所追求的认同是去中心身份的认同感，即没有统一的自我，主体在不同时间内获得不同的身份，这一特点我们可以从小说的其他人物身上寻找答案。
丽萨是小说中特别重要的一个人物，她是主人公的同居者，她似乎有极好的价值理念，她离开了懒散无聊的主人公以后，一直踪迹杳然，主人公则住在和她共同生活过的房间，朝思暮想。
为什么作者不断强化这么一个缺席的人物呢?是爱吗?是生活事实吗?是理想吗?都不是，这一切都因我而毁了，因此可以说，丽萨实际上是主人公的一个理想，一个不能完成的自我回归。
威廉格纳齐诺是2004年德国毕希纳奖得主，1943年出生于德国南部的曼海姆市，做过记者、报刊编辑，1977年起专事写作。
著有小说《阿布沙弗》、《污斑夹克房间痛苦》、《女人屋子小说》、《拥有太多爱情的男人》等。
《一把雨伞给这天用》这部小说在艺术上别出一格，写得散淡随意，不追求严格的结构或人物事件的逻辑关系，相反，它更多地从非理性状态下遵从人物的观察体验。
从技术上说，它主要采用凝视的方法。
这部小说的凝视特点，表现在主人公对人们容易忽视的日常事物的超量注视，如宠物店的白老鼠、不同人物的睫毛、粉尘、面纱以及落叶等。
作者采用超详细的方法反复描写那些被人忽略的事物，他认为，要是人们都正常的话，陌生的东西往往都带有人性，但我们很少会正常，这便意味着我们的社会与人无不偏离常规，过着一种异化生活，这就是作者力图提示的核心所在，应该引起我们的警觉。
从某种意义上说，这部小说是一幅现代都市精神病患者的图谱。
书中所有人物都有不同程度的病态，还有一家人全部都走向了疯狂。
人是寻找雨天，还是寻找雨伞，人还有真正意义上的回归自我吗?现代人的出路何在?书中没有回答，这是小说留给我们的思索。
《读没有雨伞必须奔跑的孩子》有感 (800字)
我读了这篇文章，给我留下了很深的印象，使我久久不能忘怀。似乎懂了许多道理，使我受益匪浅。
使我印象深的一些片段是，一个小男孩，家里贫困，父母在他三岁时便不幸双双身亡，靠爷爷奶奶的补助来维持生活
一次在体育课上，老师说跳高，他的那双布鞋已经破烂不堪，为了不被同学发现，他便在鞋中塞了一些纸。可最后还是被同学发现，从此他在班上只有，别人对他的嘲讽、冷漠、刻薄。
老师告诉他：这次测试你答的很好是100分也就是从那一后他拥有了信心，好好学习。之后老师送了他一双崭新的运动鞋。他的梦想是做一名演员，最终在他九转功成的努力下，在8000多人，20个名额中脱颖而出，进入北广。
我的感悟是，现在每个孩子的家庭中，过着少爷般的生活怎么可能去穿那破布鞋，去被同学嘲笑。你们并没有努力过，而是浸在父母亲的溺爱之中，有钱人的孩子也许会说：我们没有机会去努力，努力去做什么？。我代表贫困的孩子们说：不我们的家庭没有钱，可是我们要努力的地方太多。去帮爸爸妈妈砍柴，生火，远远不只这些，还有很多是你们无法体会到的劳累，无法感受到的快乐，都在这其中。要想取得成功，要付出要努力我们才会有收获的，我们是一个没有雨伞必须奔跑的孩子，在雨中我们需要跑，我们必须跑，才不至于被雨水打湿。一切都得靠自己现在的社会竞争很强烈，要想不被落到后边。唯一的办法只有，去付出，去努力，我没有雨伞所以下雨时，我没有衣服，别人可以撑着伞慢慢走，而我必须赤着脚，载着梦，勤奋奔跑。
坚持，也是成功的一部分，生活中渴望成功的人很多，真正成功的人却很少。对于失败者来说他们并不是没有机会，也并不是没有资本，他们缺乏的往往是成功最需要的坚持，因此他们输掉了人生、输掉了世界。
着名诗人里尔克曾说过：有何胜利可言，坚持便是一切。是的，只要坚持便能拥有一切。人生就好比一场拳击比赛，充满了躲闪与出拳，如果足够幸运，只需一次机会、一记重拳而已，但首要的条件是你必须得顽强地站着，这就是坚持。
在我的字典里，梦想等于勤奋加坚持加努力。没有幸运，出发！
五年级:李洋
相信《《怪雨伞》读后感500字》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了怪雨伞读书笔记专题，希望您能喜欢！
