你在为谁读书3读后感
请问我是谁读后感 读书笔记(3)篇。
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么该要如何写好作品读后感呢？小编收集并整理了“请问我是谁读后感 读书笔记(3)篇”，希望你能从中找到有用的内容！
作者手记里写到：
青少年时期属于人格的认知和发展阶段，一旦他们遭受情感或者身体上的侵犯时，可能就会产生所谓多重人格。恐惧和痛苦是多重人格的典型特点，它们会困扰暂时主导的那种人格，但是也会给主导人格几个小时、几天，甚至更久的喘息时间。
多重人格共享一个身体，但是共享一个灵魂吗？本故事中小姑娘的多重人格治疗方法也各异，有删除掉的，有被封闭的，有跟主人格合并的，书中谈到的治疗仪器也是闻所未闻，可以在大脑中直接定位到某个人格的活动区域，用药物阻断神经元的信号发射，我不怀疑现在的医学或者即将到来的医学可以先进到这种程度，但这更会引起人的思考。灵魂从何而来，又到何处去？人们常将人脑比作电脑，身体是硬件，灵魂是软件，二者协同合作，缺一不可，但是人跟机器是一样的吗？拉普拉斯说过，如果有一个恶魔，他知道世上所有原子的动量和位置，那么他可以预知一切过去和未来，爱因斯坦也有谈到，你相信会掷骰子的上帝，我相信完备的定律和秩序。人是否是由某些称之为“道”也好，“自然规律”也好的条条框框所束缚？现代智能机器人的发展，似乎更加印证了人跟机器好像没多大区别。佛说，因缘会合乃成，因缘离散即灭，好一个因缘！
DID其实已经不是一个新鲜的名词了，电影拍了很多，更不要说小说了，但是这本书很新颖，两种口吻的叙述，高潮迭起，引人入胜。 人脑真的是最最复杂的机体构造，可以思考、可以感知甚至可以自我保护，我一点儿也不奇怪，这个世界上最爱自己的可以依赖的不就是是自己嘛。所以才在安琪的成长过程中，受到无法接受的刺激侵犯时就会产生一种人格保护她。第一个产生的人格就是告密者吧。青少年是成长的重要阶段，也是人格形成的重要时期，可是在那么天真烂漫的时候却受到了叔叔的猥亵，这对一个小女孩来说伤害多么巨大啊，所以告密者诞生，在和比尔接触中，那个善良的安琪会被保护起来，甚至不记得这样的龌龊事。第二个产生的便是女童军。等到被绑架以后，慢慢出现了小老婆、孤独者以及复仇天使。一共5种人格，最终其他人格消失的消失、融合的融合也并不奇怪，因为只有安琪本身的人格足够勇敢，却也有柔软的善良。 看的时候笑中有泪，但是通篇的爱依然温暖，坚强让人心安。每个人或多或少都有离解，这才是完整的我们，不孤单的我们。
总结一句话，一个精神病女孩和一个变态大叔的三年生活。女孩安琪拉从6岁开始就受到她的叔叔比尔的不断性骚扰，比尔还威胁她这是属于两人之间的秘密不准告密，不准告诉大人。可能自那时起，她幼小的心灵就产生出了除自身之外的第一个人格，告密者。十三岁那年，她参加了夏令营，被绑架了，绑架到一个远离市区的森林公园，在被囚禁的三年时间里，绑架者萨谬对她进行了非人的虐待和侵犯。三年中，她又产生了女童军，小老婆，复仇天使，和孤独者四个人格。当她的几个人格合力杀死了萨谬，她一路徒步回到了自己家门口，恢复了自身人格，并忘记了三年。之后就是漫长的治疗过程，恢复记忆的过程，人格消除的过程。她一点一点的开始自我认知，一点一点的接受过去受到的虐待，好在她有一群爱她的朋友和一段新开始的感情。作者用最后一个人格作为结局，带入的情节贯穿全文，揭开了让主角不得不面对的可怕过去。也带入了很多的爱，这种发自本能的爱，带入了依恋和感动。这是一部值得品读的小说。
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读后感大全——《别问我是谁》读后感
我读过一篇名叫《别问我是谁》的文章，令我十分感动。
文章主要讲了：有一个人因为邻里宅基地纠纷，他失手打死人后潜逃了。他流亡一个月后，他进入了一家医院中的一间病房。病房中的一位只有换心脏才能延续生命的小女孩，她给了饥寒交迫的他两包酸奶和3块钱，这让他十分感动。天亮后，他去自首了，并撒谎说，多年前的凶杀案也是他干的，好让警察判他死刑，给小女孩捐献心脏。
读了这篇文章让我十分感动。文章中的他为了能给这位小女孩捐献心脏，撒了谎，被判死刑。原本他可以不用死的，但是他为了小女孩能健康地活着他义无反顾地捐献了自已的生命。难道他不知道这样做会毁了他的一生吗？难道他不知道这样做会失去最宝贵的生命吗？难道他不知道这样做会让他家人很伤心吗？不，他知道，他知道这样做的后果，但是，他为了那个曾经在他最痛苦、最无助的时候给予他帮助的小女孩，他顾不了那么多了。他虽然失去了生命，但是却换来了小女孩健康的生活。他是多么是伟大啊！
生活中，我也有听说过类似的事例。有一次一个不小心杀了人的通缉犯来到了一家橘子店前，那时候店里只有一个小女孩。正当饥肠辘辘的他不知怎么办时，那个小女孩递给了他一个橘子。以后他每次来那个小女孩都会给他一个橘子，而他也知道了小女孩的贫困。于是他特意让小女孩举报了他，并让小女孩得了一大笔的奖金，而他则一辈子都在监狱中度过了。
读了这篇文章，我被文章中的他深深地打动了，同时，我也明白了一个道理：好人有好报。
读后感作文500字:《别问我是谁》读后感
我读过一篇名叫《别问我是谁》的文章，令我十分感动。
文章主要讲了：有一个人因为邻里宅基地纠纷，他失手打死人后潜逃了。他流亡一个月后，他进入了一家医院中的一间病房。病房中的一位只有换心脏才能延续生命的小女孩，她给了饥寒交迫的他两包酸奶和3块钱，这让他十分感动。天亮后，他去自首了，并撒谎说，多年前的凶杀案也是他干的，好让警察判他死刑，给小女孩捐献心脏。
读了这篇文章让我十分感动。文章中的他为了能给这位小女孩捐献心脏，撒了谎，被判死刑。原本他可以不用死的，但是他为了小女孩能健康地活着他义无反顾地捐献了自已的生命。难道他不知道这样做会毁了他的一生吗？难道他不知道这样做会失去最宝贵的生命吗？难道他不知道这样做会让他家人很伤心吗？不，他知道，他知道这样做的后果，但是，他为了那个曾经在他最痛苦、最无助的时候给予他帮助的小女孩，他顾不了那么多了。他虽然失去了生命，但是却换来了小女孩健康的生活。他是多么是伟大啊！
生活中，我也有听说过类似的事例。有一次一个不小心杀了人的通缉犯来到了一家橘子店前，那时候店里只有一个小女孩。正当饥肠辘辘的他不知怎么办时，那个小女孩递给了他一个橘子。以后他每次来那个小女孩都会给他一个橘子，而他也知道了小女孩的贫困。于是他特意让小女孩举报了他，并让小女孩得了一大笔的奖金，而他则一辈子都在监狱中度过了。
读了这篇文章，我被文章中的他深深地打动了，同时，我也明白了一个道理：好人有好报。
读后感作文500字2024 《别问我是谁》读后感
我读过一篇名叫《别问我是谁》的文章，令我十分感动。
文章主要讲了：有一个人因为邻里宅基地纠纷，他失手打死人后潜逃了。他流亡一个月后，他进入了一家医院中的一间病房。病房中的一位只有换心脏才能延续生命的小女孩，她给了饥寒交迫的他两包酸奶和3块钱，这让他十分感动。天亮后，他去自首了，并撒谎说，多年前的凶杀案也是他干的，好让警察判他死刑，给小女孩捐献心脏。
读了这篇文章让我十分感动。文章中的他为了能给这位小女孩捐献心脏，撒了谎，被判死刑。原本他可以不用死的，但是他为了小女孩能健康地活着他义无反顾地捐献了自已的生命。难道他不知道这样做会毁了他的一生吗？难道他不知道这样做会失去最宝贵的生命吗？难道他不知道这样做会让他家人很伤心吗？不，他知道，他知道这样做的后果，但是，他为了那个曾经在他最痛苦、最无助的时候给予他帮助的小女孩，他顾不了那么多了。他虽然失去了生命，但是却换来了小女孩健康的生活。他是多么是伟大啊！
生活中，我也有听说过类似的事例。有一次一个不小心杀了人的通缉犯来到了一家橘子店前，那时候店里只有一个小女孩。正当饥肠辘辘的他不知怎么办时，那个小女孩递给了他一个橘子。以后他每次来那个小女孩都会给他一个橘子，而他也知道了小女孩的贫困。于是他特意让小女孩举报了他，并让小女孩得了一大笔的奖金，而他则一辈子都在监狱中度过了。
读了这篇文章，我被文章中的他深深地打动了，同时，我也明白了一个道理：好人有好报。
《记住你是谁》读后感3篇
【篇一：记住你是谁读后感】
《记住你是谁》这是一本被包装得很好的书，如果书籍中有一类可以叫做心灵鸡汤的话，那这本书应该算里面的翘楚之作。它的优点在于它包装的是来自世界顶尖大学哈佛大学的教授的人生故事。曾经看到这样一个段子人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。在我看来，看过这本书就等于没有错过新风景。
说实话，这是一本好书，从编排到故事都很不错。而最让我感兴趣的部分在于《前言》部分提到的哈佛教授的一种上课方式，即每门课程将要结束前的最后一节课，在中国大学一般是老师划重点或者学生跟老师讨价还价问考试范围;而哈佛教师是给学生讲一个他的人生故事，告诉学生他所知道的最好的建议。我在想，一个教书匠和一个教师最大的不同之处在于，教师不仅教书同时还肩负育人之责。但是怎么去实现这个之责?在当今大学教师一学期会面对400到500名学生，要大学教师对大学生多么多么的关心，我觉得很难。但这也许就是一个非常值得借鉴的方式，它也是哈佛的一个传统。我听到教授们讲述他们所遇到的挑战，经历的成功，所犯的错误，还有他们像我一样感到似乎要被压垮或深感困惑的那些分分秒秒。所以，作者把这些故事记录下来，分享给我们。
《记住你是谁》是哈佛商学院15位导师在课程结束前的最后一堂课都要讲述自己的人生故事，作为送给学生们的特别礼物。十五位导师的用经验来告诉我们如何做一个成功的领导者，做人的基本道德，以及怎样才能做得更好以便去影响别人。
细读，这些很有见地，经验的教授，用他们以往的经验，感悟来告知学生，让我们从中学到很多成大事者的素养。书中，在事业方面，我最喜欢的是第一位教授贾伊耶库马尔阐述时的一句话，好运带来成功，成功是责任之母。在为他人创造运气的时候，你自己也许就登上了最高峰。他让我无时不刻不铭记，责任是做任何东西的前提，是做人之本。而在自我的拼搏上，我印象最深刻的是杰弗里f瑞波特，提到，对自己要有自信。不要因为害怕做出错误的决定而丧失良机。不要因为贪图安逸而错失改变世界的机会。排除干扰，勇往直前，聆听你的激情，扪心自问，想想自己，想想整个人类，行动起来，做一些真正伟大的事情。这是我从中抄出来的语句。借以激励自己。
可以说，每个教授都是一本书，他们所说的教诲都让我受益匪浅，值得我们深深体会!
【篇二：记住你是谁读后感】
我到底是谁，有时候我总会忘了我是谁，当我迷失的时候我会看这本书《记住你是谁》，这本书写的是15位哈佛教授震撼心灵的人生故事，给了我很大的启发，让我拾起我所丢失的宝贵东西。该书由认识自我、管理自我、领导他人和建立价值观四个部分组成。每一部分都由哈佛教授的切身经历构成。
在第一部分认识自我里，第一个故事是讲述教授的一次登山经历，生命差点结束，最后他被一位妇女救了，妇女没有要求任何回报便离开了。从此这位教授思考着如何报答曾给他恩惠的人，最后他以另外一种方式回报了妇女的村庄，并没有继续去攀登其他高峰，而是学会放松享受并赞美生活。这令我想到参加数学建模选拔赛第一轮时，上交的论文被老师说了非常差，当时听到，就感觉自己像教授一样在攀登山的时候摔了一个很重的跤，但我没有对此过于紧张，而是享受他的批评并赞美老师对我的重视，从而第二轮选拔成功通过，进入了数学建模培训并参加比赛，不太重要的是，我获得了全国二等奖，当然也要谢谢我的队友!时刻记得放松，记得好运带来成功，成功是责任之母，对自己的生命负责。
另一个故事是讲述一位教授还是学生时代的一次考试，那是一场生物考试，对鸟标本进行研究得到信息，而鸟标本被布覆盖着，只露出两条细长的腿和一双爪子。假若是我参加这场考试，肯定无比抓狂，无从下笔，然后早早离开考场。没错，考场里就有一个同学爆发了!最后离开了考场。这位哈佛教授通过这个故事给我们讲述了这样的道理，在未来的道路上，没有什么是可以确定的。我们往往只有一点点信息或没有信息而作出决定，充满了许许多多的噪音，但我们必须面对，并对自己要有信心，不要因为害怕作出错误的决定而丧失良机!
在第二部分管理自我中，有一个故事是说同学聚会的，毕业后五年的同学聚会总是很危险的事，短短几年时间，同学们并没有以一个很大的眼光来评估你，而是以你的外表，行头来猜测你现在的经历。然而你停着你辆单车在宝马旁边时，你的内心可能会有些沮丧，接着你会为了钱而做你好无兴趣的工作。这肯定是的嘛，就算是我也会呀!15年后的聚会也还是不要去为好。我想这时是我即将成功的时候，所以还是专心做我的事!当你为了自己的目标而去冒了多次险的时候，不管失败与否，下次的聚会，我想我听从教授的话，去参加这次聚会。
在第三部分领导他人中，一位教授的女儿与他爸爸一起去旅游，在摩托车大赛里，看到的华盛顿、杰弗逊、罗斯福、林肯等领袖的雕像，问了爸爸这些领袖是怎么被选出来的?，教授回答说：他们改变了人们的生活。女儿继续问：你也改变了人们的生活吗?这个问题令教授思考了许久，也让我这班长(在这学期初被选出来)思考了许久，迫使我去思考自己应该做什么，如何改变我们班里同学的生活。
在第四部分建立价值观中，讲述一位哈佛教授的母亲对他的谆谆教导，每天早晨他离开家的时候，母亲都对他说不要让任何人牵着你的鼻子走。记住你是谁!坚持对他高标准严要求，时刻督促着他实践他自己的标准!他的父亲给他的教导：把眼界放高，在高处驰骋!思考我现在做的事是否真的是我想做的，我到底在干些什么，同样铭记母亲和父亲对我的教导，作出明智的选择，找到我自身的支撑点，并永远坚守。
迷失并不可怕，只要迷失之中好好地想起你是谁!最后记住你是谁!
【篇三：记住你是谁读后感作文】
最近，读到一本书，书名是《记住你是谁》，作者黛西。韦德曼。这本书记述了哈佛商学院15位教授在课程结束时，对学生讲述自已人生经历中的一个个感人故事，作为送给学生的特别礼物。书的内容由认识自我、管理自我、领导他人、建立价值观组成，从中给学生指引和鼓励，领悟领导的真谛、成功的价值与人生的真义。
其中，第一则箴言来自一位母亲，每天早晨当孩子离开家时，她都会低下头注视孩子的眼睛说，你今天出门是要去做一个领导者，坚持你的是非观，不要让别人牵着你的鼻子走，记位你是谁。我们都清楚，有坚持，就有反对;有反对，就要代价;有代价，需要坚强的毅力和勇气。
这个故事让我明白了：作为领导者，记住你是谁的坚守。这远比中国传统文化中的羞羞答答地来个克已复礼来得直接痛快。
我历来讨厌毫无原则的，一味讲求团结之类的空话，鄙夷不知自已为何物的浑人。圣贤孔夫子说吾一日三省吾身，可谓克已修养达到了登峰造极。孔夫子的目标是复礼，为此大家不要说话，逆来顺受，精诚团结，天下太平，云云，亦在之列。
关于克已复礼，文化大革命没少批，孔夫子复的什么礼?其原义，引伸义?是复辟封建的周礼，还是资本主义的礼，还是社会主义的尾巴，总之，至今还不甚了了。
我想，孔孟之道之所以成为中国文明的核心而流传，实际上是提出了一种思想方法：通过克已达到复礼。而礼却是一个变数，时代不同，地位不同，思想境界不同，追求的礼一样吗?
政治家的礼是以天下为已任，为这个礼而克已，还必须排除一切干扰，不怕牺牲，尽权事来去掉前进路上的绊脚石，可谓斗争的残酷性。
商人名日实业救国，为了礼而克已，在激烈的市场竞争中，与政治家一样不相信眼泪。
哲学家的礼应该与孔夫子趋于一致了吧，他们异口同声地嚷嚷：为人处世必须有道德底线。那么，原始社会的道德底线与社会主义、资本主义、共产主义的道德底线一样吗?
讲了这么多，只要一句话，记住你是谁?行不苟合，你可以高昂着头，挺起胸膛，气定神闲。你要做什么?要怎么做?以此标尺来认识自已的长处短处，优势劣势，摆正自已的位置，不要委曲求全，不要忍声吞气，而是坚持着自已的目标，讲究人性，坚持人权，为承担必须的责任而进行必须的修炼。这句话岂不是比复礼来得言简意骇，且不容易被偷换概念。
我想表达的意思是，记住你是谁，行不逾方，不要离开国家、社会、企业、家庭的责任和善恶观。若是一味强调认识自已，改造自已，为了复礼，去追求步伐一致，统一标准，持有这种观点的提出问题者，如果不是克已的幼稚幻想症，就是复礼的思想迫害狂。
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你在为谁读书读书笔记
【篇一：《你在为谁工作》读书笔记】
1、作品基本信息
《你在为谁工作》一书于2007年出版，作者陈凯元。除此书外，作者的代表作还有《责任重于能力》、《晋商的智慧》等书。
2、作品主要内容
本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受我们在为他人工作的同时，也在为自己工作这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。本书更多地从员工的角度出发，具有深厚的人文关怀，是提升企业凝聚力、建立企业文化的完美指导手册和员工培训读本。
3、作品经典摘录
你在这个世界上将选择什么样的工作？今后如何对待工作？从根本上说，这不是一个关于做什么事和得到多少报酬的问题，而是一个关于生命的意义的问题。
在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的尊严，和实现自我的满足感。他们不仅真正体味到了工作的乐趣、生命的乐趣，而且他们才是最优秀的员工，才是社会最需要的人。
工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实感、表达自我的机会、个人使命感以及一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。
一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业，就是他志向的表示、理想的所在。所以，了解一个人的工作态度，在某种程度上就是了解了那个人。
因此，美国前教育部部长、著名教育家威廉贝内特说：工作是我们要用生命去做的事。
如果我们发现自己的老板并不是一个睿智的人，并没有注意到我们所付出的努力，也没有给予相应的回报，那么也不要懊丧，我们可以换一个角度来思考：现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。我们投身于工作是为了自己，是在为了自己而工作。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。
能力比金钱重要万倍，因为它不会遗失也不会被偷。
我们无法命令老板做什么，但是我们却可以让自己按照最佳的方式行事；也许老板不是很公正，但是我们应该要求自己做事要有原则。你不应该因为老板的缺点而不努力工作，埋没了自己的才华，最终毁了自己的未来。
热情是梦想飞行的必备燃料。这种燃料一旦被点燃，将让你的引擎在飞行期间生气勃勃地持续运转。
而应该牢记，金钱只不过是许多种报酬中的一种，你所追求的是自我提高，所以要保持积极的工作态度。消极的思想会让你看不到自己的潜力，会让你失去前进的动力和信心，会让你放弃很多宝贵的机会，使你与成功失之交臂，也永远无法达到自我实现。
认真工作才是真正的聪明。因为认真工作是提高自己的最佳方法。你可以把工作当作你的一个学习机会，从中学习处理业务，学习人际交往。这样不但可以获得很多知识，还为以后的工作打下了良好的基础。
如果确定的目标被证明是正确的，那就应该像卫星导航船一样，坚定不移地为目标而奋斗。
生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢大众的恩惠；没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，而且是一个人之所以为人的基本条件！
感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更愉快，你会工作得更出色。
偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义。
4、阅读后观念的改变
人生离不开工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与人的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，工作真正是为了自己。
【篇二：《你在为谁工作》读书笔记】
这些天，我读了《你在为谁工作》这本书，封面上的一段话给我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食这无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。
很多人会问：工作是什么？工作是社会安排的任务，工作是社会赋予的使命，那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就不能完整地享受到生命的乐趣作文。我们每个人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暂，我们需要有一个目标，目标的实现离不开勤奋工作。在我认为，当你实现人生目标的同时，也就是体现自我价值的时候。要想实现人生目标，并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现，取决于对工作的态度。
我觉得我们要怀着一颗感恩的心去工作，这一点我深有体会。在一本书上见过这样一个故事：曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人，求见作家海伦舒克曼，向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答：从今天起，请你每天写下一件令你感激的事。刚开始这个人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但随着时间的推移，他逐渐对大自然的美好产生了感激，进而他发现，有许多人和事值得他感谢。到了后来，他看见这世界上一切都是赐予，一切都是光明，他的胸怀无限开阔，从此他的愤恨也消失无踪。所以说，我们应该怀有感恩的心去工作。虽然有时候工作中会遇到这样那样的不如意，但是我们还是应该恪守职责，忠诚于自己的工作，忠诚于自己的事业，与其浪费宝贵的时间去分析和抨击别人，去指责别人，还不如多思考如何能尽善尽美的干好自身工作，并从中获得经验和乐趣，这才是最重要的。
我们今天站在哪个位置并不重要，但下一步迈向哪里却很关键。正如胚芽通过力量的积蓄最终钻出地面一样，竹子需要在地下长四年长到地上然后每年快于一年。在这个浮躁的时代，我们需要用热情去重燃工作的激情，再来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。
【篇三：《你在为谁工作》读书笔记作文】
《你在为谁读书》这本书它主要讲的是一个原本学习成绩差的学生杨略，使他感觉校园是监狱，生活仿佛那样平静。可这时，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的启发，为此他猜测那人是谁，就当他收了十封信后，真相大白，原来倪甫清就是他的父亲，而现在他已成了老师的得意门生，学习成绩也上升得一发而不可收拾。
你在为谁读书，这一句话恐怕只能在家长训斥小孩这样的局域中被发现。其实，这句话是对每一个人来说是耳熟能详的每一个人都在无时不刻地学习，在上课，自然的，你在为谁读书从理论上说是应该被每一个人都当成镜子来自我对照的。
你也许得这样问自己：你在为谁读书？这个问题有点傻兮兮的这只限于那些还没意识到这个问题的重要性的人们。我问我自己，就是这样问，从以前来说的话，我是为了提高自己成绩，应付父母而做的决定。但是，现在我想想，提高成绩，意味着长大有份好工作；有份好工作，意味着赚钱；赚钱，意味着提高自己的生活水平，综观上述几条我为他人读书之证词，意味着我归根结底还是为了自己读书，为了自己将来有美好而幸福的生活而作的铺垫。读书，对我们来说是一份哭苦差事，但是这样先苦后甜，总会比先甜后苦这样在20年学习生涯后过着衣食无着，家徒四壁的苦津津、干巴巴的日子而好上几百倍吧！
就象文中倪甫清的信一样，它化身为了我们向往将来美好生活的动力，是一股极其强烈的动力，它充斥着我们战胜眼前的困苦，挑战目前的挫折，爱上学习，激励着我们这些对苦难怨天尤人的学子们。因为在茫茫未知的命运之路上，我们完全不知晓将来的生活会变得怎样。但是，可以肯定的是，如果不读书，或者说是不知道为谁在读书，茫然地过着浑浑噩噩的学习生活，那么，将来一定也是度着浑浑噩噩、天天作着深谋远虑的打算的压抑生活。
但是，我在为谁读书，这个标题，也着实地给自己一次反省自己，一对一地对比自己、纠正自己的机会。即使你会觉得，读书是自己的事，费用反正是父母来花费，将来也不会找不到饭碗，那么，既然你一意孤行，我也不好说什么了。但那些认识到我在为谁读书的学生们，将来一定比上你的好几倍，多余的废话我就打住吧。
好了，读后感的笔墨就停在此处了吧，所以，如果再向自己问一句你在为谁读书，你一定已经想好了答案吧！
《为了谁、依靠谁、我是谁》读后感
《为了谁、依靠谁、我是谁》读后感
看了刘云山同志关于"三谁"的文章、教育片《开天辟地》和《焦裕禄》后，我感触良多，让我想起了父亲，作为为建立新中国贡献了一生的老父亲，想起他在我上学时的叮咛："新中国的诞生是许多我知道的、不知道的人民群众付出了生命换来的，你要好好读书，建设国家，回报人民"；想起他在我走入工作岗位的嘱咐："你是一名老师，你要对得起这个称号，真正教育出能够成为国家栋梁的学生"；想起他在我走上领导岗位的教导："如今你也走上领导岗位了，别忘了是谁成就了你，别忘了你是谁"。如今他在99岁高龄还要求我写字要横平竖直，做人要堂堂正正。一切的一切都仿佛是昨天，当我看到这篇文章时，我真切的感受到对我是一次心灵的洗涤。
我是谁--立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水，有人比喻成鱼和水，这些比喻都很好，风平浪静舟好行，恶浪滔天船也覆，没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统，也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里，有些党员，有些领导干部迷失了自己，忘了"我是谁"，他们不再接地气，不再听呼声，不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，站在顶端看到了更"美"的风景，却忘了脚下没有了群众基础的他们，已经站在了万丈深渊之上，粉身碎骨在所难免。
为了谁--任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事，出现了怕面对群众的现象，如果我们把群众的事做了，做好了，我们完全有信心把"怕"字换成"敢"字，就能找准前进的目标方向，我们如果更多地把"相信自己"换成"相信群众"，也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。
依靠谁--得民心者得天下。1921年共产党成立，到1949年建立新中国，从50多名党员到446.6万党员，用"小米加步枪"和人民的"独轮车"战胜了日本帝国主义和800万国民党军队，这一切的一切都是依靠人民群众。古语有云：打江山难，守江山更难。昨天我们党依靠人民群众打下了江山，今天我们还是得依靠群众，处处为群众着想才能守好我们的江山，最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们党永葆活力的力量源泉，写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话，这条路不修是车陷在里面，能抬出来，这人心要是陷在里面……，是啊，没有了群众，我们什么也不是，我们有的干部现在是隔离了群众，等到群众隔离了我们，我们的党还有明天吗？
总之，我是谁，我是一名共产党员，是人民群众的儿子，是一名基层领导，为了谁，我的服务对象是广大百姓，是为了我的全体员工，依靠谁，我的成绩取得，依靠上级组织，依靠我的员工兄弟，三谁的学习刚刚开始，学习还在继续，我想在局党委领导下，在全体人员的支持下，在自身的不断努力下，明确目标，找准定位，一定能够更好的胜任自己的岗位，更好的为XX事业的发展出新力，立新功。
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