观后感
《十三个原因》观后感。
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！写观后感可以提升我们的思考和写作能力。你正准备写一篇观后感吗？你不妨看看《十三个原因》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天终于看完了《十三个原因》第三季，结局太过于沉重，心情久久不能平复，想要很认真很认真地写影评。
看到豆瓣评分本来以为这一季会拍得很烂，意想不到这一季给我更多惊喜，因为人物的描述更加鲜明了，每个人心里都藏着秘密，每个人都多了好多特写的镜头。
第一季的时候我是最喜欢Zach的，可能因为他比较阳光比较帅吧哈哈，但是慢慢发现他真的是momys baby boy，懦弱，凡事以自我为中心，做了的事情不敢承认不承担责任不顾后果，第三季有点粉转路了，相对来说第三季Zach的镜头也不多，有点像个路人甲。
慢慢的开始有点喜欢Justin，虽然也做了很多不好的事给别人添了很多麻烦，但归根到底Justin是善良的、懂得为别人着想的。
对Tony也真的是真爱粉了，为人可靠，对朋友忠诚，为了家人可以不顾一切，感觉Tony真的是整个剧里面最靠谱的人了。
这一季围绕着Tyler这条线讲了好多，从一开始被认为是freak，到被欺凌，被拯救，最后终于勇敢说出自己的故事，真的看得我满眼泪光。有时候很多事情真的只是一念之间，是Clay的坚持让Tyler看到了生活的希望。
Clay作为主角真的很累了，为每个人守着秘密自己承担，即使是在一直被质疑被误会的情况下也先为别人着想，一次又一次原谅Justin，那句But I will do anything for you， anything。真的太感动了。即使Justin一次又一次犯错，但他依然把Justin当成家人，从来没有想过放弃他。
Ani真的非常非常讨厌！一直在说谎，给了Clay那么多误会的瞬间还要把错误怪到Clay头上，还欺骗Bryce。当Clay说You believe the best of Bryce but the worst of me。的时候真的太太太心疼了！
看到最后，最心疼的反而是Bryce和Monty，虽然他们两个都做了非常恶劣的事情，但是这跟他们的成长环境息息相关。受害者最终变成了施暴者，这大概就是，幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有各的不幸。Bryce在努力变好，但是他却没有这个机会了，而我总是觉得他值得这个机会，像王尔德说的，Every saint has a past and every sinner has a future。 并不是每个人都像Justin和Tyler一样幸运能够得到理解和救赎，更多的是只是慢慢走向了深渊。
看似遥远的校园暴力、家庭暴力和强奸事件，其实每天都在我们身边发生，真心希望这个社会可以给予需要的人多一点在乎多一点关心，让他们知道我们在聆听，我们在意，让他们看到生活的希望。也真心希望每一个家庭在生小孩前都经过深思熟虑，给他们足够的爱和关怀灌溉孩子的成长，不再酿成悲剧。
最后引用Jess的一句话，we fucked up， and we get better。
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狗十三观后感
这部电影的名字真的很特别，细心的人将十三换做数字写法大概就会发现，原来简简单单的一个名字居然还有了这么大的含义！够永远是狗，但是人却有可能不再是人！看完这部电影，内心很平静但是思绪却飘远了！
都2018年了，有些传统的错误思想一直还是根深蒂固！这部电影，故事的情节其实也很简单，可能很多人有过这样的经历，恶毒的后妈，不太关心自己的亲爸，一只灵魂寄托的宠物，还有越来越成熟和虚伪的自己。
讲点剧透吧！电影的主人公是为13岁的青春叛逆少女李玩，父亲的再婚和弟弟的出生，都让她在这个家中显得越来越渺小与孤立。父亲是关心她，但是这是表面的，从来不关心她内心的真正需求。所以当她变得孤僻时，父亲想的是送一条狗！这是一个讨好她的工具，但是狗真的是个好东西，不像人！尽管李玩（）一开始不接受它，但它依然对你好！这条狗被取名为爱因斯坦，就这样陪伴着这个内心无比寂寞的小女孩！没有人真正关心她的内心，没有人在乎她的感受，大人们总是想着给了好的物质就是最好的爱，可是，没有真的爱，物质是会变质的。
后来，爱因斯坦走丢了，李玩疯了一样的找它，就此和家里人之间产生了巨大的矛盾！爷爷受伤，奶奶走丢，这些她都没有在意，她就想找到这个自己精神世界的唯一寄托！父亲恼怒，打了李玩，没有丝毫的情感，但是在打完之后，父亲有后悔了，他开始道歉。此时的李玩似乎开始变得懂事了，她开始不再执拗与寻找爱因斯坦而接受了新的那只长得很相似的狗狗！
但是，事情并没有因此而归于平静。李玩的弟弟，因为是家里的男孩子而从小就受宠，被宠的有些过头了，也很叛逆，会拿晾衣架打人！后来他的目标转向了这只新的狗狗，他打了这条狗，狗狗在反抗的过程中将弟弟弄受伤了。虽然这只新的狗狗也渐渐进入了李玩的世界，但是这时却又一次，因为继母和弟弟给无情的踢走了！后来我们知道这只新的狗狗虽然摆脱了被吃掉的命运，但是它绝食死了！原来的爱因斯坦，被其他人收养了！
大概最令人动容的就是，后来李玩在明知道其他人的故意为之的情况下吃下了狗肉！也许很多人的青春都是这样的，被逼着做一些不喜欢的事情，好像很多人都不能理解自己，这种疼痛青春，会爆发但是终归平静。或许，正确的爱一个人的方式应该是从心出发！我们终究会被岁月打磨，变成光滑的石头！很硬但是没有了棱角。
《狗十三》观后感
影片《狗十三》观后感
原创： 彼令
本文不是影评，是感受。可能要看过电影才能同样体会。
我小时候也养过狗，有一次，夜幕降临了它都还没回家。我就面朝大山、面朝河岸，大声地喊它的名字。边喊边哭，想着它是不是在山上被老虎吃掉了，后来一想我们那边的山里是没有老虎的，就放心了；但是可能大山里有蛇呀，会不会被蛇放倒了，一下又好难过。
差不多喊了1个多小时，我都做好它已经挂掉、已经失踪的思想准备了，它竟然趁着夜色，跑回来了，身上还带了些污泥，想必是受了什么苦，可我又猜不出，一时间哭得稀里哗啦的。
我妈也很央就我，在我喊的过程中，没有阻止过我，到现在我还有点感谢她。
我有很多小情绪，经常得不到照顾。
一旦被照顾到了，就会铭记、感激。
①幼儿园放学后，我们在田边摘李子。一个斯文的大哥哥，发现几颗金黄色的李子，连着长在一个枝头上，他冒险爬上树，把那枝丫摘下来了，再从树上跳下来的时候，李子散落一地，所剩无几，我们几个小朋友，就哄抢地上散落的李子。抢的时候我还心惊胆颤的，因为别的大哥哥从树上打下来的李子，哪怕是普通的李子，要是被人捡了，他们都会厉声厉色地呵斥，让人交出来，稍不注意还会打人。
他却笑呵呵地，让我们不用还了，就拿着吃吧。20多年了。
②那天同事婚宴，酒席上，大家推杯换盏，喝到最后都去敬老板的酒了，我没有去，独自窝在角落，看他们谈笑风生。
有人特地好心过来教我，快去给大佬敬酒。我说他们都喝了很多了，可能也不想再应酬了，算了吧。教我的人说，你管他们喝多少干嘛，你要去敬了才是关键。
我转手拿起酒杯，又犹豫了，内心有些抵触，觉得喝酒也应该是你情我愿的事情，特意去敬老板感觉有点谄媚，最后还是决定，不要去敬酒了。
放下酒杯后，又出现了转机。老板特意叫到我，端着酒杯，唠了几句，我倒上了更多的酒，双手端起杯子，杯口低于老板，一饮而尽。我很感激，感激大佬不嫌弃，主动拉我一把。
然后我退下了，有些无所适从，坐在椅子上，埋下头。有人过来关心我，是不是酒精过敏，我内心差点哭了，有人能懂。这是我不擅长喝酒的一个原因，而且我的体质，喝酒多了是更容易得食道癌的。
③前几天回老家，小侄女也回来了，她被要求喊一些不知道该喊什么、不知道该怎么称呼的长辈，但是没有人第一时间教她怎么喊。那种场面我是感同身受的，我不是不喊人，我是不知道怎么喊，但是有时候我都急得火烧眉毛了，我爸妈还总是略带责怪的语气说我，要知道喊长辈，但是很多时候并没有第一时间告诉我，面前的这个长辈，该喊什么。
小侄女有报周末的舞蹈班，所以后来还被要求在长辈面前跳个舞，她不好意思，但是长辈们央求不休（虽然只是开玩笑，但是在小孩子看来可能就是为难，我能体会），我说，不用跳，懒得跳喔，我们好好吃饭。她很开心。
后来吃饭的时候，她要我坐她旁边，后来还说，舅舅，我们两个拍个照嘛。我们都很开心。
别逼一个最爱你的人即兴表演。
④我妈妈不太会使用智能手机，上次回家我才知道，她每次查话费余额都是打人工客服，根据语音提示按了很久的号码，都问不到话费余额。我分分钟给她装了个营业厅App，演示了几次给她看怎么登录，然后就能一目了然地，看到电话账号的套餐使用情况。她很开心。
今天她登陆营业厅App后，没看到余额，微信截图给我看了，语音说了一堆，按照我提示，还是没弄明白。然后我们用另一个手机开视频，对着她手机，我说一句，她操作一下，弄到最后，发现好像是运营商bug，这两天可能暂时看不到。我说可以发短信来查询，也很简单，也免费。然后我自己用短信的方式查了一遍话费，截图发给她，她还是说麻烦，算了不弄了。最后还说了一句：“我不想再麻烦你了。”
我才回想起来，我今天的态度不好，因为当时忙着要去洗澡、忙着要回别的事情，有点急躁，不像以前那么温和耐心。
是我没有照顾好她的小情绪。
以前她可是有什么软件不会用，都会打电话问我的。那种耐心讲解一个简单的问题的画面，很温馨。然后我又打了电话回去，道了歉，相互之间嘘寒问暖说了些，最后道别时我妈说：要是以后，你和你姐姐有一丁点给我脸色看的事情，我都不会去你们家玩。我说：哈哈哈哈，不会的不会的。
以前看到一句话：我们总是把坏的脾气给了最亲的人。我便希望以后，我能给最亲的人最好的脾气。
成长中的罹难 《狗十三》观后感
好像也没什么东西
关于成长，我们是否真的有思考过它的定义是什么。虽然每个人的理解可能不同，但我相信曹保平导演的《狗十三》一定可以给成长的定义给与一个独特的解释。
在电影的宣传海报上有这么一句话，每一场成长都是凶杀案，这就是生存法则。谁被杀害了？谁又是凶手？我想说的是，我们被杀害了，我们的本真与直率都被杀害了。在这个过程中，家人并不是真正的凶手，许多人的灵魂就死在了人们心照不宣的权力秩序 之中。
片段一：是我的选择？还是大人的选择？
电影一开场，我们就发现熟悉的一幕。十三岁的李玩和她的父亲以及老师正在讨论有关兴趣小组的报名的事情。李玩对于宇宙以及星空充满了热爱，所以她报了物理系。不过由于老师对于分数上的建议，李玩的父亲态度语气直接从“改吗？”转变到“改了”，将李玩的兴趣小组从物理系改成她本人毫无兴趣的英语系。这一幕，我想应该触痛了许多人的神经，有多少时候，大人们有关注到我们真正的内心世界？他们为你选择可能是他们认为对你最好的路，并非是你所想要的路。
然而，选择自己想要的路并非会不好，曹导在电影之中巧妙地运用了回弹的手段回答了这一问题，李玩用她的实力拿到了全国中学生物理竞赛的第一名，保送高中，用不同的方式同样地达到了父亲的期望。有些时候，选择自己想要的也并非很差。
片段二：我真的疯了吗？
对于李玩来说，爱因斯坦（李玩的狗狗）意义重大。在爱因斯坦走丢以后，李玩开始发了疯地寻找。甚至在这个过程中具备过激行为。家里的人们为了将她安抚下来，使出了“狸猫换太子”的计策。当李玩收到狗狗找回来的通知时，甚至不顾是否有最后一节课跑回了家中。可对于一个对自己的狗真正有爱的人，难道真的会认不出来真不是自己的狗吗？面对着成人的欺骗，李玩不屑地叫嚣着事实，可这在成人的世界是行不通的。在众人的“指鹿为马”，李玩不得不留下委屈的泪水，也只能接受这条“爱因斯坦”。
片段三：对于他们而言，这就叫做成长
回想一下，我们从何时起，接触到了“酒桌文化”，长辈请酒时怎样都要回，敬酒时一定放低杯身。李玩在电影之中，经历了三场宴会，这三场宴会就是李玩在人情世故之中成长的体现。
至关重要的是最后一场,这就是李玩完全“成长”的体现。为了庆祝李玩拿到全国竞赛第一名，李玩爸爸为她置办了这一场宴会。在这之中，李玩的爸爸要求李玩给叔叔敬酒，李玩一言不发，也将杜康饮尽，正式进入成人的酒桌世界。
而真正升华的戏份在后面，李玩在来宴会之前，刚刚了解到另外一条“爱因斯坦”逝世的消息，而叔叔并不知情。为了祝贺李玩，叔叔特意为李玩点上一盘红烧狗肉。面对叔叔的邀请，以及家人们的注视之下，李玩淡淡地说了一句“：谢谢叔叔。”然后吃下了狗肉，这同时获得了父亲的认可。在宴会以后的车程之中，我们可以明显地看到李玩爸爸脸上的喜悦之情，甚至他告诉李玩“：你是爸爸的骄傲！”对于他们而言，这就是李玩成长的表现。
中国式父母眼中的成长
在一部分的家长眼中，所谓的“你长大了”就是要你听话、懂事。听话则是在要求我们不能说的不要说了，懂事则又是要求我们学会察言观色。他们用他们认为对孩子而言是最好的教育，将孩子一步步逼上了成人世界的道路，而在这个过程中用自己的爱一步一步地将孩子地率真与本性的脸打烂，最后换上一副叫做伪善的面具，这就是所谓的“成长”。
题外话：那些反抗的人
在现实生活中，像李玩这样的人不少，甚至有些人反抗的态度更为坚决。可他们的后果是什么呢？面对这些孩子的不顺从，类似于杨永信的恶魔应需而生，过去的豫章书院、临沂第四人民医院丑闻层出不穷，即使遭受到舆论的攻势，他们也能在这个社会继续生存，而原因正是背后有这些家长的支持。反抗的人们，就这样被送进了这些恶魔机构。进去过后，这些孩子又是他们眼中听话懂事的好孩子了。
总结
曹保平导演的《狗十三》让人在观看过程中感受到无声无息的压抑，甚至让人时而充满了愤怒。极具表现力的画面和演员精湛的演技不得不让人们回去思考自己的成长经历。为什么电影在拍完后等了五年才能够上映，就是因为他批判了现实，指责了我们所不敢言述的事情。因此我推荐大家有空就去阅览这一部佳作。
引用一句台词，往后，这样的事情还多着呢。
十三观后感精选
看电影和电视剧已经成为了我们生活中的习惯之一，观赏完作品之后，自己总会想到很多引起思绪的故事情节，记录好眼睛看见的事，说出内心的感受，就是观后感。写观后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。如何为自己撰写作品观后感提供灵感呢？读后感大全的编辑特地花时间为你收集并编辑了十三观后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
十三观后感(篇1)
《金陵十三钗》上映的第二天晚上，一个人去影院看了老谋子谋划了四年、投资6亿人民币、准备冲击奥斯卡最佳外语奖的这部片子。片子拍得壮丽、凄美、动人。
《金陵十三钗》不像类似题材的战争片那么的场面宏大，它仅围绕一个点、一个故事情节展开铺叙。凄美悲壮的故事情节、主人翁精湛的演技、逼真的现场特效，成就了这部影片。2小时20分钟的片子，惊心动魄的情节一环扣一环，让观众情不自禁的把自己带进了那个年代，感同身受着他们的遭遇，呼吸着他们的呼吸，为他们的命运祈祷着。
以玉墨为首的13个女人演活了唐诗宋词中描绘的秦淮河畔青一楼女子的音容笑貌，她们的一颦一笑都带着那个年代的胭脂的味道。可是，正是这样一群最卑微的女人，在生与死、勇敢和懦弱面前，她们决然的选择了舍生取义，谁说商女不知亡国恨。她们用生命捍卫了尊严，她们用生命给了自己一个华丽的蜕变。
影片中，主人翁约翰从一个市井的殡葬师转变为一个充满正义感的“神父”，让我们看到了不同肤色人一性一中隐藏着的善与美，他在影片中完成了一次灵魂的洗礼。这也启示着人类，大爱才是正道。
任何一部影片都会众说纷纭，《金陵十三钗》如是。我认为，即便这部影片有这样那样的缺点，但只要它的故事情节能打动观众的内心，能让观众与导演所要表达的“珍爱和平生活”的主题产生共鸣，即是成功。
十三观后感(篇2)
看《金陵十三钗》时，不仅心情沉重，而神经高度紧张，为那些弱女子含恨毙命流泪之余，胸中充满了仇恨，咬牙切齿的恨!
看到了尸横遍地，血流成河的南京;看到同胞们惨死在日寇屠刀下;看到无辜的妇女被糟蹋;看到无家可归的孤儿，心如刀绞。
可想，那个年代惨遭不幸的又何止南京一座城市?
影片中战争残酷镜头和鲜活的生命历历在目·······
英勇无畏的李教官，用血肉之躯谱写着对祖国人民的大爱。抢救奄奄一息的蒲生，用智慧狙击日寇，给女学生逃生赢得了机会，战斗到最后，献出宝贵的生命。
会英语的墨玉与十二个沦落风尘的秦淮河妓女，从人性缺失的见死不救，到毅然收养照顾蒲生，最后替代女学生赴庆功宴的几个情节，让人性光辉得以展现。
以书娟为首，未经历过苦难的女学生，单纯可爱憎分明。当得知赴日军庆功宴的后果时，大家集体跳楼，这种不可辱的精神让人感动。
业余神父约翰，原本是唯利是图的美国人，在日本鬼子的兽*面前唤起良知。为了爱，奋不顾身的去找香兰和豆蔻，途中遇友有机会逃离，但他选择留在教堂。为了解救女学生，千方百计的修卡车，把生死置之度外，让人性光辉得以升华。
当汉奸的父亲，为了救出女儿和学生们，尽一份有人性的父爱之心，最后还是被自己主子枪毙了。告诫人们，这就是当汉奸卖国贼的应得下场。
伤痕累累的小蒲生，激起豆蔻像亲弟弟一样的精心照顾，临死时还挂念着家里的麦子，被痛苦折磨的情景令人心酸，看到豆蔻临死时流淌在发间不知是血是泪时，含泪的恨在心中燃烧。
男扮女装的小男孩乔治，代替女学生赴会，深知此去无回，可毫不畏惧。可想结果，无辜的孩子成为战争的牺牲品。
最后日寇的车开走了，带走的，不是一群沦落风尘的女子和一个女扮男装的男孩，而是人性升华的灵魂。
看完后，心里想的最多的就是：要和平，不要战争!我们的祖国要强盛，我们的民族要团结!
《金陵十三钗》是一部警醒民心，激励长志，不忘历史伤痛的好电影!
十三观后感(篇3)
跟爷爷奶奶长大。爸爸为了李玩能够进入一个好的高中强制给爱好物理的李玩改到英语组，这招致李玩的不满。为了缓解紧张的父女关系，爸爸送了一条狗。李玩开始对小狗厌恶，然后同情，接受，照顾，喜欢，最后依赖，把它看成自己的精神寄托与要好朋友。
狗丢了，家人弄了一条一模一样的狗来糊弄李玩，令李玩怒不可遏。爷爷因为把小狗弄丢被李玩推倒，摔断了腿。多年不出门的奶奶因为寻找李玩迷了路。爸爸为此大动肝火，李玩在丢狗的委屈中知道自己的任性妄为给亲人带来的伤害，意识到自己的错误，也知道狗可能找不回来了。于是开始接受这个现实，丢狗让李玩知道，自己不是世界的中心，所有的人不仅仅只围绕自己转，个人感受固然重要，他人的感受亦是十分重要，亦明白了父亲的良苦用心，积极学习，积极生活。
经过努力，李玩英语考了第一，激动地把这个消息告诉了爸爸，欢天喜地地以为爸爸会奖励自己为自己庆祝一下。爸爸明知电影本周不上映却还要表面欢喜地带李玩去，实际上只是无法开口而编造一个谎言骗李玩去参加儿子的一周岁生日。宴会上，看着爸爸忘情地给弟弟唱生日歌庆生，李玩懂事地拍着手庆祝，迎合地笑着，笑容里带着羡慕，努力而尴尬地笑着，笑里带着对爱的渴望，笑容渐渐消失，退出人群独坐到沙发上。考了好成绩本来今天是主角的，无缘无故杀出一个素未谋面的弟弟，抢走了本属于自己的幸福时刻，自己还要为他庆祝生日。凭什么，为什么，自己想要做的不能做，不想做的被强制去做，自己拼命努力懂事只是为了得到本应属于自己的东西却求而不得。我就是不高兴，不开心了，我不愿陪笑了，我想一个人静静。这里是李玩的第二次成长，自己的喜怒哀乐不应强加在别人身上，自己要做好自己的事情，自己的幸福要建立在自身之上。典型的例子就是李玩得了省物理竞赛一等奖之后很淡定，没有跟周围的人说。
李玩陪新弟弟玩，弟弟不小心哭。公园想陪弟弟玩，却被后妈制止。李玩明白无论她对弟弟再好后妈都不会在内心认可他，她想对弟弟好，是自己想对弟弟好，并不是为了讨好后妈。陪酒，吃狗肉，做这些不愿做的事都是成长过程中必须经历的阵痛。最后一次成长，是关于遇见的狗是否是爱因斯坦，其实这只狗是不是爱因斯坦对李玩来说已经不重要了，她已经长大了，已经会照顾自己了，已经学会了如何被爱以及如何去爱人。
片尾李玩的哭泣，我想要表达的是成长过程中积累的委屈的宣泄，宣泄狗丢了，被大人欺骗，接受弟弟，敬酒，吃狗肉这些种种无能为力但必须接受的事情所积累的委屈。成长是痛苦的，成长意味着我们要接受一些我们看不惯接受不了还改变不了的事情。李玩的故事就是这么一个过程，看不惯看不惯的东西，不接受不能接受的东西，力所能及地去改变这些事情。
我坚信李玩会有一个美好幸福的人生，因为她懂。
十三观后感(篇4)
每个人都会经历成长，可是成长究竟是什么？
我想一千个人会有一千个答案。
有人说成长是《天才枪手》里回国后的小琳在父亲怀抱里的哭泣，有人说成长是《最好的我们》里耿耿高考后拨不通的那个电话，有人说成长是《闪光少女》里西洋乐学生帮助民乐的学生登上的国家大剧院的舞台，还有人说成长是《狗十三》里李玩平静地与自己的爱犬擦身而过……最近一部描述成长的国产电影在朋友圈掀引发了一阵刷屏热潮，电影的名字叫《狗十三》，是曹保平执导的国产青春片，据说因为太真实所以封被禁五年，12月初解禁上映，收获无数赞誉，更有观众评价其为“十年来最好的华语片之一”。
翻看《狗十三》的豆瓣影评，满满都是观众们的共鸣，或无奈或愤慨，影片主人公李玩经历的那些不被理解的心酸，不被重视的委屈和不得不成长的妥协，我们也都曾经历过，有人说“每一场成长都是凶杀案”，而我们都是被害者。
其实看完整部电影之后，给我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一个少女李堂，一个同样在成长的少女，一个被忽略了的重要角色。
对待感情，她是冷静成熟的大姐姐
初登场时，李堂是作为贴心玩伴出现的，在李玩与爸爸冷战中被派来陪伴李玩，名为补习英语，实为缓和父女关系。
在爸爸和奶奶的看来，李堂很优秀，全班第二名，是个典型的不用操心的好孩子，而这个好孩子却做了件叛逆的事——早恋。她把这个秘密告诉了李玩，并带她见了自己的男友。
“你爱她吗？”李玩这样问。
“你怎么用这么老土的词！爱？不知道。我喜欢他，我总得喜欢谁吧！”
这就是她早恋的理由，如此率真任性。
然而生活的剧本总会充满意料之外。
在随后的日子里，男友和李玩却越走越近，她慢慢变得像个局外人。我以为她会歇斯底里地大吵大闹，但是她没有，她以一种不属于这个年龄的冷静处理了这件对她伤害至深的事情。
“我爱你”，她用仿佛醉酒的语气对男友说，
“我知道。”
“我们分开吧！”转身离开，干脆利落。
那一刻我知道这个女孩儿长大了，她学会了如何正确处理感情。
对待家人，她是温暖懂事的小棉袄
据影片的侧面交代，同在一所中学的李堂应该比李玩大一两岁，但在处理爱犬走失的事情中，她却表现出了“小棉袄”的贴心。
初闻狗走丢时，她第一时间安慰心急的妹妹李玩，“丫头，你别着急，狗都是认识路的，说不定爱因斯坦一会儿就回来了”。
当李玩焦躁地在深夜里漫无目的地寻找爱因斯坦时，是她与爷爷一起跟在李玩身边。
当李玩因为丢狗事件与家人矛盾升级时，是她挽着奶奶，无声地劝慰。
当发现家人拿了一条假狗糊弄李玩时，是她第一时间出声声援李玩，表达了对此不赞同。虽然后来，她因为形势所迫站在了家人一边。
当众人热闹地庆祝李玩弟弟的生日时，只有她发现了角落里失意的李玩，并走到她身边安慰她。
当发现未归家的李玩与前男友在一起时，她没有任何责怪，只是摸了摸妹妹的脸。
当李玩参加英语演讲比赛时，是她带来了李玩的爸爸为她加油助威。
当李玩赢得了物理大赛的名次，拿到了重点高中的保送名额时，也是她与有荣焉地说“你老姐我都兴奋死了”。
这就是李堂，一个称职的好姐姐，一个贴心的小姑娘。
在李玩成长之前，她是李玩与家里的润滑剂，缓和着李玩与父亲时而紧张的关系。在李玩成长之后，她是李玩与家里的隐形纽带，是李玩唯一愿意倾吐心声的对象，因为同样年纪，同样的成长，只有她最懂得、最关心这个妹妹。
对待初心，她是热血坚定的守护者
影片结尾时，李玩认出了爱犬，却任由它跟自己插肩而过，最后云淡风轻地对李堂说，刚刚那只狗好像是爱因斯坦。
而李堂呢？她二话不说转身冲了回去，找到遛狗的人，逼问你的狗是不是捡来的？它是我们的狗，丫头你快叫叫它。彷佛丢的是她的狗，而独立旁观的李玩倒像个局外人，与家人拿来假狗糊弄李玩时的场景相似，只不过两姐妹的反应完全相反。
李玩长大了，明白爱犬在自己身边不如在别人身边幸福，所以她不认，并且说害怕爱犬会认出自己扑过来。
那一刻，李堂的脸上出现震惊与心慌，因为她明白这个小妹妹成长了，但是这究竟是好是坏呢，她不知道。
“我想要一个李堂这样的姐姐，”看完电影后，我对同行的朋友说。
“我也想啊”！
果然，美好总是让人向往。
谁的年少里不想有李堂一样的姐姐！
她会跟你分享秘密，带你结交新朋友，维护你的愿望，安慰你的失落，守护你的初心，她比任何都希望成长，也比任何人都不希望你成长。因为成长很痛，她都知道。
成长很痛，如蜕皮换骨，但是如果没有足够的钱和足够的爱，我们终究还是要成长，这对你，对世界，都好。
愿你的成长中能遇到李堂姐姐。如果没有遇到，那么愿你成为李堂姐姐。
十三观后感(篇5)
奋斗是梦想的翅膀。一代又一代的宇航员在航天试验田中努力工作，心有天地经纬，脚向浩瀚的天宇，在一贫二白的基础上艰苦奋斗，在反复的试验中奋进，在精益求精的攻关下追求卓越，敢闯难关，勇开新路。在严格、系统、全面的训练中，宇航员需要扎实的基础，需要过硬的心理素质和强健的体魄。
寒冷和夏季的刻苦训练使他们具有超强的意志力和自信心。为了伟大的航天事业，宇航员和宇航员把艰辛和曲折作为事业发展的阶梯，用志气锻造骨气，用骨气积累信心，在不断的奋斗中实现航天事业更高水平的创新和突破。从神一的成功发射到神五、神六、神七的宇宙之旅……中国载人航天事业取得了丰硕的成果。在追梦的道路上，每一次都是全新的征程，每一次都是前所未有的挑战。当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾经说过:其实地上没有路，走的人多了，就成了路。路是双脚踏出来的。
它是一步一步发展起来的。自1956年中国航天事业发展以来，自力更生，自主创新是发展中一贯的；坚持是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路，弯路是必不可少的，走前人没走过的路，挫折是必不可少的。只有成为先锋，才能成为先锋。只有敢于冒险，才能闯出新世界，抢占新高地。伟大的事业孕育了伟大的精神。回顾航天事业的发展历史，无论是东方红一号的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的巨大成就；无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是嫦娥奔月探火，从大胆的设想到成功的实践，都体现了中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰苦跋涉，再到辉煌成就，在浩瀚的太空中留下了中国的身影和足迹，在航天事业的发展道路上留下了中国的精神和力量。这种精神和力量必将引领14亿中国儿女齐心协力，激荡伟大的力量，奋进新征程，梦想新时代。
十三观后感(篇6)
其实看海报就大概能够想象电影说了什么，关于家庭教育，关于父母对孩子的“为你好”式的试图掌控。
这么想来，题目也未必不确切。
人对狗的要求是什么?
聪明、忠诚、听话。
人对人呢?
聪明、忠诚、听话。
如出一辙。
据说电影最开始叫《爱因斯坦和爱因斯坦》，后来改成了《狗十三》，整部电影以狗来命名，但其实是以狗为引子，来讲述人的故事。
我打上一段的时候，最初打错了一个字，打成了“以狗为影子”，唔，结合题目，这么说也说得过去，以狗写人。中文太多时候真是有趣。
电影的一开头，少女李玩在念叨平行世界，由于这次我丝毫没看剧透，我以为又会是文艺片一贯不说人话的调性，接下来的剧情让我发现是我想错了。
一个喜欢物理的女孩子，却在家长和老师的干预之下，修改了学习小组，选了英语。
这是中国家长和孩子最常见的冲突，此后在电影里，这样的类似的冲突不断出现，让孩子更改学习小组，让孩子陪同出席人情饭局，让孩子懂事一点放弃找狗……
这种冲突不仅仅出现在电影里，也出现在非常多的家庭里，而这种家长和孩子的价值观冲突是一个漫长的过程，是贯穿整个生活的，在大大小小的事情上，在几乎每一项决定里，几乎都有着这样的冲突。
屏幕上李玩在浴缸里哭的时候，我在屏幕外的电影院里泪流满面，和她一样不停落泪却又无声无息。
有朋友说，要不是旁边有人我也哭了。人有很多时候，是不愿意在人前放悲声的，所以我们很多时候的流泪都是无声的，一个人躲在被子里，一个人蹲在地上，一个人在黑暗里。然后擦干眼泪，好像什么事情都没有发生一样。
有时候只有自己知道，自己经历了怎样的难过。
还好我这些年，开始能够把这样的难过倾诉出来，不能够让A知道，但可以说给B听。好在我运气足够好，有足够多的朋友愿意听我絮絮叨叨生活中所有大大小小的不开心和难过。
但是李玩显然还不是能够完全倾吐情绪的年龄阶段，所以在她吃下红烧狗肉说谢谢叔叔的时候，也许家里人看到了她变得“懂事”了，但是其实她的内心只是更加压抑和绝望了。
我有的时候觉得在这种时刻不知道该说家长悲哀，还是孩子悲哀，分明每次孩子所谓的“懂事”，都不过是TA又有一部分真实的情绪隐藏起来不再会让家长知悉了，家长却将这种疏远当作一种勋章，骄傲得赞美出来。
李玩拿到物理大奖的那一天，英语演讲磕磕巴巴最后弃权，爷爷奶奶爸爸姐姐在为她高兴为她庆祝的时候，有没有人想到，当初这个姑娘被逼着改去选了英语学习小组。而说服她选择的原因之一就是有两个得奖升学名额。
这样的讽刺点有很多，一边说自己一定带孩子看展览，一边因为人情酒场而失约;质问谁让你喝酒，得到了一句“你不是也让我喝酒”的回呛。
有些剧情挑明了，也有些剧情，暗藏了下来。
电影结束后，上厕所的时候听到两个妈妈聊天，说这是从孩子的角度，而如果电影视角转换，变成家长的角度，就会变得可以理解。他们也觉得自己没有做错，甚至会委屈。
所以李玩在遇到爱因斯坦之后松口气说，幸好它没有认出我。
因为矛盾不会因为她的一次物理奖项而彻底改变的。
电影最后近乎是戛然而止，有很多让人不解的地方都没有交代。
为什么李玩不能喝牛奶。
为什么李玩的奶奶不出家门。
为什么李玩爸爸即便有了新的妻儿还在接到前妻电话之后泪流满面。
我更加倾向于认为，导演根本就没有打算讲述一个完整的故事，他更像是截取了生活的一个片段，把现实生活的一部分选取出来给大家看。生活还在继续，所以无法有一个通常的电影式结局，就像高远说的那句话，以后这样的事还多着呢。
初中选择学习小组会有矛盾，高考选哪个大学也会有。
因为养狗会有矛盾，因为选男朋友也会有。
因为喝酒应酬会有矛盾，因为婚礼怎么办也会有。
就像我最开始说的，这样的家庭细碎的冲突是一贯的，是恒久的。
每一个家庭成员之间互相的爱是真的，但是每一个人带给别人的伤害也是真的。
不管是爸爸对李玩，还是李玩对爷爷奶奶。
电影里有很多有趣的细节。
第一幕的时候，李玩纠正了爸爸，是吴老师。
李玩房间背后的视力表。
这些细节会让你在鸡飞狗跳的剧情里不出戏，确信这是真实存在和发生的。
有朋友说，如果有人看不懂这个电影，应该为他们感到幸运。
如果有人能觉得这只是一部电影，也应当为他们感到幸运。
最后说句题外话，我在《狗十三》上映前叹息过，有时候不得不说人各有命。很多电影电视剧的压档，改变了很多人的命运。如果《秦始皇》没有延期七年，翁斐然会不会继续在娱乐圈;如果《无问西东》没有压档，陈楚生会不会再次翻红;如果《狗十三》没有压档，张雪迎被大众熟知应该就不会是胡辣汤吧。
只是有时，命运真是捉摸不透。
十三观后感(篇7)
摄影师出身的导演吕平来头不小，虽说是初次执导，但他的作品《画魂》《有话好好说》《活着》等早已得到国内国际的认可。就摄影来说，《十三棵泡桐》没有《画魂》对光线处理及用光上的严格要求，也没有《有话好好说》里的导演个人风格化。它甚至没有刻意调色，给人一种昏黄的暖色调感悟青春的无限美好。镜头的作用不仅是给我们展现画面内的人和事，还要做以引申，带我们去感悟镜头背后深层次所要表达的东西。故事发生在90年代末四川的一个小镇上，以女主角何风的口吻娓娓道来。何风有两把刀子，第一把是是父亲的战友送给她的生日礼物，最后母亲跟这个战友走了，父亲中庸无为，脾气暴躁，两次出现都带有家暴，唯有最后一次，父女两在同一张饭桌上，有了沟通，我们也体会到这个可怜可悲的不幸男人。这里带出来一个社会问题，单亲孩子及家暴问题。全片中母亲这个角色是严重缺失的，唯有一个母性代表的英语老师，也干着与职业与年龄相悖之事。都说万物皆根本，有因则有果，何风假小子的性格跟家庭有着莫大的干系。片中还有一位一直只闻其声不见其人的校长，这个角色的设定如同《大火灯笼高高挂》中的老爷一样（猜想是受了张艺谋的影响）位高权势，出现几次都是通过广播宣布教规处罚，条条框框，冰冷生硬。印象中最震撼的一幕，老包穿着何风送给他的红色衣服，一个大俯拍学生做操的场景。校长宣布了何风开除的消息，当人群攒动起来时，只有老包一个人楞楞的站在原地。鲜明的色调对比，动静对比，将人的情绪也推向高潮，带出来的是社会和学校的漠视。
何风虽说是个假小子，却也是这里面最真实的一个。她总是会看见一个英俊的阿拉伯男子骑着骆驼从她旁边经过，他就是勇士费拉斯。这个从连环画里走出来的神秘男子一直充当着何风精神导师的角色，也是她童真的一个表现。无论是在生日宴会上，还是被父亲家暴过后，又或是同老包躺在一起时的无助失落，费拉斯总是会出现在她的精神幻想中。当幻想和现实愈加远离时，我们的内心会急切渴望到内心所盼，从而形成精神支柱给以鼓励。这不是阿Q那套聊以自慰的精神胜利法，而是试想着暂时的逃避现实，或者找个继续下去的理由。影片的最后，陶陶和伊娃上了大学，朱朱在新疆一个小镇当武警护士，阿利接过父亲的般经商下海一切都已经变得陌生，而又熟悉。何风坐在前往新疆的巴士上，窗外黄沙满地，有骆驼群经过，只是再也看不见那个帅气的阿拉伯勇士费拉斯了。是的，该长大了。
《十三棵泡桐》根据何大草的小说改编，原名为《刀子和刀子》，因考虑到过审问题，遂决定将其名改为十三棵泡桐。我们都知道，刀子锋利，一是暗指片中的人物个性。朱朱曾问何风，你为什么会喜欢陶陶，何风回答：因为他像一把刀子。陶陶也好，老包也罢，他们的桀骜不驯，叛逆不羁都如刀子般锋利。二是指残酷的青春和社会，残酷的青春如同刀子，锋利，有时还带有血肉。影片最后，何风扔掉了她最喜欢的刀子，跟从前，跟青春做了一个永久的道别。或许她记不起刀子碰刀子那清脆的响声，或许再也看不见那个帅气的阿拉伯人齐骆驼路过，或许那些曾经跟她青春有关的人最后都天各一方，但是她不会忘记那一段青春，那一段记忆，和那时的自己。
金陵十三钗观后感
篇一：金陵十三钗观后感
一部非常有张力，看后久久回味的影片。
整部片子由很多“对比”组成。教堂里人性的温暖关怀与教堂外横尸遍野残壁断桓的对比；
假神父前面地痞流氓嘴脸与后面负责任有担当的对比；十三钗开始自私地抢地窖与后面代替学生送死侠义柔情的对比；士兵开始有退缩情绪，到后面英勇抗敌舍生取义的对比；孟先生带着汉奸的袖套，后来却冒死带来修车的工具，贡献出通行证；教堂小男子汉小小柔弱的年纪个头却充满了大男人的大义凌然有担当负责任，为了养父的嘱托保护女孩子们，最后为了凑数走进送死的队伍；还有十三钗风尘味十足的打扮和后来短发蓝袍的清纯味道的对比，墨玉沉稳大气有担当与他的姐妹们的对比，墨玉对假神父开始的不屑厌恶与后面的相知相爱的对比。
电影里每一部分人都是主角，情节的设计，演员的演绎，使得每一部分人都那么感人，那么丰满。关于墨玉关于假神父，评价的人太多，我今天只说说配角。
军人以人体盾牌冲向坦克，那个镜头特别有冲击力，最后的班长用智慧杀敌，与敌人同归于尽，班长在教堂外关注着这些孩子，关键时候开枪救了孩子们，班长将濒死的浦生送进教堂，让他“在温暖一点的地方死去”。军人的英勇，智慧，侠骨柔情，在这一组组镜头间展现无遗。整部戏战争场面不多，但是表达得很充分，悲壮的情绪基调里，有着军人们与日本兵斗智斗勇消灭两帮敌人的淡淡的喜悦。
教堂里的小男子汉话不多，但是特别有男子汉的味道。拿着竹篙阻止十三钗翻墙进来，后来却主动要求和假神父去找那两个溜出去拿东西的姐姐。请求假神父留下来作为教堂的挡箭牌，女孩子的名额少了一个，他强烈要求自己冒名顶替走进送死的队伍。——这一切都是为了完成神父的嘱托。多么让人敬佩的男子汉啊！那个没有现面的逃跑的厨子老陈，作为教堂里唯一的成年男人，很好的衬托了小男子汉的高大形象。
为什么墨玉能提出舍生保护女学生？因为她13岁前也是教会学校的学生，保护学生就是保护以前的自己。假神父的女儿如果在世，也是13岁，他是在保护自己的女儿。影片的这些细节，起到了很好的推动情节发展的作用。浦生送进教堂，不仅表现了军人的柔情，更造成了后来拿琵琶玄的女孩子送命，姐妹的悲惨遭遇激起了墨玉的仇恨，也让墨玉为素昧平生的女学生送命准备了感情基础。女孩子关键时候从地窖边跑开，避免了十三钗被日本人发现——这让开始还不准学生进去的十三钗们自责，感动。墨玉大姐大气场的渲染，为后面姐妹们为她所动同意一起代替孩子们送死做了铺垫。一个个小细节，为影片最后荡气回肠的高潮情节打好了基础，让人觉得十三钗们的决定自然，不会太突兀，不做作。
在横尸遍野的南京，这些社会下层的不够光鲜体面让人鄙夷的社会底层人们，以人性的光辉带来观众们的温暖和希望。
这是一部难得的好电影，也许奥斯卡因为历史背景以及对中国的固有的偏见，不会给我们颁奖。但是，在我心中，这是足以胜过任何奥斯卡电影的好作品。当然，如果音乐方面能更精致一点就更好了。
篇二：金陵十三钗观后感
看完金陵十三钗，我的心被震撼到了。坐在电影院里，看着银幕，我感觉自己就生活在那个硝烟弥漫的南京。我为眼前的人的痛而痛；我为日本军卑鄙、下流的行为而愤怒；我为放弃离开已沦陷的南京的勇敢战士们而感动。我为秦淮河的女人的品质而流泪。现在，电影里的画面还在我脑海里轮回。
故事发生在1937 的南京。那时的南京已经成为了所有人的噩梦，那里被日本军害的满目苍夷，已经是一片黑暗，统统笼罩在战火之中。血肉模糊的尸体纵横在南京的大街小巷上，尖叫声、枪声随处可闻。在这战火之中有十二个女学生和一个孤儿陈乔治在匆忙的向教堂奔去，她们的脸上有着常人无法体会到的痛苦，有着难以倾诉的苦楚。她们失去了美丽的家园，失去了最亲最亲的家人。与此同时，一群秦淮河的妓女也到教堂去避难。那些日本军到处搜捕女学生，对女学生如牲畜般的蹂躏。更可恶的是，日本人竟然还要这些女学生在他们的庆功大典上唱歌，为他们助兴。就在这火烧眉毛之时。那些妓女挺身而出，代替了那十三个女学生。在南京的教堂，那个为了送葬教父的送葬者，为了肩上的一份责任，为了保护那些教堂的女孩子们，能安全离开那个可怕的南京，不惜自己冒着生命危险，修好了卡车，把她们带出了南京！
影片的最后没有交代那些女人最后如何。但我相信大家猜也猜得出她们如何，只有死。
妓女的身份很低，大家都说他们无情，但她们做的的事情却有情有义。可又有几个人有这种情义呢？在南京危在旦夕之时，正是这种身份卑微的人，献出了力量。
在看影片时，我一次又一次的流泪，我真想嚎啕大哭，我的心是那么的沉重，脆弱。一个个场景像一把尖刀一痕一痕刮在我的心上。望着那日本军残害中国人的场面，想起那三十万触目惊心的数字，想起那一堆堆的尸体，我就想哭。我真为那些日本军队的军官和士兵一直受的思想教育而感到深深地悲哀。我还为中国的腐败而哭，如果那时的中国强大，日本人敢来欺负我们吗？只要强大了，我们谁也不怕。一个国家想要在世界立足，只能取决于自己的国家，看你坚不坚强，强不强大。现在我们的国家强大了，但是我们不能忘记中国历史上的屈辱。
我们今天的幸福是勇敢的战士们用鲜血换来的，在我们享受幸福生活的同时，千万不要忘记，那些为革命流过鲜血的革命烈士们……
篇三：金陵十三钗观后感
偌大的电影厅，观者寥寥，中午十一点五十，我在这里——深圳保利国际影城，观看张艺谋的最新电影《金陵十三钗》。
关于这部电影的是非与好坏，网上已是铺天盖地的评论，有赞自然有弹，众口难调，这也可以理解。但若是哗众取宠近乎无理取闹似的弹，则让人不喜了。比如我观看的这场，人数如此少，估计有些媒体见到了，必定会在头版头条醒目标出：《金陵十三钗》上座率不足一成。这样的标题够爆炸，够吸引眼球，却缺乏事实的依据。中午的时候，大家都忙着去吃饭，又有多少人会在午饭时间来看电影呢！不信？君不见下午三点的排期 ，《十三钗》的票早已售馨，想再看，只能等到四点多去了。而且，票价比中午档的还要贵20块钱。
还是先谈谈我对这部电影的看法吧。这是我近十年看过的最好的电影，没有之一，唯有唯一。紧凑有致的剧情，考究的服饰、众演员精湛的演技……张艺谋拍出来的画面依然美仑美奂，无论是电影开头的大雾城破、烽烟战火，还是剧中金陵十二钗们穿着校服演唱《秦淮景》的场景，再到电影结尾，十三位凤凰涅磐的金陵女子（其中有一位为男子乔治所扮演的女子）从容就义的影像，都可看到这部电影的诚意，看出导演的用心。
视死如归的士兵，纯朴的女学生、浪荡不羁的神父，从钓鱼巷走出来的风尘女子，若非那场残酷的战争，他们的生活或许根本不会有任何关联。他们本属于不同平行线的人物，不会也不可能交集在一起。但残酷的战争让他们相遇，士兵们为了保护女学生纷纷慷慨就义，人肉炸弹让人动容，佟大为饰演的军官最后利用地势之利与日本鬼子同归于尽更让我落泪。女学生跑进教堂避难，贝尔饰演的殓葬师也躲进教堂里，他看上了神父逝世后留下的那张大床，他渴望在教堂里能搜到一些值钱的东西，比如钱，比如葡萄酒……然后，便一走了之。女学生的生死干他何事，南京大屠杀干他何事，他本就是个浪荡子，他本该与这场战争无任何干联。从钓鱼巷走出来的妓女们也来到了教堂，她们放荡不羁，她们把地下室瞬间变成了她们的游乐场，依然声色犬马、钗光鬓影、云雾缭绕，弹琴的照旧弹琴，打麻将的继续打着麻将，还有那只可爱的猫儿，在逼仄的地下室里，居然也怡然自得。是啊，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，千百年来她们的身份早已注定，她们就是社会上最底层的那类人，婊子无情，戏子无义。国破干她们何事，家亡干她们何事，若非避难，估计她们一辈子都不会踏进这教堂半步。
贝尔和她们调情，她们派出她们的大姐大——冷艳的玉墨出马，玉墨只想利用他洋人的身份带他们离开南京，到达一个安全的地方，继续她们秦淮风月的生活。这就是她们的初衷，她们不是生来即英雄，世人本不怜见她们，连十三四岁的学生，见了她们也是鄙夷地说：那些女人，是从钓鱼巷走出来的。她们又何必对这个世事太过关怀呢？
从殓葬师到神父的转变，贝尔演绎得恰如其分，精彩之极。人性本是矛盾的，他也非生来就是一个英雄，他甚至对他所呆的中国没有任何责任和义务，更多时候，他就像一个过客，哦不，他本就是一个过客。但人性的光辉恰在此时凸显出来，在危急时分，流浪汉约翰变身成神父约翰，他自己也奇怪自己的转变，“仿佛酒醒之后，我就成为神父了”。是的，那一刻，他已得到升华，他不再是过客，他有责任，亦有义务保全这十几个女学生的安全。
说到学生，不得不提的是书娟，影片全篇以她的口吻来讲述，她是这部电影的眼，少了她，整篇故事便无法完整演绎下去。她之于玉墨，由深怀敌意到真心感谢，演绎得也是非常到位。书娟和玉墨的对手戏不多，但场场精彩，当剪成学生头的玉墨和书娟共同出现在观众面前时，我们已分不清她们有何区别。玉墨也曾是清纯女儿身啊，她们在这些学生的身上看到了当年的自己，她们不想让她们去送死，所以她们代替学生去赴日本人的宴会，她们不想成为英雄，但那一刻，她们是当之无愧的英雄。
影片中，《秦淮景》第一次演唱是在逼仄的地下室里，那时，她们准备剪去长发，剪去以往的种种，忘掉过去所有的不乐。她们穿着简朴的学生服，脸上不再浓妆，她们眉很细，眼神依然妩媚，但演唱起来却已全无风尘之气。风雨飘摇后的丽日晴空下，她们难得清清爽爽地唱这曲《秦淮曲》：代表她们过去的、也寓意她们现在的秦淮曲。在书娟的眼中，她似乎看到了十二位袅袅娜娜的妙龄女子，柳肢微摇，兰花指轻摆：我有一段情呀，唱给诸公听……她们脸上散发着圣洁的光辉，她们的美丽，在那一刻展现得淋漓尽致。
浓雾乌云散尽后的巨大苍穹下，书娟坐在教堂那面大玻璃下，阳光通过玻璃折射进来，色彩斑斓，美丽不可方物。这个世界，因为人性的美好，而变得更加真实和可爱。
观整部影片过程中有喜有泪，但没有刻意的煽情，也绝非有意的搞笑，那是一种隐忍的痛，是笑中带着泪。作者将这一切处理得很到位，生怕某些情节会引起“爱国人士”的痛批：利用民族苦难题材赚观众热泪；这么严肃的题材居然情色当道，整部影片的格调低俗不堪，哗众取宠……
这样的言论，是某些影评人最热衷引用的罢。电影未正式上映之前，同济大学某朱姓教授就发表影评《十三钗的情色爱国主义》，在文章里，朱教授正义凛然地将张艺谋和这部电影进行了一篇批判，言辞之激烈，大帽子一顶接一顶地扣下来：“把大屠杀的教堂变成情场，把民族创伤记忆变成床上记忆，把政治叙事变成身体叙事，把血色战争变成桃色新闻，把重大苦难题材变成重要牟利工具，这种大义凛然的情色爱国主义，难道不是一种价值取向的严重失误？”
好一个朱教授，当真句句铿锵，大义凛然得紧啊，但细看他的文章，却又让人不得不哑然失笑，对于一个连基本剧情都写错的人，你还指望他写的来的影评是正确的吗？毛泽东说：没有调查，就没有发言权，朱教授连电影都没看过，就断章取义、为了批判而批判地将张艺谋及其电影痛批一顿，果然是应了那四个字：哗众取宠。看来朱教授的价值取向就是建立在毫无来由地逢张必批的理论上，所谓傍名人得名气，好不容易抓到名人的一点小辫子，这下还得了，不痛批一顿怎显得我见解不凡，卓尔不群？于是，不管事实真相胡乱批之，不论剧情真伪任意骂之。文人相轻自古有之，朱教授，你又何须淌这趟浑水，弄得自己名声不保呢！
对于朱教授这种连电影都没看过就敢大肆诋毁、大放厥词的行为，我只能说，这是同济大学的悲哀，更是整个中国教育的悲哀。
狗十三电影观后感
狗十三是最近很火热的电影，让很多的人心有感触，其中的故事是讲诉了一个女孩的成长，里面的原生家庭的教育对于孩子的影响很大很大，带给很多人感同身受。下面是小编带来的狗十三电影观后感3篇，有兴趣的可以看一看吧。
这个畸形的世界啊，中国式教育的残忍，你有没有感受过重男轻女的家族里，作为女孩，那种寒心，甚至都会质疑自己是否真的不应该出现在这个世界。
狗十三真的压抑又说不出具体哪里最戳我好像很多瞬间都似曾相识又离我很远了不愿想起又被剧情带着回忆和这个片子产生不了共鸣的人你们太幸福了真的。
想到德善爸爸说：对不起，女儿 爸爸不知道，对大女儿，要好好好教育；对二女儿，要好好关心；对小儿子，要教他好好做人。爸爸我，也不是一生下来就是爸爸，爸爸我，也是第一次做爸爸。我的女儿，就稍微体谅一下。
电影的后劲真的很大了，最后李玩吃下狗肉，看到爱因斯坦却跟姐姐说我刚才好怕她认出过来，幸好没有的时候，差点哭出来。海报上有句话，每一次成长都是一次凶杀案，因为这样的成长太普遍了，所以没有人觉得不对劲。
长大的过程中，我们常常接受着不喜欢的东西，常常放弃心爱的东西，或是被迫，或是甘愿，不想分开也得分开，不想接受也得接受。哭吧，哭完把眼泪擦干净，这样的事情，以后多着呢。
影片的小女孩看了多让人感到不懂事。真正在青春里感到痛苦艰辛的孩子，不会因为一只是不是原来的狗跟父母爷爷奶奶闹这么大。他们的矛盾冲突在与稀松平常的生活里没有让自己获得平等人格来对待的权利。而这部片中冲突起因是一条狗，漫长的寻狗镜头加上片末勿食狗肉的呼吁总让观众跳戏。
你看，这个孩子好懂事啊。你怎么知道她是不是害怕、沉默、妥协呢？从电影院出来整个人都很压抑，开始回忆自己的成长多少都和李玩有着重合。原生家庭的教育真的会影响孩子一辈子的，真的不知道该怎么教育一个孩子，没有能力给孩子一个好的成长环境就不会考虑要孩子，这不是自私而是负责任。
《狗十三》令我想起了自己的两个经历。
小的时候曾祖母家里养着一只猫。据说比我还要大上几岁。也就是我五六岁时，她就已经十几岁了。那只小花猫几乎占据了我童年的全部。
那时候，几个孩子常常采花帮它打扮。又为它假设一个生日的日子，摆满小零食为它过生日。看到邻居家有一个小公猫，又不顾它挣扎地抱着去和人家公猫结婚。
孩童时的许多馊点子都用在这是小猫身上。但是她总是很温顺地任由我们摆布。也许就是从那个时候开始，猫和其他小动物校内相比，在我心里是不一样的。对猫的深深热爱大抵也是在那时候开始的吧。
而在我四年级的暑假，也是曾祖母走了的第二年。在亲戚家聚餐时，一位姑姑说：前几天回老家，那只老猫走了。在前面的旧房子发现的，只剩下一些毛了...:
后面说了什么我已经听不清楚了。无数次想过小花猫也会离去，那一刻我听到我的世界里，彷佛有一个东西轰隆一声倒下了，发出了巨大的声响。喉咙突然像被棉花堵住了一般，周围的世界变成了哑剧，再也听不见什么。
啪ldqu（）o;啪眼泪一滴两滴。那时候才刚刚开始吃饭，一桌子的亲戚，可是我不顾一切地冲进了房间，眼泪止不住的流。我知道这种行为在大人看来是不懂事的。隐约听到饭桌上有人说：傻瓜连饭都不吃，为了一只猫...
我知道这样的行为很不懂事，不吃饭也改变不了事实。但是那只猫陪伴我很久，我和她有许多的回忆，如果不理解，至少我希望他们沉默也是好的。
可是那一句为了一只猫，不值得却是如此的令人心痛，那种不被理解的感觉像是再被插了一刀...
就像剧中的李玩，她说：找不到能不能不要随便拿东西糊弄我，当我是傻瓜吗其实我特别理解她的心情，她只不过是想找回爱因斯坦，而不是想要一只狗。那种不被理解的感觉多么相似...
后来，在我高二的时候也养了一只猫。橘黄色的小猫，在出生不久就来到我家了，圆圆胖胖的。拿绳子逗它，总会乐此不疲地和你闹，睡觉时会打盹，吃东西会狼吞虎咽，向你走来时像一个圆圆的毛球。刚刚为它洗完澡，很快就因为到处跑又弄脏了。
那时候我很爱它，几乎是到骨子里，几乎是睡前想，醒来起它就是我起床的动力。还记得有一次我悄悄地在它耳边说了一句：猫猫，我们结婚吧。被我妈听见了，还笑我，但是猫却听懂了一样，看着我，用头蹭蹭。
上课的时候都会想它想得出神。还记得那年春节，我和妈妈反复叮嘱：你要知道，我们家的小猫，是第一年过春节，它还没有听过鞭炮声。那天晚上鞭炮声很大，我几乎一夜未眠地担心它。
寒假结束，上学了，回来听妈妈可能猫猫想我了，闻着我味道爬到我床上了，还有书包上。那时候听着，突然就觉得那只猫，不像一只猫，像是自己很亲密的朋友一般。
后来我在乎的猫猫，还是丢了。这个消息是在饭桌上听到的。有那么一瞬间，像是回到了四年级的暑假。还是那个我，坐在餐桌上，甚至这种痛比四年级时还要更强烈。但是当时的我，比想象中淡定，没有表露任何的内心想法，强硬地忍住了眼泪。如鲠在喉，却强迫自己把那碗饭，一点一点地吞了下去。而后在房间捂住嘴巴，哭了很久很久。
所以，在影片最后，当李玩看到爱因斯坦却跟姐姐说我刚才好怕她认出我扑过来，幸好没有，却转身找一个没人的地方痛哭时。和我是多么的相似，那一刻没忍住，哭了。
后来才知道。原来，我与这部电影。也早有交集。
关于《狗十三》这部电影在看了wyn的推文以及它的热评第二条之后很想去看狗十三。
wyn说某种程度上说狗十三应该是被归类为「少女恐怖片」。说得真对，我哭成狗。
虽然一直也知道，重男轻女这封建思想。但是，到今天 ，在我们中国依然根深蒂固。个人觉得李玩算是幸运的吧。起码她有很疼爱她的爷爷奶奶啊。爱因斯坦不见的时候。李玩跑出去找狗狗。她爷爷年纪那么大了也陪她到外面跑。
当她爷爷出现在镜头前的那一瞬间我哭了。还有她爸为李玩的事情回家，跟她爷爷奶奶诉说时。
她爷爷说孩子是我带大的我不惯她谁惯她我的天呐， 这是什么神仙爷爷啊。
还有李玩奶奶是一个已经很久没有出过门的老人家了，为了找李玩，她选择了出门。结果迷路了，李玩爸爸责怪她的时候。 奶奶也是维护啊。
而我的爷爷奶奶，重男轻女我也是不奇怪的。只是每次想起我妈说，你爷爷当时知道你是个女生的时候，别人祝他得了个千金，他说了一句：嗨牌啧喔。
现在想起来依然会难过啊。其实爷爷已经不在了， 他走的时候我没有见他最后一面，可是还是哭了好久。也责怪爸妈为什么没有告诉我，尽管知道他一直重男轻女。
《十三棵泡桐》观后感
《十三棵泡桐》观后感
很庆幸，在这个充满躁动充满汗水的六月，看了这样一部残酷真实的青春电影，能够将我的思绪拉回到中学时代。是的，它不如《致青春》那么怀旧伤感，也比不上《那些年》的青春浪漫。残酷是因为它真实，真实的东西往往是残酷的，但是它的残酷又不像《我们都是坏孩子》那种导演自我式意淫，也不像王小帅，带有对时代对历史的反思和批判。所以，无论是何风，陶陶还是老包，我们都可以从身边寻得其影子。
何风，陶陶，老包是故事的三个核心人物，都属于不正常那一类，这里的不正常不是指身体或者精神上的缺憾，而是不同于大多数的异类。何风特立独行，是个十足的假小子，她爱陶陶时全世界只有他，谁跟陶陶唱反调就是对她的挑衅，陶陶要是接触其他女孩子，她定容忍不了。直到现在，我都还能回忆起何风在泡桐树下等陶陶，那股眸子里的澄澈懵懂。都说一山不能容二虎，老包的出现就打破了高二一班原有的格局。老包个性张扬，小小的一个自我介绍就将性格暴露无遗。这让同样张扬跋扈的陶陶一下子顿感地位的丧失。尤其是在鞭炮事件后，二人走向对立。何风因看不惯陶陶敢做不敢承认的事迹，两人逐渐疏远，相互不理。这让老包一下子有了可乘之机。终于，在那个同样散发着燥热的午后，老包强行初尝禁果。此外，片中还有娇艳美丽的班长朱朱，她是这群人中最正常的一个，学习优秀，深得老师同学的喜欢。但是她也是最不正常的一个，面对收到的情书举手无措，但却对何风情有独钟，这股若隐若现的同性元素，在那个年代可谓是大逆不道的禁忌。还有富二代阿利，一个胆小怕事的富家子弟。他来泡桐中学的目的很简单，接受锻炼，锻炼如何用钱解决一切。还有天性乐观的伊娃，博学多识，永远静静的用眼睛观察着一切记录到自己的笔记本里。还有与老包一起来到这个班上的山里小伙，他有着大山人的淳厚，所以当老包劫持阿利，义无反顾的扔掉书包，追出租车而去。当然，发生在学校的故事自然少不了老师。宋老师作为班主任，古板呆滞，表面上说着不追究鞭炮事件，却暗地里同老包叫着劲儿。还有一位人前严肃，人后暗自同陶陶幽会的女老师宋小豆，她的出现为这个原本就充满燥热的青春更添上一股汗渍。
摄影师出身的导演吕平来头不小，虽说是初次执导，但他的作品《画魂》《有话好好说》《活着》等早已得到国内国际的认可。就摄影来说，《十三棵泡桐》没有《画魂》对光线处理及用光上的严格要求，也没有《有话好好说》里的导演个人风格化。它甚至没有刻意调色，给人一种昏黄的暖色调感悟青春的无限美好。镜头的作用不仅是给我们展现画面内的人和事，还要做以引申，带我们去感悟镜头背后深层次所要表达的东西。故事发生在90年代末四川的一个小镇上，以女主角何风的口吻娓娓道来。何风有两把刀子，第一把是是父亲的战友送给她的生日礼物，最后母亲跟这个战友走了，父亲中庸无为，脾气暴躁，两次出现都带有家暴，唯有最后一次，父女两在同一张饭桌上，有了沟通，我们也体会到这个可怜可悲的不幸男人。这里带出来一个社会问题，单亲孩子及家暴问题。全片中母亲这个角色是严重缺失的，唯有一个母性代表的英语老师，也干着与职业与年龄相悖之事。都说万物皆根本，有因则有果，何风假小子的性格跟家庭有着莫大的干系。片中还有一位一直只闻其声不见其人的校长，这个角色的设定如同《大火灯笼高高挂》中的老爷一样（猜想是受了张艺谋的影响）位高权势，出现几次都是通过广播宣布教规处罚，条条框框，冰冷生硬。印象中最震撼的一幕，老包穿着何风送给他的红色衣服，一个大俯拍学生做操的场景。校长宣布了何风开除的消息，当人群攒动起来时，只有老包一个人楞楞的站在原地。鲜明的色调对比，动静对比，将人的情绪也推向高潮，带出来的是社会和学校的漠视。
何风虽说是个假小子，却也是这里面最真实的一个。她总是会看见一个英俊的阿拉伯男子骑着骆驼从她旁边经过，他就是勇士费拉斯。这个从连环画里走出来的神秘男子一直充当着何风精神导师的角色，也是她童真的一个表现。无论是在生日宴会上，还是被父亲家暴过后，又或是同老包躺在一起时的无助失落，费拉斯总是会出现在她的精神幻想中。当幻想和现实愈加远离时，我们的内心会急切渴望到内心所盼，从而形成精神支柱给以鼓励。这不是阿Q那套聊以自慰的精神胜利法，而是试想着暂时的逃避现实，或者找个继续下去的理由。影片的最后，陶陶和伊娃上了大学，朱朱在新疆一个小镇当武警护士，阿利接过父亲的般经商下海一切都已经变得陌生，而又熟悉。何风坐在前往新疆的巴士上，窗外黄沙满地，有骆驼群经过，只是再也看不见那个帅气的阿拉伯勇士费拉斯了。是的，该长大了。
《十三棵泡桐》根据何大草的小说改编，原名为《刀子和刀子》，因考虑到过审问题，遂决定将其名改为十三棵泡桐。我们都知道，刀子锋利，一是暗指片中的人物个性。朱朱曾问何风，你为什么会喜欢陶陶，何风回答：因为他像一把刀子。陶陶也好，老包也罢，他们的桀骜不驯，叛逆不羁都如刀子般锋利。二是指残酷的青春和社会，残酷的青春如同刀子，锋利，有时还带有血肉。影片最后，何风扔掉了她最喜欢的刀子，跟从前，跟青春做了一个永久的道别。或许她记不起刀子碰刀子那清脆的响声，或许再也看不见那个帅气的阿拉伯人齐骆驼路过，或许那些曾经跟她青春有关的人最后都天各一方，但是她不会忘记那一段青春，那一段记忆，和那时的自己。
狗十三观后感范文
《狗十三》这部电影由曹保平执导，张雪迎、果靖霖等主演，讲述了一个女孩从童年到成年残酷变化的过程，这是我们今天也能经常看到的现象，不知道大家有没有看过这部电影？下面给大家带来的是狗十三观后感精选范文。
原来还有这种描绘少女被训化的成长悲剧的电影，没看这部电影之前好像从来没有思考过这个问题，我们每个人又何尝不是被训化着长大的呢，有的甚至都意识不到这是一场驯化。从懂得反抗到屈服于暴力再到现在的麻木接受，接受所谓的懂事，所谓的成长。长大后再去用同样的一套方式去驯化下一代，很无奈但很现实。
我小时候也像李玩一样跟着爷爷奶奶长大的，不过并不是因为父母离异，而是他们都外出务工了，那时候父亲给我的印象就是寡言又威严，因为磨合不多没少挨父亲的打，那时弱小叛逆的我只会躲在被子里哭和在日记本上一遍一遍的写着我恨你。然后开始学着懂事，少接触少说话少顶嘴，这种模式经常导致和父亲通电话时没有一个共同话题的尴尬，长大了也就全都释然了，觉得父亲这么多年支撑一个家庭也不容易，但还是很难像别的父女一样亲近（）。
李玩比我幸运的是，父亲和她也是亲近过的，只不过李玩的感受比不过他的应酬，他的宝贝儿子。
李玩的名字可以随便取，弟弟的名字要认真取。
生气了就狠狠打你，打完后悔了还要强迫你接受他的道歉。
想要和你亲近就强塞你一只狗，狗咬了弟弟就要马上送走，哪怕是弟弟先挑衅狗，哪怕你已经和狗建立了深厚的感情。
爷爷奶奶和爸爸自始至终都不知道李玩不爱喝牛奶。
出去和朋友喝酒要被骂被打，陪爸爸应酬必须要给叔叔们敬酒。
从拒绝狗接受狗依赖狗丢失狗寻找狗极端反抗新狗被迫接受新狗同情新狗再次失去新狗不再找狗
这个过程体现了中国家庭的教育方式和李玩的成长，一句都是为你好，一句听话让我们不得不放弃自己的坚持，没人注意到我们在什么时候忽然就长大了，一切好像自然地发生了，但那一天的到来其实是很残酷的，经历了这些的李玩终于意识到狗在新主人那里才是最安全自由的，自己早已被生活磨平了棱角，被迫接受了成人世界的所谓规则，就像最后在餐桌上吃狗肉还要不得不说一声谢谢一样。
似乎每个人都经历过这样的时光，我们已经无力反抗，这样的事情以后还有很多，但希望我们在驯化下一代时，能尽自己所能给他们多些自由，多些向往。
能引发人的反思，这部电影就已经成功了。张雪迎和果静林老师表演的都很好，但配乐有的过于嘈杂有的过于吓人，总的来说还是希望这种细腻有意义的影片会越来越多。
[参考]十三观后感精选
随着时代在不断发展，好的影视作品也越来越多，我们可以将自己的理解和感受写成一篇观后感。观看的过程中，我们沉浸在情节中。写观后感能帮助我们锻炼梳理复杂内容的能力，如何能写出受他人欢迎的作品观后感呢？于是，读后感大全编辑为你收集整理了十三观后感。仅供参考，欢迎大家阅读。
十三观后感(篇1)
小的时候总想着长大，可是长大是一件很残酷的事情，十二岁的李玩在那个夏天终于体会到长大的痛苦。
她不是要求事事公平，只是想要天平不要倾斜得这么厉害；
她不是非要一只狗，只是想要你们认错的态度；
她不是想占据大家的全部心思，只是想要一点关注。
可是你们都没有给。
她不是那种“别人家的孩子”，她也叛逆，也不懂事，你们觉得她小所以没关系，可是后来又拿你大了要懂事来要求她；
她没有容不下弟弟，可你们觉得她接受不了，所以瞒着她，后面要求她扮演好姐姐的角色，是你们忘了是你们把她推到外面让她觉得自己是外人的。
你们的道歉从来不是觉得自己做错了，我打了你，说了一声对不起，你就必须原谅我！要不然就是你的错。
可是为什么呀？明明受害者是她，最后面却还变成了犯错者，这是什么道理？
我们连拒绝原谅的权利都没有了。
网络上有人说，李玩微笑的道谢吃着狗肉的场景令人细思极恐。可我觉得李玩好孤独。那个时候知道内情的亲人没人出来帮她圆说，都盯着她，害怕她拒绝。如果李玩真的拒绝了，结果会是什么呢？只会是又一次的`责备她不懂事罢了。李玩心里头很明白，她没有选择的权利。
“我刚刚好怕它认出我向我扑来呢，还好没有。”当李玩在街头偶遇爱因斯坦这样说的时候，我哭得最惨。爱因斯坦是那个最幸福时光的代表，如果它扑过来了，可李玩已经没有再继续那样随心的幸福下去的权利了，这样的标志牌还是离得远远的好，不至于日日提醒自己长大的代价是多沉重。
我没有要求过什么，你们动机不纯的送一只小狗来让我养着，后面弄丢了再找一只来弥补你们心中的不安，当我想要真心实意的去重新爱它的时候，你们又因为弟弟的顽皮要把它送走，从不考虑我的心情，就好像从始至终我的感受不足一谈。
你们把它送走的那一刻起我的心就慢慢的老去了。
十三观后感(篇2)
今晚看了《金陵十三钗》，我很感动，我很喜欢这部电影。它还原了一个历史，一段历史，我认为是一段真实的历史，在那段历史中，有人不愿做亡国奴而拼命抵抗，你或许觉得串成糖葫芦去炸坦克车的情节很假，不合情理，但是他是历史，在当时特定的环境下我们找不到合情合理。
我其实想说的不多，大家讨论的无非是电影里表达的处女和妓女的问题，我们或许会更希望将我们的抗日情节、民族大义用像《鬼子来了》这样的电影表达出来，我们看的更痛快淋漓，但是无论是哪个战争年代，女人都是一种符号，是受难者，我们无法避开不谈。我们不应该逮着一根小辫子就使劲摇，一副真理在握的样子。所有人都觉察出了这样的不平等，戏里戏外，我们都在纠葛这样的选择。不是张艺谋整个电影的基调错了，问题是是这样的不平等本身就存于现实，存乎人心。你站在这样一个自由、民主、平等的卫道者角度高高评述，正是因为这种选择的矛盾性。正是因为矛盾性的存在，当影片将这种大义凛然用妓女这种形式表达出来的时候才会让我们内心波澜不平。
豆蔻死的突然吗？我觉的没有，对于没有多少寄托的秦淮妓女而言，即便是琵琶弦、耳环和猫，都值得她们冒死追寻。这就是她们的精神寄托，无关世间安稳和动乱。和平年代，她们是边缘人，战争年代，同样没有逃脱边缘。从良家女子变为妓女起，她们就学会了在自己的世界里求生存。对于豆蔻来说，她到死都还系着那份善良和天真，她希望那个像他弟弟一样拨动着她心中那份感情的男孩能娶她，带她回去种田过安稳日子，所以她回去寻那几根弦，因为那是她唯一能表达自己情感的方式。
十三观后感(篇3)
最近一部家庭教育主题的电影《狗十三》登上大荧幕，并获得了豆瓣电影8.4的高分。
13岁的李玩，父母离异，因为父亲工作忙碌以及有了新家庭，便丢给了爷爷奶奶照顾。
平时，李玩的爸爸从不回来看她，但只要有重要事件发生时，她爸爸绝对到场，并擅作主张地替她做决定。
影片中爸爸第一次出现，就是直接修改了李玩的选课意向，选择对升学有用的英语，而直接pass掉了她兴趣浓厚的物理。
热爱物理的李玩给狗起名“爱因斯坦”，它也成为了李玩唯一的玩伴。但好景不长，爱因斯坦不小心被爷爷弄丢了。
爱因斯坦的走失，引发一系列家庭冲突。李玩失心疯似地寻狗，推伤了爷爷。李玩负气喝酒晚归，几年不出门的奶奶在寻她的过程迷路在黑夜中。
这一切“胡闹”，在李玩爸爸对女儿的一顿暴揍后结束了。事后父亲向她道歉，她也开始向成人世界妥协，完成了大人们眼中从“任性”到“懂事”的蜕变。
壹-缺乏沟通和理解，亲子关系出现问题
“我也是为你好啊”
“爸爸也不容易啊，你怎么还这么不懂事呢”
李玩爸爸的这两句话相信很多人都听过、说过。
很多的家庭中，父母都用自己想当然的方式爱孩子，却从不去了解孩子真正的内心世界和真实想法。当孩子不领情时，还要责怪孩子“不懂事”。
以过来人的姿态孩子的学习和生活进行指导，希望孩子按照自己期望的路子走，其实是为了满足自己的安全感。
心理学专家武志红曾说过：“工作中的规则是权力，家中的规则是珍惜，能抵达珍惜的途径是理解和接受。不要把权利规则带回家。”
不喜欢孩子挑战自己的权威，不愿意和孩子进行平等的交谈，却希望孩子听话，懂得体谅父母的不容易。其实是混淆了社会和家庭关系的规则。
父亲的在孩子成长中的缺位，导致亲子间缺少沟通，也是引发孩子成长问题、家庭矛盾的“因”。
父亲在孩子成长中扮演着极为重要的角色，对孩子安全感的建立、性格的塑造、性别的认知、人际关系的处理都有着重要的影响。
童年缺乏父爱的孩子，性格会比较软绵，变得胆小敏感，不自信，未来和异性接触的时候会有障碍。
贰-孩子“叛逆”的背后是成长中的心理需求
0~6岁，是幼儿自我意识觉醒和独立人格形成的初期。
而12-18岁则是孩子的“叛逆期”，表现为独立意识和自我意识日益增强，用各种方法确立“自我”与外界的平等地位。
1.尊重孩子的个性发展。
教育的目的，就是激发和引导孩子自我发展之路。
赞科夫说：“当教育者把每一位孩子都理解为他是一个具有个人特点、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时，才有助于教育者去爱孩子和尊重孩子。”
兴趣是最好的老师。作为父母，要善于发现孩子的兴趣，支持它，使其发展成为一种能力。
给予孩子成长的空间。发现孩子犯错时避免唠叨不休或动辄打骂，而要让孩子在处理的过程中自我成长。
2.创造互相理解的机会
亲密关系的一个重要价值，在于交流并相互理解和接受彼此的感受。
在陪伴孩子的成长过程中，难免会出现摩擦与不愉快。爸爸可以多创造相互理解的机会，比如家庭周末游玩，像朋友一样多和孩子聊聊天。
当孩子面临一些学习、生活上的决策时，多以商量的方式给出你的意见。
3.给孩子高质量的陪伴。
《穷爸爸、富爸爸》中写道：所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。
有些陪伴是低效、无效甚至负效的。比如一边玩手机一边带娃，爸爸陶醉在自己的世界里，孩子的互动要求常常被忽视;强迫孩子按自己的计划，缺乏沟通技巧，弄得孩子不开心。
背离了陪伴的初衷，反而有损亲子关系。
高质量的陪伴不单单是和孩子在一起，而是要以孩子为中心，体察孩子的心理变化，感知孩子的情感需求，掌握孩子注意力的节律，了解孩子成长的节奏等。
十三观后感(篇4)
去年有一部电影《狗十三》上映，但当时错过了电影院，没想到下档后，今年在视频网站看了几遍。真的是一部非常有感触的电影。
没有人的成长是不经历痛苦
电影中的李玩，经历了成长期的阵痛，被家庭逼着“长大”了，其实也看到了自己的影子。小时候我也经历过那个时期，可能比李玩更严重。当然我承认，初中时期的我没有李玩优秀，根本没有独立思考的能力，很多都是父母或者老师来决定，我自己没有什么想法，所以觉得自己更可悲，连反抗的基础都没有，全部都是父母或者老师说了算，怪自己不够勇气。
听话了也并不代表妥协
李玩最后吃下了狗肉，也成了大人眼中听话懂事的小孩。虽然大人眼中她是长大了，听话了，但是不代表她就真的妥协了。她只是选择把悲伤和不满深藏而已，她不想让长辈们再为她难过和操心，所以就算再爱狗再难过也还是随了大人们的愿。她真的长大了，她以后有能力也绝不会让自己的小孩再经历和她一样的经历。
多换位理解和共情，其实矛盾并没有那么大
电影中，父亲是爱女儿的，李玩也是爱爸爸的。但是，他们之间却经历了巨大的情感战争，女儿在父亲面前吹酒瓶，父亲不惜痛打了女儿，并且彻底压下了女儿的焰火。其实，他们之间只要站在对方的角度多想一想，其实冲突也是可以避免的。父亲也不容易，为了事业也得在老板面前点头哈腰，中年男人的压力可想而知，女儿如果早一点理解也就没有那么大的怨念了。同样，父亲也不能觉得子女就是自己能控制的，对于他们的承诺可以随时违反，或者认为子女的爱好和梦想没有自己的事业重要。中国式父亲都有这个毛病，但是子女应该有他们自己选择的权力，父母不应该过度干涉。
最后，李玩和爸爸在车内，响起了《再回首》音乐的时候，李玩爸爸痛哭说自己不是一个好爸爸，我也看到了做父亲的忏悔和悲伤。其实，父母也有父母的难处，小孩成长没有一个不经历痛苦，但是，人到中年，也没有哪一个父母是轻松的。
十三观后感(篇5)
每个人都有青春，由于生活背景的不同，青春也显得尤为不同。由曹保平导演的电影《狗十三》中就讲述了主人公李玩从一个13岁的少女到成年之间所经历的残酷变化，剧情引人入胜。这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
花了六元钱在腾讯上看了部电影《狗十三》开始以为是写忠犬跟狗主人的故事，实际是一个13岁女孩养了条狗，后来狗丢了，一家人就帮忙寻狗，没找到就买了条差不多的狗代替。狗主人坚持要找到原来的狗狗，说狗可以换，与狗的感情是换不了的改不了的。
父亲恼火骂一顿女儿，觉得女儿不懂事，家里能做的就只能这样，这就是原来的那条狗，只能这样。骂完还跟女儿道歉说自己过分了，请求女儿原谅。还说揍她是为她好，将来小孩长大就明白了。这件事就这样不了了之！
后来爸爸和继母生了个弟弟，故意隐瞒她，有一次英语考试全年级得了第一名大家都很开心的时候，爸爸说奖励她带她看天文展览，兴致勃勃跑过去，爸爸却记错了时间还有一周才开，借机带她去认识并参加弟弟的两周岁生日会，整个场面很热闹唯独她被冷落。
弟弟跟父母经常来爷爷奶奶家玩，弟弟就是小皇帝人人宠着惯着，拿着衣服叉谁都打。
打破了奶奶的`脑袋，狗狗被打得汪汪直叫，爸爸却说孩子还小不懂事，乖狗狗太凶。有一次弟弟又来打狗狗，被咬伤，继母要爸爸立刻马上把狗送走，送去狗肉店剁了，女儿再三恳求爸爸不用送走狗狗，爸爸头也不回义无反顾地送走了狗狗。小姑娘疯了似的满大街找狗肉店找狗狗。心碎了无痕，哀莫大于心死用在此处正合适。
十三观后感(篇6)
《狗十三》讲了十二岁刚上初中的李玩，与年迈的爷爷奶奶同住。父亲再婚与继母生了个弟弟，当父亲焦虑着该如何告知李玩新生儿的到来，却意外因课业起了争执，为此父亲决定买一只小狗哄劝女儿。李玩将小狗取名为“爱因斯坦”，但小狗在意外中走失，李玩为爱因斯坦走失事情难过不止，四处寻找，所以家人为此也不得安宁。为了安抚李玩，家人将另一只同品种的小狗代替爱因斯坦。李玩起初不愿意接受这支新小狗存在，但是在全家人的压力之下，她不得不妥协，接受，她越来越沉默。
“你要懂事，要听话……”贯穿在整部电影当中的，就是这一句话，这句话也许也贯穿了很多孩子的童年，甚至一生。李玩的表姐，也许就是很多大人心中的懂事听话好孩子，成绩优异，待人彬彬有礼，深谙中国家庭里为人处事的横横竖竖，她懂得如何一边在长辈面前伪装成一个乖孩子、一边在私下里游刃有余的为所欲为…
所以，在假的爱因斯坦送来家的时候，李玩的继母给她使完眼色，她便迅速改了口。在得知她的小男友喜欢上别人之后，她也能很快的全身而退。在李玩弟弟的生日宴会上，想要礼物又假意拒绝，再懂事的去换成小男孩喜欢的蜡烛……这不就是中国教育中最受人欢迎的乖孩子么。
“我打你是因为爱你”，普遍来说，中国大人教育孩子是没有定式的，发不发火、动不动手，完全取决于当天的情绪和忍耐度，这就让中国的大人在孩子眼中，等同于一个的地雷式的存在，因为你永远预测不出他什么时候会炸。
李玩和父亲其实是很矛盾的，其实说实在的，我不能非常了解他们的感情。因为我的父亲一直是个非常温柔的人，我的家庭对我而言也是非常的美满，所以我无法理解这个一个离异家庭成长起来的少女。但是我能确定，李玩的父亲很爱很爱李玩，爸爸离婚后担负起了扶养女儿的义务；为了取悦女儿给她买了一条狗，打骂女儿后又红了眼圈跟女儿道歉；知道女儿考了高分后，非常兴奋，要带女儿去天文博物馆；在妻子强烈要求把狗送到狗肉店里时却把狗送到了流浪狗之家和最后在车上与女儿并列而坐，痛哭流涕的样子。这就是一个鲜活的中国父亲的形象，不轻易说出爱，爱女儿更爱家人，身上背的不仅是个人的情感，更有责任和义务。那场撕扯推搡打骂的场面是电影前半部分的情绪高潮。父亲的暴怒，单手揪拎着女儿，女儿无助，慌乱，哭泣，弱小的像任人摆布的布娃娃一样。女儿想跑回房间，但又被父亲再一次的拎回来，奶奶在旁边紧张又焦灼的拉开劝阻着“娃娃还小嘛，娃娃还小嘛。”很幸运的是，从小到大我都没有这个经历，但是隔着屏幕都感受到了深深地绝望。暴力过后一切都恢复了平静。某种意义上，暴力是不是也蕴含着某种结束与新生？仿佛一切不可解的问题与情绪的积压在一场暴力后都灰飞烟灭了。李玩从浴室出来，爸爸一个人默默坐在沙发，转过头看李玩，没有了之前怒气，取而代之的是充满愧意的，红了眼眶的脸，低声说“你过来”。然后就是那句刺痛到不能再刺痛的一句话，“爸爸打你是因为爱你”。挺难受的。我无比相信他这句话的真诚。亲情这个东西，真的不好说。
家庭纠纷，多半是没有明确的对错的。
这个世界上唯一彼此不理解又相互相互羁绊的感情就是亲情。大人希望我们懂事，而我们只想要快乐。什么是懂事呢？懂事的李玩应该怎么做呢？狗丢了我很伤心，但爷爷也是不小心的，而且阿姨还给我买了轮滑鞋，他们也挺不容易的，我应该把伤心忍下去，不吵不闹。可是这个逻辑是大人的逻辑。小孩子的逻辑就是：我饿了我哭；我冷了我叫；我的狗丢了，我伤心我就要找、就要闹。所以这里面有一个核心的东西就是：大人学会了隐藏情绪，而小孩子没有。
所以后来，当叔叔笑意盈盈的夹了一块红烧狗肉给李玩，李玩没有大闹，她说：“谢谢叔叔。”然后慢慢咀嚼把狗肉和苦涩都一起吃掉了。
我们终将长大，在无奈中变成了大人模样。
十三观后感(篇7)
年少时，我们总盼着能快快长大，快点儿进入到大人的世界，做一些不受约束、为所欲为的事。而真正长大后才发现，成人的世界是多么拘束和无趣，又不禁怀念起少年时的点点滴滴。青春的印记、成长的花絮，更是如同打开了尘封多年的记忆，令人难以忘怀。难以言喻的遭遇、令人窒息的压迫、不堪回首的岁月，不光出现在每个人成长的记忆里，更是如同影片《狗十三》里的主人公李玩一样具有代表性。花季少女和可爱狗狗相遇了，从陌生到熟识，本该是个温馨且甜蜜的故事，而成长的枷锁却禁锢了她们，经历了一系列的磨难与心酸，也折射出了当下家庭中处在青春期的孩子们，所面临的“成长的烦恼”。
《狗十三》所讲述的故事颇有些耐人寻味，主人公李玩父母离异跟着爷爷奶奶一起生活，父亲送给她一条小狗，她起名叫“爱因斯坦”。少女与狗狗之间的关系不断升温，从一开始的横眉冷对到多云转晴再到亲密无间，“爱因斯坦”的突然丢失，疯狂找寻“爱因斯坦”的李玩，给家庭和长辈也带来了伤害，当李玩彻底放弃时，却不经意看到了“爱因斯坦”，而事件背后的真相却如同萦绕在心头的阴影一般，久久挥之不去……
片中的主人公李玩，是正处在青春期的叛逆少女，父母离婚后，她开始跟随父亲和爷爷奶奶生活，当父亲再婚后，面对着熟悉的家庭和陌生的亲人，李玩对家人产生了彷徨与迷惘，对未来更是显得不知所措，直到同父异母的.弟弟出现后，这种感觉更是愈演愈烈。而“爱因斯坦”的出现及时化解了这种尴尬，这个活泼可爱又好动的小家伙，总能在不经意间缓解李玩的迷惘和焦虑，陪伴“爱因斯坦”也成了李玩减压和放松的唯一途径，而“爱因斯坦”的不幸走失令这种依靠荡然无存，李玩开始用自己的眼睛审视整个世界，独自面临成长所带来的痛点。
从“爱因斯坦”的失而复得到父亲心态的转变，从后妈和弟弟的登堂入室到爷爷奶奶的重男轻女，再到弟弟在家中的横行霸道……李玩的生活，也在这日复一日中的巨变中变得支离破碎。
整部影片，并没有呆板的说教，也没有刻意的煽情，而是用言简意赅的语言，极富生活气息的故事，家庭氛围浓郁的场景，以及主人公李玩的各种遭遇，来刻画出青春期的孩子，面临成长时的不知所措和种种阵痛。影片中的出场人物以及家庭组合，并不是独立存在的，而是当下家庭里的真实写照。年幼的孩子在家里无法无天，家长多采取纵容的态度;青春期的孩子，不光要面临学习的重担，还要体会成长所付出的代价;父母们不是忙着生意就是各种应酬;爷爷奶奶更是一个唱红脸一个唱白脸，在关怀与纵容之间找寻着平衡点。《狗十三》这部影片，如同一剂直面家庭生活的良药，不光适合正处在青春期的孩子，无论是人到中年的父母、还是年近古稀的爷爷奶奶同样适用。
《狗十三》讲述了曹保平眼中的青春，影片选择的视角相当独特，既没有落入爱情的俗套里，也没有落入打架、酗酒的常规路数上，而是透过一个全新组合的家庭，一位十三岁的少女，一条名叫“爱因斯坦”的狗，将青春与成长紧密地联系在一起，孩子内心的悸动和大人迷茫的世界，内心深处无声的妥协以及中国式亲子关系的阵痛，都汇集在了这部影片里。
影片以生活中常见的生活和家庭为抓手，以青春期孩子的经历和遭遇为原型，透过主人公李玩的故事，刻画出一个现实意义浓郁的家庭，尤其是对家庭中亲子关系的描写，极为详实。这个以现实题材编织而成的故事，不光是当下国人家庭生活的缩影，更能够触动观众的内心世界，每位观众都能在银幕上找到最最真实的自己。
密封了五年之久，《狗十三》终于与全国观众见面了，这样一部直抵人心的作品，别说是五年，就是再过十年、二十年，仍旧不会落伍、仍旧震耳欲聋。从《光荣与愤怒》到《李米的猜想》，从《烈日灼心》到《追凶者也》，曹保平早已证明了自己的独树一帜，而这部直面国人青春之痛与成长之殇的《狗十三》，究竟能取得怎样的成绩，能否成为下一匹票房黑马，无疑更值得期许。
《三个白痴》观后感
《三个白痴》观后感
《三个白痴》这部影片，体现了教育制度的不适应，给孩子、给家庭……带来的伤害。教育制度的改革迫在眉睫。
在影片中，提到了印度每90分钟就有人自杀，自杀率世界第一。影片中，一位制作飞机的学生，拉朱，教授的儿子，都是由于当时的教育制度，导致他们在重大的压力下自杀。
影片中有几句话，让我感慨颇多。“他触动了我们的心灵却无影无踪。”“跑快点，要不然会被踩在脚下。”“他在哪里都改变传统。”。“让我做自己。”“每学期42门要考。”学生又怎么有精力研究自己感兴趣的知识？
兰彻这个“白痴”，因为乐于动手实践，盐水是电的良好导体，这个知识点的应用，让我感受到知识灵活运用，才能改变生活。太空用铅笔的思考，让“病毒”无言以对。
当我看到“机器”、“书”的简单解释和专业解释，我也笑了。过于简单的，我们常常错过，可以简单的，我们又常常复杂化。拆机器，装机器的过程，才是对知识的真正应用讨论成绩、工作、移民。兰彻让大家30秒钟找出答案，启发我怎么去教的思考。
“你朋友倒数第一，你感觉糟糕；你朋友第一，你感觉更糟糕。”学生希望成绩不要张贴出来。兰彻正是因为如此，他才会在看似空闲的学习，提高自己的学习效率。
对学习要有激情，对工作和生活同样缺少不了激情。兰彻正是因为激情，所以才选择了那样的工作。在工作中延展自己的兴趣，在趣味中实现自己的价值。正如影片中所说“让激情变成职业，让职业变成游戏。”
“两个白痴会来找我的。”“学习的快乐最重要。”三个白痴建立的友谊，不得不让我们想到更多。
作为家长，作为老师，有几句话，值得我们在今后细细琢磨和找出解决问题的方法。“黑暗中总有曙光。”“去和他袒露心声。”“过度的期望会让孩子喘不过气来。”“断了两条腿，我才真正地站起来。”“做你想做的。”
三个傻瓜观后感
三个傻瓜观后感
之前，我看过一部印度电影《三个傻瓜》，这部影片能够在印度以及全球出名，原因是电影利用喜剧的表演手段来讽刺印度当今的教育制度。看完这部影片除了感到搞笑之余，还引起了我对当今教育问题的思考。
主人公兰彻是一个有钱人的园艺工人的儿子，他从小到大都喜爱读书，还很喜欢自己动手做实验，最后他成为一名科学家。兰彻有两个好朋友，一个朋友是法汉成为摄影师，另一位朋友拉朱成为工程师。当然，还有两个人物是最搞笑不过，一个是“消声器”查托，因为他是书呆子，还由于他的死记硬背，最后在教师节的演讲台上闹出笑话。
另一位就是这间大学的校长兼教授 “ Virus” , 教授冷酷无情的教学方式，最终因为兰彻，教授改变他对原有的教学方式。
电影有一个场面让我很深受感动，法汉家境是中产家庭，相对拉朱家里条件要好。可是，法汉的父母希望他成为一名工程师，但，法汉并不想成为工程师，而是想成为野外的摄影师，面对父母的希望和自己梦想，他左右为难。后来，兰彻看懂他的心思说： “如果你选择自己不喜欢的职业，抛弃你自己的梦想，你会抱憾终生，你要追求自己的梦想。后来，法汉回到家后，他下定决心对父母说出自己的心声。刚开始他的父母不接受他的想法，但他说：“爸妈，你们让我追求着自己的梦想吧！我从来对工程师这个职位没有兴趣，我不想抱憾终生，当你们看到我成为摄影师，照片上的我是多么开心。” 后来，法汉的父母最后答应他。
其实，天下间的父母都希望自己的孩子能够出人头地，不愿意他们从事薪水较不稳定的职业。虽然，他们的出发点是好的，但是，这不利于孩子的发展，还使他们抱憾终生失去自己的梦想 （ 个人观点）
校长兼教授 “Virus” 是一个专制、冷酷、自私的人，电影有一个场面真的让人看得很心酸，这是对教育方式的讽刺，有一个学生，他制作直升飞机，但，教授不愿意接受他的作业，就一口否认他的作品。后来，这个学生最终选择自杀了。校长对于他的离开，并没有作出反应，反而，他还用冷酷无情的话来打击他的父亲。
还有一个场面学生是分等级，照毕业相时，能够与校长坐在一排的为 “优生”， 而坐到最后一排的为 “差生”，兰彻是全校第一名，让校长彻底的无语了，而 “消声器” 查托是第二名，兰彻的朋友法汉、拉朱为 “差生”的行列。兰彻就对校长说 ： “你不觉得这样的照相方式有点不好吗？”校长就说： “你有什么更好的方法吗？”兰彻说：“我认为照毕业相不应按成绩排名的次序，这样就会等级了，我的成绩排第一就与你同座，而我的兄弟在最后的一排，你说，这不是有等级吗？”
我觉得学生不应该分等级，虽然，有优生也有差生，但是，他们都是学生，应该关心和爱护他们，而不是用冷酷的等级来判断他们的优劣。（个人观点）
我觉得这部影片最大的笑点就是 “消声器”查托，常常被兰彻恶作剧，“消声器”虽然是很用功，而且很多老师都很喜欢他。但，他没有真的的理解书本上的知识，只是死记硬背，这是不好的学习方法。
学习是要讲求培养自己的兴趣，而不是一味的死记硬背来应付考试，这样就会是读书这个含义大大的降低。亚洲国家与西方的教育制度不同在于，我们过分的死记硬背课本上的知识，没有透彻的理解和动脑想问题，所以有些方面我们教育落后与西方国家。亚洲国家的父母和老师很多时候没有尊重孩子的选择，反而，让他们去做不擅长的职业，虽然父母和老师很多时候的出发点是好的，但他们并没有想到这样会影响孩子自身意愿。（个人对电影的观后感）
教育既不是冷酷也不是无情，应该结合实际来对教育进行反思，有助于孩子的未来。
狗十三观后感500字
《狗十三》观后感
越来越深秋
非常现实的一部好片，导演竟然这么理解青春期孩子的心理！从女主身上看到太多太多自己曾经的影子，应该也是很多中国青少年的影子。女主在我看来，很可怜，很懂事，比我懂事多了，比我能理解大人多了，曾经，那个年纪的自己，和身边人的冲突更加激烈。很巧，自己也曾经经历过宠物的走失，同样的，没有失而复得，永远的失去了。虽然我没有责怪家人，但是女主的伤心，完完全全可以体会，甚至可以说，我曾经比她更伤心欲绝。另外，从孩子蜕变成大人的过程，确实是撕心裂肺的，感觉自己的童真一点点的在死去，电影通过几次饭局来表达女主的变化和所谓的成长。饭局，是中国式文化的一个缩影，我也在饭局上看到过太多这种虚伪恶心的景象，其实自己还是吃这碗饭的呢，但说长不长说短不短的这么些年过去了，自己在饭局上的表现一点没长进，依旧那么木讷，和十几岁的初中生女主没两样，性格决定命运吧。。。。我是该庆幸自己内心仍是个孩子吗？电影七七八八的小时挺多的，有那么一两件事没怎么看懂，但女主的变化，我并不认为这是妥协，还是很连贯自然的，可能大多数中国孩子都有类似经历。父母的爱真的很重要，但比爱更重要的是对孩子的理解（我就是有爱没理解，女主是没爱没理解。。。），片中的爱情，谈不上爱情了，少男少女间的好感和欣赏，其实我还挺喜欢这段的，恰到好处，很淡很自然，没有发展才会留下最美好的回忆吧。
为什么大人都觉得对宠物的爱是可以随随便便找个替代品就可以解决的呢？每一个宠物都是独一无二的，并不是因为它长的全世界最可爱，它的品种最高贵还是怎样，是因为我们之间的感情是独一无二不可替代的，找来替代品，对它也不公平。我觉得电影中第二条狗真的很可怜！从来没有得到过爱，完完全全的牺牲品，养宠物务必慎重，那是它的一生。而女主最后遇见第一条狗的反应，有看到评论说女主长大了，对生活对等等妥协，我觉得不是妥协，在我看来是，它现在的生活很不错，有爱它的主人，既然自己没有能力给它好的生活和爱，就不要打扰它的生活了，它就算回到自己身边也会是个悲剧。
《狗十三》观后感1200字
《狗十三》观后感
是不是，每个孩子都要面临成长？
当时李玩13岁，她又养了一条叫做爱因斯坦的可卡狗。
我老觉得《狗十三》这个电影名字，本身就是一种讽喻。
是说，青春就是一条狗，还是说狗就是一种叛逆期的青春？
因为十三这个数字看上去就有些玩世不恭。恰似你想爆粗口的一段年华。
你长大了，应该懂事了。
打你，是因为爱你。
这些台词太熟悉，也太残酷。因为是不是我们每个人的青春都要听过这些。
其实，换个角度，我们当时不理解父母。但是当我们理解了父母，我们已经成为别人的父母。我们会不会也对自己的孩子去说这样的台词。一代一代人的成长，难道真是一种生理的轮回？
以幼小的身躯为器，去承担成人世界里岁月的沧桑和纠结。
曹保平是一个善于用细节去刻画内心和表达小人物悲苦的导演。每个孩子在刚懂事的时候，都充满了无限的创造力。比如说李玩对物理和天文的兴趣。这也是她为什么给自己的第一条狗取名叫爱因斯坦。但是，她的父亲和老师却用自己的道理，告诉她要选择英语。
所以，当那个男性英语老师用自己的课本去一下拍死那只误闯入教室里的蝙蝠的时候，我们感觉到了被罚站的李玩内心的恐惧和焦虑；当李玩在自家亲戚的劝说下，大口吃下那口狗肉的时候，我们感觉到，李玩咽下去的不仅仅是一口狗肉，更是自己以往充满了个性的过往。或者，咽下这口狗肉，代表的就是她和成人世界的妥协；而当最后李玩偶遇自己丢失的那条可卡狗，她却不再相认，甚至哽咽着说出：我真怕它认出我，向我扑过来；还好，它没认出我。这个时候，其实曾经的李玩已经死去。
没有人会去理解她。
她的妈妈吗？她妈妈从小离她而去。
她爸爸吗？她爸爸一面说爱着她，一面却又在自己重组后的家庭里焦头烂额；他的重点放在了自己的小儿子身上，他一面答应李玩要去看天文展览，一面却又因为自己的应酬，牺牲掉了李玩去看天文展览的机会和时间。
她的爷爷奶奶吗？那只是一种来自老人本能的爱，但是他们和李玩却完全不在一个轨道上。
李玩的姐姐李堂吗？或者，李堂还是能和李玩交流一点，毕竟都是女孩，毕竟岁数都差不多；但是因为有男生高放在中间，她们姐妹其实间隙早生。
她的继母吗？她的继母也只是表面爱李玩，但更多的还只是做做表面文章。否则便不会拿另一条狗来糊弄李玩；在她的亲生儿子和李玩之间，那种亲疏选择无意但却冷酷。
两条狗，轻易带走了李玩的成长。
第一条狗，李玩一开始是不接受的，是李玩父亲不知道怎么和李玩交代自己又生了一个儿子的事实，买来一条狗，哄李玩开心。李玩最开始是不接受这条狗的，可是当她接受了这条狗的时候，她的爷爷却又大意弄丢了狗狗。
第二条狗，李玩一开始也是不接受的。可是当她终于可以接受这条狗的时候，她的父亲因为狗狗咬伤了小儿子的缘故，在自己媳妇一心的要求下，要把狗送到狗肉馆。那条狗被送走的时候，没人会记得李玩的伤心欲绝。尽管李玩父亲最终把狗送往了流浪狗之家，可是当他们想要再去寻找那条狗的时候，那条狗早已经绝食而死。
两条狗，李玩没能保住一条。没人会注意，你给了李玩这个敏感的孩子多少爱。当李玩的父亲拿着墩把儿去捅那条狗的时候，李玩一定会觉得自己好像一条狗。想起来了，开心了，就扔一根骨头吃；心情不好了，就可以随便去欺凌，甚至，随意去抛弃。
影片最后，李玩的小弟弟在滑冰场。他滑倒了，他哭泣，教练不会去扶他。每个人的青春，都是一种重复。
成长，就是一种痛。抹杀掉以前的自己，去接受成人的规则或者世界。这过程，对某些孩子来说，是不是特别孤独？是不是特别无助？
看完，我想，我要去更爱我的孩子。我想，我不会去打了他，然后告诉他，打他，是因为爱他。我也不会去告诉我的孩子，你长大了，应该懂事了。
你平安快乐，一切就好。
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