如何做批注式读书笔记
2015关于《做焦裕禄式的县委书记》出版。
古语有云：一日无书，百事荒芜。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们通常会记录下读书笔记，我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？小编陆续为大家整理了2015关于《做焦裕禄式的县委书记》出版，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
2个月的学习即将结束，静心回首，有所思，亦有所得，主要有四个方面。
一、进一步认识了信什么的问题：信党
习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。在现实社会生活中，在市场经济浪潮的冲击下，在形形色色社会思潮的影响下，不少同志理想信念不坚定，甚至有人不信马列信鬼神。对于这些现象与思潮，原来我也知道是错的，却一时无法从理论上、从根源上予以驳斥与纠正。这次党校学习，先后安排了五次理论基础课程，系统阐述了《共产党宣言》与共产党人的历史使命，阐述了马克思主义的世界观与方法论，阐述了中国特色社会主义的形成与发展，特别是观看了习近平总书记与第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话，让我茅塞顿开，进一步坚定了理论自信、道路自信和制度自信。我坚信，中国共产党，也只有中国共产党，才是我们一切事业的领导核心，无论何时何地，无论在什么情况下，都一定要听党的话，一定要跟党走。信党，是我始终不渝的信念!
历史和人民选择了中国共产党。自1840年鸦片战争以来，中国历史上曾经出现了许多的政党，他们也曾提出过许多的政见与主张，也曾进行过不断的努力与实践，想救国于危亡，救民于水火。但他们最终都一一失败了。只有我们共产党，在历史的烽烟和残酷的斗争中，赢得了人民的支持，找到了正确的道路，最后取得了胜利，挽救了我们的国家，挽救了我们的民族和人民。既然历史和人民选择了我们党，我们就应该坚定的信党爱党，不能有半刻的徘徊与犹疑。
实现中华民族伟大复兴离不开中国共产党。党领导全国人民取得了革命建设和改革开放的伟大胜利，赢得了全国各族人民的衷心拥护与支持。无论是过去还是现在，这都是主流，都没有发生根本的改变。当然，在此过程中，我们党也曾经犯过错误，有过失误，党的事业有过挫折与损失。但我们党并没有回避责任，而是勇敢面对，积极承担，并不断从中汲取教训，总结经验，带领全国人民继续前进，争取了一个又一个新的胜利。现在，中华民族又到了重要的历史关头，这就是要努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。这一历史使命光荣而又艰巨，前进的道路上充满坎坷与荆棘。靠谁?靠国民党?它早已自身岌岌可危。靠民主党派?他们也难有实力。靠国外支持?那更是异想天开。
中国共产党拥有8700多万党员，汇聚了各民族、各行业、各领域的精英，同时又有丰富的领导经验，以及崇高的政治责任感和历史使命感。放眼全国，没有哪一个党，没有哪一个组织，能像我们党这样有力量、有潜力、有前途。因此，她，也只有她才可以堪担此任。换句话说，党的事业，才是我们中国、我们这个时代的滚滚洪流。时代潮流，浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡。只有跟着党，才会有希望、有前途。
党员就要永远信党爱党，永不叛党。没有规矩不成方圆。任何一个国家都有国法，任何一个政党都有党纪。中国共产党是一个组织严密、纪律严明的马克思主义政党，而不是松散的政治俱乐部。自从我们宣誓入党后，我们的第一身份就是党员，我们的第一任务就是为党工作，我们的第一信念就是为共产主义奋斗终身，我们的第一纪律就是永远跟党走，永不叛党。现在党中央着手实施全面从严治党战略，对广大党员，尤其是对各级领导干部要求越来越高，以纠正过去失之于软、失之于宽的毛病。这是政治新常态，也是构建良好政治生态的开始。作为一个共产党员，务必清醒地认识到这一点，务必牢记自己姓党，坚持把党性牢固地刻在心里。
二、进一步明确了干什么的问题：干事
习近平总书记说，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。县委是我们党执政兴国的一线指挥部，县委书记就是一线总指挥。县里的工作，涉及党政军民学、工农兵学商各个方面，千头万绪，任务繁重。如何抓住主要矛盾，怎样抓住矛盾的主要方面，这是我们必须解决的现实问题。
党校学习期间，我们系统学习了全面建成小康社会、加快推进县域新型城镇化、全面推进依法治国与提高领导干部法治能力、现代化进程中的乡村文化建设、创新社会治理与维护社会稳定等课程，也研讨了县域发展中的生态文明建设和基层服务型党组织建设问题，使我对当前县域工作的重点和关键有了更加深刻的理解、更加科学的把握。作为县委书记，我们的职责就是要带领全县干部群众推动经济社会健康较快发展，让广大群众尽快实现全面小康，过上幸福美好的生活。但是，现在经济面临的下行压力巨大，必须高度重视，科学应对。从我县的实际看，在近15年内，经济发展主要靠工业化和城镇化两轮驱动，特别是城镇化，几乎占到了经济发展贡献率的30%，是名副其实的支柱。从去年开始，房地产业出现拐点，长期低迷，至今仍处于冰封状态，这严重影响了城镇化的发展，进而影响了县域经济的发展。在这种情况下，用什么产业来取代房地产业?用什么产业来支撑县域经济大厦?什么产业可以长期地、可持续地推动全县经济健康发展?这是我思考了两年多的问题。5月27日，田应奎教授给我们讲《全面建成小康社会的几个问题》，让我豁然开朗，找到了答案!这堂课，不但让我看清了我们经济发展中存在的突出问题，还明白了之所以出现这些问题的原因;不但让我看清了我们经济发展的光明前景，还找到了走向光明前景的路径;不但让我解除了担心疑虑，还让我坚定了必胜的信念与决心!结合其他老师的启发，我们可以找到破解县域经济发展中房地产业无可替代困局的金钥匙。这就是要把科学科技术产业作为基础产业、关键产业和重中之重的产业来抓，用科技产业来替代房地产业，真正把科学技术是第一生产力落实到工作中，落实到工厂车间、田间地头、各行各业。
从短期来看，可以加大互联网科技的应用力度，大力推进互联网+工程。用互联网武装一、二、三产，让三次产业在短时间内迅速插上科技的翅膀，起步腾飞，冲抵房地产业下滑的虚空，防止经济出现断崖式下滑。尤其要突出抓好互联网科技公司的引进与发展，迅速扩大税源，保持税收和财政收入平稳增长。从长期来看，要全力以赴推进制造业科技创新，大力引进、孵化、扶持科技型企业，使之不断发展壮大，成为县域经济的顶梁柱。通过科技创新，推进食品加工、新型建材两个传统产业转型升级，成为百亿产业;通过科技嫁接，提升纺织服装、电子信息和新生物医药三个产业做大做强，进入百亿产业俱乐部行列。从国家层面来说，要认真组织实施好《中国制造2025》，推动中国制造向中国智造转变，提高工业产业的硬实力，使我国由制造业大国向制造业强国转变。最终，使科学技术成为推动国民经济发展的永动机。
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县委书记指南针 争做四有好干部
《做焦裕禄式的县委书记》一共收录六篇习近平的讲话文章。包括习近平在阜平县、菏泽市、兰考县考察时的讲话，以及在听取兰考县和河南省教育实践活动、中央党校县委书记研修班座谈会和全国优秀县委书记表彰时的讲话，这些文章都谈及了如何做好县委书记的问题，因此被形象的称为县委书记指南。
纵观历史，县级政权绝对称得上是政权之魂，县级政权作为最基础、最有发言权、也是最有力的执行者。古人云郡县安，天下治 县级政权的运行及其效果直接关系到政府的公信力和影响力，党能否树立起执政为民的形象也全靠基层政权的行使者。而作为领头羊的县委书记其地位不言而喻，他们一肩承担党的重托，一肩担负当地群众的期待，他们处于承上启下、指导协调、总揽全局的核心位置。
但是俗话说成也萧何，败也萧何，随着经济的不断发展，物质生活水品的不断提升，国家赋予的权利也越来越多，一些基层干部们被金钱、权利、美色蒙蔽了双眼、迷惑了心智，以至于他们只看到了权利的肆意潇洒、腐败的纸醉金迷，而忽视了他所承担的重大责任。正所谓一颗老鼠屎打坏一锅汤，他们在花花世界留恋之时心中是否尚存一息清明，我们不得而知，但他们带来的一系列负面影响，却是不忍直视的。
所以，一个县委书记的作为，就是共产党在老百姓心中的形象。
笔者以为，这本满是干货的县委书记指南发出的重话、狠话 在当前从严治党的背景下无疑是锦上添花。既向那些不作为、妄作为，怕风险、手乱伸的基层领导干部们传递出了强烈的警醒信号，又鼓励了广大县委书记在改革的路途上破除为官不易的扭曲思想，敢于树立高标准、制定大目标，通过深化改革，创新体制机制促进发展，更让群众们看到了党中央杜绝贪腐、多措并举促发展的鲜明态度。(作者：呆若木)
【据】习近平新书--《做焦裕禄式的县委书记》已经出版发行。继《习近平谈治国理政》以520万册刷新改革开放以来中国领导人著作发行记录后，习近平又一部署名著作终于问世。
学习笔记：跟着总书记学做合格党员
“学习笔记”按：习近平总书记曾多次论述一名合格党员的标准，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献，从树立党章意识、坚定理想信念等层面阐述了共产党员如何加强党性，尤其是在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期思考这个问题，关系到党的事业和国家的命运，具有时代意义。请跟随“学习笔记”一起来看看总书记眼中的合格党员是什么样子的吧！
增强党性 志存高远
总书记说：
打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
——2012年11月15日在十八届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。要增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题，坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。党内生活要交心，党内同志要做诤友、挚友。
——2013年9月25日在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话
我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。
——2014年1月14日在十八届中央纪委三次全会上的讲话
党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。如果有了自己的私利，那就什么事情都能干出来。党内不能存在形形色色的政治利益集团，也不能存在党内同党外相互勾结、权钱交易的政治利益集团。党中央坚定不移反对腐败，就是要防范和清除这种非法利益关系对党内政治生活的影响，恢复党的良好政治生态，而这项工作做得越早、越坚决、越彻底就越好。
——2015年10月29日在中共十八届五中全会第二次全体会议上的讲话
学习笔记注：
习近平总书记要求党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，并多次强调党员干部要“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。总书记提出的这些要求，第一位都是强调党性。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。当今时代是大变革大调整的时代，党员干部要更好地承担使命、履职尽责，必须要以坚强的党性做支撑。
坚定信念 静心学习
总书记说：
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
——2012年11月17日在中共中央政治局第一次集体学习时的讲话
革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
——2013年1月5日在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话
全体共产党员特别是党的领导干部，要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆共产党人政治本色，矢志不移为党和人民事业而奋斗。
——2013年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话
理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
——2014年1月20日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话
要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。要进一步增强改革创新意识，敞开思想谋划新思路，放开手脚追求新突破，善于从事物的对立面、差异性、因果联系中及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。
——2014年5月23日至24日在上海市考察调研时的讲话
大家要清醒认识高级干部岗位对党和国家的特殊重要性，自觉按党提出的标准要求自己、磨练自己、提高自己。职位越高，越要夙兴夜寐工作，越要毫无私心把自己的一切奉献给党和人民，越要按规则正确用权、谨慎用权、干净用权，越要像珍惜生命一样珍惜名节和操守，扎扎实实改造主观世界，诚心诚意接受监督帮助，努力使自己成为一名党和人民信赖的好干部。
——2015年10月29日在十八届五中全会第二次全体会议上的讲话
学习笔记注：
理想信念的坚定，历来是推动党和人民事业前进的力量源泉，理想信念是统帅共产党人灵魂的精神支柱，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。正因为如此，党中央一再号召，要对党员干部进行中国特色社会主义和共产主义理想信念教育，增强党性修养，是一项长期而艰巨的任务，是每个领导干部改造主观世界的终身课题。
严守规矩 严明纪律
总书记说：
各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。
——2012年12月4日在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话
共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。
——2013年1月22日在十八届中央纪委二次全会上的讲话
廉洁自律是共产党人为官从政的底线。我经常讲，鱼和熊掌不可兼得，当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。要始终严格要求自己，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。要加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，要求他们守德、守纪、守法。
——2015年1月12日，同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话
党内规矩有的有明文规定，有的没有，但作为一个党的干部特别是高级干部应该懂的。不懂的话，那就不具备当干部特别是高级干部的觉悟和水平。没有明文规定一定要报的事项，报还是不报，关键看党的观念强不强、党性强不强。领导干部违纪往往是从破坏规矩开始的。规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。很多事实都证明了这一点。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。
——2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话
学习笔记注：
人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于一个党员，纪律是高压线；对于一个政党，纪律是生命线。守纪律、讲规矩是对党员干部的基本要求，应成为一种深入骨髓的习惯。
向榜样学习 下真功夫
总书记说：
要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
——2014年3月18日在听取河南省兰考县党的群众路线教育实践活动情况汇报时的讲话
做好基层基础工作十分重要，只要每个基层党组织和每个共产党员都有强烈的宗旨意识和责任意识，都能发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用，我们党就会很有力量，我们国家就会很有力量，我们人民就会很有力量，党的执政基础就能坚如磐石。
——2013年7月11日至12日在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话
榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。
——2014年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话
焦裕禄同志以自己的实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
——2015年1月12日，同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话
学习笔记注：
在这些先进典型身上，集中体现了共产党人的价值追求，生动诠释了合格党员的具体标准。他们是有形的正能量、鲜活的价值观，是最直接、最直观的言行楷模，是每一名共产党员都应该深学、细照、笃行的榜样。
结语：新时期如何做好一名合格党员？在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程上，习近平总书记不断思考，深入探索，轮廓更加清晰，标准更加明确，给我们提供了答案。
2015关于国富论的读书笔记
个国家成员的劳动都是为本国国民提供生活所需的必需品和便利品，或者是用这部分产品换取外国的必需品和便利品。影响一国成员数量多少的原因，也就是说劳动提供的必需品和便利品数量的多少的原因。斯密说有两个：一个是劳动者劳动技能的熟练，也就是现在所说的生产力，一个就是从事有用劳动和无用劳动的比例。相对这两点，第一点的影响更大，因为在历史的长河中，有很多文明未开化的种族中，人民有时候必须抛弃或者杀死其中的老弱病残，以保证种族的延续;在许多文明开化的社会中，总是有许多从事无用的劳动的人，比如古代的官员和军队!
劳动分工使得同样数量的人，生产的商品大大增加。这要归因于三种情况：第一，每一个工人只从事一种工作，能提高劳动熟练程度;第二，节约了从一种工作转换到另一种工作的时间;第三，发明了一些机器，大大提高劳动效率。那造成分工的原因是什么，因为在人类族群内部是禁止偷盗和抢劫，所以某个人想要获得某种物品只有两种途径：一种是自己劳动获得，一种通过交换获得。在族群内，某些具有特殊才能的人，比如善于制造弓矢的人发现自己专心制作弓矢比自己去打猎更有利;比如善于造房的人发现自己专心造房比种田更有利，于是他们就是专心从事某种劳动了，分工就产生了。交换引起了分工，分工的程度必然受到交换能力即市场范围的制约。因为市场太小，劳动者无法用他们自己消费不完的剩余劳动产品来随意换得需要的别人的劳动产品。最先开化的种族都是在河流附近，因为在交通不发达的时代，相对来说，水运对于陆运有天然的优势：第一，水运风险较低，陆运要通过野蛮民族的领地，危险较大;第二，成本相对较低，通过水运需要的人数和交通工具较少。所以由于水运的好处巨大，工艺和产生的改良出现在水运便利的地方就理所当然，这样改良要很久才会传到内陆地区。
当劳动分工完全确立后，一个人自己的劳动只需要很小部分就可以满足自己的需求。他必须拿着自己用不完的劳动产品来换取其他人的劳动产品。在交换的过程中，有一些物品得到所有的人的公认，可以换取所有的劳动产品。在这期间，有贝壳、糖很多的物品充当了这个角色，但是最终都被金属所取代。这是因为金属易于保存，易于分割。于是金属货币就这样产生了。
一个人是贫还是富，依照他能享受的生活必需品，便利品和娱乐品的多少和品质决定。商品的价值分为真实价格和名义价格。任何商品的真实价格就等于该商品能使他购得或者支配的劳动量，劳动是衡量一切商品交换价值的真是尺度。世间所有财富，最初都是用劳动而不是用金银购买的。虽然劳动是所有商品的交换价值的真实尺度，但是商品的价值通常并不是用劳动去衡量的，而是通过商品的名义价格去衡量的。通常而言，劳动也像商品一样有真实价格和名义价格。所谓真实价格就是报酬劳动的一定数量的的生活必需品和便利品。所谓名义价格就是一定数量货币。劳动者的贫与富，不是与劳动的名义价格成比例，而是与劳动的真实价格成比例。劳动的真实价格，一年一年的来说货币更容易体现。一个世纪来说谷物更容易体现。
在资本积累和土地私有之前，劳动是决定各种物品相互交换的主要标准。比如，两个小时劳动才能获得的物品的直接必定两倍于一个小时就能获得的物品。如果要让资本投入生产，必须给其相应的报酬(也就是资本利润)，这个时候资本也参与了劳动产物的分配，资本的利润与资本的规模有关。土地私有化之后，地主会要求土地上所有的产物中的一部分会自己(也就是地租)，这个时候地租也参与劳动产物的分配。劳动不仅衡量价格中分解为劳动那一部分的价值，而且衡量价格中分解为地租和利润的那部分价值。分开来说，每一件商品的价格或交换价值，都是由这个是那个部分全数或者其中之一构成。合起来说，构成一国全部劳动年产物的商品价格，比如由这三个部分构成，并且财富就是以这三种方式在不同的国民之间分配。一国财富的劳动产物的普通或平均价值是逐年增加，还是逐年减少要取决于工资，利润以及地租是以怎么样的比例在国民间分配。
商品的自然价格就是一种商品如果不多不少恰恰等于生产，制造这商品乃至运送这商品到市场所使用的按自然率支付的地租，工资和利润，这商品就是按自然价格出售的。商品的市场价格就是商品通常卖出的价格。商品的市场价格有时高于自然价格，有时低于市场价格。市场上愿意支付自然价格的人，称为有效需求者，他们的需求是有效需求，因为这种需求使得商品的出售可能实现。市场上任何一种商品的供售量，如果不够满足这种商品的有效需求，那种愿意支付自然价格的人就不能得到他们所需求的数量，他们当中有些人，宁愿支付高价格也不愿意得不到商品。于是竞争便在有效需求者之间发现，市场价格高于自然价格，价格上升程度大小，要看货品的缺乏程度和竞争者富有程度和浪费程度的大小。反之，如果市场上的供售量超过了这种有效需求，这种商品就不能全部卖给愿意支付自然价格的人，其中的一部分必须卖给出价较低的人，市场价格于是低于自然价格。下降程度的大小，要看卖方怎样急于要把商品卖出，易腐败的物品比耐久性商品在卖方之间竞争更大。市场价格虽然能长期高于自然价格，但是却不能长期低于自然价格。如果市场价格低于自然价格，必然是工资，利润或者地租中某一方或全部都不能达到自然率。这样这三方肯定抽掉一部分，使商品数量接近有效需要量，向自然价格靠近。自然竞争的市场价格一般都是卖方能承受的最低价格，垄断的市场价格都是有效需求者能承受的最高价格。
关于劳动工资和利润，如果一个人通过劳动不能获取养活自己，那他必须通过坑蒙拐骗来获取他活下去的必需品。所以在制定最低工资时必须要让劳动者能养活全家人。最高工资不是出现最富裕的社会，而是出现在最快富裕的社会，也就财富增加最快的社会。在不断进步的社会资本具有较低的利润，劳动者具有较高的工资;在财富停滞的社会资本具有较高的利润，较低的工资;在即将衰退的社会，资本具有最高的利润，最低的工资。
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2015关于小学教师读书笔记
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?
有句话说：活在当下。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情(其实我知道这些都是找借口)。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的.
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。
公平公正爱心教师的发展教师的专业等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓。教师自身的前进动力，外在的推动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
在《 教 师 人 文 读 本 》 中 ，还收 录 了 古 今 中 外 很 多名 家 的 各 种 类 型 的 文 章 ，每 一 篇 都 让 我 有 所 获 益 。 《 学 习 的 革 命 》 一 文 告 诉 我 ： 做 教 师 首先 要 相 信 你 所 有 的 学 生 都 是天 才 ， 你 才 会 认 真 地 教 每 一 个 人 。 我 领 悟 到 ， 教 学 的 艺 术 不 在于 传 授 本 领 ， 而 在 于 激 励 、 唤醒 和 鼓 舞 ; 教 育 不 是 要 改 变 一 个 人 ， 而 是 要 帮 助 一 个 人 。
教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
在教育学生的同时，新教育也教育了我，是新教育实验学校让我伎颊饷炊啵?恰督淌宋亩帘尽啡梦宜伎颊饷炊唷N倚老驳胤⑾?我进步了.谢谢新教育给了我成长的舞台。我喜欢我现在拥有的一切：学生、工作、家人、孩子。
《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为传道、授业、解惑的教育者也应成为实践终身学习理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
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