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读书笔记的 读书读书笔记 2019-11-12

《随风而来的马丽阿姨》读书笔记。

亲爱的同学们，如果有一天，你发现自己在喝茶的时候飘到了空中;如果有一天，你听懂了小狗在说话;如果有一天，你能转动指南针环游世界;如果有一天，你发现人被关在笼子里-----

你肯定会问：这一切都是真的吗?樱桃胡同17号班克斯家的简和迈克尔就遇到过这样的奇迹，也曾经这样问过。当然，这一切都是真的!这些故事就从那个秋天的傍晚，玛丽　波平斯阿姨乘着东风来到班克斯家开始的。

你是不是特别想知道，玛丽阿姨到底是一个怎样神奇的人?怎么会有如此超人的神力?当你的手翻开英国女作家特拉芙斯写的《随风而来的马丽阿姨》这本书，走进那色彩斑斓的童话世界里时，你就会知道所有问题的答案。Hdh765.cOm

当我一拿到这本书时，呆呆地愣了一会儿，为什么说玛丽阿姨是随风而来的呢?带着一连串的问题，我翻开了书，尽情地在书中寻找答案。有时碰上哪一回搞笑的，我捧腹大笑;有时磁上哪一回悲伤的，我就情不自禁地潸然泪下。其中，我最喜欢第八讲〈跳舞的牛〉。你见过红色的母牛吗?你见有一头牛能跳过月亮吗?哈哈，只要你留心阅读，就可以发现其中的有趣之处了。

亲爱的同学们，快来读一读这本好看的书吧!

以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

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随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡11篇

阅读过作品后，我感慨万分。为了更好的理解原文的内容，我们需要通过写篇读后感进行深度挖掘，经过收集，读后感大全小编整理了随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇1

暑假期间，我读了《随风而来的玛丽阿姨》，这本书大致讲得是：玛丽阿姨迎着东风来到了班克斯家，班克斯家主要成员有：简、迈克尔、约翰和巴巴拉，还有班克斯先生和班克斯太太。玛丽阿姨来到他门家以后，就发生了许多稀奇古怪的事。

让我最感兴趣的是笑气这一段：玛丽阿姨带着四个孩子去贾透法先生家。他们一进门，屋里没有人，却传出一阵洪亮的声音，他们都特别奇怪，只有玛丽阿姨不奇怪。他们一抬头，却看见一个秃顶大胖子悬在半空中。贾透法先生向他们解释说，他得了笑气。一会儿，玛丽阿姨、简和迈克尔也得了笑气，悬在半空中，他们在半空中玩耍、吃饭。多滑稽呀!

玛丽阿姨是个心地善良的保姆，当迈克尔遇到危险时，玛丽阿姨救了他；还有当简在另一个神奇的世界里迷了路，玛丽阿姨带他飞了出去。这本书让我收获这么多，感受也很多。我真喜欢这本书啊!

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇2

第一眼看上去，玛丽阿姨是个古怪，喜怒无常，傲慢，冷酷，自恋的人，但是我不知道，在读完整本书之后，这样一个人会让我，作为一个读者，非常喜欢他。

玛丽阿姨带着风主要是关于：忙碌的班克斯夫妇有四个孩子要照顾，他们雇了一个保姆，也就是玛丽阿姨。玛丽阿姨是一个能让孩子实现奇怪愿望的保姆。她理解孩子们内心的想法。有了玛丽阿姨和孩子，孩子们越来越像玛丽阿姨了。甚至在书的最后，当玛丽阿姨要离开的时候，迈克尔推开了他的母亲，摔倒在地上，悲伤地喊着：“我只想让玛丽阿姨在这个世界上“。玛丽阿姨把善良传给了班克斯，她只在梦中为孩子们创造奇迹。她耐心地帮助简和迈克尔纠正他们的错误，并总是在危机时刻拯救他们。

看完《随风传播而来的玛丽生活阿姨》这本书后，我不仅可以感动于玛丽阿姨他们对待自己孩子的用心和爱意。我还想起我的身边的一个像玛丽阿姨就是保姆工作的人——我的外婆。

我小的时候，我父母都很忙。我出生后几个月，我祖母带我去乡下生活。我小的时候，不明白，我很淘气，奶奶总是教我，原谅我。比如说，我学走路的时候，不小心打碎了我奶奶最喜欢的花瓶。我以为我的祖母会发脾气，但出乎意料的是，我的祖母并没有表现出悲伤或愤怒。相反，她教我下次小心走路，不要再打翻任何东西。

我觉得自己外婆生活就是我心中的“玛丽老师阿姨·波平斯阿姨”。所以我在看这本书时感触一个非常深，外婆他们总是浮现在我的心里，她总是可以教导我，要做个对社会有责任能力的人。我觉得我的外婆文化就像中国玛丽因为阿姨也是一样。你的心中有“玛丽?波平斯阿姨”吗？

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇3

在纸上用文字渲染出色彩，清透明亮成了一幅绮丽的画，不加妆饰，不用堆砌，就这么单纯、美好。这就是童话的样子。

我心中仿佛有天生的童话色彩。去过五彩斑斓的九寨沟，喜欢读童话的故事，爱天马行空的幻想。不过当我长大了，不该再读童话。我捧起一本本名著，开始了解世间的冷暖、残酷和现实。那绚丽的童话世界，似乎离我很远。

在完成了作业后。我取出了一本《随风而来的玛丽阿姨》这一本奇幻小说。一个神通广大，严厉端庄，心地善良的保姆与班克斯家的几个孩子的生活经历为内容的小说。作者特拉芙斯用充满色彩的文字，构成了一个拥有灿烂想象的童话之旅。每当我心情不佳时，就会看这本书。

童话是人心中美好生活的向往。当你们失望难过时，就来看看本书吧!虽然玛丽阿姨面冷了点，但她对四个孩子的关爱是炙热的，她不停的创造孩子们只有在梦境中才能见到的奇迹。简与迈克尔的想象力会唤醒你在封尘在记忆中的奇思妙想。童话，像是沙漠中绽放的玫瑰，像是冰山上的雪莲，在你心间流入一汪清泉，洗涤在生活中的辛酸与艰苦，那是属于孩子们最纯洁的想象力。

此刻我与童话许下诺言，不论何时，心中总要保持一颗童心，积极去面对生活中的困难。不止住自己的奇思妙想，那不是不切实际的空想，那是人类最珍贵的财富。在与玛丽阿姨一样，童心未泯的同时，去创造孩子在梦中才能看见的奇迹，用色彩斑斓的童话，激发孩子们无穷的想象。

色彩不只在纸上，它已经深埋在人的心中，即使经过生活的打磨，它依旧绚丽夺目，那是人们对童年的怀恋，只有在不经意间才会流露出来，温暖人的心，这是每个人对童话许下的诺言。

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇4

假期，我读了《随风而来的玛丽阿姨》，诉说了樱桃树胡同17号班克斯先生的家所发生的一系列有趣的事，我看得津津有味。

我最喜欢的文章开头非它莫属了：它用提问题的方式：“你要找樱桃树胡同吗？”作为故事的开始。文章中，又把警察指路的动作写得极为细致，让你仿佛看到了警察搔着头的样子。

故事说的.是：在十七号里，住着班克斯先生和他的太太，还有四个孩子，而她们的保姆卡蒂走了，需要一位新保姆。新保姆是以东风刮来，西风刮走的形式来表现的，奇特也有趣。

新保姆玛丽阿姨真是个不可思议的人。她从楼梯扶手上滑上去；从空袋子里掏出许多东西；从现实穿越到画中；直飞上天空吃点心；知道动物、风之类的东西说话；能用盒子环游地球；认识七姊妹星团；可以把纸质星星变成真正的星星。让我感到很惊奇，也让四个兄弟姐妹很快乐。

在玛丽阿姨的叔叔那儿，他们得了笑气，在天空中玩；玛丽阿姨听得懂动物说话。和她在一起有趣的故事太多了。真可惜，玛丽阿姨最终随着西风走了，读到这里，我心里很佩服玛丽阿姨。我想，玛丽阿姨一定去过许多山川河流，看过许多的书，喂养过小动物，懂得动物的习性，只有通过实践，才能拥有渊博的知识。这说明一个人如果不在社会常常实践，不亲自去做一些事情，就不可能了解事物，战胜自然。如果经常参加社区活动，多读书，才可以丰富知识，才可以快乐的生活，才可以受到大家的欢迎。

这本书引起了我的阅读兴趣，让我发现，书中有许多好词好句。好的文章会让你一起哭，一起笑，还能丰富你的课外生活。我以后要不断变化写作方式，才能让文章由枯燥无味变成生动有趣。加油！

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇5

我从书店里看到了一本特别有趣的书，我便把它带回了家，这本书就是《随风而来的玛丽阿姨》。

这本书讲了许多个神奇有趣的故事。简、迈克尔和双胞胎约翰和巴巴拉有了一个神奇的新保姆，她就是玛丽阿姨。玛丽阿姨带着简和迈克尔经历了许多神奇事儿。比如笑气、买姜饼……说都说不完。其中，我最喜欢的是科里太太这一个故事，但感触最深的还是“约翰和巴巴拉的故事”。

这个故事是这样的：在婴儿房中，发生了一件稀奇古怪的事：约翰和巴巴拉竟然能和阳光、风等东西交谈！但是，琼鸟告诉他们，过了一岁就不可以听见了。等他们过完一岁生日，真的听不见自然的声音了。

这个故事告诉我，成长虽然是幸福的，也是恐怖的。我们慢慢地失去了聆听自然之声的能力。就像我，看着自己身体的种种变化，我也变得不再纯真。童年的美好已经在我的身体里销声匿迹。让我们珍惜现在吧，再挽留住那一份纯真，一份美好，一片想象的空间！

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇6

玛丽阿姨是一个十分神秘而又神通广大心地善良的人，一次偶然的机会，有一阵风，把玛丽阿姨吹到了一个陌生的地方。来到了班克斯家，为班克斯的孩子创造奇迹。

在那个地方，玛丽阿姨成了一位保姆，照顾着四个孩子。这四个孩子是:简、迈可尔和一对双胞胎。这一段时间里，简和迈克尔快乐极了。玛丽阿姨带着他们去了许多奇妙的地方，也是简和迈克尔，从来没去过的地方，从来没见到过的事情。这时候的简和迈克尔也长了不少知识，也懂事了很多。玛丽阿姨有时候，令简和迈克尔感到十分惊奇，比如:玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话。玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇。

玛丽阿姨虽然好生气，但简和迈克尔已经习惯了。他们经历了许多有趣的事。玛丽阿姨带简和迈克尔去的地方，在我们现实中，只有在梦里才能出现。

我们虽然不能向玛丽阿姨一样，到天空中贴金光闪闪的星星；到画里去漫游；到动物园里去给玛丽阿姨过生日；到全世界去游玩；但我们，有自己的快乐，每当我读到玛丽阿姨、简还有迈克尔去奇的地方时，我仿佛也去了那里。当他们到天空中贴星星时，我仿佛也在深蓝色的天空中贴金光闪闪的星星；当他们去画里漫游时，我仿佛也在欣赏画中美丽的景色；当他们到动物园里给玛丽阿姨过生日时，我仿佛也在那里庆祝玛丽阿姨的生日；当他们去漫游全世界时，我仿佛也跟着他们去漫游全世界。

玛丽阿姨虽然不在我们生活的现实中，但她给我们的快乐是生存在我们的现实中的。每个人都有自己的快乐，玛丽阿姨送给大家的快乐非常多,她给孩子们不停的创造只有在梦里才能出现的奇迹。她给了简和迈克尔非常多的快乐和笑声。使他们见到自己意想不到的事。

只有快乐，才能使这个美丽的世界更美好。

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇7

在这个愉快而又充实的暑假里，我读了一本叫《随风而来的玛丽阿姨》的书，这本书清新有趣、想象力丰富，很吸引人。让我这个不太喜欢读故事的人都沉迷其中。故事主要讲的是：班克斯家失去了保姆之后，准备再聘一个保姆。结果来的是一位叫玛丽?波平斯的阿姨。她和班克斯家的4个孩子——简、迈克尔、约翰和巴巴拉一起见证了许多稀奇古怪的事。比如：玛丽阿姨的哥哥竟然是眼镜蛇、贾透法先生可以浮在空中、拥有指南针可以一分钟环游世界……所有奇迹都是玛丽阿姨创造的。虽然玛丽阿姨脾气不好，但是孩子们非常喜欢她，舍不得她走。玛丽阿姨走的时候，孩子们都哭了。

其中，给我印象最深刻的是《倒霉的星期二》：迈克尔在一个星期二里变淘气了起来，他先慢吞吞地起床，然后用脚踢栏杆吵醒所有人，接着把热水碰翻、打扰正在做饭的布里尔太太……整整一个上午，他做了种种坏事，而且从不后悔。后来，他们在公园捡到了指南针，一分钟周游世界后，回了家。晚上，他继续淘气，一点也不在乎。后来，他转动指南针，没想到出来几个怪物，要吃了他。这时，玛丽阿姨救了他。他才感觉到生活是多么快乐、幸福。

回想，我们是不是也有像迈克尔那样淘气的经历？那暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感么，我们淘气的时候，有没有想过，我们身边的人为我们的成长付出了多少辛劳、多少汗水？他们把我们灌溉，为的是我们能成长得更好，将来为社会作贡献。他们不求回报，看见我们一天天成长，每天都幸福快乐，他们该是多么开心！

想到这里，我们还有什么理由淘气了呢？他们为我们好，我们还有什么理由给他们添麻烦呢？从现在起，对身边帮助过你的人好一点吧，是他们助你成长，是他们助我们度过难关的啊！生活是美好的，我们要珍惜现在的生活啊！

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇8

头脑晕涨亢奋，思维飘逸发散，咀嚼《随风而来的玛丽阿姨》，我不仅想起了《搜神记》里光怪陆离的片段，我不仅想起了《指环王》和《霍比特人》里的食人妖、半兽人、矮人和精灵等神奇的超自然因素，作者的丰富想象力虽然没有让这个世界被扛在大乌龟壳或象背上，或者干脆让这个世界坐落在海底的巨大气泡中，但还是以曼妙的笔触，幽默的语言，深度的拷问涤荡着我幼小的心灵。

随风而来，乘风归去的玛丽阿姨是一个聚焦了众多神奇怪诞却又普通不过的超人。一直孤傲高贵的玛丽阿姨在简单炙热的爱情面前，在喷香的木莓果酱蛋糕面前，在寒酸的卖火柴的伯特面前还原了女人的虚荣柔美和纯真。老顽童贾透法老先生尽情挑战着他的年龄极限，尽情演绎着他的随心所欲，是啊，生活中不是缺少美和欢乐，真的是缺少发现，其实让自己快乐起来的理由很简单。一头疯狂跳舞的甚至跳过了月亮的红母牛，执着地寻找着一颗能够镶嵌在她的犄角上的星星，因为幸福其实就是一种熟悉的感觉。一个可以神奇地周游世界的指南针让我魂牵梦绕，因为啊我也想乾坤大腾挪，任意遍西东，一会海底两万里，一会珠峰抬头看，南极北极弹指间。

月圆时刻，在玛丽阿姨的生日会上，我终于看到了极端恐怖和极端震撼的末日大审判：众多熙熙攘攘，指指点点的动物们把高贵的人类关进了笼子百般戏弄和嘲讽，人类把自己定位为万能之王，什么克隆技术，什么转基因工程，也许啊终有一天人类将为自己的贪婪和无节制而付出惨重的代价，也许啊终有一天人类会亲手将自己送上道德的审判台。

就像吃惯了大鱼大肉一样，我们有时候也需要奇幻文学这盘非主流青菜给我们以震撼启迪和转换，存在的就是合理的，需要的就是合适的，这个多元化的世界同样也需要多元化的风格和口味。

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇9

哦!天啦!真奇妙!

——《随风而来的玛丽阿姨》读书推荐

哦!亲爱的同学们，我都忍不住要给大家推荐这本书了——《随风而来的玛丽阿姨》。看到这个题目，你是不是跟我一样在想：玛丽阿姨究竟长什么样子?她怎么可能随风而来呢?是因为她体重太轻，还是因为她会魔法呢?

你希望是什么答案?

我先告诉你哦，她真的是被风吹来的。“风把她先吹到院子门口，让她打开院子门，再把她连同手提袋等等吹到前门口来。”“ 她在前门口着地的时候，整座房子都摇动了。”

有没有吓到你?跟你想象的一样吗?

接着，更让人惊讶的事情发生了“她两手拿着手提袋，一下子很利索地坐上楼梯扶手滑上来。”是的，你没有看错，是“坐上楼梯扶手滑上来”。

小的时候，我会调皮的顺着学校的楼梯往下滑，“吱溜”一下就滑到底，耳朵边有风在呼呼唱歌。顺着楼梯扶手下滑是很容易的，往上滑，不可能吧!怎么做到的啊?

玛丽阿姨还有很多神奇的地方呢!她能从空无一物的口袋里掏出很多“乱七八糟的宝贝”;她可以到画中去旅行，你没看错，是画中;她还会飞，立正，然后就可以直飞上去……

哈哈，是不是好厉害!

到这儿，你应该知道了吧：玛丽阿姨就是有魔法的!她一下子就迷住了我，也迷住了刚跟她见面的迈克尔、简，她让班克斯先生一家都很高兴。玛丽阿姨究竟是个怎样的人呢?在这本书里她还会发生一些怎样的有趣故事呢?你是不是忍不住想赶快打开书啦?

对啦!最后我还要提一提这本书的作者——帕·林·特拉芙斯。这本书是她在生病后创作的，大家都夸她说，你写得好棒，她却说：“玛丽·波平斯(玛丽阿姨的名字)不是我创造的，我也不知道她是从哪里来的。”如果真是这样的话，那是不是也很神奇啊?

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇10

金秋十月，在八天的两节的长假中，我拜读了20世纪具有世界影响力的奇幻文学作家—帕·林·特拉芙斯的经典童话作品___《随风而来的玛丽阿姨》。这部童话如一艘有着斑斓色彩的巨轮，载着我驰向熟悉而又陌生的童话世界……

玛丽阿姨，在世界儿童文学史上占有着重要地位。她撑着一把伞，乘着东风，来到了正为寻找新保姆而焦头烂额的班克斯夫妇家中。从此樱桃树胡同将不再平凡……

玛丽阿姨是神通广大的，她拥有着常人不可想象的诸多魔力，她不停地为文中的简、迈克尔、双胞胎芭芭拉、约翰同时还为我们创造着只有在梦中才能见到的奇迹。她通过神奇的指南针，带领我们瞬间环游世界；跟随着她，我们知道了一岁前人们都能听懂风的语言；跟随着她，我们看到了为自己朋友而与主人讨价还价的小狗安德鲁……特拉芙斯用她幽默而充满想象力的文笔激发了孩子们的无穷想象！

玛丽阿姨是严厉端庄但心地善良的，在她严肃的语气和神情下是一颗无比善良的心。她假装不喜欢吃木莓果蛋糕来安慰手头不宽裕而不能请她吃茶点的鞋匠伯特。她愿意把自己最好的并只戴过一次的毛皮手套送给忙着给其他姊妹买礼物却忘记自己礼物的玛雅。她又带给我们温馨和感动。

在春季里的第一天，风向变了，东风变成了西风。简和迈克尔都想到了玛丽阿姨的那句话“我呆到风向转了为止”。果然，当他们跑到窗口往外看时，玛丽阿姨穿戴好，微笑着，打着伞，乘风飞去。玛丽阿姨离开了，但她又没用离开。因为她带来的想象的种子，已深深扎根于我们心中……

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇11

寒假我读了一本书，叫《随风而来的玛丽阿姨》，这本书的主人公是：玛丽阿姨。让我们来听听它之间的故事：一天班克斯太太正在想保姆卡蒂的事，随后又跟班克斯先生说：“他人都走了，我看不出你能把他怎么办。”班克斯先生说：“换了我，我会托人到《晨报》去登个广告。”这天玛丽阿姨随风飘到了这里，然后她跟着班克斯太太来到了客厅，之后玛丽阿姨就成了班克斯先生一家的保姆了。

我最喜欢第二章《休假》你。这天班克斯太太给玛丽阿姨休了一天假，简和迈克尔想玛丽阿姨在休假这一天会干生么！玛丽阿姨就和平常一样，在休假的时候，他有两个职业，一个是卖画，一个是卖火柴。她是根据天气来卖东西，晴天卖画，雨天卖火柴。今天是晴天，玛丽阿姨已将画摆满了，这时他却遇到了卖火柴的那个赫伯特，伯特对玛丽说，咱们到画里去吧，于是伯特拉着玛丽阿姨的手穿过电杆……他们终于到画里了。他们做到了椅子上，不到一分钟，有一名服务员走了出来：“请问要什么东西？”玛丽阿姨问在画里不是没有你，那个服务员说：“我一直藏在树后。”等玛丽阿姨他们点餐吃完饭后，要结账的时候，那个服务员说：“不要钱！那边还有木马。”他们走到那的时候，木马正好停下，玛丽阿姨跳上了一匹黑马，伯特跳上了一匹灰马，音乐也响了起来，天快要黑了，这位服务员说：“这里的规矩是七点关门。”在服务员的带领下他们走了出去。

在最后一篇《西风》里，发生了一件奇怪的事，这一天，玛丽阿姨把那个指南针给了迈克尔，它想一定出事了！他们叫玛丽阿姨生气吧！没想到玛丽阿姨真生气了！随后玛丽阿姨让他们吃过饭，并跟简说：“我拿鞋去擦一擦！”等玛丽阿姨关上门后，她便飞走了！突然简发现有一个信封，里面有一个玛丽阿姨的画像，在底下还有一个纸条上面写着迈克尔已经有一个指南针，这幅画就送给你！我从这本书里感受玛丽阿姨是一个非常善良的人。

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡600字精选2篇

书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，读书笔记，需要重点写哪些方面呢？一起来看看小编为大家整理的“随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡600字精选2篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇1

“呼呼。”突然吹起了一阵东风，吹得我直往后退。我眼前出现了一个又高又瘦的女人。我好不容易站稳，定睛一看，她头上戴一顶花边小礼帽，手上拿着一把做工精致的小伞。我差点没叫出来！这不是玛丽阿姨吗？怎么这回来我家了？

“我可以带你去别的地方玩，不过期限只有一天，请快一点。”“我想去游乐园坐过山车。”我激动地回答。

“过山车准备好了，请各位准备好。”就在刚才那一眨眼的功夫，玛丽阿姨的罗盘将我们送到了游乐园。在我坐的一号过山车的下面，全是连绵起伏的群山。眼见过山车就要扎进泥土里时，它却又像毛毛虫一样，一弯，又飞到了云彩间。“现在，我们要去野生森林转一圈。”刚刚的声音再次响起。接下来就是黑漆漆的一片。突然，一声巨大的吼声传到了我耳中，一只披着金皮的大老虎正在向我奔来……过山车的方向盘一转，从山洞底下的小洞口垂直而下。天哪！窨井盖大小的洞口，我觉得我马上要撞上了！我忍不住闭上了眼睛。可是，等我睁开眼的时候，过山车已经行驶在一片平静的水面上了。我们又来到了飞行兔的家边……

“叮叮叮。”我睁开眼，发现原来是闹钟响了。我手上还捧着《随风而来的玛丽阿姨》这本书呢！肯定是昨晚看得太入迷了，让我做了这么一个惊险好玩的梦。

随风而来的玛丽阿姨读书笔记卡 篇2

这天我读了《随风而来的玛丽阿姨》。书一到手，我一下子就被书的封面吸引住了——一位身穿红裙，头戴礼帽，打着一把蓝色阳伞的阿姨从天而降。我迫不及待地打开书津津有味地阅读起来。

这本书的作者世界奇幻文学大师帕.林.特拉芙斯，她笔下的主人公玛丽阿姨，在狂风中一只手捂住帽子，一只手拿着手提袋走进了班克斯家当起了保姆。她像神通广大的魔法师一样，想怎样走就怎样走，她能一下子很利索地坐上楼梯扶手滑到楼上。玛丽阿姨还有个神奇的手提包，包里有一条浆过白色围裙、一块肥皂……大家能想到的东西，她的包里都能拿出来，真是个百宝箱。

班克斯家里德两个孩子，迈克尔和简都十分喜欢玛丽阿姨，玛丽阿姨经常带着他们漫游世界，看到了印第安人、爱斯基摩人;到玛丽叔叔家做客，他们在空中做饭;他们还到动物园给玛丽阿姨过生日，他们一齐到天上贴星星。玛丽阿姨给他们带来了无穷的开心和喜悦，也给迈克尔、简开阔了视野，增长了知识，让他们变得更加懂事了。

我真期望玛丽阿姨也到我们家来，陪伴我一齐在草地上开心地玩，与他们一齐漫游世界、一齐贴星星、一齐过生日party。

这真是一本百看不厌的书。

读《随风而来的玛丽阿姨》有感范文500字

玛丽阿姨是一个十分神秘而又神通广大心地善良的人，一次偶然的机会，有一阵风，把玛丽阿姨吹到了一个陌生的地方。来到了班克斯家，为班克斯的孩子创造奇迹。

在那个地方，玛丽阿姨成了一位保姆，照顾着四个孩子。这四个孩子是:简、迈可尔和一对双胞胎。这一段时间里，简和迈克尔快乐极了。玛丽阿姨带着他们去了许多奇妙的地方，也是简和迈克尔，从来没去过的地方，从来没见到过的事情。这时候的简和迈克尔也长了不少知识，也懂事了很多。玛丽阿姨有时候，令简和迈克尔感到十分惊奇，比如:玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话。玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇。

玛丽阿姨虽然好生气，但简和迈克尔已经习惯了。他们经历了许多有趣的事。玛丽阿姨带简和迈克尔去的地方，在我们现实中，只有在梦里才能出现。

我们虽然不能向玛丽阿姨一样，到天空中贴金光闪闪的星星；到画里去漫游；到动物园里去给玛丽阿姨过生日；到全世界去游玩；但我们，有自己的快乐，每当我读到玛丽阿姨、简还有迈克尔去奇的地方时，我仿佛也去了那里。当他们到天空中贴星星时，我仿佛也在深蓝色的天空中贴金光闪闪的星星；当他们去画里漫游时，我仿佛也在欣赏画中美丽的景色；当他们到动物园里给玛丽阿姨过生日时，我仿佛也在那里庆祝玛丽阿姨的生日；当他们去漫游全世界时，我仿佛也跟着他们去漫游全世界。

玛丽阿姨虽然不在我们生活的现实中，但她给我们的快乐是生存在我们的现实中的。每个人都有自己的快乐，玛丽阿姨送给大家的快乐非常多,她给孩子们不停的创造只有在梦里才能出现的奇迹。她给了简和迈克尔非常多的快乐和笑声。使他们见到自己意想不到的事。

只有快乐，才能使这个美丽的世界更美好。

《蒂莉阿姨的魔法箱》读书笔记

论法的精神读书笔记（读书笔记）

《论法的精神》几乎是所有法学院推荐阅读的一本书。这本书诞生于1748年，是孟德斯鸠的晚年之作。初看题目可能以为是关于法律的一本书，实际上这是一本涉及政治、哲学等各方面的书。这本书包括综合性的西方的法历史常识，是一本史诗级的法律知识科普，相当于把中国从河姆渡时期写到法治全面的唐朝。同时，孟德斯鸠在本书中也展现了对于不同制度、宗教所匹配的政体论述视角以及独到的见解。

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看题目就引出一个问题：什么是法的精神？如果直接看正文可能有所迷惑，但其实本书的副标题已经作出了解释：论法律与各类政体、风俗、气候、宗教、商业之间应有的关系，附加对罗马继承法、法国法律和封建法律的最新研究。法的精神其实就是法与各种事物的关系，法是基于人类历史，与气候、宗教和经济等各方面密切相关的。

孟德斯鸠先行论述了法与政体的关系，由此可见这部分是全书的重中之重。在这一部分中孟德斯鸠列举了许多欧洲国家进行论证，这在普及了读者欧洲历史知识的同时也需要读者具有一定的知识基础，否则可能觉得晦涩难懂。政体由性质决定、原则推进，政体可以分为三种：共和政体、君主政体、专制政体，共和政体可以细分为民主政体与贵族政体。政体的性质主要在于权利与法支配的对象以及法与权利的支配者，政体的原则有美德、节制、畏惧与荣宠。孟德斯鸠也在论述法与政体的精神中提出了三权分立原则。三权分立最先由英国洛克提出，在本书中，他对洛克的学说进一步发展完善，使三权分立原则作为本书的思想核心。他认为只有立法、司法和行政三权相互制衡，才能保障公民的自由，主张“必须建立三权分立的政体，按照立法、行政、司法三权分立的原则组成国家。当立法权和行政权集中在同一机关之手，自由便不复存在了，因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。”

在孟德斯鸠论述法与地理环境的关系时，主要从气候、土质方面进行论证。说是地理环境对法的关系，其实这个关系是服务于人的。首先论证气候与土质对人的影响，再上升到人对立法的影响。例如：极度炎热的气候会使人没有一点儿力气，并使人的情绪持续低迷，没有伟大的信念，丝毫不慷慨、不通达。而印度人生活在热带地区，他们相信，万物起源于静和空，最后又归于此，他们追求绝对的无为。这是因为在酷热环境下，舒适因静止而生，痛苦因活动而致。在规律上讲，法律应当对抗气候带来的不利影响。但是印度法律加剧了气候的不利影响：懒散。规定人民的土地要上交给君王。这就泯灭了人们的所有权意识。再说宗教与商业，文中有这样一段话：即使是最真实和圣洁的教义，如果不与社会福祉相结合，也会产生非常恶劣的后果。由此可以看出，在孟德斯鸠的思想中宗教确实没什么地位，如果宗教与社会福祉相冲突，他也会选择后者。在读这部分时，有一种“桥归桥，路归路”的感觉，就是孟德斯鸠直接在宗教信仰与现实政治划了一条界线。而贸易在孟德斯鸠看来，其实是促进和平与宽容精神的最好方法，而不仅仅是获取利益。

这本书是一部关于法的精神的百科全书，其经典的光辉不会随历史的传承而黯淡，其格局不会随科技的进步而狭隘，我们唯有站在巨人的肩膀上，才能窥见人类智慧的冰山一角。

《论法的精神》是十八世纪法国启蒙思想家查理.·路易·孟德斯鸠最重要的著作。它以独特方式研究和论述了法理学、宪法学、刑法学、民法学、国际法学等一系列课题，成为一部独具风格的资产阶级法学百科全书。《论法的精神》是资产阶级法学最早的经典著作，它不仅为法国和其他国家的资产阶级提供了理论武器，而且也为资产阶级国家和法律制度的建立提供了模式和原则，以及追求自由、主张法治、实行分权的理论。

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该书首先讲述了政体对立法权的归属有重要影响。孟德斯鸠认为政体的有无与法治有着直接关系。专制政体意味着恐怖、专横和暴力，既无法律又无宪章，由单独一个人按照自己的意志与反复无常的性格、情绪领导一切，所以在专制政体下，根本就没有所谓立法权。君主政体与专制政体相比虽然也是一人执政，却遵照已经固定的、确立了的法律，所以君主政体下，君主和少数贵族握有立法权。共和政体，它是全体人民握有最高权力的政体，它有一条基本原则，就是只有人民可以制定法律，共和国的人民的权力是平等的。相比之下，共和政体是一次重大的进步，是符合新时代人民所期盼的政体。

我国现代化建设以来，在政治、经济、文化三位一体全面改革的今天，需要借鉴并吸收被实践检验证明的他国体制的精髓部分，加强并完善我国的全国人民代表大会制度，从而更好的体现我国工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，这将对我国的国家建设是大有裨益的。由于我国与西方资本主义国家在各个历史发展阶段的不同，导致政治制度有很大的差别，根据中国特有的国情来明确中国该走什么样的道路，是至关重要的。中国经历了历史时代的变迁，从封建帝制，到建立共和政体，中国从积贫积弱的半殖民地半封建国家，到如今的社会主义国家，我们确实需要根据我国的国情建立具有中国特色的社会主义政治制度。

任何的改革，对于我国这样一个人口众多，地域辽阔的社会主义国家都不是一件容易的事情，任何的举措都有可能工程浩大，常常是牵一发而动全身。毕竟孟德斯鸠的三权分立是建立在研究西方社会的基础上的政治体制，有极大的局限性，并且由于三权分立各部门相互制约，在他们的利益、目标各异时，常常难以达成一致，最终将导致工作效率降低，一旦遇到紧急情况，国家将难以应付。正如汶川大地震，为什么我们的政府反映如此快速，就是因为我们团结一致，联合出击，积极应对灾难。我们成功的举办了世界瞩目的奥运会，得到了世界人民的认可，也是因为我们国家的政体制度代表了广大人民的意志，是大家共同努力的成果。我国应当根据本国国情，在具有中国特色的社会主义道路上细照笃行的探索具有中国特色的社会主义前进之路，切不可盲目崇拜。

《爱的教育》读书笔记（读书笔记）

近日，再一次读完了《爱的教育》这本书。通过文字，我仿佛看到了校园里孩子们真诚可爱的笑脸、老师们诚挚关爱的眼神、还有那热闹非凡的课间时光。虽然我没有流泪，可是我的内心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的。

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这本《爱的教育》是通过一个四年级小男孩日记的形式描写了一群充满活力、积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。例如:铁匠的儿子波列科西、班长德罗西、“小石匠”、好朋友卡隆等，他们从岀身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西----对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

整本书文字虽然简单朴实，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但就在这最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。作为教师的我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来，我们只有时刻让爱心、耐心、童心陪伴左右，才能让孩子学会感知爱、学会爱别人。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。由此可见，师爱是师德的重要表现之一。读了《爱的教育》让我对师爱有了更进一步的理解。《我们的新老师》一文中，新老师捧起孩子的脸查看，把手放在额头看有没有发烧，这些小细节透露出老师对孩子的关怀。对于犯错的学生，老师没有斥责或是体罚，而是用自己真诚的心感动学生。这正是“爱的教育”的最好体现。《从前的老师》一文中，瘦小的二年级女老师每天只顾着为孩子们奔波忙碌，对于教过的学生也会去家访，询问情况。她热爱教育事业。如母亲般的善良和慈爱让她赢得了孩子们的爱。其实，在我们身边也存在着无数个这样的老师，她们默默无闻，却任劳任怨，用自己的爱浇灌着祖国的花朵，用自己的言传身教为学生们做出了完美的示范。《父亲的老师》----执教60年的高龄教师在84岁时退休了，当他离开心爱的学校、离开心心念念的学生，他的心顿时空荡荡的。这是一个真正热爱教育事业的老师，他能将教过学生的成绩单细心收藏，而且一坚持就是几十年，不禁让人肃然起敬，同时也让我们看到了这位老师对学生的那份真挚的爱。

爱是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字来形容，但是我知道，拥有爱的人，付岀爱心的人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的关怀，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地传递给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当朋友。

爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才会真正让孩子、让教师拥有更加丰盛的心灵。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。我愿做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

《完整的成长》读书笔记（读书笔记）

《完整的成长》的作者孙瑞雪是中国著名的教育家与儿童心理专家，被誉为中国蒙特梭利第一人。她是“爱和自由、规则与平等”教育精神的发起者和倡导者；历年来被CCTV、人民日报等国内外各大媒体竞相报道；千万家长心中的“育儿百宝箱”。

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《完整的成长》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵，这本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助我们读着更好地理解儿童的发展规律及其发展过程。

何谓完整？《完整的成长》里所阐述的完整是表明一个人是丰满的、立体的、多个层面的。完整而不是完美。凡是人，都不可能会是完美的，无法也无需做到完美。这就告诉我们，人的完整需要一个完整的成长过程。这个成长过程即是儿童自我创造的过程。

自己创造自己意味着不把创造自己的权利交给别人，意味着不被他人强制性地闯入你的内在而塑造你，意味着不成为任何人的复制品。让孩子成为他自己，这是人成长的最核心，也是教育的最核心。

本书第九章《自我创造的历程》第一节《自我的萌芽：“我的”便便是我的》中，1岁半的麒儿有一次忽然很惊奇地盯着马桶观察着自己的便便，一连两三个月不但不让家人冲马桶，还牵着家人和他一起“欣赏”。在麒儿的有效的心灵中，生命里的一扇大门好像突然被打开了，一个奇妙的意识从这扇门里走了出来。也许，麒儿似乎在突然间发现了“自我”。这个创造性的发现，导致有一天，麒儿居然把自己在幼儿园拉的便便包的整整齐齐地带回了家，还不让妈妈碰。这足以见孩子对“我的”渴望达到了一种极限。我们已经无法理解“我的”对孩子的重要程度究竟达到了怎样的一种状态。

《完整的成长》一书中的真实案例，让我们成人清醒地意识到，虽然我们已错过这样的成长过程，但我们要学会站在孩子的角度立场和心理去设身处地地为他们着想和考虑，尽力给孩子创造和营建爱与自由、规则与平等的外在成长环境，让他们经历完整的成长，构建内在自我，成为完整的人。成就孩子，又何尝不是成就我们自己？

跟随叙事者团队读完了孙瑞雪老师的《完整的成长》一书，里面一句话让我深深地刻在了脑海中，“不要努力成为一个正确的人，而要成为一个完整的人”！是的，培养一个完整的人太重要了，现在的家长是在比赛着积极地给孩子报各种各样的课外班，让孩子提前学习各种各样的知识，当知识填满孩子的脑袋时，他的心灵肯定失去了成长的空间和时间，试想，一个没有玩过水，没有玩过沙，没有登过山，没有看见过五彩缤纷的植物蔬菜，没有领略过大自然四季的美，没有和同伴追逐游戏过，没有抬头看过星星月亮，没有发自内心大笑过的孩子，能是幸福快乐的吗？

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孙瑞雪老师说过，真正的‘教育’应当是协助孩子，由孩子自己来完成创造自己的“教育”过程。作为家长，有责任学习如何协助我们的孩子成长为一个完整而非完美的人，成长为一个身体、情绪、感觉、心理、认知、精神和灵性合一的人。经由一斑可窥见一豹，我们可以经由我们自己的身体、情绪、感觉、心理、认知、精神和灵性的粗浅探索，便深刻感知到我们的内在世界都发生了什么！也经由此而深刻认识到我们每天与孩子的相处，都在孩子的内在世界里发生着什么！这是一堂父母们必修的成长课题！自我的尊严感和自我价值感，是人的核心，而儿童正在形成这个核心，这就是成长的意义所在，这也是我们通常所说的“成为自己”。我们想要表达的是：你的幸福感有多高，你是否拥有爱的能力，你的生命状态是怎么样，核心就是自我的尊严、自我的价值感，而这些绝不取决于你所获得的荣誉、金钱、地位，也不取决于谁给了你荣耀、关注或者爱，更不取决于你站在一个怎样的平台上。

教育当是创造人自身的事业，而基础教育更当是创建人自身之基础的事业，那是一种至深基础和无限高远的事业，但它并没有受到应有的真正的重视。才高志远的人们远离着基础教育，人们不愿去造就人而更愿意去制造物。

教育，如果我们还继续用这个词的话，应该赋予怎么样的新内容呢？首先，它不能是“教”，一位老师说，“孩子不能教，一教就教坏了。”其次，它不能“育”，又一位老师说：“我终于相信，儿童是自己成长的。”

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