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在强国如林、大国争霸的时代,一个好的君主,不是说性格好、道德高、有修养、有礼貌、善良仁慈就是好了,这些都是虚的。管仲非常清醒,他是最务实的人。
一个执政合格的君主,或者有着诸多的标准,但是最基本的两个硬指标则是:
对内:是否能够让你管辖范围内的人过得更幸福。
对外:是否有能力有本事赚到其他外国君主的钱。
因为在竞争的局面中,君主的对手,必须瞄准其他的君主,你没有能力赚他,他必然赚你。
即使缩小到最小单位,拿我们每个独立个体来说,也还是这个最基本的道理:你能不能让你的家人过得更舒服;你能不能在外面赚到更多的钱,而并非总是在家里找你老爹要钱。
不管你是何种性格的人,也不管你信奉什么理念,能达到这两个标准,就是合格,否则不及格。不及格的也就自然而然地被淘汰。
我们每一个人都有着自己的缺点,甚至恶习,但这并不妨碍你成功。因为我们每一个人其实也都还有着上天赐予我们与众不同的优点。
发现自己的优势 才可以在竞局中脱颖而出。你,就是你的君主。
近日我读了一本《天下阅读,与海豚起舞》的书。这是一本很幽默的书,只要你读了这本书,一定会被一些笑话笑死,如:一家三口、老鼠与刺猬、建议看的我看一遍,想两遍,看两遍想三遍,越看越喜欢,所以,这本书,我不知看了多少遍了,至今还留林往返。
其中我最喜欢的一篇名叫《自杀的野兔》,故事里主要说的是:一天,作者捡了两只野兔,而且是两只受伤的野兔,回到家,作者立即帮它们看病,不仅看好了两只小家伙的病,而且作者还把它们放走了,可当作者把它们放了之后,发现自己的珍贵的玉镯不见了,正当作者伤心欲绝时,门突然响了,作者打开门一看,两只野兔正站在门口,脚下踩着那只作者丢失的玉镯,于是作者便又收养了它们,一天,作者家里来了小偷,可见他是来偷野兔的,但结果野兔没偷着,却被野兔给吓跑了。
作者要回城了,两只肥野兔必须要送人,有两个男孩争着要养,然而野兔围着我不肯离开,好像生离死别,作者的心头一酸,于是作者便一人一个,我希望他们能照顾好两只野兔。但没几天,兔子们便自杀了。
看了这里,我想起了我家养的两只野兔,那一年我们在老家过年,叔叔家养了两只野兔,我千方百计地说理由,最后,叔叔终于给我了,并对说:给你可以,但不许养死。
回到镇江,我每天给它们喂菜,一天正好下楼给田里的菜浇水,顺便看了一下野兔,于是我给它们喂了许多食,我一出门,看见了张鼎顺,他问:你在干吗?喂兔子我笑嘻嘻地说,于是我们一起又去给兔子喂起食来,第二天,放学回来,看见野兔没了,我赶忙跑去问妈妈:野兔呢?跑了为什么? 我不太相信,继续追问,也许是这里太小,没阳光,或者是食物太小了。妈妈这样说着,我半信半疑,但我还是连续找了好几天,都没找到,也伤心了好几天,饭也不想吃。后来,我在无意中听到妈妈与爸爸的谈话中知道,是因为我当时喂食喂多了,野兔它们撑死了,不敢告诉我,是怕我太伤心。
是的,它们将永远活在我们的心里,让我们知道这世间的爱,人与动物是一样的,甚至它们的爱比人类还要圣洁、高贵,不带任何瑕疵。也因为这种爱,让我对所有的动物都充满了深深的敬仰。
这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》?蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢?寒假里,我带着疑问和好奇阅读了《蓝天下的课桌》这本书。
这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女后写的,主要讲了六个品学兼优的农民工子女的感人故事。他们中间有的身体残疾,有的是单亲家庭,有的独自生活,有的承担所有的家务活但是他们个个都奋发向上,努力学习。
在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是鲁达欣了。鲁达欣四岁时就失去了爸爸,母亲患有严重的心脏病,他和妈妈住在一间矮小、黑暗没有窗户的房子里,一走进去就能闻到潮湿,的味道!家里只有一张床。生活在这样贫困的家庭里,鲁达欣默默地承担了所有的家务活,非常孝敬自己体弱多病的母亲。鲁达欣很懂事,放假的时候独自去野外拾荒,自己挣钱交学费。看了鲁达欣的做法,我知道了什么叫穷人的孩子早当家。在劳动的同时,他认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说的好, 人穷志不穷,在鲁达欣身上,我看到了这样的好品质。有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,可是好几天的生活费啊!看到这儿,我被鲁达欣那种诚实、敢于承认错误的、勇于承担责任的品质深深地打动了。鲁达欣写在墙上的那句话给我留下了深刻的印象: 沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!是啊,在人生的道路上,我们难免会遇到一些挫折与困难,可这又算得了什么呢?只要我们勇敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑,不退缩,不放弃,永不言败,就一定能成功!
读了这本书,我明白了:我要珍惜现在的幸福时光,努力学习。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作养活我,只要我在学习方面有任伺需要,都会想办法满足我的要求。我和那些农村孩子相比,真是一个天上一个地下,我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可他们呢?想要衣服得不到,只能捡拾别人的旧衣服穿;想要玩具买不起,只能自己动手做玩具与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的孩子,有那么多单亲家庭的孩子,有那么多家境贫寒的孩子与这些孩子相比,我难道不应该珍惜现在的幸福生活,努力学习吗?
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