最近,我读了《顽童时代》,它让我看到了一个正义却又顽皮的孩子。
她,是班中的害群马;她,是爱打抱不平的无知者。在她的故事中,有误解,有挫折,有快乐,有愤怒。她虽是一个好女孩,可她却经历过各种磨难:被老师批评,被爸爸痛打,被邻居讽刺,被同学排斥。她基本上敢做所有坏事:折磨别人,吓唬同学,爬树打架,都是拿手好戏。但她却比谁都打抱不平:看见同学被打而去救他,讨厌右派而想尽办法折磨他她就像是无所不能的。
我很喜欢这位小主人公,虽然她顽皮,可哪个小孩不顽皮呢?虽然她不听话,可谁没有错的时候呢?而她强大的正义感,有谁有呢?她做的错事也许并不是恶意,只是因为什么都不懂,只是为了打抱不平而已。我喜欢她的另一个原因,是因为她坚强。我爸爸一次又一次的痛打下,在老师一次又一次的批评下,她哭过几次呢?在各种各样的指责下,她又自卑过几次呢?
顽童时代,是一个快乐的时代;顽童时代,是一个正义的时代;顽童时代,是一个无忧无虑的时代;顽童时代,是一颗纯洁、可爱的心!
《顽童时代》的作者是钟丽思,这本书令我感触很深。
书中讲了一个名叫钟丽丝的小女孩。因为她小时候总是生病,所以阿姨和姨夫平时总是宠着她,从来不打、不说她,造成了她为所欲为、胆子大的性格。
她爸爸是一位军人,他跟只有五岁的女儿纸上谈兵,并用军事化的管理将丽丝训练成耗子能活我能活极具生存能力的坚强斗士。他用读《陈情表》不哭不孝,读《出师表》不哭不忠的方法检验女儿的人品。在如此军人爸爸的训练下,这个聪明出奇的女孩却是一个不折不扣的捣蛋鬼,她和孩子们学苏联英雄集体吃蚂蚁卵、在课堂上给睡觉的同学画了个大花脸、滚铁环、拍洋片、斗蟋蟀她成为所在小学里第一个在一年级就被记大过的小女孩。
但是她又是那么富有正义感,不善辩解、笨嘴拙舌的她却极富正义感和同情心。她救过奄奄一息的小孩;帮助过讨饭的难民我们每个人都可以从她身上找到自己童年的影子,不管后来的我们经历了多少变故,产生了多大的变化,她身上那种正直善良、纯真和梦想,感染了我们。
我读了这本书知道了顽皮的孩子就不一定是坏孩子,他们也有善良的一面,具有纯真和梦想。这种纯真的感情和梦想可以帮助我们克服任何困难。我要学钟丽丝那样勇敢,虽然顽皮却不耽误学习,见义勇为,知错就改,好坏分明的一个好孩子。
今天我读了《顽童时代》这书,我深有感受。
作者是一个很顽皮的小孩,她出生于一个军人家庭,这造就了她顽皮与大胆的性格。在学校,她成绩十分优异,却因为过分顽皮在三个班里调来调去。平时和孩子们学苏联英雄集体吃蚂蚁卵、在课堂上给睡觉的同学画了个大花脸、滚铁环、拍洋片、斗蟋蟀她成为所在小学里第一个在一年级就被记大过的小女孩。但是她又是那么富有正义感,不善辩解、笨嘴拙舌的她却极富正义感和同情心。她救过奄奄一息的小孩;帮助过讨饭的难民我们每个人都可以从她身上找到自己童年的影子。故事以她因为操行太差而没有被中学录取这一个悲伤的结局结束。
读罢该书,我感受颇深。在她身上我们似乎看到了自己的影子,她就像是我身边相伴多年的老朋友,易趣相投,她是多么活泼灵动,似乎走出了阴霾,也让周围朋友感受到这份豁达,带给他们无限欢乐,带领他们一同体味到童年的明媚阳光。但与此同时,忧伤也伺机而待。正是这种夹杂着酸甜苦辣的童年,才会令所有人都依恋那段美好时光。
童年的纯真想一朵洁白的云,像一颗透明的水晶,记录着童年的点点滴滴,满怀梦想,永不言弃。
顽童时代读后感范文一
顽童时代,顾名思义,这肯定是一个顽皮的孩子,她出生于一个军人家庭,所以她既顽皮又大胆,而且十分乐于助人,有一股英雄的气概。
在学校,她成绩十分优异,但是因为十分调皮在四个班,甚至学校里调来调去。刚读《顽童时代》,我就入了迷,看着钟丽思的有趣童年,仿佛渐渐地走进了书里。关宝宝、柳风眠、段志高、刘碧云、刘抗生、张嘉陵、李亚林这些都是我熟悉的人物。读着这本书,我不时就会哈哈大笑,比如看到:关宝宝都读一年级了,还要去喝妈妈的奶;钟丽思上数学课时,把同桌柳风眠的脸用毛笔画成了一只黑猫的样子;和钟丽思同住一个村子的小朋友们一起吃蚂蚁卵、一起想自己怎么死,还有五个竟然发誓长大后要当狼牙山五壮士
但是有时我也会替钟丽思打抱不平,比如的那个我看到钟丽思偷了馒头给老头吃后被父亲打得血流如注的时候,我激动极了,恨不得将家里的所有吃的都送给钟丽思。又看到钟丽思替段志高打抱不平冲进去救他时,竟被邻居按倒在地,回家后还被父亲打了一顿,当时我真恨不得冲进书里帮她一把
《顽童时代》,这是一个多么亲切的书名!
《顽童时代》读后感范文二
在当当上给儿子买书,根据别人的浏览记录,发现一本钟丽思的《顽童时代》,粗略看看,介绍得不错,一念之间,就买了。书来了,我随手拿起来翻翻,却想不到一翻之下,被深深吸引。一口气读完,几次笑出声来,又几次掉下眼泪。一样米养百样人。她是特别又特别的小孩。如此聪颖,精灵,赤诚,勇敢,豪爽的灵魂,那样的度过她的童年,黄金一般的年代。对于她,这样的她,她的一生应该都是黄金般的日子。
别样的天赋,别样的家教,别样的遭遇,别样的人生。她有点不幸,在她的童年,理解她接受她的人毕竟太少,她受到的大都是不公正的待遇。她又何其幸运,遇到了白衣的班主任,杜老师,陈书剑,李老师。这些不多的一相逢,正当得起便胜却人间无数。这是真的人,真的人生。相比之下,那些委屈和误解算得了什么。
最难忘的细节,是那两行蚂蚁爬出的诗句。不到七岁的小孩,因为实在感激老师,终于想出了与众不同的礼物送给老师。
读到这里,泪水止不住地流下来。
书中小孩的种种顽劣事迹,皆因一颗性情中人的本色赤诚之心,而显得格外动人。笑,让人折服感叹她奇妙古怪的心思从何处想来。哭,让人不因她是个小小孩童而看轻那一份侠义热情而止不住流下泪水。
相比泯然的众人,这确实是非一般的小孩。非一般的老师。非一般的际遇。非一般的童年。
有缘读到,实属幸运。等待她的《顽童之师》和《艰难时世》出版。
纯真的心读《顽童时代》有感
最近,我读了一本由钟丽思写的《顽童时代》,刻画了我是怎样生活的,怎样顽皮怎样聪明的,让我越看越有味道,使我爱不释手。就让我们这个既顽皮又聪明的孩子那里去学点我们应该学的东西吧!
在这本书里充分的描写了我的聪明体现在于哪里,我的顽皮可爱体现在哪里,都充分的体现出了我的性格特点。如我的顽皮体现在:又一次,我为了回到丁班,就在那一次数学公开课上,老师叫我上去解答题目之时,我转过身去,把嘴张开呈现出了一排血红血红的大牙,并把眼睛瞪成斗鸡眼。这让在场的人都大吃一惊,事后,我被老师批评了一顿,调到了甲班。
聪明在我被调到甲班后被发现的。甲班班主任每天都给我出一道题,而且必须是自己做的,要是问别人,就得做三天的值日。在我的努力下,我终于得到唯一一句表扬的话。
在这里我的调皮让人可恨,可笑,我的聪明让人出乎意料。在生活中。我们也可以做出点出乎意料的事来,但不能做得太过火。所以,以我的角度来看,他的两个特点都各占百分之五十,也并不觉得过火。
在我们的学习生活中,你在学习时可稍微做些小动作,给自己的脑子休息休息,这样才会学得更好、更出色。
我看完了《顽童时代》有很多感动。
作者钟丽思小时候被香港爸妈宠着,连吃一口饭也要追着她喂。后来被自己的亲生父母领走了。父亲是个军人,对自己那样,对她很严,动不动就要打她;母亲是位老师,从心理上去管教她。她有个幸福的童年,不管在学校还是家里。这本书记录当时许多人物、事情和经历。
她勇敢,她坚强,她不怕苦,她不流泪,她有志气,她有一身好功夫,她有一股子英雄气概;她顽皮,她不听话,她爱捣蛋,她想在上课时讲话,她想在馒头上多剥一层皮吃......,在她身上我们多少找到了自己的影子,我喜欢她的个性。
那个陈世伯,那支萧,那首《苏武牧羊》,箫声悠悠杨杨,带着钟家一个上好的小孩的忧伤,飘向了陈世伯的那个世界。/p
动不动就打她的爸爸,十分严厉,5分钟是他的标准。虽然每次都打得钟丽思做不下去,可我还是喜欢他,严,也是一种表示爱的方法。
聪明绝顶的丁老师用巧妙的办法制服了钟丽思,让她乖乖学习。多喜欢这样的老师啊,用聪明才智,针对不同的人来教育。
令我印象最深的,还是那次饥荒。所有人都饿肚子,不管买什么都要挂轮子,每天都吃不了一顿饱饭。钟丽思家是军人家,所以比较富,总是捐助别人,可是他们自己都吃不饱呢!当时的时代背景真的不好。
这本书真使我受益匪浅。
最近,张老师给我们推荐了一本书,名叫《顽童时代》,听张老师说,这本书内容非常精彩,情节十分有趣。我对张老师的话半信半疑。一拿到书,就迫不及待的细细品读起来。
本书记述了20世纪40-50年代一位小女孩的童年生活。本文作者钟丽思在童年时代是一个不被人看好的捣蛋分子,是一个其他家长不希望自己孩子跟她玩的坏孩子,在老师眼中是一个害马之群中的一员。可谁也没想到,这个孩子在许多年后竟是一位鼎鼎有名的大作家。
刚刚生下来的小丽思,因为种种原因被姨妈和姨夫带到香港,之后又乘火车回到重庆,回到爸爸妈妈的怀抱。之后在军营里度过了自己的幼年时代。
通过一次偶然的机会,邻居柴天惠建议丽思和小伙伴与俄罗斯的同龄小朋友写信。丽思认识了俄罗斯小伙伴沃洛加,并懂得了更多的知识。生活在21世纪的我们,过着优越的小康生活。很难想像半个多世纪前的生活。虽然,那时的资源是匮乏的,生活是贫穷的。但是,他们渴望学习知识的精神是充足的,思想是富有的。
如果你想知道什么是真正的、快乐的童年生活,那就去看顽童时代吧!
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