假如我是一只鸟读后感

假如我是一只鸟读后感 假如我三天光明读后感 2019-11-11

假如我是凯伦。

凯伦，一个勇敢的女孩，一个坚强的女孩。她原本有一个快乐、幸福的人生，可上天并没有眷顾她。面对黑暗，她为自己创造了光明，面对无声，她为自己增添了美妙的乐曲我们要学习她的精神。

凯伦，一个聋哑盲女孩，都能够为了自己的生命增添火花，为自己创造光明。而我们呢，个个都有一个健全的身体，一个幸福的家庭，却连一个聋哑盲女孩都不如。凯伦知道自己现在学习很困难，要抓紧学习，不能放过一分一秒，我们要学习她的思想。

凯伦。一个爱学习的女孩，一个懂得阵子时间的女孩，她原本会与学习擦肩而过，但她抓住机会，努力克服重重难关，最后登上了巅峰。令万千人羡慕，令万千人敬佩，令万千人学习。是她的壮举鼓舞了一代又一代的文学家、科学家；是她的作品给我们带来了震撼；是她创造了一个又一个的奇迹；是她给大家做了一个完美的榜样：是她

看着这本书，我仿佛想到自己：一个懒惰的自己、一个只会半途而废的家伙、一个不懂得珍惜时间的无知孩童、一个不爱学习的坏小孩当这么多的缺点呈现出来，我突然觉得自己好渺小啊，跟一个满身是有点的残疾女孩比起来我自愧不如。我认为千言万语，都及不上海伦的一句话只要努力，你就是幸福的。又是，你只要想如果我是开了你会怎样做？你就会有无穷无尽的力量，我厂会以这种想法来勉励我自己，让自己重新站起来。

书读完了，可我的人生才刚刚开始。我要把我故事谱写成美丽的乐曲，让大家以欣赏的目光来分享我的乐趣。

hdH765.com更多读后感扩展阅读

假如我是丑小鸭（共五篇）

篇一

假如我是丑小鸭，我会做一只坚强而又乐观的丑小鸭，努力寻找自己的快乐。

假如我是丑小鸭，要是别的动物嘲笑我，我还是会走自己的路，不去在乎它们的讥笑。

假如我是丑小鸭，虽然我长得很丑，但我的心灵非常美，会做许许多多帮助他人的事。

假如我是丑小鸭，我坚信自己将来会变成美丽的白天鹅，只要我永不放弃自己。

篇二

假如我是一只丑小鸭，我会用自己的努力来争取好的结果，把丑名变成美名。

我曾经是写字方面的丑小鸭，那是我刚上一年级的时候，写字很丑，一笔一划都拉不到位，是我们班五名写字差的同学之一，老师曾经对我说：要是你的字像你长的那么漂亮就好了。听了老师的话，我暗暗下决心：一定要把字写好!放假了，我很努力的练字，终于写字有了大大的提高，我写字从丑小鸭变成了白天鹅，心里别提多高兴了。不过，我还会继续努力，争取把字写的更好。

假如我是一只丑小鸭，我要努力学习，像对待写字一样对待每一件事情，全面发展，做真正的白天鹅。

篇三

我是一只丑小鸭，我总是被人欺负、被人讥笑。我白天不敢出门，只有晚上出来找吃的。日子一天一天过着。

有一天，我正在河里游泳。突然，有一只小鸡掉到了河里，听到它呼救的声音，我飞快地游过去。我让小鸡踩在我的身上，它的爪子真尖呀，我的后背就像针扎似的疼，但我还是咬着牙坚持把它送到岸边。这时小鸡的爸爸妈妈赶过来了鹅，它们感激地对我说道：谢谢你救了我们的孩子，你是世上最美丽最可爱的鸭子!

大家知道了我救小鸡的事，从此以后，再也没有人讥笑欺负我了。

篇四

假如我是丑小鸭，我会原谅讥笑我的小鸟和追赶我的猎狗，让他们都有一颗善良的心。

假如我是丑小鸭，我会对欺负我的朋友说谢谢你让孤独陪伴我成长，让我在逆境中也不忘追寻美丽。

假如我是丑小鸭，我要感谢镜子似的湖面，是您，让我看到一个美丽的自己。

假如我是丑小鸭

篇五

假如我是丑小鸭，就算大家都欺负我，我也不会离开家，因为鸭妈妈很爱我。

当其它鸭子欺负我时，我会让着他们。当其它鸭子需要帮助时，我会出来帮助它们。这样我们就会成为好朋友。

等我长大后变成了一只美丽的白天鹅，我会对其它鸭子说：外表并不是最重要的，心灵美才是真的美。

读《假如我是魔法师》有感

假如我是克隆专家_想象作文300字

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多大树，

将沙漠变成绿洲，

将荒芜的地方变成森林。

假如我是克隆专家，

我要克隆出清新的空气，

让人们吸到更新鲜的空气，

早日摆脱雾霾的困扰。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多的野生动物，

让世界上有着更多的动物，

使大自然恢复平衡。

假如我是克隆专家，

我要克隆出更多游乐园，

让山区里的孩子也能在游乐园里尽情玩耍，

拥有快乐的心情。

假如我是克隆专家，

我要克隆出很多漂亮地房子，

让流浪的大人、孩子住进去，

有一个温暖的家。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多学校，

让大山里的孩子也能学习知识，

走出大山，拥抱梦想。

假如我是克隆专家，

我要克隆出......

假如我是克隆专家_想象作文 (300字)

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多大树，

将沙漠变成绿洲，

将荒芜的地方变成森林。

假如我是克隆专家，

我要克隆出清新的空气，

让人们吸到更新鲜的空气，

早日摆脱雾霾的困扰。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多的野生动物，

让世界上有着更多的动物，

使大自然恢复平衡。

假如我是克隆专家，

我要克隆出更多游乐园，

让山区里的孩子也能在游乐园里尽情玩耍，

拥有快乐的心情。

假如我是克隆专家，

我要克隆出很多漂亮地房子，

让流浪的大人、孩子住进去，

有一个温暖的家。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多学校，

让大山里的孩子也能学习知识，

走出大山，拥抱梦想。

假如我是克隆专家，

我要克隆出......

假如我是校长的演讲搞(精品八篇)

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的假如我是校长演讲稿共8篇，希望对大家有所帮助。

假如我是校长的演讲搞 篇1

假如有人问我：长大后你最想干什么?我会果断地回答：我要当一名优秀的校长!

如果我是校长，我会给每位家长发一张“调查问卷”，调查家长们希望孩子七点上学、八点上学还是九点上学，征求和采纳大多数家长的意见，选取最合适的上学时间。既要保证学生们有充足的睡眠时间，又要保证不落课时，还要考虑上学时间与大人的上班时间错开，避免交通拥挤高峰，确保安全。

如果我是校长，我会多组织学生们走出校门，到神奇、美好的大自然去上课、实践、野炊或郊游，让学生们开阔眼界，增长见识，培养学生们勇于探索、敢于实践的精神和兴趣。

如果我是校长，我会尽量多地举办各种比赛和活动，比如：体育比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文大赛、演讲，和各种讨论会、书法绘画展。通过这些活动，寓教于乐，提高学生们的上进意识、争先意识。

如果我是校长，我会在校园内制作一个“校长信箱“，同学们可以写信、写意见，我会广泛采纳，虚心接受，我还会把自己人的qq号、电话号码向全体师生公布，大家如果有什么教学新方法或要求，都可以随时跟我通话。

如果我是校长，我会带学生们与清华、北大学子建立联谊教学关系，学生们可以定期面对面交流，并在同一个教室里学习，互相传授各自老师的教学方法和学习经验，互相帮助，手拉手共同成长，建立深厚的`友谊。

看了这些措施和设想，你们不会再怀疑我是在吹大话吧?当一名优秀的校长可是我的一番雄心壮志，我一定能实现的!不信?我们就骑驴看账本——走着瞧吧!

假如我是校长的演讲搞 篇2

如果我当校长，我会把校园建立在土星的光环上，让同学们都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同时，住在地球上的小朋友还能使用我建造的“天外云梯”，这个云梯能让他们一秒钟到学校。我会把校园变成一个美丽的大花园，让太阳光都能照在上面，让鲜花在一天之内开放。让学生都能呼吸到清新的空气，让他们在校园里快乐成长。

如果我当校长，我会把操场设成一个智力迷宫，让学生们在迷宫中玩耍的时候就能学到知识。如果有人在迷宫中迷路了，那么就会出现一个海螺，有的`海螺会告诉你怎么走；有的会给你一张迷宫地图；有的会告诉你能走出迷宫的大巴停靠站点。天黑了，没关系，我专门设置了一种“带路萤火虫”，跟着它们走准能走出迷宫。如果你到了一个洞口，你跳进去就会到一个“五星级图书馆”，里面的设备非常齐全。如果你累了，折叠床就会出现，让你好好休息。

如果我当校长，我会进口多功能教学设施，比如：魔力黑板，你直接说一声要写什么，它就会直接出现黑板上；还有多功能课桌，你只要一个芯片，插在课桌上，就会自动出现书本内容；还有“自动调位置地板”，它的功能主要是让同学不用再走换位置了；停电的时候，可以使用“转动能为电能的智能瓷砖”存储的电能……

如果我当校长，我会确保每一位学生的在校安全，在学校周围放上机器人守卫，如果有坏人，机器人就会出现把坏人抓走，如果有人坐“飞椅”逃脱的花，我们学校就会发射激光，使区域内所有设备失灵。

如果我当校长，我会建一个超大的少年宫，里面有图书室、书画班、围棋班……这里应有尽有，如果有学生说没有喜欢的内容，我就会建立更多的兴趣班，让孩子们免费上这些兴趣班，让学校充满知识的韵味与活力。

如果我当了校长，一定会让同学们健康快乐地成长。

假如我是校长的演讲搞 篇3

假如我是校长，我一定要做一位严厉如父、慈爱如母的校长。我一定要做个公私分明、集思广益的校长。每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的校长。

假如我是校长，我希望自己的学生不仅学习好，更应该学会如何做人。我会给每一位学生每周布置一道永不改变的家庭作业，让他们给自己的父母洗一洗脚。我要让他们知道父母的养育之恩，让他们明白“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。

假如我是校长，我会用爱的阳光哺育孩子们成长。我会在校园最醒目的位置，添一道美丽的风景图，布置一块道德墙。每天都在上面写一个小故事，告诉我的孩子们那些充满爱与智慧的人生哲理。在他们的心中点燃一盏明灯，让他们健康快乐的成长。

假如我是校长，我要学会关心最最辛苦的老师，是他们让校园充满芳香，桃李满天下。

假如我是校长的演讲搞 篇4

一个优秀的老师只有热爱自己的本职工作，才是最好的老师，热爱远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从的教育事业的热爱。

假如我是校长，我该如何去做呢？假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；时刻牢记，一位好校长，就是一所好学校。在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个决策的制定者，更为重要的是一个教育的管理者和实践者。

假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习 激励”纳入学校管理机制，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。

假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。

假如我是校长要不断开拓创新。在尊重教育规律的同时，大胆地去开创具有特色的学校教育。要扬长避短，高瞻远瞩，在传统与未来之中抉择，办出有自己特色的学校，在激烈的竞争之中打拼，树立起独树一帜的学校形象。依托各种有效载体，展示学校成果，彰显学校办学特色，以提高学校的`社会知名度，提升学校的竞争水平。

假如我是校长，我要让我们的学校富有朝气，让我们的校园处处散发着文化的气息，让我们的学生眼中闪动着灵性的光芒，而不是走进学校就开始了沉重而又遥遥无期的学习征程。也不是走进学海再也找不到快乐的彼岸我要让我们的学生志向高远，雄心万丈，青春飞扬。 假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。

假如我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是一名校长，我一定要作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。如果我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与班子成员合作，带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。

假如我是校长的演讲搞 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

学校是人生的摇篮。人生最快乐的阶段将在学校中度过。假如我是校长，我一定会把校园建设得像家一样温馨，像园林一样美丽。

假如我是校长，我一定会在学校内建一个室内游泳池。因为体育馆里的游泳池有许多人游泳，而且那里很长时间才换一次水，对学生的健康没保证。其二，在第二学期期末，已经进入夏天，可学生要到假期才能游泳，一点也不解暑。如果学校里有游泳池，那么，在一个骄阳似火的下午上完课以后，学生就可以尽情地游泳了。

假如我是校长，我会在学校开展许多课外活动，例如做模型大赛、时装表演等等。玩是孩子们的天性嘛，不会玩的'孩子不是好孩子!而且开展这些活动还有利于培养学生的自信心和训练他们的心理素质呢!另外，我还会让老师们控制住作业量，让学生做的作业不能太多也不能太少，要适中，让学生做完作业后有充足的时间自由发挥。不然，学生一定会被作业压得喘不过气来。

假如我是校长，我会把校园建设得像园林一样美丽，绿化面积至少要达到45%。因为绿色对眼睛百利而无一害。当学生上完一堂课后，走出教室，就能看到一片绿的海洋，那该有多舒服呀!另外，多看绿色植物，还能提高视力，从而减少近视的人数，做到一举两得。

假如我是校长，我会制止家长，不让他们打骂孩子。现在的家长，还有一部分相信棍子底下出好人的教育方式。其实，这种教育方式不但对学生的成长没有好处，还会害了他们，造成他们对分数有一种厌恶，认为在家长眼里，分数比他们大。所以，我会通过家长会，呼吁家长们不能打骂孩子。当学生考试考砸了的时候，家长不能打或惩罚他们，而是和孩子一起找出失败的原因，做到用心去呵护心。

假如我是校长，我一定要让学生笑着走进校园，笑着走出校园，笑着走过人生的每一天!

假如我是校长的演讲搞 篇6

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣；把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：

假如我是校长，首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神的校长。教育是一项事业，事业的意义在于献身；学校承载着国家的.未来，民族的兴衰。作为一所学校的领导者与组织者，校长就应该追求这种无私的奉献。

假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。

假如我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。

假如我是校长，应该是一位专家型的校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。

假如我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，能够让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。

教育是一首诗，诗的名字叫热爱。

在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。

教育是一首诗，诗的名字叫未来。

在传承文明的长河里，有一条远航的船。

假如我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。

假如我是校长的演讲搞 篇7

假如我是校长，我要做的第一件事就是取消所有考试，让学生没有考试的压力，不要为了应付考试而学习。

学生在我管理的学校里，可以自己来选择自己喜欢的课程。兴趣是最好的老师，只有让学生对所学的知识抱有最大的兴趣，学生才能对学习投入最大的热情。

我会经常组织各种各样的实践活动，让学生在游戏中锻炼自己的动手动脑能力，决不让一个“高分低能生”出现在我的学校里。

在我当校长的学校里，也不允许有“好生”和“差生”之分，大家都是一样聪明的孩子，不应该戴着任何“有色眼镜”来区分对待。

假如我是校长，我不会板着一副严肃的面孔，让学生对我望而生畏，我会不时把自己打扮成卡通人物，在课间的时候和学生们一起做游戏，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛侠，所以你们要是有 什么悄悄话，尽管来说给我听，我一定保守秘密。

作为校长，我希望我学校里的每一个学生，都是一棵棵快乐、健康的小树苗，在爱的阳光下茁壮成长，都长成栋梁之材。

假如我是校长的演讲搞 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

假如我当上了校长，我会做些什么?

我会让同学们在课间活动时尽情舞蹈。春天，同学们在柔柔的春风里跳起舒缓优雅的华尔兹，宛如翩翩蝴蝶;夏天，同学们用热情的桑巴舞步来呼应灿烂的阳光;秋天，欢快的恰恰最适合丰收成熟的气氛;至于冬天，当然要用最热烈昂扬的'斗牛舞来驱走严寒。高雅的音乐、优雅的舞姿将陶冶同学们的情操，绅士、淑女的风度将在每个同学身上展现。于是，校园里不再有吵架、打闹之类的不文明现象，文雅之花在校园的每个角落绽放。

我会投入大量人力物力来修建图书馆。图书馆里将会收罗上至天文下至地理的书籍;馆内将会摆上舒适的书桌、沙发、靠椅，让同学们阅读时无比舒适;在图书馆的窗台、角落里，我会让工作人员摆上各种常绿的植物，它们既能提供新鲜的空气，又能让同学们在阅读疲劳时可以放松眼睛;当然，悠扬的音乐在图书馆里会飘荡，因为它是读书时的最佳伴侣。

我会让老师们花时间参加各类培训学习，在各类培训中，老师们会学到更多对教学有益的知识，把课堂变得轻松，同学们还能学到丰富的知识，让同学们舍不得听到下课的铃声。

我会让同学们参与学校的管理。让同学们在管理中学会理解家长、老师的苦心，明白自己应该承担的责任是什么，提高同学们处理问题的能力。于是，自强、独立、有担当将是每个同学身上都有的气质，娇气、自私的不良之风将找不到容身之处。

假如我来当校长，我会做一个敬业的好校长。你看，我已经在朝着我的目标努力了!

假如我为犬——《假如我为马》读后感1000字

如果我为犬《如果我为马》读后感1000字

发件人：雨律~与墨雨对韵[emailprotected]

我读完了著名作家梁晓声写的《如果我为马》这篇深有道理的文章后，我想自己是一条犬的话，会怎么做呢？我知道最自由又剽悍是野狗，如果我是野狗的话，除了自由，而且会做一些羞耻的行为偷人家的牲畜，发疯乱咬人类等等，可是我认为这些行为是它们的天性，因为它们身上有狼的一点血统，错不在于它们的身上，而错在于它们身上有狼的野性。不过它们很幸运的是不受人类的约束和侮辱，反而在自然中自由地做着自己的爱好。如果我为犬，我愿为一只家犬。

有一次我看了电视上有一条令人感动的新闻：晚上有一位年轻的女人，携着一条温驯的小白狗在公园里散步，突然遭到歹徒持刀刺杀女人的手臂上，被小白狗看见了，又见到自己的主人受伤了，就转变成凶恶恶地向高大的歹徒的脸上狠狠地一咬，歹徒的脸大面积出了可怕的白骨，肉已没有，歹徒又忍痛地刺伤小白狗的胸膛，小白狗已死在女人的怀里，路人见了，就抓住了想逃跑的歹徒，女人抱着已死去的小白狗泣不成声......我看了后，这只家犬十分忠诚又深爱着自己的主人，如果我是那条家犬就让自己的人生有价值的意义了。

不过我如果是家犬的话，不希望主人像家马的主人那样给自己修毛，烫毛，染毛，穿着华丽的衣服，甚至穿上紧紧又难受的四只鞋子等等这些，我会感到自己人生受到这种耻辱而伤心，我真想大叫：要主人给我真正的自由和快乐，不像要那些侮辱狗的天性的装饰！求求你了，懂我心的主人！想大叫也是狗不可能做到的事，只能一辈子困在人类的羁绊圈子中。

不想做家犬，可以做引人为荣的警犬。如果我是警犬的话，对我来说是一种说不出的骄傲，我可以一辈子与战士经历千山万水地来到灾难之区，凭着我警犬的嗅觉，可以就出许多埋在碎块下的灾民，还会受到灾民和战友的感激和夸奖。不过我不会骄傲地摇着尾巴，除了救人，还能当巡逻犬，陪伴着战友到国家边疆巡逻，当战友累了，我会乖乖地用自己的毛身依靠着战友的身旁，让战友抱我平静地入睡；当战友受伤了，我会用自己的舌头舔了舔战友的伤口，可以缓减战友的痛苦等等，这些可以让我在战友眼里永远是一条忠实又亲切如友的巡逻犬。

我甚至能当一条名副其实又精明的缉毒犬，跟着民警在人来人往的街道上寻找吸毒犯或贩毒犯人，我相信犯人逃不过我的嗅觉，我用侦探般的鼻子细致地闻着面善心不善的人的身体和背包，就能分辨他是民警要抓的人吗？我在这样做，能大量地帮民警捕捉了许多狡猾的吸毒或贩毒人，你看，我是民警的小能手，有了先天的机智和敏感，为老百姓造福，也给民警带来无比释松的感觉。我是多么渴望当这条训练有素又深受人喜爱的民警犬！

我不是个爱欺负小动物的自然侵略者，所以我不喜欢做猎狗，猎狗陪着猎人去自然中疯狂地残杀了许多弱小又无辜的动物，如果我是猎狗的话，看见主人猎杀了这么多动物，考虑到这座森林里的动物有朝一日会灭绝，那我们人类就会有危险了。我就不会帮主人猎杀动物，宁可饱受主人的逼迫中，再咬主人丢在地上，在主人的腿下汪汪地苦苦哀求着，直到主人理解为止......我想像这条猎狗很少有发生的，不过我希望我是这样的猎狗，就可以当大自然中的小勇士。狗，在动物界里是一条有自由，自尊，温驯的动物，我们作为人类，应该呵心地爱护它们，不要用一些过分的无理要求来逼迫它们，如果我们是狗，主人用自己不喜欢的行为来利用自己，心里会感到无比耻辱又绝望，必须大胆地用狗的行为来反抗人类对自己的不正当行为，做出属于狗的行为吧！

假如我是保尔——读钢铁是怎样炼成的有感作文800字

合上书，我心中久久不能平静：保尔的倔强勇敢，朱赫来的善解人意；冬妮亚的无私（虽然最后她变了）以及丽达的干练、善良，都给我留下了深刻的印象。可有一个问题却一直在我脑海中萦绕假如我是保尔，我会变成怎样的人？

我不敢说我一定可以像保尔那样为了人民群众的利益，甘愿付出自己的一切甚至是生命；我也不敢说我一定可以忍受着剧痛，在另一条文学道路上继续为人民服务；我更不敢说我一定可以把自己的一切力量和全部生命都奉献给建设新世界的伟大事业，可有一点我可以确定我同样对剥削阶级的压迫有着刻骨的仇恨，我渴望平等、民主和自由！

保尔性格坚强，可以在敌人面前坚强不屈；可以和敌人进行坚决的斗争；可以同自己脑中残存的旧思想进行斗争我承认我没有保尔做的好。但是，我心中那团渴望安定、渴望和平的烈火却从未熄灭，哪怕只残留着点点的火星。只要吹一口气，便又会重新照亮我的整个身躯。

当然，保尔也并不是完美无缺的。例如，他不够勇敢，不敢向爱的人表达自己的爱意；他不够自信，觉得小说遭到无条件退稿就是他的灭亡而我就不同了，我能够在规定的时间内完成规定的事情；心中有爱，就勇敢地表达出来，不会藏着、掖着；遇到挫折就充分发挥阿Q精神，即使被误认为是二皮脸也一笑了之。或许我和保尔的生活环境不同、所处时代不同、社会背景不同、所说所做、所想才会不同。

可能有的人会说：人家那是伟人一个，思想境界比我们这些凡夫俗子不知高多少倍！但是，一株草不会赞同一朵花的观点，一朵花也不会苟同一株草的观念。因此，我认为，如果保尔生活在我们这个不愁吃、不愁穿、衣食无忧的安定年代，他心中的那股激情或许就不会被激发出来，更别说成为几代人心目中的偶像了！相反，倘若我生活在他那个时代，说不定也能成为一位大诗人或大文豪，还能永垂史册、流芳百世呢！

因此，我们学习保尔，但不能迷信保尔，更不能妄自菲薄，我们要从伟人身上汲取有益的东西为我所用，这才是真正的学习。

不管怎样，保尔的精神还是值得我们去学习的，我们会永远记住他的话：人的一生应这样度过当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经奉献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。

本文来源： https://m.hdh765.com/h/4549651.html