小学生课外读物读后感
小学生课外读物《村居》有感。
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。如何在写的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？在此，你不妨阅读一下小学生课外读物《村居》有感，请收藏好，以便下次再读！
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
小学生课外读物《村居》有感
今天，我有幸读到了清代诗人高鼎的《村居》:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
可现在我们一放学就要早点回家，回了家还有一堆作业，哪有什么儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢呢?我就是一个例子，我们的作业还算是比较少的，可就是很少的任务也没空出去放纸鸢啊，每天除了学习还要练琴，时间排的紧紧的。就算遇到了双休和节假日，还想趁机过把电脑瘾呢，谁会愿意出去放纸鸢呢!
看来科技发展有利也有弊!
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小学生课外读物《听泥土说话》有感
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
小学生课外读物《听泥土说话》有感
我们第一单元考试时可外阅读就是《听泥土说话》，我看完之后觉得很有意思。哪想到老师正好让我们写这篇读后感。
这篇文章的主要内容是:儿子失败了，从外地回来。他母亲给了他一块土，第二天他出发了。十年后儿子回来了，他很骄傲。于是他母亲又给了他一块土。让他明白了做人的道理。
是啊慈母手中线，游子身上衣。天下有哪位母亲不爱自几的孩子。文中的母亲教会了儿子做人的道理。使儿子得到了成功。如果他的母亲没有教他他就不可能成功。
从这篇文章我知到的做人要像泥土一样。
小学生课外读物《笨笨猪》有感
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
小学生课外读物《笨笨猪》有感
今天我看了一本书，书名是《笨笨猪》。因为看着这个书名，我就觉得亲切，情不自禁地拿起来翻着看看。而这本书的内容真是引人注目，风趣别致，令我一下子就喜欢上了这本书，废寝忘食。
笨笨猪原名叫乐乐乐，笨笨猪妈妈希望他每天都开开心心地。笨笨猪活泼开朗，友善待人，善良可爱，欢乐村庄村民们都很喜欢他，笨笨猪最后以他的善良还博得了一个如花似玉般美丽的猪姑娘，猪姑娘叫巧巧猪。这对夫妻虽然是由仙女当媒婆结识的，但是他们依然生活得和和美美。
笨笨猪很善良，一次乖乖熊过生日，笨笨猪没有礼物可送，就把去乖乖熊妈妈家做家务为礼物送给了乖乖熊。结果笨笨猪干活干得太累了，刚开饭他就把兔姐妹采的彩蘑菇吃了个精光。刚吃完，他就开始肚子痛，原来那碗蘑菇是毒蘑菇。大家齐心协力捣了一碗蒜泥，笨笨猪吃了才不那么痛了。兔姐妹跟他道歉，笨笨猪说，没关系，我吃了毒的，你们就不会痛了。
笨笨猪有一天听乖乖熊说:山上有一个鹿妹妹，不会走，不会跑，就决心和乖乖熊一起上山帮助这个可怜的鹿妹妹。上山后，一只小鹿果然在那儿趴着晒太阳，笨笨猪和乖乖熊邀请她一起玩，鹿妹妹很难为情，因为她不会走路，不能站起来。笨笨猪和乖乖熊在一天之内辛苦出色地帮鹿妹妹学会了站立。第二天，他们又辛苦出色地帮鹿妹妹学会了走路。第三天他们又辛苦出色地帮鹿妹妹学会了跑步，越跑越快，后来竟跳过了一丈多宽的山涧，消除了山上有一个鹿妹妹，不会走，不会跑这一传说。
笨笨猪是多么的善良啊!他的美好品德值得让我们学习。
小学生课外读物《三峡之秋》有感
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小学生课外读物《三峡之秋》有感
最近，我读了一篇描写三峡的文章，名为《三峡之秋》。
这篇文章按照时间顺序描写了三峡的景色，从早晨一直到夜晚，每个时间段都描写了不同的事物.如果早晨的露水、橘柚树，中午披着金甲的群峰，像金鳞巨蟒的长江;下午两岸峭壁的倒影、平静的长江;夜晚的渔火、灯标、驳船。把三峡一天的秋景都描绘出来了，还运用了大量的比喻句，如:中午的长江像一长金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。把长江比喻成了金鳞巨蟒，一个更加生动、更加形象的长江就展现在读者面前。
通过这一篇写景的文章，我得到了启示:描写景物的作文模板要有一定的顺序，还要生动、形象的刻画一些细节，这样的作文模板才能称得上是一篇有骨有肉的美文。
小学生课外读物《丑小鸭的故事》有感
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小学生课外读物《丑小鸭的故事》有感
安徒生的《丑小鸭的故事》，你看过吗?书中用大量的文字描写丑小鸭的丑陋，被同类排斥，又用很多很多的篇幅展现丑小鸭用善良、平和的心态去对待朋友，并且通过自身不懈的努力，最后由一只丑陋的小鸭子蜕变成一只漂亮的大天鹅。
这个故事使我想到:
(一)丑小鸭之所以能变成白天鹅最最根本的原因是他本来就是一只天鹅的后代，它具备了天鹅的潜质。如果它是一只普普通通的鹅，我想就算它再怎么努力也不会变成白天鹅，虽然它可以是一只很优秀的鹅。
(二)具备了良好的潜质还要付出艰苦的努力，只有这样才会有一份丰厚的回报在迎接我们。即使你很好的潜质但是不努力，我想你就会真的是一只普普通通的鹅。
小学生课外读物《听泥土说话》有感作文范文优秀
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小学生课外读物《窗边的小豆豆》
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小学生课外读物《窗边的小豆豆》
六(1)余安
暑假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校巴学园后发生的故事。巴学园是一个与众不同的学校:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。巴学园每到午餐开始的时候，校长就会问:大家都带了海的味道和山的味道来了吗?巴学园的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。巴学园的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在巴学园，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营，听校长讲旅行故事因此，巴学园里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个坏孩子变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像巴学园一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
小学生课外读物《舒克和贝塔历险记》有感
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小学生课外读物《舒克和贝塔历险记》有感
《舒克和贝塔历险记》是我最爱看的一本书了，书上写的内容不仅言语精彩，而且意义深刻。
书上写着舒克虽然是一只老鼠，但是它从来不偷别人的东西。有一次，妈妈叫它来偷东西，它本来想偷，但是它听了鹦鹉的劝告，偷东西是不对的，就再也没有偷过，而且还驾驶着飞机，帮助小蜜蜂运蜜，救小蚂蚁过河......后来它被猫发现了，把真相告诉了别的小动物，别的小动物都没有责怪舒克，因为舒克经常帮助别人。再后来它结识了贝塔，他们两个一个驾驶飞机，一个驾驶坦克，一直帮助者别人。
从书上我可以看到不是老鼠就是坏的，就像舒克和贝塔一样，它们两个很爱帮助别人，还很机灵，人也一样，只要热心的帮助别人，别人一定会认可你，一定会喜欢你，而自己也能从帮助别人种得到快乐，我要向它们学习，做个爱帮助别人的好孩子。
课外读物《芙蓉锦》有感
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课外读物《芙蓉锦》有感
只要，在我眸中，曾有你芬芳的夏日，在我心中，永存一首真挚的诗。那么，就这样忧伤以终老，也未尝不可。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。三个男人与一个女人之间的爱恨情仇，终是无处安放在那样一个乱世。自古以来，战争便是政治的延续，世态便如翻覆雨
那个时候，她还是安稳的活在栖息之地，彼此之间的邂逅是一场浓厚的大雾，让他们看不到未来的雏形。原本一切是平静没好，然而当那场大火将那所住所烧尽，当梅姨妈开枪的那一刻，她从一朵芙蓉变成一株浮萍，在时间的冲刷下，她变得冷冽而独立。梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。她的眉宇间少了那丝清新，取而代之的岁月沧桑化为成熟玉立在那里。
他说:你不用死，我陪她一起死。
他说:贺兰，我来救你了。
无情不似多情苦，一寸还成千万缕。多年后，当爱情变成了所有的依靠，当未来不再遥远，她以为她总算是熬到了头，奈何天地不仁，她的根那么脆弱，哪能轻易扎根停驻?
问是谁的错?谁都没错，错的只是那个时代和一段错误的情。那个男人教会她爱，那个女人教会她不能受骗。然而，半随流水半随尘，明月不谙离别苦。命运开始撒网，诱饵深入血水里去，沉甸甸的压住了心头。
最后的最后，她得到了他用了一辈子的爱，也弥补了他曾经的遗憾。人的一生中，总是有那么几个人，他是你曾经的初恋，爱得义无反顾，到头来却不是陪伴到你最后的人;也可能是相敬如宾，爱你深入骨髓，青菜豆腐也能含笑而终的人;亦或是默默守护你，敬你爱你半生岁月的人。
唐玄宗从没想过最后是自己用白绫将她遗留在马嵬坡前;孙中山没有想过会与宋庆林恩爱到自己岁月的终结;林徽因没想过是梁思成做了自己举案齐眉的人;徐志摩没有想过陆小曼才是自己的结发妻子
总是有太多来不及思考、思考不到的事情横亘在原本以为一帆风顺的路上，但路是自己选的，那么无论以后多么难走，自己都要硬着头皮走下去，如同萧红一样，在民国这样的年代活的悲凉却依旧熠熠发光。
当戴安娜决定追求自己的幸福，当希拉里决定宽恕自己的幸福，而贺兰的选择是我们心中难以言喻的决定。就是这样的一个女子，让三个男人甘于为她沉迷。贺兰没有杭景那么爱流泪，却也没有平君那样的勇气。好在，希姐在最后还是成全了兰儿，纵使良辰未必有佳期，好歹也没有晓风残月的苍凉。
却下水晶帘，玲珑望秋月。兰儿她没有班婕妤那么躲得过命，却也是逃不过像飞燕合德那样急促袭来的岁月。只能希望她以后独自莫凭栏，不要醒来时斜光总是穿朱户。多年后，流水落花春也去时，不知道还有没有人会想起一个倾城的女子，她踏破了红尘，成为了这个年代的一场风花雪夜
等闲变却故人，心却道故人心却变。
小学生课外读物《我和狗狗的十个约定》有感
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
小学生课外读物《我和狗狗的十个约定》有感
大家养过狗吗?虽然我没有养过，但我从一本书里体验到了养狗的快乐，那就是《我和狗狗的十个约定》。
有一次去图书馆，我去借了一本书，名字叫《我和狗狗的十个约定》，它主要讲了一个小女孩齐藤的妈妈将要去世前送给了她最后一件礼物一只可爱的小狗，名字叫袜子，她的妈妈要她遵守对狗狗的十个约定，例如:有空时就要陪着狗狗，不要盲目地打狗狗，在狗狗离开这个世界前陪着她等等齐藤的母亲死后，她和父亲相依为命，照顾袜子，但齐藤要外出打工，没办法照顾袜子，她就把她给了爸爸，但这恰恰违反了一条约定。过了十年以后，袜子悲惨的死去了。
这个故事告诉我们做任何事都要信守承诺，不能违背诺言，反悔承诺，说到就要做到，不得耍赖有一次星期六，我想玩一会儿电脑，就对妈妈说:我能不能玩电脑啊?妈妈沉思了一会儿说:可以啊，不过你要遵守时间，只能玩半个小时哦!因为平常妈妈不会让我玩电脑的，我太高兴了，玩得非常入迷，所以早把这个条件忘到了九霄云外。过了半个小时，我还没有停下来，妈妈却没有吭声。过了一个小时，我才知道时间早就到了。才慌忙去告诉妈妈，妈妈语重心长的告诉我:做任何事都要有规矩，俗话说得好，没有规矩，不成方圆。
这本书很感人，也让我悟出了许多道理，所以我也推荐你去看一下哦!
小学生课外读物《笑猫日记》500字读后感
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
小学生课外读物《笑猫日记》500字读后感
如果没有虎皮猫,如果虎皮猫的肚子里没有怀上小宝宝我是决不会在这个阴森.寒冷的山洞里过冬的......我现在再第次读《笑猫日记》------小猫出生在秘密山洞。这本实在是太好看了，它十分吸引我，我只要写完作业，一有空就会情不自禁地跑过去读上一篇。
这本书讲的是虎皮猫，为了给孩子补充营养，去吃草。它在生产时痛苦地产下四只小猫，第四只小猫是虎皮猫难产下来的，所以它非常瘦小。小猫便给它们分别取了名字，老大胖头，老二二丫，老三三宝，老四小可怜。过了几天胖头.二丫.三宝都依次睁开了眼睛，却小可怜没有睁开眼睛。虎皮猫十分着急。睡觉.走路都带着小可怜......
从这儿就可以看出母爱是无私的.是伟大的，世界上没有哪个母亲让
自己的孩子童年不快乐，自己打自己儿女不心疼，她为了照顾我们.保护我们，愿付出生命。你做了不对的事，妈妈打打你，打在你身上，痛在她心上。不要讨厌你的妈妈，妈妈养你，生你，照顾你是多么辛苦啊!她所做的一切全都是为了你好!所以我要祝全世界母亲母亲节快乐!
中学生课外读物《秘密花园》有感
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
中学生课外读物《秘密花园》有感
有这样一本书,它充满了魔力，在你心情烦闷的时候,看一看它,就会使你立刻快乐、开朗，而且还能让你百读不厌，它的名字叫《秘密花园》。
《秘密花园》里的主人公叫玛丽，她的父母被一场可怕的瘟疫带走了，使玛丽这个可爱的小女孩成为了孤儿，不得不被送到她舅舅的画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方，有一个被她舅舅克兰文先生锁了十年的古老花园，还有被秘密藏在房间里的小男孩克林。玛丽的到来改变了一切，她通过一只知更鸟的帮忙，发现了被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩克林也就是她的表哥。玛丽、克林和一个热爱动物的男孩迪肯从此成为了好朋友,通过他们的努力,终于唤醒了沉睡十年的古老花园。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤;当我看到辽阔的荒原时，我的心情就变的非常宽阔;在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到非常新鲜有趣;在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡;当我看到克林在玛丽等好朋友的帮助下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福;当我看到通过他们的不懈努力，终于唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心情是多么欢乐呀!
在这本书中里，我学到了:要改变自己的人生，要靠努力，也靠自信。
课外读物《冬儿姑娘》有感
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!课外读物《冬儿姑娘》有感
是用冬儿姑娘的妈妈的口吻向她服侍过的太太来叙述冬儿姑娘的成长的经历的。冬儿是立冬那天生的，取名叫冬儿。冬儿的妈妈是仆人，冬儿的爸爸在前清内务府当差，前清一没有了，家里着实穷了。夫妻间拌了几句嘴，冬儿的爸爸出走，如今已是十五年了。那时冬儿刚四岁，从此娘儿俩便开始了艰难的生活，一天天眼泪拌着饭吃。为了养活冬儿，妈妈不得不靠砸石子、侍候人过活。 在这拌着泪水的叙述里，不仅描绘出普通贫苦人民的遭遇和命运，同时也为塑造冬儿的形象作了铺垫。
在《冬儿姑娘》中，描绘冬儿姑娘长到四五岁以后则是傻大黑粗的，眼梢有点向上吊着，这孩子可是厉害，从小就是大男孩似的，一直到大也没改。从这里可以看到，作者对劳动家庭出生的孩子流泻出的情思和寄予的希望。最根本的不仅是画出冬儿姑娘的眼睛，同时也展现了她的精神。 作家在塑造冬儿姑娘的民族性格时，首先抓住贫家孩子那种独有的特质，那种与被社会蹂躏的父母性格相反的儿童的本性。冬儿姑娘四五岁的时候，就满街上和人抓子儿，押摊，耍钱，输了就打人，骂人，一街上的孩子都怕她!虽然蛮，她还讲理，也还孝顺，爸爸出走后妈妈给粮店老板砸石子儿，她陪着妈妈流眼泪;霜降那天下了雪，她给在北海当仆人的妈妈去送棉袄。在童年的冬儿姑娘的心田里，孕蕴着抗争与善良。 接着便紧紧地围绕冬儿姑娘与窘迫的命运抗争，来展示冬儿姑娘性格成长的历史。 艰难的生活，逼着冬儿去改变它，于是她卖鸡子，卖柿子，卖萝卜。她八九岁上就到清河贩鸡子，来回十七八里地，挑着小挑子，跑的比大人还快。卖鸡子，说多少钱就多少钱，从不打价。不卖鸡子的时候，就卖柿子、花生。而且专在西苑大兵操练的场边上卖，从不让大兵欠过。大兵凶，她更凶，凶的人家反倒笑了。等会儿卖够了，说走就走，人家要买她也不给，大兵追上门来，她大胆地把他们喝回去。她常劝她妈，爸撇下我们走了，天天淌眼泪当什么呀，你就得靠着我了 冬儿十二三岁上，张宗昌的兵败下来了，总是翻箱倒柜地抢老百姓的东西。舅舅劝她娘俩躲躲，她说，他们吃不了我，我还要吃他们呢!果不其然，她总跟在他们后头走队唱歌，混得熟极了，天天吃他们大笼屉里的大窝窝头。 作者把一个天不怕、地不怕的冬儿姑娘，写得跃然纸上。
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