科学读后感500字
让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感500字。
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？由此，有请你读一下以下的“让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感500字”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
暑假是一个很好的学习读书的好机会，很多人会选择这一段时间学习休息相结合，让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感请看看！
咦！水壶自己浮在半空中了？（）鸡蛋居然悬在杯沿上？水里的光速会自动拐弯你想知道他们的秘密吗？那请你打开后日本藤道夫写的《让孩子着迷的772个经典科学游戏》
在这本书里讲到了静电的作用筷子圆圈舞、摩擦力拉不开的小毛巾、大气压力手掌吊杯子、空气受热膨胀飞上天的黑色塑料袋这些都蕴含了科学道理，这也是我们平时在生活中会碰到的。
记得一次科学课，潘老师让我们做盐的蒸发实验。我们小组拿到器材就迫不及待的组装好，铁架台下放酒精灯，上面放石棉网，蒸发皿，蒸发皿上倒上浓盐水，一切准备就绪。点燃酒精灯，轻轻推进铁架台的下面去。过了一会儿，一缕青烟飘了起来，我们大胆的往前凑，蒸发皿上的浓盐水变得有些浑浊，但是看不到老师说的盐的结晶。又过了一会儿，蒸发皿里的水在快速减少。咦？怎么有白色的正方体的晶体在蒸发皿上？我们都觉得很奇怪。不会这就是盐吧！一位组员大胆猜测到。如果这就是盐的晶体，那就太神奇了，通过过滤的方法变不出盐，蒸发却可以？渐渐的，蒸发皿里的浓盐水已经蒸发完毕了，出现了白白的细颗粒。潘老师告诉我们这就是盐，我们吃的海盐也是通过这个蒸发方法析出来的，而这本书里也提到了如何动手制作食盐晶体，跟课堂上学到的一模一样。
前苏联科普作家伊琳曾经说过∶科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。 如果爱因斯坦对爸爸送的指南针不感兴趣，这个世界上就缺少的一位伟大的科学家；如果爱迪生不发明电灯这个世界上就会一片漆黑；如果拉瓦锡不发明蒸汽机，没有贝尔发明电话，我们生活不会如此便捷方高速。
演化博弈论之、父科学家 约翰伯纳德也说过∶科学，绝非赋予神秘色彩的号角，而仅仅是手中改造世界的工具。我们要像海绵一样在科学的海洋里不断的吸取知识，为改革开放的美好高科技生活添砖加瓦。
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这样让孩子爱上学习观后感经典
篇一：
“学习”这个词我们都非常熟悉，因为我们每个人都离不开学习，俗话说：“活到老学到老，还有很多没学到。”尤其作为学生的我们，更应该勤奋学习。星期六上午观看了王金战老师的讲座后深有启发。王老师深刻分析了学生不爱学习的原因。
其一是因为父母的教育方式存在一定的问题。父母总习惯将自家孩子的弱点与其他孩子的优点去对比，把自己孩子的考试成绩与成绩优异的孩子对比，在不经意间已经伤害了孩子的自尊心，让孩子觉得自己干什么都不行，自此失去信心。作为学生的我深有感触，但我及时跟父母沟通，说出了自己的感受和想法，父母也都能接受并改变原有的教育方式。我为拥有一个爱学习的妈妈而非常开心，她不仅仅是我的妈妈，更是我学习的榜样，还是我的好朋友哦!
其二是学生对老师的喜好决定学科的成绩。往往是你喜欢哪个老师哪门功课成绩就好，有时老师的一句表扬会让我们信心倍增，越学越有信心，学习成绩越来越好。有时老师一句无心的批评会让我们觉得无地自容，觉得自己真的如老师所说的一样差劲，从此不愿再听他的课，致使成绩越来越差，对学习失去了信心。我想每一位同学都和我一样，都想得到老师的肯定与表扬。老师：我们在学习的过程中会犯错，对学习会产生惰性，甚至还会惹老师您生气……,老师!您辛苦了!请您包容我们,对于我们所犯的错误请您单独找我们沟通交流、批评。
其三是学生自身思想压力过大，导致学习成绩下降。我们应该要正确制定学习计划，确定努力目标，并且要有可行性。“万丈高楼平地起”，一步一个脚印，要学会自主学习，提高学习效率。
我们在学习中不断成长，在学习的过程中有老师的精心指导与教育，有父母的理解与呵护，我们要拥有一颗感恩的心，感谢为我们付出爱心的老师和父母!有你们正能量的教育和呵护，我一定会做一个阳光青年学生，努力学习!相信我：不会让你们失望的，为自己加油!
让孩子爱上学习经典观后感250字
篇一：
今天我看了怎样让孩子爱上学习，对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
篇二：
今天，看了王金战所讲的《怎样让孩子爱上学习》，使我感触至深。为我们家长提供了许多宝贵的经验，为我在教育孩子这方面开启了一扇大门。
让孩子爱上学习观后感500字
篇一：
王金战老师，他是著名的教育专家，今天他又给我们上了一课，怎样才能让孩子爱上学习呢?
每一个孩子都有不可限量的潜能，只是你没有去发掘。世界上没有教不好的孩子，关键在于家长的教育。于是王金战老师与我们分享了一个故事“一天，有一个家长带着自己的孩子气势汹汹的来找他，家长认为这一次，孩子考试考得太差了，希望王老师给孩子教育一番，怎样才能提高成绩。王老师就问孩子，你这次考得怎么样啊?只见家长捶着沙发说‘太差了!’而孩子又小声的说‘我这次比之前提高了两名次。’汪老师便高兴的教导孩子，你很不错，你已经进步了，只要你再努力一下，这个暑假在其他同学玩的时间，你去学习，你要记住你很棒，你也可以更棒!王老师是用这种夸奖的方式教导孩子的。果真，第二年期末考试他考了全班第一。
由此可见好学生不是批出来的，而是夸出来的。王老师说：“这个孩子是没有什么问题的，只是呢，这个家长就知道骂孩子这个那个不好啦。”但是也不能一味的夸赞，甚至纵容，这需要同学们的自身努力，需要老师的悉心指导，更需要家长的配合。这三者缺一不可。王老师说：一个经常得不到激励的人，潜能会开发到百分之二十至三十，但一个经常得到激励的人，潜能将会开发到百分之七十至八十。所以我们要多鼓励孩子。
家长是学生的第一任老师，也是终生的老师。家长的一言一行代表了孩子将来的一切。家，是孩子的第一所学校，它决定了孩子的生活环境，导致的各种因素。一个孩子生活的环境不同，那么他的学习也会有所改变，可以联想一下，一个生活在很吵的工厂旁的家庭与一个生活在一所学校旁受文化熏陶的家庭又有什么区别?
如何让孩子爱上观后感500字通用
当我们从一部影片中获得领悟时，由于个体差异，每个人对于影视作品的理解是不同的。观后感，简单来说就是观赏过后的感触写下来的文章，观后感应该有明确的中心点，前后有联系、有逻辑。编辑为朋友们了收集和编辑了“如何让孩子爱上观后感”，敬请参阅本文！
如何让孩子爱上观后感 篇1
学习，自古以来就是我们学生的职责。学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。就连自己还没找到适合的方法。
有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。这句话是对的。不同的人会对学习有不同的态度。学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。可是我们真的只屈于这三个词吗？那么容易认输吗？
我们还年轻，还有梦，不可以只认命。学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。你们付出了么，拼了么。你们没有！我知道现在的学习压力大，有些人承受不了。可咬咬牙不就过来了吗，有什么好抱怨的。
学习本来就不是什么简单的事儿。让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。我们必须努力，残酷的社会会让我们明白一切。不要去羡慕，不要自暴自弃。我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去实现，那种滋味应该是很甜、很甜的。
所以，放下你那吊儿郎当的姿态。拿起书本，在书海中遨游，也别有一番滋味啊。
如何让孩子爱上观后感 篇2
星期天早上八点，我和妈妈一起坐在电视机前收看电视.八点零五分了，《怎样让孩子爱上学习》还没有开始，我和妈妈都以为看错了频道，妈妈去拿手机看老师发的短信，我在手里拿着遥控器不停地换台。过了一会儿，妈妈拿着手机对我说：“没错的，你们老师说的就是这个频道，我们再等等吧。”两篇公益广告之后，《怎样让孩子爱上学习》终于在我们的盼望下，姗姗来迟了。
首先，王金战老师对我们讲了，“孩子的成功取决于两大因素，一是智力，二是非智力。”他又讲智力因素仅占了人类成功的10%。听到这里我不由得大吃一惊，智力竟然只占了成功因素这么点。我带着怀疑的态度耐心地听下去。原来，培养孩子的学习兴趣才是最重要的。如果我们对读书、学习不感兴趣，那又怎么可能学好?所以不感兴趣的话，我们再怎么努力都是毫无意义，再怎样都是徒劳的。王老师讲“别把学习当罪受”，令我影响深刻，从此以后我要把学习当做一件快乐的事情来做。
如何让孩子爱上观后感 篇3
星期六早上7:50我看了由王金战老师讲的''怎样让每个孩子都爱上学习''
王金战老师说:''学习要有了兴趣才学得好''这句话让我深有感触,我们要有兴趣才能学得好,没有兴趣在学习的话我们一定学的不好也学不进,王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的孩子比作滚刀肉,王金战老师说这是一个家长的错,王金战老师又举了一个例子,他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子,王金枝老师问他考了多少,孩子吓得不敢说,家长说考得太差边捶沙发,王金战老师让他出去看报纸,孩子颤巍巍地说他提高了两个名次,孩子说完像做错事一样低下头去,王金战老师说他太厉害了,在人大附中提高两个名次可是不容易的事.那个孩子非常开心.
然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信.王金战老师说要让孩子找回自信首先家长要信任孩子，家长如果都不相信自己的孩子，那孩子哪来的自信?
[参考]如何让孩子爱上观后感500字精选
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以下的内容“如何让孩子爱上观后感”是读后感大全的编辑特意为您准备的。观影是现代人愉悦身心的一种重要途径，观后感，就是我们的感想和感悟化成的文字。在观看后，我们需要写一篇观后感来加深对作品的理解，观后感可以写出我们对于电影的真实看法。仅供参考，我们来看看吧！
如何让孩子爱上观后感【篇1】
学习，自古以来就是我们学生的职责。学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。就连自己还没找到适合的方法。
有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。这句话是对的。不同的人会对学习有不同的态度。学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。可是我们真的只屈于这三个词吗？那么容易认输吗？
我们还年轻，还有梦，不可以只认命。学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。你们付出了么，拼了么。你们没有！我知道现在的学习压力大，有些人承受不了。可咬咬牙不就过来了吗，有什么好抱怨的。
学习本来就不是什么简单的事儿。让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。我们必须努力，残酷的社会会让我们明白一切。不要去羡慕，不要自暴自弃。我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去实现，那种滋味应该是很甜、很甜的。
所以，放下你那吊儿郎当的姿态。拿起书本，在书海中遨游，也别有一番滋味啊。
如何让孩子爱上观后感【篇2】
王金战：怎样让每个孩子爱上学习
在星期六的早上，我看了《怎样让每个孩子爱上学习》，看了王金战老师的讲座，让我爱上了学习。
“孩子特别在乎家长的评价，对一个人伤害最大的往往是最亲近的人，家长的表现，家长的语气，若处理不当，对一个孩子伤害很大。”这一句话说的很对，与孩子最亲近的人是自己的父母，如果家长以批评来激发孩子学习的兴趣，不但不会让孩子爱上学习，还会讨厌学习。反之，如果家长以表扬、鼓励来激发孩子学习的兴趣，那么，很有可能，您的孩子会考上一所重点大学。
学习，首先要从自己喜欢的科目学起，比如说一个孩子喜欢数学，那么就算那一道题再难，他也会坚持到底，甚至知道做完为止。
只有爱上学习，我们才会成为一名优秀的学生。其实，学习就是一种快乐。
如何让孩子爱上观后感【篇3】
星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
起初，屏幕上出现文字，说的是：您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目《怎样让孩子爱上学习》。
然后，王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去。王金战老师还说了温故而知新这句话，我觉得深有体会。为什么呢，在学新知识的同时也要复习已学过的知识，就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话，不管你学多少都不会进步，永远都听在起跑线上。
看完节目我的心情久久不能平静，王老师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声，帮助我们提高学习成绩。
如何让孩子爱上观后感【篇4】
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
如何让孩子爱上观后感【篇5】
内容简介：作为一名杰出的教育家，多湖辉有机会接触许多正在读书的孩子，他们多数正在为读书苦恼，甚至提不起任何兴趣，到了厌恶的程度。为此，多湖辉开始长时间的考察这些孩子所在社会环境及家庭环境，考察结果证明，父母是最有资格帮助孩子发掘阅读乐趣的人！你的孩子爱读书吗？如何才能让孩子爱上读书？读完本书，为孩子做出1%的改变，同孩子一起分享爱上读书的乐趣吧！
让孩子爱上读书读后感，来自当当网上书店的网友：当很多家长为孩子不爱读书而焦急无措时，这是一部非常具有指导价值的书。它告诉你，为什么要读书，让孩子爱上读书有什么好处，而且它也告诉你，如何让孩子爱上读书。我以为，如果你想让你的孩子生活在一个充满书香的家庭，想让你的孩子的成长得到书香的滋润，就读一读这样的书。当然，我个人更欣赏这本书里饱含着的人文情怀，和其中浸润着的对童心世界的爱！
让孩子爱上读书读后感，来自卓越网上书店的网友：虽不敢说此书就能改变孩子的一生，但却能让他们通过阅读收获各种各样的人生启迪。在书籍的世界中遨游，发散思维，或许能让他们获得更高层次的梦想。从而激发向着梦想努力的动力，即使梦想未能实现，也一定会收益颇丰。或许通过阅读，真的能带来不同的人生际遇。
如何让孩子爱上观后感【篇6】
今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼
怎样让孩子爱上学习观后感500字
怎样让孩子爱上学习观后感500字（一）
今天我看了怎样让孩子爱上学习。对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师"作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光".学生上课睡觉是 不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗？我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质--不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
让学生真正明白学习的意义，成长的价值，做人的责任，育人于心。学科知识只是育人的载体，王金战老师的成功，正是他不断努力，不断挖掘，从中获得的。我不太喜欢一个人成名后的言论，更在意他成名前的点滴，他是如何让自己做到这一点的。细想自己的成长道路，至少有两条急需解决的，一是学历进修，二是专业发展。敢问路在何方？路在脚下。
怎样让孩子爱上学习观后感500字（二）
首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。
在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不关注孩子学习过程中的感受和体验，不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，每天不停的说教，批判，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长，在这漫长的学习过程中，作为一名家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习，修养，耐心和耐性以适应孩子的学习过程，适应中国式的教育。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。要在夸奖中不失严厉，要让孩子逐步实行中国的教育体制。
宁静致远，学得宁静，学得平静。学习要有氛围， 网络、手机 、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积极性、玩物丧志，要学会限制孩子玩手机打游戏，引导孩子在阅读，读书中找到乐趣。
要学会和孩子沟通，给他讲道理，当我的孩子背着书包进入学校的第一天给他念了龙应台的一段话："孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。"也许他听不懂，也许他不明白，但是我会试着让他明白，我会在他学习的生活中陪伴他左右，让他知道为什么必须学习，进而一步，让他在艰苦的中国式学习过程中体会到学习的必要性，同时保持着健康的心理，拥有一颗快乐的心。
饥饿游戏2观后感
饥饿游戏2观后感
很久没有为一部电影写观后感了，竟然看了饥饿游戏2，让自己百感交集，非要写点什么才能平静下来似得。昨天本来计划中没有看电影这一项的，但是同事们都要去看，就跟着去看了----饥饿游戏2（星火燎原）。
看完之后，我心中念想连连，为什么不一口气把内容演完，好让我酣畅一番，为何还要留在下部，下部又何时上映，让我好等！这种感觉就像是你听到朋友给你讲一句话，讲到重点的时候他说他要上车了，改天再聊，这不是很郁闷吗？走出影厅之后，同事们都说没怎么看懂，没有第一部好看之类的。
可是，我想我对这部唯一的遗憾是没有快速的看到我想要看到的结局外，其他都打高分吧。
说实话，当听到饥饿游戏2上映时，我一点也不激动，身边好多看了的朋友都说还是像第一部一样，要做那个游戏，我已经没有多大想要去影院看的兴趣了，因为第一部虽然游戏部分内容很精彩，最后男女主角也都活了下来，看似一个完满的大结局，可总有一种忧虑：那就是为什么上层社会一个选秀节目都要搭上那十几条人命？为什么这么多饱受困苦的人不起来反抗（哪怕是死）？游戏规则你可以定，但我最起码可以选择不干啊？（我想假如有一天我要是沦落到去杀别人和被别人杀的境地来取悦某些族类的话，那我哪怕就在主持人的旁边一刀捅死那个长脸的主持人然后自杀也行啊，为何要一届一届甚至到了74届还要被当猴耍？）
当然这是剧情安排哈，只是剧情到结尾还没看到反抗意识，有点着急了。可是，意外的是自己在没准备的情况下看了这部影片之后，心中却久久不能平静。终于意识到：原来这不是一部简单的大逃杀，这是一场革命！
可是也不得不感叹，反抗的情绪积累起来真的是不容易。也许我们每个人都一样，在生命还未真正受到威胁，肚子稍微还可以填饱之前，保持原状都是最好的选择。所以也悲剧的出现一直到74届，这样的游戏还存在，都城暴君的行径也越来越嚣张。
饥饿游戏2整部片长达两个半小时，2/3的时间都是看到女主角的纠结，她纠结是不是该继续欺骗民众，是不是该逃跑……也许，她的这种情绪也正是在反应所有民众的情绪，那就是所有民众都在纠结，是不是该反抗，是不是该争取自由……
可是2/3的时间是在纠结，1/3的时间表现出的是服从，继续这种游戏，这是多么的荒唐，可这也正是我们每个人大多时候做的决定，在面对威胁，面对恐惧，面对困扰时，我们都纠结，无限的纠结，最终却和女主一样，默默的承受，因为我们顾及的太多，我们的思想牵绊太多太多，乔安娜说，我没什么好顾及的，因为我爱的人全都死了。这句话也不正是点醒我们，我们被自己所爱的事、人、物都牵绊着，除非他们都不在了，才会无所顾忌，可是当这一切都不在时，你还能做出什么样的努力呢？那个时候再无所顾忌，也没有什么动力支撑你去挣脱一些东西，除非你有大爱，更大更大的爱。
这是我对这部影片情有独钟的地方。另外我想说的是这部影片让我几处感觉特别的地方：
第一个就是新一届游戏设计师的出现，不知道为什么，他第一次出场我就觉得他是个好人，最起码是个正派的人，只是看到后面他说要每个区以往的冠军都来参赛时，我也被深深的骗进去了，真真的以为他就是那个“笑面虎”。
第二个就是女主的妹妹，她这次嫣然已经是一个大姑娘，甚至有些表现比姐姐都还镇定，这才是真正的成长，让女主不得不感叹，当她还处在纠结之中时，自己的妹妹竟都悄然成长成一个大人，一个可以照顾自己和母亲还有其他人的大人。
第三个地方就是吗啡女，她是为救男主和女主牺牲的，细心的男主似乎已经发现了什么，而女主对人的不信任迫使她，这只是一个巧合。
第四个就是芬尼克在沙滩上看到乔安娜他们之后，为什么那么毫无防备的冲过去喊乔安娜，刚开始是以为想要对抗男主和女主呢，是想均衡一下实力呢。
第五个就是乔安娜向女主砍了一刀，当时情况有点紧急，没看清砍在了哪里，所以充满了怀疑，最后也跟其他人一样猜测是不是挖了女主胳膊上的跟踪器。
第六个就是，设计师和都城暴君在看到女主拿箭对准芬尼克的时候，设计师说要庆祝一下，突然离场了，可当都城暴君看到女主放下剪射向穹顶的时候，都城暴君喊设计师，他一点回音也没有。
第七个就是芬尼克，他最后给女主说的一句话是：你要明白谁才是你真正的敌人。当时我就惊讶，这句话不是黑密切的话吗？怎么他也说了同样的一句话，他和黑密切什么关系？
第八个，就是女主推开门后，看到黑密切、设计师还有芬尼克，我才真正明白，原来是这样啊！
似乎我所有的谜团都在女主推开门后解开了，只是女主她太爱男主了，以至于到最后都不知道发生了什么？。最后我想说的是：饥饿游戏2的剪辑会让3的票房猛增吧。
《饥饿游戏2》观后感
《饥饿游戏2》观后感
看罢饥饿游戏2，笔者更多的是感觉到一种惊讶。似乎是约定好的，饥饿游戏2同饥饿游戏1的节奏一模一样。其实这两部电影不是同一个导演所拍，甚至从画面和色调就能看出两个导演迥异的风格。然则，笔者还就是喜欢这种节奏。前面80分钟的前奏和铺垫对于笔者来说就是至尊般的享受，而后面50多分钟饥饿游戏的过程却是一种煎熬。笔者差点就愤然离场。幸好我忍住了，于是就幸运的看到了年轻的奥斯卡影后在电影最后一刻迸发出的精湛的演技。
这是一部拍给青少年看的电影，即使是原着恐怕重点也不是放在怎么杀人上面的，所以想看到残酷血腥的杀人游戏的人，一定会觉得这部电影无聊透顶。显然笔者就是这类人。不过笔者又和那些人有一个极大的区别。比起换一部电影就能看到的杀人场面，笔者更期待的是电影主题的表达。思想的碰撞比起视觉的冲击更能震撼心灵！
何为饥饿游戏？这是笔者第二次提出这个问题了。笔者没有看过原着，所以无法从书中去寻求答案，笔者也不想在这里和原着党们发生什么争执。无论这部电影和原着的距离有多远，这都不是笔者关心的事情。在饥饿游戏2中，这些问题得到了更进一步的解答。
笔者曾经写过，这是一场控制人民希望的游戏，而希望的背后，则埋藏着恐惧。人们会恐惧，梦想中的一天永远不会到来。饥饿游戏没有赢家，只有幸存者。而那个政治幸存者，虽然得到了被赋予的荣华富贵，却会成为施惠国的走狗，到每一个地区去宣示统治阶级对于人民的慈悲。统治者们设计这样一种游戏，就是要把人民的目光从对反抗的希冀转移到对子女被选成贡品的恐惧。因为恐惧你才选择了逃避，让自己成为一个连是非都不分的人，你不知道，你永远不知道，要走在正确的路上需要多么大的勇气。被统治和压迫了75年的人们，都在逃避。女主甚至连逃避的出路都已找好，只是未曾尝试罢了。
笔者在之前一篇文章中写过，女主是被精心挑选出来的冠军。而这个挑选者，笔者一直以为是总统。现在想来，我错了。挑选女主成为冠军的人，其实是女主的导师黑密曲。他策划了男女主之间那虚假的爱情，以获取国会区人民的支持。但可以预想，只女主一人，是完全不够的。她虽然被设计成了嘲笑鸟的化身，反抗的精神领袖，但是依旧被总统给牢牢攥在手中。
因此才会有了饥饿游戏2中这样一盘巨大的棋局，一场营救女主的通天计划。反抗军的人成为了新任游戏设计师，设计了一场让历任游戏冠军参与的更加残酷的游戏。游戏参与者中一半的人都知道计划的真相，他们恐怕都是反抗军的成员，而另一半大概仍旧举棋不定吧。知道真相的那些人都不约而同选择成为女主的盟友。其实这场游戏，同样也是对女主的考验，看看她是否真的被总统所胁迫成为了走狗，并且同时要彻底激发出她心中的反抗意志。还好，她没有像总统所预期的那样残杀盟友。
因为恐惧，你才会愤怒。当愤怒到了极点，你就会丧失理智，丧心病狂，不顾一切的反抗。只要一个催化剂，就能够将人民埋藏在内心的愤怒全部激发出来。于是游戏设计者向总统进言，要彻底清洗12个地区的物资黑市，加大刑罚的力度，要让乱民们无法生存。
在饥饿游戏1中因为露的死，11区人民开始躁动。到了第二部，女主的巡游，不仅没像总统设想的那样安抚人心，反倒挑起了更多的质疑。因此，必须要不断制造猛料，要让12个地区的人民极度恐慌进而狂怒，甚至要把国会区人民的愤怒也给挑起来。这就是这场世纪争霸战的真面目。24个历任冠军，哪一个不是国会区人民的宠儿，他们都被政府许下了安享余生的承诺，却都在此刻被无情的打破。于是在真人秀上，大家在黑密曲的策划下，都玩起了煽情，企图获得国会区百姓的绝对支持。当艾菲对女主说我们是一个团队，当辛纳为女主设计了嘲笑鸟的礼服并为之牺牲，当真人秀现场的观众都大呼取消游戏，我知道，总统已经失去的国会区人民的支持。
笔者一直在说只有12个地区参赛，到了饥饿游戏2，在上一次抵抗中被消灭的13区终于浮出水面。死亡才是永恒的存在。13区就像一个幽灵，潜藏在国会的影子下，成为了反抗军的根据地。13真是个有趣的数字，象征着不幸与背叛，同时也象征着反对与抵抗！
影片最后，女主的眼神和表情，逐渐由迷茫和逃避转变成坚毅果决，反抗的领袖终于诞生，激烈的抵抗也终于要展开。
如果希望是统治者的毒药，那么恐惧就是反抗军的解毒良药。压抑在心中的情绪需要宣泄，反抗就是最好的形式。横竖都是死，不如把心一横，丧心病狂轰轰烈烈的反抗，把统治者压迫者全部拉下无尽地狱！
坑爹的穿越游戏2观后感 坑爹的穿越游戏2心得体会
如果老四是玩家为什么所有人都忘了女主他会这么意外这么震惊迷茫？如果他是玩家应该会心里有数啊。而且女主又是算数又是讲现代故事，他要是玩家怎么会是那个反应？
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如果老四是玩家为什么所有人都忘了女主他会这么意外这么震惊迷茫？如果他是玩家应该会心里有数啊。而且女主又是算数又是讲现代故事，他要是玩家怎么会是那个反应？包括劝女主出宫远离，都是一个身陷多位之争心思深沉的皇子视角。还有和女主的纠结恋情，说谎的代价emmmmm我觉得真的怎么看都不像玩家呀，，或者是个失忆梗？因为游戏选错选项所以落入此间局中失去玩家记忆？？emmmmm记忆失去但是掌握的知识技能也不会丢的干干净净呀，玩家怎么琴棋书画样样精通还会写诗（原文有诗册暗藏给女主写的情诗桥段）还有太子那个现实重逢结局，看他和禽兽对话我总感觉他才是玩家后来以现代人身份相遇还有定位那个以及他也是医院醒来经历昏迷那个啊快想炸了脑洞好大啊感觉作者医学智商杠杠的，为你的细腻准确点赞！真的走心！就喜欢这种有实料的嘿嘿嘿
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说好的攻略来了，下面只写要选的选项。
2镜子、3手上的书籍
2静观其变
1继续看书
2寻个借口
1佯装失足落水
2宿主有问题
1、2都问一遍，然后选3
2撒娇
2先沟通再选择
1吃
长线选项，随便选，存档。
学习才艺-然后琴棋书画看一遍，有剧情，然后我也不知道选哪个。
2激动
1用
1很多感想。我也不知道这个不知名属（）性是什么，反正先加着呗。
1去。会遇到小11.
电影《饥饿游戏2》观后感
《饥饿游戏2》观后感
2012年春季档时，一部投资仅7800万美元、根据同名小说改编的科幻片《饥饿游戏》横空出世，吸引到了广大的青少年观众，仅是北美票房便超过了4亿美元，全球则将近7亿，续集也就成为了自然之事，且在保留原主要演员的基础上邀请了菲利普塞默霍夫曼等加盟，也改为由《我是传奇》的弗朗西斯劳伦斯执导，较之上一集时不仅是娱乐性更强，甚至在人性的探讨上也更深入。
影片的故事延续了上一集时，讲述参加饥饿游戏归来的凯妮丝成为了各区希望的象征，也带来了革命的可能性，而斯诺国王为了震慑各地的暴乱，在世纪极限赛上制订了新的规则，也即由此前的获胜者再度参加，于是，刚从竞技场上归来不久的凯妮丝、皮塔不得不再次的参加饥饿游戏，而他们的对手们，不仅是较之上一届时更强，甚至似乎怀有着不可告人的秘密，而凯妮丝尽管找到了自己的盟友芬尼克等，但也担忧着对方会背地里下杀机
如果说，影片的上一集时有所类似于北野武主演的日本暴力片《大逃杀》，那么，《饥饿游戏2》显然已经走出了第一集时的青少年生存游戏的禁锢，增加了更为丰富的元素、转折，也使得影片在保持上一集的娱乐性的同时（如凯妮丝与青梅竹马的盖尔、竞技场伙伴皮塔之间的道不清的少男少女的情感纠结，还有后半部分的参加游戏时的动作戏等），更为深入的探讨了人性、社会等。
就以那一场凯妮丝参加全国巡回而最后来到了国王所在地时，参加国王宴会的上流社会的人们，希望可以吃更多美食然后饮用一种特殊的饮料催吐，而打扮则可以奇装异服、浓妆艳抹等，这与国王统治下的各区人们的三餐不继的贫困生活形成了鲜明的对比；而影片也有一场是国王与孙女一起收看饥饿游戏的段落，还是小女孩的孙女很天真的将女主角凯妮丝视为偶像来崇拜模仿（侧面暗示、强化了作为影片暗线的凯妮丝参加饥饿游戏归来后成为了大众的希望的象征），这既引起了国王的沉思，也让人思考偶像的力量。
另外，影片也将媒体作为一个重要的现象来进行探讨。本身饥饿游戏是一个全民目击式的真人秀节目，国王想要利用其震慑各区的人们，所以，主持人在采访凯妮丝时也不时的要掩盖凯妮丝的叛逆；但是，革命者则也透过媒体的力量来唤醒人民的反抗心理，由此折射出媒体这把双刃剑的作用。
演员的表现也相当的出色，无论是老戏骨唐纳德萨瑟兰、伍迪哈里森、菲利普塞默霍夫曼等，还是新科奥斯卡影后詹妮弗劳伦斯。早在当年的《冬天的骨头》里她已经奉献出了精湛的演技，去年的《乌云背后的幸福线》同样不逊色于罗伯特德尼罗等老戏骨而捧回了影后大奖，在《饥饿游戏2》中她成功的塑造出一个注定悲剧但又不放弃希望的女性形象，包括对于这个人物的内心的矛盾或者迷惘也都表现的让人很怜爱。
整体来看，虽然《饥饿游戏2》长达将近两个半小时，但是情节的推进快速、干净利落，故事较之上一集也由小格局的生存游戏扩张至夹杂了社会现实的大格局，也处理的更为惊险刺激、峰回路转等，甚至在人性的探讨上也更深一层，而与很多续集电影的狗尾续貂形成了鲜明的对比，又留下了悬念，为第三集做铺垫。
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