世界之外观后感_世界之外心得体会。
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。您是否正在考虑如何写观后感呢？或许你需要"世界之外观后感_世界之外心得体会"这样的内容,仅供参考，大家一起来看看吧。
我个人比较喜欢推理悬疑的题材，最好主角里能有黑化病娇角色那就更好了~以前在玩过类似的游戏，作者做得很棒，让我念念不忘，这次的游戏点进来也让我很惊喜啊，因为开头就给了一个谜团。
好的，我必须说一下，真是刺激极了
无论是xx军进行曲还是还是【明显是为了来破坏凝重气氛】高糊版的【划重点】恶灵，以及最后当我沉迷于和弟弟星空下谈心时，那一句，此路线还未更新
然后，来一个不负责任的感想推测吧【住嘴】【愉快地准备好被打脸】
愉快地放弃了花样作死然后直接去看be的我，感觉水很深啊
泽城一家来到村落说是为了商业，最后只剩下晴子在最绝望的时候死掉，接着她杀死了宫本。我觉得说是因为被抛弃使爱意化作怨恨，倒不如说是绝望我那么信任你，结果换来的结局是这样：你依旧是那个可以站在蓝天下的人，然而我却成为了会被厌恶的存在
那么问题来了，宫本兄长表面一直是个温和的好哥哥，但回忆里那句红字引人深思（原谅我忘记原话是什么了orz）再联系宫本离开后的行为，所以兄长大概是一直压抑内心不满直到扭曲？毕竟自己是哥哥，如果没有宫本的话，下任村长就是他了。以及村长，兄长的行为村长不能肯定地说直到，但应该可以察觉到一点吧，再联系到泽城双亲的不露（）面和后来的以杀报恩所以让我不负责任地猜测一下，比如，泽城家和洛家之间有什么关系？再或者泽城双亲的不露面表面上是和村长有关系，实际上背后也有洛家的一份助力？
关于晴子成为怨灵这一点，也许不止内心堆积的负面爆发，大概也有黄泉之物的功劳吧？
至于那个民俗学者，目前能看出来的只有和弟弟关系不好【快闭嘴吧你，大家都知道这个】
弟弟的话，我总有一种弟弟一直处于有备而来的状态中，不仅仅是物质方面，似乎连会遇到什么都有了推测甚至应对方案，于是整个人处于野餐，捅哥哥，攻哥哥的状态中【bu】
然后是剧情，如果真是按照大国主神的传说而进行下去的话，那么操控怨灵来制造出相似的考验的幕后人的想法就越来越值得思考了，或者本身这个幕后人是谁也很值得思考
与大国主神有关，弟弟的血又是怨灵的克星，还有樱井日记里宫本临走时她对晴子的态度，以及弟弟对哥哥的态度
再不负责任地瞎猜一次好了【被打】幕后有可能是宫本？
村长的女儿，下一任村长，大巫血脉，被心爱的人杀死，被信任的人杀死
很有理由来制造考验
好的，以上，不负责任的感想瞎猜【被打】结束
最后，我必须说一下我的怨念
那个行星排列顺序，我从距地距离想到了行星半径再想到了发现顺序甚至想去尝试一下是不是跟周期有关然后，攻略说，是地心说求我内心心理阴影面积
再唠叨一下，必须赞美bgm的搭配！炒棒！
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正正的世界观后感心得体会
《正正的世界》是一部由孙杰导演的电影，不知道大家有没有看过呢？影片主要讲述了因为患有先天性肌肉型斜颈而被抛弃的留守儿童正正在对方努力下，历经重重困难，最终成长为一个有爱的少年的故事。小编这里给大家带来了一些网友对这部电影的观后感，一起欣赏吧！
星期四，我看了一部电影《正正的世界》。我一边观看一边大哭，到底是什么让我感动得嚎啕大哭呢？想知道答案就接着看吧。
正正是一个看守儿童，他天生到了重病，导致他是一个偏头。也就是因为这个病，同学们经常嘲笑他，而且正正也很想妈妈，于是他就去城里找妈妈了。一路上，正正经历千辛万苦，得到了许多好心人的帮助，最后找到了妈妈。
我以前跟着春雷公益也去看望过留守儿童，但是我了解的不深，看了这部电影后才知道，原来留守儿童是这么的痛苦，因为他们缺少父母的陪伴。相比之下，我觉得我太幸福了，我要珍惜我现在的美好生活，好好学习。我要提醒所有父母，不要为了孩子的未来，而忽视了孩子的现在。
片终，正正得到了许多好心人的捐助，最终治好了偏头病，变成了真正的正正，他和爸爸妈妈一起回到家乡，重回学校，成为了一个幸福的孩子。我真替他高兴，希望所有的留守儿童都能不再孤独，拥有爱的陪伴！
今天下午，在王老师的带领下，我们怀着高兴的心情，到王府井卢米埃电影院去看了《正正的世界》。
影片主角正正患有先天性肌肉型斜颈，从小他就被同学们欺负。但是，他不害怕同学的嘲笑。只希望妈妈留下来不要走，可妈妈去了城里打工赚钱给他治病。后来正正克服困难，在城里找到了妈妈，并在好心人的帮助下治好了斜颈，成为了一个充满爱心和正能量的少年。
我想：正正的世界里充满了阳光，充满了爱，我的世界里，不也是如此吗？在学校里有老师的关爱，在家里有爸爸、妈妈的疼爱。我要珍惜这一切，做一个自强、自立、快乐、阳光和充满爱心的少年。
王老师带我们看了一场电影，叫《正正的世界》。
主人公是一个叫正正的小男孩，他的头是偏的，因为他得了一种怪病。有一些小朋友取笑他，叫他偏头。他们家很穷，房子又小又烂，没几个玩具，而且玩具都是他妈妈做的。他妈妈出去打工了，爸爸又很忙，没时间管他，所以就把正正放在他朋友家里。
正正每天都要去捡破烂，他从垃圾桶里把那些塑料瓶装在一个麻布袋里，然后拿到废品回收站去卖了挣钱。有一次，他用挣来的钱买了一个馒头，坐在地下通道里刚咬了一口，发现旁边的一个流浪汉盯着馒头流口水，正正就分了一半给流浪汉。他是一个善良大方的孩子。
正正的生活很艰难，但他遇到了很多好心人，好心人给他捐款，让他做手术治病。
我比正正的生活幸福多了。有一次考了一百分，想要一辆平衡车，爸爸就给我买了一辆，花了几千元钱。我平时想玩啥就玩啥，想吃啥就有啥，还经常去公园、图书馆、游乐场。
看完电影，我决定要好好学习，长大帮助更多的留守儿童过上幸福的生活。
星期四的下午，王老师组织我们一起来到王府井卢米埃影城观看了电影《正正的世界》。
这是一部关于留守儿童的电影，主人公是一个叫正正的小男孩，他从出生开始就患有偏头症，同学们都笑他，他们一家人都很不开心。为了治好正正的病，妈妈到城里打工去了，爸爸觉得工作压力很大所以就喜欢上了喝酒，每天晕晕乎乎的，对正正很凶。于是，正正就自己到城里去找妈妈。正正碰到了一位好心的环卫工人爷爷，爷爷把他带回家说第二天把正正送回乡下，正正想要继续找妈妈，于是就跑了。正正想要打印《寻人启示》，于是他就捡垃圾挣钱，挣到了10元钱后，打印店老板老板很同情正正的遭遇，所以帮他打印了50份。正正到大街上到处张贴《寻人启示》，还是没有找到妈妈。与此同时，爸爸也在找妈妈。最后，他在派出所的警察叔叔们的帮助下，与爸爸妈妈重逢。在大家的帮助下，正正成功地做了手术，他和爸爸妈妈一起回家了。
看着这个电影，我很感动，尤其是正正和爸爸妈妈重逢的镜头，让我感动得泪流满面，班上的很多同学也哭了。正正找妈妈的过程很漫长，也很艰难，他白天找妈妈，晚上就睡在大街上，我想，我们比他要幸福多了，因为我们有爸爸妈妈的陪伴和鼓励。我觉得正正很勇敢，因为他为了找妈妈能够在陌生的环境里生活。我觉得电影里的人们都很善良，他们都在帮助正正找妈妈。我还懂得了一个道理，不要为了孩子的未来而忽略了现在，我们现在需要的就是爸爸妈妈的陪伴。我在电视里也看到过留守儿童，他们一说到爸爸妈妈也哭了。明年暑假，我想要到大山里去看望留守儿童，给他们送去礼物。
看完《正正的世界》后，我感觉正正是一个孝敬父母的孩子。可是他的脖子是歪的，同学们都嘲笑他，叫他偏头。正正的妈妈为了给正正做手术去城里打工。正正想要和妈妈在一起，就在妈妈去打工要走的时候说：妈妈，你别走。妈妈骗人说不走，可是她还是走了。
妈妈走了还剩下爸爸在家。正正的爸爸是个酒鬼，天天喝酒。爸爸不想管正正，于是就把正正放在别人家里。
天气渐渐冷了，去城里打工的妈妈没有带衣服。正正去给妈妈送衣服，可是正正走着走着就走丢了。
正正的家人找呀找，终于找到了正正，他们团聚了。他们回到村庄，陪正正一起开家长会，后来，在大家的帮助下，正正做了手术，他的头不歪了。
在看电影的过程中，我一共流了五次泪。第一次是因为正正总是被同学欺负，我觉得他十分可怜。第二次流泪是因为正正的爸爸妈妈关系不好，我觉得正正很孤单。第三次是因为正正进城去给妈妈送棉衣，我被他的孝心感动了。第四次是因为正正的爸爸妈妈找不到他了，我感到十分着急，生怕正正出什么事。我也发（）现其实正正的爸爸也很爱他。第五次是因为正正一家团聚了，正正的病也治好了，我为他们感到高兴。
看来《正正的世界》之后，我觉得要对生活充满希望，什么时候都不能轻易放弃！
失心疯三个番外观后感 失心疯三个番外心得体会
喜欢一个人真的可以改变一个人，即使结局可能并不美好，朴二爷没遇见挽风之前，虽然有时候可能会在皮累了，无聊了夜深人静时可能会孤独，但他是潇洒的
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伯贤始终像个迷途却又不敢折返的狼
他从无所畏惧变成了畏手畏脚
是那个女孩子 他心底里的光
能促使他一切
如果可以 我多希望他能早点遇上挽风
这样前些年的日子过得也不必如此混沌
他总是这样 心疼却不说
挽风 不要再眷恋梦中人又或者甜言蜜语的谁
他们身边有朋友 有爱慕的人
可他什么都没有
多抱一抱他 他的苦难只有你能救赎
如果可以 请你还给他生的希望
挽风 你要爱他 以生命爱他 像他爱你爱得那般
永远不可以辜负他
等到下一次 这个世界安定了
你带他去你的小镇
他一定愿意去
你把他介绍给你的父母 告诉他们
这是你此生最钟意的人
他会笑的 也许会低下头
挽风 你一定一定把我对他的那份爱
也一起算上
他的前半生 幸好有你
挽风 以后的日子 替我多拥抱他
如果可以 别告诉他我的名字
拜托了
带他多去温暖的地方
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虽然之前有责备不满于上将的所作所为 然而看了今天的更新我突然能理解老树之前说 他其实是最纯情的一个 以前女主与上将大人你侬我侬甜甜蜜蜜的时候我其实对他并没有很来感 近来所更文字描写的边伯贤反而在三大男主中独树一帜 勋灿白同样很撩很社会 同样深情得让人心疼同样有智商有手段
但白更多了一种隐忍 一种只对女主才会有的迟钝 就像是我可以为了生存为了自己机关算尽不择手段 但（）我却不知道为了你做什么
勋灿甚至鹿晗吴亦凡都有不同程度上为了（得到）女主相互谋划算计 好像只有边伯贤不是 他在挽风面前都没有表达出任何想重新拥有她的心思 把自己用封闭的壳紧紧包裹住 窒息在黑暗里 唯有小心翼翼剥开心脏才看见那团名为慕挽风的光芒 照亮他整个世界
想要自杀这一段真的太戳中我了
一是边伯贤这样个为了活着变成杀人恶魔的人居然也有想放弃如今同样苟且的生命。灿勋这步棋下得是真狠啊
二是我知道我爱你，但我不知道我这么爱你
上将冲出水面呼吸后脑海里是不是这句话呢
也许是 其他几个人都联合起来欺负他 而他又貌似傻乎乎的受着欺负 舔着伤口 还不敢找心上人说上一句 就有点心疼
但是我是强烈支持虐上将的 呜呜呜 越虐越喜欢
鬼来电Ⅱ洗罪世界观后感 鬼来电Ⅱ洗罪世界心得体会
没有玩反叛线是因为我不想看着遥君就这样失去了修而失去安全感 变成一个黑化又令人心疼的孩子 再说了 我表示不想让我家大佑希和克莉斯抢男人
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在花篮子里的花花攒够了之后 就丢给了这个我从去年暑假就惦记上了的游戏了 鬼来电第一部我没来得及玩 先玩了第二部 长评送上 一次性打通同盟线HE还是很高兴哒 不过就是在玩的时候哭了
关于人物 我觉得最喜欢的当然是佑希了！高智商善良御姐什么的 最有爱了好吗！在游戏里 明明是最不愿意让别人收到伤害 却承受了许多不该承受的东西 亲眼见证了灯理 楠雪的离开 在洗罪世界里又见证了遥君等好多人的离开（虽然最后我打通了同盟线HE所有人都活过来了 貌似是）但是这还是佑希的救赎了
关于莉莉丝 真的是觉得这个人既可悲又可怜还可恨 可悲可怜的是在小时候 因为出生早 而被父亲作为了一个献祭品从而彻底崩坏 人之初 性本善 应该只是依照她的父亲是怎样对她而生活的 并不能说这个崩坏的性格是她本身就这样的 最后对于佑希出手还不是因为自己内心那份嫉妒 嫉妒佑希为什么没有被献祭反而偏偏是她 但是也正如她自己说的 她不但没有死去 反而活了下来 获得了这个世界的掌控权 还得到了连同佑希的那份父爱 而佑希除了活着 一无所有 而且为什么要屠镇这一点我始终不明白 就因为自己本身得到了不公平的待遇就要把所有有欲望的人都伤害杀死吗 未免有些太过武断 这世界上有很多人的欲望并非莉莉丝想象的那么肮脏 比如佑希就是想要找回家人 而光一就是想要复活母亲 连小林优奈的愿望都是不想得到不公平的待遇 莉莉丝以偏概全了
小林优奈是真的可怜 她的父亲也可以说是真的重男轻女了 女生又怎么了 只看中性别 却从未在乎过小林优奈为了得到父亲的承认付出过什么 真的很让人厌恶 虽然小林优奈在一开始就死了 但是我认为她显然比其他人要幸福很多 没有见到那么多的罪恶与心机 也可以不用继续承担在现实世界中的失眠 带着自己的双腿 没有痛苦地安心去了 并且可怜之人必有可恨之处 她杀死了那个无辜的男孩 这也是无法改变的事实
再者 还要羡慕一下 八木先生和克莉斯那无比纯真的爱情 如果没有那么多误会与纠葛 也许两个人能幸福生活在一起
遥君小天使 emmm我以为楠雪就是我心头的白月光 没想到 原来他对于佑希不是真实的 他自始至终喜欢的人只有莉莉丝也是让我伤心了好长时间 但是他最后选择和莉莉丝同归于尽也是让人意外 这种死也要死在一块 恐怕楠雪早已经认识清楚了莉莉丝的本质 看透了莉莉丝终究不可能一直存在 死亡是必然的结果 才会选择这样吧 不过这样也是没有遗憾了 佑希也获得了她的小天使遥君 遥君真的对女主是爱的 两个人为了那段记忆真是磨透了我的心 不过最后遥君的选择也真是令人心疼 幸好两个人最后又重逢了 也在一起了 好想看两个人婚礼的番外 咳咳你在想什么 痴心妄想 他们结婚怎么会给你看啊
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其实玩到最后，令我感受最深的，有两件事，一件事就是来自小兔子的爱意和莫名冒出的亲姐姐的恨意。不得不说，第二部和第一部都有很好的联系，先说姐姐的恨意吧，从第一部鬼来电（人鬼）里的桐念雪对女主的好感，就是一个炸弹。明明那么善良一个人，还漂亮，并且还是第一次见面就对女主那么好，再到第二部末尾，莉莉丝真相大白后，念雪哥哥毫不留情的解释，真的让人吐了口血，并且，姐姐的恨意甚至牵扯到了念雪哥哥，难得有一个这么好的男人，结果还是被姐姐卖了，难过。不过该喜的是，来自恶魔兔的喜欢，刚开始玩的时候，这个兔子给了我一种很难靠近并且危险的感觉，毕竟是全人局的唯一赢家，还是策划方，不得不防，可是在后面的接触中可以感受到其实这只兔子内心还是十分善良且细腻的，就拿女主的话（）来说吧（有改动）我怎么会喜欢你呢，我最讨厌那种平时话说的特别苛刻内心确实十分细腻的小孩子
可是不得不承认，小兔子的朋友死亡带给他极大的打击，这也让我们看到了他内心深处渴望被关心和照顾的愿望，如此才会有下篇女主边吐槽边表白的机会【吃鲸，才发现女主是个很有套路的娃娃呀！】然后，就在女主被自家亲姐删去记忆，并且上身时，小兔兔很快就反应回来了呢，可见不一般的喜爱......还有还有，在女主失忆期间，小兔兔不忍心看自家小姐姐没了有关他的记忆，也和莉莉丝做了交易，要女主一直记得他，然后把自己有关他的记忆交换了出去，（！！你咋那傻？？），然后，，然后就开始了与女主相爱相杀的故事，真的是感人肺腑啊！emmm，还有最后，不得不说的小灯理，虽然她是鬼，但是她本质里仍旧保持着人类的善良（仅仅对于女主），告别第一部对女主的关心和照顾，就说说第二部的灯理，只要是姐姐愿意做的事，灯理都会毫不犹豫！喜欢~【小灯理你要是男人，我就嫁了！！！】虽然第二部的灯理从总体上看就是一个贯穿全文的线索，但是她的一直付出和陪伴我们都是有目共睹的，嘿嘿，所以，要感谢一下小灯理呢。
不知道这个算不算长评，但是都是我真心的感觉，希望可以给大大支持！！！
台湾优人神鼓《时间之外》观后感
台湾优人神鼓《时间之外》观后感
今晚和娜娜在文化广场看了台湾著名的优人神鼓代表作《时间之外》，在没有提示板没做任何功课的前提下，看了这场很特别很空灵的演出，说实话我有点坐不住了。好在只有一个小时左右。可是剧场里却座无虚席，对于演员的特殊舞蹈表演和击鼓的精准无可挑剔，演出结束剧场内掌声雷动，演员几次谢幕还未能平息掌声。直到演出结束后，导演加编剧刘若瑀，音乐舞蹈总监兼主演黄志群跟观众互动的演后谈才让我明白这个剧所要表达的思想和观念，这就是禅修的道义合一，寻求内心的平静，感受当下！这个剧团常年在台湾的山上，演员都是在团里十几年的，每天打鼓打拳打坐，一边禅修一边排练的。剧中演员的原地旋转一转就是十分钟以上并且是说停就停，不晕不眩，就像台风中心风眼一样平静，令人惊叹不已！与观众互动时最后一个提问的竟然是著名主持人曹启泰，他和李安一样都被这个剧深深地感染到，从而有很多共鸣和感悟！看来，我这样的平凡人原本也没那么多想法，对于如此空灵的观念分享，只能呵呵了。我反而觉得有共鸣的人基本上是快得抑郁症的人，我们这样人的内心本来就平静，无须借助外力来平衡自己。不过话说回来，表演的确不俗，值得一看！
逆战-两个世界观后感 逆战-两个世界心得体会
很喜欢这个游戏，看得出作者非常的用心，人物超级美型，特效非常用心，世界观的架构新颖而庞大，剧情的节奏很好，并且不落俗套，看得出作者是真正在用心做游戏的人
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呵..每当面对黑暗 冰冷 绝望总在第一时间争着袭来。
所有的一切 总在需要时就不在了。
人脉 朋友 甚至相处六年的亲人...谁值得信任？谁...我可以信任？
你相信两个世界间的传送阵么？
相信在未曾被人发现的平行世界的那头 有一个和你容貌相同 年龄相仿的 身份却截然不同的他么？
在那之前 我从来不相信。可是我真实地知道
我们是一样的人。绝不仅仅是相同的外貌 而是我们都面临着 或许是人生中最大的挑战吧。
我帮助他 同时他提供我助力 这不是一件坏事 至于那个秘密...先让我解决自己世界的麻烦再去探索吧。
当我得知养我待我如亲生儿子整整六年的他 是借着别人躯体存活的怪物。
当我知道他的一颦一笑 对我的温柔大概全是诱惑的陷阱。
当我知道他时我们人类的敌人 是可恨的魔族...谁能懂我的痛苦？ 纠结 难以置信 悲哀 失望 包围着我..
可我不能认输啊。我是谁？我到底该怎么做...
对了！我还有夜王子可以求救！他是我最崇拜的人呀！曾经在战场上犹如神的化身斩下那魔女的头颅！他一定会帮我的吧？
可为什么他总躲着我呢..戒心那么重的他 真的会信任我么？
我还认识了辰 他是个温柔如水 清澈干净的男孩儿。
仅仅坐在那里 手中静静捧着一本书 就如同最耀眼的风景 给人以美的享受。
他懂得很多 也让我看透我养父的秘密 可是 他真的只是个那么简单的人么？
辰的背后 他与那个被污蔑自刎也未证明得了自己清白的绝色女人 有什么秘密？
太多了...太多太多 这个世界仿佛一夜之间陷入了危机 怀疑之中。
同时引发一系列疑问 等待我去探索。
前路很长 这一定会是一场逆战...
你...愿意和我一起吗？（伸出手）
之前一直是默默玩游戏 也不充值 连手机号都懒得绑定
今天从半价区看到逆战这个游戏 莫名使我回想起初中有一段很艰难的岁月 也像这样 在深深的迷茫之中。
所以再三考虑还是决定绑定
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很喜欢这个游戏，看得出作者非常的用心，人物超级美型，特效非常用心，世界观的架构新颖而庞大，剧情的节奏很好，并且不落俗套，看得出作者是真正在用心做游戏的人，并且智商一定很高【笑】文笔方面还略有欠缺，有些词句还需雕琢，我看《光离世界》的开头，文笔读上去很舒服了，还有就是有些文字超出了边框，期待完结后作者精修。
我一般都是作品完结之后再写长评，因为我根据之前线索推导结尾的能力不高，所以喜欢纵观整个故事后再落笔，现在只能大概写下感想，也许等这个游戏完结之后，会再写一个详细些关于剧情的长评，毕竟根据现在玩过的部分，我猜一直到最后，整个故事都是不会有稍大的逻辑漏洞的。
我一直开着卡卡问路，除了自己有意想试试为什么选某个选项会死，大部分时候很顺利。通往死亡的选项有些不走寻常路，但原因很和逻辑。现世和幻世的情节非常契合，平行世界的主角性格如出一辙，虽然做着不同的事，但是能感觉到他们就是生长在不同环境的一个人一样。如安子漓在即将被街头混混侮辱时松开握刀的手和幻世的神祈勿璃任凭宴木为保护他而死，在一般的作品会走向be的选项才能在《逆战》中避开死局，还有诸如把总统推出去类似风格的选项。非常喜欢这样有个性的作者，和这种不落俗套的剧情，随带一提，我是按着卡卡指路来走的，安子漓松开握刀的手宁可承受羞辱的那一瞬间，真的令我觉得很震撼。
作品的逻辑是一层一层的，感觉作者很喜欢反转，我也特别喜欢看这样的故事，或许是对自己智商自信的人的共同爱好吧【笑】现世篇和幻世篇，我是更喜欢幻世的，喜欢这种强大又善于欺骗，但是弱点鲜明的魔族的设定，西幻风格的服饰和各种绚丽的魔法也当真是我的菜。
角色中，我最喜欢的是辰皇子，其实我最吃这样温柔关怀隐忍的个性，除此以外，这个非常漂亮壮观的自我牺牲结局也非常符合我个人的审美（我似乎暴露了自己的隐藏属性？）单论立绘的话，我最喜欢珈蓝这种银发金饰，飘逸而有仙气的感觉。他的人设和他的容貌也非常符合，冷漠的神祗，却有一颗因责任而怜悯众生的心。
在现世中，辰皇子应该就是安辰。因为我先玩的现世，老实说，再看到总统先生安辰为安子璃挡枪的时候，我的第一想法是这个总统真是太圣母了，第二想法是，都姓安是不是有什么安子漓不知道的血缘关系啊。但是玩完幻世辰皇子死去的时候，我才觉得真正可以接受安辰这样温柔并且为了保护陌生人，宁可自己受伤的性格，并且真正喜欢上他。
听说原游戏是耽美的，也玩到些加好感的选项，我其实很喜欢耽美作品，这样一改不觉有点可惜，但是男男间除了爱情其实也有许多种情感，很期待下文啦。
再说一点个人感觉有些缺陷的地方吧。
有些BGM不知道为什么就是那种有杂音的感觉，之前以为是手机音质的问题，用电脑听了还是这样，我对乐理不了解，可能是有的音乐对播放设备的要求比较高，然后我这里达不到，所以每次只能关声音。
还有就是幻世有一处中国象棋让我有点出戏（），如果国际象棋可能会稍贴合一点，因为是西幻的背景。国际象棋的规则和中国象棋还是很相似的，在这个想说明的问题上应该可以互通。
还有就是千总答应了安子漓的要求得到了龙珠，但附赠了一个拍卖会，虽然知道这个拍卖会和下文当众宣布退还拍卖会，却被人公布新闻视频有关，但是千总本身赠送拍卖会的行文让我没理出逻辑来。
最后笼统地评价一下整个游戏，人物的性格非常统合，没有任何为了某个情节而崩人设的地方；并且我相信玩到最后，所有逻辑都能畅通。但也有些不好的地方，就是故事有点浮。我不知道用什么词可以具体一点表述，以一个比方。如果游戏的世界是一个地球一样的圆球，故事的发展和逻辑的链条，就是漂浮在这个球体上方相互链接和交错的线条，这些线条全部符合逻辑，但是离球体本身有一定的距离，不够贴合。
从上回作者给我的评论能推测，作者是一个性格很好，特别认真，对游戏非常负责的人。期待更新，相信游戏会变得越来越出色，加油！
读世界名著《鲁滨逊漂游记》心得体会
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读世界名著《鲁滨逊漂游记》心得体会
《鲁滨逊漂游记》是笛福受一个真实的故事的启发而写的，他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。
鲁滨逊与他的父亲母亲描写他的未来而争吵，但他的父母因为有了他的两个哥哥的前车之鉴而不同意鲁滨逊出外航海。然而鲁滨逊就如文中对航海的执着，使我对父亲的意愿，对母亲及朋友的忠告和劝说，都强烈地抗拒不遵。那样，没有听他父母的话。鲁滨逊逃出了家，乘他同伴的父亲的船开始了他第一次的航海。我觉得那时的鲁滨逊正处于心理叛逆时期，所以对他周围的人的话不在意，只想完成自己的愿望，当然航海也是鲁滨逊的理想。这两点让鲁滨逊决定离家航海。
他在非洲沿岸遭到海盗的袭击成了奴隶，再一次因缘巧合下逃脱了出来，遇到了好心的船主，和他一起到了巴西。
在巴西，鲁宾逊在那位好心人的帮助下，经营种植业发了财。他就像他父亲原本希望的那样的身份生活时，他为了航海放弃了富裕安定的生活。我们从这一点就可以看出航海时他一生的追求。
后来，他被海浪冲上了一个未知名的海岛，他从遇难的船上运储粮食、衣物、工具等物，开始了在岛上的独立生活。刚开始他只作简单的生活必需品，尽管很简陋但都很实用，逐渐到后来的各种各样的生活器皿，他也变成了一个好的工匠。他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮做衣物;而《圣经》则成立他的精神支柱。
从一个泥锅到一个精美的陶锅，从一棵大树到一只小船，从都让读者看到了一个顽强、耐心的鲁滨逊。
二十几年后，他救一个土人，并把他收作仆人。第28年，在鲁滨逊帮助船长夺回它的大船后，终于在上岛28年2个月9天后离开了这座岛屿，回到了英国。
常言道:无巧不成书9月10日成了鲁滨逊一切不幸的开始，在这个日子出海一定出事，但12月19日成了他幸运的日子，在这个日子逃离险地。这也给小说增加了趣味。
笛福成功地塑造了鲁滨逊这个典型人物，他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢和意志坚强，并使他具有一个理想的资产着所有的一切特征:实干精神、爱劳动等等。笛福就是通过许许多多真实的细节把人物性格突出来。
鲁滨逊虽然这是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。
只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
我们如果想成就人生，成为祖国的栋梁之才，就必须从小学会正确对待生活与学习中的挫折与困难，养成务实能干，爱劳动的习惯，这是成就人生的基础，也是实现理想目标的保证。
心得体会观后感
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们观赏以后，心中常有许多感想，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特地为你收集整理“心得体会观后感”，相信你能从中找到需要的内容！
心得体会观后感 篇1
我们来看一个消极解释风格：
孩子某次数学考试成绩很糟糕，回家后沮丧地说：“我永远学不好数学了！”
作为父母，你会做出何种评价与解释呢？
有的父母可能会安慰孩子：“老爸老妈数学细胞少，看来你也不是数学的料。”
有些父母可能会抱怨道：“真是笨到家了啊！你是马尾豆腐提不得啊！”
注意！这种解释就是消极的，将失败解释为永久性、普遍性与个人化等难以改变的原因，很容易让人产生无能为力的悲观情绪，从而导致习得性无助。在中国，不缺乏擅长数落、嘲讽孩子的家长。仔细回想一下，在孩子失败或犯错时，我们的解释风格是什么？解释的话语，是否有建设性意见？因此，孩子变得悲观，是父母的责任。所谓悲观，就是在遭受挫折时，滞留在任何最具有毁灭性的原因中不能自拔。
心得体会观后感 篇2
抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的，典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期，抑郁症开始流行。如今，抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”，而它的最年轻的牺牲者常常是初中生，甚至是更年幼的孩子。
彼得·卢因森博士，美国著名的抑郁症研究者，他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年，进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人，在14岁时，有7.2%的人有过一次严重的抑郁症；而出生于1968-1971年的，有4.5%有过重度抑郁。此外，另一项研究在美国东南部，3000个12-14岁的青少年中，患重度抑郁症的普遍性达到9%，9%的儿童患有抑郁症。
在全球范围内，青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因，仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中，中国就占了1亿多，患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年，抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到，某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。
心得体会观后感 篇3
利用寒假的时间，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，本书是于漪老师有关中国教育现状的总结与深思。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。作者一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在大学里，曾经听教育学的老师说过陶行知“四颗糖”的故事。现在，又重新温习了一遍这个故事，有了更深的理解：育人之道，爱心为先。当我们用永驻的痛心、赤诚的真心去爱每一个学生时，我们就会消除“火爆”和“急躁”，代之以“温柔”的方式去启发和诱导他们。也只有这样，才会让每一位家长放心地将孩子交到我们手上。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一名优秀的老师，既要提高自身业务水平，还要研究学生的心理，做一个有魅力的老师，把学生吸引到你的身边，聚集在你的周围，送出你的真心，发挥你的人格魅力，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当你做到了这些，你就能够让你的学生“亲其师，信其道”。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子？”多少年来，很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一直默默地奉献着自己的情感、知识甚至是生命。所以，我们要学会奉献，把自己的一切都无偿地奉献给教育事业，不能要求回报，更不能因为想要得到回报而奉献，就只是单纯的奉献就好。
虽然我还只是个刚刚走上工作岗位一年多的新老师，但是我会在今后把我在书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
心得体会观后感 篇4
看了法布尔著作的《昆虫记》，这本书使我十分着迷，原来昆虫界有这么多的奥秘，让我对昆虫界有了新的了解。
昆虫学家法布尔把各种各样。五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣，读着读着就没兴趣了，而这本书有图有文字，当我阅读的时候，仿佛走进了昆虫的世界里。
我记得，过去的我特别讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕，特别是蜜蜂，蜜蜂的刺使我不敢靠近它，我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝，觉得好奇，拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞，突然无数只蜜蜂飞了出来，只听到了“嗡嗡嗡”声后，它们朝我身上飞了过来，吓得我拔腿就跑，结果我还是被叮了，但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感，反而觉得它们变得可爱了。
《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，我都没听过，尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字：竹蜂。马蜂。但没有听过什么采绵蜂。采织蜂。
竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣，它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢，它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜，在用树脂和沙砌成的盖子下，还有第二道防线，用沙粒。细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄蜂住，一间小的给雌蜂住，因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。
昆虫的世界是多么的奇妙啊!
心得体会观后感 篇5
本学期一开学，我就制定了学期读书计划。计划阅读《于丹论语心得》(已读完)和《教育的美好姿态》两本书。学生则读《小王子》（已读完）和《青铜葵花》两本书。计划如期进行，读书的姿态我感觉是最美的。
最近，一直在拜读肖培东老师的《教育的美好姿态》。它如春夜绵绵细雨，淅淅沥沥润物无声，又如四弦一声裂帛般的振聋发聩，醍醐灌顶。捧着它，读着读着，闭上眼，仿佛坐在肖老师的课堂上，跟着他的思路和引导，对课文的认识一步步地走向深入。我开始思考，教育的美好姿态是什么，我应该如何去追寻那美好的姿态。带着这个疑问，我走进书中，跟随肖老师的脚步去寻找教育的美好姿态。
肖老师在封面中写到：我们已经走得太远，以至忘记了当初为什么而出发。
全书共五辑，已读完两辑。在第一辑《教学，是彼此都要珍惜的缘分》中，肖老师说，“你怎么样，你的课堂便怎么样。你，是你的课堂。” “你是挺拔的，你的课堂就是正直的；你是端庄的，你的课堂就是高雅的；你深刻而有涵养，你的课堂就隽永悠远；你朴素又不失文艺，你的课堂就芬芳却不妖娆。爱语文，从爱自己开始。爱自己，就丰富、发展、超越自己。”无论是阅读的姿态、写作的姿态，还是反思的姿态，我们都要有勇气回归真实的自己，保持一颗不变的初心，才能使我们的教育教学永葆活力与激情。当我们在课堂上批评学生不读书时，当我们在课后批评学生不写作时，扪心自问，我们是否做好了表率，我们批评学生时是否有足够的底气？
在第二辑《语文的表情与眼光》中，肖老师谈到这样一件事，一次收到家长的短信，短信中写到：“老师，昨晚女儿作文课回来很是兴奋，说是受到老师肯定了。她是个心思细腻敏感的孩子，从小到大老师对她的学业影响非常大，可以说她对老师的情感往往直接决定了她对课业的喜好……恳切拜托老师能够继续给予孩子关注，作文成绩能够提高多少倒是其次，我是特别希望孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣。如果有您的阳光，我想孩子一定会变得灿烂和自信起来。谢谢老师了！”没想到淡淡的一句评价“你对语言文字很有感觉，我觉得很好。”，竟然成了一场滋养孩子心灵的春雨。
肖老师说，语文的表情，是阳光的。语文，最和生命关联，它不仅成就并持续滋养着我们的听说读写，还滋润了我们的精神生命，让我们朝向健康、美德和崇高，让我们的内心与黑暗丑陋绝缘。语文学习过程中，学生阅读一篇篇文质兼美的好文章，在学习、揣摩、品味、吸收它们的语言的同时，会受到范文语言所蕴含的丰富的民族精神、人文思想的影响和熏陶。学生离开学校多年，追怀学生时代时的点点滴滴时，很多时候是想不起语文课堂具体的教学流程、教学设计的，但生命旅程中，却必定会镌刻住语文老师的人文情怀和教学魅力。因此，我觉得我们语文老师，首先应该具有人文情怀，因为它将影响孩子的一生。
肖老师还谈到：语文的眼光，则是要落在语言文字上的。语文教学，说到底，就是培养擅长阅读、思考与表达的读书人。女孩的母亲，说“作文成绩能够提高多少倒是其次”，她看重的是“孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣”。这“表达的乐趣”是什么？我看就是语文学习的基本任务——通过各种训练，培养、提高学生运用语言文字的能力。于漪老师说：“语文课就是语文课，须把握它的本质属性，在语文知识教学、语文能力训练中贯彻人文精神，以培养学生，收潜移默化、春风化雨之功效。”可见，教语文，必须基于语言的教学，思想教育、文学教学和知识教学必须在读写听说的语言教学基础上进行。
让孩子拥有“表达的乐趣“，是在提醒我们教的必须是语文。用语文的方式教语文、学语文，让语文教学回归本体，让学生在语文课堂中得到语言文字运用能力的培养，全面提升语文素养，这是我们应意识并去实践的。曹勇军老师说：“我们不仅教语文，而且寄居在语文之中，以个人的方式体现语文，让自己成为这门学科。”寄居在这样的语文课里，师生彼此都有了阳光有了乐趣。
我们要有阳光，语文的阳光。一路寻找教育的美好姿态，怀着一颗希望之心去做教育。最后，再次吟诵肖老师写在封面的这句话：走上讲台，我是学生的阳光；走出学校，我是自己的幸福。这，就是教育的美好姿态。享受语文，享受教育，享受生活，是我们的选择。
心得体会观后感 篇6
薛书记推荐给大家一篇好文章《我的单位观》。静下心来的时候，细读了几遍，全文语言朴实，但句句哲理，就像一位长者在真诚地传授自己的人生经验。读过之后，感触颇深，受益匪浅。
01、正确看待“家”
文章对单位进行了明确定义，单位是我们显示自己存在的舞台，是我们美好家庭的后台，是我们提升身价的增值器，是我们安身立命的客栈。认真想想，的确如此。我们在单位待的时间最长，这里是我们个人能力提升所在地；单位给予了我们赖以生存和生活的基本物质保障，这里是我们回报收获主要来源地；单位给予了我们有尊严的社会身份，这里是我们社会支持所在地。如果没有单位，自己就没有体现价值的平台，就没有锻炼成长的舞台，就变得什么都不是！
02、真心爱护“家”
文章说，“如果你是小草，单位就是你的地；如果你是小鸟，单位就是你的天；如果你是一条鱼，单位就是你的海。”既然我们认识到单位如此的重要，那么我们就更应该真心地去爱护单位，爱护“家”。
如何爱护“家”？我认为最重要的就是要有“归属感”。“归属感”是一个人对我们所在单位的从属感觉，也就是一个人在思想上、感情上、心理上对单位产生的认同感、公平感、安全感、价值感、使命感、成就感。我们对单位有了“归属感”，才会把单位当成自己的“家”，单位的每一件事情都与自己相关，真心地关心单位、热爱单位。我从20xx年参加工作到今天，换了好几个单位，但无论在哪个单位我都把单位当成自己的“家”，把自己当做“家”的一分子，我总是骄傲地说我是县一中的，我是县纪委的，我是县委办的，我是发改局的……作为单位的一个分子，要始终做到听从指挥、服从领导，遵守纪律、维护团队，要以自己最大的努力为单位增光添彩！
03、努力建设“家”
如何建设好单位？我认为：首先要做好本职工作。一个单位之所以存在，是因为职责所在，而单位的职能发挥需要靠单位的每一个人去努力工作来实现。所以，我们作为单位一分子，都要认真负责地做好自己的本职工作。商务局承担着对外开放、招商引资、对外贸易、商业管理、电子商务、成品油监管等多项职能，如果没有人去管，没有人去做，那么这些职能就不能发挥，单位也就失去意义；也正是靠着商务局每一个科室、每一位职工的担当负责、努力工作才换来全县商务工作的发展进步。
其次要珍惜在一起的缘分。商务局在职员工40人，下岗及离退休职工1500余人。这么多人能在一起工作，真的是一份难得的缘分，我非常珍惜与他们在一起的时光。我经常与年长者一起谈心，征求他们对工作的意见建议，从他们身上学到了很多宝贵的人生经验；我也常到特困职工家中，了解他们的所需、所盼，力所能及地帮助他们的生活，也动之以情、晓之以理取得他们的理解和支持。单位因为历史遗留问题多，的确比较困难，但单位的同志无论年长者还是年少者，都始终保持着团结协作的优良传统，相互补台、和谐融洽，如同一家人，每每让我感动不已。
第三要创新发展。商务工作与时代发展紧密相联，做好新时代的商务工作必须主动适应新时代对外开放的新要求，不断创新工作理念和工作方法，多学习、多思考、多研究，提高工作效率，不断拼搏进取，努力创造成安商务工作的新辉煌！
心得体会观后感 篇7
应该是前几个礼拜的事情了，因为工作人员的身份，参加了今年学校的暑期干部读书会。
读书会定在余姚四明湖旅游度假村，开会前半天，我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间，各项工作都有利、有序、有效地展开。
中午前，陈院长因为下午有自己的报告，便独身一人先来到会场，中午，我们和他一起吃了饭。午餐中，发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束，尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故，但是每个人的心情却都不错，似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。
下午，所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间，当时感觉越来越能适应他了，这是个好现象。下午，陈院长引经据典，深入阐述，作了一场别开生面的报告，给学院下一段时期的各项工作指明了方向，当时在做会议记录的我，觉得这次的听讲特别有感触，特别在大方向、大思路上，能给人耳目一新的感觉。
第二天上午，我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址，不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山，那是秋日独有的风景，深秋红枫之时，才有真正丹山的气魄，然而现在正值炎夏，丹山是无缘一见了，但是赤水却格外引人一观了。
沿途山路十八弯，让许多老师不晕头作恶，呵呵，真是养尊处优惯了。我和胡同志一起走在前头，算是领军的前锋了。下了车，来到一个貌似独特的孤村，仿佛陶渊明所谓之采菊东篱下，悠然见南山之描述意境。我拍下当时俯拍的角度：
走进村子，飘过历史祠堂，发现这里的古阡陌、古巷子、古灯笼、古石碑特别让人觉得历史的犹存、文化的淳厚。
看，还有余秋雨的到此一游的题词：
树林，郁郁葱葱，夏日的光线穿透在深绿的树叶间，仿佛生命的养息，人间的一副美图!
终于看到了赤水，赶紧取水采点凉吧~~
和领导的一张合影，呵呵。
早上玩爽后，下午便进入分组讨论阶段。
我安排在党群工团组做记录。此次分组讨论，是我觉得最有收获的一次会议。各干部讨论的十分精彩，对我的工作也有不少的指向意义。
之后，大会又邀请了浙江经济职业技术学院院长陈教授作报告，最后一天下午，大会发言。我上司沈老师发言独树一帜，思路清晰，赢得广大干部和领导的一致认可。(ps，发言前一天晚上我们一起筹备至晚上1点左右，怎么说，我也出了一点力哦，嘿嘿)
这次大会给了我很多启发与思考，我觉得对我自己的工作具有很多可参考的价值与意义，我深知沈老师带我来此不仅仅只是为了工作帮忙的意思，更多的是为了非让我能够尽快融入工作角色，掌握工作经验，用心良苦，在此，我要感谢他!
心得体会观后感 篇8
近几天，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，文中阐述了于漪老师对中国教育现状的总结与深思。在于漪老师看来，教育应有自己的样子，中国教育应有中国自己的样子。正因为如此，于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。于漪老师一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子”爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。送出你的真心，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当我们做到了这些，就能够让我们的学生“亲其师，信其道”。今后，我会把书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
心得体会观后感 篇9
《教育的美好姿态》不仅仅是一个语文人在谈语文谈教育，它更是美好的心灵絮语。散落散见于书中的是一个个美好的自然意象：秋天的落叶，悠悠的流水，夏日的鸣蝉，铺满大地的野草，洁白的雪，悠长的巷……从文章的题目便可见一斑：《请给春天一点时间》《喊向月亮的声音》《杂草的语文之旅》《每一片雪，都是一片灵动的思绪》《穿越群体，你却不是孤岛》……
颗颗珍珠串成了美丽的项链，道道河水流成了诗意的生活：我看着小鸟在空中轻捷的划过痕迹，我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽，所有小虫子都和我一起轻舞飞扬，我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的衣领，我会伸出手，接过下一朵花瓣一样的晶莹，等待空中下一个柔软的飘落，把足迹留在雪白的大地上。
诗意的生活不是空中楼阁，有哲思，更有语文：走进山水，山水给你语文的灵感；融入森林，花树给你教学的指引；看落叶，金黄的脉络里有语文的气息；读天空，广阔无垠中自有一个课堂。你把父亲的脊梁看成诗歌，你把母亲的白发写成散文，你用爱向大地致敬，你用敬畏向蚂蚁叩首。语文教学的感觉，不是每天匍匐在大部头书籍里就能找到的。
一个行走于滚滚红尘却不染世俗之气，恣肆地将自然融入生活融入工作的人，怎能不是拥有一颗童心的大爱之人？大音希声大象无形，此刻，我想起了艾青的诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深切。
心得体会观后感 篇10
放假有一个多月了，趁这个假期也认真读了几本书。谈不上收获良多，但也确实开阔了眼界。很多人都说：看一本书，好像经历了另一种人生。确实颇有感触，现写下一份心得，记录所读书的感受。
首先来讲讲《重返狼群》，这本书被极力推荐给我看的。一本真实记录由成都一位美女画家在城市抚养，后经过训练的小狼―格林重返大草原的纪实故事。书里详细的描述格林和画家的生活点滴，小狼如何从大草原获救，如何在城市里生活，如何在獒群里斗智斗勇，如何重返草原的历程。
狼的天性不会变，画家始终不愿意将狼训化成没有野性的怪物。她是真正爱狼的人，她始终坚信狼的天性不能磨灭，即使他长在水泥森立的大城市里。最让我好感动的是画家的精神，不管她和男友带着小狼处境多么艰难。她也从来没想过放弃将小狼重归草原的决心。在她身上不仅能看到母性的光辉、慈爱，还能看到一种狼的“狠心”.一种不同的韵味在她身上体现。原来，一个女性能顾坚强到这种地步，我想这便是新时代女性的特点，永远敢从头开始，不惧艰难。另外的柔情就是体现在小狼的反哺行为，在人妈妈在高原生病时，它会将自己藏匿的食物挖出来给妈妈。这本书给我们展现了一个人与动物相识相伴的故事，在这个真实的故事里我们能看到小狼的智慧和勇气，以及画家李涟漪的母爱和坚毅。
第二本书我想讲一讲《我只想和你过好这一生》，看着书名我以为是个爱情故事，其实不然他是讲家庭教育的一本心理读物。（买的.时候为了凑单买的）。读完竟然感觉这么贴切生活。我们每个人成长环境不一样，养成的性格也就不同。一个家庭对孩子的影响不仅限于一生，更多他还会延续下去。因此家庭的沟通氛围非常重要。
书里会提到一个概念：原生家庭。原生家庭即指父母的家庭，儿子或女儿并没有组成新的家庭，这样的家庭泛指原生家庭。目前，我们恰好也是这个状态，待在父母身边。很多时候我们发现和父母交流越来越困难。就是因为我们缺少沟通，不仅是因为我们没有时间和耐心。而是我们从小，就害怕与父母交流，以至于现在也没能找到一个沟通的平衡点。书中提到许多案例，交给我们很多沟通的技巧，一切的前提都是互相尊重，彼此坦白。这样我们才能敞开心扉，做到真正的心与心的沟通，从而从根本上解决问题。
暑假里也读了几本书，感觉好的印象深刻，同时看着不太舒服的，也留下了一些印象。不能说书写的不好，只是作者的描写和故事让人看了确实不舒服。或许我们的价值不同，才会产生反感。总之，每本书每个人都有不同的见解，或许是我经历太少，或许是作者笔触太浅。
看一本书，或多或少对自己都有所影响。我始终觉得在一本书里，看到一个闪光点值得我学习，那就是我的收获。以后要养成读书的习惯，在书本里学习，在书中反思。
心得体会观后感 篇11
静静地品读于漪先生《教育的姿势》，其实这本书中并没有专门论及“教育的姿势”这个论题，但“椎心的忧思
诚挚的希望”、“让生命之花绽放”、“寻觅教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“回忆与情缘”6个章节中的每一篇文字都是对“教育的姿势”最好的诠释。作为一名年青的教育作业者我感动于于漪先生对教育作业的无限酷爱和崇高的任务感，在言外之意我更深深感触到了老一辈教育作业者希望教育要回归“爱”和“人”上，去协助学生完成精力的提高和生命开展的诚心。
柏拉图曾用他的教师苏格拉底的话说：“教育是从一个窟窿中把囚犯的魂灵引出来往上升，到达实在之境地。”我想这是对教育对崇高的界说，这会使每一个教育作业者对自己从事的作业肃然起敬。前几天在广州参与生命教育的训练，在旅途翻看《教育的姿势》，于漪先生也说：“挑选了教师便是挑选了崇高。”是啊，从前的咱们是“人类魂灵的工程师”、咱们是“太阳底下最光芒的作业”，但现在的教育环境下，教师却并没有那么的“崇高不可犯”，不夸大的说教师成了“高危”作业，咱们甚至在自己的权益被损害时也无法得到合理的维权，咱们有了少许诉苦，咱们开端对那些因原生家庭出现问题而无法救赎的的孩子感到无力与苍茫，咱们开端考虑真的是“挑选了教师便是挑选了崇高”吗？
在机场，我和从事学生心思研讨的郭教师闲谈，说起了班里满是负能量令我忧虑的小高，他的一句话却让我醍醐灌顶，一会儿清醒不少，郭教师说：“一切的心思教导都是建立在信赖上的。”其实道理都懂，但当身处窘境时，咱们更多的是希望能寻求到救赎，在面对的“小高”这个特别的个别时，我更多的是希望能够马到成功，找到一种特效药去救赎这颗孤单的魂灵，但此时经郭教师一提示，我忽然想到了于漪先生在《教育的姿势》中写到：“教育本是源源不断的作业，最忌讳急于求成，‘十年树木，百年树人’这句话便是告知咱们，教育不是一蹴即至、马到成功的……咱们看西南联大，抗战时期最艰苦的时分，培养出了许多人才，几十年后，现在的院士有许多都是西南联大走出来的。教育不是你今日种子撒下去，明日就长出来，那是不可能的。教育原本便是进程，在这个进程中，要教授常识，培养能力、开展智力、陶冶情操。”
那天回去，我把广州买的特产拿了一些给小高，我塞进她的口袋伪装随意的说：“张教师去广州出差，给你带了点吃的。你记住带回去吃哦！好了，好好回去上课吧！”看的出来，孩子满是疑问，但我却什么也没有说破，就如于漪先生说的：“咱们的教育便是要翻开学生的心门，教育是教心的作业，不知己无法教心”。小高这个个案，很大一部分原因是她将自己的心门关闭了起来，谁都走不进去，那既然如此，我就只能从细小的当地下手。这些手信她能接受也好，不能接受也罢，现在我能做的就只要这些，其他的就交给时刻吧，希望在源源不断的韶光里，我能收成到小高对我的信赖，渐渐翻开心门。但在这儿咱们需求切忌的是，于漪教师所说的“源源不断”是指有教育行为的循循善诱而并不能把撒手不管当作静待花开。于漪教师以为，一个人常识的缺点能够用品德补偿，而品德缺点是无法用常识来补偿的。所以咱们在教育中需求去敬畏每位学生的生命，遵从他们的生长规则施以切合身心开展的教育。小高此时的心里是关闭起来的，假设咱们静待花开那或许在她还不太老练的自己知道中会歪曲对国际的了解与知道，所以我希望经过自己一些暖心的行为让她对这个绝望的国际从头燃起希望，育人先育心，育心要知己，知己要敬畏，或许小小的手信起不了什么大效果，可是我想此时的我便是在孩子心灵深处耕耘，或许今日还不能收成，但一天天的堆集，一次次的尽力，一点点的引导，总会让有些让我惊喜的，比方昨日课堂上她那仔细的容貌，比方她那嘴角扬起的笑……此时，我坚决地以为：“挑选了教师便是挑选了崇高”！一个鸡蛋，从外面打破，成为了破鸡蛋；而从内部打破，则是一条鲜活的生命。教师唯有用一颗“爱生”之心把握其生长规则，对学生的生命心存敬畏，才会实在地去走近学生，倾听学生的'心声，才干实在唤醒学生的生命自觉。我想走近于漪先生，细读《教育的姿势》让咱们愈加坚决“积极耕耘，以期收成”的教育抱负。
于漪先生有一句名言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”愿咱们每一位教育作业者都能像于漪先生那样，在教育这条道路上永久坚持行走的姿势。
平凡的世界读后感心得体会1700字
《平凡的世界》一书由路遥所著，是一本讲述中国农村社会的书籍，向我们展示了20世纪80年代的中国乡村风貌，同时让我们看到中国村民们朴素善良的品质，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是平凡的世界读后感心得体会1700字。
黄土高原，一方苦难与希望并存的土地，在这片土地之上，生活着一代又一代面朝黄土的朴实的农民，他们的骨子里有一份桀骜不驯的放肆，这是一种特性。这里的放肆其实是对自己内心的放肆，在追求自己的梦想的时候，不会被现实的条条框框所束缚，只需要追随自己心中的步伐。而路遥，正是这一片淳朴的土地上孕育的人，他将藏在内心的不羁个性注入进了笔下的人物里。命运是不公的，有些苦难是与生俱来的，是必定需要经历的。在这一注定的苦楚之中，总有着一批人，他们心中充满着热血，他们有着极为强烈的自尊心。虽然贫困，但是不低贱，自尊心不容践踏。《平凡的世界》中不缺蕴含这一个性形象的人物，孙少安、孙少平便完美地阐释了生活在苦难下却有着强烈的自尊这一特点。
孙少平，是作者着重描写的任务，在他身上所散发出来的光芒照耀着几个时代的人。他深知知识可以改变命运，在接受完高中教育后，他没有选择待在农村里，挣工分，经过了思想斗争之后，他选择了去城里闯荡，即便他不知道未来如何。因为在他身上有着与同龄人、同时代的人不一样的品质。知识的积累与阅历的增加使得他内心的思想发生了变化。他身上的某种特质使得他的思想更为先进。一个人出生在什么样的家庭这是先天因素，自己无法选择，但是成长以后未来道路的选择是自己可以掌控的。当梦想与现实碰撞时，孙少平选择了追随自己的内心，他到黄原县城去打拼，走出农村，即使工作不如人意。对于苦难，他有自己的理解，他觉得只有经历过磨难而收获的才是最真实的，他不想那些唾手可得的成功，这也就是他在成为揽工汉亦或是矿工时，他也从不为自己的决定后悔过。孙少平，他最让人佩服的是他对知识的渴求，当残酷的现实摆在面前他只能以搬砖谋生的时候，他仍然没有放弃阅读。虽然他的物质生活是匮乏的，但是精神世界却极为丰富。《老人与海》中有句话：人，你可以去消灭他，但不能去打败他。在《平凡的世界》一开始，孙少平是一个只能够吃丙种菜，也就是所谓的非洲人，强烈的自尊心在这个年轻人的心中强烈地颤抖着。他因为自己的菜种，所以选择等待，等其他同学领完饭菜，他才默默地去拿与自己经济条件相符的丙种菜。他的自尊心驱动着他这一行为。苦难的生活是命运的安排，但正是这些苦难一直都在历练着他，他心中的梦想在告诉他，不能屈服。于是，少平通过各种途径来借书，读书，这种执着、傲气的特质是无法被充满苦难的现实所击败的。当人处在阅读的状态之中，处在奋斗之中的时候，任何外物都会被虚化。此时此刻，心中、眼中唯独只有书，在这一过程中，精神不断地得到升华，这就是读书的魅力。孙少平就像是着了魔般的在深夜，在废墟般的空房里，在昏暗的月光下，贪婪地从书中寻找着知识与希望。他的伟大便在此彰显。
孙少安，孙家长子，他年纪轻轻便成为了生产队的队长，过早地担负起了家庭的重任。孙家因为清贫，被村中的一些人家所看不起。少安处在那样一个时代中，他有着自己的远见，积极相应政策，实行家庭承包制，极大地提高了整个生产队的农民们的劳作积极性。后来，他又白手起家，开砖厂，最终成为远近闻名的企业家。少安能够实现这一切都是他的自尊心在激励着他。他要让他的家人过上好日子，让孙家扬眉吐气，不再受其他人的冷嘲热讽。是他的尊严一直在支撑着他。在这点上，他与他的弟弟孙少平极为相似，倔强、不服输，这也注定了他们在这个平凡的世界中的不平凡。
说到《平凡的世界》中的自尊心，不得不提另外一个人物李向前，他在残疾前可以说是悲剧的，而在此之后，幸福又伴随着他度过了他接下来的日子。在出车祸之前，他对润叶的深沉的爱，一直得不到对方的回应，因为润叶一直对于少安有着眷恋，因此向前与润叶两人都被这爱情的苦楚折磨得生不如死。但当李向前双腿残疾之后，他们彼此之间的爱情急速升温，与其说是爱情，更不如说是亲情，二人相互依恋、依靠。在之后的生活中，润叶的教师工作成为了家里的经济来源，可是李向前的自强和自尊使他没有在苦难面前退缩。他希望能够像一个健全的男人那样养家顾家，于是，他选择在街边摆摊钉鞋，为此他还苦练修鞋技术。当生活充满着苦难的时候，这个从小没吃过苦的人，选择了直面困难。
海子说：面朝大海，春暖花开，从明天起做一个幸福的人。当翻山越岭，跨越苦难，最终豁然开朗的那一刻，一定是幸福的。年轻时代，人们心中总充斥着热血，总有着一股傲气，一份极强的尊严，总是对未来的生活充满着许多的期待，趁年轻，多闯荡，即使现实很残酷，充满着磨难，但是不去试试，怎能甘心。
在这个喧嚣中带些浮躁，同时也带有功利性的社会之中，每一个拥有梦想，正面临苦难的人，都应该选择阅读这本《平凡的世界》，这本书字里行间中都流露着不屈不挠的精神，有着主人公奋起抗争的精神。
读世界名著《老人与海》心得体会
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读世界名著《老人与海》心得体会
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与海》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为小说的表面。通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢?
首先就是人的自信。
桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道:他没多大的自信。是的。老头儿说，可是我们有，你说是不是?
桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。
从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
卡牌游戏2超弦世界观后感 卡牌游戏2超弦世界心得体会
第一次看到卡牌的时候是在首页，我的第一反应纳尼？斗地主炸红十？不会玩牌的孩子一枚，恩就没有戳进去。等到过一阵子看到宝箱里面的卡1，决定点进去看看
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还没玩过卡1后续剧情的我，这里尝试写个长评吧，虽然对卡牌了解不够，但是还是忍不住写个长评出来。
亲友一直推荐卡牌，然后入了卡牌的大坑，现在已经中毒。（没有什么能够阻挡，我刷卡牌的向往！！）
预告开头的哥哥给妹妹送伞那里，首先黑白的画面，给人一种时间穿梭还有复古的画面感，素线勾勒，还有一种神秘感。妹妹抬头，望向持伞的哥哥，感觉是看到了希望，但是还是表现的很平静，所以这是沈静的一个成长吧，轩哥最希望看到的，坚忍的样子。开头就戳到我了，后面的预告，特效简直不要太炫酷，代入感很强啊。然后是各个人物的出场，各种组合，吊人胃口啊，嗯，没错，我这时候没看剧情，就买大礼包了。
先走的轩哥的线，从轩哥立绘，就可以看出，这是一个比较果断的人，而且有自己的想法，拿到车，也可以好好发挥自己的实力，恶魔线里面，面对几次黑格惩罚，轩哥临危不惧，还是都想出了解决办法，遇到强敌，懂得寻找对方的弱点，一举击破，可以看出他很冷静，也很聪明，然后给战斗系统强烈点赞，黑科技6的飞起，也能让玩家增加紧迫感，我玩的时候，超带感！在人间线，沈轩知道要团结队友，哪怕是对自己有偏见的队友。
就目前我看到的剧情里面，我感受到的一个是卡牌游戏的危险性，还有关于人性的思考。在经历过多场卡牌游戏，里面的玩家，已经从最初的恐惧，到现在能够冷静思考，去寻找这个游戏存在的漏洞，依靠个人智慧解决，卡一里面沈轩一开始，并不是一个强势的人，只是不得不变，他本来就是因为意外被卷入游戏的，在生死游戏当中，人的劣根性被无限放大，而善心一点点被吞噬，不过，这是无法改变的选择。所以说，人性本是伪善。
然后刷了静妹子的线，一直都很精彩，通过桃结衣，更深一层地了解了卡牌之神，之后，夜晚降临，白柚异化，花崎投靠卡牌之神，甘愿被俘虏，成为行尸走肉，或许这是最好的选择，是符合剧情走向的，因为每个人的选择不同，这是个人的意愿，在卡牌的空间里面，改变不了同伴的离去，只能控制自己。捉怪物那里，写的很精彩，很揪心，当仁慈成为危机的契机，当宽恕成为死亡的可能，那么选择是什么呢？这也就是人间和恶魔的选择，因为没有绝对的正义，玩家们所能做的，只是保全自己，寻找离开的契机，所以手段都是其次的，沈静也成长了，从之前的小女生情态，到了现在的冷静机智果敢，乘风是最终玩家的结果，没有被异化，但是却有很多需要顾虑的东西，而且随时可能意志清零，乘风身上有很多故事，我想跟逃离的方法有关。
然后我在这里表白羽大，从不拖更，周更至少一万，是我目前见到的，最勤奋的作者，没有之一。很看重給玩家的承诺，这样的作者我会追他作品的。不过，也别太累，注意休息，身体是革命的本钱。（哈哈哈）
没看卡1，所以长评很水，不喜勿喷，看了卡1，会再写一个长评的，然后，继续愉快地刷卡牌吧。
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今天登校进化为一个高三党，担心以后没时间，决定冒出来写份长评。
第一次看到卡牌的时候是在首页，我的第一反应纳尼？斗地主炸红十？不会玩牌的孩子一枚，恩就没有戳进去。等到过一阵子看到宝箱里面的卡1，决定点进去看看，哇，原来不是打扑克啊！（犯蠢ing）正好当初学校数学在学概率，加之本身对维空间比较感兴趣，于是毫不犹豫的用花花开了锁。
卡牌的画面效果简直没的说，特效，音乐都很到位，剧情环环相扣，给人一种身临其境的感觉，还是一个这么智商流的作品，不经意间翻到了羽大的橙娘采访，真是不看不知道，一看吓一跳，为羽大疯狂点赞！
剧情里面最打动我的是轩静。所谓物竞天择，优胜劣汰，在这个弱肉强食的卡牌世界背景下，二人的羁绊正是彼此活下来的精神支柱。在静妹命悬一线的时候，哥哥的身影映入脑海，哥哥的声音在耳畔中回荡，激发了静妹活下去的信念。虽时隔五年，短时（）间内不能见面，但是静妹怀着找到哥哥的愿望，在卡牌世界中不断成长，遇到苦难时也可以像哥哥一样冷静地分析，沉着地面对未来的挑战，相信终会有一天能够如愿以偿与哥哥相聚。轩哥亦是，无时无刻不在关心着自己的妹妹，担心妹妹有危险，一次又一次的让R君给妹妹发送信息，让妹妹远离使者，不要相信任何人，希望妹妹可以活下去。其实作为一个哥哥内心是有一些矛盾的吧，既希望自己的妹妹快点长大成长起来可以好好的活下去，又希望妹妹永远都不要长大，这样就可以一直陪在自己的身边了。啊，想想静妹在堕落那边，时与阿妍还是敌对关系好担心以后轩静会成为敌人阔怕默默祈祷这份兄妹的深厚感情不会破碎
在卡牌游戏里面，不同的人会有不同的选择，我比较倾向于人间线，看到轩哥和他的队友们团结一心对抗压级玩家的时候，蛮有感触的，一股暖意涌上心头，在轩哥的带领下，每个人都爆发出自己潜能，这些力量凝聚在一起，是无穷大的。我想，在自身条件允许的情况下，能够守住一份初心，最起码不会迷失自我，堕入深渊。然而，正义不是绝对的，有欲就有所惧，贪生就怕死，更何况是在刀尖上舔血的卡牌世界里。当自己的生命受到威胁的时候，没有人会选择做一个圣贤之人。其实大多数人，也许心里想的是一个样，而真正发生在自己身上的时候就又是一个样子啦。
再说说卡2的剧情吧。
先说说女生线（咳咳，我想说，怪物的笑声有点瘆得慌鸡皮疙瘩都起来了）感觉卡2里的静妹相比卡1成熟了不少，在摧毁魔核的行动中，她用自己的智慧帮助乘风对付卡牌之神，有不少沈轩的影子啊（自喷：废话，他们是兄妹）寻找魔核的过程，全程提心吊胆，代入感很强。
再说说男生线，西洋棋规则都不知道的我，真的是一脸懵印象最深刻的就是，雪凝拼死为沈轩按下转盘的那一段，有种我舍我护你而活的感觉？？？
最后，祝卡牌游戏越来越棒！祝羽大的所有作品越来越火！希望羽大在更新的同时注意身体！支持羽大！
焦裕禄观后感心得体会
篇一：电影焦裕禄观后感
电影《焦裕禄》是影响中国整整一代人的艺术作品，其中李雪健所塑造的焦裕禄形象深入人心。这部作品之所以发人深省，充满力量，以至于超越了时代仍然能激发观众的振奋和思考。我想这不仅是关乎艺术形象的塑造成功与否，重要的是焦裕禄在他所处的时代身为共产党员，领导干部，孩子父亲的多重角色在世界观，人生观，价值观之间的冲撞和取舍体现了一个杰出的共产党人所应该具备的高尚品德，以及这种品德所彰显的价值和影响。
当干部是为了什么？这是一个历久弥新，常谈常新的话题。对于这个话题，每个年代都有不同的解读，并且身处不同岗位也有各自的说法。作为共产党员必须具备这样的信念，即对党性的忠诚。只有对党性忠诚，对人民忠诚，才有对党的事业的忠诚，在面对困难时就能够勇于担当。就像焦裕禄所说：“让人民满意与让组织满意并不矛盾。”因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。正是以对党性原则的无比坚定，焦裕禄同志才树起了一座丰碑，一座永留史册与人民心间的丰碑。在焦裕禄的心中，关于人性、党性、官性的探讨尤其引人思索。在中国传统政治文化当中，学而优则仕，官本位的文化历史悠久，中国的政治历史发展过程中也不乏上演个人理想与政治生态的悲喜剧。能够站在人性的角度，将党的宗旨和以人为本高度统一，放在心中作为一个领导干部的工作出发点和落脚点，以至于不惜牺牲自我的大爱精神是焦裕禄精神的最能鼓舞和感动人心的地方，所谓：“大中至正，心底无私天地宽。”,除此之外，焦裕禄身为县委领导，却超越官本位的束缚不断创新的举动是那个时代最可爱也最难得之处，他在日常的政务工作当中，不仅仅是坚守党性，不忘宗旨，而且他在时代的困局当中还能够对危机的处理有着超乎常人和常规的办法，在个人政治前途和命运抉择中，选择了心系人民，体现了一个共产党人的果断决心和责任意识，置生死而度外令人叹服不已，诚然并不是所有的冒险都能成功，尤其是政治生活当中。但是在党性面前，焦裕禄无私无畏方能大爱无疆。比如电影当中有这样的画面：“在面对由于饥饿而浮肿的老干部，只能说出休息这话时，让人不禁心酸。救济粮食，干部不能动，特殊的供应本，在自己的倡导下取消，全国粮食做为战略物资统购统销，除了自己节衣缩食不吃肉外，还能做什么？只有一条路：黑市去买。这在当时所承担的政治风险，不是我们今天的人们所能够理解的，这不仅仅是交出党籍公职的问题，事情一旦暴露，很可能会锒铛入狱。面对上级的调查和同事的反水，焦裕禄早有心理准备，他没有把责任推给副手，而是面对专员”我早知道老焦不会掺和这事“的论断时沉静地说出”这事我知道，是我下命令干的“.一边是代表组织的专员脸沉若水，一边是班子成员的惊讶莫名。这个场面，令所有在场的人们感受到了从所未有的压力，更令自己的妻子夜不能寐。”,我想这样的场景虽然是发生在计划经济的时代的困窘局面，可是谁又能保证在当今的政治经济生活中我们不会碰到形式不同，但本质类似的危机，在面对这些危机的时候，一个共产党员，一个领导干部应该要具备什么样的素质，应该站在什么样的立场去看待和解决，我想焦裕禄无疑是提供了一个超越时代的范本。
习近平总书记说：“打铁还需自身硬。”,关于对“自身硬”的理解，这一点在焦裕禄身上尤其充分，而且他的硬派作风正是我党一贯秉持的“为人民服务”的最好诠释。直观的来讲，一个党员干部当他面对老百姓的时候，自身的形象和做派比他的思想内涵来的直接。“不像个当官的。”这是群众对焦裕禄的一贯评价。不是因为他穿着朴素，不是因为他憨厚的笑容，而是因为他在用脚在丈量兰考的一山一水，一草一木；在于他认真倾听民声，了解民意，体察民情，解决民忧；在于他深入群众，广集民智，不摆架子，对于不懂的，敢于向群众去问，让民间的智慧发挥到最大化，在于他细如春风的行为，在于他心里始终装着群众，在于他危难时刻泰山石敢当，对于洪水的围困，干部抱着痛哭时敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像领导，但他却是人民的主心骨，一个行为胜似千言万语；不像领导，骑着自行车走遍沟沟坎坎，千家万户，却让老人引为知己，病中仍叫着他的名字；不像领导，是治沙时的一身破烂衣服，是滚下沙丘时的爽朗笑声；最不像领导的，是做为第一书记的他，在副书记面前更像一个农民。密切联系群众，与群众同呼吸共命运，这是我党自革命时代就形成的优良传统，在新时期更是从“为人民服务”演绎出“立党为公，执政为民”的理念。焦裕禄是榜样，是共产党人优良品质的集中体现，他的事迹和形象不是走高大全红光亮的包装路线，他是朴实无华大爱无疆的人性和党性典范，生活是最伟大而真实的，共产党人不是完美主义者，我们党之所以提倡和学习党的宗旨和根本，那是我们在时代发展的道路上，受到各种因素的影响让我们党员干部产生了诸多问题，尤其是以：“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”最为突出，对此，习近平总书记形象的提出：“照镜子、正衣冠，洗洗澡，治治病”正是切中要害，恰逢其时。
毛主席说：“历史是由人民创造的。”,因此站在人民的立场，以人民为根本，为人民服务是我们共产党人在任何时候都应该牢记的信念。通过对《焦裕禄》的体悟和学习，我深刻的认识到一个杰出的共产党人对党要有着坚定的信念和绝对的忠诚，对人民要胸怀忧思情节和人本主义，在工作上要有坚守和创造，能够临大节敢于牺牲。焦裕禄是每个共产党人思想上的镜子，是行动上的旗帜。作为一名党员，从榜样当中汲取力量，不断地反思和进步。
篇二：电影焦裕禄观后感
曾获1991年百花奖最佳影片《焦裕禄》，讲述了优秀共产党员焦裕禄同志1962年被调到河南省兰考县担任县委书记1年零3个月的经历，展现了焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神。这部电影以前也曾经观看过，再次观看，体会和感受更加强烈。焦裕禄同志是在三年困难时期，兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的共产党人和基层干部的楷模。他的精神、品格、作风，与正在开展的党的群众路线教育实践活动的主题高度契合。中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平今年3月在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时要求：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
学习先进人物，结合个人体会，在今后的工作生活学习中，我们应该在以下四个方面努力：
一是牢记宗旨，坚定理想信念。习近平总书记反复强调，“坚定理想信念，坚守共产主义的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”坚定理想信念，首先是要信，其次是要干。要相信马克思主义的科学性，要相信毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指导中国革命和民族昌盛的理论思想，是科学的理想信念。理想信念是思想认识，更是一个实践问题。需要每一个共产党人牢记当初在党旗下的铮铮誓言，既要通过学习、工作和实践不断地充实自己，坚定理想信念，又要通过自己的工作，把党的方针政策落实到发展上来，像小平同志说的那样，“不干半点马列主义都没有”.
二是加强学习，提高工作水平。我们要牢固树立终身学习的理念。做好事、服好务，既要有过硬的基本功，又要善于求智于民，在社会生活中了解民情、陶冶情操、开阔眼界，在生动实践中磨砺意志、积累经验、增长才干。组织工作涉及面广内容丰富，只有努力成为熟悉党务工作的政策通、开展组织工作的活字典、擅长文字材料的笔杆子、胜任各项工作的多面手，才能真正提高我们把握大局的能力、运用政策的能力、知人善任的能力、分析研究的能力、改革创新的能力。
三是改进作风，紧密联系群众。我们要像焦裕禄同志那样“心中装着人民群众，唯独没有他自己”,始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运。组织部门肩负着选人用人的重任，我们只有把党的事业、国家利益放在第一位，把选好用准每一个干部作为职业操守，才能把那些一心为公、真情为民的干部，把对群众有感情、善做群众工作、受群众欢迎的干部选上来、用起来。结合这次党的群众路线教育实践活动和市委组织部提出的“三联三问”活动，真正地沉到群众中去，听民心声，解民忧愁、谋民利益，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
四是严格要求，永葆组工本色。组织工作任务繁重，组工干部责任重大。按照习近平总书记关于“好干部”的五条标准，对照焦裕禄这面镜子，作为肩负选人用人重任的组工干部，我们应该都不能放松对自己的要求。保持组工本色难，用一辈子去践行、用一生去坚守则更不易。我们要坚守对党忠诚的本色，深刻认识党的建设工作对推进中国特色社会主义伟大事业的重大意义和深远影响；要坚守公道正派的本色，始终把党和人民的利益放在高于一切的位置，实事求是地反映情况，客观准确地评价干部，科学合理地使用人才，更要本着对事业负责、对干部负责的精神，敢于讲真话，敢于承担责任；要坚守服务基层的本色，将服务作为工作的第一理念和第一任务，尽力为基层和群众排忧解难。
焦裕禄同志用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是党的基层组织工作者，肩负着进行党的伟大工程建设重任，我们不仅要学习焦裕禄精神，更要大力弘扬焦裕禄精神，敬业、实干、无私奉献，努力实现人生的价值。
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