读人生有感500字
教师读《人生》有感500字。
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？经过小编精心整理，推出教师读《人生》有感500字，相信会对你有所帮助！
（）《人生》一书由路遥所著，是他的成名作，写出了人生路上的多条选择，以及人物内心的复杂。下面小编带来的是教师读《人生》有感500字。
《人生》这本书，让我明白了许多道理，也让我看到了做人的众多无奈和社会的残酷。
对与高加林这一形象，他的最后境况，我觉得这是他应得的。作为一个农村人，想摆脱农村种地生活的想法固然是好的，但他的一些做法却令我气愤。起初，我很同情他被撤销教师资格，但是随着剧情的发展，我觉得他是一个自私、冷漠、无情的人，为了自己的事业和前途，毅然决然地抛弃了在他困难时陪他的巧珍；凭着巧珍对他的爱，而肆意伤害她。
他通过走后门获得了一个工作岗位，最后也被人无情地揭发并将其打回原形。
书中巧珍的形象，我觉得她过于懦弱，自卑。以为有文化的人高高在上，对别人的安排总是屈服，尽管内心也很不愿意，但对高加林的爱恋让自己处于一个被动的地位。我认为，当高加林向她提出分手时，她应该勇敢一些，其实他们是可以在一起的。
这也讽刺了妇女在那个时代的下等地位，只有被安排的命运没有一点主见，最后也以痛苦结局而告终。
《人生》让我明白，有上进心、爱慕一个人固然是美好的，但也应讲究原则，讲究方法，靠自己的努力奋斗来的才是最美好的。
我们不能抱怨父母没能给我们一个富裕的生长环境，毕竟生长在什么家庭，处在什么样的社会谁也不能决定。但是，我相信，只要我们能够努力，够勇敢，爱情总会有的，房子车子也会有的。
在这里我想对所有奋斗的同学们说：努力吧，奋斗吧，拼搏吧，不要在高考结束时才后悔自己没有好好学习，我希望所有的学生都能够拼两个春夏秋冬，搏高考无怨无悔！
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读《季羡林谈人生》有感八篇
季羡林谈人生一书是季羡林先生的散文合集，是作者结合自己多年的人生经验，对生活的感悟，也值得今天的我们去借鉴。下面小编带来的是读《季羡林谈人生》有感精选八篇。
人们惊叹他的头衔之多国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家；有人惊叹他精通语言之广英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一；更有人敬佩他精神之崇高生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。而令我最为感触的是他的人生价值观。
季羡林在书中写到：如果人生真有意义与价值的话，就在于对人类发展的承上启下的责任感。他是这样写的，也是这样做的。1911年季羡林出生于山东的一个农民家庭，六岁以前在清平随马景恭老师识字。在此之后一直到死亡的最后时刻，季羡林老先生一直在求知和写作的路上前行：学国学、识英语、习德语、攻略梵文、巴利文、吐火罗文及俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等，在学习期间自己创作和翻译了大量的文学作品，最终成为中国文坛巨擘。对比现在的很多学生，学习条件和学习机会比之季老当年不知好了多少倍，但现代中国数以百万计的学生中却再也没有类似季老的才学之士脱颖而出，哀哉！悲哉！
细思之，在于人对于知识的态度发生的变化。中国古代儒家治国，讲究为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的治学理念；而经过近代的新文化运动和建国后的文化大革命浩劫，中国传统儒学思想体系开始瓦解，而西方严谨的人文科学思想又没有有效建立起来，恰逢中国改革开放和农村的家庭联产承包制，金钱至上的理念被世人普遍接受，学习知识成为了一种赚钱谋生的前提和手段，其内在动力肯定与季老的责任感和周总理的为中华民族的崛起而读书相差甚远。中国知识界青黄不接也就不足为怪了。
不过随着国家对国家软实力和知识的重视，中国的知识人才的培养在慢慢发生着可喜的变化，中国知识界必将在不久的未来出现无数个季老，撑起中华民族的崛起之梦。
很早看过艺术人生参访季羡林老人的专题，知道他是位名人，但真正让我关注他，对他产生敬佩的是在去年暑假期间，我才真正的知道了他的许多故事，接触了他的一些文章，也拜读了他的《季羡林谈人生》一书，在文字不多的一节一节的小内容中，语言通俗易懂，但都包含着人生的哲理。让人读后产生共鸣和钦佩之感。读完之后让思想得到洗理与升华。譬如，在《傻瓜》一文中，他写道：天下有没有傻瓜?有的，但却不是被别人称做傻瓜的人，而是认为别人是傻瓜的人，这样的人才是天下最大的傻瓜。这说明了要想人不知，除非己莫为的道理。他认为：不自作聪明，不把别人当傻瓜，从而自己也就不是傻瓜。哪一个时代、哪一个社会，只要能做到这一步，全社会就都是聪明人，没有傻瓜，全社会也就会安定团结。
人生的真谛是什么?这是哲学永恒的话题。季先生强调，对人生问题的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利，吾辈凡人也要扪心自问：你为什么活着?人无法选择生与死，但人不能总处在被动和糊涂之中，我们应有所作为。他对人生意义与价值的一句评价：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。有所作为承担责任这类词如果从一个普通人口里蹦出，实有平庸教化之嫌，但联系季老的学识与人品，又不由得暗自认同。季老的文字初读平淡如水，索然寡味，并无多少新奇高深的教诲。掩卷深思，顿悟：大智大慧者，自然反璞归真;世间之真理，又何需华丽的辞藻来修饰呢?
读季羡林的文章，只需要一盏不必太过亮的台灯，或者来一杯茉莉花茶。和着灯光的宁静与茶的清新便可以深入文字的乾坤里独享乐趣。你会发现你的童年、青年、壮年、中年、老年全在这本书里，书里的故事不仅仅是季先生的，还是每一个人的。修身、哲学、寄情、旷达。也许你不爱读书，你不爱看故事、你不会轻易理解他人的历史足迹、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的书面语变现的文艺。但是你不可以怀疑季老真诚的态度。
读了《季羡林谈人生》，感觉很是中的，一直渴望与一位知天命以上的老者交流一番，不是平常那种与上上辈人的闲谈，而是真正谈谈人生中的许多对我来说还很懵懂浑噩的东西。而这位望九之年的老先生能把对人生的感悟分享出来，于我似久旱之甘雨，润心润肺。有些东西，在这个纷乱的世界，我们来不及沉淀，在忙碌无为中忘记思考，甚至有些人已然根本不会去考虑了。但在我的内心深处一直留有一个位置，存放它们。是季先生帮我拂去了存放它们的箱子上的灰尘，重新将它开启，并确认了它们的存在与正确。季先生乐观地相信人类会到达大同之域，为此，我们每个人都有着为推动人类发展承上启下、承前启后的作用，只要抱有这份责任感，那么个人存在的价值和意义也就找到了。
很庆幸自己在年轻的时候能够读到这样一本好书，让自己能深入思考人生。刚刚步入社会，坦认我自己诸多不足之处，需要学习的东西很多，环境中因素繁杂，倘若没有自己的追求和看法，则容易随波逐流。对自我人生目标的确定与分解离不开对自己的清楚认知和对环境的深入了解，坚韧是我的长处，多思则影响我前进，这点和季老有同感，思太多则会有一定的消极影响，容易在潜意识里产生强烈的自我保护意识，也可能是由于在环境中没有获得安全感的缘故。纵横分析，结合各方面现状，摆正态度后，该轻松上阵了。真正的人生不是谈出来的，是走出来的。
最近仔细品读了《季羡林谈人生》，感慨颇多。面对人生，我也许还真能做到从容不迫，淡泊名利。
从小，我就习惯一种平凡，一种朴素。面对繁华，面对奢侈，我从没有什么羡慕，即使穿着太过普通，我觉得只要洁净，就可以了，从没有想过把自己打扮得花枝招展，或是清丽可人。后来，我又终于拥有了一份我非常热爱的职业，面对职业的苛求，我与伙伴们一起切磋，一起争鸣，一起策划，可谓得心应手。捧着浸着油墨清香的教科书品读，就觉得是在与一位高尚的智者交流，常常忘了已是夜深人静，满天繁星。
人的一生，包括了各个年龄段，不同阶段会遇到不同的人生课题。大师的话题可谓老少皆宜，如提出人生成功的定义：天资＋勤奋＋机遇。前者是天生的；后者有偶然性，可遇而不可求；只有勤奋，自己可以牢牢把握，以之创造不凡的业绩与美好的未来。浅明的道理，即使学童也能理解。而大师自身的勤奋，更是最好的示范。
大师谈人生，不落俗套，大处着眼，不局限于修身养性的小节。他说，人生的根本问题是解决好三个关系：一是人与自然的关系；二是人与人的关系；三是自身思想、感情矛盾与平衡的关系。这三个关系处理得好，生活才能愉快；否则，生活就有苦恼。他特别强调，对于生活在21世纪的新一代来说，正确处理好人与自然的关系尤为重要。自西方产业革命200多年来，由于科学技术的迅猛发展，人类热衷于征服自然，破坏了生态平衡，遭到了大自然的报复，危及自身的生存。实践证明，天人合一与大自然共存共荣的东方道德观念，是正确处理人和自然关系的根本准则，中国人在学习、引进西方科学技术的同时，必须打破妄自菲薄的崇洋媚外思想，大力奉行送去主义，向西方输送东方文化的精粹，让天人合一的世界观，让凝聚着中华民族优秀文化的汉语，传播到全世界。
人过留名，雁过留声。人当然不能不注重自己的形象与价值。行为端庄，可远观不可亵玩焉。是周敦颐笔下的君子形象，也是我追求的人生境界。这样才上不负父母的教诲，下不愧子女的法效。于己内心坦荡荡。记得有人说过，名利于我如浮云。也有人说过，淡泊以明志，宁静以致远。每读此言，心里油然而生一种豁达，一种超然。不以物喜，不以己悲！感物而动，因物悲喜虽然是人之常情，但不是做人的最高境界。对于圣贤，我们这些平凡人确乎相去甚远，但见贤思齐，不断地修身养性，实在是我们为人处世之本。年近不惑，再读季老的人生感悟，更加觉得，一个人真应该好好的珍重人生。
今天读了《季羡林谈人生》这本书，书中《八十述怀》和《九十述怀》两篇文章，给我很多感受。
文中说：我在任何方面都是一个没有雄心壮志的人，我不会说大话，不敢说大话，在年龄方面也是一样。我的第一本帐只计划活40岁到50岁。因为我的父母都只活了40多岁读到这句话，我的心猛地一震：人的生命是多么短暂。在曾经艰苦的年代，人的寿命只有四、五十岁。而想想自己已经39岁，如果生活在曾经那个年代，我的寿命即将走到尽头。可是，回想一下，至今一事无成，这38年的岁月中，自己不知做了什么？光阴怎么就如此飞快地闪过去了呢？
季羡林先生说：在从80岁到90岁这个10年内，在我冲刺开始以后，颇有一些值得纪念的甜蜜的回忆在撰写我一生最长的一部长达80万字的著作《糖史》的过程中，颇有一些值得记忆的情节。在长达两年的时间内，我每天跑一趟大图书馆，风雨无阻，寒暑无碍我心中想到的只是大图书馆中的盈室满架的图书，鼻子里闻到的只有那里的书香我非常羡慕季老能够如此专注于一件事，即使到了耋耄之年，还有一件可以执着的事情任性地做着。想想自己活了38年，我究竟应该做什么，到现在，还是不太清楚。有人说：一生只认真做一件事。想想真对，一辈子能够坚持做好一件事，已经足够了。我们的身边，管建刚一直在研究作文教学；薛法根一直研究版块教学；我的好朋友苏文娟一直在研究她的茶文化。他们都过得充实而有意义。即使到了老年，退休了，他们依然有自己努力的方向，可以为人们留下一些宝贵的东西。而我，至今不知道自己该做什么。今天，这里抓抓，明天那里挠挠，每天忙忙碌碌，却不知干了什么。
我想：我也应该为自己定一个努力的方向，找到一件可以踏踏实实做一辈子的事情，为大家留下一些可贵的东西。这样，我才没有把我的生命白白浪费掉。
《季羡林谈人生》这本书大部分是季羡林先生在八十多岁到九十多岁之间写的一些散文。既有对人生起伏的回忆，也有写景抒情的美文。包含了对恩师，同事的评价，对生命生活的理解。文字平实而不华丽，反映了作者本身对待人生的态度。
书中描写了自己贫苦的幼年，在日本殖民时期的生活，在清华求学以及教书并在德国留学十年的经历，以及后来的文革中的牛棚中的绝望和后来的荣耀。作者本身就是一部中国二十世纪的历史，从八九十年的生活经历来看人生看得更加透彻。虽然一生经历过大起大落，但是作者能够从容的面对过去的一切以及现在的荣誉和将来的生死。谈到了自己的恩师陈寅恪以及有知遇之恩的胡适之，当然也有对自己的母亲的遗憾和在德国的爱情的回忆。虽然是大师级的人物，但是从文中表现的非常的谦虚，而且非常的敬业，虽然是高龄，任然努力为后人留下一些知识。
整本书读完，发现人生总是有潮起潮落，但是在任何时刻都不能放弃。发现作者最终的成绩，离不开他年轻时候的努力。在清华期间偶然的旁听课，影响了他的一生，在德国期间因为二战自己无法回国，但是正是这段时间奠定了其学术基础。这个和乔布斯有类似性，谁知道乔布斯在大学时候旁听了书法课而迷上了书法，后来苹果的字体影响了世界。人生有很多的偶然性，但是也有其必然性。无论如何，努力是必须的。这又让我想起了游戏《第七封印》中的主动面对积极深入，任何时候都需要保持这种心态。
(一)人生的意义与价值
如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
季羡林
人生，这一老生常谈的话题，不仅平常人可以对此大发感慨，学者们似乎也特别偏爱谈人生。什么是人生?也许哲学家们能讲出很多高深的道理，但他们的精辟之论往往玄妙晦涩，离现实生活太远。读《季羡林谈人生》这本书，俨然在聆听一位长者侃侃而谈，心灵得到莫大的精神享受，静静地反省，心境变得更加纯净。
每个人的人生是不同的，每个人对人生的意义认识也不同，在我看来既然我们幸运地拥有了生存的机会和权利，那么就该在这短暂的人生中，抓住每一个机会，做好每一件事情，让生命大放光彩，只有这样我们的人生才有意义也才有价值。而人如果对自身生命意义不明白，那么行为就没有了标准，生活的态度也无从确定，于是一切变得茫无所措。作为一名年轻税务工作者，奉献在国税大舞台上，为纳税人服好务，为国家收好税，这样的人生才是有意义的和有价值的。
人生是短暂的，我们应该珍惜人生，热爱人生，用自己心中的目标，不停地去追逐人生的意义，不断地去实现人生的价值，让生命焕发出灿烂的光彩。
(二)不完美才是人生
不完美才是人生，这是一个平凡的真理;但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不燥;对人，可以互相谅解。
季羡林
不完美才是人生，这是季老从另一种意义上对人生的新诠释，也是一种谦虚做人的态度。尽管每个人都争取一个完美的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的人生是没有的，每个人不可能始终一帆风顺，人生不如意事往往十有八九。我们只有在不完美中，才能找到自己人生的定位。只有在不完美中，才能实现人生的价值。所以完美的人生并不重要，重要的是我们的生活态度。只要拥有一份健康、积极向上的心态，我们就会从容地面对生活中的不平和挫折，才会更好地享受生活中的苦与乐，享受这份不完美。
愚蠢的人绞尽脑汁追求那虚无飘渺的完美生活，而智者从不完美起步，强者在不完美中超越，因为不完美才是人生!
(三)成功
天资+勤奋+机遇=成功 季羡林
上面的公式是季老积七八十年的经验得到的，在季老看来天资是由天来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，也是我们必须狠下功夫的。
没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功，我们仰慕名人，等待机会，可是真正扎扎实实勤奋努力的人却少之又少。在充满诱惑的时代，如果真想有所收获，就只有静下心来，踏着勤奋的阶梯，脚踏实地。在我看来，一个人拥有了勤奋，也就拥有了其他可贵的品质，有敏捷的思维来勤于思考，有坚强的毅力来勤于努力，有细心的精神来勤于工作。作为年轻人，更应该刻苦勤奋，勤奋工作，勤奋学习，这样才能在我们工作的岗位上大放光彩。
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞，我想这就是勤奋最完美的诠释吧!
季羡林先生是我国当代学界泰斗，是着名的古文字学家、历史学家、东方学家、佛学家、思想家、翻译家、作家，他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。1911年8月6日，季先生出生于山东省临清市康庄镇，六岁离开家乡到济南随叔父上学，1930年，考入清华大学西洋文学系，专修德文，师从吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文，并选修陈寅恪教授的佛经翻译文学、朱光潜的文艺心理学、俞平伯的唐宋诗词、朱自清的陶渊明诗。先生一生着作等身，品行高洁。
2009年7月11日8时50分，98岁的季羡林先生走了。当噩耗传来，我的心情久久不能平静。沉默良久之后，我怀着无比敬仰的心情，重新又读了一遍季先生的着作《季羡林谈人生》，读后略有所悟。
人的一生要学会处理三个关系：第一，人与大自然的关系，也就是天人关系；第二，人与人的关系，也就是社会关系；第三，个人心中思想与感情矛盾的平衡关系，也就是个人身、口、意中正确与错误的关系，即修身问题。这三个关系，如果能处理得好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。在谈到处理人与人之间的关系中，先生提出的观点是：对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。至于个人心中思想感情的矛盾，则多半起于私心杂念。解之之方，唯有消灭私心，学习诸葛亮的淡泊以明志，宁静以致远。
人的一生要有勤奋好学的精神。大师、泰斗、国宝，这是三顶多么光荣的桂冠，多少人求之不得。而季老先生对于自己一生的学识，一向都非常谦虚谨慎，常称自己不才。九十岁高龄时还常常自己警告说：人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。人的一生是短暂的，决不能白白把生命浪费掉。如果我有一天工作没有什么收获，晚上躺在床上就疚愧难安，认为是慢性自杀。季老还告诫人们：人贵有自知之明，学海无涯，学如逆水行舟，不进则退，只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。并勉励年轻人，一寸光阴不可轻，做学问干事业要拿出衣带渐宽终不悔的精神来。
人的一生要有一个平和的心态。季老高寿，且身体健康，思路清晰，耄耋之年一直没有间断写作与研究。先生专门写了一篇文章《长寿之道》介绍自己的长生之道，养生之述。文中说，最重要的一点就是：对什么事情都不嘀嘀咕咕，心胸开朗，乐观愉快，吃也吃得下，睡也睡得着，有问题则设法解决之，有困难则努力克服之，决无视芝麻绿豆大的窘境如苏迷庐山般大，也决不毫无原则随遇而安，决不玩世不恭。应尽便须尽，无复独多虑。季老告诉我们：要锻炼自己，对什（）么事情都不要惊慌失措，而要处变不惊，只有做到尽人事而听天命，一个人才能永远保持心情的平衡。
季老用一生的经历告诉人们：一个成了名的人，只有不图私利，勤勤恳恳地为民族、为社会、为国家尽职尽责，不图回报，才能名垂青史，一个人要把精神世界的超升作为一生永不松懈的奋斗目标。
季老先生朴实的文字，真切的情感，娓娓道来，给人启迪，让人回味无穷。先生的文字，是他一生的写照和对人生的感悟，随着岁月的流逝，先生的做人处事，已渗透在字里行间了。在公司大力培塑员工品德教育的今天，学习季老先生的做人、处事、治学之道，对指导我们的思想言行大有裨益。
如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。季羡林
人生，这一老生常谈的话题，不仅平常人可以对此大发感慨，学者们似乎也特别偏爱谈人生。什么是人生？也许哲学家们能讲出很多高深的道理，但他们的精辟之论往往玄妙晦涩，离现实生活太远。而《季羡林谈人生》却不同，耄耋老人结合九十多年的生活体验谈对人生的感悟，话语中正平和，人人皆懂，却又时时让你感到眼睛立即明亮，心头涣然冰释。读这本书，俨然在聆听一位长者侃侃而谈，让你静静的反省，心境变得更加纯净而美好。
季老开篇便强调，对人生问题的思考，不只是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利，吾辈凡人也要仔细思索：你为什么活着？人无法选择生与死，当然自杀除外，但人不能老处在被动和糊里糊涂之中，应该有所作为。季老先生认为人生的意义与价值，就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。明白了这一点，就会懂得如何寻找自我，如何生活和工作，如何使平凡的人生稍许不平凡些。只有这样，才能肩负起对社会、对他人、对子孙后代的责任，才能像个人样地活出生活质量来。
不完美才是人生，这是季老从另一种意义上对人生的新诠释，也是一种虚怀若谷、谦虚做人的态度。尽管人人都争取一个完美的人生，然而每个人不可能始终一帆风顺，人生不如意事往往十有八九。不管是平头百姓，还是达官显贵，都要食人间烟火，都会有人情烦恼，都逃不脱生、老、病、死，从这个意义上来看，这世上的每一个人都是凡人。所以，人活一世，不要幻想生活总是那么圆圆满满，最重要的是采取一个怎样的生活态度。有时生活就像参禅领悟，只有认识自我，超越自我，才能成为自己的主人。在书中，先生对人生的世态炎凉、走运与倒霉、缘分与命运进行了鞭辟入里的解析，让我们对做人与处事、迁就与适应、成功、毁誉、压力等都有了更深的理解，更可领悟到另一思维方式，另一种生活智慧。
通观全书，季老讲得最多的是伦理道德，强调要处理好人与大自然、人与人及人与自己的三个关系，从更深层面昭示了一个生活真理：这世界不属于哪一个人，甚至也不仅仅专为人类所备。人要感恩生活，善待自己，善待他人，善待大自然，用一颗慈善、平和的爱心来构建和谐，这对人对己，都将大有好处。这不禁让人想到，当前书店里、书摊上，摆满了大量的人生指南丛书，大谈人生奋斗、如何成功，有的甚至教人一些为达目的不择手段的厚黑之术，吸引了不少的有志读者，但到头来却会让你大失所望，甚至害人不浅。而季老期望的是，每一个人，对国家和社会、对家庭都要尽自己的责任，都应该在道德方面不断修养和锻炼，能做到苟日新，又日新，日日新，成为一个有用的人，成为一个正直的人。倘能做到这一点，我们平凡的人生就会增添不少的光辉。
读完此书，深感季老的思想像一本厚厚的百科全书，读之使人明智，而他的品格却像一目见底的清水，大德大智隐于无形。
读《好教师读心术》有感
在交往中成长
——读《好教师读心术》有感
邢台县西黄村完小 刘贝贝
各位老师，大家下午好。我叫刘贝贝，我今天分享的图书是《好老师读心术》中的第三辑《读懂学生人际心理：在交往中成长》。为什么单独选择这一辑，听完就会知道哦！
提到学生，老师们都会感到温暖，尽管有时候我们也会歇斯底里，也会无可奈何，但最后留下的只有美好。美国著名教育家杜威说过：教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。教师应当和学生做朋友，走进学生的心灵深处，有"朋友"的学生是开心的，有"朋友"的老师更是开心的。
这是一组图片，图片中的孩子是开心的，因为他们在和朋友做喜欢的游戏，在和朋友分享吃的，交往使他们快乐！
这是我们班的一名学生，她是不开心的。她是我们老师眼中的后进生，学习基础差，上课不听讲，说话，不完成作业……每一科的老师都向我反映过她的问题，我也找她谈过，可收效甚微。这是我与她的一段对话：
师：你的作业为什么没有写完？
生：我的笔没了。
师：你的笔呢？
生：丢了。
师：你可以先借一根呀！
生：他们都不借给我！
听到这句话，我想老师们都会给她一根笔，让她完成作业，那然后呢？我当时想不明白为什么没有学生借给她笔，三年级的孩子是天真可爱的，更是乐于助人的，可怎么没人借给她呢？因为当时在上课，我本来想着下课找她谈谈，可下课后我又去了另一班准备上课的东西，后来竟然忘了，直到我读到这本书，读到这个章节，我猛然想起了她，想起了她当时眼中含着的泪水。我当时就把她叫到了我的办公室，我问她："两天前你说你的笔丢了，为什么没有同学借给你笔呢？"她低着头："不知道"."你借谁的了？"她说了一堆名字，"没有一个人借给你吗？""恩"."你下课了跟同学玩吗？""不玩"."为什么呀？""没人跟我玩"."你主动找同学玩吗？""不会！""为什么不和同学玩？""她们不跟我玩！""你不试试怎么知道？"她低头不说话。
说到这里，我想先说说我们的孩子们，学生的生活由什么组成？我们关注孩子的吃饭，睡觉，课间游戏，她们的学习情况，她们的社团发展……可我们关注过她们的交往吗？她们和父母的交往，和同学的相处，和老师的相处，我们可曾真正关心过？而我们班的这个孩子，她的交往就有问题，她的自卑来源于哪里？她心里在想什么？到底应该怎么解决她的问题呢？
扬汤止沸不如釜底抽薪！这是书中给我印象最深的一句话。她的问题不是一根笔的问题，不是没有朋友的问题，她的问题需要我们深思。书中说到，我们要发现问题行为的根源，只有打开心结，化解心结，才能从根本上得到心灵自救。"你帮助过同学吗？""没有"."你只有帮助同学，同学才会在你需要帮助的时候帮助你呀！帮助别人就是帮助自己！"从今天开始，每天帮助同学做一件事！""怎么可能？""怎么不可能，同学的本掉地上了，你帮忙捡起来呀！这就是帮助！"她眼中含着泪点了点头。爱别人就是爱自己。爱，好比一颗种子，只要播撒了爱的种子，一定会收获爱。
"你为什么觉得大家都不和你做朋友？""他们都不喜欢我！""为什么呀？""他们都笑话我"."笑话你什么？""笑话我学习不好，头发翘着，老师总批评我！"我笑了笑，问她"你听见了？""没有".书中有个小故事，《你听到的是你想到的》，故事的主人公也很自卑，总是听到别人议论他的不好，马志国老师一针见血地指出了他的问题，他的根源就在于他认为自己不好，他不爱自己！马老师教给了他积极赋义，换个角度想问题。同样，我也把这种方法用在了她的身上，我告诉她："学会喜欢不完美的自己，正确看待别人对自己的评价，要学会积极赋义。你的头发翘，是因为你是短头发，而且这样很个性啊，我的头发有时候也会翘起来呢！""真的吗？""真的啊，你要往好的方面想啊。"
马老师说过，孩子不是不喜欢阳光，而是看不到阳光。对有些陷入心理误区的学生，少些头疼，多些心疼，少些批评，多些帮助，才是更好的为师之道。只要我们真正的关心他们了，他们也会给我们最好的回馈。我了解过她家的情况，她的母亲在外面打工，父亲也总打她，爷爷奶奶也不是太关心她，她看不到阳光！作为老师，我只能尽量和她的家人沟通，在学校多关心她。要教会她看到生活的阳光，让她快乐起来。
我给了她几点建议：1.找到她的优点，肯定她的长处；2. 学会喜欢自己，肯定自己，对于别人的评论，学会积极赋义，选择性地接受正面信息。3. 从帮助别人开始，每天帮助同学做一件事，积少成多。4. 每个星期给自己定个小目标（易完成），比如：这个星期每天收拾桌子；这个星期每天帮助同学做一件事……经过她半个月的努力，她现在有朋友了，脸上有笑容了，有朋友的孩子是开心的！
感谢这本书，它让我成长了许多，与学生的关系又进了一步。读书给了我们感悟，但不是感悟完了就结束了，这才是刚刚开始，我们要从书中吸收精华，变成我们自己的东西，解决学生的实际问题，让书籍充实我们，让我们站在巨人的肩膀上，更快的成长！
谢谢大家的聆听。
人生果实观后感500字
很多朋友都喜欢看纪录片，不知道大家有没有看过这部来自日本的纪录片《人生果实》呢？影片主要讲述了日本现代陶渊明津端修一和津端英子夫妇的生活。网友们对部电影也是给出了一致的好评，下面就跟小编一起来看看吧！
这是豆瓣评分最高的纪录片，也是可能随时会看第二遍的片子。修一和英子夫妇俩深居于林间的小屋，迎着四季更迭种蔬菜，种果子，蔬果成熟后，采摘，分类，一箱箱邮寄给各地的亲友，或者做成各种果酱储藏。
片中大多数片段集中于俩人在林间劳作，英子为修一下厨，和他们俩一起随着不同季节阳光朝向挪动家具。片子上半段平实，下半段从修一在某一天午休后安详地离去开始。英子努力忍住不哭，家人也只是轻拍她的肩膀，大家都很平静地跟修一告别，英子在床前抚着修一的额头叮嘱他，让他放心地走，终会再相聚。接下来的日子里，英子一个人包揽之前两个人一起干的活，女儿偶尔过来帮忙。有一天，女儿告诉英子，林子里蓄水给鸟儿们吃喝的缸裂开了，英子安慰女儿，兴许是老化了，不要难过，要积极。这位老人的生活里，无时无刻不在展现她对待生活乐观积极的态度。
末尾回顾了修一为一家精神病院设计的用树林围绕大厦的治愈系建筑。图稿中，修一写了几段话，句句触动人心。
更加深刻地体会到了日本人执着和专一的处事态度，喜欢一件事，就把它做到极致。
一个九十岁的人，还能提笔设计出令人称赞的图稿，匠心这两个字他们是真的融入到了生活的大事小情中。
《飞驰人生》观后感500字
《飞驰人生》观后感
不得不说，韩寒煲得一手好鸡汤。
到底我们为所钟爱的事业付出了什么呢？最多不过勉强于岁月的倾轧，在逝去的荣光中温存、沉沦。无法付出所有，即使说的再华丽设想再美好决心再坚定，也不过是纸上谈兵，夸夸其谈。
到底我们为所钟爱的事物付出了什么呢？借口总会大于行动的理由，有无数个原因让我们放弃，但坚持的理由只有一个。
我不想赢，我只不过不想输。
影片前半部分感觉最初的韩寒又回来了，《平凡之路》的那个韩寒，将电影拍出word既视感，满屏仿佛都在盖章认证这是我韩寒的作品，强烈的语言风格和不适应生活的台词，拿腔拿调的。但不得不说，影片结尾高潮将影片前半部分的窠臼拉出了悬崖，救了影片一把。这是一种冷静陈述式的童话现实，这就是奉献的最大代价。
生活中没有那么多童话故事，无法结束的旅程，坏掉的机械，那就是坏掉了，没有了，结束了。但又有什么值得后悔的呢？这毕竟是主角为之追求的那个结局。
能看得出韩寒真的很热爱赛车这项运动，技术宅的台词把人逼疯，炫技的镜头堆叠，故事在炫技中也显得乱糟糟的。韩寒很会编故事，也有任何一个作家所具备的特点善于东拉西扯。文字赋予幻想，光影却必须冷静，影片成功与失败都是因为韩寒太熟悉文字的套路，而忘记对光影表达的呈现。脱开表达的弱点，爆点很真实节奏相对也把握的不错，也算是成也萧何败萧何。
不过道理还是不糙的，呈现的三观让人很能够认同。竞技体育就是这样，钱堆出来的，努力练出来的，没有捷径，除了脚踏实地。
刹不住的车是主角一生最好的注脚。起起落落坚持不认输执着，为了执念奉献一切。在赛道冲出悬崖的那一刻，张弛看到的夕阳，每个人看到的夕阳，也许就是我们实现、落空、再也碰触不到的，最好的风景。
为了这个，又付出了什么呢？
生活最好的注解就是为了某一件事不顾一切，也许犯傻、低落、受尽磨难，也许最终的选择并非真正之所想。最后刹不住的车中的张弛也许并非想要这样结束，但是这又有什么关系呢？既定的行程需要仅有一次的为之疯狂，后不后悔，那就是后话了。
致敬所有奋不顾身的人。
观《人生》有感
观《人生》有感
周美玲
路遥的作品我看的也不是很多，以前最喜欢的是《平凡的世界》，因为在这本书里我看到了什么是生活，什么是人生，也就是所谓的"平凡的世界"吧！大学学现当代文学史的时候，路遥的作品几乎没介绍几篇，唯一提到的也是作为"反思文学"的《人生》，我当时还愤愤不平，怎么没有《平凡的世界》呢？怎么会是《人生》呢？今时再看真的是我浅薄了。
也许高加林的遭遇不能说明什么，因为这里有他许多自作自受的成分，他和巧珍的爱情也没有什么，因为最初也不过是他要在落寞时寻一种安慰而已，而最后也终因要寻找更好的前途而选择放弃，而且一样要借助于爱情。我这些见解肯定是要被人耻笑的，因为别人肯定会说，你怎么没有看到高加林对现实的无奈与反抗呢？要说他的错也是环境所致，这是现实逼迫的，人又有什么办法呢？也许从人生自由追求的角度来说，他没有错，他在追求自己所向往的"城里人"世界，他想摆脱自己受苦受难的现实。难道一个"冠冕堂皇"的追求自我价值就可以掩饰这人性中的灰暗吗？
在最落寞、最需要安慰的时候，高加林为着自身心灵上的解脱去接受了一个他自己打心眼里瞧不起的角色——巧珍，这些其实与是否是巧珍并没有半点关系，在这个时候只要是任何长得还能说得过去又对他好的人，他应该都会接受。因为他的接受只是自己从心理上接受现有状态的尝试，他的接受是为自己那虚弱的灵魂所找的掩护，与是谁没有关系。他们看似经历了一段浪漫而幸福的爱情，但这一切的前提只是高加林觉得也许他的生活就只能如此没有任何转机了，他接受了自己现有的农民身份。他叔叔的出现改变了现有的一切，让他从劣势转化为优势，他有了自我实现的资本，所以他几乎是毫不犹豫地离开了农村，去寻找他的大世界。
黄亚萍的出现让他看到了更美好的生活，他可以更美满地去实现自己，所以他绝情地抛弃了巧珍。其实就算没有他叔叔的出现，就算没有黄亚萍，他就一定能跟巧珍相守一辈子吗？在他的内心深处永远有一颗躁动不安的心，她永远不是他的最终选项，而是备选项。这就是他——一个典型中国男性，不能说他没有血性，他比谁都自尊而自傲；也不能说他庸俗，他看似很有才华，可就是这样敏感而又狂放自大的人，那又怎样？在现实的诱惑和利害关系面前，照样不是攀着往高爬。最后的失败也许是作者对他的惩罚，也许是为了警醒世人，但现实是怎样，稍微不糊涂的人都很明白。
巧珍——这个典型的中国女性，不知道为什么，看着她我老是想起千里寻夫的孟姜女、怒沉百宝箱的杜十娘，领孩子告状的秦香莲。这些可怜的中国妇女，她们一生最大的追求就是相夫教子，把男性看成是自己的精神支柱，以把自己的一生奉献给家庭为荣 ,而不去管别人为啥要跟自己结婚，也不去想这样做到底有何价值，只知道傻傻地欣赏、傻傻地付出。一旦连这种最廉价的要求也不能满足时，就哭的哭，自杀的自杀，随便嫁人的嫁人，从没想过自身的价值在哪里。
巧珍喜欢高加林是因为他有文化，而她的没文化让她总是显得低人一等，虽然在当时的条件下，以村里人的眼光是高加林高攀了她，但出现在高加林眼中的她永远都是那么唯唯诺诺，她有十二分与家庭、世俗作对的勇气，却没有对高加林提一个要求的念头，她无条件地对他好，却不管别人是不是真心对自己，即使最后高加林提出分手，她都认为这是理所应当，因为她觉得自己本身就不配。而且在高加林最后回到农村时，虽然自己已为他人妇，却还帮着他找工作。这就是中国女子的"善良",在作者极力美化她的同时，其实是在塑造男性眼中女性的典范，永远那么善良、永远那么与世无争，其实这背后隐藏的是千百年来对女性的一种压抑，对女性生命价值的蔑视。
凭什么女性就得永远以男性为中心，她们可以有自我的价值。正如舒婷所说我必须作为树的象征和你站在一起，你喜欢我只是因为我是我，而非其他任何东西，既不需要仰视、更也不需要同情。
读无人生还有感范文欣赏400字
相信不少小伙伴们都看过由英国著名推理小说家阿加莎克里斯蒂著作的《无人生还》，书中主要讲述了八个素不相识的人应邀来到海岛上之后，全部身亡，无人身还的故事。小编这里整理了一（）篇网友对这本书的读后感，一起欣赏吧！
在飞机上看完阿加莎克里斯蒂的《无人生还》，开创了孤岛谋杀案的先河。整本书利用童谣营造了极为恐怖的气氛。
有点遗憾的是刚翻开书就被剧透不过就算被剧透也没有影响我对整本书的兴趣，读到凶手被杀时，就开始怀疑起开头给我的答案。看完全书也不敢肯定到底谁是凶手，直到后来凶手的自述，才恍然大悟。
书中十个人物，因为翻译的原因，名字有些难记，做个人物树图会帮助理解，理清关系（晚些会详细写人物关系）。
不过我觉得这本书中存在一些Bug，有逻辑漏洞，知道凶手后禁不起琢磨，仔细想想会觉得这里不太合理，那里有可能不会发生。不过凶手的自述是所有事情都发生之后才写的，并不是作案计划，所以有巧合的可能性。
虽然有不合理，但还是不能不把这本书称之为经典。对人性的揣摩，对人物的描写，即便过去几十年，却也没有过时。甚至现在的杀人游戏、狼人杀等等都是依据此书剧情设计的。此书之后有很多推理小说也以此为模板，但目前为止没有看到可以超越其存在的。
《美丽人生》观后感 500字
《美丽人生》观后感
邵逸心
这个周末，我看了一部影片，它的名字叫《美丽人生》，十分感人。
这部电影讲述的是第二次世界大战期间，一个犹太人爱上了一个美丽的姑娘，他勇敢地去追求她，并孕育了一个孩子。后来，犹太人和他的妻子、儿子被关进了监狱，这位慈爱的父亲不停的告诉儿子，这只是一个游戏，保护了孩子的童心。同时，他是一个好丈夫，他用尽一切机会向妻子传达爱意，温暖观众们的心。但在电影的结尾，这位犹太人却悲惨地死去了，给全片留下了一个遗憾。
所以人们说它是“喜剧的开头，悲剧的结尾”。
这个犹太人勇敢、机智，以牺牲自己为代价，担起一个男人的重担，拼尽全力保护妻儿，真正尽到了作为一个丈夫、一个父亲的责任，用自己的行动向观众们诠释了“爱”这个美好而伟大的字眼。他对妻子的爱，是爱情。他为了表达对她的这份情，不惜冒险用广播喊出来，利用做侍者的机会，为她播放那首对他们而言意义非凡的《船歌》，想尽了全部办法。他对儿子的爱，是父爱。他用尽自己所能，尽可能地保护着儿子，也保护着他那颗珍贵的稚嫩童心。
爱，遍布在我们的日常生活之中，父爱、母爱、友爱……爱是一个人生存的必要条件，如果一个人不去爱别人，也没有人爱他，那他的生活将是灰暗的。只有经过爱的滋润，生命之树才会长大、开花、结果。只有让世界充满爱，我们的社会就会变得更加和谐、更美好。
爱，简简单单的一个字，却是人间最复杂的情感。爱，是大公无私，为他人着想，爱，是热心助人，帮助别人解决困难，爱，是善良仁慈，富有同情心……大爱无私，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
飞驰人生观后感500字
《飞驰人生》观后感
好奇点开电影，寻找首映，观毕心却久久不能平静。
《飞驰人生》讲述的是一代车神，因非法飙车被禁赛五年，坎坷筹资买一辆普通拉力车并和往年自己的领航员一起奋斗夺冠的故事。
影片不长，但处处设计精妙，令我记忆尤深的是----当车神兴致勃勃地去赶赛时，与拉着拉力赛车坐在货车上的领航员通话突然中断，那几声嘀嘀让我疾首痛心，我知道一定是出了车祸，下个镜头已是眼眶里饱含泪水的领航员站在东找西借，如今损坏的拉力车旁，向车神道歉的镜头了，拿着退赛书的车神，举笔未落，令人揪心。当我以为故事在悲剧中画上句号时，这五年一直夺冠的富家子弟----林臻东，挡住了车神欲落未落的手。
就这样放弃吗？你知道你走的五年发生什么了吗？，我本以为林臻东想炫耀自己五连冠。科技发展了，以前不行的现在行了！我恍然大悟，这就是竞技精神，赛场中彼此尊重，相互鼓励，残酷的赛场并不影响友谊之轮稳重航行。
此刻也让我想起小学篮球比赛时，我还是个替补，全场发生了何事我尽收眼底，比如我队的主力被撞倒在地，对方队员立马上前搀扶，拍了拍他的背，不改严肃却溢情满满，我队主力也回了对手一个饱含谢意的微笑，正是这样良好的球德，筑造了我们那一届的金杯。
时间一分一秒过去，车固然修好了，可领航员却因为车祸耽误了医检，但车神未热止步。候场区中车神俯下身子，抓了一把土，望着雄鹰搏击天空，脑中闪过当年过弯时的感觉，眼中露出肆无忌惮的神色，毅然决然地准备孤单奋战，这一幕幕让我扣心自问，我是否如此坚定过自己的梦想呢？敢问古今又有谁曾？也许他付之东流的是时间、金钱、精力，留下却是时代冲刷不掉的追梦之魂。
看到车神开的低配车与臻东的顶配车有着天壤之别，路程进行到一半就已拉开了36秒的成绩差，更别说后面在魔鬼盲点赛道独行了。但车神就是车神无长魔鬼赛道已把分差拉近了0.2秒，在冲刺阶段他马力全开，刹车闸已崩坏，他带着刹出火花的拉力车以0.01秒的成绩险胜，但车和人却冲出了悬崖。
看完影片我深觉感人肺腑，无论是相互尊重的竞赛精神，还是舍身追梦的车神精神他那不断拉近分差给我带来紧张刺激，不得不让我为之称赞。
影片之末，车神与神秘人的电话仿佛锦上添花----你为什么那么想赢？我没有想赢，我只是不想输。
人生不能重来观后感500字
人生不能重来观后感500字（一）
我局机关全体党员观看了廉政电影《人生不能重来》。影片讲述了江丰市政府副市长郑煜辉因贪腐落马后，通过突出其老母亲的悲愤，妻子的痛苦，女儿的忧伤，儿子、儿媳的无奈和小孙女的可怜，全方位展示了腐败分子在自毁人生的同时，给家庭及家人带来的无尽伤害，发人深醒，令人深思。无处不让人感悟到腐败带来的打击和灾难是巨大的、致命的，腐败的代价是高昂的、沉重的。影片中的一个个画面，不但使我在跌宕起伏的情节中，接受到深刻的精神洗礼，在揪心刺痛的画面中，真切感受到腐败的毒害，也使我在润物细无声的潜移默化中，受到教育、得到启示。
纵观贪腐典型案例，我们不难发现腐败分子都有着惊人的相似之处：由于自私之心作祟，理想信念发生了动摇，思想蜕化变质，产生了错误的权力观、政绩观、利益观，最终导致腐化堕落；由于侥幸之心占据上风，放松了自我要求，降低甚至丧失了拒腐防变的能力，最终滑入腐败的深渊；由于无视纪律的约束，淡化制度观念，最终落入党纪国法严惩的牢笼。正是这些，使得一个个曾经优秀的领导干部，一步步走向虚荣、奢靡、腐化、堕落。
我们的人生就好比一条单向的未知的路，前途莫测且无法重来。因为前途莫测，所以充满了诱惑与挑战，因为无法重来，所以更显悲壮与豪迈。正是由于压力与挑战并存，诱惑与机遇同在，人生才如此的波澜壮阔、多姿多彩啊！世界上不存在完美无缺的人生，也不存在一帆风顺的人生之路，每个人的人生旅途中都难免会有磕磕绊绊、步履蹒跚的时候，都会走弯路和走错路，但是没关系，走累了就歇一歇，跌倒了就爬起来，掸掸身上的尘土，继续上路。只要不迷失自己，人生就会一路精彩。
"公则生明，廉则生威",在日常的工作中，我们一定要坚持廉洁从政，坚守理想的纯粹，抵制住外面的诱惑。由此，在日常工作中，我们要注重培养四种心：敬畏心，心有所畏，行有所止；廉洁心，清正清廉，心底坦然；淡泊心，淡泊名利，宠辱不惊；豁达心，海纳百川，无欲则刚。
廉洁是我们每个人的必修课，是从政、干事、创业的最起码要求。在人生的路上，我们一定要坚持正确的方向、保持坚强的党性、守住人生的底线，努力做一名无愧于社会、无愧于家庭、无愧于人生，组织放心、群众满意的好党员、好干部、好职工。
人生不能重来观后感500字（二）
反腐倡廉警示教育影片《人生不能重来》演示了落马贪官的家庭悲剧。影片独辟蹊径，没有揭露某市原副市长郑煜辉贪污受贿和巨额财产来源不明丑行的画面，也没有大讲信仰、境界、人生观、世界观、价值观等高调的台词，而是抓住人性的最痛处，聚焦在血脉亲情上，将郑煜辉一家四代老小无尽的悲愤、痛苦、忧伤、无奈和可怜活生生地搬上银幕。一名本该富有前途的官员，竟被一个贪字送进囹圄；一个本来其乐融融的家庭，竟被一个贪官剥离亲情。人生不能重来啊，悔之晚矣！
郑煜辉是上有年迈老母、枕有贤惠妻子、膝下儿女儿媳、还有稚嫩孙女的家庭顶梁柱。这根顶梁柱突然折断，四世同堂的美满幸福被坍塌得支离破碎。母亲在失望和悲伤中与世长辞，妻子驮着被背叛感情的包袱丧魂落魄，儿子涉嫌违纪违法受到追究，女儿留学归来被男友家人拒绝而远避他乡，孙女幼小心灵遭受伤害……放映室的灯光忽闪忽暗，对郑煜辉的罪行而怒号，对这个家庭的崩溃而悲泣。
前车之覆轨，我们不妨对郑煜辉审视一番。郑煜辉不是不会"算账",而是打着"如意算盘"却把"账"记反了。他会算"政治账"才得以官运亨通，却没有把功劳记在党和人民的账簿上，导致自毁前程；他会算"经济账"才得以待遇丰厚，却没有把来源记在合法收入的账簿上，导致倾家荡产；他会算"名誉账"才得以风光显赫，却没有把成就记在集体智慧的账簿上，导致身败名裂；他会算"家庭账"才得以子孙荣光，却没有把投资记在自筹资金的账簿上，导致南辕北辙；他会算"亲情账"才得以老尊幼宠，却没有把情感记在伦理道德的账簿上，导致众亲蒙羞；他会算"健康账"才得以身材魁梧，却没有把作为记在勤政廉政的账簿上，导致心力交瘁；他会算"自由账"才得以幸运逍遥，却没有把约束记在党纪国法的账簿上，导致高墙残生。
后车之明鉴，我们务必对自己加强警戒。作为党和国家公职人员，特别是纪检监察干部，要牢记使命，扬善惩恶，坚持律他和律己并重，促进单位和家庭共廉，确保事业和个人双赢。
律他，是党和人民赋予我们的神圣职责，必须守土思责、守土负责、守土尽责。要为党组落实党风廉政建设主体责任当好参谋助手。在深刻领会党组主体责任实质的前提下，参在点子上，助在关键上；在主动参与主体责任实施的过程中，问题是导向，具体抓问题；在注重凸现主体责任实效的目标中，哪里拖后腿，鞭策到哪里。要为纪检落实党风廉政建设监督责任实施执纪问责。定位践行主责主业不打折扣，转职能、转方式、转作风，适应新形势、新要求、新常态；突出重点监督执纪不打折扣；加强"一岗双责"、党的纪律、权力运行等方面监督执纪；查处违纪违法案件不打折扣，严肃查办贪污贿赂、买官卖官、徇私枉法、权钱交易、腐化堕落、失职渎职等案件。
律己，是忠诚干净提升自我的基本底线，必须率先守纪、接受监督、管好家人。做个明白人，始终坚持讲政治、顾大局，不断加强党性修养，坚定理想信念；做个清白人，始终遵守各项规章制度，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀；做个能干人，始终认真学习法律法规和业务知识，创新工作方法，增强工作本领；做个正派人，始终坚持纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈；做个务实人，始终讲实话、办实事、重实际、求实效。
人生只有一次，来不得半点虚伪；人生不能重来，由不得半点侥幸。涶弃郑煜辉等贪官污吏，崇尚焦裕禄等光辉榜样，坚定理相信念，加强自身修养，多照镜子查找差距，常正衣冠端正形象，天天洗澡清去污垢，小病早治增强免疫。努力做一个仰面不负青天、在世不愧亲眷、工作不忘职责、入土不污黄泥的普通人。
《热血教师》观后感500字
《热血教师》观后感
一位美国年轻教师上班的第一天，认识了一个被其他老师认为学不会就该跟垃圾一起扔出去的小男孩，并把他从垃圾桶抱出来， 每一年我都告诉我的学生们，去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险，这样的开头让我有点震撼，也期待接下来剧情的发展。
《热血教师》虽然很美国风，虽然国情学情不同，但是信仰教育的人，怎会不燃起身为教育者的自豪感？
Mr.Clark带着他的信仰BIG DREAMTAKE RISKS创造了神话，带领不守规矩目无尊长的学生取得了全区最高分。虽然我们看到了Mr.Clark告诉学生要遵守他的rules，可我们更应该看到的是他对这群孩子的不抛弃不放弃，他用行动证明了他对心中梦想的追求。
Rules相当重要，虽然开始学生对其嗤之以鼻，但是必须灌输，原则必须遵守，以团结意识使之成为整体，使班中任何人不逾矩，否则便会受到集体的责备，再以利诱巩固。
或许平时我们在班级管理中也给学生定了很多的班规，但是我们的班规是否具有科学性和实用性？是否尊重学生的发展和个性？这些在以后的班主任工作中应该多加思考。
面对一个问题班，Mr.Clark春风化雨滋润心田，虽然最初屡屡碰壁甚至甩门而出，但是其信仰和朋友的鼓励使之继续回到课堂，然后就改变了方式。为了让学生耐心听课，每安静15秒就喝一杯巧克力，喝到反胃，这是自虐；参加别的老师都不屑的双跳，与学生打成一片，虽然在学生面前摔得四仰八叉，但是很可爱。奖惩分明，及时表达，给予学生足够的信心。
走进学生，我深有感触。学生的情感是很丰富、细腻的，让学生感受到老师也是愿意成为他们其中的一员至关重要。虽然我是一个严格的班主任，但是在平时，我还是倾向于与学生成为朋友，让学生能在活动和交流中感受老师的用心，从而达到亲其师，信其道，这样也有利于班主任工作的开展。
在职中，我们也会碰到很多的问题学生，作为班主任，我们更应该用心去对待每一个学生。也许有时候会想着放弃，但是，想想心中的信仰，真正用心去爱学生，一定能收获真情。
人生效率手册读后感500字
在我们的工作和生活中，效率是一件非常重要的存在，我们都希望自己的效率可以提高，那么方法有哪些呢？相信大家可以在张萌著作的书籍《人生效率手册》中找到答案。小编这里也整理了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！
无意中与万千网络间知道了张萌这个连续坚持17年早起的励志女王，同时这位年仅33岁的女性还是极北咖啡与下班加油站的创始人。
张萌在北师大读大一时因英语成绩不理想，备感自卑。为实现英语全年级第一名的目标，她给自己制订了1000天小树林计划，不畏寒冬不畏酷暑，一路坚持了下来，不光收获了英语全年级第一名的好成绩，还被入选参加国家ApEC峰会，同时为自己未来的创业之路奠定了扎实的基础。
她就是现实中的牛人，更是我为之崇拜与效仿的人生楷模。她一路开挂，身价不菲，靠的是自己一路的坚持与拼搏。更重要的一点是因为她在十几岁时就已经知道自己这一生的梦想是什么。包括立好标杆后对自身精学体系10000小时的规划，也始终是围绕着实现成为一名外交家的人生愿景而准备的。
有的人每天活的如行尸走肉般索然无味，有的人却将自己的每一天都打磨的充满激情、富有活力。这中间的差别是什么呢？差别在于有的人是在主动改变自己然后适应这个令人眼花缭乱的花花世界，而有的人却在不断修饰自己身上的这套铠甲，渴望有一天能披荆斩棘，为自己杀出一条血路来。
生活在这个世界上，遇到困难与波折时没有人可以一直为我们遮风避雨，只有自己才是自己的救世主。俗话说的好，靠天靠地不如靠自己。成年人的世界里从来就没有容易二字。
一个女人要想过的好、活的好，只能靠自己。
《人生效率手册》观后感500字
《人生效率手册》观后感
记得以前火过一本书叫做《自控力》，讲的是教人如何掌握自控力的方法，但我想作者应该没有考虑到，自控力差的人根本就不会去读这本书呀！当然，这也就包括那时的我。
现在，我的自控力稍微有了些长进，于是又忆起这本书来，本打算要买来看看，结果却阴差阳错的知道了另一本同类型的书《人生效率手册》，而且还找到了一部四五十分钟的作者访谈节目。
哼！四五十分钟的访谈，我还是坐得住的嘛！薯片拿好！开始播放！
说真的，看之前还蛮期待的，但看完之后却觉得很普通，无非是制定人生目标，然后拆解人生目标，通过学习与模仿已经成功的人物代表来制定详细的计划，严格的按照计划实行，最后记得总结和完成超越，感觉没啥好说的。
不过，其中还是有让我特别在意的地方就是作者说她每天晚上十一点睡觉，四点钟左右起床学习，所以每天比别人多了三小时的学习时间，这种行为让作者逐渐拉开了和他人的距离。
而我一直都对这种早起抱有疑惑，的确，我也很想拥有比别人更多的时间，而且还真正尝试过每天只睡六小时，比作者的五小时睡眠只多一个小时，坚持了两个月左右，身子却完全不正常了，频繁的上火，而且夜里心脏狂跳根本无法入睡，这也算是证实了我一直以来在酝酿的一个观点那些宣扬超短时间睡眠的努力法则根本只是一碗烫舌的鸡汤而已。
然后，我就有了一点自己的想法，需要从另一个角度来思考何谓效率？效率就是在最短的时间内做好最多的事情，就比如我想跑步减肥，可以选择慢跑俩小时，或者快跑一小时，这两者消耗的能量差不多是一样的，但是快跑一小时的做法就更加节约时间，效率便因此提高了。
所以说，时尽其用才是真正的人生效率法，你首先能拍拍胸脯说我在正常作息下已经做到了竭尽全力，再去想早起这些方法也不迟，但我依然不是很建议提前透支生命，因为让自己过度疲劳何尝不是另一种效率的丢失呢？
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