我是猫读后感
我是猫读后感：穿透世界的眼。
有时候读书对人的影响不如观影，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，观看后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，很多人都是在写观后感的过程获得成长。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？下面的内容是小编为大家整理的我是猫读后感：穿透世界的眼，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
《我是猫》一书由日本作家夏目漱石所著，通过猫的视角来看人类的心理活动，尖锐地揭露和批判了明治文明开化的资本主义社会，让我们看到那个时代的悲哀。不知道大家有没有读过这本书？下面小编带来的是我是猫读后感：穿透世界的眼。
他是高超的讽刺者。你看着他游刃有余的行走在冰面上，自然的化为猫，化为风，化为雾，化为虚拟，以无声无息的方式攻占你的城池，而你只能丢盔弃甲，举手投降。
《我是猫》以猫的视角看待众生，实则是作者在与社会的腐朽直面叫板。既要戳破朦胧的纱，又要显得体面优雅。于是没有名字的猫诞生了。
既是叙述者，又是批判者，既虚拟又真实，好像你我身边不会存在睿智到超脱世俗的猫，又好像他的确存在。自此蓦然瞧见某只猫眯眼的瞬间，思绪就再也无法纯粹了。
这是文学渲染的力量。夏目漱石让本身与人类共生而不共通的生物活过来，字里行间平实自然，同时并不吝于对猫品格的完整塑造，于是我们仿佛能透过文字看到活起来的时代。
猫眼中的人类正在各自忙碌的做自己的事情，而猫看到的事情也像电影一样一帧帧的放映于我们眼前。时代的厚重感并未削减，而故事的距离感则被悄无声息的拉近。你相信了，那么这只猫就在你身边。
《我是猫》中并没有完整的场景，相反，它是由许多细碎的生活碎片所构成。这也使这部文学作品形成了独特的艺术风格。
这样不落俗常的风格来源于夏目漱石对于不同文学环境的融会贯通，以微笑代替愤怒，以嘲讽迎接挑战。
毫不犹豫的揭露了那个功利时代令人作呕的资本家做派。以文为利剑，狠狠地刺向胡作非为的拜金主义者，夏目漱石轻描淡写的用力，使这部传世之作表现出了令人肃然起敬的艺术效果。
夏目漱石是热爱自己的国家的，但他终究难以阻止日本的沉沦。
他知识分子的良知不允许他沉默，于是他拿起了笔，企图用这种方式为他心中的正义发声。
他想要用文学同这个不太好的世界谈谈。人们应当清醒了，霸权最终只会被新的霸权取代。以牺牲公平换来的财富，也只会让更多人痛苦。
提到以文为笔的作家，很容易想到我国伟大的文学家鲁迅先生。而不同于鲁迅先生直白的口诛笔伐，夏目漱石这样一个内敛敏感，偏抑郁质的作家写出的批判文字，没有想象中的尖锐。
他自己也曾说过，比起嘲笑他们，我更嘲笑自己，像我这样的嬉笑怒骂，是带有一种苦艾的余韵的。所以他冷静的笔触反倒更引起了人们内心的思考，这样生动自然的语言和留有余韵的表达方式使他独具自己的特色。
人类社会时常缺少敢于站出来迎战腐朽的勇士，更多的人习惯躲于巨幕之下。
正是因为这份勇气和使命感，抵御不合理不公正的浩然正气，才使得夏目漱石能被人长久的铭记，他的人格也在历史的长河中熠熠生辉，永垂不朽。
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我是猫读后感900字欣赏
《我是猫》一书由夏目漱石所著，是一本长篇小说，这部作品以猫的视角来看人们的生活，来批判当时社会，是一本富有蕴含意义的书籍，不知道大家有没有读过？下面给大家带来的是我是猫读后感900字欣赏，大家一起来看看。
经历了四天的时间终于将这本《我是猫》粗略的看完了，或许是初次接触夏目淑石先生的作品，对于他的文字风格还不了解，读起来不免有些吃力，起初看了两天才看了四分之一不到，后来仿佛就顺畅了许多，尽管是读完了这书，笨拙的我却没有参透！以下是我对于此书的一些拙劣看法：
《我是猫》文中主要是以一只没有名字猫的视角来看待人类的生活，书中的主人公猫以咱家自称，让我们读起来更有亲切感，主观上抛弃了猫的本质，能够将其看待成一个讲述着，我们只是一个听众，听着猫对于人类的看法！这只猫不仅具有动物的习性更是具有人的思想意识，以一种旁观者的身份叙述和批判人类的社会。小说中除了主人公猫以外，还提到了另外的几只猫，同时又构成另一个猫的世界，会显得更加真实！
主人公猫是居住在一位穷教师家里的一只不起眼沧桑的没有名字的猫，这是一只有着广阔见识和敏捷思维的猫，也是一只至死都不曾学会抓老鼠的猫。这也是种反转之笔，现实生活中的人类却不会善于思索，不懂得反思问题，而这一切都是动物界的猫所具备的能力。同时还写了他的小伙伴还有女师傅家的猫三毛姑娘，车夫家的老毛，猫的世界也是丰富多彩，他们相互爱恋，仰慕，嫉妒等，理性的表达了不同家庭里的猫的视野和见解，从而反应了猫主人的生活品行。关于猫的关系有一段是特别的经典，那就是苦沙弥家的公猫对三毛姑娘的眷恋之情，那种情感远超过当时那种社会条件下的男人对于女人的情感，讽刺了日本社会，男人就是男人，女人就只能是女人的现状，男女阶层分明，猫或许都比人有感情。还有就是车夫家那只壮士凶狠的黑猫对教师家这只没有名字的猫的歧视，这无疑是讽刺了人类社会的世态炎凉，不同的家庭环境会养育出不同性质的猫！
本文主要是以咱家来描述自己家主人的生活，主人的人际关系和性格风貌。在阅读的过程中会有一种悲喜感，时而觉得搞笑，时而觉得心酸，教师自命清高的生活背后总是那么的心酸，而当他在他的朋友面前摆弄那些皮毛之计的时候又不免过于滑稽。
文中我比较喜欢的几句经典语录是many a slip , twit the cup and the lip这句话源自于古希腊传说，译为杯与唇近在咫尺，其间也有太多的意外比喻人生福祸难测。还有一句是所谓现代人之自觉意识，是指人们对人与人之间截然不同的厉害关系了解过于详细，甚至刻意去精雕细琢，并伴随着文明的进步，而变得更敏锐，也更敏感，最终，连一举手，一投足都十分的装模作样。
当然还有很多特别喜欢的句子和内容，我想需要再读一遍之后再来记录，同一句话不同的年龄不同的心情和态度都会有不一样的思考，这一次就算是接触了这本著作，还需更加深入的阅读。
蒙上你的眼观后感
《蒙上你的眼》是一部来自美国的科幻惊悚电影，不知道各位喜欢惊悚电影的小伙伴们有没有看过呢？影片主要讲述了主人公梅乐莉为了生存带着两个孩子蒙上眼睛逃往可能安全的地方的故事。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
今天要点评的是最近正火热的惊悚片《蒙上你的眼》（又名《鸟箱》），这部电影在国内被称为蒙眼版《寂静之地》，讲述一股神秘力量诞生，当人们看到它的时候，便会产生自杀的冲动，一行人共处一室，食物、信任都存在危机，在经历一连串未知的危险过后，只剩女主和两个孩子，她们将渡过危机四伏的河流，去寻找希望，并踏上新的征程。
因为我在网上看到许多关于这部电影和《寂静之地》的比较，感觉要不就是对这部（）电影太贬低了，要不就是把《寂静之地》吹的太高了，所以我们在这单纯就事论事，谈谈这部电影。本片还是一贯继承着末世生存的题材，只不过与传统讲述手法略显不同的是，这部电影将正叙和倒叙同时进行，将故事剧情分段讲述个观众看，在电影中途又完美的衔接起来，充分吸引人们的注意力。
再来说本片的重点，全片没有给怪物一个镜头，无形无影，几乎充斥着外界的每一个地方，常人看到的是令自己致郁的人或物，疯子看到的是克苏鲁式的怪物，而我们观众看到的却只是一阵阵风，对于导致人类末日生存危机的怪物没做一丝描绘，我觉得这是本片的一大疏漏。
再来说一下人物环境的描写，全片为了塑造恐怖的环境耗费了大部分的时间，对于怪物为何出现、目的何在以及外界的环境现状却没有深入的介绍。对于那些疯子而言，为什么他们看到怪物却没一点儿事，反倒是帮起了怪物对付幸存人类，即使这是超现实主义风格的电影，而且又是让人类根本无法对抗的未知力量，却给出这样的剧情设定，我也属实有点头疼。
影片的结尾，女主一行人上岸时狂风大作、浓雾四起，那惊悚未知的氛围与后来得救时房屋里温馨的情景形成鲜明对比，和之前三人走散却因彼此相连的铃铛重新团聚时一样，感情戏尤为突出，加上场景的刻画，我觉得这算是我比较喜欢的一个片段。当然，拯救者可想而知是一群盲人，仔细想想也对，上帝给你关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。女主原本怀孕时对外人缺乏信任，后来生了孩子却对他们感情淡薄，在经历了重重磨难之后，终于有了责任心和勇气去面对这一切。灾难既要考验人们的耐力与智力，又要考验人们的人性，有的人会因此堕落，有的人却能变得坚韧。这部电影告诉我们，当面对无法抗衡的灾难时，如何去躲避，我想，应该是我们人类自己。
灾难时时刻刻都在发生，谁又知道呢。
我的幸福密码是感恩
我的幸福密码是感恩
——《开学第一课》观后感
前不久，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台播出的以“幸福”为主题的节目《开学第一课》。明星的演讲和令人感动的故事，让一个半小时的班会像一场有趣的晚会，我从中受到了很大的启发，留下了很多的思考。
节目中有很多感人的故事，给我印象最深刻的是刘浩。他是一个盲童，但是他渴望学习，很喜欢弹钢琴。由于他是残疾人，许多老师都不愿意教他弹钢琴，但他凭借自强不息的精神，在好心人的帮助下，开始了音乐梦想之旅。在他的背后，是他的妈妈在默默的支持他、鼓励他！为了更快的让刘浩掌握钢琴知识，他的妈妈一针一针的把五线谱翻译成盲谱，以便帮助他背诵、练习，“功夫不负有心人”，刘浩用辛勤的汗水获得了国际儿童钢琴大赛的三等奖。他的故事告诉我：幸福就在身边，伟大的母爱就是幸福，努力后的成功就是幸福。
《开学第一课》中还有其他感人的故事，比如，孟佩杰照顾瘫痪在床的养母，坚持了整整12年，她的故事告诉我，感恩、奉献就是幸福；还有影星成龙、网球冠军李娜、航天员杨利伟的故事，他们的经历告诉我，只要努力和付出，拥有坚定的自信心，乐于助人，让自己快乐，那就是幸福。
是的，幸福就在我们身边，在不同的人眼中，幸福的概念是不同的，需要每个人用心去发现和体会。在这里，我要大声的说，我的幸福密码是感恩。因为，在生活中，爸爸、妈妈无微不至的照顾着我，给我备好了合适的衣服和香喷喷的饭菜，尽管再苦再累，他们毫无怨言；老师为了传授我们知识，经常熬夜到深夜去备课、批改作业，他们从不叫苦叫累。这一切都令我感动，我要用实际行动来证明我的感恩之心，我要努力学习，以优异的成绩来回报父母和老师，做一个全面发展的好学生！
只有懂得感恩，怀着感恩之心去做每一件事情，才能体会幸福的味道，这就是我的幸福密码。你，发现幸福是什么了吗？
电影《蒙上你的眼》观后感
电影《蒙上你的眼》观后感
原创： 一个loser
今天要点评的是最近正火热的惊悚片《蒙上你的眼》（又名《鸟箱》），这部电影在国内被称为蒙眼版《寂静之地》，讲述一股神秘力量诞生，当人们看到它的时候，便会产生自杀的冲动，一行人共处一室，食物、信任都存在危机，在经历一连串未知的危险过后，只剩女主和两个孩子，她们将渡过危机四伏的河流，去寻找希望，并踏上新的征程。
因为我在网上看到许多关于这部电影和《寂静之地》的比较，感觉要不就是对这部电影太贬低了，要不就是把《寂静之地》吹的太高了，所以我们在这单纯就事论事，谈谈这部电影。本片还是一贯继承着末世生存的题材，只不过与传统讲述手法略显不同的是，这部电影将正叙和倒叙同时进行，将故事剧情分段讲述个观众看，在电影中途又完美的衔接起来，充分吸引人们的注意力。
再来说本片的重点，全片没有给怪物一个镜头，无形无影，几乎充斥着外界的每一个地方，常人看到的是令自己致郁的人或物，疯子看到的是克苏鲁式的怪物，而我们观众看到的却只是一阵阵风，对于导致人类末日生存危机的怪物没做一丝描绘，我觉得这是本片的一大疏漏。
再来说一下人物环境的描写，全片为了塑造恐怖的环境耗费了大部分的时间，对于怪物为何出现、目的何在以及外界的环境现状却没有深入的介绍。对于那些疯子而言，为什么他们看到怪物却没一点儿事，反倒是帮起了怪物对付幸存人类，即使这是超现实主义风格的电影，而且又是让人类根本无法对抗的未知力量，却给出这样的剧情设定，我也属实有点头疼。
影片的结尾，女主一行人上岸时狂风大作、浓雾四起，那惊悚未知的氛围与后来得救时房屋里温馨的情景形成鲜明对比，和之前三人走散却因彼此相连的铃铛重新团聚时一样，感情戏尤为突出，加上场景的刻画，我觉得这算是我比较喜欢的一个片段。当然，拯救者可想而知是一群盲人，仔细想想也对，上帝给你关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。女主原本怀孕时对外人缺乏信任，后来生了孩子却对他们感情淡薄，在经历了重重磨难之后，终于有了责任心和勇气去面对这一切。灾难既要考验人们的耐力与智力，又要考验人们的人性，有的人会因此堕落，有的人却能变得坚韧。这部电影告诉我们，当面对无法抗衡的灾难时，如何去躲避，我想，应该是我们人类自己。
灾难时时刻刻都在发生，谁又知道呢。
天空之眼观后感
天空之眼观后感（一）
《天空之眼》讲述的是一次针对自杀袭击恐怖分子的军事行动中，政府通过无人机侦查手段事先了解到了恐怖分子的详细行动。预先估算出这次的恐怖行动将会造成百来人的伤亡。所以，决定对该目标区域采取空中导弹打击。正要采取攻击行动时，无人机传来的影像中发现被攻击建筑的围墙外有一个卖饼的小女孩。如果直接采取导弹打击的话可能殃及到她。该故事对应着一个经典的道德悖论“有轨电车问题”：你是否会把即将撞死五个人的电车转向只会撞死一个人的轨道上。
要面对一个上一秒还在你眼前玩耍的活泼小女孩，下一秒却死在你的手里的残酷现实。在心灵上的震撼远比一百个无名氏死在新闻里大的多。所以这个道德悖论的矛盾不在于选出客观上最好的答案，而在于即使有了最好的答案我们处于感性也不一定选择它。
该片最大的优点是在于通过细节把电影中的每个人物表现的非常立体。每个人物既是不同理念的象征，又都是同样有血有肉的人。除了直接描述“战场”上每个人的紧张表现。导演更着力刻画他们平常的生活状态。
该片最震撼我的两个镜头是：肯尼亚当地探员被要求去买光小女孩所有的饼。但在交易过程中不幸被巡逻的恐怖组织成员发现身份。一路狂奔，死里逃生后的他第一个想到的是自己的任务没有完成。托人去继续拯救小女孩。
还有就是小女孩被导弹冲击波抛出去后，血淋淋的趴在灼热的焦土上。无人机上的镜头从小女孩的身上一晃而过，而后逐一搜索恐怖组织头目的尸体。不幸的是在第一次打击中，并没有杀死恐怖组织主要头目，军方决定再次进行攻击。在飞弹从万米高空飞来的时间里。恰巧，小女孩的父母听到爆炸声后，第一时间冲过来找她。将周身血液已经被烤干的女儿拥在怀里。哭喊着向周围求救。在这时，第二颗导弹如期而至。父母下意识的为怀里的女儿用自己的身躯挡住了第二波冲击波带来的伤害。当导弹余波过去后。一辆车经过他们身边，车上架有机关枪。显然，这群人也是恐怖组织的一员，这个时候正要去解救自己的头目。小女孩的父母在尘土里微眯着眼向他们求救到。那群人二话不说将车上的机关枪拆卸下来。将小女孩一家人运往最近的医院。
影片中，那些高层人物一味的将脚下的皮球踢来踢去，看似绝对理性的，其实不然。他们这么做也确实让生命在这期间得到了片刻的喘息，仅此而已。恰恰是这部影片中这些微不足道的小人物用自己的行动诠释了道德悖论中最理想的答案。
我所讲的内容并不是该片所有精彩内容的全部。整部影片给我的感觉是肺活量不够。大半的时间都是屏息凝神的。生怕自己发出的噪音惊动了片中的恐怖组织。有兴趣的朋友，不妨找个安静的夜晚欣赏一下。
汽车三厂油漆车间 张洁
天空之眼观后感（二）
易子琛
《天空之眼》是最近上映的一部反战题材的战争剧情片。影片讲述了凯瑟琳上校奉命领导抓捕在肯尼亚首都内罗毕境内的恐怖组织头目，官员们通过“天空之眼”无人机侦查他们的一举一动。本来简单的抓捕行动却突然变得异常棘手，因为在恐怖组织窝点内发现了大量自杀式袭击的炸弹。凯瑟琳上校当机立断，命令无人机驾驶员发射导弹摧毁窝点，就在这时，一位9岁的小女孩走入了射杀范围之内……
本片评分和口碑均较高，其成功之处却并不在于华丽的特效或强大演员阵容。就电影拍摄而言，本片剧情紧凑，悬念迭出，狭小的空间和昏暗的背景更是将令人窒息的压抑与紧张感营造到极致，而和现实世界几乎一致的时间线更是使人如临其境。影片中对比手法也运用娴熟。内罗毕内沙尘漫天，战车在街上呼啸而过，处处笼罩着战争与恐怖的阴云，而小女孩独自在屋内玩着呼啦圈，开心又自由，小屋就仿佛沙漠中的一池清水，带给了地球另一边侦查员慰藉，也守住了这一方净土的和平安宁。
但本片最成功之处在于它的主题，对战争与道德人性的思考。这就不得不说剧情奠基——伦理学中的“电车难题”。如果一辆电车刹车失灵，而你是驾驶员，在前方轨道上有5位不知情且来不及逃脱的工人，而岔路口另一条轨道上有1名同样情况的工人。试问：你会选择什么都不做任列车冲向5人，还是改道冲向那1人？
这本就是道无解的难题，而本片将它具象化的体现了出来。若不袭击，恐怖分子制造的自杀式袭击会造成约80人死亡；若空袭，则小女孩的牺牲在所难免。围绕这个难题，影片详细地展开了讨论，也细致入微地刻画了各色人物：英明果断的女上校，优柔寡断的外交官，不动声色两边调和的双面将军，紧要关头坚持己见的驾驶员，善良却又过于固执的女政要，机智勇敢富有人情味的潜伏特工，以及牵扯到的法律顾问，国务卿甚至首相内阁。错综复杂中更见人情。
其中是否投弹的讨论是本片的重点。人们将一次军事行动从政治、军事、外交、道德等多方面进行了深入剖析，通过群像式手法（如老舍的《茶馆》就用到过）和上帝视角（即人们都通过无人机视频观察小女孩，坐在房间里的官员的一句话或一个动作就决定了小女孩的生死）极大增强了感染力。人们对这次行动附带损伤的责任推诿也充满了讽刺揶揄的元素，随之引出的又是一个话题的讨论：若发动空袭，那么“向有国投弹，炸毁建筑还造成一平民孩童死亡”的担子就很可能由政府官员来扛；若不空袭，恐怖分子制造了袭击，那么责任在他们，我们在道义上取得了胜利。电车难题也是如此，毕竟舆论力量之强大我们清楚，这个问题也因此变得更加棘手。其中还有一处细节，若投弹后小女孩死亡率能降至50%以下，官员们便同意执行。顶着巨大心理压力的评估员找出了最佳投弹点，但未经电脑实际计算，只是估测死亡率在45%。凯瑟琳上校迫于无奈，硬着头皮汇报并写入了报告中。看到此种作弊欺骗行为我异常心塞，但无论如何她是无奈才做出此举，相信她的内心也在滴血，我们是永远无法理解她身为军官所承担的重任。同样压力山大的是驾驶员，从来都执行侦察任务的他第一次执行攻击任务就掌握了一位平民女孩的生命。他明白自己无法承担生命的重量，尽一切所能为她争取时间。但造化弄人，仅仅晚了一步，一个鲜活年轻的生命就被烈火无情吞噬了。
影片讲述了一个悲剧，关于人性的悲剧。没有人愿意看到小女孩的牺牲，但这却是必然的结局。这不禁引发我们的思考，生命的价值能用数量来衡量吗？经典电影《拯救大兵瑞恩》《垂直极限》中都讲到了“以多换少”的例子。也许许多人认为这划不来，但其实生命的价值意义决不能从物质数量上来计算。人生在世，追求的其实是一种精神，一种能触及人性深处灵魂的寄托。生命时光短暂，精神却能够永世长存，这才是人们所应追求的修养与品德的提升，所谓的“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方”。然而这并不表示以多换少一定值得，一如本片内容。片中人们面临的是战争面前关于生命的抉择，然而这架人性与道德的天平始终是无法平衡的，更何况在战争面前，任何牺牲都显得如蝼蚁般微不足道。人人平等的民主观念也好，舍小为大的集体主义也好，其基础都是社会的和谐安宁。战争面前，第一个倒下的是真理——这是电影开篇引用的希腊悲剧诗人埃斯库罗斯的一句名言。战争中受伤害的只有真理和人类自己，从没有过胜利者，胜利之花都是经过了血雨腥风的浸染的洗礼。结尾将军的一番话道出了电影主题：永远不要对士兵说他不知道战争的代价。如果你见过战争的残酷，你就会明白生命的意义。
关于人性道德的难题值得我们深刻思考，当我们真正认清了战争与和平，才能真正领会生命的真谛。
《天空之眼》观后感（三）
先来大概介绍一下剧情，简单来说，就是无人机作战，然后牵扯到了一下人性，道义，这些比较深层次的东西。
看这个电影，有一个很重要的前提，他是我男神的遗作。所以，当我看到这个介绍后，毫不犹豫就点开了。剧情总的来说比较平淡，可是，就是这种平淡，才把一些问题反应的更加深刻。
电影的主线是利用无人机的协助，捉捕通缉犯，由于种种原因，最后变成了击杀这样一个故事。电影里，我认为的，还有两条副线，一条是，艾伦饰演的将军去给小孩子买玩偶；另一条副线是，一个很喜欢转呼啦圈的小姑娘，会很乖的帮母亲卖馕饼，而恰恰她也是整个故事的关键。
两个无人机操作者，在监视通缉犯的活动时，偶然间发现了一个八九岁的小姑娘，在院子里无忧无虑的转着呼啦圈。那个时候，我看到他们脸上的神情开始变得柔和，目光也变的温柔。这个女孩子很像在慌乱躁动的社会里，一抹安静的阳光。我注意到，在她卖饼的时候，看到青年党对一个稍稍露出手腕的女人进行驱赶的时候，眼底露出的不解。在卖完馕饼回家之后，她转起了父亲前不久帮她修好的呼啦圈，却遭到了阻止。在那人走后，她小心翼翼的问父亲，是否能在他面前玩。父亲说，当然。那一瞬间，她又变成了那个无忧无虑的孩子，笑容又回到了脸上。也许，她不知道，为什么露手腕，要被人驱赶；也不知道，为什么在他人面前不能玩呼啦圈，其实，我也不知道。或许是因为宗教的原因吧。我同样不能理解的是，为什么在他人敲门时，父亲要把小女孩子的作业藏起来。
指挥作战的鲍威尔上校，是一个精明能干的女人。但是，不知道能不能简单的认为她冷血，或是为了达成目的不择手段。又或者是，她是极为看重任务完成的一个人。电影中，内阁成员安吉拉，与她正好形成一组对比。相比任务的完成，似乎更加重视他人的生命。
我说似乎，是因为，首先她对于对通缉犯的击杀表现出了不满，再次是在女孩的性命遭到威胁的时候，她果断选择了站出来。相比未来会造成的危害来看，她更加在意减少目前所能预见的危害。在另一个内阁成员提出，如果让小女孩避免死亡，将身装炸弹的恐怖分子放到街上，可能造成80多人死亡的事实时，她出现了短暂的沉默。另一内阁大臣指出，如果少了80条人命，从道义上说，是恐怖分子过不去，而如果为了追捕通缉犯，而造成小女孩的死亡，则是他们的错。在这个时候，各国外交大臣，甚至首相明确表示要将死亡率降到最低。所有人，都在祈求小女孩的离去。
鲍威尔上校为了让击杀方案成功，将伤害测算故意报低。最终让方案通过。这直接或者间接的导致了小女孩的死亡。她或多或少露出了犹豫。可是，我看到的更多的却是为了让任务完成的决绝。很多人对小女孩的出现，露出了犹豫和不忍。但是，倘若无法成功击杀通缉犯，那么这个责任，又该由谁去担待。之后，若造成了更多的伤害又该由谁承担。这是一场对于人性的考验。这件事情没有发生在我的身边，我不知道，如果我处在那个时刻，我会怎么做。不同的人，有不同的立场。
如果从道义上赢了，也许会牺牲更多的人；如果牺牲一个人，却可以避免接下来也许要发生的恐怖事件。你会怎么选择？
在一颗狱火导弹没有造成通缉犯的死亡时，便被要求发射第二颗。你会看到，受到炸弹攻击的女孩子，手指在动，她还活着。接下来，在另一颗导弹降落的那50秒里。女孩子的父母跑到她的身边，用身体护住了自己的女儿。
之后，在一切结束之后，在确定了嫌疑犯死亡之后。从无人机传来的影像里，他们看到，女孩的父母，抱起了女孩。向着朝他们开来的青年党人的车，不断的祈求。而被认作是邪恶的青年党人，果断的卸下了车上的炮台，让他们一家三口上了车。眼底透出的是深深的同情和不忍。
在第一颗导弹发射前，检查设备的那段时间里。无人机驾驶者在刻意的减缓检查各个设备的时间。最后眼底泪光闪现，犹豫的按下了导弹发射的按钮。那段时间里，是对于女孩最后的给予。
本森中将，也就是艾伦，在作战前发现自己买错了娃娃，让人帮他重买。在一切结束后，当他结果那个被换过来的娃娃时，我没有看到他的神情。可我看到了他一瞬间的犹豫。也许，那个瞬间，他想到了那个因为作战而不得不牺牲的女孩子了吧。
影片最后有一段话，“我是见证过，五个自杀式炸弹袭击者的后果，最终只能是尸横遍野。你们今天喝着咖啡，吃着饼干，看见的是很恐怖，而这些人可能会做的事则更加恐怖。永远别对士兵说，他不清楚战争的代价。”这是艾伦最后说的一段话。也许是解释了，他们不得不执行这个任务的原因。可是，却无法让那些为此事而伤心的人释怀吧。
影片以小姑娘转呼啦圈作结。
阳光下，天真的脸。无邪的表情，一心只专注于呼啦圈上的姑娘。让人不禁去想，如果说，没有这个指令，如果再多给她一些时间，会不会结局就有不同。
另外要说的是，其中出现的三个外交官，态度各为不同。
第一位，对于要求击杀通缉犯这件事，推给了美国外交大臣决定。再度联系他时，让他决定是否为了完成击杀任务而牺牲小女孩，他再次推给了总统。
第二位，美国男性外交官，在对于击杀上做决定的时候，表现出了让人难以相信的果断。决策完，又继续回去与中国人打起了乒乓球。看着相当随意。
第三位，美国女外交官，在对于击杀通缉犯这件事上，也表现出来决绝。甚至，丝毫不在意女孩子的生死，只要求任务完成。
我不知道该怎么评论这三个人。
道义，人性，责任。
这三个词牵扯到一起的时候，就好像特别纠结。总感觉，这三个词要同时满足太难了。至少，在这部电影里是这样。又或者不是。
我只知道，他们选择了牺牲一个无辜的女孩子，去避免可能造成的所谓的更大的伤害。
很难抉择。
不管写到哪，不管写多久，我都没有答案。
蒙上你的眼观后感900字
《蒙上你的眼》是一部来自美国的科幻惊悚电影，改编自Josh Malerman的同名小说，主要讲述了主人公梅乐莉带着两个孩子蒙上眼睛寻找可以瓦解那股看到就要献出生命的神秘力量的新转机的故事。网友是如何评论的呢？一起来看看吧！
今天要点评的是最近正火热的惊悚片《蒙上你的眼》（又名《鸟箱》），这部电影在国内被称为蒙眼版《寂静之地》，讲述一股神秘力量诞生，当人们看到它的时候，便会产生自杀的冲动，一行人共处一室，食物、信任都存在危机，在经历一连串未知的危险过后，只剩女主和两个孩子，她们将渡过危机四伏的河流，去寻找希望，并踏上新的征程。
因为我在网上看到许多关于这部电影和《寂静之地》的比较，感觉要不就是对这部电影太贬低了，要不就是把《寂静之地》吹的太高了，所以我们在这单纯就事论事，谈谈这部电影。本片还是一贯继承着末世生存的题材，只不过与传统讲述手法略显不同的是，这部电影将正叙和倒叙同时进行，将故事剧情分段讲述个观众看，在电影中途又完美的衔接起来，充分吸引人们的注意力。
再来说本片的重点，全片没有给怪物一个镜头，无形无影，几乎充斥着外界的每一个地方，常人看到的是令自己致郁的人或物，疯子看到的是克苏鲁式的怪物，而我们观众看到的却只是一阵阵风，对于导致人类末日生存危机的怪物没做一丝描绘，我觉得这是本片的一大疏漏。
再来说一下人物环境的描写，全片为了塑造恐怖的环境耗费了大部分的时间，对于怪物为何出现、目的何在以及外界的环境现状却没有深入的介绍。对于那些疯子而言，为什么他们看到怪物却没一点儿事，反倒是帮起了怪物对付幸存人类，即使这是超现实主义风格的电影，而且又是让人类根本无法对抗的未知力量，却给出这样的剧情设定，我也属实有点头疼。
影片的结尾，女主一行人上岸时狂风大作、浓雾四起，那惊悚未知的氛围与后来得救时房屋里温馨的情景形成鲜明对比，和之前三人走散却因彼此相连的铃铛重新团聚时一样，感情戏尤为突出，加上场景的刻画，我觉得这算是我比较喜欢的一个片段。当然，拯救者可想而知是一群盲人，仔细想想也对，上帝给你关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。女主原本怀孕时对外人缺乏信任，后来生了孩子却对他们感情淡薄，在经历了重重磨难之后，终于有了责任心和勇气去面对这一切。灾难既要考验人们的耐力与智力，又要考验人们的人性，有的人会因此堕落，有的人却能变得坚韧。这部电影告诉我们，当面对无法抗衡的灾难时，如何去躲避，我想，应该是我们人类自己。
灾难时时刻刻都在发生，谁又知道呢。
真理的世界－《谁动了我的奶酪》
谁动了我的奶酪？是老鼠还是猫？不，不是老鼠也不是猫，这是一本书，一本名叫《谁动了我的奶酪》的书。这本书又美国医科博士——斯宾塞.约翰逊所写，是一本充满真理的书，一个真理的世界。
《谁动了我的奶酪》这本书主要有四个主角。分别是：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他们都是四种代表这人类多面人性的主角，一种是简单的一面，一种是复杂的一面。
故事主要说他们四个为了各自钟爱的奶而在一座迷宫里寻找。一开始时，未免会常常走进死胡同，但他们并没有放弃，反而更努力去找。在寻找过程中，唧唧都会在墙上留下一句话，这同时也是一句句珍贵的真理。他们不断的去找，最终找到了一个十分多奶酪的地方—奶酪C站。哼哼和唧唧每天都依靠这些奶酪来生活下去，从未想过C站的变化。可是嗅嗅却早就嗅出变化的气息，和匆匆迅速开始行动了。但是，小矮人们还沉醉在美满的生活里。直到有一天，奶酪消失了。因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟得哼哼始终认为奶酪会回来而在那等待。而那看到变化会使事情更好时，能够及时地调整自己去适应变化的唧唧却面对了现实，离开了哼哼，自己去找奶酪。而又在寻找地过程中都在墙上留下一句话，每句他都希望能够让哼哼醒悟。最后，找到了奶酪N站，这时他听到有人朝这边走来。
就这样，故事并未说是谁走过来，只是留下简单地一句：“结局……或者是新的开始？”我一直在思考这句话，这——对于哼哼和像哼哼的读者来说是一个新的开始。我们每个人的内心都有自己想得到的“奶酪”，我们追寻它，想得到它，因为我们相信，它会给我们幸福和快乐。但是，在这寻找中，有常常因为对它产生依赖心理而不善于去观察周围变化，导致伤害最大的还是自己，这是我看完《谁动了我的奶酪》想到的，我——在里面是唧唧，你——又会是谁？
我的邻居是EXO攻略观后感 我的邻居是EXO心得体会
第一次对世勋的印象就是感觉 好毒啊 其他人都那么暖 唯独他一个人恨不得把女主大大凶死 后来发现 他对女主很不一样 他对其他女生挺好的 唯独喜欢凶女主大大 虽然这（）点不一样很特别
《我的邻居是EXO》这个游戏是我目前为止玩过的最好的游戏（仅限于故事情节是明星与明星之间或明星与粉丝之间的这类游戏）伯贤、灿烈、D.O.和世勋，四条线，不同的人物性格，不同的故事情节，不同的恋爱方式，让我对爱情有了不同的见解。
伯贤：
这条线玩下来没有太多的感触，感觉安然已经很主动了，为什么伯贤就是不愿意承认我们不是好朋友的那种喜欢而是情侣的那种喜欢，虽然最后在一起了，但我还是比较喜欢BE的结局：初见你时，以调皮可爱的模样讨你欢心，你所有的负面影响都会告诉我，我的各种不舍你知道，你的各种误解，最后我们结束了，我依然你那个最淘气的朋友，你找到了你的幸福，就好。
D.O.：
这条线，完全霸气，完全痴情啊！D.O.这个角色是一个很温柔很直接很霸气也很痴情的角色，你赎你的罪，让我等多久都愿意，我会一直悄悄关注着你的动向，只是HE是等到了，BE是一直等下去其实最让我印象深刻的是，D.O.为了和安然在一起，又怕影响到EXO的时候，灿烈伯贤和世勋的第一反应是支持D.O.的所有决定，和D.O.一起面对所有的质疑，不为了什么，只是因为你是我兄弟。让我联想到现实中的EXO，嗯，他们的关系就是这样的。
世勋：
从某种意义上说，世勋这个角色可以算是这个游戏的男一，因为不管是哪条线，安然最先喜欢的都是世勋。在世勋这条线中，从确认关系之前的吵得要死，到确认关系之后的甜的要命，简直满足了我的少女心啊！另外这条线，让我印象深刻的有两点。一、世勋找宥珍谈话的时候，完全展现了现实生活中优质偶像对粉丝的想法，我希望我们可以成为朋友，我觉得我们就是朋友，我想要把我最快乐的事情分享给你，我难过了，你会爱慰我，我受伤了，你会担心我，我受委屈了，你会第一时间站出来保护我，所以我感情方面的事，也希望你可以理解，这就是朋友之间的义气，也是粉丝与偶像的关系。二、安然和宥珍的和好，让我不禁联想到我和我的闺蜜，如果我和她同时喜欢一样东西，谁会选择先放手，答案是，再喜欢的东西都抵不过我们这么多年的感情。最后，世勋的BE，让我怎么都连接不上剧情啊！安然怎么在多年后就失忆了呢？还偏偏遇上了与世勋有几分相似的鹿晗。
灿烈：
大概我眼中爱情最美的样子就是这个游戏中灿烈和安然的模样。在确认关系之前呢，和伯贤一样是安然的小甜心，确认关系之后，和D.O.一样，愿意等。各种虐，各种误解，各种风波，最后还好是在一起了，最喜欢灿烈在演唱会上说的我生命中最想守护的两样东西，一个是你们，一个是安然，所以我想要你们和我一起守护安然我觉得这就是偶像有了女友之后，最好的安慰粉丝的方式。这么美好的结果，真的很不愿意点开BE，嗯BE是一个皆大欢喜，曾经最相爱的人变成朋友的故事，曾经是新宇哥叮嘱灿烈照顾好安然，现在轮到灿烈叮嘱新宇哥照顾好安然了
世界读书日:书籍是人类进步的阶梯
【摘要】所谓感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可读后感以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。鉴于此作文模板网的小编为同学们收集整理了世界读书日:书籍是人类进步的阶梯。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
世界读书日:书籍是人类进步的阶梯
今天是每十五个世界读书日，全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句名言:书籍是人类进步的阶梯。书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧《白雪公主》时，我会为皇后的恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天，爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋读书，增长了我的见识。
每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧张和劳累忘却了，独自神游于字里行间春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。我看到书架上那一册册，一排排散发着馨香的书，真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》:乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。读书的滋味真爽。
评语:读书破万卷，下笔如有神，你能够经常在书的海洋中遨游，吸取知识的精华，从而丰富了自己的头脑，你能这样坚持下去，将会有很多好的作品出在你的笔下。
我是这样做教师读后感：成长的觉醒
《我是这样做教师》一书由魏书生所著，作者分析了前人的教育经历与教育智慧，结合自己，有一套自己的教育方法。下面小编带来的是我是这样做教师读后感：成长的觉醒。
无论怎样学习和模仿别人，人只能也必须以他自己的方式来面对这个世界。摘自魏书生《我是这样做教师的》
拿到《我是这样做教师的》这本书，淡绿色的封面洋溢着清新的气息，上面的一行小字我从来就没有想过要成为一个了不起的人，我只想使自己成为一个有用的人，有价值的普通人，一个称职的教师，一个最幸福的教师。朴实的语言，表达着魏书生先生对教育的热爱，对教师职业的诠释。读完整本书，深深敬佩先生乐观、进取的精神，安静、平和的心态，独特、独到的教育观念与方法。于是，感慨着自己这两年走过的支教乡村之路。
初到乡村，我深切地感受到乡村教师的挫败感：留守儿童是那么多，家庭教育是那么缺乏，隔代教育是那么常见。我不懂那里的方言，我和孩子的爷爷奶奶们无法沟通。我也常听到身边的老教师在说老师再怎么努力也不行，学生就这样的基础。我以前也是这样教的啊，现在的学生真是越来越难教了。在这样的氛围里，我也难以邀约他人一起探讨交流教育和教学的话题。
于是，我常想，我在乡下的日子会不会颓废，会不会沉沦？容不得我乱想，容不得我偷懒，学校让我承担一节省名校名师的展示课，我的导师推荐我参加镇江市省第二批乡村骨干教师培育站，培育站主持人委以我班长重任！所有人的关心、扶植，让我知道，不让现实中的困境改变自己，就要不忘自己身为教师的本质，不忘自己身处乡村而面临的童心，不忘自己来时的路，不忘自己要成为自己！所以，身为教师，无论身处何方，无论面对着怎样的环境，知不足而前行，必须以他自己的方式来面对这个世界。
抱怨环境不如改变自己。凡事先从自身找原因，反求诸己，总是会有意想不到的收获，总会打开一扇意想不到的窗口。摘自魏书生《我是这样做教师的》
在乡村的两年，在培育站的一年，在师生共读农村儿童整本书阅读课程设计的主题下，我以学生的心态先后阅读了多本书籍，聆听了多位特级教师和专家的相关讲座。
绕梁三日之音，总让我的耳边回响着两个词：儿童、阅读。成尚荣先生说：儿童研究是教师的第一专业。朱永新则说阅读，让孩子成为天使。以儿童和阅读的视角来看，之前我的小语阅读教学局限于教语文课文，一篇课文还唯恐教得不完整，将星星点点的语文知识碎碎念，多而杂，一地鸡毛，碎片满地；而以往的课外阅读，也只是东一榔头西一棒的随性而为：老师布置，师生两处放任自流，最多写写读后感，出份阅读小报。
如今，在与一群人共读共学的时光中，我对儿童，对阅读，有了全新的认知和体悟，明确了整本书阅读的体系与规范，苏醒了开展儿童整本书阅读的自觉，也悟懂了个人专业发展的语言所在：以整本书阅读为基点，融合丰富的语文资源，建立起个人的语文课程实践路径，承载着对儿童的研究，改变孩子，也改变自己。
所以，在自己班级开展了一系列整本书阅读活动，在读书中，在活动中，总是会有意想不到的收获，总会打开一扇意想不到的窗口。我发现，教师专业的卓越，在于自己始终把成长作为一种永照内心的自觉，做一名有思想的教师；在于坚持以学生的自我发现和建构作为课堂的教学理念，不囿于霜叶红于二月花的观景之境，更有独上高楼，望尽天涯路的执着追求，登高望远，瞰察教育教学的理念与归途，明确目标与方向，让自己永在教育教学路途之上。心中有儿童，手中有书本，阅读有方法，无论他是不是乡村儿童，一样有收获，一样能精彩，一样可以改变现状。
阅读整本书，让学生成长，也让自己成长。师生共读，让师生之间的沟通有了桥梁，交流有了更加优雅的方式。
抱怨环境不如改变自己。我想，先生说的就是这个理。
三、传递成长专业的自觉
变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，保持一种乐观的心态，拥有一份宽容、豁达的生活态度，不斤斤计较，从自己的小世界中跳出来，人生变得开阔，也便拥有了更多的可能。摘自魏书生《我是这样做教师的》
农村孩子的学习基础自然是个问题。第一次期中考试就与平行班相差6分之多，41位同学，不及格的有11人，其中还有两位同学是个位数。个别辅导的时间只能安排在中午，因为放学他们都是坐校车准时离校。第二年，我担任六年级语文教学，同样41位同学，同样考试个位数的有两位以上，从未有过的压力让我重新审视自己，改变角色进入学生心中。尽管每天作业本收不齐，交上来的作业改着改不下去，但是，不去计较（）他们今天的作业完成了多少，不去纠结他们作业的质量如何，我做的最多的就是表扬表扬作业中字写得最好的，ppT展示，让学生说说自己的感受；表扬作文写得最棒的，读给大家听，大家来评价；表扬作业一题不少的，表扬坚持写日记的如此，保持一种乐观的心态，拥有一份宽容、豁达的生活态度，不斤斤计较，从自己的小世界中跳出来，人生变得开阔。
乡村的资源，相对于城市资源有优有劣，乡村的儿童，对于城区的儿童，他们，依然是有无限可能的儿童，依然是有着童年梦幻的儿童，依然是有着享受优质教育权利的儿童！作为乡村教师，带不了孩子们去博物馆、图书馆，但可畅游在农田阡陌，菜畦池塘；看不了文物标本，但可听取蛙声一片，蝶舞菜花
在魏书生先生的《我是这样做教师的》一书中，我感受到：一个人，一部教育史；一个人，一本活的教育学。身为教师，无论在哪里，都需要不断自我成长，不断传递成长。我觉得这大概就是先生所说的有价值的普通人，一个称职的教师，一个最幸福的教师。
《你是我的眼睛》观后感
《你是我的眼睛》观后感
三年前的一场车祸，让年轻英俊的百万富翁齐沙努双目失明，偶然间巧遇了正打算自杀的幼儿园教师娜拉拉，阴差阳错之下沙努救了拉拉，而后发生的一幕幕，齐沙努到法国恢复视力、前女友千方百计纠缠不休、阿米妲母亲让女儿远渡重洋、博嫚上演的丑剧闹剧、娜拉拉出人意料的宽容和善良，小朋、律师、阿玛………
“抬头仰望远方的天空，这天光的夜空里……”，故事开场扣人心弦，很快勾紧了观众的心，娜拉拉彷徨迷失了自我，美丽的身段漫步在宽阔的河桥边，一位英俊的年轻男子，带着墨镜，手握拐杖，他们在不经意间相遇了！多么怡人，多么诗情画意的风景！
作品大概有三类人物，一类是博嫚夫妇、丽熙夫妇、阿米达的母亲等；一类是齐沙努、娜拉拉等；一类是阿妈、小朋、阿米达等。三类人物演绎了复杂的人世生活，演绎了真情路上的崎岖、曲折与险峻，演绎了金钱的丑恶与魅力……
谁是齐沙努的眼睛，是娜拉拉吗，剧情大概是这么回事，齐沙努多疑到没有智商，娜拉拉宽容到没有底线，令人难忘。谁是谁的眼睛，既然是眼睛，不仅仅是当拐杖用吧，至少可以帮他看清大自然的万物，至少能让他心灵得到净化，至少还让他生活安逸。相反齐沙努一次次因多疑赶出了娜拉拉，因丽熙齐沙努出了车祸，当她接近他时没有一点点防备，丽熙一次次奇招支走娜拉拉，甚至过于亲密的依偎齐沙努并不推辞，反而选择似不情愿的接受，似乎是气娜拉拉，偶尔轻轻的推辞，丽熙坚持一点，他没有半句对丽熙不高兴的话，娜拉拉也有本能的醋意，齐沙努反而怪罪娜拉拉，有时居然在娜拉拉的眼皮底下，眼里哪有娜拉拉。小朋、阿玛想方设法让齐沙努和娜拉拉接近、和好，一次次阻止丽熙的阴谋，可是，齐沙努总是一位长不大的孩子，丽熙还是一次次得逞，如果不了解车祸一幕，观众还以为丽熙才是齐沙努的眼睛，娜拉拉是他们的仆人呢？
博嫚奇泼毫无休养，康达田自私伪装的君子形象藏匿很深，丽熙风骚无耻的言行令人厌恶，是一位没有人性的女流，康郎破产还追到法国，他的嘴脸也不逊色，几句话就可以让丽熙弄到齐沙努的50万、100万。那么多人追到法国，是追齐沙努这人吗，还是他口袋的钱呢？想出国就出国，真是挥金如土，博嫚一个电话可以让康达田做什么就做什么、到哪儿就能到哪儿，好像女儿掌控了父亲，父亲又无事不能。丽熙的姐姐为了齐沙努的财富，让博嫚带女儿阿米达到法国，千里迢迢，也不怕女儿吃苦、受罪，律师的丈夫事先却浑然不知，还频频给小朋信息。这些人物形象犀利、刻骨、入目。不过，居多的情节、居多的人物形象在现实中很难找到影子！
这是泰剧，泰剧大概有自己的伦理道德模式吧，当然也可能是我把握不了作品的内涵。
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