好孩子的故事读后感
读随想作文范文:卢勤的《好父母好孩子》。
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。怎么写观后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“读随想作文范文:卢勤的《好父母好孩子》”，仅供参考，我们来看看吧！
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这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽未读完感触却颇深，让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来，觉得很多地方做的都不够好，很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下，以便日后警示自己。
第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
我想大家都懂得尊重他人，但如何尊重自己的孩子呢?有的妈妈希望孩子进入大人卧室时，要先敲敲门，那么，你进孩子的房间时，有没有敲门?有的妈妈总责怪孩子乱翻自己东西，你想过没有，你自己是否也常常翻动孩子的东西?有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话，可你是否自省过，你认真倾听过孩子说话吗?
儿童期的孩子有秘密，说明这孩子有丰富的内心世界，智商高，主意多。这样的孩子往往是孩子头，他常常会编造出一些小秘密，以吸引同龄的伙伴。少年期的孩子有秘密，说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。进入青春期，孩子对成人的封闭性，对伙伴的开放性更显得突出。这些小大人似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子;那些蛮不讲理、行为粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。要让孩子尊重你，你便应当先尊重孩子。
第二、孩子需要大人赏识。没有赏识就没有教育。
现在很多家长，不是用赏识的眼光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩子。其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，这就是母亲对自己孩子的赏识。盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去了自信。孩子会错误的认为，他的灾难是他的伙伴带来的，他不但不会产生像伙伴学习的愿望，反而结下冤仇，在他今后的生活中，将拒绝向别人学习。
被尊称为教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美纽斯指出:应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间，谁也不是为了挨骂而活着。
第三、孩子渴求保护，家庭是孩子的港湾，爸爸妈妈永远不能对孩子说:滚出去!
第四、母亲在孩子心中种下自私的种子，尝到的将是无情的果子。
第五、培养责任感
1、给谁过生日
认认真真的给老人过生日。让孩子知道:自己的生日是母难日。你牢牢地记住自己母亲的生日，你的孩子就会牢牢地记住你的生日。你希望自己有个幸福的晚年，你就应善待你的母亲，你的婆母，你的长辈。
2、妈妈要常对儿子说:一切全靠你了!
对于男孩子，我们要尽可能地使用他们，要敢于把重担子交给他们，不要太庇护、娇惯他们。当妈妈的不妨表现的弱一些，给孩子提供显示本事的机会。同时，也应该强调一下父亲对男孩子的影响。少年时期，男孩子主要受母亲的影响，而进入青春期后，儿子更易模仿父亲。父亲将是第一个引导儿子认识男人社会和走向男人社会的人。父亲的形象将牢牢地站在儿子的心里，成为儿子前进的方向和目标。
培养男孩子的责任感，父亲有义不容辞的责任。
3、种下责任的种子，只有对自己负责的人，才有可能对国家负责。
有些家庭里，每天早晨叫孩子起床、上学要经过一场混战。早上，孩子不肯起床怎么办?首先要让孩子明白，上学是他自己的事，爸爸妈妈没有义务替他包办一切。孩子刚刚入学，你可以送他一件礼物:一个可爱的、会叫的小闹钟，并告诉他:以后你要跟小闹钟交朋友。每天早晨它一叫你，你就一定要起床，再困也得起来。妈妈爸爸不再叫你，上学迟到的话，由你自己负责。这样坚持三五天，孩子的生物钟调整过来了，到时小闹钟一响，他会自己起床的。
我们替孩子做的愈多，照顾的愈周到，孩子们就愈是不会料理自己的事情。今天这些依赖性很强的儿童，注定会成为明日无能的父母!
在孩子幼小的心田播种下责任的种子，最重要的一点就是:让孩子自己决定。培养责任感的另一个办法:在家里要给予孩子参加劳动的机会和岗位。让孩子在家里有固定的工作，并且负责到底，有利于帮助他们了解生活、了解父母。
对孩子所做的工作，家长要给予认同，以赞赏作为给孩子的奖励。如果用金钱来奖赏孩子的劳动，最终会培养其浓厚的功利心。
第六、手拉手当代孩子的伟大实践。从小窗口找到大世界，从对比中找到自己的责任，从互助中找到助人的快乐。
第七、快乐人生三句话:太好了!我能行!你有困难吗?我来帮助你!
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读《好课是这样炼成的》随想
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读《好课是这样炼成的》随想
放假时，校长送我们一些书，因为大家所教学科以及每个人特点不一，所发的书也有不同，我的书是《好课是这样炼成的》。读着那一节节经典课堂，好似在饱尝美味佳肴。品过以后，抹抹嘴巴，要自己说出点什么来，又好象很难，因为已经有人将这些课堂进行了深入的解读与分析。只因本学期去南京学习时亲自聆听过几位名师的课堂，印象尤为深刻的就有薛法根、于永正、孙建锋等。
初读此书，我只顾着粗读了，没有细品，没有思考，因此，留下的也就很少了。下面，谈三点粗浅的印象。
首先，综观这些经典课堂，我觉得好课都是有个人特色的。有的老师重语言文字的玩味，有的重人文熏陶，有的重情感的调动，有的重课堂对话的展开各具个人特色，都有着自己的风格，是他们多年，甚至是几十年教育艺术的积淀。就拿我在南京听薛老师的《桃花心木》一课的导入来说，三个在不确定中让学生听有几句话，听写这三句话，反复读这三句话。在教学中指导学生从读中设疑，解疑，悟理。首先，1、自由读课文，哪些地方看出种树人的做法奇怪?学生纷纷答题，他又指导说:会读书的人，是从没写出中也能看出奇怪。2、他懒?他忙?此时由奇怪到疑问，到提问。接着，指名读，相机指导朗读(如:语速要稍快、读书要自然、介绍自己的读书经验)其中一个学生朗读很好，薛老师要奖励，说:你读得很好，奖励你再读下一段。此时，学生都开心地笑了。本该读的，现在成了奖励，奖励是虚的，实的是育人之道读得好才有奖励，才能多读一些。然后悟理，你觉得他说的有道理吗?我认为他说的没一点道理。我要骂他大懒虫，你骂吗，为什么?老师就是让学生说服自己，真正理解种树人这样做的理由。最后，又反复读开头那三句话，如:在遇到困境时，班主任老师说:(在不确定中)让学生读。在遇到困境时，语文老师说:(在不确定中)让学生读。在遇到困境时，数学老师说:(在不确定中)让学生读。在遇到困境时，英语老师说:(在不确定中)让学生读。读了很多遍后老师问，你还愿意读吗?一个学生说愿意。老师就要他再接着读。很快有孩子说真话，不愿意。老师提问:是呀，不愿意反复地读、说这个道理。作者，他是怎样告诉你这个道理的?浏览课文，指明写作特点借事喻理。读课文最后两小节，问:这两节是不是画蛇添足?回答:不是，这是事情的结果，说明种树人的做法是对的，作者悟到的道理是正确的。又叫学生看课文开头，首尾呼应。课堂以仿写句子在不确定中(会遇到什么，怎么做)结束了。那么，这堂课里她紧紧抓住三个在不确定中。我认为他的教学风格非常明显，重在抓课文的重点句。
第二，经典课堂之所以经典，执教者站得高，看得远。有的课堂，是老师在表现自己对语文教学的主张;有的课堂，是老师就某个热点问题进行了自己的探索;有的课堂，是老师在某个教育背景下的一次勇敢尝试。不管是哪一节，执教者都是有的放矢，背后都着自己的理念作支撑。比如王崧舟老师的《长相思》，他是在诗词的可解与不可解之间寻找和解，张祖庆老师的《亚马孙河探险》，他是在就老师如何在学生想象作文模板时进行悉心指导又不至于束缚学生想象的问题进行着探索。
第三，经典课堂也是有缺憾的。课堂教学艺术是一门遗憾的艺术，就算是名师的课，也存在这样那样的不足。在本书中，有一章是《教法的完美与缺憾》，有几篇文章敢于与名师商榷，提出自己不同的看法，指出存在的问题。这不同于有的书，只说好话，不敢较真。
对于此书，我现在有一种强烈的感觉，一定要读第二遍。我想，只有在慢慢地品读中，才能找出一些真谛来。
读《给家乡孩子的信》随想
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读《给家乡孩子的信》随想
六4班 顾怡雯
前几天,老师教我们学习了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》这篇课文.我学了这篇课文,受益匪浅,感慨良多.
巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖.他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信,还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受.他最后希望孩子们珍惜时间,好好学习.
作为一个学生,我认为我们应该珍惜这有限的一分一秒,谦虚地对待任何一件事.去年暑假,我在家里游手好闲,什么事也不做,只知道玩.妈妈说我现在是在浪费时间,而我总是一副无所谓的样子,根本不懂得珍惜时间.有一次数学测验,我考了98分,心里很得意,老师讲试卷的时候,我一个字都听不进去,心里老是在想,我考了这么高的分数,应该感到骄傲才对!学了这篇课文之后,我的感触很大,我明白了少壮不努力,老大徒伤悲,虚心使人进步,骄傲使人落后这些道理.巴金爷爷说生命的意义在于奉献而不在于享受,我对这句话的理解是:人生的价值不在于享受而在于奉献,在于不断地释放自己的能量,贡献自己的精力.巴金爷爷也正是这样做的,他一生创作了大量的文学作品,给人们提供了丰富的精神食粮,实现了自己的人生价值.巴金爷爷还说过:人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩.从这段话中,我感受到巴金爷爷虽然年事已高,但他壮心不已,仍在思索怎样为社会添光彩,让自己的生命开花.我常常问自己:我是不是一个谦虚的人,一个无私奉献的人,一个像巴金爷爷一样争分夺秒的人,可是每次的回答都让我低头叹息.
我以后一定要珍惜时间,好好学习,将来做一个对国家,对社会有用的人.
读《历史的选择》随想作文范文优秀
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读《历史的选择》随想
历史，是创造奇迹的道路;我非常喜欢看描写历史的书，家里描写历史的书都被我翻卷了毛。这个学期，学校发下来了一本《历史的选择》的书，让我心中情不自禁的涌起一股爱国之情
1921年，中国。半殖民地、半封社会，帝国主义、封建主义的反动统治，社会一片昏暗，人民苦难深重，光明在哪儿?希望又在哪儿?
霹雳一声震天响，中国共产党成立了!千千万万的人民看到了胜利的曙光.28年的奋战;28年的牺牲;28年的不屈;中国，在世界的东方再次崛起。激动之时，我似乎看到一个个用鲜血铺就祖国的革命先驱。李大钊面对写阀的酷刑大义炳然，英勇就义;夏明翰对着敌人的刺刀，决然写下砍头不要紧，只要主义真;刘胡兰昂首挺胸，从容面对敌人的刺刀，将鲜血洒在了祖国的热土上
终于，在1949年，隆隆的礼炮声中，五星红旗冉冉升起她是由多少鲜血染成的，她记录了无数中国共产党的往事
在阅读《历史的选择》这本书时，除了以上的知识，我还认识了不少革命英雄人物。让我印象最深的还是坚贞不屈的他董存瑞。董存瑞带领爆破组连续爆破了敌人4个炮楼、5个碉堡，胜利地完成了扫清隆化中学外围工事的任务。下午3点30分，第二次总攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。几个班都没有把它炸掉。董存瑞自告奋勇，带着雷包，冲向暗堡。突然，董存瑞的左腿被射中了，鲜血直流。而他，毅然的拿着雷包，向暗堡冲去。在他殉职的那一刹那，他坚强的喊了一句:为了新中国，冲啊!董存瑞是一位非常成功的共产党，他为了祖国，为了我们，任劳任怨，什么都肯做。就算死，他也死得很光荣。
现在，我们的国家变得繁华富强起来!在2010年北京奥运会上，我国的运动健儿取得了出色的成绩，首获51没枚闪闪发光的金牌，100枚奖牌，在世界排名取得了骄人的成绩。
2010年5月12日，汶川大地震，我们的祖国身受重伤。成千上万的中华儿女们并没有气馁，而是众志成城，拯救祖国和被困的奄奄一息的同胞们。
路漫漫其修远兮，祖国有今天如此的辉煌，是因为有了共产党，我们一定要好好学习，报答祖国
读《红岩》随想作文范文优秀
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假期中，我怀着十分激动的心情读完了《红岩》这本书。小说塑造了很多个性鲜明的革命者们的形象，他们在书中上演了一幕幕感人肺腑的故事，这里面有生死别离，有壮志悲情，也有如水温情他们表现出的生能舍己的牺牲精神和对革命胜利坚定不移的信念，深深震撼了我的心灵。
李云峰不愧是一个具有敏锐洞察力与卓越领导才能的革命者，他能够从细微的变化中察觉出局势的改变。在得知甫志高叛变之时迅速做出决策，为了掩护市委书记李敬原安全脱走，自己暴露身份被特务头子徐鹏飞带走。他果断勇敢，机智聪明，绝不向任何恶势力低头。在渣滓洞里，他忍受了徐鹏飞的精神攻击和肉体侵犯，忍受了四十八套美国刑罚，仍要自己站起来走向监狱。敌人奈何不了他，先后将他关进地窖里。但他并没有失去共产党员应有的气魄，他组织了绝食斗争和龙光华烈士的追悼会。即使在黑暗的地窖里他仍然用双手挖开通向自由的光明之路。是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还家。读到此处，我仿佛看到了地窖里的李云峰，他虽然面容枯槁，形体消瘦，但那双不屈的眼睛却散发着令人震撼的光。
这种生能舍己的精神是何等的高贵!
江姐或许是这个舞台上的女主角。她似钢，有着坚强的意志，她不惧敌人的严刑逼供，坚决不屈服于敌人。我更要极力赞美她的坚强，赞美她的勇敢，然而她毕竟不是铜身铁臂，她只是一个肉体凡胎，只是一个普通的女性啊!当她看到自己的战友兼丈夫彭松涛被割掉的头颅挂在城墙上的时候，她怎能不放声大哭。但是面对敌人的封锁她没有，在国家和个人面前她放弃了个人，任泪水灌入心房。被拘捕的她忍受着敌人的酷刑，竹签子钉入手指，血水飞溅。她怎能不知那是十指连心的痛，怎能不知那血肉模糊的手指里留下的条条竹丝。但她仍从容的说:在接受考验的时刻，人的生命要来保持党的纯洁!她甘愿为共产主义的理想而牺牲，脸不变，色心不跳。
这又是一种怎样的生能舍己啊!
齐晓轩屹立在岩石上，为了掩护战友而献出了宝贵的生命，他的鲜血染红了脚下的岩石。
生能舍己!
先烈的英雄事迹令我深受感动，我也一直不断思考着，他们这样无怨无悔地忘我牺牲究竟是为什么呢?目光再次定格《红岩》，我想到了烈士们的那些气壮山河的诗句:为了免除下一代的苦难，我愿意把这牢底坐穿、战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。啊!我终于想明白了!他们甘愿抛头颅、洒热血，是为了自己心中最崇高的信仰，是为了新中国，也是为了我们今天幸福的生活!
先烈们的使命已经完成，我们今天的使命又是什么呢?我再次陷入沉思，慢慢合上作业本，看到封皮上一行赫然醒目的字:努力学习，回报祖国!我豁然开朗，对，这就是我们青年学生的光荣使命啊!我们要继承先辈的遗志，为中华之崛起而读书，努力把我们的国家建设的更加文明、更加繁荣、更加富强!
读《孩子你慢慢来》随想
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读《孩子你慢慢来》随想
《孩子你慢慢来》，作者龙应台。想不起当时买下它的原因，也许就因为它的封面，黑的底色上稚童仰望着母亲，无限孺慕，无比信赖，和书的名字相呼应，给人温暖的感觉。向很多人推荐这本书，因为看完这本书后的感动。除了开篇《孩子你慢慢来》有点沉重外，整本书写的只是一位母亲，陪伴着孩子一起成长，为童言稚语中的真理与美好而感恩，为造物的神奇而感悟,也为自己所给孩子教育的不完美而惶恐。给我感觉最强烈的还是第一篇《孩子你慢慢来》，街头卖花的老妇人，大声呵斥着自己的小孙儿，为他努力地想把扎花的草绳打成一个蝴蝶结而耽误了时间，这情景让文章中的我想起了儿时的往事。在那时的教育中，孩子们没有尊严可言，有被罚头顶一满盆水双腿弯曲站半小时的，有因成绩差而必须将写着我是懒惰虫的牌子挂在身上绕校园一周的，更有学生因家境贫困交不起补习费而受到老师的反复刁难与体罚，那种冷酷让小女孩对世界彻底失望，于是，有一天她带着自己的三个弟妹一起跳了河做了母亲后,发现自己的心会为所有的小孩子变得柔软，也许书中的我也是这样，小心翼翼的尊重孩子的每一个要求，认真地陪伴着他倾听他的每一句话，不愿幼小的心受到任何伤害，就像书中作者在心中对那个卖花的小男孩说的:我可以用一辈子的时间等待，孩子，你慢慢来。看了这本书后，我时时自省。爱自己的孩子，是母亲的本能，给他们尊严，却不是每一个成人能够做到的。有没有将自己的意志强加于孩子?有没有贪一时轻松敷衍了孩子一转身却又忘了对孩子的承诺?是不是会和孩子平等的对话?有没有因为工作的忙碌而忽略了孩子对你的依恋?有没有因为心情恶劣而无端迁怒于孩子?开始问自己这些问题，而答案总让我怵然心惊，因为在我们的传统中并没有将孩子和成人当成对等个体的习惯。尝试和孩子像朋友般聊天，用她的语言，听到了许多原来不知道的事情，孩子的内心世界是那样丰富，耐心倾听才能更好的理解他们。慢慢来，现在的孩子们可能都做不到了。记得有一次到孩子幼儿园开家长会，老师和我们商量周末活动的事情，可听下来好多小朋友们都没空，他们忙着学画画、学武术、学钢琴、学跳舞、学英语其中竟有一个小朋友周末要上一天半的课，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢?为了不甘人后家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰为了孩子们的未来，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢?还是给孩子多一点慢慢来的机会吧。
读《我要做个好孩子》后感
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读《我要做个好孩子》后感
认识金玲吗?她是个活泼、可爱的小姑娘。胖嘟嘟的，总是要被人捏捏那软软的小脸。她还是个人们眼中的大熟人，从乞丐到贵妇，从年轻人到老年人，甚至小动物，金玲一般都能和他聊上共同话题。而且她异想天开，写想象作文模板总能得高分嗯，我不得不说金玲的优点的确不少，可缺点也很多。一是金玲实在太粗心，导致错别字太多，数学、英语的考卷总是漏洞百出，错误如同百花齐放，二是丢三落四，一天下来，不是橡皮丢了，就是尺子、铅笔找不着了，实在令人操心
怎样的孩子是好孩子呢?相信所有家长都会说:自然是成绩好的孩子啰!可是，金玲的成绩根本不算是好的，可她为什么还被邢老师称作好孩子呢?我想，看过本书的人应该都知道。虽然金玲的成绩不是100，可她的人格绝对是100分!她班上所谓的一些好学生的人格都是不及格!他们不配拥有好学生这个称号!
你们认为金玲可以考上哪所中学?是最好的外国语学校还是最差的新华街初中?我认为外国语学校实在不好考，奇迹并没有出现。可金玲已经够努力了，她咬咬牙关，考进了排名第二的育才中学。
读励志书籍《水孩子》随想
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读励志书籍《水孩子》随想
《水孩子》这本书主要讲了，从前有一个叫汤姆的孩子，他是扫烟囱的，他有一个老板叫格利姆，他很坏他经常把汤姆扫烟囱赚来的钱去赌博，有一次，他被大家追赶，他跑到小溪中，在那里他成了水孩子，他又跑到大海中，那里有许多水孩子与他玩耍，在那里他认识了艾利，艾利是叫他功课的，不过以其人之道还治其人之身夫人让他去找他的老板，他通过闪光墙找到嘉利妈妈，他告诉汤姆在路上一定要倒着走，在路上汤姆经过废纸国、脏海、小人国、普鲁布乐姆岛、笨人村、流言蜚语之国、有头无身岛，终于他发现几个警棍在看守着一个牢房格利姆就被关在345号牢房里，当汤姆进去时发现格里姆尽然被关在烟囱里，最终格利姆用自己忏悔的眼泪把自己救了出来。
在这本书里我明白了做人要友善不要像汤姆的老板一样欺负人，还要学习汤姆自强不息的精神。
读后感作文范文:读圆明园的毁灭随想
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今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。散文吧原创
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首!
读后感作文模板:读圆明园的毁灭随想就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。读后感:读无尽的追问随想作文范文
我们的学习阶段对作文模板的要求那是越来越高，为此的读后感频道小编为大家准备了读后感:读无尽的追问随想作文模板，让我们一起来欣赏吧!
《无尽的追问》是中国大科学家王淦昌写给我们少儿看的书。
王爷爷未满四岁就失去了父亲，小学五年级时母亲逝世，但他自觉努力，从来不吃零食，坚持晨练，成绩一直优秀，18岁就考进了清华，23岁留学德国，29岁担任浙大教授，48岁当选院士，一直在科研战线上奋斗到死。
如果不是他从小打下全面发展的好基础，他不可能取得那么多的成绩，他也不可能活到了90岁的高龄，他也不可能有工作到老的精力。
在德国，有人劝王爷爷:科学是没有国界的，中国很落后，没有你需要的研究条件，何必回国呢?可是王爷爷说科学家是有祖国的，祖国困难，我更要回国服务。
正当王爷爷取得了一个个的科研成果，有可能获得诺贝尔奖的时候，为了祖国的强盛，为了中国也能造出原子弹、氢弹来，他隐姓化名，默默地在内地极其艰苦的环境下工作了17年。
我记得小时候爷爷问我:你长大了当解放军吗?我说当解放军有危险、苦，我不当。爷爷说我没有爱国心，那时想不通，现在书看多了，才明白:从小就要爱国家，爱人民，长大才能无条件地服从国家和人民的需要，因为我们是祖国的孩子!
能源危机将关系到人类的存亡， 80多岁的王爷爷还提出激光引发氘核的思想，用海水里取之不尽的氘和氢为燃料，想得多深，想得多远啊!
我喜欢读名人传记，更喜欢读本人的传记，因为他更真实感人!
读后感:读秋天的钟随想作文范文
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记忆里，总有一抹身影那么熟悉;一缕阳光似曾相识;总有一阵微风渲染往昔。
不记得儿时玩过的小木马丢在了哪个角落;不记得儿时喜欢的糖果盒是哪种颜色;不记得儿时天真的笑容该怎么找回。我们一步一步走过时间，一次一次丢失过去的自己。该怎么办，前方的阳光太耀眼，遮住了过去的影子。
手指抚摸陈旧的琴弦，上面落满了时光的痕迹，同样的曲子，熟悉的旋律，陌生的以前的我。仿佛听见火车压过铁轨的轰鸣;听见窗外孩子们的嬉闹;听见吱呀呀陈旧三轮的转动，一切都好亲切，却不知觉间蹙起了双眉。这种想哭的感觉是什么?感叹时光变幻匆匆，没能让我在那岁月中多停留一会。行云流水般的不仅是手指弹拨出的，也是那逝去的日子。
记得旧时你还崭新，她与我一起望着那绷紧的琴弦，刚上好漆的琴足;雕花的面板，眼里流露出共同的喜悦与期待。年轻的你陪年轻的我共同度过了一段段艰辛难熬的日子，你不断的受伤，弦换了一次又一次。终于，你和我都得以休息，但那锻绣满牡丹的布一盖上就是两年，以至于我再次抚摸上你，只是眼泪止不住的掉。那段尘封的童年也随着你尘封的声音一起埋藏在了我的记忆深处。雕着杜鹃，诗词的你仿佛有着温度，有着呼吸，有着与我同样的记忆。
残缺的记忆，已无法拾起。而陪伴我们的只是旧物所承载的沉重的记忆。
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大学时候在图书馆，发现了王小波的被翻阅的很破旧的随笔，希望自己也能勇敢地做一只特立独行的猪，真实地面对生活，面对生命。小波的幽默在中文作家中是很少见的，幽默并不是哗众取宠、博人一笑，幽默是一种态度、一种精神、一种智慧。老天是个吝啬鬼，给了小波太少的时间，如果他还可以在人群中盛装舞步，歪着脑袋看着沉默的大多数，还会有多少幽默的文字，理性的思考，伟大的作品。
怀念，王小波。
活着的除了王小波的文字，还有他和李银河的爱情。曾经对李银河有些好奇，也尝试看过李银河的作品，翻了几页就放下了，很学术，很难懂。这本《李银河:我的生命哲学》是老师推荐的，这次看到她的作品，好像没那么难懂了。
书的内容如题目，在讲她自己的生命哲学。李银河说她要说的话、能说好的话都在她自己的研究领域，文学上几乎没有多少话要说。书中大部分文章很短，短到只有几行，但很真实，是真诚地跟大家交流。
真的东西，我喜欢。谢谢，李银河。
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写作水平的提高需要同学们用心观察生活中的点点滴滴，快把你的感受记下来吧!小编为大家提供了2014年读草房子随想作文模板，希望同学们能够体会不一样的思想。
《草房子》这本书中的文学精华满山遍野，遍地开花:善良，尊严，顽强，勇敢，淳朴。。。。。。一个又一个发人深省的故事，深深地震撼着我的心灵。
书中给我留下印象最深的要数杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉没，一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习成绩优异的他不得不放弃学业，跟着父亲放鸭子，在学校门口摆地摊，毅然挑起了家庭的重担。一直生活在蜜罐里的他，在困难面前显得格外勇敢和坚强。这种永不言弃，勇于挑战困难的精神多么值得我们学习啊!一分耕耘，一分收获!我不禁想起了今年高考失利的学生，有些人接受不了残酷的现实，承受不了沉重的打击，选择了极端的生活方式，匆匆结束了年轻的生命，正是因为他们在学习的田地里没有辛勤耕耘，所以才不会在高考的季节里收获硕果。这些高考失利的学生和杜小康形成了鲜明的对比，他们都是生活的弱者。
通过读《草房子》这本书，我明白了这样一个道理:每个人的一生都不是一帆风顺的，当苦难来临的时候，我们不能逃避，不能退缩，要满怀希望，微笑着面对生活。
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