《师德启示录》观后感 ——用德性之美铺就学生未来之路
放寒假期间,应学校要求观看《师德启示录》教育片,这由九部短片组成的教育记录片从古代先贤谈到当代的教师,展现在我面前的是一段段动人的故事,感人肺腑的华丽诗篇。那些扎根于大山,奉献在三尺讲台上的教师们让我钦佩,那些用爱去浇灌学生心灵的园丁们让我感动,那些用行动去保护学生们的“伟人”们让我震撼……
其实这样的故事说也说不完,道也道不尽。我想说虽然我很年轻,我没有那么多的经验可谈,但是我觉得教师所从事的是一份需要激情,需要感动力的事业,那么作为教师,一定首先要是一个感情丰富,心思细腻的人。我总是会被那些在大山里守着贫困,只为孩子们能离开黄土地的那份坚守所感动;我总是被孩子们那些稚嫩的声音和单纯对我的喜爱而热泪盈眶;也总是为那些心中充满爱的教师们的巧妙机警的处理办法而鼓掌喝彩。从影片当中,我看到了张再昌,杨瑞清,王春牛,胡安梅等一位位优秀的教师,更让我从他们的身上,看到了引导我前行的火光和人格的力量。
“命运是一种局限,人生就是一个奋斗突围的过程,而知识就是力量。”,最让我感动的就是扎根于农村教育事业的王思明老师。看着他皱纹深嵌在粗糙的脸上,但眼神却放着光芒,想必年轻时也是腹有诗书气自华,年轻俊朗的小伙子。他学有所成之后放弃了进城谋得一份好工作的机会,而是回到这贫瘠的黄土地;我想当时肯定有很多人阻止,嘲笑过他,但是也没有让他离开这些双求知若渴的眼睛;岁月留给他的不仅是时间的烙印,更是一枚感动中国的奖章。在2013年校里举办的教师节晚会上艺术部出了一台舞蹈剧,名字已经记不住了,但是学生们用舞蹈和声音留给我的震撼却挥之不去,仿佛历历在目。这个舞蹈描述的是一位年轻的男教师投身到山区的教育事业,和学生们产生了深厚的感情,但是支教结束,男教师不得不答应父母的要求回到城里结婚,那些孩子们的不舍和呐喊“老师,你别走,我长大后嫁给你!”一个孩子说完之后,所以的孩子都大声喊“老师,你别走,我长大后嫁给你!”很多老师像我一样都流下了感动的泪水,感动的是师与生之间的那种感情,感动的是大山里面孩子们求学的决心和无奈。其实像王思明前辈这样,虽然不如舞台剧里演的那么震撼,但是他们用每天的行动和十年如一日的坚守践行着一种美德,那就是师德。是这种坚守的师德让孩子们看到山的那边不是山,而是他们美好的未来。
陶行知说“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”老师是用身体力行来熏陶,感染每一个学生,让他们求真做真。而怎样去感染他们却是教师的人格魅力和德性,教师的德性之本是爱与善良,教师对学生的善良是以爱为基础的,教师中的爱表现为爱护学生,关心学生,关爱学生。假期中细细品读了郭元祥老师的《教师的20项修炼》,里面有许多这样的例子,印象最深的是三毛和席慕容两个人的不同人生境遇,可以说老师的一句话也许会左右学生的一生。不能完全把三毛和席慕容不同的人生之路归咎于他们的数学老师,但是三毛数学老师的残忍一定伤害到了她的自尊,而使三毛在看问题的方式上和与人交往的心理上造成影响,同样都是被学生记住,那为什么不做一名让他们因为爱戴,尊敬而铭记的老师呢?其实学生们从我们这里学到的书本知识,在以后的生活当中用到的只有百分之二十到三十,而我们更多教给他们的是一种人生观和价值观,一种正确看待事情处理事情的方法和心态。所以,我们应该用爱去感化他们,引导他们。就像纪录片当中,有一位老师为了保护偷拿他人钢笔的学生而组织的游戏,既让物归原主,又让学生的自尊心受到了保护,同时得到了教育,我相信他会永远在心里感激这位老师,让他在悬崖边上勒住了缰绳,我也相信等待他的是一条光明的大路。
“亲其师而信其道,学其理”,学生很可能单单因为喜欢一位老师而热爱这位老师所教的学科,从而相信他的教导,我觉得这就是一种人格魅力。而教师的人格魅力之本在于爱的德性,用心去关心爱护学生,让他们从你的眼里看到自己的倒影,他们会紧随你的步伐,响应你号召,走向他们的康庄大道。
《因果启示录》是一部即将于6月8日上映的电影,()该片主要由王姬、庹宗华和英壮等主演,小编这里整理了一些关于这部电影的介绍和网友们的评论,一起看看吧!
因果启示录的剧情简介:
餐厅老板老魏识破了骗子老胡的调包诡计,却因为轻信诈骗短信汇错了款,被债主收了餐厅。走投无路的老魏明知故犯加入了债主的非法集资行列。年轻的吴胜为了给爷爷尽快筹钱治病,一头钻进了这个快速致富的圈套,还瞒着爷爷将家中的地契抵押给对方以增加投资,企图获得更多的利润。一场黄粱美梦随着债主人间蒸发而成为了泡影,贪欲最终造成几个家庭的破碎
网友评论:
这海报我猛地一看还以为是一张B超
妈妈呀,因果启示录诶
有因有果,人还是做多点好事吧
因果轮回,看样子要多做好事好庹宗华,有英壮
明因识果,重新种下这颗失传已久的种子-----因果
为啥我想到Karma is a bitch
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好的电影能在观众心里留下很深的余韵。每个人看完电影后思考的内容都不一样,为了回味这个作品,我们可以将观看作品之后有感而发的内容写成观后感,关于作品观后感你有哪些自己的看法?您知道观后感大体分为哪几个部分呢?为此,读后感大全特意呈上“科学启示录观后感”,有需要的朋友就来看看吧!
看了《科学启示录》让我受益匪浅。尤其是其中爱因斯坦对相对论的坚持。
科学启示录让我们更加了解我们是谁,我们将要到哪里去,而人类对这个秘密的探索性回答令人震撼无比。也让我们了解到,最近几十年以来热带地区国家森林面积减少的情况十分严重。在1980--1990年,世界上有1.5亿公顷森林消失了。按照目前这种森林面积减少的速度,40年以后,一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。
这个世界上有很多我们不知道的地方,未曾涉及的领域。但由于一些原因,人们在探索科学的道路上止步,而这一切对于中国而言是一个遗憾。很早以前我们就可以编写的历史却被推后了。人们认知这个世界的时间被延迟了。而这个时候的欧洲却有着不同的变化,一个画展里演绎出的微笑是人们几千年的探索。而这些科学探索对于人类来说是一个不可逾越的跨度。人们通过科学修改了一部部历法。人们甚至通过一些计算发现了地球是运动的。这一切都在彰显着人类的智慧。表现出了科学的另一个本质世界,这是人类发展史上的一个巨变。
中国人学了几百年,其实很难说我们是否学会了真正的科学精神。遥望西方的这若干年,我们了解到一些因素或许促使了他们在近现代的强盛,比如民主,比如市场经济,比如马列主义,再比如科学。我们一直在学习,一直在挣扎,挣扎的不仅仅是该学什么、不该学什么,也包括它们与自身文化的冲突和取舍。对这样一个历史悠久、人口众多,地域广阔的国家而言,这的确不是一件容易的事情。
但从影片来观察这段历史,我们发现有那么一些时期,我们社会精英,包括知识份子,他们凭借一种对国家民族的情怀和理想,专心致力于向民众传播科学的思想和理念。
而在看完了《科学启示录》之后,我对一句话有了更深刻的理解物竞天择,适者生存。
在该片的前期准备中,制作团队邀请了近百位国内外一流专家、学者参与,拍摄行程上万公里,东到上海,南达福建,西至新疆,并远赴英国、美国等国家进行采访和拍摄,历时3年艰难创作,可以说《科学启示录》获得的这些资料更加真实,更加具有时效性。它让我们在极短的时间里面,去了解了世界,更重要的是了解了我们中国在世界发展的变换中所经历的,所改变的,所思考的。
不论是自十五世纪早期起,发生在全世界各地由科学发展引起的人类思维的几次重大转变,还是14世纪到17世纪末西方世界发生的文艺复兴、宗教改革与科学革命。不论是中国的日甲午战争爆发,科举制度废除,新兴的留学热潮,还是经过新文化运动洗礼的中国知识分子对中国教育和科学发展所作的思考。不论是二战后,在原子武器的巨大毁灭性以及美国对核武器的垄断压力下,新生的中华人民共和国如何作出历史抉择,还是人们继续追寻着一个又一个关于科学的答案。在这其中那个,我们看到:每一个时期,都是我们学习的时期。每一个时期都拥有着它的利与弊,但我们不可否认的是,随着时代的前进,我们在前人的基础上,有了更多的经验去借鉴,但我们也不能停滞不前。我们不仅要从自身找出问题,并加以反省和改正,也要学习西方的新科技、新思想,加以创新,形成属于我们自己的这些科技和思想。
在当代,不仅中国的经济社会得到长足发展,中国人的民族国家观念也日益加强。中国的发展道路是独特的,中国的成功也与中国的历史经验和文化传统有着一定的联系。建立在文明传统基础上的很多政治模式也是不可复制的。中国的成功主要体现在经济高速发展和人民生活水平普遍提高。但我们还面临着很多问题,还有很长的路要走,比如还要实现社会主义的民主、法治、人权和以及更完备的市场经济。
在对中国的巨大发展潜力和美好前景充满信心的同时,我们要看到中国自身发展的基础依旧薄弱,如何使中国在普遍的国际金融危机中、在日趋复杂的国际环境中规避风险把握机遇,如何使中国焕发出更大的创造力,是我们必须思考的问题。
《科学启示录》这个栏目不仅增长了课外知识,还扩大了视野,是一个非常好的节目。
对于我们年轻人来说学习和探索历史是很有必要和帮助的。古时,在很多不同的国家或地区都会存在着一些神造人或地心说的说法,认为皇上就是天的儿子,是神派来统治人类的,所以人应该臣服于天子。古希腊人则认为地球是宇宙的中心。不同于一般的纪录片,观看《科学启示录》的同时也在进行着一次爱国主义教育。无论是两弹一星元勋王希季在谈到在西南联大学习时所说的的“物质上不得了,精神上了不得”,还是1964年10月16日15时中国第一颗原子弹爆炸成功,或是在1949至1956年间有超过3000名科学家海外归来报效祖国,都让我感动不已,热血沸腾。直到很多年过去了,一些如哥白尼一样的人才勇敢的站出来以科学的眼光看待这一切。。显然,在这个进程中,并不只是哥白尼一个天才,而是一个时代的成熟。而今,我们才能够知道人是进化而来,地球并不是宇宙的中心……
斯蒂芬霍金的《时间简史》一本读不懂的畅销书吸引着人们,使人们对它产生前所未有的好奇心。他用理性的思维研究了宇宙的起源和命运究竟是什么。哥白尼的著作《天球运行论》提出了日心说的观点,引发了人类思想史上的一次巨变。爱因斯坦的相对论解释了时间、空间、运动、物质和能量内在关系,改变了人们的观念。
《科学启示录》让我认识了世界的发展历程,更重要的是教会了我一种思考方式,一件事情的发生是多方面因素共同造就的,应该有全方位的思考模式,“在人类历史上,人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的,在这段无比漫长艰辛的历程中,那些发现大自然奥秘的探索者,那些人类智慧的先驱,为我们展现了超凡的智慧、勇气和魅力,我们拥有舒适的学习环境和丰富的学习资源,理应更加努力,储备能量,今后能为祖国的伟大复兴贡献出自己的一份力量。
在一个初冬的暖阳中,我去清华大学金涌院士的家中拜访他,因为已有很长时间没有见到他。金涌先生尽管感冒初愈,但精神矍铄,从科学谈到人文,从谈化工、谈专用化学品,随后转向谈收藏,我有幸看了金先生用几十年时间所收集的印章等藏品,从古到今,蔚为大观。道别前,金先生拿出这本《科技创新启示录》的书稿。在认真阅读后,我发现,金先生的书稿正像他的学识一样博大精深。
金先生曾经说过,灵感的涌现是没有办法有固定的规律可循的,在这点上,作家与科学家类似并相同。一个著名记者记录过,当朋友向海明威询问,想成为作家需要做些什么?海明威慢悠悠地回答道:“首先你得给冰箱除霜”。在金先生心目中,世界上一切都是学问,世界就是琳琅满目的、引人入胜和兴奋的,是各类五彩缤纷的系统学问。
《科技创新启示录》一书中,金先生对100多位科技大师所创造的科技成果以及所包含的深邃内容,进行了系统的解析、归纳、总结和提炼,以通俗的方式解释给世人,并着重于问题的背景起因和结论。既不失科学性,又增进趣味性,特别是抓住了这些科技带给人的深思。从每一个感人至深之处,如喜悦、失落、悔恨、惊叹等细节综合出科学家肖像的微型缩影。这本书,涉及创新的社会价值和意义;创新的类型和所需的知识结构与学术基地;科学、工程、人文、艺术的相互关系;创新能力和素质——包括想象力、联想力、观察力、思辨力、探究力,曲线思维、逆向思维、批判性思维,好奇心、上进心等;创新的四个层次——发现、发明、创造、创业。
中华民族要立足于世界先进民族之林,创新驱动发展就必然成为国家重大战略。我想,金先生写作此书的目的,不止于传授知识,而是通过讲授故事中大师们的想象力、联想力、思辨力等创新思维能力的迸发,解析科学素养的凝练过程,以启迪人们改变思维、提炼方法、落实能力、升华精神。
金先生自谦地说,如果此书能成为人们床头躺椅边的休闲科普读物,那么他的目的就算达到了。事实上,这本著作对那些尚处于知识积累过程的未来科技创新者,或是初步涉足于这一征程的年轻学者,都非常重要,因为他们能从这些故事中获得难得的、重要的有益启示。同样,此书对于科学技术工程的研究与开发者、对于启发智慧呵护青年人的教育工作者、对于在知识和市场之间搭建桥梁的创新创业人员、对于构筑创新体制和制定创新政策的官员和公务员,都是难得的科学人文著作。
金先生的头脑是永不休息的,即使他认为自己不足挂齿的业余爱好,在我看来,在他手里已成了系统而深入并蕴含新意的学问。阅读金先生的这一著作,更让我获益匪浅。在文明的传承和创新中,我们需要担负历史责任,把多样差异的思维方式和途径呈现给后人,在科学中展现人文精神,在人文中展现科学精神,在科学与人文的交相辉映中,中华民族必将实现伟大的复兴、必将能为世界文明作出较大的贡献。
在老师的推荐下我观看了《科学启示录》这部影片,看完之后总体来说感觉很不错,给我带来了很多感想。
《科学启示录》是一部传播科学文化的大型纪录片,片长280分钟,共分为7集:第一集《源流》、第二集《断裂》、第三集《风暴》、第四集《选择》、第五集《决策》、第六集《希望》、第七集《启示》。该片以16世纪中西初会和近代科学革命诞生为开场,至21世纪中国推进科学发展观止,以故事化的叙事展开历史画卷,系统阐述了中华文明融会、接纳科学文明对于中国现代化进程的重要意义,探寻了当代中国科学文化形成的历史轨迹。
特别是第三集《风暴》将目光聚焦中国,1894年,中日甲午战争爆发;19xx,在中国已有1300年历史的科举制度正式废除;中国青年人掀起了一波又一波的留学热潮。一个剧变的时代已经到来
在当代,不仅中国的经济社会得到长足发展,中国人的民族国家观念也日益加强。中国的发展道路是独特的,中国的成功也与中国的历史经验和文化传统有着一定的联系。建立在文明传统基础上的很多政治模式也是不可复制的。中国的成功主要体现在经济高速发展和人民生活水平普遍提高。但我们还面临着很多问题,还有很长的路要走,比如还要实现社会主义的民主、法治、人权和以及更完备的市场经济。在对中国的巨大发展潜力和美好前景充满信心的同时,我们要看到中国自身发展的基础依旧薄弱,如何使中国在普遍的国际金融危机中、在日趋复杂的国际环境中规避风险把握机遇,如何使中国焕发出更大的创造力
整部影片,格调庄重令人震憾,对中国国力的提升、国民素质的增强等具有重要意义。并且该片给公众开启了一道门,去认识更广阔的世界。它又从世界历史的眼光来看待科学在中国的传播和发展,使我们对于中国的发展有了更加深刻的认识。
用了一天时间看了这个科学启示录,让我懂了很多,开拓了眼界,真的很令人震撼!这个记录篇一共分了七集。
第一集《源流》讲的是从15世纪早期起,发生在全世界各地由科学发展引起的人类思维的几次重大转变。郑和之后的一百年大明帝国平安而富足,那时候文官控制了整个朝廷,此时的古典文明就被砸得粉碎,欧洲开始崛起。我看到在这个时候,人们就开始对数学又来一定的认识还有好强烈的好奇心,就产生了数学家进行研究。正在这时候哥白尼的日心说思想出来了。可以看出当时的文化还是很发达的。
第二集《断裂》讲了从14世纪到17世纪末,西方世界连续发生的文艺复兴、宗教改革与科学革命等极大影响人类文明进程的重大事件。西方文化变革成为了以科学为中心的了,科学的正确性越来越得到人们的肯定。这一点在现代来说都是很正确很适用的,我们国家领导人邓小平就提出了科学技术是第一生产力。
第三集《风暴》讲的是中国,中日甲午战争爆发,科举制度废除,新兴的留学热潮预示一个剧变的时代已经到来。中国的留学生也来到外国,深受外国政治经济和文化的熏陶。当时就有物竞天择,适者生存。的思想被译成中文传入中国。
第四集《选择》主要讲的是经过新文化运动洗礼的中国知识分子对中国教育和科学发展所作的思考。19xx5月4日的新文化运动表示了学生们的爱国情怀,也引发了他们对文化的心得认识。中国的科学文化发展有曲折但是也有进步。中央研究院是中国成立的第一个国家层面的专门从事科学研究的机构。
第五集《决策》讲述二战后,在原子武器的巨大毁灭性以及美国对核武器的垄断压力下,新生的中华人民共和国是如何作出历史抉择。这个时候北京有科学知识展览会,极大地丰富了中国人民的科学文化知识。又有钱三强、钱学森等优秀的爱国主义科学家知识分子回国为国家科学事业做贡献。
第六集《希望》,观众们将看到在21世纪,科学不再仅仅是知识和技术,而是人类认识世的一种方法。这个时期又涌现出陈景润等优秀的知识分子。《哥德巴赫猜想》的报告文学轰动中国。
看完《科学启示录》我的感慨很深。总之,我觉得一个国家要取得发展进步我们应该要及时了解周围国际环境的变化,以便汲取最先进的思想和最先进生产力。要坚持独立思考的习惯,即使面对周围的不解甚至非议。还有在国家建设管理的方面我们知道国家制度存在问题时,不要为了维护当下所谓的稳定就放弃变革的机会,不懂的顺应时代潮流往往会被淘汰出局。
这部纪录视野纵贯古今,内容涵括中西,将科学史实、历史思辨、文化评价及文明探寻融为一体,系统阐述了中华文明融会、接纳科学文明对于中国现代化进程的重要意义,探寻了当代中国科学文化形成的历史轨迹。这部片子紧紧把握好科学发展这一主题,不断提高全社会的科学意识、提高全民族的科学素质。其中也不乏一些事例来感染、教育人。它对科学发展、科学对社会文化的影响、对中国国力的提升、对国民素质的增强等具有重要意义。
但是这部片子也反映了一些问题:中国人学习西方科学精神学了几百年,其实很难说我们是否学会了真正的科学精神。遥望西方的这若干年,我们了解到一些因素或许促使了他们在近现代的强盛,比如民主,比如市场经济,比如马列主义,再比如科学。我们一直在学习,一直在挣扎,包括它们与中国文化的冲突和取舍。我们一直都把取其精华,去其糟粕作为接受以及引进外国文化的重要原则,可是,毕竟中国有自己特殊的国家性质和发展方式,所以,还是要积极学习,同时开拓出真正属于自己的科学精神。
所以综上所述,我国在科学发展的道路上一直是在积极地前进,并且不遗余力,但是也许由于种种原因结果并不明显或者是并不尽如人意但是我们也一直不断地对自己的文化加以深刻的反省和四边,并且摒弃盲目推崇的想法。故我觉得无论如何,未来一定会更美好,我们在追逐科学的道路上不应后退。
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