观后感
《教育就是播种爱》观后感。
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。一篇优秀观后感怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《教育就是播种爱》观后感”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
《教育就是播种爱》观后感四年级开学第一天，孩子们把看了《教育就是播种爱》教育研讨会光碟后写的观后感交到了我的手上.我一页一页地翻着看着，脸上不知不觉露出了笑容，孩子们都认真地看了光碟，并被深深打动，好多孩子的观后感写得很生动，尽情表达着自己的感受，我看得很是动容.
下课时，贝贝走到我的身边，悄悄问道:刘老师，你看的是谁的观后感呢?是不是写得很好呀?贝贝是个乖巧、懂事的女孩，但学习不好，从小学开始就让各科老师和家长操碎了心，花了很多时间，想了很多办法，但学习总跟不上，数学、英语成绩从来就没及格过.一天课间，她拉着我说:刘老师，我爸爸妈妈都叫我贝贝，我喜欢这个名字，像个小宝贝一样.说这话的时候，她的眼睛亮晶晶的，跟平时和同学们聊天玩游戏时的神情不一样.我看出了她的期盼，告诉她说:那刘老师以后在课后都叫你贝贝好吗?我至今记得，她听了我的话之后，脸上那羞涩而又高兴的样子.
从那天开始，一下课她就开始找我说话，有时候想不起来该和我聊些什么，就抓抓头说:唉，我忘记了，刘老师 恩，我今天表现好吗?几乎每次聊天她都要问我她有没有进步，表现好不好.她需要鼓励，需要肯定，需要关注，像一株干渴的植物急需水分一样，热切而贪婪.我及时地鼓励她，从课堂表现，从作业，从她和小朋友的交往，细细搜寻她的各种优点，一一告诉她.慢慢地，她尝试着像其他孩子一样，扑到我怀里，给我倒水，问我要不要发作业本，可不可以也给她梳头发.同时，她的语文成绩也在慢慢进步，努力争取做语文小组长，工作积极而主动.
听着她问我，我告诉她我看的是谁的观后感，并把其中几个句子读给她听.她听完后迫不及待地问我:老师，那你读了我的观后感吗?我写得好吗?贝贝的观后感只有寥寥几行字，还有两个句子写得不完整.她的理解和表达能力仍然没有到达班里其他的孩子的水平线上.字迹稍显笨拙，但一笔一划，有力度，看得出来是很认真地写出来的.
这篇观后感是贝贝很认真地写出来的对不对?我这样问她.
她认真地点头.那就好了，老师很高兴.你要把想到的都写下来，我相信你以后会写得更好的.我只能这样鼓励她，抱着这些作业走向办公室.
刘老师!刘老师!她跟着后面，不停地叫着.贝贝总是这样，在我面前得不到让她满意的鼓励和肯定总不罢休.似乎因为学习成绩让她很不自信，需要很多很多的鼓励来填补.我停下来，看着她:什么事呀，贝贝?
刘老师，我觉得李校长是个好校长.她认真地说，他说老师不要像园丁，要像农民，等待植物生长.
我一时震惊不已!要不是我亲耳听见，我难以相信以贝贝的理解水平，能理解到这句话的含义并被它打动.虽然她并没有把自己的感受好好地表达出来，只是说这句话真好.
没错，贝贝.有些植物长得快，有些植物长得慢.小朋友也一样，有人学得快，有人学得稍微慢一点.但老师会像农民一样，耐心等待学得慢的小朋友慢慢成长的.你是不是想告诉老师这个呀?
她说是的，不等我说完，便心满意足地走了.她就是想告诉我，她是长得慢的植物，但总会长起来的.
回到办公室，我感概万千.是啊，贝贝是一株长得比别人慢的植物.要让她进步，可能我需要更多地帮助她、更耐心地去等待.她比别的孩子需要更多的阳光雨露，需要更多的关注和肯定，让她找到自己的位置，找到合适的土壤扎根，她便会努力地成长.我又何必因为她的成绩而整天焦虑呢?贝贝，老师就做个农民，等着你，慢慢地成长起来.成长快乐!
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《海洋天堂》观后感：爱的海洋，就是天堂
爱的海洋，就是天堂
——《海洋天堂》观后感
有些感情，没有一场坠入爱河来得轰轰烈烈，它宛如一盏淡酒，托起生命本身的厚重。
这本是生命无法承受之重，命运却偏要一双瘦小的肩膀去扛。儿子“大福”是一位天生的自闭症患者，他的确是最幸福的人，上天没有教会他怎样去伪装，不用感受人情冷暖，悲欢离合，生来只为自己而活。也正因为没有一张面具，他生来另类。情节因父亲患上绝症而愈发急迫，父亲最大的愿望就是给大福找一个最好的归宿，却在无法被拒绝的福利院、精神病院四处碰壁，海洋水族馆成了最后的退路。他教儿子怎么拖地、乘车、自理生活，一遍一遍，与生命赛跑。时间已不容得他更多的牵挂，他扮成海龟，在生命的最后一天和儿子续写亲情，他说，自己会变成海龟，一直陪伴在他的身边，大福像从前趴在父亲的背上一样，伏在海龟身上，安心而幸福。时光只带走了他孩童时的容貌，却给了他一颗永远清澈的心，像海龟一样无忧无虑，学会了上岸觅食，却永远离不开那个爱的海洋，那个如梦境般纯净的天堂。
生活的窘迫，亲情的压抑，生死的挣扎，想要离开却无法放弃的痛苦，是一种锁人咽喉的窒息感。面对父亲的坟墓，似懂非懂地拍着坟前的小花，却在空荡荡的家里，把父亲曾叮嘱一百遍的小狗玩具放对了位置。
最简单的爱是无声的爱，没有声嘶力竭的呐喊，没有刻意制造的催泪弹，一切都是那么平淡从容，娓娓道来。最打动我的地方在于这部作品的现实意义。作者没有落入俗套地给大福一个安稳的生活环境，福利院、精神病院、学校都因为他已经成年而无奈地拒绝了他，这正如现实中，一些特殊儿童接受教育后的生活得不到保障，只能像电影中一样，靠一双双熟悉的、陌生的手，给大福筑起避风的港湾。但这种庇护很难成为一生的庇护，因为人生的变数很大，不是每个人都会幸运地遇见这样的父亲。父亲去世后，大福似乎并没有意识到他唯一的亲人离开了他，因为这时候还有一双双手伸向他，把他拉出深渊，托起在海洋上。然而，只要是照顾自闭症患者的人必然要承受很大的负担，国内目前专门针对自闭症患者的机构又并不多，因此，这需要社会上的人更多地关注自闭症患者这个特殊的群体，至少能够像电影中的那样，让每一位大福身边都有这样一群凭着本心，无私的人。我想，这也是这部电影想要唤起的东西。
就算是世界上最特殊的人群，也需要学习生存技能，这是这部电影告诉我们的一个现实到残酷的道理。电影中的父亲不惜倾注最后的时间，急迫地教会儿子怎么拖地、乘公交车，但莫提自闭症患者，就算是正常人，父母对孩子怎么能够放心呢。世上的父母在孩子身上他们熔铸了全部的爱，却几乎没有哪个国家，会像中国父母那样，一秒不停地为孩子打算。他们担心你长得多高，会不会在学校里被人欺负，担心你能不能考上好学校，担心你现在过得好不好...这似乎让“叛逆”成为了中国所特有的词语，你的眼睛看到的永远是朦胧，爱上的永远是虚幻，而他们义无反顾地在你身上倾注青春，即使有一刻的狼狈，受伤，倔强，身后也总有一双手在牵着你走，是你甩不开的包袱，是一种真正剪不断、理还乱的深情，爱的海洋让我们变成了后天的“智障”。没有经历风雨的孩子会“叛逆”，没有人能够陪伴孩子走到尽头，父母也该该放手时就放手，让孩子自己在世界中兜兜转转，跌跌撞撞。
千言万语汇成影片中的最后一句话“致天下所有的父母”。
撰稿人： 高二（6）王佳婕
《教育就是培养好习惯》观后感800字
最近看了孙云晓著的《教育就是培养好习惯》，给我印象最深刻，读完整本书不由得感到教育的重要性。
书中那流淌的思想，那细致入微的点点滴滴的教育经验和养成教育的妙招，着实让人感到身为教师肩头那份沉甸甸的责任，任重而道远，并让我深深地体会到习惯的养成必须大处着眼，小处入手的道理!
叶圣陶先生说：教育是什么?教育就是要培养学生良好的学习习惯。
这句话说明了培养学生良好习惯的重要性，也指出了培养学生良好习惯是我们每个老师义不容辞的职责。
每个人在日常生活中都有各种各样的习惯，如果单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人就失败在不良习惯上。
由此看来，习惯决定着命运。
培养学生形成良好的习惯，不但可以提升我们的教育教学质量，更重要的是它影响着学生今后的发展，关系着他们一生。
在我教学生活当中，我已经深深地体会到习惯对于学生学习与生活的重要性。
教室的卫生每天都有值日的学生负责清洁打扫，但是地面上总还是存在纸屑;上课时反复强调的问题，到作业中还会有学生出现错误;经常教育学生上课应专心听讲，可是在课上还总是有学生要思想开小差;每次作业批改讲评后要求学生订正，可是还是有小部分学生不订正学生之所以会出现这样的问题，是因为他们还没有养成良好的习惯。
初中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基础素质形成的关键期。
心理学研究表明：习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的习惯是很重要的。
学生在初中阶段，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。
所以作为一个初中老师，培养学生形成良好的习惯更是显得犹为重要。
这本书从多方面对养成教育进行了具体的阐述，书中有养成教育的基本理论、内容、途径及方法，其主要的内容就是培养好习惯的六大步骤：
第一、认识习惯的重要性;
第二、与孩子一起讨论制定适当的行为规范;
第三、进行形象感人的榜样教育;
第四、持之以恒地练习;
第五、及时而科学的评估引导;
第六、创造好环境，培养好风气。
在孩子面前，德高为范，学高为师。
教师是孩子的一面镜子，如果课堂上，要求学生坐姿正确，首先老师就是孩子们学习的榜样，所以我们的一言一行来不得半点马虎。
因为老师的品格对学生构成一种巨大的影响力，这力量绝非教科书、格言和道德说教所能代替。
它不是贴在墙上的豪言壮语，也不是写在纸上的名言警句，更不是挂在嘴上的信条，而是教育者用生命对学生的教育。
爱的教育观后感受模板
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编现在向你推荐爱的教育观后感受模板，感谢您的参阅。
爱的教育观后感受(篇1)
一个工人的儿子，13岁时离开了家乡，独自一个人到美洲去寻找他的母亲。六千里寻母，从亚平宁山脉到安第斯山脉，克服了千辛万苦，他的名字叫马尔科。
我们不得不佩服一位仅有13岁的孩子能有如此的勇气!孤独一人登上客船，周围没有一个认识的人，年轻的孩子面对无边无际的大海孤身漂泊，有时候大海风平浪静，海水变成暗灰色，酷热的天气闷热难熬，人们无聊至极，仿佛烦恼的日子永无止境，疲惫不堪的旅客仿佛死人一般，四脚朝天地躺在甲板上一动不动。旅程没有尽头。昨天是大海，天空。今天还是大海，天空。明天还是这样，天天如此!永无变化!但仅有13岁的马尔科没有因为这一成不变的环境而吓倒，这娇小削瘦的身躯有着坚定的信念去寻找他许久未见的母亲。
马尔科不断地辗转在各个地方，但消息总是令他绝望，他身无分文，幸亏在老乡的帮助下才凑得一笔钱，但每到一个地方他心中的信念总遭受着打击，但他的信念却没有动摇。他坐着火车到梅奎纳兹工程师的家，没有找到其母亲，又恳求车队的首领试求他帮忙搭车，在车队里马尔科帮着生火做饭打水烤肉，给牲畜喂草，擦洗灯笼，路程极其漫长，烦恼没有止境。他不仅成为了为车夫们服务的小奴隶，而且车夫们对他一天比一天凶狠，有些人对待他十分粗暴恐吓他，毫不客气地让他伺候，没有一点人情味，但他为了寻找母亲他忍受了下来，他坚持了下来!
从货车上下来，他徒步走了几百英里的路，他全力赶路，一直到精疲力尽，他走不动了，鞋底磨破，脚走出了血因为饮食不良没有胃口吃东西。夜晚来临，他停下脚步静听似乎有丝丝地爬行声，他顿时感到毛骨悚然，拔腿就跑。历尽千辛万苦他终于找到了已经病重的母亲，由于他的出现，他的母亲也鼓起勇气让医生进行手术。
我们不禁会对如此年幼却具有的勇气和信念感到惊讶，这是爱的力量，是一位孩子对母亲的爱与思念所爆发出来的力量。我让马尔科对母亲深深的爱肃然起敬，再想想自己曾经为了一点小事而与母亲闹别扭而感到羞愧，或许当我们的人和我们深爱的人在远方时，我们才能感到我们的身边缺少了什么，从而期盼着他们回来，回到我们的身边，继续感受他们爱的温暖。让我们接受爱的教育，爱身边的每一个人。
爱的教育观后感受(篇2)
爱是十分朴素的，我刚开始认为爱只是伟大、无私的。但当我读了《爱的教育》之后，才发现爱并不是那么简单。爱的境界宽广到你想象不到。
这本《爱的教育》。是意大利的亚米契斯。花费十年时间创作的，他的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》，这本书用日记的形式讲述了以四年级的一位意大利小学生安利柯的口吻说了在班级、学校或是家庭中的种种小事令我最印象深刻的是安利坷学校刚开学有一位叫罗伯特的二年级学生，为救一名小朋友而被飞驰而来的马车轧伤了脚，即使身受重伤，也毫无怨言，这样一位大爱无私的小英雄，不仅得到了围观群众的一致赞颂更得到了我们发自内心的崇敬与尊重，我们应该以他为榜样，为社会贡献自己的爱与力量，让关爱之花在世界永远绽放。
爱像空气一样，无处不在，我们又不能缺少了它，我们常常会忽略了这个生活必需品，可它早已融入了我们的生活。从小到大，父母以及爷爷奶奶总是每时每刻向我播散爱的种子，但是我却毫无觉察，亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情。这些富有感染力和教育性的爱应该值得大家珍惜。
这本书将真诚、友爱、坚强，善良等高尚品质缓缓流入读者的心田。
爱的教育观后感受(篇3)
爱是什么?爱是能洗舳袢诵闹行澳畹那斫衤;爱是风雨灾难之中的诺亚方舟;爱是人与人之间沟通的桥梁爱是你我心灵中最纯洁、最美好的一丝情愫……
爱是什么?爱是在失败是一些鼓励的话语;爱是在茫然中给予的帮助;爱是在难过时一个环绕着淡淡幽香的温暖怀抱;爱是一个彻响的耳光，是一句句让人难看的喝斥，是一束严厉的目光，是一个透不过气来的严格的管教……
爱是分享，分享你我的悲伤喜悦，大家的脸庞上洋溢着同一种笑容，让彼此的心脏随着欢乐的音符一起跳动!爱是力量，让我们携起手来一起渡过难关，让这种力量散播到世界的每一个角落，我们坚信，任何困难都抵不住这种强大的力量!爱是承担，虽然肩上担负著沉重的责任，但嘴上却没有丝毫的埋怨，因为我们心中充溢着感动，这份感动使我们的责任化为一份甜蜜，我们辛酸并快乐着，我们用一颗充满着爱的心去面对这一切的一切，而这个世界也因为我们而更美好!爱是荣耀，我们正因为有了爱，才有了这么多的快乐，爱宛如一条无形的丝带将我们的心牢牢地捆绑在了一起，世界因为有了爱，才是人们之间的距离又近了一步，我们因爱而自豪，因爱而荣耀!
在今天这个特殊的日子里，我接受了一场特殊的教育。与其说它是教育，不如说这是一个生动、有趣的“故事”，而我就是被这个“故事”打动的其中一人，它让我懂得了“爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀!”让我们学会了高声群:“我爱你家人!我爱你朋友!我爱你蓝天!我爱你世界!我爱你中国!”
爱的教育观后感受(篇4)
这次寒假，我读完了由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。
这是一本由主人公安利柯在整个四年级中所记的日记，记录了生活中一些平凡事物中包含的一爱一，里面还有十篇感人的每月故事，这些都是安利柯的父母和老师收集的。
在这一本书中，我最喜欢安利柯的爸爸。因为在安利柯做错了事或碰到了疑惑不解的问题时，他从不当面指出，而是以写信的模式告诉安利柯为什么和原因。譬如有一次，小泥瓦匠来安利柯家做客，小泥瓦匠把椅子弄脏了一块，安利柯想用手掸干净，却被安利柯的爸爸制止了，他的爸爸没有当面指责，而是在小泥瓦匠走了后才塞给安利柯一张纸条。
爱像空气，是无所不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱。渐渐长大了，上学了，又有了老师的爱，同学的爱。我们从未离开过爱，如果离开了爱，我们将会变得孤独。爱是伟大的，爱也是宽恕的，爱又是包含的。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们携手共起，一起乘上爱的小舟。
爱的教育观后感受(篇5)
一接触到一本书，你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问，为什么，题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。
此书的作者是意大利的埃迪蒙托・德・亚米契斯，他是模仿一个名叫安利柯的四年级的学生写的日记，所以这本书的另一个题目叫：一个意大利四年级小学生的日记。从十月开学到七月学年考试，他写的日记有时是班里发生的事，有时是亲眼看到的事，又有时是精神讲话，还有时是父母的讲话或信。可都没离开过“爱”这个字，爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国、爱意大利的每一个人。
这本书的爱已经深深地感染了读者，我和母亲都酸鼻子，流热泪了。我想，这本书的故事故事应该传染了一代又一代的读者。书里的每个人都那么的善良，那么无私，时刻都为他人着想，而不为自己着想。
我印象最深的故事是《一个贫苦的爱国少年》，俗话说得好，少年强则国强。我觉得也是，一个人再怎么，也不能为了利益而丢了自己的尊严，丢了国家的尊严。这的少年家里很穷，但他的精神却无比的富有。
那个少年是意大利人，因为少年家里的贫穷，船上的人都施舍给他钱，他很高兴。
晚上他偷偷的看着他们。那些外国人说“说起来，意大利的旅馆真令人头痛！”“饭菜太坏老板滑头，仆役对待客人总是爱理不理！”“而且还好敲竹杠！”“火车又脏又慢！”“街上的乞丐有那么多！”“扒手的本领也很高，强盗杀人不眨眼，听说这都是世界第一呢！”
“叮铃铃”钱都落了下来，打在了他们身上。少年火冒三丈，爱国的热血沸腾了起来，“你们这种人的臭钱，我才不稀罕要呢！”
爱国的少年真是令人敬佩，年纪小小，就如此爱国。我要是也如此，就好了，我感到深深的不如。
“爱”能让我们笑，也能让我们哭，而“爱的教育”正是让我们沉浸在爱中。
关于爱的教育观后感合集
或许你正在查找类似"关于爱的教育观后感"这样的内容。我们观看电影时会领悟许多，感悟许多，大家一定收获不少吧。 把体会汇总，写出观后感，更有助于深入学习，写观后感可以让我们与作品更加紧密相连。写作品名观后感时我们可能会遇到哪些问题？为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
关于爱的教育观后感(篇1)
所有的读者都可以拥有简单明亮的心情，去听这个孩子的故事，感悟这个孩子对生活的热爱。每次读这本书的时候，我都会把主人翁恩利科的感悟通读好几遍，每读一遍，我都会有很多的体会，恩利科只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至一个眼神中，感悟到身边的爱。即使有时候，恩利科会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是，他那颗能够敏锐的洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望。恩利科常会因为别人对自己伙伴的一点点帮助而感动至深，常从许许多多平凡的事情中感受到爱，牢记他人的爱，也常常在他人奉献爱的时候给与他们最诚挚的祝福，但他往往把话都埋藏在自己心里，自己去体会，去感悟。短短的一个学期，看似平淡的每一天，在恩利科的眼睛里，在他的叙述下，充满的美好，圣洁以及深深浅浅的感悟。
有时候我会想，它仅仅是一个小孩子，为什么会具有一份连大人都无法超越的对生命的赞美和热爱，今天，我反复翻看着这正本书，给了自己一个还算满意的答案——因为它会感悟身边的爱。也许生活总是充溢着平凡和乏闷，总会有很多事情不顺心，时间一天天的流逝，我们却无法用短暂的一天去完成自己伟大的理想，这时候要抱有什么样的态度呢？恩利科告诉我，你去用零星的时间去感悟爱，于是我试着去做：早晨第一缕阳光，是太阳给万物的爱，妈妈一声轻轻的问候，是母亲给子女的爱，街上忙碌的人群中，一个小孩子一脸的欢乐，是他给大家传递幸福时所播撒的爱……当我看着夕阳西沉时，感叹一天中居然有着这么多的爱时，才懂得这就是幸福。
我用一天时间，用自己的双眼寻找爱，用心去聆听爱，得到了从未有过的幸福，要是每一个心灵，用他们的每一天去追寻，去感悟，真正的不顺心，真正的平凡也不过是自己的借口罢了。恩利科和他的伙伴们，也许就是怀着那感悟爱的心情，去面对所有的日子，我捧起手中的这本书，似乎听见恩利科稚嫩的声音，听见他轻快的脚步，心里豁然开朗。等待着我们的，是无数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的态度，去感悟你身边的爱，用最炙热的心情，去感悟你身边的爱。其实一切都不会平凡，当我们真正的感悟到身边的爱时，我相信，我们都会拥有像恩利科那样快乐的生活，会像他一样，期待着每一个新的清晨。
关于爱的教育观后感(篇2)
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的作品。这本书记述了一个小学三年级的学生恩里科在一个学年的故事，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。
就拿《寻母记》这篇每月故事来说吧，本文讲述了一个工人家庭的十三岁男孩马可从热那亚出发去美洲寻找自己的母亲，他的母亲在给梅基内斯家做女佣。马可寻找母亲的途中经过布宜诺斯艾利斯、科尔多瓦、罗萨里奥、图库曼，他吃尽艰难险阻后，终于找到了母亲，并救了她的命。
我如果是处在文中马可的位置，我绝对吃不了那么多苦去寻找妈妈。想想现在，我不仅不孝顺妈妈、帮她做事，还总是很任性，会和她顶嘴。看了这本书后想想自己，真是和马可相差远了。有一次，我们家贷款买房，没有多余的钱，爸爸妈妈每个月都用工资还贷款了，但我还是向他们提出无理的要求，理由只是小伙伴有的我也要有。现在回忆起来，就觉得羞愧难当。
《爱的`教育》还给了我其他很多启示：如师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人生的善良与纯洁；同时讴歌了爱祖国、爱社会的精神等。这真是一本经典之作啊。小朋友有空一定要去图书馆借来好好看看哦。
关于爱的教育观后感(篇3)
爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个爱字。父爱，母爱，友爱，师生之情最让我感动的，就是每月故事《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。
穷人孩子早当家，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。
关于爱的教育观后感(篇4)
爱的教育读后感300字：
暑假里，我看了一本书——《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作业亚米契斯的代表作。小说以日记的形式写了一位意大利四年级小学生安利柯身边感人的小故事，还包括了父母、姐姐在他日记本上写下劝诫启发性的文字，以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”。
小说中没有高大的英雄，主要人物只是一些平凡的小人物：泥瓦匠、卖炭人、铁匠、老师，等等，还有一些聪明可爱、充满活力，却并不完美的阳光少年。这些少年有的出身绅士、商贾之家，享受着锦衣美食，有的家境分寒，连写作业的桌子都没有；有的高大强壮，有的体弱多病，甚至身患残疾；有的能高善辩，口若悬河，有的沉默寡言，动作也有些粗鲁。但他们身上都有一种共同的东西——对意大利深深的爱。
看完这书你会发现：其实，想要爱并不难，只要有一颗纯结、善良的心，就可以拥有无穷的爱。感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人伤心时，好心安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……只要人人献出一点爱，世界将会更加美好！
关于爱的教育观后感(篇5)
曾经读过戴晨志先生写的《新爱的教育》，文章描述了倪美英老师教学二十余年来的教学经验。酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花，写成一篇篇精采感人的故事。
在我们的教学生活中，最令我们头痛的就是遇到一些顽劣和不守秩序的学生。为了让这些学生能得到健康的成长，我们绞尽脑汁、甚至心力交瘁。有时候，会被这些学生的行为气得快要发疯或恼羞成怒，对违规的学生给予实时的斥责或惩罚。甚至有时候，我们会因受到多次的挫折而逐渐放弃这些顽劣的学生。
这样的教学经历与倪美英老师的教育故事非常接近。文中分成五大主题加以介绍：
（一）用爱，点燃孩子心中的灯。
（二）打他，骂他，不如先了解他
（三）爱的温馨，是用脑也用心
（四）用今天，点亮孩子的明天
（五）让管教在创意里轻松化
这五大主题所陈述的故事中，每个故事充满着倪美英老师对学生爱的教育。除倪老师对每位个案教导给予我们不少启示外，在每一个故事之后，戴晨志老师以他专业的知识，为故事提供许多学理和启示。
看了这本书，有了最大的感想就是：一个做老师的，或许不是教什么，讲什么，说什么，学生就会牢记在心里。相反的，如果老师在学生们最需要时，为学生们做点小小的事情，感动了学生们的心，相信了学生们的心，我想学生们会用最大的爱，来回馈老师。我觉得这本书真的很贴切的写出什么是爱的教育。
在此，摘录了书上的一些启示与大家一起分享：
教育是点一盏灯，不是补一个洞。
爱的教育，源自健康的师生对话。教师的爱，就是好好地给予和对待。
爱的教育，并不要求对方立即改变 ，爱是需要投资的，我们需要投资关心、耐心和信心，让学生看到自己的亮和能。
最后，也把这本书推荐给大家感动人心的《新爱的教育》。
关于爱的教育观后感(篇6)
鲤城区实验小学六年三班高培仪
在五年级的时候，我有幸拜读了亚米契斯的大作《爱的教育》。
这本书讲述了一位小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。
看了这本书以后，我也身有感触。
书里有一篇故事《小抄写匠》，这篇故事讲了一位小学生能为家庭分忧解劳，忍受着父亲的责骂。这时也使我自愧不如。生活在不缺吃不缺穿的环境里，不仅不懂珍惜，还天天吵父母买这买那的。而父母为了满足我们的条件，天天忙这忙那的，白天上班，晚上还应付我们的吵闹。这也使我陷进到深深的回忆里。
那是一个阳光明媚的夏天，炎热的天气把我热得够呛。所以幻想着这时要是有一瓶冰爽的可乐那该多好啊，于是我就开口向妈妈要钱，说要买可乐。妈妈就马上说：“我天天上班连口水都没能喝上，而你天天在家看电视，地板脏了也不懂得拖一下，你也没能替我分担一下，我这样都是为了谁啊。”听完妈妈的话，我就在想：不就是买一瓶可乐嘛，有什么呀，用得被骂一顿吗。后来，我才知道自己错了。
我们已经长大了，也应该学会为妈妈分担家务活，不然让妈妈一个人忙里忙外的，很累很累。再说了妈妈这么辛苦不也是为了我们，为了我们，她就算再苦也不会觉得累的，只是一味默默的做下去。这也是母爱的伟大。也许我们在妈妈回来的时候，只要倒一杯热腾腾的茶，问一声好，捶一下背，妈妈就会觉得为你这么累是值得，也会觉得好亲切，好开心。
我们可以拥有母爱的力量，向前驶去，而母亲也可以拥有我们的力量，不管三七二十一地用自己的全部力量爱护我们。
在这本书里让我知道的不只是怎样为父母分忧解劳，也让我知道了：在生活中都离不开一个最根本的东西——爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，都必须要有一颗美好的爱心。
书里也讲了每个人都具可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母，老师和周围的人们的挖掘，发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。
不仅如此这本书还有一种强烈的感染力量和不可抗拒的感情魅力，使人觉得这本书向往着美好与亲切。
我就是演员观后感
《我就是演员》是一档由浙江卫视播出的真人秀节目，由章子怡、徐峥和吴秀波等主演，网友们是如何评价这个节目的呢？一起来看看吧！
外形普通，就不能做一个好演员么？越来越多的演员向我们证明，外形绝不能束缚他们的演员之路，比如黄渤，比如王宝强，比如三位评审之一的徐峥。但让人痛心的是，他们只是少之又少的个例，依然有很多演技很好但是长相并不出众的的演员在苦苦挣扎，得不到很好的剧本，他们太需要机会了。正如任素汐所说的，她来这个舞台就是要证明自己可以演的很好。演员这条路并不好走，因为现在演技并不是最重要的评判标准，好些好的剧本甚至根本不考虑演技而是直接找流量明星了事，粉丝会买单，但是并不能创造好的作品，毕竟好些流量明星演技并不是特别好。对于这种现象，我其实非常心痛，希望能多一些《我就是演员》这样的节目，能逐步逐步的改变这样的现状。
演员不是机器人，按一个按钮就打开了，关就关了，需要投注情感进去，在章子怡身上我也确实看到了一个演员的素养和力量。即使是非常简单一个情景演绎，子怡姐都力求做到完美，她是真的用全身的力量去进入角色的，这样的素养，真的非常值得后辈的演员们学习。
在陈凯歌导演临时加的环节中，不仅是选手，三位评委也有了一点小压力，毕竟只有十分钟的时间，之前毫无默契的两位演员得快速的相互配合进行表演，还没有设定好的台词。所以最后呈现出来的效果，真的很让我惊讶，也能很明显的看到选手和评委的差距。基本上两个情景里面都是章子怡和徐峥在推动整个表演的进行，而且真的特别自然入戏，山争哥哥的魔性笑声，让屏幕这头的我也不自觉地笑出了声，超级期待第二期放波叔的表演的！
《我就是演员》一直有一个致命伤，只不过去年的时候第一季还叫《演员的诞生》的时候，上来就拿郑爽开刀，从靠郑爽超人的人气来给节目造势，很好的塑造出业务能力超强的章子怡教育人气流量王郑爽的巨大话题，让这个节目瞬间成为去年第一爆款，后面跟袁立的事情又闹的那么大，其实那个问题一直被掩盖住了，其实当时于明加和黄圣依那期，那个问题已经很明显了，只不过没次都被别的事情盖住了，但是这一季，没那些额外的事情，这个致命的问题就出现了。
就是整个节目一直在吹嘘的表演指导刘天池老师给演员们的表演建议和指导跟导师们想看的根本就是反的，所以没次一个演员越听从刘天池的建议，在台上被批得越惨，刘天池跟导师们根本就是两个路数，尤其观念上，但是导师们又做好人，不愿意指出来这个事情，可是明眼人都看得出来，而且刘天池对剧本好像真的不太成，几乎每一个剧本都有问题！！！
到了这季第一期就非常明显了，三组选手，第一组胡先煦本来演的挺有想法，刘天池给带沟里了，第三组宋洋也被坑了，唯独到第二组，任素汐太强了而且对表演很强势，刘天池根本插不上话，结果你看那个表演，是全方位的很好，包括剧本修改之后的完整度和人物逻辑，都很棒，从你上一季到现在所有有刘天池的片段，她都在教演员如何释放情绪，如何很放的激发自己那个凶猛的放肆的状态，但是没有目的性，根本不看人物，如果说你在教一个中戏跟你学表演的学生，这么教是没错的，因为这是基础的东西，但是现在的情况是，这些演员们要短短的时间内就把这个表演片段排出来，你再教这个东西就是不对的了，这时候你要做的是带着他们梳理人物逻辑和剧情和理性和走向，从而设计出每一个推动情节的表演的动作、情绪爆发、相互之间多戏的点，只有把这个点设计好了，你这个戏才有节奏感，至少看着不尬，抱歉我用最最最方法派的东西来给建议，但是对于水平参差不齐的参赛者以及短时间的彩排，只有方法派的东西能够出来合格的表演，不然没场都出现大量的毁灭级的表演，我不知道有什么意义，也可能是我眼界太小了，估计只有这样才有话题度，要是没组都演得好，估计没什么讨论度了！
我一向甚少看综艺节目。原因有二：
一是我讨厌综艺有台本，二是我更反感有争议的剪辑。
我知道节目组为了热度，故意把有争议的片段放出来，神经质粉们再一闹，平白为节目增添了流量。
点名批评《花儿与少年》。
第二季节目过去了那么久，还可以把未播片段放出来吸引一波火力，节目组算盘打的真精啊。
郑爽、许晴因为这个节目被骂惨了。她们究竟是什么样的人，凭几个片段就能知道，那中国人人都可以当福尔摩斯了。
《演员的诞生》第一季我就不太喜欢。特别是郑昊和欧阳娜娜那一场pk。明眼人都能看出郑昊胜于欧阳娜娜一筹，可节目组还是让欧阳娜娜晋级。
最可恨的是还给郑昊扣上个戏霸的帽子。知道什么叫戏霸吗？无视剧组任何人的存在，任意加戏、改戏，拍戏全都围着他一人转。
人郑昊只不过是因为剧本不合理改动了一下，都能扣上这样的大帽子，你们节目组惹不起惹不起。
后来袁立在微博爆料节目组有黑幕，又掀起了轩然大波。
这还比什么演戏啊，节目组不比演员会演戏啊。
《演员的诞生》就此升级为戏精的诞生。
昨天《演员的诞生》第二季改名《我就是演员》再度回归。
导师阵容除了章子怡外，还邀请了徐峥和吴秀波。
看了第一期表演，我觉得这次节目组用心了。
先看看三组参赛选手。第一组胡先煦VS徐娇，第二组左小青VS任素汐，第三组宋洋VS杜淳。
每一个人都扎扎实实的有代表作，每（）一个人来到这个舞台都希望表演有突破。
统观这三场戏，比上一季第一期效果好太多了。
先出场的是徐娇和胡先煦这一组。
他们表演的片段是章子怡的代表作《卧虎藏龙》。当年章子怡拍这部戏时才20出头，正和两个演员差不多大。她凭借这部电影获得了金马奖和金像奖的提名。
徐娇早年凭借周星驰的电影《长江7号》而小有名气，胡先煦曾出演过《琅琊榜之风起长林》和《小别离》都广受好评。
坦白来说，两人演得都不怎么好。
倒不是想为两人叫屈，实在是觉得这个剧本不适合他们两人。
玉娇龙这个角色出身于官宦世家，身上自有常人没有的傲气，加之她本人性格固执自负，为了一个梳子都能穷追不舍，想塑造好这样的角色实在不容易。
你要有她的狠劲，但不能撒泼。
罗小虎是一位土匪头子，性格直爽又充满着痞气。
这段戏讲述的是少男少女因梳子不打不相识而暗生情愫。但两位演员没有搞清楚什么时候喜欢上彼此，导致了整个情节割裂，没有传达出对峙的张烈之感。
感觉两个人对情节的理解浮于表面，没有吃透人物性格。导师觉得他们两个人一直在模仿，而没有真切的表达出自己的理解，为了演戏而演戏。
这一期让我特别惊喜的是能邀请到陈凯歌导演为演员导戏。陈导的点评确实一针见血，而且他很会带着演员一起入戏。他认为徐娇没有演出一个九门提督之女的高傲，而表现得苦大仇深。在他的指导下，两位年轻演员终于不再那么紧绷，能放开去理解角色。
导演、演员、观众三者对于剧本的理解是不一样的，陈导的点评让我看到了导演是如何理解一个角色，又用怎样的方式表达出来。
第二组左小青pk任素汐
《驴得水》张一曼一角让任素汐名声大噪。看似放荡实则坦荡的张一曼是整部电影的点睛之笔。结尾的一声枪响，打在了张一曼身上，更打在了每一个观众的心里。
左小青一直是个低调的演员，我只看过她演得《又见白娘子》。这部剧当年被称为大雷剧，不知为何，我却特别喜欢她的白素贞。不似赵雅芝的高贵端庄，也不似刘涛的温婉贤淑，她的白娘子别有一番风味。
这次两人演的是《1942》，一部讲述河南大旱，千万民众背井离乡逃荒的故事。
两人都饰演了一位母亲。
不同的是，任素汐的母亲是一位农妇，而左小青的母亲是一位少奶奶。
任素汐的母亲性子直、说话直、认准了一件事就干到底，有不撞南墙不回头的勇气。
左小青的母亲和大家心里预设的母亲差不多，没有什么特别突出的性格特点。
两个人的表演风格不同，一个外放，一个沉稳，却又擦出奇妙的火花。
连与她们一起搭戏的小演员也完全投入到戏剧中。
很难说这一组究竟谁演的好，谁演的坏。我只看到了两位母亲为了让孩子活下去的拼尽全力。
结尾孩子看着天上的烟花喃喃自语道都是吃的该多好啊，更将悲情的氛围推向了高潮。
吴秀波点评二人时说了这样一句话：愿上天有好生之德，愿戏剧有悲悯天人之心。
这就是戏剧的魅力所在吧，它记录时代又在反思过去。
任素汐谈起自己为何上这样一档综艺，她希望通过这样一个节目让各位制片人、导演看到她会演戏，能让她接到更多的好剧本。
对于一个演员来说，一个好剧本可遇不可求。就像我们许多人终其一生在寻找一个好工作。
影视圈的乱象我不想再提了，我只希望徐峥口中拼实力的时代能早日到来。
第三组：宋洋vs杜淳
宋洋一直是我喜欢的演员。小时候每到周五晚上10点，大家都睡觉了，就我一人在客厅里看《周末王刚讲故事》，在那里我认识了宋洋。
可能彼时特别喜欢深情人设的男主吧，我对他在《大明嫔妃》里饰演的太子朱常洛念念不忘。
这！就是灌篮观后感
《这！就是灌篮》是一部由周杰伦、李易峰、林书豪和郭艾伦主演的运动类真人秀节目，该节目首播于今年的8月25日，小编整理了一些网友们对这个节目的评价，一起来看看吧！
作为推广篮球的上星综艺，作为有周董李易峰，林书豪郭艾伦职业球员担当领队的综艺，看了两期，非常热血，领队们没有忘记自己的责任，在找寻技术过硬的球员时，也发掘有潜力的年轻队员，期待中国篮球越来越好！
球员们也都为了拿晋级名额，拼尽全力，展现自己的技术。不论是一对一，三对三，都看得紧张刺激，看完感叹时间过得太快，恨不能回到中学和伙伴们去操场打球！就是节目时间有点晚，看完激动地睡不着了。
我还看了亚运男篮夺冠全场，特别地高兴！还有，四个领队都各有特色啊！郭艾伦东北话醒目，而且很单纯，和李易峰好搭，李易峰好帅幽默而且很有自己的独特对篮球的热爱和看法。周董是镇场子式的存在，看得出来对普通话不好的林书豪很照顾，林书豪也很有趣，傻乎乎的，但是技术是真的高！加油！
《这就是灌篮》是围绕篮球这项竞技运动展开的综艺节目，宫斗变成篮斗，热血依旧，可谓是在炎炎夏日的尾巴上又点了一把火。李易峰首个综艺，他刚凭动物世界获得超高的口碑，在节目里也太有梗了，大伦子笑点太多，chi时chi刻也给节目带来了更多的笑点。周董和林书豪也是非常有Cp感。
第一期很燃，就是剪辑太烂了，一个镜头放好几遍，然而第二期果然改进了不少，节目组及时听取大家的意见。有则改之无则加勉。这个节目一定会把篮球掀上更高的段位。
提及篮球 总能联想到青春 热血 拼搏这类词语 它总是带给我们不一样的感动和惊喜 在【这就是灌篮】之前 我没想过会有以篮球为主体的综艺 也不知道它会以什么形式展开 也觉得可能会面向男生一些....
在我看完前两期灌篮之后 心中都是惊喜与激动！
【四位领队】 专业篮球运动员和篮球热爱者一同组成 使得这个节目受众很广 总有人说流量怎么样怎么样的 但是不可否认的是他们是真的热爱篮球的人 他们也只是和大家一样的篮球热爱者 只是他们能很好地将篮球文化推广出去 我觉得这是一件好的事情 领队阵容我很喜欢（pS.这四个人太有梗了吧 凑一起真的太逗了 大伦纸将承包我12期的笑点hhhh）
【节目内容】第一期有很多绝杀（其实我个人很喜欢这种绝杀 太精彩！）李易峰里面说的有一句话我很喜欢:篮球运动就是不到最后一秒你永远不知道结果是什么（大致是这样） 平常心很重要！很喜欢杨皓喆 他很厉害 但是更喜欢他那种认准目标不放弃 即使在落后 队员配合一般的情况下摆好心态 一样能赢的精神 值得每一个在逆境中的人学习 其他人暂时就不一一说了 这个节目给了我很多人生的启示 很受益
【观看效果】很多次起了鸡皮疙瘩 替球员紧张 更为他们欢呼 果然 男生在打篮球的时候是最帅的！！！希望现在的男孩子们多运动 多流汗 阳光一些（想起大伦纸说的诚实善良hhh）
篮球的魅力在我看来就是那种不怕苦不怕累 向着自己目标不断努力的品质 也是不到最后一秒永远不知道结果的新奇与紧张 更是球员的那一腔热血 和隔着屏幕就能感受到的那份热爱！
我平时的运动就是走路和练瑜伽，也不太看体育赛事直播，本以为不会对一档以篮球运动为主题的综艺节目感兴趣，但是，在昨天看完浙江卫视中国蓝的大型真人秀综艺节目《这就是灌篮》后，我发现我竟然被它打动了。
像其他任何体育和艺术形式一样，篮球运动也拥有学院派和街头派两大派别。顾名思义，学院派就是科班出身，经过正规培训的，其一招一式都是中规中矩。而街头派则是非科班出身，没有经过正规训练，完全从街边开阔地划出的半个篮球场打出来的篮球爱好者，他们大多拥有独特的风格和技巧，打球的招式往往出人意料，却非常实用。学院派与街头派在节目中，通过一对一和三人队对决三人队的形式，在九月，在每周六的浙江卫视《这就是（）灌篮》节目中，秀出灌篮，秀出花式篮球，秀出竞技体育，用青春，用热血，用激情点燃篮球战场的烽烟。节目中，场上是运动员，场下是我身边的普通人，他们对热爱的执着，对梦想的追求，深深吸引着我，无论最终花落谁家，节目所呈现的《这就是灌篮》的精神永远激励着我。
四位导师个性十足的风格也是节目的亮点。周杰伦一如既往地稳，却喜欢选择花式技巧性的选手。李易峰更倾向于选择实战型选手，他沉静深入偶尔调皮一下的点评，使节目避免陷入一直都是激励对抗的单一节奏中，在时急时缓中不时爆发出点点乐趣，不得不说，他对于整个节目的把控能力还是很强的。
节目将竞技体育的魅力和残酷呈现的淋漓尽致。正如昨晚的比赛，张志扬对决平常心，两个场下的好兄弟，互相知根知底的高手，为了最后的赢，打出了一场惊心动魄的比赛。说句实话，当我观看这场比赛时，我的心快从嗓子眼跳出来了。这就是竞技体育的魅力。而张宁对决热狗一场，强大的张宁用三个三分绝杀，毫不犹豫的赢得了比赛，根本没有给同为高手的热狗一点点机会，这就是竞技体育的残酷。
还有篮球少年张禹童，承包了李易峰安全的大东，和李领队商业胡吹的夏浩然，回家要跪搓衣板的铁牛，用东北话话痨的郭艾伦，NBA选手林书豪......等等,总之，可看点很多，一档不错的综艺，我喜欢。
其实我本人连个篮球爱好者都算不上，最初只是因为爱豆参与了这个节目才来观看。但是经过第一期节目之后我发现，这个充满男性荷尔蒙的综艺节目与我之前看的综艺节目完全不一样这个节目足以把我一个丝毫不懂篮球的外行看得热血沸腾。
说句实话，除了进球得分这一点我是之前就知道的，其他的都是懵的，特别是犯规罚球那一系列我是到现在也没弄明白，但是这些都不妨碍我看得开心（俗话说得好，外行看热闹，内行看门道嘛）。
其实第一场比赛我只知道比分咬得很紧，但是都没有什么特别的感觉，好像看见周锐赢了，也觉得理所应当。但是第二场比赛的时候看见平常心逗着高佳铂玩的时候，真的还挺生气的，因而当高佳铂赢的时候，真的很开心。再后来就是那个飞跃6个人的扣篮，真的是让我大开眼界，原来篮球还可以这么玩，原来篮球运动员也可以是空中飞人。还有就是几乎到了末尾的杨皓喆，在他身上我似乎看到了常常听说的运动精神（原谅我平时几乎不看体育类节目和比赛）。
ps.郭艾伦的东北话以及林书豪的中文真的好好笑，特别是那个灵活的胖子还有那个想择偶一样的选人标准还有峰哥和郭艾伦比赛那里，球没进的懊恼，太好玩了。不过，那一段真的看出来了专业和非专业的差别还蛮大的，不过可惜的是，周董没有被cue下来。
知识就是力量观后感
《知识就是力量》是一档脱口秀节目，不知道各位小伙伴们有没有看过呢？小编今天给大家带来了网友对于这个节目的观后感，一起来欣赏吧！
截止到目前几期节目看下来，个人印象最深的一期节目是：怎样做一个更有价值的人，本质是教你如何管理时间。经营好时间，我们才会变得更有价值。看节目的过程中已经引起强烈共鸣，多多少少都能在自己或者他人的工作、生活中找到对应的例子。
节目中罗胖用出租车司机的例子切入主题，如果锚定金钱作为衡量决策的标准，司机师傅不分淡旺季的出去挣（）钱，旺季特征是单位时间挣钱多，适合拼命的工作。淡季可能白天还没挣够油钱，晚上继续加班拉活同时效率又很低，还不如利用淡季的时间更好的休息、陪伴家人。日常工作中也有类似的例子，比如工作的时候难免会遇到没有灵感或者一时想不出来方案等等情况，与其加班熬夜的苦思冥想。不如回家冲个热水澡，放松下身心躺床上思考，或者干脆好好休息一晚上，明天早点到公司把它完成。
本期节目共介绍了5个阶段的时间管理方法，分别是：锚定时间、多元收益、复制时间、营造预期以及购买时间。
锚定时间即节约好、利用好时间，节目中以大学毕业生在大城市租房选择为例：住的离公司远一点，房间大一点；住的离公司近一点，房间小一点；节目中给出的答案是在财力允许的情况下尽量选择住的离公司近的，房间小可以短期适应，但是路程遥远这件事很长时间都无法适应。个人并不是很赞同，每个人的生活方式和价值观不同，会有自己的衡量和追求标准而已。
多元收益即把同样一段时间的价值发挥的尽可能丰富化。拿我自身举例，为什么当初选择从上海来北京的一家电商公司，并且舍弃了很多东西。看中的是公司里相对优秀的同事、比较好的工作氛围、成熟的电商体系、完善的人才培养机制等附属价值。
复制时间，比较容易理解，即花一份时间把价值复印出去。就好比我推送的这篇文章，如果仅给公司内部同事做个口头分享，可能就只有少部分人能够了解到知识就是力量这个节目，也只有少部分人能够了解我看完节目的感受。
营造预期，个人理解下来是利用好现有的时间创造未来时间的价值。典型的场景是求职的时候找别人内推，愿意帮你内推的人大多是认可你的价值，他的认可恰恰是由于你们当时相处过程中营造出来的未来价值在此时此刻得到了体现。
购买时间，时间管理的最高心法。人们常说花钱能解决的问题都不是问题，看似通俗，其实背后蕴藏着大道理，很多人不太会算这笔账。罗胖用了一个日常中很常见例子：去餐馆吃饭，购买了餐厅厨师、服务员的时间以及餐厅就餐环境的体验和服务，还额外获取了和家人陪伴的时间，省去了在家里做饭的麻烦。职场中其实也有类似案例，我的领导每天特别忙碌，有很多优先级很高的事情等待着她去处理，但是优先级较低、比较重要又相对简单的工作却一直被滞后，没有时间去处理。她想到了找些部门内的实习生来协助她处理这些简单又重要的事情，实习生们可以获取的回报是她的职场经验以及工作的方式方法。
说到最后，引用下节目中也提到的那句至理名言。这句话是这样说的，人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次，所以你应该这样度过你的一生：当你回首往事的时候，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
爱的教育读后感观后感汇总
读后感大全专题“爱的教育读后感观后感”推荐内容。
书籍是人类进步的阶梯，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读了作者写的作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服。只要我们认真阅读，一定会有所感悟，有所进步的。您看了作品后有哪些知识想要分享呢？以下“爱的教育读后感观后感”由栏目小编为大家收集整理，仅供参考，欢迎阅读。
爱的教育读后感观后感 篇1
《爱的教育》这本书是一本已经传遍世界的名著。是用日记的方式写的。每本书都很短，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、教师和学生之间关系的看法。
看完这本书，有几本是我的最爱。比如《髙尚的行为》，内容如下：作者上课的时候看到三四个同学在逗红头发的克洛斯。他是一个胳膊残疾的孩子，他的母亲以卖蔬菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学用栗子壳扔他，还有的同学学着把他的手挂在脖子上。克洛斯坐在座位上，脸色苍白，看着他们求饶。那些戏弄他的同学看到他这个样子越来越激动。无赖弗兰迪跳上凳子，扮成克洛斯的妈妈在摘蔬菜。当学生们看到他时，他们大笑起来。这时克罗极其西方，从桌子上抓起墨水瓶朝弗兰的努力扔去，但弗兰的努力闪到了一边，无声的水瓶恰好打在了正在进教室的老师身上。大家看到了，都逃回了座位。老师变了脸色，厉声问道：“这是谁干的？”没人回答，老师就提高声音，又问了一遍。这时卡隆突然站起来承认是他干的，但老师说不是他干的。过了一段时间，老师说他绝对不会惩罚那些扔墨水瓶的人。Clowest站起来哭着跟老师说了事情的经过。老师叫四个调皮的学生站起来，给他们上了一课，然后去卡隆那里赞美他高尚的心灵。卡隆还恳求老师原谅那些淘气的孩子。
我觉得克洛斯是残疾人，但他也是人。每个人都应该尊重他，帮助他，这样他就不会因为残疾而难过。但是四个调皮的同学嘲笑他是个怪物。他们欺负侮辱了一个不幸的人，他们的所作所为是可耻的。
人类不应该互相仇恨，不应该侮辱别人，不应该让别人难堪。如果我恨你，你也恨我，世界上就会有战争。我们应该尊重别人，不要瞧不起别人，这样世界才会和平，人类才会过上幸福的生活。
爱的教育读后感观后感 篇2
最近，我读了《爱的教育》这本书，让我真正懂得了什么是“爱”。
《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯（1846—1908）的一部日记体小说，它是在意大利独立战争之后写成的。这本书假托意大利都灵一所市立学校的男生恩利科所写的日记，旨在激发青少年对新近实现意大利国家统一的赞美情怀。这本书情感饱满，甚至显得伤感，但却展现出了意大利生活的一幅幅动人图画。
亚米契斯倡导的“爱的教育”在作品中通过一些小故事表现的亲切感人，具有很强的艺术感染力。比如被选入语文教材的《争吵》、和《从亚平宁山脉到安第斯山脉》等文章。这是因为作者对自己所描写的生活熟悉，特别是对孩子心里入木三分的洞察，写来就自然生动，给我很深的印象。
其中，有一篇《佛罗伦萨的小抄写员》，让我为之感动，为了帮助父亲完成额外的抄写工作。每晚抄写五百张订户和地址的包装纸就可以得到三个里拉，朱里奥多次与父亲商量，他可以帮父亲抄写好。但他父亲说：“不，我的儿子，你的学业比我的包装纸重要多了。”在这里，我看到了一个父亲深沉而伟大的爱，这种爱也体现在了这位父亲无怨无悔的为全家的生计而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剥夺儿子哪怕一小时的学习时间。从朱里奥父亲的爱中，我体会到了我的父亲也是一样，为了我的学习再苦再累再忙再重要的事情也舍不得让我插手，原因就是不想耽误我的学习。这个学期，我坚持要自己的事情自己做，减少父母的工作量。每当我完成一件事时，爸爸妈妈都会发自内心的说：“儿子长大了，可以为父母排忧解难了，真好！”听到父母的称赞，我的心里也喜滋滋的。
《爱的教育》是一部思想性和艺术性型都很强的作品。鼓舞了无数青少年读者去迎接命运的挑战，用爱心去创造美好的世界。
读了这本书后，我真正懂得了亚米契斯所倡导的“爱的教育。”也就是要热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人，尊敬师长、体贴父母。从此以后，我要做一个知书达理，懂得感恩，对社会有卓越贡献的人。
爱的教育读后感观后感 篇3
在人世间，到处都充满爱，《爱的教育》将“爱”表达得淋漓尽致、感人肺腑，让我难以忘怀。我非常喜欢这本书，因为它能让我感受爱的温暖。
《爱的教育》是意大利作者艾德蒙多·德·亚米契斯所写，在受爱国主义教育的影响下，二十岁加入军队，写了许多爱国主义的短片小说，在四十二岁那年，写出了《爱的教育》。《爱的教育》，原名为《心》，是一本日记体的小说，用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲述他在四年级校园内外的故事。安利柯用自己的眼光来审视他眼中的善与恶，美与丑；用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。
在《爱的教育》里，讲述了许多爱的故事，大至祖国，人民，小至父母，同学，朋友，但不管这些爱，是大是小，全部平等。在这些故事中，令我印象最深的，就是安利柯的父亲在二月二十五日为安利柯写下的《街道》。这篇文章写的是安利柯回家的路上不小心碰撞了一位妇人，但他却并没有在意她，直接走过，正巧被楼上他的父亲看见了，后来父亲用书信的方式告知安利柯：街道是应该被尊敬的，一个国家的国民教育程度可以从街上行人的举动看出来。如果在街上有不好的行为，在家里也必定同样有不好的模样。没错，如果我们在街道上的行为非常文明，非常和谐，这样不仅自己看得舒服，外地人也会认为这是一个美好的城市。
在还没有读这本书之前，我并不懂什么是“爱”，以为“爱”是指爸爸妈妈对孩子的关心。但读完这本书之后，我渐渐明白了，原来“爱”不仅是父母与孩子间的亲情，还有同学之间的友情，如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西；还有人民对英雄的崇敬之情，如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑；还有老师对学生的关爱和包容，如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生；还有学生对老师的敬仰之情，如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生……
世间的爱，无处不在，它能让我们感到幸福，感到温暖。《爱的教育》把这份爱传递给了我们，让我们一起再传递下去吧。
爱的教育观后感600字精选
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。那么该要如何写好观后感呢？小编特意为大家收集整理了“爱的教育观后感600字精选”，相信能对大家有所帮助。
爱的教育观后感(篇1)
近期读到了一本仰慕已久的意大利作家亚米契斯写的一本陶冶心灵的杰作《爱的教育》，这本书阐述了热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母以及关心子女等人类美好的精神品质，读后使我感受到人世间的真善美和社会中各种各样的爱，它让我学会团结友爱、乐于助人、帮助弱小，就好像卡罗纳一样，他勇敢坚强、尊老爱幼、挺身而出去帮助弱小群体，为我们树立了好榜样。
主人公安利柯二年级时的女老师是一个热爱学生的好老师，她关心体贴孩子们，亲自去家访，经常探望学生，从生活中了解她所教育的每一位学生。患病的她为了照顾学生，将知识传授给孩子们，竟从没有去看过病！日夜伏案工作，深夜未眠，使她在学期还未结束时就离开人世。我们应该学会将心比心，多为别人着想，学习女老师舍己为人的精神。
最令人感动的还是书的后记中，有一栏叫《我的感谢》。李镇西老师在这里列举了66个人的名字。他们中有一些是他普通的同事，有给予工作支持的领导，有报刊杂志社的编辑，有一起成长的大学同学，又给过他谆谆教诲的师长……光着一串名字和一两句感谢的话就整整占据了三张半的纸。感谢的话不在于多，而在于精。虽然李镇西老师对这些人的感激都只是只言片语，但却是最真心的。试想，这样一个会感恩的老师，带出来的学生怎么会不懂感恩呢？
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助。团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！
爱的教育观后感(篇2)
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。
文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情，让人备受感动。这本书中还有几篇使我受益匪浅的文章，“高尚的行为”中讲到的是，安利柯上课时，看见四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来。这时克洛西气极了，把桌子上的墨水瓶向弗兰谛扔过去，但是并没有打中他，而是恰好打在正走进课室的老师身上。这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。然后，老师走到卡伦面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我只要有一颗充满爱的心，才会感到快乐和无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱孝乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完这本书之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
最近，我一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物却不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪言壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素描写，使我感受到一个最根本的东西爱。
小说中给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事大意是这样的：一个贫穷的意大利少年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐—待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒地扔了出来，并高吼道：“拿回去！你们的臭钱！你们侮辱了我的祖国，你们的钱我一分也不要！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
读完这本书，我感慨万千，不仅懂得了少年爱国者的爱国精神，也感悟到了爱的真谛。我相信，这将是我今后学习生活中的基石。
爱的教育观后感(篇3)
本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子。老石匠的'儿子。父亲的老师。少年鼓手……
这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年，军人让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军人交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助。团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！
爱的教育观后感(篇4)
这个寒假我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。这本书经过对朴素生活的描述，使我感觉到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮忙！我认为这种理解，关心和帮忙，都离不开一个最根本的东西—爱！
给我印象最深的是一封父亲的信—〈要学去爱人〉，主要资料是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不细心撞了一个妇人，连对不起没说就走了，感到十分生气，并告诉他今后应当尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，我在上学的路上碰见我家对门的阿姨，我连理都没理，低着头就往前走，装作没看见。也不知人家会怎样想，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是十分不礼貌的。
一个人要培养好的品德。必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。如果看见小同学摔倒了，就连忙扶起来，看见有人遇到困难，要及时帮忙。给老人让路，给盲人引路，见穷人施舍己，见伤员施救这都是礼貌的表现，这都是爱的表现。
我真期望全世界的人都充满爱心。
爱的教育观后感900字通用
看电影不仅仅是一种放松和娱乐，剧中的情节深深触动着我们的心灵，为了保留沉浸观看的喜悦和心情，选择写一份观后感是没有错的。总的来说，观后感分为内容简介，发表评论，抒发感悟这三个方面。怎样写出富有特色的作品观后感呢？读后感大全的编辑经过整理，为你编辑了爱的教育观后感，希望你能从中找到有用的内容！
爱的教育观后感 篇1
根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。该书是一本以日记形式撰写的小说。书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情。这一切充分体现一个字——爱。
该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。
读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。爱应该在各方面得到充分体现。她不是一种固有的形式。“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。适当肯定与鼓励，要培养小孩对挫折和容忍价值判断的能力，让小孩在快乐中成长。
爱的教育观后感 篇2
最近老师让我们看了一本书名叫《爱的教育》，我只看完了第一章和第一张续。爱的教育第一章主要写的是：主人公安利柯小学时的故事。爱的教育以类似日记的形式写出安利柯的小学生活。开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们。有一天，安利柯走进学校。刚刚发生了个意外，洛佩谛，二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及施出自己的脚，被车子轧伤了自己。突然有一个妇人发狂似的奔到，从人堆里挣扎进来，这就是洛佩谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去，我们在外边可以听到她们“啊!洛佩谛呀!我的孩子呀!”的哭叫声。
续集第一章的主要内容是：安利柯小学毕业了，很用功读书。读书读到深夜，瞌睡来了常伏在书上熟睡，自己也不知道。父亲知道了这情形，曾这样地提醒安利柯：“安利柯!你不是用功过度了吗?昨夜你是伏在书上睡到今晨的吧，从黄昏一到位子上就睡着了!用功原要紧，但如此地用功是有害身体的。这样地把身体弄坏了，所用的功也如同水泡，结果与怠惰没有两样。身体弄坏了，什么事都做不成。你现在正是要紧时期呢，十四岁的血气旺盛的少年，如果一味读书，甚至于要在案上昏睡，将来身体坏了就要一生成为废物。先生说你在学校中成绩最好，我听了原快活，但与其你这样过于用功把身体弄坏，宁愿你强健地成长啊!”可是安利柯还一味地欢喜用功，毫不运动，每日每日只是读书。竟至连先生所不知道的历史上的事，他也知道，弄得同学们为之吃惊。不料果应了父亲的预料，学年试验一完毕，安利柯病了。最初，医生诊断为胃肠炎，后来竟变了伤寒，并且连气管也有了毛病，三四周中只能饮些牛乳，仰卧了动弹不得，苦楚万分。后来，安利柯的父母把安利柯送到桑·德连寨的叔父那里。
续集的感受是：安利柯很用功读书，但不注重身体是不行的。
大家都有自己喜欢的格言，格言总是可以激励我们奋发向 上，朝着自己的目标理想去勇往直前。
我喜欢的格言是：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。这 句格言的意思是：虽然每分每秒的时间是很珍贵的，但是，金钱 也是很珍贵的，可是就算金钱再怎么珍贵，一旦时间过去，就会 一去不复返，金钱是无论如何也买不到的它的。
时间给我们每个人的都是相等的，它不会给谁的多或是少。
有的人，能在这样的时间里做出一番事业来，幸福得过着丰衣足 食的日子;有的人，却只能虚度年华，浪费时间。 在写字时，时间在笔尖上溜过;睡觉时，时间在睡梦中悄 悄地走过;发呆时，时间从呆眼中掠过;当你发现时间是这样的 流过，感到无奈时，它又从你那无奈的叹息声中伶伶俐俐的跨过。时间就是这样流逝如飞，怎样也挽留不住的。所以我们要好好学习，在这有限的生命中，去好好学习，不要重演“少壮不努 力，老大徒伤悲”的悲剧。
爱的教育观后感 篇3
我是一个比较爱看书的人，但对书却有着独特的“审视”，不喜欢太过于虚假的东西，也不喜欢过于幼稚死板的东西，喜欢追求那种在平凡中看透人心的东西，在语言中感受大千世界真情的那种默契。
也可以说我是一个比较懒的人，不喜欢词典般厚重的长篇小说，也不喜欢那些零零碎碎的小故事，最深的我宠幸的应该是中短篇小说吧，看了不会有意犹未尽的感叹，也不会觉得战线过于漫长。在一次课间休息的谈话中，一个孩子问我“老师，你有读过《爱的教育》吗，我很喜欢看，我喜欢盖隆，我好希望我也有这么一个盖隆在身边保护我，不过。”她滔滔的说着。盖隆是谁啊，我一下子蒙了，是啊这么有名的一本书，我竟然没看过，感到有些失落遗憾，不好意思的说，我还没看过，很好看吗，我一定去看看。
放学了，“老师，我有那本书你要看不，我借你!”看着那双童稚而真诚的眼睛，“好啊，那麻烦你明天给我带来吧!”“嗯，老师再见。”用了一个晚上的时间初略的读完了《爱的教育》，知道了学生口中的盖隆是谁，也知道了这本书讲了些什么故事，懂得了如何做一个受欢迎的老师，怎么去爱，爱他人，爱父母，爱社会，也爱自己，懂得了绅士的真谛，懂得了爱国，懂得了感恩，懂得了难舍的分别。
不经发现，这种零零碎碎的小文章也不是自己所想的那样无味，细细品读也别是一番滋味。在小故事里有好多看是平常，不起眼的句子，但却给人深深的思索，回味，“书是你的武器班级是你的队伍，战场是整个世界，胜利是人类的文明”这是爸爸给小艾瑞克的信中的一句话，让我受益匪浅。书永远是最尖端的武器，它是人类不败的源头，现在的我就像一个怯弱的战士，书则是我的武器，但不知道威力有多大，射程有多远。班级就是我的队伍，每一个同学则是我依赖的队友，我的战场不是整个世界，我并没有那么勃勃的雄心，没有想建立什么丰功伟业，只想在平静中偶尔有几处涟漪，只想在每年的365天里，有几处绚丽，我的战场就是完成我自己的任务，不知道未来有多美，不知道未来有多真，一步一个脚印的走向平凡的岗位，走进平凡的生活，胜利则是我的未来…… 《爱的教育》被誉为知书达礼的典藏，望每个人都去品读其中的深意。
这就是我电影观后感
这就是我电影观后感
无聊的假日里，能遇上这么一部电影就够了。它让我觉得自己是这么胆小脆弱，并且不够真实，它让我感到自己一无是处的同时，也启发并鼓励我向前。
《这就是我》故事背景是美国中学，作者自传式得讲述自己的中学成长，里面的角色塑造得很真实，我能感受到里面的恐惧和勇敢，还有一种在很多电影电视中都能体会到的感觉——被诋毁了，误会了，直说不就好了吗？为什么不直说，正面反驳。
事实是，伟大的人要扞卫更重要的东西——自己的人格和尊严。
我很欣赏我身边朋友的某个我没有的品质——不卑不亢。基友Shane对我说的这方面的话我始终印象深刻。 我是个胆小鬼，畏惧权威，畏惧强大，诸多的事都只是一味委屈求全，懦夫只会欺负关心珍视这份友谊的人。这是我对自己的心灵深处的谴责。如果我不能变得强大，至少要学着勇敢。 在成长路上不知何时我丢失了尊严，用卑微和虚假换取了叫"面子"的东西。 要到哪一天，我们才可以都骄傲得说："我是……（任何只要你爱着的职业），这就是我。" 并且也珍视身边每一个如此勇敢的人。
我做的每件事，每个行为都来自我的随心而动。我一直担心我会被看成一个坏人，其实这样的担心应该是种害怕被揭穿的感觉。我就是个坏人，我唯一害怕的就是被拆穿，话说回来，倒还真有不少事属于人艰不拆。
我最近时常在想爱情之后的东西该是什么？是生活？永恒，共识，停止……
在我的世界观里，我们生活中的问题除了要有自己的一己之见，还要衡量他人会做出的看法而采取行动，所以大多数我们做出来的行为，是我们真实想做的行为的扭曲。而真实的自己，的的确确是种不易的勇敢。
我开始喜欢下一个自己。
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