观后感

《勇敢者游戏》观后感200字。

除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？小编特意收集和整理了《勇敢者游戏》观后感200字，希望对大家有所帮助。

《勇敢者游戏》观后感

电影讲述了一个四个留堂学生不小心进入游戏中，成为游戏角色进行通关的故事。这个电影让我们看到游戏一个好的一面，就是拉近人们之间的距离。影片中四个主角本来都不熟（两个男主角有点熟，但可能存在矛盾），通过游戏，发挥不同的技能最终成功，他们也敞开心扉成为了朋友，甚至发展为男女朋友。
有很多条命的时候，我可以神勇无敌，但只剩下一条命的时候，我就不行了这是博士在只剩一条命时说的话，给人深刻印象。但是他朋友回答的是：不，我们从来都只有一条命。 是的，人生仅仅只有一条命。在许多时候大多数人都选择了苟且，因为恐惧。但是勇敢者不会安于现状，他们依然会选择行动，所以他们是成功者。

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《勇敢者游戏》观后感600字

《勇敢者游戏》观后感

方兴未艾的虚拟现实技术正在深刻、全面地改造着人类社会。
虚拟现实技术通过技术化的手段，正在将过往停留在设想或仅在艺术活动中存在的状态变为日常的现实，它实现了自然、人和人的精神活动三个世界的无隙交互，脱离彼此的孤立、自足的世界将不复存在。由于人与自己所处的场景相间无隙，无我之境正成为主体的常态。然而，虚拟现实技术剥夺了主体长期依赖的坚固现实，也将令主体陷入难以进入、思索和表达社会现实生活的困局中。
虚拟现实技术下，包围人的现实世界都是虚拟的，这种虚拟的现实并不是某种对原来现实世界的反映或复制。虚拟现实中的人与物自有其不同于现实世界中人与物的性格、情感、逻辑乃至价值，前者不是依附和从属于后者的他者，而是独立、自足甚至是高于前者的主体。阿尔法机器下出了让其设计者意想不到的棋路，令围棋高手李世石、柯洁等投子认输，虚拟现实技术正在摆脱和超越人对其的控制。不仅如此，作为主体的人，为虚拟之物喜与悲，而虚拟之物却可独自岿然不动，这在虚拟现实技术的初期便已成为常象。另外，虚拟现实技术泯灭了真实和虚拟的界限，被虚拟现实包围的现实也成为虚拟现实的一部分，幻觉和现实交融，彼此之间的差别无从分辨。你根本就不知道自己究竟处在什么地位（杰姆逊），人被各种仿象包围，现实也成为仿象。
由于虚拟现实技术制造的只是各种关于现实的仿象，而不是现实本身，因此，在虚拟现实技术时代，对于主体认同和体验而言，关于现实的效果便凌驾于现实的原则之上。虚拟现实技术在真实的世界中制造和插入各种虚拟的情景，模糊了想象界和现实界的边线，假作真时真亦假、真作假时假亦真的悖论成为每时每刻人类生活正在上演的现实。人沉迷于自己制造的幻境，成为一种新的现实。当假的成为真的，真的也变成假的，真实被虚构抽空，真与假在虚拟现实技术时代似乎将丧失过去作为重要价值评判尺度的合法性。虚拟现实技术使人类生活的真与假重叠，真假之间的距离消失，深刻改变了主体与物在感知结构关系中的主客体位置，物感知我代替了我对物的占有和掌握。
虚拟现实技术让人们可以不为真实的社会历史所束缚，足不出户或不需付出难以承受的物质支出、精力代价或伦理道德压力，便能得到充分发展。虚拟现实技术将带来身体和感觉的延伸，获得更多的体验。大众可以更直接、便利、广泛地体验和参与审美活动，自主地创造、发表、分享和评论虚拟审美产品，人人都可以成为艺术的创造者。

《勇敢者的游戏》观后感450字

《勇敢者的游戏》观后感
201727011103朱伟吉

《勇敢者的游戏》是一部比较早的电影了，主要讲了在1969年一个名叫艾伦的男孩，他是个很胆小的男孩，一旦被人欺负，就到他爸爸的鞋厂去找他的爸爸，都不自己负责。艾伦是个胆小的孩子。他的父亲是镇里鼎鼎有名的制鞋厂厂长。当艾伦没有勇气去承认机器是他弄坏的时候，故事就开始了。男孩与父亲吵架，准备出走，但是他打开了尤曼吉，勇敢者的游戏。当许多年后，男孩已经成为男人，回到家，才终于明白，我们每个人都拥有的爱，只是没有勇气表达。尤曼吉的故事始于儿子与父亲的矛盾，终于矛盾释然。所谓人生如戏游戏的戏。
电影的结局 ，艾伦和萨拉回到了童年，并且拥有了游戏的记忆。26年后，两人结婚并遇到了朱迪和皮特兄妹，阻止了他们父母遇难，到此结束。
我猜想这里应该是有两个平行宇宙概念。游戏结束后艾伦、萨拉回到了1969年，称之为平行宇宙。朱迪和皮特应该是继续停留1995年，恢复正常生活。称之为平行宇宙。主角四人最终生活在了不同的时间线。在平行宇宙这是我人生中时空穿梭类型电影的初体验。将每个小孩都玩过的棋类游戏当作影片与生活的切入点，《勇敢者游戏》离奇的故事情节被当年的影评人评价最富创意的电影。作为一部大量运用电脑特效和次元时空概念的电影，在讲述了侏曼纪游戏蕴含的悠久历史同时，也表明了幻象游戏世界的平行宇宙、庄周梦蝶等超前观念。平行宇宙里的艾伦萨拉26年后遇到的朱迪和皮特和他们并不认识，说明了这姐弟俩已经不是当年和自己玩游戏的两人了。那么在平行宇宙里的姐弟则继续他们的生活，只是有了一段关于侏曼纪游戏的记忆。
这个电影告诉我们要勇敢、对自己负责、团结的力量最强大，还告诉我们家人是最关心我们的，艾伦的父母为了找到他花掉了所有的时间和金钱一样。

《勇敢者游戏：决战丛林》观后感450字

《勇敢者游戏：决战丛林》观后感

《勇敢者游戏：决战丛林》是由美国索尼哥伦比亚影片公司出品的动作冒险巨制电影，由道恩强森、杰克布莱克、凯文哈特、凯伦吉兰等一线好莱坞群星联袂主演。影片主要讲述四名性格迥异的高中生意外穿越到险象环生的勇敢者游戏中，变身成为与自身性格外貌截然不同的游戏角色，面对丛林猛兽的袭击和邪恶势力的追捕，四人战胜重重危机，重返现实的故事。
这部电影内容简单，以游戏为背景，使用真人秀诠释游戏中的人物。电影中每个人物都有四条生命，这部电影媒介使得观众难以区分现实世界和虚拟世界，人们很容易穿越到游戏情境中，而且生命的复活是如此的容易。这也产生许多社会学问题和人格心理问题，特别是对于18岁以下的未成年人，使他们很容易混淆价值观，在武打格斗中体现他们的成就感和成功，生命规则发生变化，小孩子们在打斗嬉闹中即使夺去他人生命，也不算什么，因为生命复活是如此的容易，真正的生命规则被弱化，道德也因此发生重大的转变。在Jerry M.Burger著的《人格心理学》中班杜拉的社会学习理论中，青年们会模仿这种榜样，攻击性的使他人失去生命又复活的榜样，或者攻击性榜样，特别是在生活中出现失败、挫折较多的孩子们，他们会将这种挫折的愤怒和攻击性行为通过此类电影、电视、游戏媒介得以释放，并会转移到现实世界中，在这个过程中不断的强化。依据他们观看此类媒介的数量，表现出的此类特征会更加明显，如果没有博学的知识开阔眼界和平衡这种心理，那么极端的情绪很难被释放，内心慌乱，而无处缓解，在虚拟世界中寻求的强大和力量转移到现实世界，推动负面的情绪。对于社会安全风险起到潜移默化的作用。
所以在文化创意产业中内容创意是十分重要的，同时还要综合考虑社会学、伦理学、哲学、历史学、心理学等方面的因素，而不是一个单纯的内容和娱乐。

勇敢者游戏：决战丛林观后感450字

《勇敢者游戏：决战丛林》观后感

四个格迥异的叛逆孩子，四个正在认知世界、陷于某种漩涡中的孩子不小心进入了一个游戏，在游戏中变成了一个与现实中的自己大相径庭的角色。他们在冒险中逐渐学会体谅别人、接受以前自己直接否认的事物、找到了解开现实生活中困扰自己的牢笼的钥匙。在我所能理解的范围内，我觉得这部电影是在告诉我们，网络和虚拟世界的存在的终极意义让人变得更好。刚开始，
其中一个漂亮的女主人公，整天沉迷于网络和周围人构建的自己的虚拟世界里，看起来，这似乎是在揭示网络和手机给人们带来的坏处，然而，大家又可以直观地感受到造成这个女主人公的处境的最大因素却不是网络和手机，而更多的是姣好外在条件和某些性格因素。在卷入游戏中后，她成了自己最讨厌的一类人肥胖的中年男人，在丧失了自己最依赖的两大东西手机和漂亮外在后，她最后找到了自己最舒服的生活方式也找到了自己的真情。
另一个女主人公在现实生活中由于外貌的平凡充满自卑和偏执，不愿意浪费自己的时间和精力在任何一件对自己的学业无用的事儿上。被卷入游戏中后，她成了一个少男杀手，成为了一个自己以前井河不犯的一类人，而在与同伴们的冒险中，她同样也抛下了自己以前的偏执和偏见。几个孩子在一次游戏的冒险中，解开了现实生活中的苦闷枷锁，寻找到自己人生中的方向。完美结局也昭示着电影要给我们诉说的道理科技最终带来的会是美好。
当然，这里我们也同样能知道某些东西的预示，冒险游戏的曲折，会是我们以后与科技、网络的博弈的过程的情况，恰如现在网络所带来的社会问题一样，我们都被卷入这场冒险游戏中，在一场危险崎岖的路途中战战兢兢，与各种困难做斗争。在过程中，我们也会像主人公们一样，产生矛盾和分歧，而最后，我们终会达成共识、找到共同目标，并肩努力。我希望最后我们能像主人公们一样，找到真实，找到自己，找到未来。

《勇敢者游戏：决战丛林》观后感500字

《勇敢者游戏：决战丛林》观后感：爆米花电影里的深意

上个月上映了一部电影，叫《勇敢者游戏：决战丛林》，是电影《勇敢者游戏》的下一部。
尽管没有看过上一部，但清寒还是去看了。
出于学生的本能，清寒一直在思考一个问题：这部电影到底想传递怎样的信息，它想告诉观影者什么，它的意义仅仅是为观众提供几个小时的欢笑吗？
虽然不知道编剧和导演是怎样想的，但清寒思来想去，还是找到了这部电影给人的启示。
在清寒看来，这部电影的给人的启示有五个。
第一个，生与死。从影片的开头，四位主人公因为不同原因而被罚留校察看是时，校长的一段话；在四人穿越进游戏后，发现每人共有三条命；还有游戏接近尾声时冰箱对斯潘瑟说的一番校长式鸡汤中都可以看出这个中心。
第二个，信任。这点在影片中的集市里，冰箱拔下蛇的毒牙意识中可以明显看出。
第三个，自信。游戏中的少男杀手铁拳露比在现实生活中其实是一个平凡得不能再平凡的女生。片中她第一次出场是在体育课上不愿意跑步，与体育老师争论。尽管她给人的第一印象是伶牙俐齿，但她习惯性抱胳膊的动作，经常挑剔别人的行为证明她是一个缺乏安全感、因自卑而显得有点高高在上甚至令人生厌的女生。与其相反的是游戏中的油腻大叔，现实中真正的少男杀手贝瑟妮。她的第一次出场似乎是在学校的一场测验上，与朋友讨论前男友（之前还有两个坐在车里的女生可怜被怪诞老屋主人训了一顿的斯潘瑟，有点脸盲的清寒不知道是不是她）。贝瑟妮很有自信，但也因此而把自我视为世界中心。这两个女孩的对比则告诉了我们自信要适度。既不能极不自信，亦不能极其自信，忽略了自我本身的能力范围。
第四个，兄弟情。就是斯潘瑟和冰箱的故事啦。
最后一个，坚持。这就要提到电影刚开场时埋下的伏笔那位二十年前就被困在游戏里的飞行员（清寒尽力了但还是不记得他的名字）。他很显然一度想要放弃，但贝瑟妮那句你就是我们缺的那一块。无疑成为了他的动力。其实这还是涉及自信。
林林总总的说了这么多，还是学生属性在作祟看到文章就想做阅读理解，写读后感；看完电影也要写点观后感什么的。不过要是清寒的语文老师看到这篇连基本的读、引、议、联、结都没有的文章，应该会气得罚清寒做试卷。
其实这篇文章现在才发是晚了，但是清寒前段时间是真心忙。

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