论语注释读后感600字
论语注释读后感600字 好书读后感 2019-11-02
引人注目的好书。
今天，我看了《小狗钱钱》这本书，里面的故事非常精彩，下面就让我来给大家讲讲吧!下面是作文栏目小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：《小狗钱钱》读后感
在四年级上学期的时候，我梦寐以求得到的一本书终于如愿以偿。这本书是德国著名的投资家、企业家、演说家以及畅销书作家舍费尔笔下生动而引人注目的好书——《小狗钱钱》。
《小狗钱钱》主要讲了：吉娅是一位普通的12岁女孩。一次非常偶然的机会，她救助了一只受伤的小狗，并给它取名为“钱钱”。没想到，这只小狗居然是一只深藏不露的理财高手，他将彻底改变了吉娅一家人的财富命运，是一只有用的小狗狗……
让我懂得了要尊敬他人并要对他人友好;2。不可以被不公平之事所困扰;3。只能称赞对方的优点，如果觉得没有优点就最好闭紧嘴巴;4。当自己心情不好时，尽量做一些有趣的事情，不要让自己感到彼此寂寞;5。最美好的事情莫过于帮助他人。总是在想着自己能够帮助谁，没有什么可以比这件事情更加令人快乐了。
这个内心就是你的品格，比如说谦虚、感恩、尊敬老人及同情弱者都属于一个人的优秀品格。培养优秀品格的提前是：应该认识到自己并不是孤零零地生活着，而是与他人共同存在这个世界上。
因此我们应该助人为乐，一定要通过自己不懈的努力使世界在他人的眼中变得更加美好、快乐和幸福!
篇二：《小狗钱钱》读后感
今天，我看了《小狗钱钱》这本书，里面的故事非常精彩，下面就让我来给大家讲讲吧!
一个女孩儿吉娅想要一条小狗，爸爸妈妈很反对，一天，她收养了一条流浪狗，取名叫钱钱。有一次，小狗钱钱在河边玩的时候掉进河里了，吉娅很着急，虽然不会游泳，但还是奋不顾身跳下去救它，小狗钱钱为感谢她的救命之恩，此后就开始说话了。
小狗钱钱给了吉娅一个梦想储蓄罐和一个梦想相册，先把自己想做的事情记在梦想相册里，然后每天往梦想储蓄罐里放一些钱。这些钱都是吉娅节省的零花钱，在小狗钱钱的帮助下，她还训练别人家的狗狗听话干事情，这样，这些狗狗的主人可以奖励她钱。在钱钱的帮助下，吉娅认识了金钱，还学会了管理金钱，她学会了投资基金，股票，这些事情都可以帮她挣钱。
吉娅还有一本成功日记，每天记三件自己认为做得成功的事儿，这样，以后遇到困难时，她就翻看自己的成功日记。
吉娅有个梦想就是成为美国的交换学生。实现这个梦想不仅需要钱，还需要克服很多困难，小狗钱钱教她的理财和她的成功日记，都帮助了她小狗钱钱。最后，她靠自己挣的钱，还有自己的成功日记，完成了自己的梦想。
通过这本书，我知道钱不是挣出来的，而是理出来的，有了梦想，才有挣钱的动力，而且还要找到好的方法。
篇三：读《小狗钱钱》有感
暑假里，我读了《小狗钱钱》这本书。这是欧洲首席金钱教练、畅销书作家博多舍费尔写给儿童和成年人的一部关于如何理财的图书。作者把一些理财知识、道理镶嵌到了一个很有趣的童话故事中。
同学们，新年刚刚过去，我猜大家一定收到了许多压岁钱。我身边的小朋友，压岁钱少则上千，多则上万。那么你们是怎样打理你们的压岁钱的呢?下面，就讲讲我的理财故事吧。
首先我让爸爸妈妈帮我在银行开一个账户，把我攒的钱的50?存入银行。有些小朋友也许会问，为什么不全部存入银行呢?因为我还要把40?的钱存入我的梦想储蓄罐，梦想储蓄罐里的钱是为实现自己的梦想而准备的。比如，我已经用我的钱实现了一个梦想----一辆梦寐以求的雷速登遥控赛车。再留下10?用来零用，买学习用品等。
当然，要学会理财，光会存钱是没有用的，还要学会自己挣钱。《小狗钱钱》这本书告诉我，如果把存入银行的钱比作会下金蛋的鹅，把利息比作金鹅下的金蛋，那么，我们还必须不断的往银行里存钱，这些钱就相当于金鹅的饲料，让鹅变得膘肥体壮，金蛋就会越下越多。
接着，该解决的问题就是该怎样去挣钱了。我们都还是小孩子，想想好像没有什么挣钱的门路。但如果我们努力找找，还是有的。我有一个好朋友叫棋棋，他妈妈经营着一个纯净水站，但他妈妈很忙，经常没有时间看店。于是，棋棋就主动提出利用空余时间帮妈妈看店，每卖出一瓶水，他就可以得到五毛钱。这样，一个暑假下来，他就挣了300多元。而我，也有自己的办法，家里用过的纸箱，废纸等，我都会存起来，每个月卖一回，这样，我一年就可以有将近60元的收入。还有，暑假中学校操场上会有许多大哥哥们运动后，喝扔掉的易拉罐和饮料瓶，我每天吃完晚饭都去收集一下，战果还很丰盛哩!这不仅可以增加我的收入，还很低碳。
小朋友们，我的理财故事就讲到这里了，大家有空还是看看《小狗钱钱》这本书吧，它一定会让你受益匪浅的。
篇四：《小狗钱钱》读后感
《小狗钱钱》这本书专门告诉我们怎么理财。
故事内容大意是这样的：有一个小女孩叫吉娅，她家很穷。吉娅捡了一只小狗钱钱，它是一个理财专家。最后，在钱钱的帮助下，他们家变富了。
我也想很有财富，吉娅作过“梦想存钱罐”、“成功日记”。我也要把它利用起来，让梦想成真。“梦想存钱罐”可心让我一次又一次地积累钱，朝着我的目标奋斗，让目标实现。“成功日记”记录我成功的线索和事情，让成功陪伴着我们。
如果父母不同意我的想法，不让我作，我就会说出我的座右铭：自由是每个生命体基本的权利!
篇五：读《小狗钱钱》有感
去年生日的时候，爸爸送给我了一本书作为礼物，书名叫《小狗钱钱》。当时读的时候，我还有点小，囫囵吞枣，不知其意。今年寒假我又重新读了一遍，有了一些新的感受。
这是一本轻松享有成功与富裕的书，也是一本成人与儿童都爱读的童话，此书的主人公是一个名叫吉娅的小姑娘和他可爱的小狗―钱钱，他们之间发生了一段简单而童话般的奇妙理财故事，从学习如何与金钱打交道，到渐渐地了解并掌握了富裕的规律
一切从一本成功日记、一个梦想储蓄罐开始……而这样的故事正如此轻松的、不断的在我们身边发生着，只要你认为我们的生活可以也必须变得更美好。事实上，我们大家的理财也未必只是沉重和艰苦;理财也如童话般有趣，如童话般简单，甚至你热爱的其他任何事业。
在这本书里我学会了“你不理财，财不理你”。我们儿童也应该学会理财，不要老把自己年龄还小，当作理由和借口。只要你诚实、自信、放松、快乐并乐于学习。而你也将在你童话般的理财与生活中发现自己的平凡与伟大!
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《奋斗要有目的》读后感
《奋斗要有目的》读后感
嚼着糖，拖着疲倦不堪的身体在珠穆郎玛峰上挣扎着，我有一个梦想登上峰的最高处，但它有八千八百多米高，也许，现在才爬了区区二三百米吧。但是，我还没有被雪暴所吞噬，我的脚下还是我的目标，我没有跌落到谷底。这些大概值得庆幸。
现在，眼看下一次雪暴要来了，我身上的笨重的衣物与信念还在吗?如果已经被冷风吹走，刷刷拉拉的落在峰底，那就用一个词竭尽全力来替代它们!
有时，我常常会说一句我一定可以坚持，山峰一定会被我的毅力所折服。山峰却实恐惧有毅力的勇士，但毅力并不难，坚持毅力，保护毅力很难。毅力与山峰一般的高，也有八千多米，但这也意味着坚持就可以打败珠穆朗玛峰，达到自已的目标。
但是，一切归根结底，首先，你得有个目标，不然努力干什么?努力吃饭?努力睡觉?还是努力消磨时光?
在另一世界上，有许许多多个珠穆郎玛峰，上面有许多的人在一步步攀登，却没有几个脚印当雪暴来到时那些没有脚印的人会被风吹走，被雪淹没，走得慢，却为山上留下印记的，一直也掉不下去，山峰也只能屈服。
你有脚印吗?你在爬吗?你有信念吗?你跌落了吗?你心中有自已的珠穆朗玛峰吗?
在迎来雪暴的前夕，你，竭尽力了吗?
旅游文案吸引人长文
在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的文案吧，文案用于分享自己的奇闻趣事和生活日常。朋友圈发什么样的文案才受欢迎呢？下面是小编收集整理的高质量治愈系长文案（通用15句），欢迎大家分享。
1、热爱可抵岁月漫长，温柔可挡艰难时光。
2、其实这世间的风景很好，假如你只顾着低头，而忘记了抬头看的话，那么我想这真的是你的损失啊！
3、未来的某一天我们一定要站在自己所热爱的世界里闪闪发光呀，因为热爱真的可以抵这岁月漫长啊！
4、后来才发现原来成年人的世界并没有那么简单
5、让你的新生活带给你归属感和安全感吧！
6、生活总是来来往往，千万别等来日方长。
7、当你享受全场聚光灯之前注定要先学会忍受黑暗
8、我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。
9、被人放在心上本身就是很浪漫的一件事如果是彼此挂念的话就是双倍的浪漫。
10、开心的东西要专心记起。在一切破旧褪色中，请你永远闪烁。记得在这杂乱的生活里，每天带点笑意。
11、年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。
12、世界很烦，但你要很可爱
13、我可以对全世界说吧，啊，因为你对我而言就是我的全世界。
14、每当你开始质疑一件事情时，其准确性总是惊人地高。
15、云朵偷喝了我放在屋顶上的酒，于是她脸红变成了晚霞。
读《教育的目的》有感1000字
理论指导总是与亲身实践是密不可分的，教师这条道路上，我需借助这些正确思想，在其指导下大胆采取行动，不断丰富和完善自我！
《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海的教育代表作，集中体现了他在教育哲理上的系列思考。他在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题，其主要观点来自于实践经验、教育反思和理论批判。他认为教育的目的就是激发和引导生气勃勃的学生自我发展。
书中有几个说法或观点让我很有感触：一是"惰性思维",二是"教育的实用性".
"惰性思维":只是通过大脑去接收某些观点，而不去应用、验证或与其他新事物有机地融合起来。为了使其通俗易懂，书中举了一个例子：那些聪慧的妇女虽未受过什么教育，但阅历丰富、涵养深厚，步入中年以后成为社会中最有文化修养的群体——原因在于她们摆脱了惰性思维的枷锁。我想，这里的惰性思维不单单指向学生，可以说指向任何一个有思想意识的人。
我想避免让自己陷入"惰性思维"的方法，也是最为简单的方法便是"反思",如在教学过程中，反思自己的每一堂课，在班级管理上反思自己的每一次决定和措施，在待人接物上，反思自己的言行举止等，在不断的反思中，发现自己的不足并及时改正，同时让自己的长处更加突出，在反思中，认识自我，完善自我，提高自我，而在这一过程中，必定要克服"惰性思维"的阻碍。
而对于学生，我想他们中的大部分在不同程度上都有这种思维，有的学生上课不声不响，也在认真听讲，作业也是认真完成，但就是考试不出成绩，我们不能说这样的孩子懒惰，不勤奋，因为他向我们展示的现象，给我们的感觉是认真踏实的，对于这样的孩子，我们往往认为他们是没找到正确的学习方法。我想，找到正确的也就是适合自己的学习方法不是一件易事，前提一是对自己有较为正确的认识，如了解自己的学习行为习惯，自己的性格特点等，二是，对于课堂上老师所讲的内容，不仅仅停留于简单的信息接收方面，更为重要的是对信息要进行吸收和消化，将课堂上课下所听到看到的信息、知识内化成自己的东西，这才是真正的学习。
只是简单盲目的接收信息，却不动脑经加以思考，就像机器人听从指令完成任务一样简单机械，但学习本身并不是完成一项项具体的任务。这样的学生或许是被"惰性思维"控制着，行动上不懒惰，但思想上却并不勤快，学生自己也并未意识到，所以学习效率不高不出成绩。若不及时改变思维，久而久之，他们或许会一次次被这样看上去付出与收获不成正比的结果打击，进而对学习失去信心，以至变成头脑简单，做事鲁莽之人。所以，我在课上和课下，经常告诉学生学习要动脑筋，多思考。不仅要求自己反思，也时常提醒学生对自己的学习和生活进行反思。
另外一个就是"教育的实用性",他认为教育应该是有用的，人接受教育学习到的东西却藏而不用是不应该的。书中还说到"理解即宽容",意思是教育的目的应服务于学生在生活中的体验、发现和应用，而不是与生活相脱离。如果所学的知识缺乏实用性，不能解决思想和生活中的问题，那这样的学习也就毫无意义可谈，可以说是在浪费时间。这就让我想到，之所以反对和制止学生看那些言情武侠小说、漫画等，是因为这些东西都是虚无缥缈的，没有任何实用价值，所以我们倡导"看好书",也就是看有思想内涵，有实际意义的书籍。
另外，结合自己所教的科目来说，并不是就课本讲课本，而是要正确启发和引导学生将课本知识与自己的实际生活紧密联系起来，只有通过这样的方式学习，才能将课本上的知识学得活灵活现，也才能够更加凸显出学习课本知识的必要性和重要性，那学生学习的主动性也能被调动起来。
无论如何，理论指导总是与亲身实践是密不可分的，教师这条道路上，我需借助这些正确思想，在其指导下大胆采取行动，不断丰富和完善自我！
读后感题目的格式
读后感题目的格式范文一
读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用四字诀，则更容易生效。
一、引--围绕感点，引述材料。读后感重在感，而这个感是由特定的读生发的，引是感的落脚点，所谓引就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发感的关键词、句，或概述引发感的要点。不管采用哪种方式引述，引都要简练、准确，有针对性。
二、议--分析材料，提练感点。在引出读的内容后，要对读进行一番评析。既可就事论事对所引的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地亮出自己的感点。
三、联--联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应引部，使联与引藕断而丝连。
四、结--总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受读的约束，开头要引读，中间还要不时地回扣读的内容，结尾也要恰当回扣读的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
读后感题目的格式范文二
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个简字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到读能抓住重点，感能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在感字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写体会为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非检讨书或保证书。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账！
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
（1）引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
（2）概概括本文的主要内容 ,要简练，而且要把重点写出来。
（3）议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出读的内容后，要对读进行一番评析。既可就事论事对所引的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地亮出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（4） 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应引部，使联与引藕断而丝连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（5）结总结全文，升华感点。读的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视读
在读与感的关系中，读是感的前提，基础；感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
（5）简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
高端定制开业吸引人的文案
1、打开门做生意，愿你从此洋洋得意，精打算做买卖，祝你从此人生豪迈，有恒心有耐心，愿你一生一世都顺心，生意兴隆。
2、嘿嘿，今天是你新店开张大吉的好日子，我要给你送四个字，财，福，运，友，这可不是普通的四个字哟，它们都是倒过来写的，知道为什么吗?这是因为我要告诉你，嘿！财到了！福到了！运气到了！朋友也到了！愿你四字常伴，旺运不断！
3、这是一个人重生啊，小店开业啦一切会好！
4、金玉满唐采，福禄寿喜来。
5、祝福你为人们穿的衣服，恭喜你财源滚滚，愿你从此生活无忧，财源滚滚，赚的多赚的少平安是一种祝福，知足是一种朴素最真。
6、恭喜发财，开业大吉。再世管鲍，前度陶朱。鸿基始创，骏业日新。广开财源，宏图大展。成就伟业，兴旺发达。财源滚滚，黄金满地。祝你成功，吉祥如意。
7、开张大吉，收到者，福气自天而降，人气自地而升，财气自东而来，喜气自西而至，运气自南而到，旺气自北而袭，瑞气由心而生，祥气由我而发！祝你凌云豪气，珠光宝气，兴旺盛气！
8、在这开业的日子里，我想送你一根金条，让你卑微光彩，想送你一辆豪华轿车，一步一步，只能变成一份真情，两点真情，三点期待，四点心愿。送你一个合成祝福：生意兴隆。
9、时尚弄潮，快人一步唐卓商贸。
10、今年冬天，我的衣柜只有大衣。
11、开业了，来喝酒吧，让祝贺话语斟满酒杯，幸福四溢；让真情实意饮入腹中，温馨甜蜜；让快乐吉祥的日子里有我有你，开心的时刻让我们一起铭记。
12、安海燕：勤劳、智慧酿成功之酒，科技、信息开幸福之花。在这个喜庆的开业的日子，祝福你的事业像芝麻开花节节高，生意像秋天的枫叶遍地红。送你一个吉祥水果篮，低层装一帆风顺；中间呈放财源滚滚；四周堆满富贵吉祥；上面铺着成功加永远快乐！祝开业大吉！
13、祝生意兴隆遍布大中华，财源茂盛盖过红塔山，财源滚滚胜过红河，日进斗金脚踏万宝路。今日你店开张，我的祝福请笑纳。
14、面对挑战总是充满信心！祝贺你，又向前迈出了成功的一步。
15、祝新春开业吉祥如意，财源滔滔，工作蒸好日上！
16、其中美好人生从开业开始，事业辉煌从开店开始，生意红火从开张开始，开店吉祥从祝福开始；朋友，祝你开张亨通享大吉，财源滚滚四方聚！
17、唐卓商贸，品质为上。
18、努力创造辉煌，坚持创造卓越。朋友们，在这快乐的日子里祝你马骏马奔腾，前程光明，前程远大，财源滚滚，芝麻开花节节高，百利逐日。
19、火红的事业财源广进，温馨的祝愿繁荣昌隆，真诚的祝福您生意兴隆，开张大吉！
20、唐卓经贸——你明智的选择。
21、生意兴隆，财源广进。
22、恭贺开张，致此几句箴言寥表心意。喜气洋洋，运气亨通，和善做事，人气高涨，顾客为上，钱途无量，踏实肯干，蒸蒸日上。
23、不能给你带生意，送点祝福添喜气，不能给你送财运，送点吉祥添热情，不能给你送幸福，送点问候添温情，不能给你加祥瑞，送点好运伴你行，用朋友的心，伴你生意兴隆。
24、以真心酿酒，送上美好期待，以热情为茶，传递诚挚祝愿，以理解为线，织成友谊之网，以支持为本，铸成明亮灯塔。值此新公司开业之际，奉上朋友深深的祝，希望生意兴隆，财源不断！
25、名品荟萃，卓越品质。
26、小生意做成大买卖，大买卖做出大效应！
27、今日开业：门前栽下梧桐树，引得凤凰纷纷来。旺店开业，质量至上，信誉把关。愿你站柜台，笑颜开，顺利好买卖，绝对发大财!
28、开业之际送上我的诚挚祝贺与情深意重，祝你在未来的岁月，事业蒸蒸日上，步步高升!
29、开业是财富人生的起点，给你两条路，一马平川事业路，两心欢悦财富路，最后都能到达你人生的顶端，祝你生意兴旺，数钱数到手抽筋。
30、人生目标安居乐业，前进途中兢兢业业，迎难而上艰苦创业，小有成就有份事业，特邀好友庆贺开业，敬请光临不见不散。
31、成功开店，成功开张，开始幸福，开始疯狂，悉心营业，奔向成功，努力成长，奔向梦想，精细料理，全心梳理，财源广进，好远侵袭，日子幸福，天天喜气。
32、今天是个好日子，开张大吉又大利，财源滚滚运气亨通，从此踏进老板人生。昨天的积淀，明天的期盼，还有今天的脚踏实干。洋溢的喜气，一脸的和善，从此一定一本万利。
33、开店为梦，有独立的希望，事业要兴旺，事业要热情，机会常在，财运常在，气在店，财气盖面，幸福常伴，灿烂的日子，祝你开张快乐，万事如意。
34、大展经纶，财源旺盛，红红火火。
35、朋友，看到你快乐的脸，我知道你是一个很好的商业材料：一双明亮的眼睛，照亮了道路和未来；笑脸迎八方来客；一只玉手，像幸运的猫，幸运的快！哈哈，朋友，祝你创业！
36、准备许久，开店了，开始奋斗，安排很久，开张了，开始经营，努力很久，开始了，开始用心，喜庆弥漫，好运了，开始辉煌，愿你开店开始行好远，经营精细更辉煌。
37、锣鼓敲出喜庆，鞭炮释放吉祥，花篮装满祝愿，贵店开张，老朋友前来道喜，祝你财源滚滚而来，新的一年生意红红火火！
38、开业大吉财源路，人生事业的起步。愿你拥有三气，一气是人气，广邀四方朋友。一气是财气，广聚四方财源。一气是和气，全体员工团结一致。生意兴隆那是必须滴。
39、店面开张，红火日，生意好，财运好，日子渐好。梦想近，成功望，未来幸福展望。打开独立经营梦，开始奋斗拼搏情，愿你万事顺畅。
40、看娃顾家，也不能阻挡我貌美如花，这就是我的辣妈牌。
教育的目的读后感600字
《教育的目的》是怀特海写的一本关于智力教育的书，他在开篇就说：我们的目标，是要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才，他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础，而他们所具有的广泛的文化，使他们有哲学般的深邃，又有艺术般的高雅。
自我发展是最有价值的智力发展。学校教育只是起到引导性的作用，一个人能否成长成才，能否在社会上立足，关键是取决于自身的努力程度，当一个人爱学习的时候，无论时间多么紧张，总会挤出时间去学习，甚至会舍弃做其他事情的时间来进行自我提升，当然，学习一两天很容易，但是坚持很难，要日复一日的坚持，没有内心强大的对学习的热爱是坚持不下来的。别看学校教育仅具有引导性，但其任然在学生成长过程中占据不可忽视的地位。学校教育的关键在于教师，在学校中教师是和学生相处的时间最久的，因此教师的行为会直接影响到学生的发展。若一名教师教授大量的科目，却只是蜻蜓点水地教授一点皮毛，只会造成一些毫不相干的知识的被动接受，不能激起任何思想活力的火花。如果一名教师只教授一些少而精的科目，让他们对所学的知识去认识世界，并在现实生活中加以运用，就能够帮助他们成长成才。
教师要注意了解到每个学生的特点，并且采用符合他们身心发展规律的教学方式，要采取多种不同的思维训练方式，一种思维训练方式不可能适合所有的儿童，教师不应该奢望一次出色的演讲就可以一劳永逸地激励岀一个令人赞赏的班级，所有的事情都是循序渐进、一步一个脚印而来的。因此教师应该引导学生的思维，从而让学生觉得他们是在真正地进行学习，而不只是在表演智力的小步舞蹈。
