狡猾的老猫读后感

《狡猾的读书法》读后感。

光明给我们经验，读书给我们知识。人类的进步，都是与读书相伴而行的。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？由此，有请你读一下以下的“《狡猾的读书法》读后感”，相信一定会对你有所帮助。

《狡猾的读书法》读后感

董明娟

最近，读了一本早就应该读，却迟迟没读地神书。读完书后，自己的第一个感慨就是，要是高中的时候，就遇到这本书，考清华或者北大也是超级有可能地啊。

这本书，首先跟我们分享了一套超级牛的准备考试的方法。接下来我将详细地和大家分享一下，这套神奇地准备考试的方法。

1）看答案 =》看题目 =〉 看参考答案 重复几遍。

2）对所有地题，进行分类，如经常考，偶尔考，很少考；基础题，应用题。

3）看参考书，并且将这些常考的题，在参考书上做标记。

4）看题目，回想起答案。不断地重复这个过程，让自己回想起答案的时间越来越短。

5）整理知识图书馆。以关键字为核心，整理相关地知识网络图。

6）快速地翻阅已经做出标记地参考书，看到标记的关键词，检查自己是否能够快速想起相关知识。

总结来说，这套方法非常地神奇。神奇的地方在于，它可以很好地帮助大多数人，由浅入深地开始学习，不断地用不同地方法增加学习的深度和学习的持续性。如果我们按传统地学习顺序“看教材 =》 做题 =〉 看答案”，则非常有可能早早就放弃。所以这套方法，很好地帮助我们延长了整体地学习时间，让我们最终可以因为持续的积累，而达成我们预期的目标。

这本书第二个重点，就是和我们分享了一些，比较实用地增强记忆的方法。比如说：

1）睡前5min，记录白天主要做的事项，并且在脑子里由由宽泛到细致地回忆，所有知识点；早起后，同样也用5min 回忆昨天所学习地知识。

2）注重间断性地复习，自己所学习地新知识。

3）灵活地应用散步或者做家务的时间，整理自己学习的思绪。

4）将所学到的知识点分享给别人，比如一人分饰两个角色，进行知识点地讲解和回顾或者找水平比自己高或者低的朋友，进行知识分享。

本书第三个重点，是和我们介绍了一些，可以提高学习动机地小秘诀。比如说：

1）只做自己会做的事情。通过不断地积累，来扩大自己会做事情地范围。

2）通过增加自己娱乐时间的方法，来倒逼自己可以更有效率地完成自己的学习任务。具体做法，可以是每天给自己安排5件必须做的事情，但是至少有2件事情是可以让自己开心地玩耍地事情。

3）当自己没有学习地状态时，可以通过听一些节奏感强地音乐，帮助自己可以更快速地进入状态。

4）有意识地变换自己学习的地点，比如去图书馆，咖啡馆，或者在家里的不同屋子开始学习。

看完这本书真的超级激动，因为这本书说的很多学习方法，和我以前所接触到的观点是完全不一样地。比如以前所接触到地是“先看教材，在做题，在看答案”，而本书所强调地是“先看答案，在看题目”。哈哈，对于我而言，先做题，再看答案，会让自己更早地半途而废。再比如“要把能够利用的所有时间都用来学习，这样才可以更好地进步。”，而本书强调地是“就是要玩耍，还要提高玩耍的时间，来倒逼自己可以在有限的时间内，可以更高效地学习。所以对于我这种又懒，遇到困难又容易放弃地人来说，简直就是巨大的惊喜，感觉人生又开始变得巨有希望了。

看完这本书，我自己最直观地一个感受就是，作者真的是一个超级了解人性，且正事人性中，惧怕困难，懒惰的天性。他了解到大部分人，就是遇到困难容易放弃，所以他分享了一套从看答案入手，由浅入深的学习方法。他了解到大部分人，就是懒惰，所以他告诉我们，懒惰也是好事呀，正是因为懒，所以你更要把你有限的时间提高学习的效率，让自己可以有更多可以自由支配和玩耍的时间。

最后，来总结这本书对我最直接的影响和改变吧。

1. 只要是看书或者学习，一定要问自己，自己的目标是什么。对准目标，找到最省时的方法，去达成这个目标。

2. 只有体会到学习的乐趣，生活的幸福感，我们才可能获得更多地能量，持续地为了明天而进步。所以，不要压制自己偷懒的天性，或者遇到困难地放弃的软弱。正视自己的这些缺点，找到相应地方法，让自己可以取得进步的同时，完全不觉得自己是在受苦或者在忍受。

3. 这本书让我明白了，通过积累获取进步和把生活过得充满趣味，并不是鱼和熊掌，不可兼得的关系。而是相辅相成，互相促进的关系。

其他遐思

1. 学习没有动力，很有可能是一整天都在低效地学习，如果给自己安排出娱乐地时间，是不是会大大提升学习的效率。

2. 屋子里总是乱糟糟的，总是没有动力去打扫卫生，原因却是家里很少有重要的朋友来拜访。或是从来没有体验过屋子干净整洁的快乐。

@因为约了朋友来我家吃饭，我花了一整天的时间，把家里整理和打扫得干干净净。我感受到了屋子整洁和干净的快感后，我就忍不住地开始了，每天花些时间来维护和大打扫家里的卫生，我喜欢屋子赶紧整洁，讨厌屋子乱糟糟地。

3. 不喜欢读书的人，很有可能其实是从来没有完整地读过一本书的人。所以他就无法感受到，读完一本书的那种乐趣。

@因为和朋友约好了，共同读《未来简史》这本书。我在快要到达截止日期的前3天，各种花时间读书，甚至早上7：00就起床读书。所以终于赶在截止日前读完了书。这种读完书的感觉，让我意识到，原来我是可以在短时间内，完整读完一本书的人。读完书的愉悦感，以及我可以短时间内读完一本书的结果，让我开始读第二本书。更惊喜地是我花了2天就把第二本书，读完了，而且还写出了最近一段时间以来，质量比较高的一篇文章。现在的我已经开始思考，怎么样可以更高效地，在有限的时间内，读更多的书，吸收更多的知识。

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关于书法的读后感

关于书法的读后感（一）

时间老人匆匆来了，又匆匆去了，一转眼四年过去了，我从那个懵懂的小女孩，长成了大姑娘。我学书法也快四年了吧！还记得那时候写的字2020歪歪扭扭，可现在楷、隶、行，三种字2020体都学了，也快该学篆书了。好快好快！

书法看似简单，实则不易。一点成一字2020之规，一字2020乃终篇之准。虽然不易，一手好字2020，终身受益。书法带给我的好处太多了！

1、学习书法，可以让我静下心来，不管多难的题，我总能一点一点地钻研出来。

2、书法在考试中，也起得很大的作用。每次考试，老师一改就是几十张试卷，如果你的字2020很好，老师一看就心情舒畅，即便有错题，老师也不忍心给你扣分。而且如果作文你写的字2020很好，分数也不会低。

看着一个个字2020跃然于纸上，我不由得生出一种成就感。我要感谢爸爸妈妈，如果没有爸爸妈妈的支持与鼓励，我就不会坚持到现在，不会有今天的成就！我更要感谢高老师，是她把我一步一步地带入了书法的殿堂。感谢他们！

书法已经成了我生活中不可或缺的一部分，我爱书法！

关于书法的读后感（二）

我以为书法入门与否，首先看学习者是否精通笔法。精通笔法，用功深造，始有门径可言。书法的用笔方法不外两种：一种是篆隶运笔法，一种是行草运笔法。楷书笔法介乎于两者之间，可以意会。前一种运肘，不需运腕，遇转折波挑处，用捻管转笔之法；后一种全赖运腕。运腕之法，是靠腕下两个骨节一起一倒交替运行。篆隶用笔，因笔画以中锋直而圆润为主，笔画中段满实，有丰富变化，且笔笔断，不连，故无太大的提按起伏变化；而行草笔法，笔画中侧锋并用，笔势求连绵不断，顺势承接，故多讲求笔画之两端提按起伏变化，因此，非腕力灵活不能随意自如。

在魏晋以前，基本上是篆隶运肘转指笔法的一统天下。自从草书兴起，尺牍流行，运腕法应运而生。从东汉末至晋唐、宋、元、明、清代前期，基本上是运腕法一统天下，即使晋唐人、宋人、明人作篆书、隶书，也用运腕法。故这很长一个阶段的篆、隶，不为近代书家所重，以为不及秦汉。至清代中叶，金石学盛，中断千余年的篆隶笔法被邓石如、包世臣、何绍基等人摸索出来，遂大行于世，以至一百年间，行草尺牍的运腕法及乎成了绝响。

故清代中叶以降，很少有人能在行草书上与前人抗衡，一个重要的原因是笔法中绝。用篆隶笔法写尺牍，曾熙曾言：如带磨盘而舞，吃力不讨好。当比之际，沈尹默潜心于二王传统，首先从挖掘运笔法入手，遂使中绝百余年的行草运腕法兴起于末世。沈氏的成果在《执笔五字2020法》一文中。沈氏的字2020，或有不同的评价 ，而探讨笔法一项成果，亦足以在书法史上垂名不朽。

张岩潜心于书法，取法米芾行草，奠定了基础，又加之多年来于明清题跋、尺牍、文稿真迹颇为留意，揣摩有年，多有心得，故其作品，结体用笔可以看出是消化了米芾而又能参以明清人尺牍、题跋结体笔意。因此上可以说，张岩的字2020，不受时俗流行风气的影响，笔法是较为纯正的行草尺牍的路数，姑看他的字2020，于每笔提按转折处，都有交代。点画干净利索，且运笔较为自如，结构章法也能稳妥，自然看得出，他是在追求古雅、优美和书卷气。

在今天书法普遍庸俗化、丑陋化、浅薄化，学术规范沦丧的时流下，张岩的追求无疑是有意义的。他所选择的师法传统，与古人血战的道路是被历代书法家所印证了的正道、大道。林散之云：入的深，才能出得显。可见这条道路是一条艰难而漫长的路，非急功近利、浅薄之子所愿为，所能为的。愿张岩努力。

关于书法的读后感（三）

书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。师范念书的时候我曾学习过书法，但那个时候学得不认真，而且毕业后再没写过，早就忘记了怎么用笔。这次教育局举办的为期三个月的书法培训中，在老师的点拨下，我似乎窥见了隐藏在书法背后的东西。我开始享受展纸蘸墨，运腕挥毫的感觉。现将我的心得体会总结如下：

学习书法讲求个静字2020，学习的过程要求环境安静，内心平静。虽然某些着名的书法作品，例如《兰亭集序》是王羲之在微醉的状态下才能发挥地淋漓尽致，但我相信这与王羲之练习书法时忘我的情境是分不开的。他只有在学习的时候静心地研读字2020帖，勤加练习，才能成为流芳千古的着名书法家。刚开始写毛笔字2020的时候很浮躁，喜欢挑着字2020写，后来却渐渐喜欢上了心由烦躁变成平和的过程。我先读字2020帖，掌握字2020的基本结构，再临摹字2020的笔法，如同小心翼翼的完成一件艺术品。我觉得现代人太需要将传统的书法拾起来了，它没有大动作，不需要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得平静。我们每天生活在快节奏的世界，鳞次栉比的高楼大厦让我们变成了房奴，先进的科学技术让我们变成了屏幕脸、鼠标手，社会竞争带来的巨大压力让我们变成了啃老族。被压抑的负面情绪得不到及时的宣泄，我们变得焦虑，失眠。但在练习书法的时候，奇异的是，体内叫嚣的不安因子慢慢归于安宁，一个人的胸襟也可以变得开阔。正因为如此，学校要开设书法课。一方面，让学生写好字2020；更重要的，或许就是让学生浮躁的心得以平静。借以培养学生健全的人格。

学习书法还需要个恒字2020。老师指导我们说，平台期是每个练习书法的人都会遇到的。在平台期的时候，会觉得特别烦，怎么写都没有进步，这时候我们可以暂时不要拿起笔，而是读读帖，等克服了这种烦躁的情绪，书法水平就会更上一层楼。很多人就是因为在遇到瓶颈的时候没有继续坚持，也就中途放弃了书法。正所谓合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。现在社会勿以恶小而为之，勿以善小而不为的价值观正在慢慢丧失，人们都抱着急功近利的心态，希望通过最快的方法来解决问题，达到目的，从而抛弃了中华五千年积淀下来的传统美德。黑心棉，过期疫苗，三聚氰胺，苏丹红这样的事比比皆是，导致了人们活在恐慌中。然而书法没有捷径，只有持之以恒，才能有所进步。因此，我希望可以通过对书法的学习，脚踏实地地做事，一步一个脚印地前进。

我们经常说从一个人的字2020上可以看出他的人品。怀素，张旭的字2020恣意张狂，而他们在生活中也是活得洒脱尽兴。颜真卿为人稳重，他的字2020也十分大气，在稳重中透着一丝傲骨。为人要有人品，作书要有书品。前代论书尤重心法，心法即人品的流露。唐穆宗曾问笔法于柳公权，所得到的答案是，用笔在心，心正则笔正。可见书法研创的成败最终在人品。从另一层意义上看，学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我品格，提升人格。在波澜不惊的习书过程里，练习书法的人会深切体会到认真学书法可以磨砺人的意志，犹如滴水穿石，能贯通人的思绪。我在临摹《颜勤礼碑》的时候，真的有感受到颜体的大气磅礴，朴拙雄浑，气势恢宏，顿时之间胸襟也变得开阔。

在书法培训过程中，给我留下最深印象的却是老师的教学态度。每次学习，老师去的都非常早。教学过程中，每当我们字2020写得不理想的时候，老师会不厌其烦的反复范写，让我们仔细的观察老师的运笔过程，学习正确的运笔、用笔。老师的这种认真、严谨的教学态度为我们做了非常好的榜样。

总而言之，这次书法培训不仅使我的字2020有了很大的长进，同时也令我在精神上受益匪浅。

《狡猾的蝙蝠》读后感300字

聪明反被聪明误---- ——《狡猾的蝙蝠》读后感

我看了一个寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。

这个寓言故事主要讲凤凰过生日了，各种鸟都给凤凰送礼物，只有蝙蝠没送。凤凰很生气，蝙蝠说自己不是鸟类是野兽，所以不用来。

过了一段时间，麒麟过生日了，所有野兽都给麒麟送礼物，又只有蝙蝠没有送，麒麟也很生气。蝙蝠说自己长着翅膀，是鸟类。

有一次，麒麟碰到了凤凰，麒麟跟凤凰说蝙蝠说自己是鸟。凤凰却跟麒麟说蝙蝠说自己是兽。这下可好，蝙蝠真是不禽不兽了。

看了这个故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把凤凰和麒麟都骗了，希望别人不要像蝙蝠一样狡猾。一个人太狡猾了总有一天会失败的。不过我觉得凤凰也有一点笨，它连蝙蝠是兽类的动物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定给凤凰和麒麟各自准备一份礼物。

最后，我懂得了一个道理：见风使舵的人可以凭借自己的小聪明得意一时，却终会有败露的一天。到时失去的将会是所有人的信任，恐怕连立足之地都没有了。

《苦练书法的王羲之》读后感

《苦练书法的王羲之》读后感

读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分收获的道理。王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为书圣。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。

读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。

从中联想到了我自己。老师和爸妈经常批评我写错别字，而且字写的太难看，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心是成功的第一步。由于从小养成了坏习惯，如今，改很费劲，有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。

我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。

事半功倍读书法读后感(3)篇

事半功倍读书法读后感 第(1)篇

《事倍功半读书法》读后感

这本书囊括了市面上许多读书方法，比如高效阅读，如何阅读一本书，如何选择书。也介绍了区别对待读书法，模型读书法等多种读书方法。同时还介绍了部分名人的读书方法。至于你学习哪种，借鉴哪种，就得根据你个人实际情况了。总体来说内容挺充实的。唯独最后一章血型读书方法，不敢苟同。多说一句，我相信血型会影响我会不会招蚊子，会不会容易发胖。但是总觉得血型决定我读书方法，乃至于市面上盛行血型决定性格决定命运的说法，难以赞同。

关于读书，说起来的话就多了。我觉得自己有点比较能分享的心得，就只有快速阅读。关于视线范围我是不大懂，我的方法也没什么科学依据。就是看书的时候，基本是以段落为单位看。不纠结于字句之间，一整段扫过去，速度自然就上来了。当然，这并不适用于所有书。唯一的好处就是，看的快。

关于读什么书，说法不一。各有千秋。据说现在人类库存的书有3亿本。而照这个速度发展下去，可能一天写出来的书，一辈子都看不完。换句话说，看的再快，也没有用。比速度更重要的是，选择合适的书。一本书好坏是不大容易界定的，仁者见仁智者见智。例如我很喜欢看三国演义，却不喜欢看红楼梦。如何选择一本书，就微信读书而言，高评分的热门书，未必适合你。但是如果读的人很少而且评价均很低的书，多半就没有阅读的必要了。

我通常把自己看的书分为四类，有用有趣，有用无趣，无用有趣，无用无趣。而有用有趣的书，是比较少的。无用无趣的书多半也不去看它。有趣的书，可以是广博的，采取泛读的方法。而有用的书，则可以采取精读。

读书这件事情，与其说是方法，不如说是习惯。有人喜欢躺着，有人喜欢站着读；有人喜欢朗诵，有人喜欢默念；有人喜欢一边听歌一边看书，也有人喜欢绝对安静专心致志。

你开心就好。

事半功倍读书法读后感 第(2)篇

多讀書184:《事半功倍读书法》--秦灵华n很喜欢其中一首诗：n读书如树木，不可求骤长，植诸空山中，日来而月往，露叶既畅茂，烟打渐苍莽。秉着学习的态度去读，感覺还是有所获得，其中提到了很多读书的方法，还是值得我们去尝试的。特別是中学生，可以多试试哪种适合自己。1.读书法：预读法、略读法、跳读法、错序读法、前后交叉读法、逆序阅法等。2.怎样培养高效阅读的习惯n（1）不要反复浏览。（2）采用“筛选”阅读法。（3）要默读，不要朗读。（4）阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多浏览到一些内容。（5）要聚精会神地阅读。（6）提倡有理解地阅读。（7）在阅读中，运用要领记忆的基本方法，有目的地去记。3.托马斯·麦考莱的一次一页法对盖上书就会忘了看过什么的人来说是个练习的好方法。4.丹尼尔·韦伯斯特的方法也很好：n他在读一本书之前，先看一遍目录，读一遍前言，再翻上几页。然后开列这样的几张表：n他期望这本书能回答的问题；他期望阅读中得到的知识；这本书会把他引导到哪里去。5.“SQ3R”读书法n1)Survey，概览，也就是通过阅读要学习的材料的部分章节，比如章节要点、概要、学习目的列表、序言、结语等，对整个资料做个概览，来获得对整个材料的总体把握。2)Question，问题，在正式开始详细阅读资料片断之前，要有明确而简洁的问题。3)Read，读。4)Recite，叙述、详述，试着讲出来。5)Review，温习（应该也伴随有评论的意思）是记住自己所学习材料的必要条件。6.著名数学家华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。我比較喜欢这种，可能是我好奇心太旺盛，读书都读得很慢。7.杰克·伦敦的小纸条法，适合中学生。书中好多好方法，建议中学生可以读上一读。

事半功倍读书法读后感 第(3)篇

首先这本书汇聚了很多读书方法，作者也严明不同的书使用的读书方法不是单一的。这里我就总结一下我自己的读书习惯。

1.小说消遣类——绝对速读，速度到什么地步呢，就是一目十行，那些具体渲染省略，只看关键字。对玄幻小说还是有在追的，明天更新四章，我要两分钟解决战斗。

2.新的领域类，像狗啃骨头一般细致。首先会准备一张纸，对觉得经典的观点记录，对第一次了解的典故记录，对提及的不理解的词汇事件记录，然后会中途停下来去百度查询。而后会把文章的观点和我之前的一些观点battle，如果相同相似就类比完跳过，如果相反的就会人格分裂的吵架。

3.相关类别的另类速读，时间管理，学习效率这里的书籍有很多相同的地方，如果发现观点是之前在书里看过的，就跳过。

《森林报·狡猾的狐狸》读后感3篇

《狡猾的狐狸》这个故事大概讲的是：狐狸和獾是好朋友，他们以前说好，如果发现了猎物就要一起分享。

有一天，狐狸对獾说，他在森林里发现了一块肉。于是，狐狸带着獾来到了那个块肉前，那块肉在一棵大树上，狐狸对獾说你比我灵巧，你上去拿那块肉，拿到了咱们一起分着吃。于是，獾就听狐狸的话，乖乖的上树了。在他前右脚准备拿那肉的一刹那间，他的右前脚被夹住了，狐狸看见了并没有去帮他，而是，爬到另外一棵树上把肉从那棵树上抢到自己手里狼吞虎咽的把肉吃掉了。

远处的猎人看见了獾和狐狸，猎人们一想狐狸皮比獾皮贵，就对獾说，亲爱的獾你不要动我把你救下来我要把那个狐狸抓住把他的皮剥下来到市场上去卖。狐狸想逃跑，獾拿他的前左脚夹住了狐狸，猎人急忙跑过来后，把獾救了下来，而把狐狸的皮剥了下来到市场上去卖了。幸运的獾躲过了一切的危险。

《狡猾的狐狸》讲的是狐狸和獾是好朋友，有一次，狐狸发现了一个兽夹上面有一块肉，他对獾说：“我发现了一个兽夹上面的肉，你比我灵巧，你把肉拿出来我们就能饱餐一顿了。”獾同意了，可是它到那里之后自己的脚被兽夹抓住了，他把脚弄出来之后爬到树上看见狐狸正在吃肉，这一幕被猎人看见了，他说狐狸的皮比獾的皮好，所以他把狐狸的皮剥了下来。所以这个故事告诉我们不能骗人，要诚实。这本书我感觉特别好看，以后我没事的时候要拿出来多看看。

《狡猾的狐狸》讲的是：一只狐狸给一只獾说自己在林中发现了一个兽甲，想让獾到树上拿下来，獾答应了，可是爬到树上时，换被牢牢地甲住了，狐狸也赶紧爬到树上去了，但它没救獾，而开始吃起肉来，獾生气了，抓住了狐狸的脖子，这一幕被远远赶来的猎人看到了，由于狐狸皮更珍贵，所以狐狸被猎人把皮削掉了，而獾躲过了一次危险。这个故事告诉了我们不能骗人，骗人也得承担严重的后果。

感谢您阅读“好读后”的《《狡猾的读书法》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了狡猾的老猫读后感专题，希望您能喜欢！