读平易近人有感800字
读《平易近人——习近平的语言力量》有感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人的成长离开不开书籍营养的滋养，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们该如何去写作品的读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读《平易近人——习近平的语言力量》有感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
读《平易近人——习近平的语言力量》有感
农行深圳宝安支行 肖强
党的十八大召开以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，这些讲话风格清新质朴、内涵深刻，是老百姓喜闻乐见的真心话、大实话，这也让"习式语言"风靡网络。近期拜读了《平易近人——习近平的语言力量》一书，深深地感受到了习近平总书记语言的力量，那种不逊于千军万马的力量。
此书摘录了习近平总书记系列重要讲话中的部分形象生动、言简意赅的用语，书中类似生动深刻的"习近平总书记语录",被分别收入成"开篇"、"形象比喻篇"、"俗文俚语篇"、"诗文引用篇"4个部分，并对其语源、语义、理论价值以及社会反响等，进行了简明扼要的阐释，是一本新颖的、可读性强的、"接地气"的读本，一本让我进一步领略中央治国理政的内涵思想和读懂中国的读本。
习近平总书记在他的系列重要讲话中，常用打比方、讲故事的方式阐述深刻的道理，用大白话、大实话等俗文俚语释疑解惑，用中国优秀文化传统元素来提纲挈领、纵横捭阖。习近平总书记的语言，平实中蕴含着大智慧，更有一种透彻、直指人心的力量。阅读完此书，我陷入掩卷暇思之中、沉浸在语言美词句佳之中、沉思在总书记治国理政伟大实践之中。
正如习近平总书记在讲话中引用"学者非必为仕，而仕者必为学"这一儒家思想来强调领导干部加强学习的重要性，短短一句话却道出了领导干部学习关乎党和国家发展的真谛。在如今这个知识经济时代，科技发展日新月异，知识更新速度前所未有，不但"外行"很难领导"内行",即使是"内行"也需要终身学习方可跟上时代步伐，如果仅满足于原有的知识积累，将很快被时代所淘汰。作为农业银行的干部员工，在我们无法成为新时代的缔造者时，我们只能通过学习新时代的新知识、新思维才能更好地适应这个时代，服务于这个时代。
习近平总书记的话语中也不乏诗文的引用，更准确地说应该是引经据典篇。因为习近平总书记所引用的是古代议论文和典故而非诗歌。而国学经典所体现的并非文采而是哲学。能流传至今的国学经典定有其能支撑其流传至今的智慧之所在，有其仍能指导当今的客观规律之所在。正如书中提到："治大国，若烹小鲜。"对于我们来说，在处理具体事务中无论处理多大的事情都是可以在客观规律中寻找到答案。所以，我们不仅要跟着习近平总书记学历史，也要跟着总书记学哲学，用更大的世界观去洞悉世界，"大学之道，在明德，在亲民，在止于至善".有了更大的世界观、历史观就会更容易地洞察到事物的本质，也就不再总是用自己短浅的目光去衡量世界并因而烦恼不已，耗费过多的精力。也就会有更多的精力去务实，去学习，去自我革新。书中亦提到："苟日新，日日新，又日新。"我们处在一个时代的变革期，农业银行的改革与发展，这更加迫切地要求我们不断革新自我。不仅要坚持不懈地学习，更要根据所学的知识不断创新工作方法，与时俱进，把理论应用实践。
《平易近人——习近平的语言力量》一书为我们展现了总书记丰富多彩的语言以及驾驭语言的精湛艺术。从"学而不思则罔，思而不学则殆"的儒家思想到"党面临的‘赶考’远未结束"的古语文字到"打铁还需自身硬"的俗语语言，习近平总书记的语言汇集了中华传统文化；从"为民服务不能一阵风"的连接群众到"海纳百川，有容乃大"的连接社会到"宰相必起于州部，猛将必发于卒伍"的连接基层，习近平总书记的语言时刻连接着地气；从"浩渺行无极，扬帆但信风"的外交智慧到"鞋子合不合脚，自己穿了才知道"的国家智慧到"人心就是力量"的群众智慧，习近平总书记的语言更蕴含了丰富的智慧。
当然，高超使用语言的艺术，不是天生的，也不是伴同优良的思想作风自然获得的，它必须刻苦的学习，经过长期的积累才能获得。语言的使用体现文风、党风、政风问题，必须提高自身修养，培育全心全意为人民服务的思想品德，为人民办实事的情怀，再加上认真学习群众的语言才能形成优良的、实事求是的文风。习近平总书记犀利而又易懂的语言、形象而又深刻的比喻、平实而又真诚的风格蕴含着思想性、实践性、时代性、创新性、大众性的引领力量，我们应深刻的认识到，语言的力量来自对时代的深刻理解和准确把握。
作为一名现代商业银行的干部员工，我们应有过硬的业务本领，找准自己的立足点。我们需要的是习近平总书记说的"问道有回声，承诺必办结"的领导干部。作为一名农行的干部员工，我们更应有深厚的修养，我们更要做像习近平总书记说的"上得厅堂下得厨房，受得起吹捧经得住屈辱"的干部。
习近平总书记高瞻远瞩、集思广益，统筹大局，用广大人民群众喜闻乐见的话语讲透了马克思主义的深刻哲理，用富有民族性、时代性的平易近人的生活语言，丰富发展了马克思主义，实现了社会主义意识形态同人们日常实际生活的"无缝"对接，得到了广大人民群众的由衷"点赞",为马克思主义中国化、时代化、大众化树立了出了里程碑式的典范，同时也向世界展示了中国风格、中国气派的马克思主义。
我读着习近平总书记说过的话，字里行间都给人一种油然而生的信心，而信心是动力的源泉。我坚信中国在习近平总书记的引领下，我们定能创造出属于我们这个时代的辉煌。我们作为农行人要为实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，农行梦而奋勇拼搏。
如今，新时代的新事物承载于信息之上，以其强大的衍射能力充斥于我们生活环境的每个角落，无时无刻不强有力地冲击着我们的思维观念，大而杂的信息让我们目不暇接。如果我们缺乏正确的方向引导，就很容易被混杂其中的垃圾信息误导。不畏浮云遮望眼。时刻不忘加以修身，加以养德，才能欲穷千里目，更上一层楼，在正确的航向上扬帆远航。
作者简介
肖强，农行深圳宝安支行员工，热爱阅读，喜欢在空闲之余，左手端一杯香茗，右手捧一本好书，品茗品书，茶香书香，享受在文字间游走，在篇章中思索的乐趣。
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读《平易近人》 学司法为民
读《平易近人》 学司法为民
“语言这东西，有种神奇的力量”。20年深秋，当即将调离院机关的领导把《平易近人》这本书赠予我“留念”时，曾语重心长地嘱咐道：要多看看，还得多跑跑。我没用“语言”答谢他，只默默点头，牢记在心。
想起2014年7月，那个炎热的夏季，自己备司考、赶公考，在放弃了保研和留在城市金融机构工作的机会后，毅然拖着大包小包，跨出校门，只身踏进秦岭山区，来到地处“陕豫鄂”三省交界的西部乡镇，彼时的想法简单而执拗：学以致用，为民司法！作为新入职的法官助理选调生，我被院里安排到距离县城30公里外的人民法庭锻炼，那里的条件自是艰苦，不值赘述，但没想到连语言交流也成了“硬坎”，使人徒增煎熬。
那一阵，我天天只琢磨两件事，即“听”和“讲”。听明白群众讲什么话；讲群众听得明白的话。最后的方法很简单，跑！借助法庭身处司法为民最前沿、服务群众第一线的“窗口”优势，多往村里跑跑，离群众近些，再近些。一边听他们的心声，一边虚心向他们学习。在深入农村的过程中，自己除了顺利打通语言关，还进一步知晓社情民情，体恤民生民苦。那里无疑正发生着许多矛盾纠纷，只有早早发现，才好就地化解；那里也还酝酿、萌生着潜在的问题苗头，只有加强源头治理，彻底净化“土壤”，才能营造和谐的生活环境；那里更是法治建设的薄弱环节，是推进全面依法治国的关键所在，亟需强化“司法帮扶”举措，加大司法援助力度……
“从群众中来，到群众中去”，是我们年轻法官“学说话”、“办事情”、“化纠纷”、“促公正”，蓄积能量，增长知识的不竭源泉。唯有将司法工作与群众路线深度融合，以“平易近人”的姿态阐释为民理念，才能真正让司法替民众发出强音。
时光如梭，千余个昼夜转瞬即逝，而今每每翻开《平易近人》，自己更能体味习近平总书记的语言力量和魅力。那些饱含真情实意，字里行间流淌着强烈为民情怀的温暖字眼，朴实无华却无时无刻不在鼓舞人心，振奋精神。从党员干部要时常深入基层接地气“充充电”到“为民服务不能一阵风”的长效机制建立；从发扬做实做深做细群众工作的“钉钉子精神”到打破“玻璃门”和“无形墙”，全面改进密切联系群众的作风；从对待群众不能虚情假意“作秀”到“小康不小康，关键看老乡”的高度重视民生问题，等等。无一不体现和代表着最广大民众的心声，没有持久深入基层，深入群众的历练，不可能有此“暖心”的真知灼见。
作为年轻的党员法官，“聆听”总书记极具亲和力的“话语”，让自己在未来的司法审判中，秉持初心，牢记宗旨，笃然前行！
平易近人读后感精选8篇
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平易近人读后感 篇1
《平易近人》读后感1500字：
读了这本书后，让我心里感觉很充实。这种充实不仅是表现在时间上，还表现在思想上。当然，读完一本书总会有那么一两个篇章会给人留下深刻印象，这本书里给我留下深刻印象的篇章倒没有，但有一句话，我还是印象挺深刻的，那句话是这样说的：梦想是人们期望达到的一种高度、一种目标，是人们凝聚力量、不懈奋斗的动力。中国梦是当前中国建设道路中最火热的一个词，梦想每个人都有，梦想有大有小。为什么会有梦想的存在？那是因为人们都对未来充满了期望与美好憧憬，是对未来的渴望与要求。
我读的是军事卷，强军梦同样也是当代中国建设道路，绿色军营中的一个热词。强军梦，是中国梦的坚强保证。深刻认识军队的重要地位和重大作用，人民军队再出发。从严治军是建设强大军队的铁律，古语说的好：慈不掌兵。的确，如果一个国家军队稀稀拉拉、松松垮垮，就不成其为军队。就打不了仗，打不了胜仗。当代军队的训练要求是什么？是要培养一支革命英雄人民军队。要能打仗，打胜仗！要为捍卫国家主权，守护国土完整时刻准备着。当代军队要追上世界前流军队的步伐，要建设属于中国的世界一流军队。一个人活在自己的世界那是不行的，这个社会讲究的是合作，要在合作中发展，在发展中进步。绿色军营当然要注重这些问题，小小的细节能决定一件事务的成败与否。这个观点我相信大家都是毋庸置疑的。
作为一个当代的大学生，端正自己的心性、思想那是很重要的。我们要学习军人那样的刚强正直、无所畏惧的气质和品性，要勇于担当，无论遇到多么强大的敌人和困难，都一往无前、英勇奋斗。每个人所处的环境不同，性格、品性当然也就不同。就拿我来说吧，我是一个很内向的人，但我又特别想和大家一起融入大集体，但这是很矛盾的。所以每次看着同学们在一起玩的时候，我都特别想走到他们的阵营里去。我没有军人那样的品质、心性,甚至就在今天我因为忘记交团员档案被助班骂，我感到生气。我觉得我做的是不对的，生而为人，每个人都有第一次，我觉得我没有尊重助班的工作，她也是第一次做助班，我又有什么资格让她替我在辅导员面前受气，挨骂呢？但我有我的态度与姿态。人的一生都是在学习。学习能够使一个人不断的成长，慢慢长大吧，不急不慢的那种。但我还是想对因为我而被罚的人说声：对不起！
孔子说过这样一句话：三人行，必有我师焉。我们的周围都是学习的场所。从师，不一定是要有着高深学问的人，每一个人都有每一个人的长处。而他们的长处就恰恰是我们要学习的。一个不起眼的农夫，他的身上的处事学问可能比在理论界获得一定声望的大师还要高深，所以切不可以貌取人。绿色军营里同样也是，战友与战友之间要互相学习，共同进步，要学其长处，补其短板。要在共同进步的道路中一个人的优秀不代表全军队的优秀。你们是一个集体，是一个家……说到这里，让我想起了我的班级，我的班级现在最缺的就是合作、竞争和集体荣誉感。每个人有每个人的性格特点，这当然是好的，因为即使你生活的很平凡，但你到底还是限量版，但人是会变的，会随着环境的改变而改变，作为风电81班的一份子，我们是不是得为班级而改变了？一个班级就像一支军队一样，如果他稀稀拉拉，拖拖拉拉，那么这个班级就会犹如一盘散沙，禁不起风浪。
同学们，我们可以在平日里的生活里放松一下，但在做正事的时候是决不允许有松散的情况出现的，因为那样的班级是很危险的。一步错，步步错。就像一个王朝一样，等待的只有灭亡。提起你们的精神，端正你们的心性、姿态，展现出你们最好的一面吧。
平易近人读后感 篇2
习近平总书记在十八届中央纪委二次全会指出“要以‘踏石留印、抓铁有痕’的劲头抓下去，善做善成，防止虎头蛇尾”，这是习近平总书记对抓作风建设狠劲与韧劲的生动要求。现阶段，我行正在全面承接的由总行党委提出的开展“创建最好的部门、创建最好的条线”活动，正是要全面提升机关作风，围绕领导力建设，发挥省行机关对全行的管理责任与服务作用。抓作风建设就要同“两个创建”工作紧密结合起来，这是深入贯彻十九大精神的重要举措，也是我行在复杂经营形势下激流勇进的重要保障。同时也将是我行一项任重道远、常抓不懈的重要工程。这就要求我们有常抓的韧劲、严抓的耐心，要的正是习近平总书记强调的“踏石留印，抓铁有痕”精神。
作为部门党支部书记、一把手，我深知肩上的责任重大。要担起对本部门和本条线作风建设的责任，定要从自身做起，严于律己，通过“带头做、带领做、带动做”，发挥出对部门、对员工的良好示范作用。同时，更要严肃加强纪律要求，用铁的纪律管人管事，通过对员工的严格要求与管理，将问题解决在不良苗头初期，真正体现对员工的保护关爱与方向指引。作风建设要稳扎稳打，做到有布置、有落实、有督促、有检查，过程管理要“留印”，要“有痕”，稳步实现总省行工作要求与战略部署。通过穿透向下、还原向上，全力建设“忠诚干净担当、专业高效团结”的省行部门和条线。
平易近人读后感 篇3
当我们抬起头工作以后，不难发现改革开放以后，中国用三十几年的努力赶超他国几百年的发展，社会矛盾的出现是必然。社区工作的压力也是一天天加重，一杯茶一份报纸的时代一去不复返。现在的社区工作在是把茶放凉还没喝，报纸积灰没空看。上有新的方针政策，下有各种百姓诉求，居委会这个小团队，要撑起这蓝蓝的一片确实不易。想要减负，先学沟通，特别是代表政府形象和百姓沟通的过程中，语言的魅力至关重要。《语言》一书中，充分告诉我们无论表达什么，听的人能懂最重要。学会说什么？知道怎么说？才是实干口才。从十八大的中国梦到中国人的梦清晰的表达了国家对于每一个国民个体的重视。十八届三中全会的做蛋糕到分蛋糕形象了向老百姓解释了经济发展与社会公平的相辅相成。所以，在我们的工作中，很多矛盾是可以避免的，只是我们需要学习如何说话，对于百姓不是不能说不，而是如何说不。让对方理解才是沟通的目的。
平易近人读后感 篇4
任何政令制度如果得不到有效执行，最终只是一纸空文。当年商鞅为了使“政必行”，采取了两项措施：其一就是“徙木立信”，取信于民；其二是对反对新法者严惩不贷，尤其是对权贵。有令出即行的决心，还有能够保证政令畅通的手段，才能保证“政必行”。
林营书记在贯彻落实总行“两个创建”工作、着力强化机关作风建设会议上的讲话中指出：“有的贯彻落实省行党委决策部署，拖拉作风严重，表态好、调门高、行动少、落实差；有的重点工作落后时间进度，向党委汇报，回回讲在研究、在落实，回回停留在初始阶段，见不到推进工作的成效和勇于创新拼搏的精神。”省行党委对“两个创建”工作高度重视，贯彻落实总行“两个创建”工作，应紧紧围绕建设新时代全球一流银行战略，紧密结合我行实际，着力强化机关作风建设。做好省行机关作风建设，是领导力建设的需要、破解当前困境的需要，也是新时代新使命的需要。
xx年是加强与各级政府机关对接的关键时机，我们需要深入了解各地政府的工作思路，了解各地政府预算资金的流向和特点，统筹做好与政府全方位合作的营销工作。积极创新营销模式，通过中小企业跨境撮合、创新普惠金融产品等方式，务实推进政府营销，扩大银政合作，切实解决小微企业融资难、融资贵难题。
平易近人读后感 篇5
说到务实，什么是务实。务实就是讲究实际、实事求是。社区作为服务群众的起点，很多人的第一反应就是默默无闻努力干、群众在哪我在哪。居委干部带头跑楼道，捡垃圾，高喊口号搞宣传，家长里短不用愁，居委全是老娘舅。居委干部累死累活，群众还不满意。为什么会造成如今这样的尴尬局面，如今想来主要还是没有做到务实。如今的实事求是是什么，就是时代变了，老一辈的工作方法已经不能照搬于现在的社区管理。居民的精神需求、法律意识，人口流动性大幅度增加。文化的多元化，物质生活的富足让居民的实际需求发生了很大的变化。所以，新时代的社区工作不应该埋头干而是要抬头向前看。就像《实务》一书中第八章提到的残废房遮挡居民楼采光钟鼓楼区拯救古迹活动日托儿童早餐供应问题几个经典案例，就是最好的证明。很多问题需要有老百姓的共同参与，许多问题需要有多部门的配合，许多问题需要有高瞻远瞩的预见性。所以，社区工作的每一个人都要努力向前抬头看，让自己拥有一双善于发现的眼睛。
平易近人读后感 篇6
语言这东西，有种神奇的力量。-年深秋，当即将调离院机关的领导把《平易近人》这本书赠予我留念时，曾语重心长地嘱咐道：要多看看，还得多跑跑。我没用语言答谢他，只默默点头，牢记在心。
想起20-年7月，那个炎热的夏季，自己备司考、赶公考，在放弃了保研和留在城市金融机构工作的机会后，毅然拖着大包小包，跨出校门，只身踏进秦岭山区，来到地处陕豫鄂三省交界的西部乡镇，彼时的想法简单而执拗：学以致用，为民司法！作为新入职的法官助理选调生，我被院里安排到距离县城30公里外的人民法庭锻炼，那里的条件自是艰苦，不值赘述，但没想到连语言交流也成了硬坎，使人徒增煎熬。
那一阵，我天天只琢磨两件事，即听和讲。听明白群众讲什么话；讲群众听得明白的话。最后的方法很简单，跑！借助法庭身处司法为民最前沿、服务群众第一线的窗口优势，多往村里跑跑，离群众近些，再近些。一边听他们的心声，一边虚心向他们学习。在深入农村的过程中，自己除了顺利打通语言关，还进一步知晓社情民情，体恤民生民苦。那里无疑正发生着许多矛盾纠纷，只有早早发现，才好就地化解；那里也还酝酿、萌生着潜在的问题苗头，只有加强源头治理，彻底净化土壤，才能营造和谐的生活环境；那里更是法治建设的薄弱环节，是推进全面依法治国的关键所在，亟需强化司法帮扶举措，加大司法援助力度
从群众中来，到群众中去，是我们年轻法官学说话、办事情、化纠纷、促公正，蓄积能量，增长知识的不竭源泉。唯有将司法工作与群众路线深度融合，以平易近人的姿态阐释为民理念，才能真正让司法替民众发出强音。
时光如梭，千余个昼夜转瞬即逝，而今每每翻开《平易近人》，自己更能体味习近平总书记的语言力量和魅力。那些饱含真情实意，字里行间流淌着强烈为民情怀的温暖字眼，朴实无华却无时无刻不在鼓舞人心，振奋精神。从党员干部要时常深入基层接地气充充电到为民服务不能一阵风的长效机制建立；从发扬做实做深做细群众工作的钉钉子精神到打破玻璃门和无形墙，全面改进密切联系群众的作风；从对待群众不能虚情假意作秀到小康不小康，关键看老乡的高度重视民生问题，等等。无一不体现和代表着最广大民众的心声，没有持久深入基层，深入群众的历练，不可能有此暖心的真知灼见。
作为年轻的党员法官，聆听总书记极具亲和力的话语，让自己在未来的司法审判中，秉持初心，牢记宗旨，笃然前行！
平易近人读后感 篇7
拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
启示一:童心是师爱的源泉
李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱，便没有教育本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学/转载请保留出处。
李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。爱是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是爱学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的爱真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。
爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱。
爱，不应是对学生的错误严加追究，而是博大的胸襟对学生的宽容。爱，也不应是对学生的纵容，而是必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚。
爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要善于走进学生的情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜。
爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是对学生的成长以至未来一生的负责。
爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是需要一颗童心，用童心去碰撞童心。
爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，就是把童年还给童年，就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。
启示三:教师每天的必修课五个一工程
我最欣赏的是李老师无论多忙，每天都要进行的五个一工程:上好一堂语文课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育日记。在我们看来，这需要何等的毅力啊！然而，李老师却不觉得需要什么毅力，他把这样艰巨的工作看成是自己的需要，而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中，实在让人佩服！
同为教师的我们都清楚，这五个一做一天两天还可以，但要长年坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂语文课，找一个学生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天一篇教育日记（他一般都是几千字），要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一个简单的人，我感觉他最大的特点就是他的勤奋，会挤时间。鲁迅先生说过:时间像海绵里的水，只要肯去挤，总是有的。其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿意去挤的问题。有时，我们太浮躁，不能安心地进行教育教学工作；有时，我们太拖拉，总是把今天的事拖到了明天；有时，我们也雄心勃勃，但总难坚持。
启示四:做有思想的老师
作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是提高教师的素养。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的灵魂工程师到向学生学习》。
书中这样说到:只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起做一名优雅的教师，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，
只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。做有思想的教师是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。
做有思想的教师，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将读书、教书、写书视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成手不释卷的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的书香校园读书活动正在展开，我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！
启示五:做最好的老师
做最好的自己！做最好的教师！这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，最好就是更好，虽然这个最好永远达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智??他说:每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。我相信没有最好，但是我相信可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们一定会桃李满天下的！
平易近人读后感 篇8
口才是沟通的工具，但仅有口才就成了巧舌如簧。我们不能只做说的那个人，也要是会做的那个人。前面说到老一辈的工作方法守旧，但辩证来看却是有他被人津津乐道的道理。这就是真心为民。事情的解决，问题的处理终究是要有人去亲力亲为，一把锄头，一道田。即便工业科技的发展可以取代锄头耕地收粮，但也要有人操作机器，有人砍柴做饭。所以，我们学会语言的技巧是为了事半功倍。而这剩下一半的工作就需要我们真心实意的做好做到位。之前一直说的社区工作最后一公里，其实也就是这个意思。所以，百姓在哪里，我们的心就在哪里。
通读两本书略有感悟，但消化两本书，真正读透读懂两本书，需要时间和实践。我作为新社区筹建工作的一员，在新的岗位上也在摸索和成长，从普通干事到责任人的转变，让我发现很多的不同。遇见问题抬头看，上情下达聪明讲，对待百姓用真心。我相信自己能做好，任重道远，却依旧勇往直前。同时我也相信我们居委会的全体工作人员一定能够众人拾柴火焰高。最后，用习近平总书记的话勉励自己，作为一名社会工作者，我要累并快乐着。
平易近人读后感(合集5篇)
你对写作品读后感有什么见解吗？每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法，我们可以联系生活实际，撰写一篇读后感。推荐你看看以下的平易近人读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。
平易近人读后感【篇1】
当我们抬起头工作以后，不难发现改革开放以后，中国用三十几年的努力赶超他国几百年的发展，社会矛盾的出现是必然。社区工作的压力也是一天天加重，一杯茶一份报纸的时代一去不复返。现在的社区工作在是把茶放凉还没喝，报纸积灰没空看。上有新的方针政策，下有各种百姓诉求，居委会这个小团队，要撑起这蓝蓝的一片确实不易。想要减负，先学沟通，特别是代表政府形象和百姓沟通的过程中，语言的魅力至关重要。《语言》一书中，充分告诉我们无论表达什么，听的人能懂最重要。学会说什么？知道怎么说？才是实干口才。从十八大的中国梦到中国人的梦清晰的表达了国家对于每一个国民个体的重视。十八届三中全会的做蛋糕到分蛋糕形象了向老百姓解释了经济发展与社会公平的相辅相成。所以，在我们的工作中，很多矛盾是可以避免的，只是我们需要学习如何说话，对于百姓不是不能说不，而是如何说不。让对方理解才是沟通的目的。
平易近人读后感【篇2】
语言这东西，有种神奇的力量。-年深秋，当即将调离院机关的领导把《平易近人》这本书赠予我留念时，曾语重心长地嘱咐道：要多看看，还得多跑跑。我没用语言答谢他，只默默点头，牢记在心。
想起20-年7月，那个炎热的夏季，自己备司考、赶公考，在放弃了保研和留在城市金融机构工作的机会后，毅然拖着大包小包，跨出校门，只身踏进秦岭山区，来到地处陕豫鄂三省交界的西部乡镇，彼时的想法简单而执拗：学以致用，为民司法！作为新入职的法官助理选调生，我被院里安排到距离县城30公里外的人民法庭锻炼，那里的条件自是艰苦，不值赘述，但没想到连语言交流也成了硬坎，使人徒增煎熬。
那一阵，我天天只琢磨两件事，即听和讲。听明白群众讲什么话；讲群众听得明白的话。最后的方法很简单，跑！借助法庭身处司法为民最前沿、服务群众第一线的窗口优势，多往村里跑跑，离群众近些，再近些。一边听他们的心声，一边虚心向他们学习。在深入农村的过程中，自己除了顺利打通语言关，还进一步知晓社情民情，体恤民生民苦。那里无疑正发生着许多矛盾纠纷，只有早早发现，才好就地化解；那里也还酝酿、萌生着潜在的问题苗头，只有加强源头治理，彻底净化土壤，才能营造和谐的生活环境；那里更是法治建设的薄弱环节，是推进全面依法治国的关键所在，亟需强化司法帮扶举措，加大司法援助力度
从群众中来，到群众中去，是我们年轻法官学说话、办事情、化纠纷、促公正，蓄积能量，增长知识的不竭源泉。唯有将司法工作与群众路线深度融合，以平易近人的姿态阐释为民理念，才能真正让司法替民众发出强音。
时光如梭，千余个昼夜转瞬即逝，而今每每翻开《平易近人》，自己更能体味习近平总书记的语言力量和魅力。那些饱含真情实意，字里行间流淌着强烈为民情怀的温暖字眼，朴实无华却无时无刻不在鼓舞人心，振奋精神。从党员干部要时常深入基层接地气充充电到为民服务不能一阵风的长效机制建立；从发扬做实做深做细群众工作的钉钉子精神到打破玻璃门和无形墙，全面改进密切联系群众的作风；从对待群众不能虚情假意作秀到小康不小康，关键看老乡的高度重视民生问题，等等。无一不体现和代表着最广大民众的心声，没有持久深入基层，深入群众的历练，不可能有此暖心的真知灼见。
作为年轻的党员法官，聆听总书记极具亲和力的话语，让自己在未来的司法审判中，秉持初心，牢记宗旨，笃然前行！
平易近人读后感【篇3】
拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
启示一:童心是师爱的源泉
李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱，便没有教育本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学/转载请保留出处。
李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。爱是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是爱学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的爱真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。
爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱。
爱，不应是对学生的错误严加追究，而是博大的胸襟对学生的宽容。爱，也不应是对学生的纵容，而是必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚。
爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要善于走进学生的情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜。
爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是对学生的成长以至未来一生的负责。
爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是需要一颗童心，用童心去碰撞童心。
爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，就是把童年还给童年，就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。
启示三:教师每天的必修课五个一工程
我最欣赏的是李老师无论多忙，每天都要进行的五个一工程:上好一堂语文课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育日记。在我们看来，这需要何等的毅力啊！然而，李老师却不觉得需要什么毅力，他把这样艰巨的工作看成是自己的需要，而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中，实在让人佩服！
同为教师的我们都清楚，这五个一做一天两天还可以，但要长年坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂语文课，找一个学生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天一篇教育日记（他一般都是几千字），要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一个简单的人，我感觉他最大的特点就是他的勤奋，会挤时间。鲁迅先生说过:时间像海绵里的水，只要肯去挤，总是有的。其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿意去挤的问题。有时，我们太浮躁，不能安心地进行教育教学工作；有时，我们太拖拉，总是把今天的事拖到了明天；有时，我们也雄心勃勃，但总难坚持。
启示四:做有思想的老师
作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是提高教师的素养。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的灵魂工程师到向学生学习》。
书中这样说到:只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起做一名优雅的教师，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，
只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。做有思想的教师是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。
做有思想的教师，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将读书、教书、写书视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成手不释卷的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的书香校园读书活动正在展开，我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！
启示五:做最好的老师
做最好的自己！做最好的教师！这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，最好就是更好，虽然这个最好永远达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智??他说:每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。我相信没有最好，但是我相信可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们一定会桃李满天下的！
平易近人读后感【篇4】
口才是沟通的工具，但仅有口才就成了巧舌如簧。我们不能只做说的那个人，也要是会做的那个人。前面说到老一辈的工作方法守旧，但辩证来看却是有他被人津津乐道的道理。这就是真心为民。事情的解决，问题的处理终究是要有人去亲力亲为，一把锄头，一道田。即便工业科技的发展可以取代锄头耕地收粮，但也要有人操作机器，有人砍柴做饭。所以，我们学会语言的技巧是为了事半功倍。而这剩下一半的工作就需要我们真心实意的做好做到位。之前一直说的社区工作最后一公里，其实也就是这个意思。所以，百姓在哪里，我们的心就在哪里。
通读两本书略有感悟，但消化两本书，真正读透读懂两本书，需要时间和实践。我作为新社区筹建工作的一员，在新的岗位上也在摸索和成长，从普通干事到责任人的转变，让我发现很多的不同。遇见问题抬头看，上情下达聪明讲，对待百姓用真心。我相信自己能做好，任重道远，却依旧勇往直前。同时我也相信我们居委会的全体工作人员一定能够众人拾柴火焰高。最后，用习近平总书记的话勉励自己，作为一名社会工作者，我要累并快乐着。
平易近人读后感【篇5】
《平易近人》读后感1500字：
读了这本书后，让我心里感觉很充实。这种充实不仅是表现在时间上，还表现在思想上。当然，读完一本书总会有那么一两个篇章会给人留下深刻印象，这本书里给我留下深刻印象的篇章倒没有，但有一句话，我还是印象挺深刻的，那句话是这样说的：梦想是人们期望达到的一种高度、一种目标，是人们凝聚力量、不懈奋斗的动力。中国梦是当前中国建设道路中最火热的一个词，梦想每个人都有，梦想有大有小。为什么会有梦想的存在？那是因为人们都对未来充满了期望与美好憧憬，是对未来的渴望与要求。
我读的是军事卷，强军梦同样也是当代中国建设道路，绿色军营中的一个热词。强军梦，是中国梦的坚强保证。深刻认识军队的重要地位和重大作用，人民军队再出发。从严治军是建设强大军队的铁律，古语说的好：慈不掌兵。的确，如果一个国家军队稀稀拉拉、松松垮垮，就不成其为军队。就打不了仗，打不了胜仗。当代军队的训练要求是什么？是要培养一支革命英雄人民军队。要能打仗，打胜仗！要为捍卫国家主权，守护国土完整时刻准备着。当代军队要追上世界前流军队的步伐，要建设属于中国的世界一流军队。一个人活在自己的世界那是不行的，这个社会讲究的是合作，要在合作中发展，在发展中进步。绿色军营当然要注重这些问题，小小的细节能决定一件事务的成败与否。这个观点我相信大家都是毋庸置疑的。
作为一个当代的大学生，端正自己的心性、思想那是很重要的。我们要学习军人那样的刚强正直、无所畏惧的气质和品性，要勇于担当，无论遇到多么强大的敌人和困难，都一往无前、英勇奋斗。每个人所处的环境不同，性格、品性当然也就不同。就拿我来说吧，我是一个很内向的人，但我又特别想和大家一起融入大集体，但这是很矛盾的。所以每次看着同学们在一起玩的时候，我都特别想走到他们的阵营里去。我没有军人那样的品质、心性,甚至就在今天我因为忘记交团员档案被助班骂，我感到生气。我觉得我做的是不对的，生而为人，每个人都有第一次，我觉得我没有尊重助班的工作，她也是第一次做助班，我又有什么资格让她替我在辅导员面前受气，挨骂呢？但我有我的态度与姿态。人的一生都是在学习。学习能够使一个人不断的成长，慢慢长大吧，不急不慢的那种。但我还是想对因为我而被罚的人说声：对不起！
孔子说过这样一句话：三人行，必有我师焉。我们的周围都是学习的场所。从师，不一定是要有着高深学问的人，每一个人都有每一个人的长处。而他们的长处就恰恰是我们要学习的。一个不起眼的农夫，他的身上的处事学问可能比在理论界获得一定声望的大师还要高深，所以切不可以貌取人。绿色军营里同样也是，战友与战友之间要互相学习，共同进步，要学其长处，补其短板。要在共同进步的道路中一个人的优秀不代表全军队的优秀。你们是一个集体，是一个家……说到这里，让我想起了我的班级，我的班级现在最缺的就是合作、竞争和集体荣誉感。每个人有每个人的性格特点，这当然是好的，因为即使你生活的很平凡，但你到底还是限量版，但人是会变的，会随着环境的改变而改变，作为风电81班的一份子，我们是不是得为班级而改变了？一个班级就像一支军队一样，如果他稀稀拉拉，拖拖拉拉，那么这个班级就会犹如一盘散沙，禁不起风浪。
同学们，我们可以在平日里的生活里放松一下，但在做正事的时候是决不允许有松散的情况出现的，因为那样的班级是很危险的。一步错，步步错。就像一个王朝一样，等待的只有灭亡。提起你们的精神，端正你们的心性、姿态，展现出你们最好的一面吧。
《小顾聊绘画》读后感--让艺术更加平易近人
《小顾聊绘画》读后感--让艺术更加平易近人
在没有看到《小顾聊绘画》这本书之前，我还是把塞尚、梵高之类的大名鼎鼎的画家奉若神明，他们是天才，更是大家，与我们遥不可及，即使知道其中几个画家，对他们的作品也知之甚少，一方面是自己的艺术欣赏能力着实有限，另一方面对这些大家始终是“渴望不可及”，觉得他们是专门领域的人，对他们的专业实在不知道如何欣赏，也不知道他们怎么划分门派，各自的绘画风格又是如何，在艺术史上的地位又是怎样的。
我几乎是一口气读完《小顾聊绘画》的，真的是非常有趣，单说语言就是充满了当下流行语言的特质，有幽默，有自嘲，还有点亲民，甚至运用了很多网络语言，一下子拉近了和读者的距离，把欣赏“高大上”层次的艺术作品当成了一种拉家常，非常平易近人。
作者对他笔下所描写的几位大师级别的画家，经过提炼加工，用自己的那套标签给他们命名，有的是根据身世比如“逃犯”，有的是根据他们所擅长或者成名的艺术作品比如“苹果男”、“睡莲”、“舞女控”，有的是其艺术贡献比如“光影大师”，有的是根据作者的性格比如“幸福画家”、“疯子”……这些章节的摆布也突破了以往1、2、3、4章节的摆布，全部围绕着一个头像，发散开来，但看目录就足见作者的“艺术范儿十足”。
作者用他特有的语言风格为读者介绍了一位位大家，看似轻松幽默，其实每篇介绍的文章里面作者都下了很多功夫，作者的生平事迹、发展轨迹、艺术贡献、绘画技法、代表作品等各个方面，不仅没有因为文章的语言风格埋没掉，反而因为作者的拉家常方式介绍给读者，让读者更容易记住，作者就像一个整理加工者，把关于这些大师的各类事情杂糅在一起，取最精炼最具代表性最容易说明这个大师的那些事件，串联成这个大师的“标签”，不论说的是哪方面，都与这个“主题”密切相联，作者对于这些大师有自己的解读，并把这些解读通过“润物细无声”的方式写到了这本《小顾聊绘画》之中。
在我们看来，艺术从来都是“高雅”的，也从来都是与某一特殊群体或者说上层阶级相关，普通读者尤其是对艺术没有一点功底的人来说，想了解一个大师或者读懂他的作品，不仅不易，说不好会被人耻笑的，而《小顾聊绘画》改变了我们对艺术的认知，让艺术不仅仅属于“高大上”人群，更属于我们普通读者。
《语言的力量》读后感3500字
与高科技行业的高层管理精英田学红博士的交流，听他讲述与语言相关科研故事，由此分析语言的力量。令我获益良多。
田博士在一间大型高科技公司工作时，直接领导的核心团队有40余位，大多是博士，其中近四分之一是外籍。他反复尝试推进能令项目科研传承发展的标准化文件管控系统的建设，承担人都是博士，包括海归博士，结果却是屡战屡败。最后，他请了一位在美国教育体系中经历了长期训练的印度博士亲自操刀，才一举扭转这个局面。他告诉我，现在国内像华为、中兴通讯这类高科技公司，它们实际运用中的标准化文件管控体系，都早已是用英文来编撰的。
田博士的交流引发了我的共鸣。原典英语的学术合作人徐海天先生在加拿大维多利亚大学读纳米物理学博士，由于他的英语能力好，在各种对外的学术交流活动中，他经常充当他们科研团队的发言人，而这个团队的成员几乎全是加拿大人和美国人。他告诉我，每每参与国际研讨会，都会发现来自亚洲，如清华大学或东京大学的团队，由于语言表达薄弱而吃亏。我自己常年读英文科研文献也一直有这种感受。偶然碰到有对应中译本的，就好奇读读译本，常常发现，哎，英文的原意明明不是这样子的啊。
如田博士所言：决不想挑起争论；我们仅仅是在尝试厘清自己的人生困惑。
2012年秋初，我曾经有一次机会，就此困惑向资中筠女士请教。受国务院深圳综合开发院李津逵教授的邀约，我到北京马奈草地参加资中筠先生的一次主题演讲。很不幸搭乘的飞机晚点，到达马奈草地时已经接近晚上8点，演讲早已结束，大家都在晚餐交流，连晚餐都接近尾声了。感谢李津逵教授，他还专门为我保留了座位，入桌后我与资中筠先生同席。虽然她精神矍铄，我这个晚辈迟到者却根本不好意思再打搅。我只对资中筠先生简短地说了几句话，就自动刹住话头，知道她应该回家休息了，车已经在外面等她。但资中筠却对我说：你说，你说，我很有兴趣。我抑制住了自己想展开的话题，最后只多说了一句。我问道：我一直很困惑，某些文字系统，例如汉字，对语言的表达，思维的表达，是否存在比较大的影响，包括束缚性的影响。资中筠说：肯定是的，肯定有的。随即就席散了，我们没有就此再展开。
语言和文字，最容易激起人的族群情绪反应。一旦情绪化了，所有的争辩就变成吐沫泡沫了。对此，语言学家Max )
到了比蒋介石更独断的毛泽东的朝代他的霸气，无人敢逆鳞汉字简化运动毫不费力地完成了。其实，同样，大陆官方推广所用的简化汉字，大多数在1949年之前的民间，早已流传。
毛泽东当政时，文字改革运动附带完成的，还有汉语拼音方案的设计与推广。略微想一想，如果没有汉语拼音，那么现代中国人怎样用电脑、用手机来输入汉字（当然，语音识别技术的持续进步，在一定程度上解决了汉字输入的问题）。如今，每个玩手机玩电脑而轻松用汉语拼音输入汉字的青年，他们都受益于汉语拼音之父周有光先生，但他们大多数并不知道周有光先生。这位堪称仓颉再世的中国人，今年110岁了，老神在在，仍健康，仍思考，仍笔耕不止。似乎是，上帝在奖励他为这个古老到不能再老的汉字体系的改革中所做出的改良贡献周有光先生自己则说，上帝太忙了，把我遗忘了。
正如汉语拼音的使用者大多不知道周有光先生，这个科技强势的时代，大多科技工作者并不清楚，当代西方科学界公认的思想领袖，并不是这位诺贝尔物理学获奖者，那位经济学诺贝尔获奖者，而是一位语言学家，乔姆斯基（Noam Chomsky），当然，乔姆斯基涉猎的领域很广很深，包括分析哲学，计算机科学，认知心理学，等等。乔姆斯基被西方人文学术界评选为古往今来影响西方文化的前10位的思想家之一，而且是这10位中唯一还在世的，他今年88岁了。（对比：前10位中，包括亚里士多德，基督耶稣，等）乔姆斯基的思想体系，源于他在1950年代后半期引领的语言学革命。或许由于他的思想体系太超前了他不仅单枪匹马，把当时如日中天的心理学主流体系彻底掀翻，令其变成类似小儿科或皇帝新衣般的笑话，他不仅建构了突破性的语言学全新体系，他实际上还撼动了整个西方社会科学赖以存在的方法论基础；这既令他在顶层科学界的美誉远播，又令他在中层和底层科学界，尤其是社会科学和语言应用（特别是外语教学界）臭名昭著。换言之，一流的科学思想家，都纷纷认真思考并吸取乔姆斯基的理念，而二流三流的学者，大多却纷纷宣泄于丑化乔姆斯基将来我会写文章分析，为什么国际外语教学界进步迟缓；根源之一，在于这个领域的专家群体很厌恶乔姆斯基的思想体系，迄今仍旧如此。
20世纪，这一科技强势的时代，一位宅男式的语言学家（而不是物理学家，或经济学家，等等），成为西方学术界首屈一指的思想领袖，这应该不是个偶然事件。引领当代的互联网革命的基础媒介，信息乃至数学，说到底，不正是广义的语言形式吗？在实验科学基础上，这一语言形式的爆炸性进步，孕育了ICT 革命。
人类文明中，现代社会中，语言和文字太重要了，以至于它的重要价值，难以用语言和文自身来表达。进而，太可惜太可惜，如前所述，语言和文字，又极易被被民族情绪绑架。一旦被族群情绪绑架，这个群体，就失去了顶层思考的清明。
这就是田博士和我，身为华夏的传人，共同的困惑之一。
用圣经中的两则典故来结束这篇短文这并非困惑的结束，而是试图将困惑升华。我此生根本没有能力回答这困惑，但这困惑却引领我不断去悟道修行。
一则是旧约圣经中的巴别塔的故事。它告诉人们，无所不能的上帝，并非没有恐惧。祂有的，祂唯一的恐惧，上帝唯一的恐惧，就是：人类，祂所创造的人类，将拥有通用的世界语。
另一则是新约圣经中关于语言的典故。约翰福音书开篇的第一句话就是：
In the beginning was the Word
and the Word was with God
and the Word was God
当基督教传入中国后，圣经的翻译成为难题。两百多年间，西方的宣教士和中国的学者，数代人反复磋商推敲。以这句话为例，最终翻译成：
太初有道
道与神同在
道就是神
这翻译，朗朗上口，气势非凡。
但不难看出，如果在直译的层面，把西方文化中的Word 翻译成华夏文化中的道，是存有疑义的。
我们不去学究般地追寻，在圣经拉丁文原版中Word 的原意。毕竟，英译版的圣经，已经是千锤百炼。
但在形而上的层面，把Word翻译成道，就是神灵之笔了，对，不是神来之笔，而是神灵之笔这分明是上帝之手的翻译。
Word 是什么？Word是Language；Language是什么？Language是道，是God.
至此，你能悟道吗，我的同胞读者？你能领悟语言的无上价值吗？
西方的宣教士，哪怕你把他们当做是文化侵略，他们的择善固执，他们的宁为玉碎，总有值得我们学习之处。截止1949年，经过近500年孜孜不倦的宣教，华夏境内，基督教徒也不过区区80万人。1949年之后基督教在华夏大地遭遇毁灭性的根除。但仅仅60年之后，这毁灭性的打击，竟然令祂的信众，已经达到5000万人之众。而Word-英语语言-的学习者，则达到3亿之众！
这，难道不是神迹！
In the beginning was the Word， and the Word was with God， and the Word was God.
生于长于21世纪的人类公民，如果你，在母语之外，不掌握这传承人类文明之道的Word-English Language- 你，就难免落伍。
一种方言和它的文字的价值，不在于它多么富于形态之丰美，不在于它拥有多少枪炮和舰队护航（回顾语言学家Max Weinreich的名言），不在于它是否是你的母语，不在于它渗透了多少爱国主义的情绪，甚至也不在于地球上有多少人类的子民用它爱它，而在于，它，究竟承载了多少文明的质量，而能引领个体去攀登那思维瑰丽与道德高贵交织的生命巅峰；或者，如果你是基督信徒，在于它，蕴含了多少神的启迪，引领你聆听到神的声韵，祂对你人生使命的声声呼唤。
读《习近平用典》有感
近读《习近平用典》，我们可以看到习近平引用典故最多的古代名人是谁？答案是苏东坡。是的，天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。让我们借古人政绩观呼唤以民为本以廉为首的官员人格。苏东坡。苏东坡像一阵清风一样度过了一生，虽饱经忧患，却始终不失其赤子之心。
我想，每个人的生命旅程，总有一些东西需要我们舍得抛弃、懂得忍痛割爱，脱去那些影响我们成长的物质和思想，剥去自己丑陋外衣，去除身上束缚，才能凤凰涅磐，浴火重生，只有无所畏惧地改变自己，不断地完美，才能长出生命的翅膀。苏东坡那种屡遭挫折却能够始终保持一种乐观、旷达的人生态度，正是我们最喜欢他的所在。
苏东坡，一个让人念念不忘的名字，一个让人津津乐道的名字，更是一个亦官亦民，为官为民的人物。在古代黑暗官场中，苏东坡以他特有的人格魅力，照亮着千百万普通劳动人民的心。人格魅力，是一个领导者在工作和行动中表现出来的态度和风格，是一个领导者理想信念、思想境界、道德情操的综合反映。我不否认作为领导者大多都具备了胜任本岗位工作的才智魅力，但未必就有作为一个领导者具的人格魅力，而作为领导干部的人格魅力必然在生活中得到表现，在工作中得到张扬。
《韩非子.喻老》：千丈之堤以蝼蚁之穴溃，百尺之室以突隙之烟焚。一些官员的蜕变，不是偶然的，蚁穴失察必崩大堤，小贿不拒定成巨贪。我们不难想象，那些把重金衬托的世俗人情，把逾越法纪的生活方式，当着潇洒走一回的领导人，等待他们的不是美好的世界，而是冰冷的锁链。
如果在工作决策中常常搞一言堂，利用职务之便为自己和亲友谋取私利，就是因为一个贪念，不仅葬送了自己的政治前途，还给国家造成了巨大的经济损失，一步一步堕入贪腐的深渊，最终受到党纪国法的严惩。是的，它腐蚀的绝不仅仅是千丈之堤，而是共产党的执政根基。
读《习近平用典》，既对重要讲话中引用的典故追根溯源，又对其现实意义进行解读。苏东坡从政为官40年，曾经历过三次巨大的贬谪生涯，但一直坚持为官以民为本，坚持做人以廉为首，理政以廉为上。即使是在被贬后，仍然专注于为民办实事，这与习近平对好干部的标准是非常契合的。
从这些典故引用中， 我们可以感悟以百姓之心为心的宗旨意识、执古之道以御今之有的政治智慧、天下大事必作于细的务实精神。前车之覆，后车之鉴，公权为民，一丝一毫都不能私用、乱用，有权不能任性。要加强对权力运行的制约和监督，做到依法行权，透明行权，常修为政之德，常思贪欲之害，认清贪欲的背后是陷阱，明白贪婪的尽头是毁灭，只有坚定立场、坚持原则，做到不看人头，不看来头，不看势头，不走邪路，不闯红线，严格依规办事，依法行政。才能创造风清气正的政治生态。
是的，培养良好的人格魅力，需要一种自警、自励的觉悟，需要遏制非道德的欲望。古人云：人正千夫敬，官清万人服，只有常思贪欲之害，常弃非份之想，常怀律己之心，坚持慎独、慎微、慎友，纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈，才能做好政治上的明白人，经济上的清白人，作风上的正派人，如翠竹般立根原在破劣中，深入基层，在千磨万击中砥砺，在千磨万击中实践，真正做到立身不忘做人之本，为政不移公朴之心，用权不谋一己之利，让自己和人民大众心心相印，无缝集成，时常掸去身上的灰尘，端正自己的衣冠，时刻牢记创业至艰，守成至难的道理，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，想群众之所想，急群众之所急，才能让人民群众从广大共产党人的身上重新看到中华民族伟大复兴的希望。
读《爱的五种语言》有感
读《爱的五种语言》有感
梅子（澳洲）
爱的五种语言，创造完美的两性沟通。
说起来蛮有意思，茶余饭后我和先生都喜欢看看情感一类的节目，比如爱情保卫战,看着一对对的‘痴男怨女’带着自己的情感困惑勇敢的站上舞台，敞开心扉的讲出遇到的难题听任专家老师的分析和建议，最后如能和好如初，重新开始可谓是令人开怀欣慰；可即使不然，也通过分析解答明白了问题所在，在未来的日子里加以借鉴，不重蹈覆辙。从中真也学到了很多，再加上我们自己的亲身经历，深深明白没有一对伴侣是完美的，因为本身我们就都不完美。正因为如此才需要我们放下视而不见，应当行动起来学习如何做一个成熟的爱人。
缘份让有缘之人走到一起，可如何能让一份爱持续长久则需要我们一直的学习，不断的成长，共同的经营。猜想大多数的我们或许都很明确这样的道理，可在实际的生活中做起来都会遇到难题和疑惑。（Dr. Gary Chapman）盖瑞。查普曼博士的一书《爱的五种语言》，读完有些共鸣同时也很受启发。不管是婚前的恋爱男女或是已婚的夫妻，如果你做的不够好此书能解答很多疑惑，更好的给予帮助；可即使你已经将自己的情感经营的很好，那么阅读完本书的章节你或许在得到共鸣的同时也能令你的感情生活更加美好。
‘爱的本质是给予的精神’。书里阐述的五种爱的语言精心教导如何以对方喜欢的方式去正确的给予，而不是盲目的给予。爱也是陪伴，是尊重对方的感受，爱是为了对方而做出的牺牲和改变，对自己做出的调整。如果我们很好的去了解了自己，也花时间去了解对方，打破旧时的刻板印象，处理好一些不良情绪，多回顾自己的生活自己的婚姻，找寻和发现双方的爱语及学习爱的语言；怎样能将自己的‘爱箱’填满，可以有能力的好好去爱，以对方能接受而喜爱的方式；在学习中慢慢去尝试，了解到双方分别说的不同的爱的语言再去练习和执行；就一定能收获一份稳稳的幸福。
书里讲解的五种爱的语言，很多可能是我们早已知道的原则。
比如爱的语言之一、二：‘肯定的言词’和‘精心的时刻’-精心的会话，精心的活动，在一起分享。平日里令双方拌嘴闹不和而生气的理由经常是些生活琐事意见分歧。我们知道但却不一定做的很好，或是做的不到位；因为我们的另一半极有可能和我们"说着"不一样的"爱语".通过了解学习如果我们发现我们说着相同的爱的语言那是一件很好的事，希望对方如何对自己我们就可以如何对对方，甚至能找出相同爱语言里不同的爱的独特方言以填满双方的‘爱箱’。爱的语言也可能是‘母语以外我们根本不熟悉的第二语言’，因为爱，我们要去认真学习那一门语言。
爱的语言或许也很简单很容易学，比如爱的语言之三：‘接受礼物’。而对于有些伴侣来说：牵手，拥抱，亲吻等身体接触是他（她）们情感沟通的主要方式，是他们的主要爱语，他们在配偶的爱里感觉到安全感。爱的语言之五：‘身体的接触’之重要性，是在很早时期就经常被研究的课题。就像书里举例说对婴孩的抚触拥抱给情绪发展带来的健康成长作用。因此，一个出门前温柔的亲吻或拥抱，手牵着手一同散步或逛街，过马路，晚间躺在沙发看电视时将头依偎在对方身上，等等，这些都是一种爱的传达。查普曼博士在书里都列举出他受理过的生活中实实在在的例子（具体生动），然后认真的分析从而详尽的给出建议点子，甚至用有趣的小游戏的方式来逐步的帮助大家怎样去慢慢的做及做到更好；从而在一段感情里让双方都开怀和享受。
过去我们无法改变，但我们可以放下过去从中总结和学习经验；未来总是未知我们也不知道会发生什么；但我们可以着眼于当下，如果想到什么就立即行动起来吧。就如书里所说"要表达爱，永远不嫌迟".‘借着替他（她）做事，而表达你对他（她）的爱- （爱的语言之四：‘服务的行动’，‘在爱里彼此服事’），要用我们的行动来保护捍卫自己的那份感情。而如果我们希望对方爱自己为自己做事，应以请求的方式，‘请求引导爱，而要求却阻碍了爱的流通；爱是一种抉择不应被强迫’。
爱虽然不是一切问题的答案，选择去爱却能营造一个安全的气氛给予爱人，彼此之间拥有安全感和归属感，甚至赋予对方自我价值的实现；有爱的家是伴侣温暖温馨的港湾。保持自己爱的能力，时常将自己的‘爱箱’填满，甚至也能去'爱那不可爱的’来唤起正面的情感或许真能收获再次的重生。
Love is patient,love is kind,love is not envious or boastful or arrogant or rude. It does not insist on its own way,it is not irritable or resentful,it does not rejoice in wrongdoing, but rejoices in the truth. It bears all things,believes all things, hopes all things, endures all things. Love never ends.
爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒；爱是不自夸，不张狂；不作害羞的事；不求自己的益处；不轻易发怒；不计算人的恶；不喜欢不义；只喜欢真理；凡事包容；凡事相信；凡事盼望；凡事忍耐。爱是永不止息。
作者简介：盖瑞·查普曼
盖瑞·查普曼（Gary Chapman）博士，享誉全球的婚恋辅导专家
,拥有30多年的婚姻辅导经验，帮助改变了数百万人的家庭生活。他突出的贡献在于发现了每个人都有自己的情感语言，即使是丈夫与妻子，母亲与女儿。他的著作正是帮助人们发现彼此用的是哪一种情感语言，并教会人们怎样正确地使用这些看上去再普通不过的语言。他的名作《爱的五种语言》一直高居《纽约时报》最佳畅销书排行榜。
读《习近平总书记回信》有感
读《习近平总书记回信》有感精选
2017年度新战士 杜家乐
读《习近平同志致南开大学入伍新生》后有感
（杜家乐）
泱泱华夏，赤子之心。星星之火，可以燎原。在这个和平却不安宁的时代，有无数评分的人展现出了自己伟大无私的已面，南开大学的8名大学生穿上军装，投笔从戎，毅然决然地踏入军营。他们付出的是自己的青春和才华，奉献的是无悔人生，就像习近平总书记在信中说的那样，他们是值得鼓励与称赞的时代先锋队，用自己的学识与才能去报效祖国，他们是值得肯定的，他们都是祖国的骄傲。
他们是时代的领军人，即将加入军队与我们并肩作战，他们是榜样，在他们的身上我们可以学到知识，充实自身在学识与技能上的缺失，我们将是战友、是兄弟，一起在保卫祖国、奉献青春的道路上浴血荣光、越走越长。我想，在不久的将来，将会有一批人，他们正值青春年华，他们站在人民的身前，脸上是灿烂的笑容。
2017年度新战士 曲鹏冲
用热血为国封疆
（曲鹏冲）
小引：参军报国是一种义务吗？不，那是一份梦想。
古有杨炯：“宁为百夫长，胜作一书生”弃笔从戎报国志；今有南开学子“暂别校园，投身军营”携笔参军爱国情。从校园到军营，这并不是简单的环境转换，而是梦想的一种升华。正如习近平总书记在回信中说的那样：“南开学子响应祖国召唤，参军入伍，把爱国之心化为报国之行，为广大青年树立了新的榜样。”是的，在这个喧闹纷乱的当今社会，总会有那么一群有志青年依然选择坚持自己的梦想。纵使青春短暂，即便年华将逝，他们也不忘初心，将青春献给祖国，把热血洒在疆场。或许对于他们来说，“弃笔从戎”并不一定是一种豪情，但“报国参军”定然是一番壮志。
同样是从校园里走出来的大学生，同样是入伍参军的热血青年。我对南开八名大学生的爱国之情和报国之心感同身受。虽然从小我就有身穿军装的愿望，但却因为种种原因，我迟迟未将梦想付诸实现。记得那是一个阴沉的午后，“南海争端”掀起了全国守卫疆土的热浪，唤醒了我心中那沉寂已久的从军梦想。又是一个沉霾的清晨，“萨德问题”再次引发了华夏捍卫主权的狂潮，点燃了我心中早已按捺不住的报国热血。我不想再等待，祖国需要我；我不想再徘徊，祖国需要我。这个世界并不安定，党和人民应当捍卫。七尺之躯，怎甘安逸度过，铁血之志，必当投身报国。都说当兵苦，但那又何妨，苦难当头，方显男儿本色，这一副铮铮铁骨，祖国若要，给她便是。满腔热血任她洒，忠心铁骨凭她打。
对于刚刚入伍的我来说，习近平总书记的一封回信仿佛也是在鞭策着我自己，它坚定了我的信仰，也放飞了我的梦想。它不仅是对我们爱国之心的肯定，更是对我们报国之志的鼓舞。在这片红色大地上，若要一展才华，军营是最华丽的舞台；想要百炼成钢，部队是最难得的熔炉。新训期是军人打下基础的黄金时期，也是磨砺自我的重要阶段。我将铭记习近平总书记的嘱托，牢记自己的使命与责任担当，在实现中国梦强军梦的征程上奋力前行，精武强能，百折不挠。敢于吃苦，不怕受累，在军营里挥洒豪情；绝不抛弃，永不放弃，在训练中磨砺自己。我自豪，因为我穿上了这身军装，听党指挥，让青春迎接那战斗的洗礼；我骄傲，因为我穿上了这身铠甲，忠于祖国，让生命经历那汗水的磨砺；我珍惜，因为我穿上了这身戎装，忠于人民，让人生写下无悔篇章。
哪一只雄鹰不是在空中翱翔，搏击长空，越飞越高；哪一柄宝剑不是在熔炉中冶炼，千锤百炼，越炼越强。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。男儿的气节与梦想，在军营的号角中飘扬；男儿的热血与豪情，在部队的红旗上绽放。
2017年度新战士 刘超
心得体会
（刘超）
“志士渴饮匈奴血，八千里路云和月。”背刻精忠报国的岳飞医生都奉献给了大宋王朝；“我们就是死，也要死出中国海军的威风，报国的时刻到了！”面对腐败的大清王朝，明知是死，邓世昌将军依然发起了最后的冲锋；“问苍茫大地，谁主沉浮。”毛主席用他豪迈的胸襟和伟大的智慧，打败了侵略者，建立了社会主义新中国；每当读起这些豪迈的诗句，总有一种参军保家国的冲动。
光阴似箭，日月如梭。大学毕业后，我毅然决然地报名，携笔从戎；天津消防，一支向着光荣革命潮流的部队，我我便在这支部队穿上了我梦寐以求的军装，要在这支部队开始我的军旅生涯。
今天，部队组织学习了一篇叫《习近平总书记给南开大学入伍新生》回信的文章，感悟良多。党的十八大以来，在习近平总书记“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”的四句话十六个字活用的当下，伟大的强军梦越发越近，中国在社会上的地位变得越发举重起来。作为一名大学生，作为一名新生代的军人，我也决不负总书记的嘱托与期望，争取早日在部队这个大熔炉里淬炼成钢；争取早日炼成有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。
部队的生活很充实，从早到晚的合理安排，让我的生活作息变得越来越有规律，“令必行，禁必止”铁一样的纪律让我越发感受到“军人”两个字的含义；未来很遥远，但是无论何时都忘不了作为一名军人的职责，“携笔从戎保家园”，既然选择了军营，就是选择了担当，选择了奉献。今后我一定好好学习文化知识，刻苦训练，争取早日考上军校，早日向江东父老传递我的喜报，也早日为守护祖国报效这片神州大地贡献我的绵薄之力。
参军保家国，立志战沙场。携笔投军旅，拳拳爱国心！
2017年度新战士 扈印航
读习近平总书记给南开大学八名大学生回信之感悟
（扈印航）
近日来一封信在各个阶层广为传播，尤其是在军队之中。今天在班长的带领下我们认真学习读解了此信，看完这封信之后我感悟很深。这封信虽然内从不长但句句精辟，其内容引人深思，习近平总书记之重视尤为可见。近年来我国各方面发展飞快，已然成为世界之大国。祖国之强盛可谓国富民强，但这么一个大国没有一直精悍的部队是守不住的，只会成为别人眼中的一块肥肉。打江山难守江山更难，国家没有一支强大的军队就是一只不能保护自己的纸老虎，所以更体现出一个国家的武装力量强大的重要性。我国现如今已然位列世界强国之林，兵强马壮，所以我们更要保证我们祖国的人民的利益不受侵犯，先人用鲜血的生命打下的江山，到现在需要我们用知识、智慧与力量来保护我们的祖国。保家卫国不分边界，不分民族，我们生长在同一片天空下，56个民族团结一心，众志成城，共同来捍卫属于我们的一方热土。然而作为现代化社会不同以往，不能再只依靠一腔的热血和满身的力量，更需要精湛的技术和充满知识的头脑，所以就有了不同时代的大学生投笔从戎，走进军营为祖国贡献出属于自己的一份力量，在另一片战场散发出自己别样的光芒，作为一名当代大学毕业走进军营的一名列兵，我在此呼吁更多有志青年奔赴军营，在这里开启属于自己的另一个丰富多彩的人生，在这里体现出自己应有的价值。
“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子。”我觉得这句话不是很恰当。“当兵精彩一生，不当兵后悔一辈子。”才是对一名合格军人正确的理解。我会谨记习近平总书记的这一番话，继续坚持自己的理念，不负军队对我的培养，努力做好自己，做一名对祖国对社会对人民有用的人才。
读《习近平讲故事》有感
读《习近平讲故事》有感
今年9月是第十二个领导人员读书月。在项目开展领导人读书月活动中，我接触到了《习近平讲故事》一书。可谓是品读经典，锤炼党性。从此，我深深被它吸引，被它的每个故事吸引，被习近平总书记的精神深深地折服，从中受益匪浅，感触良多。
《习近平讲故事》一书，共收入109则故事，分为对内篇和对外篇。对内篇包括廉政、品格、励志、治理等;对外篇侧重于人民友好、国家交往、文化融通、历史情感等。每则故事在引用原文之外，还配有延伸阅读，用以丰富故事细节，还原故事语境，让读者更好地体悟故事背后的改革发展之道、大国外交之道、修身为人之道。
文以载道，习近平总书记将自己的治国理政新理念新思想新战略寓于通俗易懂的故事中，每一个故事都折射出他高尚的品格和为人处世的准则，是每一位中国人应当学习和遵循的。开卷有益，困意全无，这本书让我了解到作为一名项目经理应该具有怎样的自我修养，对于自己领导整个集体也有了很大的启发。
文中习近平总书记曾经讲过老一辈无产阶级革命家都是廉政与勤政的楷模，我们各级干部一定要向老一辈无产阶级革命家学习，努力做到廉不言贫，勤不道苦。其中，廉不言贫，勤不道苦，是作为领导人必须具备的素质。廉洁奉公，勤于政事，是领导人安身立命的基本坐标。要不断强化自己的廉政意识，做到严格自律，坚决抵制利益主义、拜金主义、享乐主义的侵袭，要提高自身觉悟坚定信念，增强免疫力。要坚持原则，秉公办事，学习共产党人不拿群众一针一线的精神，做到老老实实做人，踏踏实实做人，清清白白做官。
欲以身殉社稷，躬亲庶政，不舍昼夜。只有做到勤字，才能真正成为一个合格的领导人。作为一名领导干部，我们要不断向习近平总书记学习，领导干部既做到廉政，又实现勤政。勤政务实是领导干部的兴业之基，不断发扬艰苦奋斗的精神，坚决抵制弄虚作假、欺上瞒下，更不能滥用职权、以权谋私、玩忽职守、无所作为。
我认为，一名合格的领导干部要做到三要：
要以强烈的责任感，专注于工作、专注于职责，做到责任在心、担当在肩，把责任意识贯穿于每一项具体工作中，善始善终、善作善成。
要坚定信仰、公道正派，求实创新、履职尽责，全面推进各项工作任务有效落实。
要践行真抓实干、扎实苦干的精神，坚守一股不甘人后的决心、一种比学赶超的信心、一身拼搏进取的恒心，坚持以踏石留印、抓铁有痕的劲头，融入群众一体，办实事、出实招、求实效。
读《习近平讲故事》有感
活到老，学到老。学习是我们不断进步，不断前进必不可少的一个环节，书籍是我们保持先进性，纯洁性的强大工具。读书是我们生活、学习中必不可少的。在第十二个领导人读书月中，读到《习近平讲故事》一书。这本书用故事深深的打动了我，让我对人生有了新的思考，对自己的领导岗位有了新的认识，对未来有了新的规划。
作为一名领导干部，要坚定信念，加强学习。重视学习，善于学习，是干好一切工作的先决条件。如果不学习，就会思想空虚、精神贫乏、是非不辨、方向不明，就做不好工作，学习永远是第一任务
项目领导班子人员是项目的主心骨，是整个队伍的的排头兵，是项目发展的领头雁。可见项目领导责任的重大。在实际工作中，我们要认真做事，兢兢业业，要真真正正地把份内的事干到好处，干到实处，切实取得实实在在的成果。要突出执行力，对安排的工作要不讲条件、不讲代价、不折不扣地高质量完成。
作为一名项目班子成员，我要学会细心，细致入微。天下大事必做于细。细节体现意识，细节体现水平。很多问题的发生往往是由于不细致造成的。只有在每一个细小环节上都做到心细，养成一丝不苟、细致入微、精益求精的良好习惯，才能使自身的工作井然有序、有条不紊。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随必须做到脑勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。只有勤奋才能更好地丰富自身的素养，才能更快提高工作能力和水平。
廉洁奉公，筑牢拒腐防变思想防线。要牢记党风廉政建设的规定和要求，深刻认识廉政建设的重要性，克服侥幸心理，严守各种防线，坚持廉洁从俭。让廉政理念入脑入心，筑牢了拒腐防变思想防线，时刻严格要求自己。要时刻绷紧纪律和规矩这根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事，任何时候、任何情况下都不越界、不越轨。
在实践中刻苦磨练，经受困苦的洗礼，使艰苦奋斗、崇尚节俭成为自觉的行动，成为永远不变的精神风貌和政治品质。在日常工作生活中要自觉做到公私界限分明，不义之财莫取。加重自律，管住自己，不要贪图小利，见钱眼开，始终不渝地保持和发场艰苦奋斗的精神。
《老师怎样和学生说话》读后感：语言的力量
《老师怎样和学生说话》读后感：语言的力量
作为一名新教师，从工作之初内心就充斥着焦躁与不安，其中最为明显的问题就是急欲学会与小朋友们相处，于是，我看了《老师怎样和学生说话》。没有大堆的理论，只有众多鲜活的事例。书中每一个小片段都让我看到我在学校的每时每分每秒。其中，许多教师的言行让我看到了困惑中的自己。书中的教师与我一样经历着心理上的转变与煎熬。起飞的时候，我们期待着飞往一个热带的岛屿，却不幸降落在冰冷的北极。我们本来期待着灿烂的阳光，却出乎意料的遭遇了北极漫长而严寒的冬天看见《老师怎样和学生说话》中老师的自白，我的内心也深深发出共鸣，是啊，现在的我们正处在严寒的冬天。而能将我们从此种窘境中解救出来的大约唯有正确与学生相处一途。
怎样正确与学生相处呢？身为老师，尤其是语文老师，除了要做到其身正，这样的榜样示范，在每天的学校生活中，占有更大比重的是教师言语的教化。
这是一个美妙的东西，这是一个丑陋的东西。世界上美妙的东西，或许是娇艳欲滴，引得无数彩蝶飞舞的鲜花，或许是奔腾不息，一望无垠的大海，或许是那在灯火阑珊处，蓦然回首的美人一笑。或许，在某种程度上，世上最美秒的东西就是语言。世界上最丑陋的事物，或许是某些肮脏灵魂下做出的不堪事，或许是权欲利熏下达成的政治妥协。或许，在某些程度上，世上最丑陋的，也是语言。这段话深刻揭示了语言的力量，揭示我们教师每一个措辞背后的可能产生的力量与影响。
这个影响也许是另一个饱受挫折的孩子重拾信心的契机，也可能是使一个有潜力的孩子从此一蹶不振的最后一根稻草。我很汗颜，我虽然深知语言的重要性，也深知语言的影响力，我却不能很好地控制自己的语言、斟酌自己的语言，与此相反，我经常被自己的负面情绪左右，而脱口而出许多我认为无法给学生正面影响的话。书中，格瑞丝说：每天我对自己说：今天是平安无事的一天。我不会被卷进任何事端。我不会被激怒，不会大发脾气从而损害自己的健康。但是，一到了教室我就会控制不住自己，回到家里的时候，我既觉得沮丧，又觉得对自己不满。我就像一台电脑机械地服从着程序指令：把你的心喊出来吧！歇斯底里地发疯吧！ 我也是。在走向教室的时候，都会不断地告诫自己。今天一定可以愉快。我可以很和蔼地对待他们，我们相处一定和睦
我有个习惯，走到教室门口，会习惯性地扫一眼放垃圾桶和扫把的地方，地面是否有纸片，黑板和讲台有没有擦干净。 当看到扫把没有摆放整齐，我会皱眉头。看到地面上的纸屑还在若无其事地躺着，我的脸开始阴沉。若再看到黑板和讲台没有擦干净，所有的好心情便都不翼而飞。然后，把书本重重地放在讲台上，不满地看着他们。如果班级这时候还没有安静下来，我对自己的告诫便都不在了。那时，愤怒的情绪会充满着我。这是常态。以上种种也是我的常态。而这种语言常态伴随而来的往往是教师心理上临近崩溃，孩子心理上引起反弹，而我真正希望达到的教学效果，却打了一个大大地折扣。
反复遭遇失败之后，我也进行自我的心理建设更宽容地对待孩子。对孩子说教是没有太大的用处的。我班小朋友在开学之初对我说，以前的老师不知道为什么总要来讲一堆道理。于是，我尝试给他们讲故事，讲事例，孩子们很敏感，立即说，老师你还是在讲大道理啊。他们是反感的空洞的大道理的，他们也是机智聪明的，能发现你以不同的方式来给他们灌输大道理。尤其是三年级这个年龄段的小朋友，似懂非懂一些道理，似乎觉得不能再如此轻易受老师与家长的摆布，开始出现一些爱答不理的样貌。我班就有这样的例子。学习成绩优秀的孩子，觉得自己成绩很好，并不受制于你老师。对于班级奖励制度表现出不屑一顾的态度，站没站相，坐没坐相。
道理似乎他不想听，严厉批评他也不痛不痒，甚至逆反心理。讲真的，班里有这么个孩子令我很头痛。在与其妈妈交流过后，我决定不给于他太多批评。相反，只给他正面评价，针对他每一个做的好的瞬间，及时表扬，并且感谢他为班级良好风气做出了这么棒的榜样作用，班级风气在他的带领下有了质的飞跃。他的逆反现象消失了，会第一时间配合好老师的要求，扰乱纪律现象也大大减少。往往是只要有同学表示他今天不够好，他就会自持身份，自觉改正。我想，这就是一个典型的例子。不是粗暴的语言才有力量，华丽的溢美之词更能在潜移默化间，不费吹灰之力达到我们要的效果。而这是只有当我们调节好自身地心态，能够给孩子们尽可能多的宽容和包含之后才能做到的。
读《习近平总书记的成长之路》有感
读《习近平总书记的成长之路》有感
通过学习《习近平总书记的成长之路》，纵观习近平总书记的成长史，从中感悟到了习近平总书记在治国理政中展现的理论勇气、雄韬伟略和历史担当，感悟到了习近平总书记作为全党的核心特有的领袖风范和人格魅力，让我从内心深处增进信赖拥戴。
《习近平总书记的成长之路》就是一部百折不挠的奋斗史、一部苦难辉煌的革命史、一部矢志不渝的求真史，客观详实地集中体现了习近平总书记的崇高理想信念、丰富实践经验、卓越领导能力，为我们进一步强化“四个意识”提供生动的教材，从学习中切实增强了对习近平总书记的思想认同和情感认同，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党的xx大大以来巨大成就的取得，根本在于有习近平总书记这一核心为我们掌舵，使我们有了主心骨，使实现中华民族伟大复兴的中国梦又离我们更进一步了。作为党员干部，一定要加强学习教育，要发自内心地增强对党的领袖的崇敬之情，要用实际行动忠诚核心、拥戴核心、维护核心，要更加坚定的理想信念，向习近平总书记为民担当的务实情怀看齐，在工作岗位上一定要拿出“咬定青山不放松”的实干精神，深入基层一线，办好一件件惠民利民的实事，真正做到全心全意为人民服务。
读《习近平总书记的成长之路》有感：从习近平总书记成长之路 学习积蓄厚实之力
习近平总书记的成长之路有四个阶段，一是习近平总书记是在浓郁革命氛围中成长起来的我党领袖有一种信仰薪火相传；二是习近平总书记是在苦难历史和曲折经历中成长起来的我党领袖有一种磨砺百折不挠；三是习近平总书记是在长期实践中成长起来的我党领袖有一种奋斗脚踏实地；四是近平总书记是在新的伟大斗争中确立起来的我党领袖有一种梦想强国强军。
四个阶段中，习近平总书记曾坦诚地说，在他的一生中，对他帮助最大的，“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。正是黄土高原的苍天厚土，孕育了青年习近平宽厚敦实的优良品质和滴水穿石般的至高境界。7年的农村生活、7年的甘苦与共，不仅使他和陕北乡亲们结下了深厚情谊，也使他从小就对农村、农民和脚下的热土有了更切身的了解和感悟，对改变国家、人民、民族的命运增添了毅然决然的抱负和担当。
学习近平总书记成长之路，也就懂得了基层工作所积蓄蕴含的厚实之力，基层工作可以为干部增强三个方面的能力。
一增强解决农村问题的能力，中国农村幅员辽阔，经济社会发展相对滞后，农村环境污染日益严重，贫富差距在不断加大。解决中国的发展问题就是要解决好中国农村的发展困境，乡镇基层工作经验为年轻干部提供了治理农村的岗位平台，磨炼了干部的心性和意志，也为发展农村实现中华民族伟大复兴梦奠定扎实的基础；二增强与农民打交道的能力，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，广大农民的拥护就是执政之基，基层干部要重视与群众打交道的能力，构筑良好的沟通平台，紧密联系、团结农民群众；三增强促进农业发展的能力，农村的发展，农民的增收归根结底要靠农业的发展，基层干部熟悉农村工作环境，更能深入推进农业的加快发展。
学习《习近平总书记的成长之路》有感：宝剑锋从磨砺出
我要学习习主席脚踏实地奋斗精神。习近平总书记从1969年下乡当知青，到20xx年xx大大召开时的工作履历，可以发现这44年中，他从下乡知青成长为党的领袖，从大队党支部书记到党的总书记，从普通公民到国家主席，从一般军官到军委主席，从政经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、地、市、省、直辖市，直至中央等所有层级的主要岗位，每一层级都历经几年、都扎扎实实、都政绩卓著，每一岗位都干在实处、走在前列。正是经过一步步丰富而长期的实践锻炼，厚植了他治国理政的根基，一经站上领导党、国家和军队的最高岗位，就立刻展现出非同凡响的伟人气魄和领袖风范。这种气魄和风范是一种无形的力量，一种可以把全党全军全国各族人民凝聚和团结在周围的力量，一种能够鼓舞和感召13亿多中国人民为实现共同目标而戮力奋斗的力量。
习近平总书记是党中央的核心、党的核心！万山磅礴必有主峰，作为普通党员，我一定坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记这个核心，以更加昂扬的斗志、更加扎实的举措更好履行自己的职责，干好自己的本职工作，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
读《梦想的力量》有感
读《梦想的力量》有感
每个人都有属于自己的梦想，那梦想究竟有多大的力量呢？加拿大男孩瑞恩希里克通过事实告诉了我们这个答案。
瑞恩在听说了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。
瑞恩之所以能实他的梦想，是因为他有颗善良、坚定、执着的金子般的童心。年仅6岁的瑞恩深深地打动了我，他为了实现梦想，放弃了所有应该属于他的快乐时光。
梦想的力量是无穷的。我的梦想是当一名作家，为了这个梦想，我也要以瑞恩为榜样，为自己的梦想而努力，去收获成功。
正如一首歌里唱得那样：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。美好善良的梦想会给我们带来希望，会给我们带来无穷的动力，能让我们创造出奇迹。让我们怀揣着梦想，创造出属于我们每一个人心中的奇迹吧！
读梦想的力量有感
前几天，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，给了我很大的启示。
《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，他下决心：为非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。瑞恩放弃了玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。他先筹集了70元钱，然后又筹集了2000元钱，为了更快地打好井，最后筹集到了买钻井机的钱。经过瑞恩的不懈努力，他这个看似不可能实现的梦想最终成为了现实。
瑞恩这个看似根本不可能实现的梦想为什么会变成现实呢?答案很简单：因为瑞恩的一颗善良、坚定、执着的金子般的童心。读到瑞恩赚70元钱的过程时，我感动极了，童年都是美好的，哪个小孩不喜欢玩呢?而瑞恩为了赚打井的钱，帮助非洲儿童，竟然放弃了玩耍的机会，来做家务活。瑞恩到非洲后流下了眼泪也令我感动，那眼泪是激动幸福的眼泪，瑞恩经过他艰辛的努力，最终梦想成真，此时有谁不流泪呢?读着读着，我不禁热泪盈眶。
读了《梦想的力量》，我联想到了一幅漫画。这幅漫画上画着一个人因为没有水喝，想挖一口井。可他费尽心机地挖了几口井也没有看到水，他只好筋疲力尽地坐在一旁唉声叹气。其实并不是他挖的地方没有水，水就在他挖的井的下面最多不过50厘米处。有时候梦想离我们只有一步远，只要我们再努力一点儿，梦想就会实现。
读完《梦想的力量》，我明白了：每一个人都有自己的梦想，而梦想并不是遥不可及。只要我们不懈努力，永不言弃，遇到困难多思考，积极面对，梦想就会向你招手。
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