读文明的冲突有感

读温暖的橘子有感。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为此，小编花时间整理了读温暖的橘子有感，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

读温暖的橘子有感

梦蛟

本文是包光潜的作品。文中孝顺父母、懂事的小女孩深深地打动了我。虽然这篇文章记叙了一件小事，但是令人难忘。

这篇文章是作者给女儿讲得一个自己亲眼所见的事情。虽然相隔十年，但作者仍记忆犹新。文中的小女孩家境贫寒。在车上，“我”递给她一个橘子，她摇头表示拒绝。在妈妈的同意下，小女孩才迟疑地收下橘子。从中可以看出小女孩的懂事，不轻易收别人的东西。

“小女孩紧追不舍，终于一手按住了那个橘子，整个身体匍匐在地——橘子泊在一洼水里。小女孩露出了满足的微笑，这种满足里洋溢着莫名其妙的幸福。小女孩来到我们的旁边，双手递过那个脏兮兮的橘子。”小女孩十分珍惜这只橘子，橘子虽然掉入污水中，她也舍不得将橘子扔掉。平常我总是浪费，看到这里我十分惭愧。

最后，“我”的女儿被打动，两眼噙满泪水，渐愧不已，后悔自己没有懂得珍惜。学会珍惜是非常重要的，以前我总是浪费时间，上课开小差，写作业总是抓耳挠腮，结果成绩不理想。自从懂得珍惜时间后，合理安排学习时间，并认真学习，最终我的成绩在班上名列前茅。

这篇文章给了我许多启发，让我懂得孝顺父母，学会感恩，最重要的是让我学会了珍惜。我们应该珍惜时间，珍惜金钱，珍惜我们拥有的每一样东西，不要等到失去了才懂得珍惜。

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读《橘子味的夏天》有感

假期间，我读了一本自认为很好的书，橘子味的夏天。

刚开始读还很疑惑，为什么是橘子味？不是苹果味鸭梨味或其他味？当我渐渐把这本书翻完，我找到了答案

文中的主人公骆雨澄是个刚进入青春期的女孩子，从小失去了妈妈，这一年她和爸爸又来到了另一个城市打拼，而她，也要去适应新学校

这本书的女主角给我的第一感觉是漂亮、温柔、懂事，对父亲的依赖和字里行间表现出来所夹杂着淡淡的悲伤。不管她心里变化有多大，但说出来的话每一句都始终是微笑的，从来没有把一丝不高兴的情绪透露给其他人。

因为从小失去母亲，所以女主角很能理解父亲。不论是因为工作四处奔波，或者是因为其他的什么事情，她都是很体贴的不会有任何抱怨。、

作为她父亲，应该很幸福吧！

或许我真的应该反省一下了，或许我真的应该学会成熟懂事了，我只是比女主角小了一点点，却相差这么多。

我不要再做那个只会对父母嘟囔你怎么现在才回来啊的小屁孩了，而是一个应该为父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要总是学着抱怨，或许应该要多理解父母，多学会感恩，多珍惜现在与他们相处的每一秒

文中还出现了一个人物陆盏。他是女主角在来到这个新城市的第一个异性朋友，也是使她笑的最多、最能走进她内心的一个人物。我真应该用一种思考的眼光去重新衡量男生，可能他们真的不像我们表面所看到的如此神经大条，最细腻的心思，就藏在男生的心底里

到最后，陆盏出国了，一个学期也就此结束，骆雨澄始终不能什么事都依赖陆盏，她还需要，靠自己

我相信雨澄没有了陆盏在身边，她也一定能很快乐。毕竟这是个橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸爱护的甜蜜，最后却因为某些事情，不得不使某些对于现阶段很重要的人离开。

这就是橘子味，一个中间夹杂着点酸味，却满是甜蜜的夏天。

读橘子味的夏天有感

我读了一本叫橘子味的夏天，主人公是一个比平常女生特别，感觉不一样的一个女生，她的名字叫骆雨澄，她有一个很关心她，很爱护她的爸爸，她的妈妈很早就去世了，出了意外，本来很疼骆雨澄的奶奶因为这个不幸而造成了由爱生恨，自从过后再也没有了联系。

在城市里，雨澄和爸爸过着辛苦卓绝的生活，还要在奶奶家住，要面对着可怕的叔叔婶婶，造成了雨澄心中总要提防的对象，在这个时候雨澄失去了那和谐的亲情，只有那表面的虚伪，过了不久，雨澄的爸爸买了一个比较小的房子，两个人过着快乐的生活，雨澄本来在老家读书，可是后来雨澄的妈妈去世了，所以就转到了爸爸工作的城市里读书。

雨澄第一天去到了学校，同桌没有来，她很希望可以跟同桌见一面，雨澄听说她的同桌已经请了一星期的假了，还听说了他的名字叫陆盏，一星期过后同桌回来了，所有的同学都围在他的身边问着他去旅游好玩嘛，本来这些同学都应该围在雨澄的身边，可是陆盏回来了，同学们就围在陆盏的身边，有说有笑的交谈着，陆盏是班里比较受欢迎的同学，陆盏很快的就认识了他的新同桌，陆盏说雨澄是一个比较特别的女生，就过了几天陆盏和雨澄就有了许多经历，陆盏也和雨澄友好的相处，雨澄认识了比她大的一个男生名叫何携，他们是老乡，何携经常会送一下电影票给雨澄，让雨澄在周末的时候不会孤单，过了许久何携和雨澄结下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一个朋友还听说要当雨澄的后妈，雨澄之所以知道这件事是因为班上的乐悠悠说的，还说是乐悠悠的妈妈，在一次雨澄去奶奶家吃饭的时候婶婶向雨澄爸爸介绍了一个对象，还去见过面可是没有什么结果，雨澄对于爸爸相亲的事情很生气，爸爸去相亲肯定没什么结果因为他已经和乐悠悠的妈妈在一起，雨澄很生气就离家出走，何携正好要回老家所以他们就一起走了，爸爸知道了很生气，立马就与乐悠悠妈妈断绝了关系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身边，爸爸很生气，马上就要带雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且还发烧了，雨澄不知道叫谁带他爸爸去医院，最后叫了乐悠悠的妈妈，最后雨澄还是让他们在一起了，因为雨澄觉得爸爸始终要有一个人陪。

最后陆盏要出国了，就送给雨澄一个橘子味的植物，让他怀念陆盏。

雨澄是一个很懂事的女孩，无论是什么她都可以接受，唯独爸爸的爱给了别人他不能接受，可是最后她还是接受了爸爸的爱给了别人，我读了橘子味的夏天之后，我觉得做事不能只为自己着想，要学会替别人着想，这样子自己也快乐，别人也快乐！

《橘子味的夏天》是我偶然看到的一本好书，读着这本书就可以感觉到了有橘子味的空气。

《橘子味的夏天》是庞婕蕾所著的一部儿童文学。《橘子味的夏天》讲述：就像飘飞的蒲公英，女孩骆雨澄跟随爸爸轻轻降落在这座陌生的城市。她出生在雨季，有一个很好听的名字，但她和她妈妈的缘分太浅，在新的城市，她结识了新的同学，有了新的生活，空气中似乎也有了一番橘子的气味。可是，惆怅、离别、 让这个夏天不简单。

作者简介；作者是庞婕蕾，16岁时，散文《我的毕业留言》在《中学生俱乐部》杂志上发表，是为在省市级刊物发表的第一篇作品。之后在《人生十六七》，《中学生博览》，《当代学生》，《少女》，《年轻人》等报刊发表习作数十篇。

《橘子味的夏天》这本书让人觉得非常有趣，讲的是雨澄的生活一部分，非常的精彩，让人感觉到了她的喜怒哀乐，雨澄是一个感觉很特别的女生，她唯一最快乐的就是有一个很疼很爱她的爸爸，这本书让我知道做人不能太自私，也不能老是为自己着想，有时候要替别人想想，这样子对大家都好。

读《橘子老虎》有感作文

今天，我读了《101个经典好故事》这本书，书中最让我感动的故事是《橘子老虎》。这个故事主要讲得是有一个橘子变成了一只老虎，这只老虎到处旅行，并在旅途中做了一件又一件的好事：它看见一只大灰狼正捕到一只小羊的时候，就向大灰狼扑去，把大灰狼赶走了；它听说小羊妈妈生病了需要橘子，就献出一些果肉给小羊妈妈；它看见一对农夫果园被强盗烧了，就把所有的橘子种子都给了他们。最后，它自己消失了。这只橘子老虎是多么善良啊！我想，虽然橘子老虎没了，但小羊一定不会忘记曾经有一只老虎给过它一大半甜甜的橘子；那对农夫看见满园的橘子，也一定不会忘记那是橘子老虎送给他们的礼物。这个故事告诉我：只有一颗善良的心，就会给别人带来快乐。前几天，我要到市里去上课，而我爸爸、妈妈要上班，没时间为我接送，正当我们一家人感到很无奈的时候，被徐志远妈妈知道了，她就提出帮我接送，就这样为我们解决了难题。想想我自己在生活当中，有时爸妈叫我做事，而我就像没听见一样。读过这个故事后，我对我的这种行为感到很惭愧。我暗下决心，从现在开始，要学习橘子老虎的精神，做到谦虚谨慎，助人为乐！简评：一本好书，一群好人组成了美好的生活。

读《送温暖》有感

虽然我读的书籍少，但也有一些深刻的。例如《送温暖》这篇文章。无论什么时候看了，都觉得很有味，每一段、每一句我都品味过、琢磨过。可能有些人看了题目会问：温暖怎样送呢？那请你看下去吧！也就会明白了。

文中说的是一位小女孩在陈老师的带领下，到了老人院去看老人。老人们看了我们来了，又惊奇又高兴，脸上露出了笑容。小女孩立刻走到歌台上为老人们演唱，她（他）们高兴得又拍手又欢呼。演唱后，才知道楼上有一些更大年纪的老人，小女孩立刻走上去慰问，送了一些礼物给他们，给他们说了一些心里话。他们激动得不知怎样是好，搞得热泪满眶。

相信你们读了，可能也会觉得激动。而我就觉得在生活上、工作上、学习上，无论在哪里，也都需要帮助。就算是一些小事，我们也都要尽我们所能去帮助有需要的人。而我们就经常相反，看到别人摔倒，不是主动的帮助，而是在当观众在一边哈哈大笑。其实，我们可以换一个角度来想想。也就是说，如果你摔倒了，而有人在旁边大笑，相信，你的心情肯定会很不安，觉得这个人没有良心。

有一次，我姨父的女儿有一条鱼骨在喉咙里，我爸爸得知后，立刻把她送去医院治疗。而我妹妹发高烧，妈妈去叫姨父帮我把女儿送去医院。他竟回答：自己去吧，又不关我的事。就是因为这件事，给很多人知道了，说他没有良心。姨父听到后就觉得很害羞、很丢脸。其实在很多事情中，是可以看到你的品质。是好是坏，一切都可以从习惯中看出。

所以，帮助别人，是每一个人的责任。如果你不帮助别人，别人就更加会不帮助你。我们应该互相帮助。才会让我们的感情更加深厚。

读《教育是温暖的》有感

读《教育是温暖的》有感

读万平老师《教育是温暖的》让我感触良多。

十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？万平老师说得很好，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。

在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。

读《橘子味的夏天》有感700字

人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会。与其纠结无法改变的过去，不如微笑着，珍惜未来。——题记

她在很小很小的时候，世上最爱她的妈妈就去世了。接着外婆对她不理解和厌恶，叔叔婶婶各种冷淡的态度。但是，她从来都没有抱怨过，她很乐观、很坚强。在乐悠悠的妈妈出现之前，她和她爸爸幸福地生活着。她害怕失去爸爸的爱，她想要独有。

我们又何尝不是呢？我们都会想要拥有一份永远属于自己的幸福吧。我们又都会害怕有一天醒来自己最爱的人或者物消失了吧。

生活不是十全十美的。它不是剧本，不是你写好了然后找人和你一起演下去，觉得不好还可以改。它也不是童话，因为你不是王子也不是公主，你只是一个平凡的人，同千千万万的人一样生活在地球这个大家庭。我们会遇到不同程度的挑战，它可能会给你的生活锦上添花，也可能会把你推向人生的低谷。我们总会遇到挫折，面对它，我们也许会手足无措，我们也许会嚎啕大哭，我们也许会痛恨这个世界。不管怎么样，发泄过后，我们要坚强。既然无法改变，我们要尝试接受，放宽心，我们也可以重新开始。你要看到，生活还是很美好的，每天早晨会有阳光透过玻璃窗射进来，照亮了你的世界。

我站在海边，天很蓝，蓝得没有一丝杂质，海很蓝，微风吹着水面，荡起阵阵涟漪。阳光照在我的身上，很暖很暖。空气中有股橘子的香味，酸酸甜甜的，就像生活一样。

读《温暖的旅程》有感600字

美丽的诗文如光明闪烁的星星，嵌在心灵的天空里；如一颗绿油油的小草，一首首，一篇篇，一颗颗，组成了广阔无垠的大草原；读一本好书，犹如一场温暖的旅程，深植在心中，挥之不去。

我对这感受颇深。以前，我不知道怎么写读后感，怎么读书。每次我都是漫无目的地读，敷衍了事。这天，我随手拿起一本书看。可就是这本书，改变了我和我的生活。它教会了我读书，是它改变了我的生活，使我对读书产生了浓厚的兴趣，它就是——《温暖的旅程》。与一本好书相遇，并不像书中作者说的那般无比巧妙。我们平凡地相遇，平凡地相知，甚至最终会将它平凡地遗忘。可我并不后悔与它相遇，反而还要庆幸与它相知的那段美好时光。

书如其名，遨游在书的海洋中，那一次是一次温暖的旅程，回味满满，令人难以忘却。其中，我印象最深的是《真正的王子》——读《月光下的肚皮狼》有感的。

清朗的月色，幽幽的旷野，传来一阵嘹亮的歌声。那是肚皮狼的歌声，肚皮狼在月夜下唱完歌之后，会变身成英俊的王子。好友想尽办法希望它永远保持王子的形态，可它却为了小红鞋的病，把关系到它变身时间的黑耀石给卖了。经过一系列的波折，好友也不再执着于这件事了，它也懂得了不骄不躁，平凡面对生活。在小作者的心中，肚皮狼是真正的王子，在我心中，它是永远的王子。我尊重它，因为它值得尊重。它不放弃，不忘记自己追求梦想的初衷。在它的身上，我看到了对生活不灭的向往，对梦想永恒的追求，不管成功与否，肚皮狼都有独属于自己的骄傲和自豪。

在书中，我还看到了很多。有《边城》中命运多舛，但依旧善良的翠翠；有品格高尚的三毛；有坚强生活，不屈于命运之苦的谷子；一只敢于承担责任，自食其力的小天鹅；还有调皮可爱的加尼诺。

书香沁润童年。正如这本书带给我的无限的美好，如诗如画的文字境界，使我流连忘返。让我更加珍爱生活，乐观面对生活。《温暖的旅程》中提到的每一本书我都想去看。他们精彩的介绍使我回味绵长，有文字华丽，如诗如画的，也有像蜻蜓点水般一笔带过的，都使我陶醉其中。书中的每一篇读后感都使我沉醉，犹如一阵微风吹过广阔无垠的草原。一人，一书，一境界，回味无限。书可以让你静下心来，慢慢享受生活带来的美好。有时间同学们也可以去看一下《温暖的旅程》，带给你的绝对是无与伦比的体验。

读《温暖的旅程》有感300字

一个夏日的早晨，我翻开《温暖的旅程》，开始了今天的阅读之旅。

草草翻阅，我发现书中都是小作者们的一篇篇读后感。小作者们用真挚的感情、细腻的笔触，将阅读中的点滴感悟个滑下来。他们的作文有的充满想象，有的搞笑幽默，有的写出深刻的道理……

给我印象最深的是关于《骆驼祥子》的读后感。开始，作者以为这本说写的是骆驼的样子，后来，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“骆驼”是祥子的外号。祥子是一个淳朴的人力车夫。年轻的他，因为家庭的变故，从乡下来到城里。他的理想看似简单，但对于一无所有的他，是那么遥不可及——买上自己的洋车。终于，通过祥子的努力劳动，他赞足了钱买到了他梦寐以求的车。可是，命运捉弄了他，他的车被乱兵抢走。当他再次赞足了钱后，又被小侦探敲诈一空。他被迫与虎妞结婚。因为虎妞难产，他又卖掉了第三辆车。最后，他喜爱的姑娘小福子上吊自杀，这件事吹灭了他心中最后一朵希望的火花。从此以后，祥子就变成了一个秃废的小混混。

我们一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！

读《温暖的惩罚》有感500字

读完《温暖的惩罚》，我感到了莫名的感动。

年仅25岁的海登·卡洛生活在克萨斯州，经济较为困难，因此无法给过期的汽车注册。为了生活，他开着汽车上路了，结果被一名交通警察拦下。海登·卡洛试图用解释让警察免于惩罚，警察不为所动。接过罚单，海登·卡洛发现，里面竟有一张百元大钞。

放下书，闭上眼，脑海里出现了这样一幅画面：温暖的夕阳下，一张温暖的罚单，温暖了两个人的心。惩罚，此刻是满满的关怀。

这篇文章使我想到了一年级时一个培训班。那一年，我在培训班里成绩优异，是老师们的宠儿。我常常考第一，这引起了班里调皮生的注意。一开始，他们并没有做出格的事，我便不管，心想多一事不如少一事。

过了几天，周考、月考成绩出来了，我又进了前五。第二天，我的作业被乱改一气，好在老师并没有说什么。第三天、第四天……天天如此，老师终于忍不住了，把我叫到讲台上，当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿。我悄悄一瞄讲台下，却看见调皮生幸灾乐祸的笑脸。我顿时感到委屈，大声争辩着：“我没有错，是其他同学乱改的！是其他同学捣的鬼！”没想到，老师厉声反驳：“还狡辩！”又拿起常用武器——长尺，在我手心抽打了三下，隐约听到几声调皮生的窃笑。

我感到更丢人了。

下课后，老师一言不发，转身回到办公室。我紧跟进来，想为可怜的手心讨个公道。老师先是跟我道歉，又对我说：“虽然老师相信你的辩解，但同学们不服。若不尽快惩罚你，日后与同学相处会有更多潜在麻烦。而且，事实上，我非常感谢你对这次惩罚的配合！”

听了老师这席话，我心中像掠过一阵春风，逐渐温暖。

惩罚，是一种教育，是一种爱护，也可以温暖人心。惩罚的最初目的，绝不是惩罚的本身——也就是令人不开心，让人难过，而是保护人，让人收获生活的希望，让人对未来有憧憬。惩罚永不变，万古一律，四海一理。当它的关怀是别样的。还有那经久不变，细致入微的师爱。

感谢您阅读“好读后”的《读温暖的橘子有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读文明的冲突有感专题，希望您能喜欢！