做最棒的自己绘本读后感
《给孩子100本最棒的书》读后感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下内容是小编特地整理的“《给孩子100本最棒的书》读后感”，希望能帮助到你，请收藏。
《给孩子100本最棒的书》读后感不知不觉中，在茫茫地网购中，我看到了这本《给孩子100本最棒的书》，这不是写给孩子的书，是写给大人的书，写给父母、老师、图书管理员等关心孩子阅读品质的大人的书。为此我把它放入于我的购物车中，买了它，阅读了它，感觉它非常好，因为他能告诉我，怎样来选择阅读书？作为家长的我们，有时真不如何下手，来给自己的孩子选择阅读书，什么都是有的，没有目的性。
从书中的信息告诉我，作者安妮塔？西尔维是专家，是一位童书专家。她读过12.5万种童书，从中选出来100本最好的书，推荐给我们大人，希望大人也能好好读读，然后推荐给我们的孩子。这样真的很好，她给了我们目标。
在阅读的过程中，发现一本本伟大的童书名字跳进了我的眼睛，如《100万只猫》、《三只小猪的真实故事》、《青蛙和蟾蜍》、《长袜子皮皮》、《夏洛的网》、《白雪公主和七个小矮人》、《好饿的毛毛虫》……这些都是非常经典的图书，看着看着，我又重新阅读了一遍，从而让我更加懂得了本书的真正地价值所在。
有了《给孩子100本最棒的书》这本书，这本好书指南，让我真的省心省力，以后，在教育儿子上我一定会给选择好的书让他进行阅读，增加人生的阅历。当别人问我时，“我的孩子小学三年级，该看什么书啊？”、“请问什么才是好书啊？”、“这本图画书有什么秘密啊？”，这时我会大声地告诉他：“请看看《给孩子100本最棒的书》这本书，自己在书中寻找答案吧！”
接下来我还要慢慢地阅读着，好好吸吮着其中的养料。
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《最棒的成长:做个有梦想的孩子》读后感500字
“改革铸就辉煌，梦想引领成长”，有梦想才能飞得更高，有目标才能走得更远。暑假里我读了一本书，书名叫《最棒的成长：做个有梦想的孩子》。这是一本传递正能量、培养好品格的成长励志小说，它用通俗的文字生动地刻画出了主人公笑香盈敏感的内心世界。
笑香盈的梦想很多。比如，嘴馋的时候就想当大厨；看见可爱的小动物就想当驯兽师；看见迷人的微笑就想当空姐……难怪她妈妈教育她：“无知之人常立志，有志之人立长志……”
对比一下，我和她也很像，幼儿园的时候看见警察叔叔穿着制服很威武，就想做一名警察；拔牙的时候想做一名牙医……不管理想是太平凡还是太怪异，那都是一种体验和感受。异想天开的梦想也会成为我们的人生目标。只要是自己的愿望，就一定会找到发挥自己最大潜力的奋斗方向。
梦想是世界上最美妙的东西，它比天空更广阔，比大海更深沉，比彩虹更绚丽。拥有了梦想，就拥有了成功的一半，梦想是引领我们成长的动力。妈妈对我说，梦想必须通过自己平时一点一滴的努力才能实现。而我现在最主要的就是努力学习，专心上好每一节课，认真完成没一项作业，遇到困难永不退缩，朝着梦想的方向努力拼搏。
最棒的《西游》AND作者
真正完美的作品，并不在于一时的火热，而是每隔几年就会轰动一时。
题记
我爱《西游记》，因为那鲜明的四人外加一头马，甚至连作者本人都给我留下的印记总是忘却不掉，时不时的浮现。
《西游记》是我国古典四大名著之一，主要讲的是神话，他的作者吴承恩，一个比书更加吸引人的作者。别人看这本书，或是因为它那巨大的名气，或是因为它翻拍的电视剧，而我却不然。
我是实实在在奔着作者而来。
吴承恩出生在一个由学官沦落为商人的家庭，家境清贫，他的父亲吴锐性格乐观旷达，奉行常乐哲学，为他取名承恩，字汝忠。然，他并没有因为家境清贫而灰心，自幼聪慧一心好学，喜爱志怪小说。曾多次报考，希望可以成为一个有才干的人，凭他的实力完全可以做到，然而，结果却令人大跌眼镜，他足足考了几年依旧无所功名。为什么？不是因为能力不行，资本不够，而是因为社会的黑暗，考场的腐败。吴承恩不愿掏钱买取功名，凭借着毅力与恒心，对抗者穷苦与清贫，最终完成了令他骄傲一生，名流于世的作品《西游记》。
当我打开出时，惊呆了也震撼了！
以慈悲为怀、锲而不舍的和尚，降妖除魔、本领通天的弼马温，好吃懒惰又u.好色的天蓬，朴实憨厚，老实可亲的沙僧。哦，对了，还有一只常常被人忽略的白龙马。他们师徒几人，各有优劣，为我们展现出了一个个精彩的神话，令人身临其境的感受，给人受益无穷的知识。
世界潮流浩浩荡荡。这本书之所以成为千古佳话，真是因为作者将自身对事物、人、当时社会的看法，深埋其中，却又能使人一眼洞穿。
猴王出是故事的开端，看似简单的开头，实际上为后文铺垫了多充内容。如孙悟空由石而生，表明了此猴的不凡，所以后文孙悟空才可统领猴群，不赶死亡，拜师学艺。又因为他无父无母，天地而生，所以他能够摆脱世俗的桎梏，大闹天宫，打上宝殿，欺四大天王，斗二郎真君，败十万天兵田将敢想敢说，因为玉帝的欺瞒，大感不服，怒曰：皇帝轮流做，今年到我家！这霸气的话语，不知折服了多少人。
书的魅力正在于此。
电视剧能将画面展现在我们眼前，但终究不过是片面的，无法体验到作者的思想、感情，失去了文字的魅力，体现不到深刻的哲理。与书一比，简直差之十万八千里！
感谢你，感谢那些浮现在我脑海中永远可爱的五人，为我带来知识、快乐和无尽乐趣，我必将乐此不疲，走下属于我自己的读书轨迹
做最棒的老师读后感
做最棒的老师读后感
蒋义洁
从学校毕业教书育人即将十年了，自我感觉还是不错的，应该是一位尽职尽责的，比较棒的老师了。这次政教处发《做最棒的老师》这本书，读后还是感慨颇多。
一、最棒的老师的评价标准是什么？
“踏踏实实上好每一节课，仔仔细细地批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。”这是李镇西老师曾经提过的最棒的老师的标准之一。认真理解这句话：在这段话中包括了教育、教学两方面的内容，在达成教育和教学同时要达到的情感目标是学生快乐，老师也快乐。在教学这方面，我对照自己，每天勤勤恳恳备好每节课，专研教材，分层布置作业，有作业布置，一定要收，没收必改。每节课在课堂上让每个学生学习知识的同时，尽量带给他们快乐，力争把数学课上得生动有趣而富有实效。基本上实现了与学生同乐的情感目标。
二、感受最深刻的话。
在拿到书，翻开第1也目录的时候，我就看到了“爱是最好的教育”这句话。这是我印象最深的一句话，现在合起书，已经记在我的心里了。今后我还将一直记得，将它用到我的生活和工作中，始终如一。只有对学生有爱，才会真正想着学生。爱人者，人皆爱之，对学生不付出爱的老师，也就难以成就对他们的教育。一个老师，只有胸怀博爱之心，对学生充满了感情，才能真正做到关心他们、爱护他们、教育他们，伴他们健康成长。
三、多个教育实例。
在这本书上有很多的教育实例。当班主任的时候因为班级总有一些调皮捣蛋的学生，每天都被他们搞的自己很累，很辛苦，总是想不出什么灵招妙药，又要控制自己的情绪，抱怨这些学生，只会给我惹麻烦。如果每天以悲观的情绪上课，烦躁的脾气对待学生，那么学生能读好书吗，能在你的班级里健康快乐的成长吗？在这本书上有很多的教育例子，给了我很多启示，从一件件小事做起，原来最棒的老师也可以练成。
总之，读了这本书后，使我感悟很深，我想教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。要最一个最棒的老师，按这个目标努力前进。
做自己最棒读后感
做自己最棒读后感（一）
我在空闲的时候拿出新买的《做自己最好》这本书。
这本书讲的是一对孪生兄弟因为逃难而失散，活泼的哥哥做了和尚，安静的弟弟娶了妻子，生了儿女。
哥哥羡慕弟弟娶妻生子，弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天，兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩，躲进了一个山洞。半夜，哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上；清晨，弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份，将错就错。
过了一段日子，他们发觉没有想象中的那样快乐，这才知道，还是做自己最好。
人生常有这种情况，伴随在你身边的，偏偏是你忽视的东西；如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，关键是要懂得并享受生活，这样你才能发现，做自己最好。
在当前独生子女时代到来及社会竞争加剧的背景下，广大在校学生受到的心理困扰尤其明显，心理矛盾突出。每天翻开报纸、上网浏览新闻频道，我们都会看到学生自杀、犯罪、暴-力事件的报道。
现代医学越来越证明，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义。青年时期是精神疾病的多发时期，更是不健康行为的孕育期。由于大学生心理活动状态的不稳定，认识结构的不完备，生理成熟与心理成熟的不同步，对社会和家庭的高度依赖等，使得他们比成年人有更多的焦虑，会遭遇到更多的挫折，因而更容易产生心理障碍。
健全的心理寓于健康的身体，而健康的身体有赖于健全的心理。
从刚开始带着满脸好奇的我不知不觉已在大学度过了将近一年的时间。一年下来，我对大学不再充满想象，反而觉得了它的枯燥乏味。我不知道我在大学的烦恼在哪里？我不知道我为什么开始变得沉默。直到我看了《做自己的心理调节高手》一书，才渐渐了解到我为何烦恼？
这本书主要针对大学生的各种心理情况进行分析，里面有案例分析，有专家点评和心灵处方。在这本书里，我找到了自己的问题，找到了烦恼的原因，更是学习到了如何面对这些问题。
我上到大学就开始自卑，感觉自己不能在保持像高中的优越地位了，同学们都很出色；有时候感到孤独与无助，没有知心朋友，没有与我分享快乐与分担痛苦的朋友；以前整天挂在嘴边，从内心深处不自主发出的笑容在大学已不复存在；以前不会考虑的问题，现在已迫在眉睫人际关系。我本来就是个固执的人，我想以前和同学相处的那么好，或许是因为同学都很迁就我，从不发生矛盾。但是现在，经常与同学发生口角，觉得他们都和好胜，也包括我。现在的同学给我的感觉就是自私，不再像以前那样从同学那得到关爱！一直活在大学这个让人痛苦的日子里，以前向往的自由自在，快乐的大学的已破灭，不仅仅是为人际关系而烦恼，也为学生会工作而烦恼。在大学，原来并不是我想象的那么轻松，什么都得靠自己去争取，去独立完成。电脑一级证书，会计从业资格证，英语四级等等，太多的证要自己努力去考回来，考得越多越好，这就造成了我的一种压力。为了考试不挂科，争取更多的证书，我努力学习，实行的是教室-饭堂-宿舍三线的枯燥方式，很少出去活动，一是因为时间不够，二是因为没人作伴。
这是由于人长大了，想的事情多了，才失去了以前天真的笑容吗？
做自己最棒读后感（二）
《做自己的心理调节高手》这本书让我了解了大学生的一些正常心理，我这种郁闷的心理在大学生中是普遍存在的，所以我不必那么不开心，只要适当调整就可以让自己在大学活得更有意义。
生活中，许多人实质上都有一定的潜能甚至才能，只不过自我评价很低，总是觉得自己什么都不行，自己瞧不起自己，在这种负性的暗示下，以至于在无形中错失了一次次原本而可以成功的机会。所以要提高自我评价，提高自信心，克服自卑感。大学是个人才聚集的地方，各有各的特长，所以难免会出现同学比你出色的现象，所以我不必感到自卑，因为我也有我自己的特长。
大学可以说是一个社会，处理好人际关系大有好处。大学是一个陌生的心环境，在这里除了学习知识，还应该学会与背景不同的人共同生活，学会合作，交流，沟通与分享。同学来自五湖四海，地区差异，家庭背景的不同会导致文化的差异、价值观差异。所以也难免发生口角，只要我们互相宽容、理解、换位思考，就可以少点冷漠，多点温馨。
谨记：在大千世界中，生命犹如沧海一粟，不要让自卑占据你整个心灵。插花美丽，但没有话的那部分空间页数雨花的一部分。远离自卑吧！并提醒自己我是最棒的，生活不会也不可能将你遗忘。我们不能决定生命的长度，但我们可以扩展它的宽度；我们不能改变自己的容貌，但我们可以时时展现自己的笑容；我们不能控制他人，但我们能掌握自己；我们不能预知明天，但我们能把我今天。我们要准备接受所有的自己，不要因为失去了某种能力或才华，而放弃自己。看重自己的优点，改进自己的缺点，如果你天生就失去某种能力或肢体上有所障碍，那上天还会为你打开另一扇窗的。
做自己最棒读后感（三）
本书让我重新认识了自己，我们要全面认识自我，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足不可一叶障目，不见泰山。抓住一点不放，未免失之偏颇。认识自我不能孤立地去评价，应该放在社会中去考察，每个人生活在世上都有自己的独到之处，都有他人所不及的地方，同时又有不如他人的地方，与人比较不能总拿自己的长处去比别人的不足，把别人看得一无是处；分析自己的长处和弱点，积极调整自己过分自信的心态，调整学习取向，确立正确的人生目标；正视现实，不沉溺于幻想与失落之中，对学校和专业的选择要有一个正确的认识与评估；尽快适应大学生活，将自己融入到集体生活中，锻炼人际交往能力，学会信任他人、容忍他人，以诚相待、以心换心，拥真情赢得他人的理解和信任，真正成为大家庭中的一员。
它让我了解大学生的一些心理。家家有本难念的经，我不会要求上天的偏袒，使我的生活没有痛苦。成熟的人能直面痛苦，带着痛苦生活。当我们与痛苦同在，在痛苦中奋斗时，我们的人生更有滋味，我们也将更能感受发哦自己的力量。我们的努力无法驱逐我们的症状，却能使我们在自己擅长的活动中表现出色。所以发现自己的闪光点与优势，并积极投入，不知不觉中，症状也就消失了。
它减轻了我的烦恼。人人都自卑，我自卑又如何？人人都能干，我为什么不能干？我不也是人吗？这种积极自我鼓励的话让我更加努力的面对困难。
它让我自信，它为我解除心理困惑，它能提高你的个人素质，它像导师一样，指导着你，让你更容易融入社会。
走进象塔的你，也许有千千结，阅读了此书，心结从此解。
读后感《做最棒的老师》
读后感《做最棒的老师》
经常在书本中看到：教师是天底下最光辉的职业亦或是人类灵魂的工程师这样的评价，所以我们都认为教师不仅是一份职业，更是影响许多人的一门艺术。身为一名青年教师，我经验尚浅，也缺乏实际的经历与感悟，但是教师的光环已经照耀着我，同时沉甸甸的责任也落到了我的肩上，这让我觉得既光荣又责任重大，一开始就要明确自己的方向和肩负的使命。现在我已经参加教育工作十几个年头了，我觉得也许是平日里的琐事增多了，还是自己开始有些懒惰，书本好像离我越来越远。这次学校发的《做最棒的老师》，似乎再次给了我精神食粮，让我能静下心来学习。
读了《做最棒的老师》中许多事例，确实感触很多，虽然都是一些简单平凡的故事或人生感悟，但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富，在阅览的过程中总会异常平静，觉得自己的心扉被打开了，许多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底开始热爱我的工作、我的学生，快乐地享受工作生活中的点点滴滴，从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。
我觉得教师的存在价值往往要通过自己的学生来体现，每一个人都渴望成为一名受大家欢迎的教师，能在自己的岗位上发光发热。当然也希望自己能做出一些成绩，取得较大的进步。一位出色的教师一定能让孩子沐浴在阳光中，充满梦想，一切都是美好的，孩子能陶醉其中，渴望能学到许多许多的知识。当然作为一位教师也要善于在孩子的成长道路上为他们的心灵种下梦想，每个孩子都有自己的优点或是不足的地方，教师不应该总是否定或批评，而要作个有心人，帮出色的孩子发扬长处，而有不足的孩子，教师更应该帮助他们重拾信心，相信自己能做到那些自认为做不到的事。
奇迹往往是会发生的，但你必须做一个有心人，因为皇天不负有心人。作为教师要时刻注意孩子的闪光点，即使是转瞬即逝，我们也要牢牢抓住，让光无限放大，成为孩子们前进的动力。孩子虽然是弱小的群体，但是也不要忽视他们的小细节，也许你仔细观察就会发现他们会让我们的生活充满感动。文中有那么两个孩子，只因看过一位教师的文章，而在她来演讲时而模仿文中的做法，为老师细心铺就了一条花瓣路，这是多么小的心意，可是对于两个孩子能这样可爱的做这件事，让人不禁感动，他们是多么期待教师能看到而欢呼雀跃。我们每一个教师都应该更细心的揣摩孩子的心理，不要因为自己的种种原因，而总是让孩子失望，也许他们都有自己的期待，等着老师发现他们的小心思，而给以表扬、鼓励或是会心的一笑，这都是给他们的最好回应与肯定。作好教师并不是一件容易的事，也许要用一辈子去体会，但是只要热爱这份工作，那学习的过程也是让人享受的。只有真正的热爱，全心的投入，才会深刻体会教师那种春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干的奉献精神。
老师的声音是有温度的，它足以温暖学生的一生，而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到教师的关怀，而引导他们走向光明，相信一切都是美好而充满希望的，这样生活才会倍加充满意义。生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。对于教师要面对一个班的学生，也许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个教师，他们能关注教师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。
读《做最棒的老师》是给了自己进步的空间，从他人形形色色的故事中去感悟，让人成长的同时也五味杂成，也许同为教师，我的人生并不会灿烂辉煌，但是我也能创造属于自己的动人篇章。不知道别人的快乐有多甜，那么现在我拥有的快乐就是最甜的，保持乐观向上的心态，充实的过好每一天，那么我的教育事业肯定也会发光发热，而我们也会在将来的某一天成长为最棒的老师。
培养最棒的女孩读后感
培养最棒的女孩读后感（一）
《培养最棒的女孩》从女孩的特性入手，从男孩女孩的不同之处引出女孩的教育应该是一种富教育。所谓富教育其实就是一种精心、一种细致、一种唯美。一个最棒的女孩，应该是全面发展的女孩，因此，本书在富教育的基础上为家长们展示了一个全方位培养女孩的多维教育法。
从时间上说，幼女的教育不同于青春期的教育；而从空间上说，女孩独处时应该能做到静如处子，参加实践活动时又能够动如脱兔，在人群中，还应该能够落落大方、人见人爱。
除了这个维度，本书还为父母展示了从点到线，从线到面的维度教育法，具体说来，本书从语言到行为，从梦想到实践，从气质到品质，从智商到情商，全方位介绍了培养一个最棒女孩的各种教育方法，非常适合父母做教育女孩的参考。点到线的跨越是一种成长，线到面的跨越是一种成熟。
多维教育法使一个女孩既能够享受幸福，同时也能够给别人以幸福。总之，于女人而言，具有深刻的内涵最为重要，因为那意味着意犹未尽，如果浅薄浮华，则很难拥有精彩幸福的人生。《培养最棒的女孩》从这个基本方向出发，采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出情趣性，强调深厚的文化素养，希望你做好积极的准备，为自己的小公主打开那扇通向阳光灿烂日子的门！
培养最棒的女孩读后感（二）
在每月导读中，黎老师给我们介绍了一本书《培养最棒女孩100招》。本书一共分为十一个章节，对于吾家初有女的我来说，本书给我指明了一些教育女儿的方法。
女孩们有着一些有别于男孩的行为、性格特征，比如胆小、没有主心骨、重视人际关系、多愁善感等，只有父母们理解专属于女孩的表达方式，才能真正走入女孩的内心世界，真正地拉近彼此的距离。
教育孩子不是一个人的专属事情。本书第二章中明确地指出了父亲、母亲在教育女孩这项工程中的责任。父母都有各自的岗位，且又相互影响，只有紧密协作，才能教育出优秀的女孩。教育女孩的关键是女孩要富养。当然，这里的富不是指物质上的富足，不是指无意义的溺爱和娇惯，而是指孩子在精神上的富足和人格方面的独立。只有这样，我们的小公主才会越来越有内涵，才能懂得自尊自爱。情商教育对于女孩来说具有非凡的意义，包括教女孩管理自己的情绪、提升女孩的自信心与抗挫折能力，培养女孩的意志力和独立性等，这些都可以使女孩拥有积极、乐观的心态，从而更好地面对今后的生活。我们都知道，外在的容貌不能长久保持，只有气质才是伴随女孩一生的宝贵特质，所以，培养女孩的气质是非常重要的事。若想自己的女孩成为天下最完美的女孩，就可以根据女儿的特性选择相应的打造手法。每一位父母都应注重培养女孩的综合能力的培养，比如创新能力、应变能力、社交能力和理财能力等，让其学会自我定位、自我控制、自我创造、自我完善和自我发展，逐步发展成为适应时代、适应社会的优秀人才。善良、责任心、诚信、谦虚等良好的性格与成才的关系非常密切。若父母们能重点培养女孩这些品德，对其今后成才会有很大的帮助。若想培养最完美的女孩，也不要忘记培养其生活习惯，有了良好的习惯，女孩将终身受益。当然，要养成良好的习惯不是一蹴而就的，需要一个长期渐进的过程，作为女孩的父母应有足够的耐心，从细节入手，及时给予督促和鼓励。
每个女孩都是上天赐给父母的一个小天使，一件贴心的小棉袄。我们即使不能给她最富有的物质生活，也要给予她最富足的精神生活。即使不能让她成材，也要让她拥有良好的品德。
培养最棒的女孩读后感（三）
今年四月，我参加了由黎健金老师主持的《培养最棒的女孩100招》的学习，我对孩子的教育有一些小体会。
培养最完美的女孩，最主要是培养其生活习惯，有了良好的习惯，女孩将终身受益。要养成良好的习惯不可能一蹴而就的，而是需要一个长期渐进的过程，作为孩子的父母应有足够的耐心，及时给予督促和鼓励。不管是培养男孩还是女孩，教育的最高境界都该是有心而无痕的。家长自身素质的高低与教育孩子方面的素质高低没有必然的联系，只要父母多和孩子交流，多引导孩子掌握学习方法和培养良好的习惯，让孩子多做些事情，鼓励孩子大胆尝试。这些都是培养孩子最为有用的方法。
《给孩子终身最暖和的父爱》读后感300字
我读了《给孩子一生最温暖的父爱》这篇故事，我的眼前就会模糊，我仿佛已和故事中去世的不顾自己生命的梁冬华交上了朋友。那次的遭遇是洪水！父亲用尽所有，为女儿在一片汪洋中筑就了一条生命的小舟。他是多么舍不得仅有一岁的女儿啊！这份情感是那么朴实，然而又是那么的温暖。在放手离去的刹那间，一切都已定格为永恒。
这是人世间多么伟大的一种爱啊！洪魔扑进，他冲向卧房，抱起睡熟的女儿，想往外冲，谁知一个浪头将冬华逼进屋内，水一下子至涨到腹部。冬华急中生智，抓过浮在水上面的塑料盆，将女儿护着，从敞开的后门顺流游出，父亲梁冬华用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全，父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。他的网是用自己的衬衫、长裤，甚至是内裤撕成布条，想想看，洪水暴发时，他只穿了一件棉毛衫，这是人世间多么伟大的一种爱啊！
冬华把女儿安排好以后，自己微微笑了笑，才松开了手。啊！父爱多么伟大啊！读到这儿，我已热泪盈眶地合上了书！而我们做儿女的能拥有这么温暖的父爱，是非常踏实、幸福的事情，从而更促使我们珍惜父爱，回报父爱，回报社会，珍惜这美好的时光！
做最棒的员工读后感
做最棒的员工读后感范文一
做最棒的员工前言中讲到：追求卓越，就是做到最棒。企业只有具备最棒的员工、最棒的产品、最棒的服务、最棒的理念，才有立足之地。企业需要最棒的员工。最高的薪水、最高的荣誉，总会留给那些能把关注做到最棒的人。只有做到最棒，你才会赢得超强的竞争力，赢得令人羡慕的荣誉和尊严，赢得更多成功的机会，你也会更受器重，成为企业不可替代的人。无论是在500强企业，还是在普通的私营单位，最棒的员工永远都能为自己争得一席之地。这给企业和员工都出了一个很严肃的问题，怎样才能打造一个最棒的企业？怎样才能做一个最棒的员工？
做为一个员工，看完书后我觉得要想做个最棒的员工就应该做到以下四点：
1.做事注意细节、细节决定成败。事实上，任何企业要想在市场上成功，就一定要不遗余力地重视细节地改进、改进、在改进。针对市场，拼的就是精细。也许大家都认为每天都在做着相同的事，也许还是琐碎的，但请不要掉以轻心，因为简单的招术练到极致就是绝招。公司要想长远、健康、快速发展，靠的就是每一个员工关注细节，把小事做细！关于不注重细节，对公司造成重大损失的事例太多太多。
2.要有积极良好的各种心态。社会每天都在变，构成社会的人包括有钱人、没钱人；有权的、没权的；失落的、幸运的，常常有些人叹命运对己不公，对工作抱着消极懒惰的心态，敷衍了事、混日子，就有部分人以为自己是一个人才就要谋一个职位，而不去积极做好眼前的事情，不去完成现在的任务呢？这显然是不可取的。就算有朝一日混到一官半职，我想这也不算是个真正成功的人，至少心态就不健康，人可以平凡，但不可以平庸。一件工作有趣与否，取决你的看法，对于工作，我们可以做好，也可以做坏。可以高高兴兴骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地做。如何去做，这完全在于我们。所以只要我在工作，为何不让自己充满活力与热情呢。
3.忠诚和责任。我觉得一个人要忠诚于一个公司或者一件事，首先要明白为什么忠诚，或者说我要忠诚于什么。从小处说，每个人都有自己的人生观、价值观，对于人生的发展道路都会有一个自己的规划，当自己的目标确定与否会为之努力而奋斗。作为一个企业的员工大家在一起奋斗也是为了一个目标就是实现企业存在的价值，靠的就是大家的忠诚来共同实现这个目标。当目标实现以后自己在企业存在的价值也就体现了，离自己人生目标也就会近了一步。所以企业是一个平台，是实现个人忠诚自己人生价值的一个平台，在这个大平台上，企业的员工应该互相信任、互相帮助。所以我认为忠诚于自己和忠诚于企业不矛盾。压力来源于你自己，事情的成败也在于你自己。员工在企业中饰演不同的角色。无论一个人担当任何职务，做什么样的工作，都对他人负有责任，这是社会的法规，也是道德的法则，还是心灵的法则。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任让人关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，最棒的员工都拥有责任心，都能认真的、勇敢的担负起责任，这是他们令职业常青的优秀素质。
4.人要自信。自信的源泉在于做最好的自己，我认为首先要树立正确的价值观，做一个有道德、讲诚信、负责任的人；一个值得信赖、值得托付的人；其次应勤学好问，不断积累知识，从小事做起；对自己负责，善于接受不同的思想和意见，善于汲取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不同的思潮中汲取力量，才能远离被动的习惯，把握住自己的命运。
做为公司的员工应该关心公司的发展，心忧公司的兴衰，与公司一同成长。在激烈竞争的社会中，保持高度的危机意识是一个员工应具备的思想品质，员工的忧患意识更能决定公司的成败衰荣。员工在公司里不是一个旁观者，是员工在用自己的业绩来培养着公司，壮大着公司，我认为公司兴旺，员工有责。无论是普通员工，还是各级管理者，只有做到最棒，才能掌握自己的命运，拥有卓越的人生。公司发展了，自己才能发展。如果做不到最棒，你的事业就会停滞不前，你的生活将会流于平庸，而你的人生也必将错失更多的精彩。
一个员工要在工作中时刻充满热情，当一个人充满了对工作的热情去工作，可以从他干工作的勤快中看出来，他会将自己的才智发挥到极致，会创造出奇迹，会克服一切困难去达到自己的目标，能高效率地工作。这样工作的目标才会成真，员工自身的价值才能得以体现，事业才会成功。一个没有热情的员工不可能始终如一高质量地完成自己的工作，更不可能做出创造性的业绩。如果你失去了热情，那么你永远也不可能在职场中立足和成长，永远不会拥有成功的事业与充实的人生。从现在开始对你的工作倾注全部地热情吧！
在激烈竞争的社会中，员工要大胆地放开思路，突破自我的思想局限，要抓住创新的思路，就会成为赢家，有了创新的思路会让许多难题变成有利的条件，为我们创造出更多的资源，因为在广阔的市场中潜藏着很多有利的因素，需要我们主动寻找方法来发挥其潜能。成功并非偶然，没有什么事情会随随便便的成功 机遇是无时不在的，上帝永远只会眷顾那些有思想准备和有想法的人的。
我今后一定要做一个时刻心存职业良心的员工，努力把自己的工作做到最好，要无愧于企业，无愧于领导，无愧于他人，更无愧于自己。
《做最棒的员工》读后感范文二
高尔基曾有一句名言：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。谁说不是呢？自信它无处不在，或许它就在我们的心里；或许它就在我们耳边；或许它就在我们眼前它如温暖的白开水，淡淡地却怎么也不能缺少；它如洁净的白莲花，纯洁而优美；它如盛夏骄阳下的桂花树，铺一地清凉，留下一片芳香它令人感动，并永不停息。
一个月以来，我向学校广播站投了4份稿件，希望能够在学校小喇叭里播出来，让全校师生都听见。只要有一份被选上，我就很知足了。可是每次等来的都是失望。是我写作的水平太差了，还是我不够努力？我独自走在校园的草地上，心情十分沮丧。
我从小就喜欢写作，更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。每次用心地去写作，我都会感受到无穷无尽的乐趣和酣畅淋漓的自由。我希望有人能支持我，给予我肯定。所以将自己认为写得最好的文章，投给学校广播站。但每次焦急等待的结果不是喜悦，而是失望。难道我与别人比是这么的弱小，是如此的不堪一击吗？难道我该放弃？
我想着想着，心情越来越糟糕。
轰，轰，这时突然下去了暴雨。我想：我写作文的经过不正如今天的天气吗？每次投稿的时候是艳阳高照，可是等待结果时却是狂风暴雨。
我躲进了校园的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。这时校园里的小草引起了我的注意，暴风雨后，原来是一片绿色海洋的小草，却变得如此杂乱。它们有的歪歪斜斜，有的身子已经贴着地了，还有的已经被狂风暴雨折磨的奄奄一息。我想：连大树都难以抵挡着狂风暴雨，更何况这些弱不禁风的小草呢？
正当我为小草感到惋惜的时候，一阵微风拂过，小草竟然挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。我心里一暖，一种敬佩之情从我心里油然而生。连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折，更何况我们人呢！
这短短的一幕，深深震撼了我的心灵。它们热爱大地，热爱自然，生命力无比顽强，它们深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，在狂风暴雨中尽情的歌唱
我站了起来，挺了挺身，坚定地向前迈出沉稳的脚步。我不与别人比，只跟自己比，不管怎样，我相信自己能行。
我一直这样想，仍然坚持向学校广播站投稿。终于，我的稿件在学校广播站里广播了。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜。我想：我要坚持下去，
高尔基曾有一句名言：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。谁说不是呢？自信它无处不在，或许它就在我们的心里；或许它就在我们耳边；或许它就在我们眼前它如温暖的白开水，淡淡地却怎么也不能缺少；它如洁净的白莲花，纯洁而优美；它如盛夏骄阳下的桂花树，铺一地清凉，留下一片芳香它令人感动，并永不停息。
一个月以来，我向学校广播站投了4份稿件，希望能够在学校小喇叭里播出来，让全校师生都听见。只要有一份被选上，我就很知足了。可是每次等来的都是失望。是我写作的水平太差了，还是我不够努力？我独自走在校园的草地上，心情十分沮丧。
我从小就喜欢写作，更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。每次用心地去写作，我都会感受到无穷无尽的乐趣和酣畅淋漓的自由。我希望有人能支持我，给予我肯定。所以将自己认为写得最好的文章，投给学校广播站。但每次焦急等待的结果不是喜悦，而是失望。难道我与别人比是这么的弱小，是如此的不堪一击吗？难道我该放弃？
我想着想着，心情越来越糟糕。
轰，轰，这时突然下去了暴雨。我想：我写作文的经过不正如今天的天气吗？每次投稿的时候是艳阳高照，可是等待结果时却是狂风暴雨。
我躲进了校园的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。这时校园里的小草引起了我的注意，暴风雨后，原来是一片绿色海洋的小草，却变得如此杂乱。它们有的歪歪斜斜，有的身子已经贴着地了，还有的已经被狂风暴雨折磨的奄奄一息。我想：连大树都难以抵挡着狂风暴雨，更何况这些弱不禁风的小草呢？
正当我为小草感到惋惜的时候，一阵微风拂过，小草竟然挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。我心里一暖，一种敬佩之情从我心里油然而生。连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折，更何况我们人呢！
这短短的一幕，深深震撼了我的心灵。它们热爱大地，热爱自然，生命力无比顽强，它们深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，在狂风暴雨中尽情的歌唱
我站了起来，挺了挺身，坚定地向前迈出沉稳的脚步。我不与别人比，只跟自己比，不管怎样，我相信自己能行。
我一直这样想，仍然坚持向学校广播站投稿。终于，我的稿件在学校广播站里广播了。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜。我想：我要坚持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的
我最喜爱的一本书
《史记》是我国西汉历史学家司马迁写的历史名着，是我国第一部纪传体通史，记述了上至传说中的黄帝，下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
书中的有些故事启迪智慧，教人向善例如卧薪尝胆的勾践，知错就改的廉颇，坚持理想的孔子……古典名着充满了东方智慧，千百年来滋养着中华民族步步成长。对一个中国孩子来说阅读中国古典名着不仅能提高作文水平还能从中获得受益一生的精神财富。所以，当我读到这些文，真为中华五千年的兴衰历史所惊叹，为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞，为一篇篇佳作所晕倒。
最让我记忆犹新的是《爱国诗人屈原》，说到屈原，他满怀的正义不随逝浮沉的节操，最后因不愿看到楚国灭亡，就怀着万分悲愤的
心情，怀抱着石头跳进了石罗江，最终以身殉国。许多好汉也如此以终生为国。屈原写的《离骚》正是抒发了自己郁郁不得志之情。“一个刚洗了头的人，戴帽子时一定会你先掸掸帽子上的灰尘；一个刚洗完澡的人，穿衣服时也一定会先抖抖衣服上的尘土。”哪有人肯让自己洁净的身体被那些东西沾染，屈原正是因为自己苦苦坚持自己的节操而使自己遭到流放，最终死亡。
每个人都有优点和缺点，我要学习孔子——坚持理想；学习廉颇——知错就改；学习张释放——敢于直谏；学习屈原——热爱祖国。
我最棒的中国名读后感
我最棒的中国名读后感（一）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：王尉霖
指导教师：
牛忠一
寒假里，我和爸爸一起阅读了《我最棒的中国名》这本书。刚读几页，就被书中有趣的内容迷住了，如果不是妈妈硬要我睡觉，我就要捧着它读个通宵了。
书中，小胖子曹操与小瘦子段小磊给全班同学起搞笑的外号，遭到了王子和同学们的"轮番轰炸";随后又给同学们起了一串"超级无敌棒"的洋外号，读起来却让舌头都转不过弯来；"海豚"段小磊一头撞到了田甜老师的怀里……呦荷，两人的"丰功伟绩"真是不少，读后令人捧腹。
有时候这对活宝又能做出些让人佩服的事。比如为了保护大柳树，误会了园艺师，但了解了真实情况后，马上向园艺师叔叔道歉；偷吃了安安、静静的蜂蜜蛋糕，用自己的钱买回蜂蜜蛋糕来赔偿姐妹俩；乔其家的大狗"可乐"死掉了，两人用尽各种方法，想把乔其逗笑，还想给乔其买狗，钱又不够，想出让大家捐款的办法……
他们身上，有些小孩子的顽皮、淘气，也有许多优点，比如：知错就改，乐于助人，与同学友好相处，还有很强的环保意识等等，这些都是我读完这本书后的收获。
同学们，听了我的介绍你是否喜欢上了《我最棒的中国名》，如果喜欢，就赶快去找来读吧！
教师评语：
本文依托文章内容具体写出了自己读书后的感受，对人物的评价褒贬分明，十分辩证，用词准确。不失为一篇佳作。
我最棒的中国名读后感（二）
有个小孩叫曹操读后感
李何怡菲
这几天我看了一本书叫《我最棒的中国名》。 讲述一年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。这本书的主人公叫曹操，也是一名小学生，一个古灵精怪的小胖子，别看他胖，鬼点子特别多，经常出馊主意，但他的心地善良，是百分百的热心肠。
在很多故事中有一个故事是我最喜欢的，讲述了有一天曹操闲着没事给全班同学起外号，班长叫爆米花，体育委员叫大桥墩，因为名字不好听，许多同学都不喜欢，也不想要他起的外号，于是曹操想出了一串好听的外国名做外号，学习委员叫爱德华王子，曹操给自己起的曹·克罗夫斯基，同学们太喜欢这些洋气的新外号了，大家决定，用这些洋外号取代自己土里土气的名字。
上课的时候甜甜老师领着大家开班会叫到曹操发言，可是曹操就像没听见一样。甜甜老师问道："你没听见吗？"曹操挠挠头回答说："老师，我现在叫曹·克罗夫斯基"说完，给甜甜老师差点没气乐了。接着甜甜老师告诉大家自己的名字意思，我叫田雨声，我出生那天正好下了第一场春雨，妈妈看着出生的我，那是她这辈子最幸福的一刻！听甜甜老师给大家分享了自己的名字的由来，同学们感动的都快哭了……
不说不知道，原来就算再普通，再土气的名字都会有自己的小故事，这里面装满了爸爸、妈妈的爱，装满了期望与祝福……有的名字寄托着望子成龙，有的名字寄托着望女成凤，我的名字很简单，我叫李何怡菲，爸爸姓李，妈妈姓何，我名字取了爸爸和妈妈的姓，怡，是欢乐愉快的意思；菲，花草茂盛。合起来有生活在童话世界里的含义，那当然是希望我能过的开心、幸福！无论我长大以后走多远，名字仿佛就像爸爸妈妈陪伴在我身边一样。那是一种亲情，简单的几个字，珍藏着不简单的情感，这就是我们中国人最引以为荣的骄傲，这就是我们自己的名字！
我最棒的中国名读后感（三）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：蒋雨航
指导教师：
牛忠一
假期里，读完了《我最棒的中国名》这本课外书以后，我非常喜欢里面的小主人公曹操。
曹操胖乎乎的，很调皮，他给自己和同学们每人起了个外国名字。他们现在是一年级的小学生，名字里的一些字还不会写。甜甜老师说要考试，曹操竟把自己的名字写成了"斯基",又写成了"史记丝鸡".读到这儿我不禁捧腹大笑，心想：曹操真是太有才了！
到了下午，甜甜老师让曹操回答问题，曹操回答说："我不叫曹操，请教我‘曹·克罗夫斯基'."甜甜老师说："我的大名叫田雨声。"因为甜甜老师出生在下雨天，甜甜老师的妈妈喜欢下雨的声音，所以取了这个名字。老师说这话的目的是为了告诉同学们要用自己的中国名字。于是同学们七嘴八舌地讨论起来，最后决定都不要外国名字了。经过老师的讲解，小胖子曹操觉得自己的中国名字是最棒的。
读完《我最棒的中国名》一书，我心情好极了。同时，我明白了要爱自己的国家，不能过分调皮。
教师评语：
本文生动地叙述了小胖子曹操调皮、好笑的故事，内容具体，语言顺畅。开头、结尾抒发了自己的感想，起到了画龙点睛的作用。写得挺成
读《做最棒的老师》有感
读《做最棒的老师》有感
教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。“教师”不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。
《做最棒的老师》是张良科、赵国满编着的教育教学思想和智慧的精华集萃，通过众多案例，全方位阐释了教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心：确认你的使命和目标；爱是最好的教育；成长比成绩更重要；累，却快乐着；成就内外兼修的自己等等。
读了《做最棒的老师》中许多事例，确实感触很多，虽然都是一些简单平凡的故事或人生感悟，但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富，在阅览的过程中总会异常平静，觉得自己的心扉被打开了，许多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底开始热爱我的工作、我的学生，快乐地享受工作生活中的点点滴滴，从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。
我觉得教师的存在价值往往要通过自己的学生来体现，每一个人都渴望成为一名受大家欢迎的教师，能在自己的岗位上发光发热。当然也希望自己能做出一些成绩，取得较大的进步。一位出色的教师一定能让孩子沐浴在阳光中，充满梦想，一切都是美好的，孩子能陶醉其中，渴望能学到许多许多的知识。当然作为一位教师也要善于在孩子的成长道路上为他们的心灵种下梦想，每个孩子都有自己的优点或是不足的地方，教师不应该总是否定或批评，而要作个有心人，帮出色的孩子发扬长处，而有不足的孩子，教师更应该帮助他们重拾信心，相信自己能做到那些自认为做不到的事。奇迹往往是会发生的，但你必须做一个有心人，因为皇天不负有心人。作为教师要时刻注意孩子的闪光点，即使是转瞬即逝，我们也要牢牢抓住，让光无限放大，成为孩子们前进的动力。孩子虽然是弱小的群体，但是也不要忽视他们的小细节，也许你仔细观察就会发现他们会让我们的生活充满感动。
老师的声音是有温度的，它足以温暖学生的一生，而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到教师的关怀，而引导他们走向光明，相信一切都是美好而充满希望的，这样生活才会倍加充满意义。生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。对于教师要面对一个班的学生，也许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个教师，他们能关注教师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。
不断地超越自己，‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”让我们都来做最好的自己！做最棒的老师！
《做最棒的老师》读书心得
《做最棒的老师》读书心得
因为是老师，平时常常会想：究竟怎样的老师才是最棒的老师？究竟如何才能做最棒的老师？自己是不是能做一个最棒的老师。看了《做最棒的老师》这本书，所以就特别喜欢，便认真地读了起来。
一、感受最深刻的两句话。
看的时候我画在了书上，写的时候我记在了本上，现在合起书，我已记在了心里，今后我还会将它用到我的工作和生活里。《做最棒的老师》书中给我印象最深刻的两句话就是：你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观------因此，是教师，就要当最负责任的教师。做最棒的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
二、什么是最棒的老师？在这本书里我找到了答案。
做最棒的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。每天都不是最棒，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便不断地向最棒的老师的境界靠拢。看到这里，我想到了自己，所以不如就学 李老师这样想：多想学生们可爱的地方，比如值日时整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动时矫健的身姿；尽量让所有学生都在课堂上多学点东西，无论这些东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的发展有益处就好，而不是仅仅注重他们的考试成绩；尽量和他们成为朋友，多从他们的角度去理解他们的言行举止。
三、最棒的老师的标准是什么？
踏踏实实上好每一节课，仔仔细细地批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。这是李镇西老师的书中最棒的老师的标准之一。仔细品读我们会发现：在这段话中包括了教育、教学两方面的内容，在达成教育和教学同时要达到的情感目标是学生快乐，老师也快乐。在教学方面对照我自己，我力求踏踏实实地上好每一节课，认认真真批改每一次作业，让每一个孩子在课堂上都有所收获。充分关注每一个学生的课堂表现，力争把数学课上得生动有趣而富有实效。基本上实现了我高兴，学生也快乐的情感目标。
总之，读了这本书后，使我感悟很深，我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。世上无难事，只怕有心人，做个用心来教育学生的老师。今后我将向着做棒的老师的方向努力工作！
相信《《给孩子100本最棒的书》读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了做最棒的自己绘本读后感专题，希望您能喜欢！
