读生命生命读有感300字
读生命生命读有感300字 2019-10-29
读马克·吐温的《生命的五种恩赐》有感。
读马克·吐温的《生命的五种恩赐》有感读罢马克·吐温的《生命的五种恩赐》，我不禁问自己，如果可以选择生命恩赐的五种礼物：名望、爱情、财富、欢乐和死亡，但只能选择其中一种，我会选择什么？谁不想拥有万众敬仰的名望？谁不渴望“执子之手，与子偕老”的完美爱情？谁又不追求让自己衣食无忧的宝贵财富？谁又能舍弃喜笑颜开的欢乐？那谁又会去主动选择令人望而生畏的死亡呢？
第一次，少年从仙女的篮子里迫不及待地选择了欢乐作为他第一份礼物，此后他沉湎于寻欢作乐，静下来回味出的只有沮丧和虚妄，他说：“这些年我都白过了。”为什么他会如此感叹？那到底什么才是欢乐？
俗话说“玩物丧志”，一个人过于迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气，这个少年正是如此，年轻时谁不曾贪图欢愉，谁不曾幻想过自私地去浪迹天涯，可是现实并不允许我们这样，还有更多是事情需要我们去做，我们还有不得不去担起的责任。至于什么是欢乐，与我而言可以是挚友的相聚侃谈，也可以是看一部称叹叫绝的好电影，甚至可以是睡到自然醒，其实快乐无处不在地渗入了我们的生活，只是我们可能把他们掩埋在了自己的浮躁之下，少年为何让欢乐变成最后的痛苦？原因就是他过于沉溺，不思进取，如果他把欢乐当成调剂生活的妙方可能会活得更轻松自在。
第二次，少年已经变成了青年，他经历了那无为的几年后仔细挑选了剩下的四样礼物，他选择了爱情。多年后他独守空屋，在亲密的最后一个爱人的棺材旁诅咒爱情“卖给他的每小时欢娱，他付出了一个小时的悲伤”。
爱情本是多么美好是事物，自古就有“青青子衿，悠悠我心”的萌动，也有“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的坚定，还有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的难分难舍，这都让我们对爱情充满了向往，甚至有人把爱情作为自己一生的追求。可是少年提醒了我们，爱情之所以美好，是因为彼此的专一和陪伴。爱情本该只是两个人的事情，少年生命中来来去去的“她们”可能算不上爱情吧，哪有人那么容易的爱了又散了，他可能只是在游戏，他除了去“爱”其它事情全部不管，那哪能撑起爱的骨架，爱情还是要落在油盐酱醋上才来得真实，才可能永久。
第三次，仙女不厌其烦地告诉他这里面只有一样是有价值的，男人细细思考后选择了名望，可是这带给这个男人的是唾骂、轻蔑和怜悯，为何？我想只因他空虚的内在无法支撑这名扬全球的名望，就好比一个无知的暴发户一样令人憎恨，一个没有内涵的人难以获得长久的成功和他人的尊敬。我设想如果他能在这几年不断地去学习，丰富自己的内心世界，可能他可以在这样的名望中找到平衡点，并从此过上幸福安逸的生活，可是他不曾付出，只想收获，最终只收到一片骂名。
第四次，仙女安慰他，让他不要绝望，最宝贵的东西还留在篮子里，男人如梦初醒一般激动地选择了财富，他说：“我要挥金如土，大肆炫耀。那些惯于嘲笑和蔑视的人将匍匐在我的脚前的污泥中。我要用他们的嫉妒来喂饱我饥饿的心魂。”到此我对主人公的愤怒变成了怜悯，多么可悲的一个人，灵魂空虚到如此，竟还想利用挥霍金钱来充实灵魂，偏离的价值观可笑至极。此后三年男人在骄奢淫逸的生活中完全失去了自我，错误的价值观将他带入了黑暗，财富是多少人毕生的梦想，多少人为之付出血汗、良心甚至生命，财富可以带给人们高品质的物质生活，可以让人们衣食无忧，可不擅管理一样坐吃山空。
男人落魄地啃着干面包片，嘀咕道：“欢乐、爱情、名望、财富，都只是些暂时的伪装。它们永恒的真相是——痛苦、悲伤、羞辱、贫穷。”最后他请求仙女让他安息，可仙女的篮子里已经没有死亡了，他送给了一个小孩子，并告诉这个男人“你只配遭受垂暮之年的反复无常的侮辱。”
我并不认为“死亡”会是最宝贵的礼物，“安息”才是，因为人只有在活着的时候无愧于心才能在弥留之际安然离去，为什么仙女把“死亡”送给了小孩子？可能在仙女的眼中这个男人已经无药可救，四次选择后他都同样不知珍惜，对生活和生命没有正确的认识，不懂奋斗，不思进取，他伤害了他人，更葬送了自己的前途，他不配拥有安息的权力，而小孩子是世上最单纯最美好的人，他无需愧疚、无需忏悔，他配得上安息。
“欢乐、爱情、名望、财富，都只是些暂时的伪装。它们永恒的真相是——痛苦、悲伤、羞辱、贫穷”，这样消极的言语透露出了男人的绝望，可在我看来这几样东西依旧是生命的恩赐，只是不论我们拥有了什么，都需要珍惜它，如果选择欢乐，那就请你适可而止，生活还有好多事情等着你；如果选择爱情，请你慎重选择，百般珍惜，但长久的爱必须融入生活，掺入世俗，所以信任和坚持必不可少；如果选择名望，请你不断学习，充实自我，不做空洞灵魂支配的躯壳，内在才能让你受人尊重；如果选择财富，请你用心经营，坐吃山空并不虚假，合理利用财富才能长久富有。
最好的结局当然是这四样礼物都能拥有，那就更需要另外一样礼物——智慧。人生本就充满了各种诱惑，时常迷惑我们的双眼，什么重要？什么次要？什么不重要？面对选择时这样的问题会出现在脑海里，如果什么都想要，那自己必须要有足够的智慧去平衡才行，但是人的智慧始终有限，所以不可能有人可以拥有所有上帝的恩赐，这样一来人们就会愤怒、失落，与其如此，还不如端正自己的价值观，好好思考你最想要的是什么，并为之奋斗，对其它诱惑保持平常心，控制自己的贪恋，好好享受生活，感受它的美好，做到无愧于心，让自己能够在老去时配得上那份生命最宝贵的恩赐——“安息”。《今天可以这样做教师》读后感
汉阳区钟家村寄宿学校 李沛
今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣；今天有这样的教师，在他们眼里永远没有“差生”，他能让最差的学生考取重点大学；今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩的教师人生……今天，我们可以这样做教师！
这是《今天可以这样做教师》封面上的一段文字，简简单单，却让我感受到教师的无穷魅力。我被书中许多中外优秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。读这本书，最初吸引我的是这本书的目录，小学里的大师桂贤娣，小蚂蚁们的伟大起点常丽华，王金战、雷夫、魏书生、薛瑞平、李镇西等等这样的名师名班主任，都是我们耳熟能详的，我们一起分享过她的教育教学智慧的名师。在目录的指引下，我沉浸其中，每一个老师都是那样令人感动。他们是真正用爱、用心在做教育，急孩子所急，想孩子所想……今天，当教师就要当窦桂梅这样激情的教师；今天，当教师就要当俞玉萍这样有诗意的教师；今天，当教师就要当李圣珍这样的“差生救星”……
《今天可以这样做教师》这本书，给我们在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。看完这本书后，我知道了教师应该是这样的：
一、 用爱感动每一位学生
想要做一名好教师，不是简简单单的爱学生就可以了。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。学生极易照样接受，很少去鉴别。近朱者赤，近墨者黑。叶圣陶曾经指出：“教育工作者的全部工作就是为人师表，为人师表首先必须有高尚的人格作保证。教师，作为神圣而光荣的职业，肩负着培养祖国未来的重任，理应以自己的高尚人格去塑造自己的学生和自己本身。”因此，教师必须重视自身人格修养和素质的提高，要不断进行世界观、人生观改造，不断进行理论学习，形成自己独特而鲜明的个性，健康的人格品位。
教师要对学生一生负责，必须重视个人修养，正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。拥有健康的人格品位，光明磊落，心地善良，诚实正直，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。身教是教师良好素质的体现。教师的言传身教，能感染、感化学生，形成号召力；教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等，使学生感到可信、可亲，形成凝聚力；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。
“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”人格能够影响人格，只有教师自己有美好的心灵，才能使别人的心灵更美好。“成为一名优秀的教师，首先必须追求人格的完美。追求人格完美时要做到心中有‘两把尺子’，一把尺子是量别人的长处，一把尺子是量自己的短处。”这是中国教师形象代言人、优秀教师于漪在回答“今天怎样做教师”这个问题时所作的回答。只有教师自己拥有完美的人格，才能使自己真正成为学生的榜样。作为一名新教师，我必须准备好这“两把尺子”，时时刻刻把自己与其他教师进行测量，找差距，想办法，改进自己的方方面面，这时给学生的爱才不是笼统的糊涂的爱。
读了这本书，我深深体会到，教师对学生的爱对学生来说是多么重要。着名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说过这样一段话：“从早到晚我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们的微笑而微笑……”学生美好人生的开始，掌握在我们教师手中。因此，对待每一名学生，都要用自己的爱心去呵护。
热爱学生表现在要尊重学生，建立平等、和谐的师生关系，善于发现和发扬学生们的优点，能够接受来自学生的正确意见，对学生不讽刺、挖苦、歧视、体罚等。
热爱学生更要表现在严格要求学生，使学生学有所得，学有所成，促进学生全面、主动、健康发展。要对学生正确引导，使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性。能正确对待学生的不足和错误，能对学生进行思想和行动上的正确引导，使他们能健康、活泼地成长。
教师要把爱洒向每一个学生，尤其是偏爱后进或处于困境中的学生，偏爱有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，使每个学生都能体会到自己在集体中的地位是完全平等的。所谓偏爱，只是给差生关注多一点而已，情感靠近差生一点而已。他们渴望被喜欢、被注意、被关爱。其实爱的作用是相互的。给学生爱的同时，他们也给了我们许许多多的关心，让我们很感动。一名好教师，一名爱学生的教师，将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，就会成为学生喜爱的教师。
二、用精良的教学技巧影响每一位学生
在未来教育中，教师不但要具备良好的道德素质，热爱学生，为人师表，具有高度的责任感和强烈的事业心等，还要不断提高自己的业务素质。21世纪的社会将是智能社会，科学知识更新的速度越来越快，人的主体地位和作用将日益增大，社会活动将以人格的独立为前提，以创新精神为动力，以知识的丰富为基石。一个有责任性的教师必定是一个自觉进行自我修炼的人。在实践中，注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。学习教育理论，更新教育观念，遵循教育规律；学习专业知识，优化教学过程，提高教学效率；学习教育心理学，成为教书育人的专家和从事教育教学研究的复合型人才。边想边思，不断丰富自己的底气，只要这样做事才会游刃有余，才能化繁为简，深入浅出，将枯燥的事情做得鲜活灵动，让人流连忘返。
其实，很多时候，优秀教师与普通教师的差别并无想象中的那么复杂与神秘，教育教学中一些不易为人觉察的细节，几十年如一日的坚守，爱心与执着，已经足以说明一切。他们幸福着学生的幸福，快乐着学生的快乐。
断断续续读完这本书，点点滴滴收获在心头，读一本好书，犹如品一杯好茶，越品越有味。这正如美国富兰克林说的“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”。
在教师这个岗位13年了，我体会着教师工作的纷繁复杂，但是我也体会着一名教师所特有的幸福。我爱学生，学生也爱着我。可是通过这本书，我才真正体会到：如果像 俞老师、桂老师那样，爱的恰当，爱的得体，爱的有效，这样的工作才会充满色彩，五光十色，光彩夺目。
最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”
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马克·吐温的《百万英镑》读后感
马克·吐温的《百万英镑》读后感
马克·吐温，这个我们从小就有些耳闻的名字，虽然只是一个伟大作家的笔名，却有着非凡的意义。这位美国作家，用他的笔，讽刺、揭穿了某些“虚伪”，作为一个讽刺小说作家，他可谓是“大师”。特别是《百万英镑》一书中的《百万英镑》一文，对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了一定的讽刺。
文中，主人公亨利?亚当斯在被确定是一个诚实但贫穷的人后，受到一对奇怪的兄弟为了打赌而“借”给他的一百万英镑。他的遭遇也十分有趣，人们先是从穿着上看不起他，当他拿出一百万英镑希望别人找钱时，人们不但对他点头哈腰，卑躬屈膝，而且就连对亨利来说比较昂贵的一些费用也不需要他马上支付，甚至有些人都愿意直接不要钱，因为他们不但找不开钱，而且坚信这位百万富翁，一定不会在意这点“小”钱的。最后亨利不但如获至宝地得到了一位如花似玉的妻子，还获得了三万英镑的利息。我不禁想感叹这位主人公的“幸福”遭遇，其实世界上又怎会有如此“美事”？！但书中那些餐馆的老板和服务员，礼服店的老板、诸多伙计，甚至一些在场的人对亨利?亚当斯的前后反应，都十分耐人寻味。那些老板、伙计先前是都不用正眼看亨利，给他提供的更是一些残羹剩菜、别人不要的礼服，后来看到了那张百万英镑的支票后，表情夸张到无法想象，从本质上和态度上就对亨利发生了改变，不仅时刻保持微笑，还改了说词。作者想要讽刺的其实就是当时的社会状态，根本就是一模一样。对有钱人奉承巴结都来不及，却看不起那些穷苦的人。
文章语言十分诙谐，作者在叙述时，也不忘幽默一下，让读者在笑过之后，仔细品读，慢慢体味。特别是在描写那些奉承有钱人的人看到百万英镑的支票的表情时，可谓是“惟妙惟肖”，让人忍俊不禁。
其实生活中这种事也有发生，或许没那么严重，但总有一些征兆。例如对大老板的前呼后拥、巴结奉承；对一些乞丐、衣着不太亮丽的人的看不起，在我们身边的社会中也有发生。这是《百万英镑》这篇文章的另一种折射，也许有一些夸大，但足够证明其内涵。
其实《百万英镑》只是一片短小精悍的短篇小说，在与其同名的书中，也有不少诸如此类的小说，让人惊叹。
马克?吐温的小说、文章都是有幽默、却不失本质，都经得起思考的，它有着对社会的剖析能力及洞察能力，能够把许多问题放在一起编写来发人生省，实在是一位很好的作家。
上帝给你一颗颗酸柠檬，你必须把它们榨成汁，然后卖给别人去解渴，当你把生命中的每一颗酸柠檬榨成汁去卖时，你遭遇的便是“无人喝彩”，只有别人去解渴，才会向你投来赞许的目光。
《马克吐温金钱的魔力》读后感
金钱的魔力读后感
昨天，我跟随着老师，学习了一篇课文《金钱的魔力》。
这篇文章主要写了主人公去一家裁缝店买衣服，店员见他穿得不华贵，看样子是个穷光蛋，于是就从一堆被顾客拒绝的衣服里挑出了一件最蹩脚的衣服给他穿，只想让他快点走人。后来主人公拿出了一张百万英镑的大钞，店员的态度瞬间360大转变，和老板一起殷勤讨好，竭力为主人公服务，并热情地把主人公送了出去。
这篇文章美国著名作家马克吐温的《百万英镑》，极大地讽刺了当时社会上那些见钱眼开，爱财如命的家伙。我们不应该像老板和托德那样做，见钱眼开、唯利是图，以钱的多少来决定对人的态度。不管对方是穷人还是一个大富翁，都要热情的对待和尊重他们。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实现在社会上许多人都被金钱指示得团团转。比如说有一种商品质量不合格，它要先过国家检测总局这一关，就必须拿金钱，拿好酒，拿好烟来服侍那位关键人，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢?
我们有时很懒惰，要买点东西但不想出去，便给别的同学五角、一元钱的小恩小惠，让他们去帮我们买，这种钱被我们戏称跑腿费。我们班的同学还很喜欢玩电脑游戏，某个同学要升级，但又没时间，就让另一个同学帮他玩，帮他升级，然后给多少多少钱，这种交易方式在我们班颇为流行。
人活在世上，如何对待金钱，应该持有怎样的金钱观?如果一个人像托德和他的老板一样，唯利是图、见钱眼开，就会沦为金钱的奴隶，失去自己应有的尊严。只有靠自己的双手去奋斗，用智慧和汗水去证明自己的价值，才能有尊严地活着!
解读马克·吐温《百万英镑》的主题内容汇集(4篇)
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读了百万英镑之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！有关百万英镑的读后感范文有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《解读马克·吐温《百万英镑》的主题内容》，希望能为您提供更多的参考。
解读马克·吐温《百万英镑》的主题内容【篇1】
这个星期，我看了《百万英镑》这本书。它主要讲了：一个贫穷、诚实的人收到了一对兄弟送给他的一百万英镑。赌他会有怎样的结果。结果，在这段时间人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命拉拢他，从免费吃饭、买衣服到住宿，一个个讨好他。并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外地为最高的公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还在两兄弟那得到了一份很好的工作，过着舒适的生活。
在《百万英镑》里，那些人是以钱取人，金钱至上的。而在现实生活中，有许多做生意的人也是如此。
我记得我们班的赵婉莹写过一篇作文，作文里讲的是：
有两个姐妹，她们一起去买文具。刚巧这儿的两家文具店是挨着的。
他们在第一家店里买了几根笔，又在第二家店里看了看，但没有买东西，临走时，被这家的老板给拦住了，说她们偷东西，还举起她们的手，让路人看她们手中在第一家店中买的笔。
过路的人越积越多，而这两个姐妹怎么解释老板也不信。最后，一位阿姨实在看不下去了，就问：“你让她们怎么赔你？”“一百块钱。”这位老板不假思索地说。那位阿姨说：“我是她们的阿姨，我给你一百元让她们跟我走。”
阿姨给老板一百元钱，让两姐妹走了。
读了《百万英镑》，我明白了：人们对当时世人金钱至上的扭曲价值观。
解读马克·吐温《百万英镑》的主题内容【篇2】
《百万英镑》是一本非常棒的书，书里诉说着那个年代让人们失去理智的东西——钱！
故事的主要内容讲的是一位美国男子亨利·亚当因船出事故流落伦敦街头。正当这时，幸运儿亨利遇上两名打赌的亿万富翁，从而获得了一张一百万元的支票。亨利饥肠辘辘的去餐馆吃饭的时候，老板看他没钱，就冷落他，但是当亨利结账时，支票却是一百万！他被看做一位行为古怪的亿万富翁，不仅吃饭免单，临走时老板还对他两次90度鞠躬！亨利又去了服装店，小店员极为势力，给他一件不合身的衣服随便打发他。当亨利结账的时候，小店员竟然哭了起来！老板知道后，免费为亨利量身定做了春夏秋冬的48套衣服！
马克·吐温用这本书揭露了当时社会的拜金主义，有钱的人就会受到别人的尊重，没钱的人就会受人欺负，大家千万不能以钱定下对人的看法。钱可以买到学习，但是买不到知识；买得到便利，但是买不到环保；买得到尊重，但买不到生活。所以，钱虽然好，但不是万能的！
解读马克·吐温《百万英镑》的主题内容【篇3】
“金子！只要一点就可以使黑变白，丑变美，错变对，懦夫变勇士，卑贱对高贵，老朽变得朝气蓬勃，跛足的可以丢掉拐杖，瞎子可以重见光明。它可以使受到诅咒的人得到幸福，使害着灰色癞病的人受人尊敬。”《百万英镑》是个很有趣的短片小说，读了《百万英镑》后，我有很多感想。
《百万英镑》主要讲的是伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利。哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的。弟弟则认为他过的很好，亨利没有饿死或者被捕，反倒成了富翁，并赢得了一位漂亮的小姐的芳心。还从两兄弟那里找到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。
读完这本书，我突然想起一件事。有一次，我和爸爸妈妈去逛街。我看到了一套玩具，我就求爸妈给我买。爸妈一看到价格大吃一惊。爸妈看到我你赖着不走，才给我买了。现在我看完《百万英镑》后。我觉得很羞愧，父母赚钱不容易，还一定要买这么贵的玩具。我想对父母说:“对不起，我不应该买这么贵的玩具，我以后不会这样了。”
虽然金钱是好的，但是人类的贪婪使金钱变成了魔鬼，让人类付出了一切去获得金钱，使人一事无成。
解读马克·吐温《百万英镑》的主题内容【篇4】
《百万英镑》主要讲述了一个在旧金山工作的一位职员。他去海滨开快艇旅游。不小心撞上了暗礁。他靠给其他船只做工来抵押船票才到了英国。就在这时，一对富豪兄弟用一张面值百万英镑的现钞打赌，看这张钞票究竟会给人带来无尽的财富还是只是一张一文不值的“小纸片”。
主人公本来吃饭、买东西都招人白眼。但是只要拿出百万英镑的钞票。都会招来人们的无线热情。有人甚至愿意借好多钱给他，公爵、王室甚至以和他交往为荣，他被人称为腰缠万贯的怪物…
诚实而贫穷的美国办事员亨利，面对这突如其来的财富——1000000英镑，虽然吃惊，但是并没有拿这些钱去做什么大事，只是把这张支票当成和别的钱一样去消费、去储蓄——亨利并不知道这是两兄弟为了打赌借给他的钱。但是周围的人看到这位突然暴富的百万富翁后，竟都不约而同地做了相同的事：拼命地巴结他，对他阿谀奉承。
于是他得到了一种与以往完全不同的生活：免费吃饭，免费住宿，免费穿衣，成为公爵，同时他用这笔钱在银行得到了30000英镑的利息，并在那两个兄弟那里得到好的工作，甚至有了一个漂亮能干的老婆……但是这一切的来源，这一切的来源都是因为他有这么一张百万英镑的支票。
亨利的衣服破破烂烂，想买一件衣服，在他进入一家服装店的时候，店员看到他衣衫褴褛，就对他置之不理，和他说话也只用嘲讽和不在乎的语气，并且只拿了一件极其不合身的小衣服给他。但是当亨利把那张百万英镑的支票拿出来的时候，那个小店员和服装店老板居然答应了无限期的付款，并给亨利定做了48套衣服！
为什么他们会那样做？
不就是因为亨利有了一张无数伦敦人都没有见过的支票吗？不就是因为那张支票值一百万英镑吗？不就是因为那些人们都想从亨利那里沾光得到一些好处吗？不就是因为社会上所有人的双眼都被金钱蒙蔽，不再雪亮了吗？还能怎么样？
如果没有这百万英镑，亨利会怎么样？他将会在伦敦街头四处流浪，过着乞丐的生活，不过现在，所有人都像乞丐一样讨好他，每一个人的角色都发生了3600的大转变，世界颠倒了！
钱把对的变成了错的，把好的变成了坏的，把白的变成了黑的，把没有的变成了有的……
资本主义社会中金钱至上、以貌取人的观念，已经从当时人们的一言一行中表现的清清楚楚。他们早已不再有先前的那种自由与快乐了，这是多么可怕的一件事！钱财已经把他们束缚，他们不再为了自己生活，而是为了自己的钱生活！
这个社会上怎么会有这种人呢？金钱真的有这么重要吗？他们还有自己的思想吗？拜金主义是多么可耻而好笑！亨利的不劳而获自然也是不应该的！他本来就没有资格得到这笔钱，这并不是他自己的钱。
作者不希望世界被钱覆盖，人们的大脑被钱占满，这是一种讽刺，也同样是一种警示。毕竟它是身外之物，钱不是一切，钱也不是万能的，因为，世界上还有许许多多比钱更重要的东西……
你的双眼，是否已被钱蒙蔽？每一个人，都应该反思……
《马克吐温威尼斯的小艇》读后感
《威尼斯的小艇》读后感
你听说过《威尼斯的小艇》这篇文章吗?这篇文章的作者是马克.吐温哦。如果没有，就让我给你介绍介绍吧。
小艇。这两个字我想大家都是很熟悉的，那么你们听我说：咳!咳!第一条威尼斯小艇贡多拉如同画舫，到后来，为了避免一些人炫耀自己的小艇，都把贡多拉统一改成黑色，呈月牙形。到了一些很重要的节日的时候，才能把普通的贡多拉改成花船，说到这我以迫不及待的想坐上第一条威尼斯小艇。
这篇课文主要讲述：威尼斯，一个世界闻名的水上城市，那必不可少的小艇。船夫的驾驶技术非常好，威尼斯的景色也非常漂亮。有些孩子在保姆的陪伴下，坐着小艇去郊外呼吸新鲜空气。还有些老人夹着圣经，坐着小艇去教堂做祷告。
读完后，我不知不觉就喜欢上了威尼斯这座水上城市。假如我乘坐着小艇去威尼斯观赏，那么我肯定会迷上这里。我认为威尼斯是个童话般的小镇，过着慢生活，享受生活品质，坐着小艇，游荡在绿波之上，溅开的涟漪，美丽至极。威尼斯独特、耀眼的风景，都给我留下了深刻地印象。
我想：威尼斯的蓝天更是可爱地无法用语言来形容的，仿佛进入绮丽的梦境一般。
当我读到：静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。时，我想到：那里的景色一定很美丽，到了半夜，一定也很静寂吧。
我又想：纵横的河道，来来往往的船只，是多么美丽啊!我又感觉这是人间仙境。你看蓝蓝的天，白白的云，长长的河道上一只只川流不息的小艇，又热闹。怎么样，美吧!
威尼斯，似草地中那一抹鲜红的花朵，似我梦中那璀璨的明珠，似弥漫黑夜中灿烂的繁星!
注：内容请关注专题
马克・吐温笔下的小男孩 (550字)
马克吐温，一个多么响亮的名字！他就是一位家喻户晓，从皆知的大文豪，他同样是我的偶像，一个使我佩服得五体投地的世界闻名的大作家。他以自己与众不同的高深超凡的文学使自己成为一个文学巨匠。
在他的一生中，他写过许多不凡的着作，《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利芬历险记》等等。在这两篇出自于这位幽默风趣的笔下的优秀着作中，他用儿童的生动活泼、诙谐风趣的笔触描写了收中两人位天真、单纯、短小精悍的小男孩。他们那颗安稳不下来的心总是会想一些稀奇古怪的点子来：组成海盗帮，进行探险游戏，过着流浪而又自由自在的生活这位作家能把男孩小时候的那份洒脱随意的性格刻画的如此精细、具体、到位，他所写的小说总能让人意犹未尽、回味无穷。
只要你翻开两本书中的任何一本，你就会立刻被有趣的故事所吸引。你会身临其境，你会忍不住想与文中的人物交朋友。他们那无拘无束的生活充满刺激、冒险和异想天开的游戏，让人很快就会沉醉于无忧无虑，远离喧闹的城市，走进令人遐想无比的世界里。
当我又一次翻开这些让人看了就放不下的巨作，去追寻儿童的快乐时，突然我觉得我已经融入了马克吐温的世界中，正在与汤姆和哈克两个小顽童一起交淡，一起玩耍。
瑞安市新纪元实验学校四年级：小作家ybj
