初二梁家河读后感心得体会

《梁家河》读书心得体会800字。

古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读相关作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，这些阅读的所思所得就是我们作读书笔记的素材。那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？有请驻留片刻，小编为你推荐《梁家河》读书心得体会800字，相信会对你有所帮助！

《梁家河》不光是一本纪实文学，更是一部以上率下的青年奋斗史。学习《梁家河》，就是要学习习近平总书记表现的精神力量。
一是汲取群众路线的滋养。

在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，孕育了他“以人民为中心”的发展思想。

我们要从《梁家河》中汲取群众观点和群众路线的丰厚滋养，深入领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，多到基层一线了解职工、解决职工关心的问题，多听取各方面意见，综合把握职工意愿，努力提高职工满意度。

二是汲取攻坚的奋斗力量。

习近平总书记在七年知青生活中，面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。

我们要汲取总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，把党赋予的各项工作完成好，以苦干实干成就事业。学会在实践中去淬炼、去升华，在苦难中去完善自身、成就人生。

三是学习他的担当精神。

当时才20出头的习近平总书记在担任梁家河大队党支部书记期间，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。

作为基层党员干部，我们要从中学习面对困难敢闯会干，敢于担当进取的精神，要在关键时候站得出来、危难时候豁得出去，敢作敢当。

四是学习他的表率精神。

在打坝淤地时，水沟旁铲土是谁都不愿干的苦差事，每次习近平同志总是主动去水沟旁铲土，主动跳进冰水中清理坝基，正是他的模范带头，梁家河村先后建成了14座淤地坝，成为了乡亲们收入的聚宝盆。

我们要从中学习向我看齐的表率精神，发挥“关键少数”的示范带动作用，走在前、干在先、作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，逐步形成追赶超越的强大合力。

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梁家河心得体会2000字

手捧《梁家河》这本纪实文学书，感受到了它沉甸甸的分量。认真阅读，细心品味，深刻领悟后，更感慨万千。习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”

沿着总书记青年时的足迹，认识了陕北高原的这个小山村，了解了一代领袖的成长历程和坚定意志。可以说，从《梁家河》一书中，我们可以探寻习近平新时代中国特色社会主义思想的情感起点和实践起点，也激励我们从梁家河的大学问中感受到责任、担当、信念、奋进的伟大力量。

在习近平心里，梁家河是他认识升华、精神升华的起点。初到梁家河时，习近平也有过迷茫、彷徨，但他很快就转变了观念，团结群众、融入群众、融入乡村、扎根人民，真正成了一个“村里娃”，成了名副其实的农民。

融入农村，对于习近平这样一个生于大城市、长于大城市的人来说，可想而知的艰辛：梁家河的虱子、吃的、住的，甚至上厕所，对他们来说都很不习惯，但习近平接受艰苦生活的磨练，过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮，别人怎么做，他就跟着学，熟悉了所有农活，成了种地的好把式，甚至还学会了捻毛线、补衣服、缝被子。“最重要的，我学到了农民实事求是、吃苦耐劳的精神。”他曾在多个场合说：“我就是一个农民。”

他踏实肯干，打坝那么重的活，从来不“撒奸儿”，手上磨出了老茧，磨破流血，但他还是拼命干，甚至挽起裤管、光脚站到刚融化的雪水里干活。乡亲们很快就从心底接纳了这个北京娃。他也成了乡亲们了解外部世界的一个通道、一双眼睛。渐渐地，习近平住的地方成了梁家河村的中心，人们到那里听他讲故事、讲外面的新鲜事，给梁家河人以未来的憧憬。

他的群众情结在十几岁就表现出来。三个月不知肉味，但把队里犒劳的一点白面馍馍分给妇女，自己饿了一顿。他谦让灵娃，卷好的烟一次次被灵娃抢过去揉碎扔掉，但从来不恼火。1993年，习近平回梁家河看望乡亲的时候，还专门问起了灵娃，得知他父母相继去世，灵娃进了养老院时，还拿出500元钱让转交给灵娃，这是他的一片心、一份惦念。用乡亲们的话说，“在习近平眼里，没有高高低低，没有看得起谁，看不起谁。他待人讲话，总是面带笑容，总是很和气。”

他不仅是梁家河人思想上的主心骨，也成了肯干实干的致富带头人。他给村里修大淤地坝。“直到现在，这块坝地仍是梁家河最好、最平整的土地。它是习近平当大队党支部书记时给梁家河留下的一笔丰厚的财富。”他还克服一切困难和阻碍办沼气，建成了延川县、也是陕西省第一口沼气池，解决了老百姓的烧柴、点灯问题。他还注重发挥村民所长，成立铁业社，办起了代销店、缝纫社、磨坊、菜园，打甜水井，办扫盲班，一处处旧址、一件件实物、一个个故事，无不诉说着七年知青生活的艰辛和成果。若干年后，在十九大报告中，习近平总书记对青年提出了“志存高远，脚踏实地”的谆谆教诲，他是在用实践告诉我们，要坚定理想信念，踏踏实实去干好每一件小事，以实干精神实现一个又一个的跨越。

为了追求进步、追求梦想，他积极向党组织靠拢，先后写了八份入团申请书，最终获批成为共青团员。入党申请一直写到第十份才获得批准。这种对梦想、对信念的执著追求是何等得坚定，何等让人佩服。

书中记述的这些感人至深的经历，处处都传递着青年习近平与老百姓的血肉联系，对人民群众的热爱和奉献精神。1975年10月，习近平带着对梁家河深深的牵挂，离开了这个他生活劳动了七年的地方。但之后的时间里，他一直惦念这片土地，两次踏上归乡路。他说“我人走了，但我把心留在了这里”。他还说“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事。”

可以说，梁家河七年的知青岁月，是习近平与人民群众同甘共苦、辛勤劳作、开拓创造的过程，是他生发对老百姓热爱和奉献精神的过程，也是他“以人民为中心”的价值观和治国理政思想形成的过程。

《梁家河》这本书也告诉我们，任何时候都要不自弃、不放弃，要不怕苦、不怕累，把握当下，珍惜每一分宝贵时间，积累知识、锤炼能力；要不忘初心、坚守梦想，修身养性，并把自己的理想抱负同国家的前途、民族的命运结合起来，为人民幸福和中华民族伟大复兴而努力。这本书不仅需要我们认真阅读，更需要我们用心去感受、用实际行动去践行，脚踏实地地走好人生的每一步！

梁家河读书笔记800字

“我人生的第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。拿到《梁家河》这本书，我看到在书的封面上写着习近平总书记的这句话，我没有多在意，可当我读完这本书，再看到这句话，我的心情久久不能平复。梁家河的点点滴滴，充分体现了习近平总书记作为一个真正的共产党人的伟大革命情怀，真正诠释了共产党人的初心和使命：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。习近平总书记多次提到“人民群众对美好生活的向往，就是我们的追求”，梁家河，就是这个追求的过程与结果。

梁家河作为中国农村的一个缩影，是我国农村人民生活从贫穷、匮乏到生活达到小康水平的一个巨大变化，体现了人类文明的巨大进步，更是中国对世界的和平发展事业的重要贡献，而这些成就的取得，都是在中国共产党的领导下才实现的，都是一代一代共产党人坚持全心全意为人民服务的信仰，同群众同甘共苦，我们党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。带领广大群众，不畏艰险、不怕牺牲，踏雪有痕、抓铁留印、真抓实干干出来的。

《梁家河》，也让我再一次理解了《党章》里关于党员的要求，我们看一篇报道或者读一篇文章，经常看到公民的权利和义务，权利在前而义务在后，而对于我们党员，党章明确将党员必须履行的义务放在前面，党员享受的权利放在义务的后面。我们的权，是人民给予的，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

我还要更好的去读这本书，理解这本书，它让我更加坚定，作为一名中国共产党党员，应该具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为民情怀，要有干事业、干工作的坚持和忠诚，要在自己的工作岗位上力所能及的谋实事、干成实事，作为一名石化人，保卫中华、振兴石化，为美好生活加油，这是我们的使命，也是我们的初心，更是我们的目标。我要努力工作，为我们石化人的初心和使命贡献自己的力量！

《梁家河》启示800字

怀着崇敬与好奇的心理，我研读了《梁家河》这本书，感触颇深，对习近平总书记崇敬之情油然而生。《梁家河》记录了习近平总书记在梁家河七年的知青岁月。

看完后，我深刻感受到，人生没有一帆风顺的，艰难困苦也是人生的一部分。每一个人，从懵懂的青春一路走来，慢慢旅途磕磕碰碰在所难免，即使是党和国家最高领导人也是如此，他依然经历了青年时期在延安梁家河长达7年的插队磨练。留在梁家河这个山沟沟里，为他担当党和国家大任，奠定了坚实的人格基础，也为我们年轻一代的成长树立了良好的榜样。

16岁的少年用满腔热血投身农村建设，这个过程中他付出了很多，也收获了很多。是他脱胎换骨之地，是他读懂人生、读懂中国的起承点。困难是弱者的挡路石，也是强者的垫脚石。基层的困难磨炼了他的意志，锤炼出他坚韧务实的优秀品质。没有哪一代的青春是容易的，人生路漫漫，弹指一挥间留存在心底的灼人记忆，让人更加真实全面的感受正能量的热度。是的“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来青春是用来回忆的。青春时代选择了吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走稳人生的路。只有这样才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。曾经的梁家河用它的贫瘠、艰苦磨练了习近平总书记的意志，不仅是飞扬的黄土，难以下咽的“团子”，三月不知肉滋味的饥饿，更是窑洞里的跳蚤，手上的老茧，肩膀上的血泡；作为年轻人应该有追求，艰难困苦可以成就一个人，它可以锻造你的心智和心志，也可以毁害一个人，它可以成为摧毁你的借口，究竟如何，关键看人生态度。进一步讲，就是人生需要磨练。河蚌含痛，方有璀璨明珠；凤凰涅槃，才会浴火重生。这都是一个过程，只有经历了磨砺，才能拥有更充实完整的人生。在今后的生活和工作中，还需不断探索和追求，这必将会是我们人生中宝贵的财富。

《狼图腾》读书心得体会800字

800字《狼图腾》读书心得体会(一)

读这本书，是源于好友的不断推荐，她说这是本好书，值得一看，于是我就借了一本，花了三个月的时间，终于看完了。虽说读得不是很精细，但是有几个精彩的环节还是留在了我的脑海中，也引起了我对人生的一点点思考。

《狼图腾》向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了山雨欲来风满楼的压抑、紧张而又亢奋的氛围;而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部分的智慧，颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已。这动静之间，却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致地表现了出来。狼做的事情之所以会十拿九稳，是因为他们做每件事情前都会先想好策略。这一点是值得我们人类学习的。

狼的智慧也是非常惊人的，几乎可与人媲美。狼的本领、狼的智慧不是从来就有的，它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。变幻莫测的草原气候、恶劣的草原环境、各种动物的逃生本能还有来自人的巨大威胁，使得狼始终生活在险境之中，随时都处在被饿死、冻死、打死的境遇中，狼的各种策略就是在这种艰苦的斗争中磨炼出来的。人不是狼，但我们却可以从狼身上借鉴很多东西。学习草原狼不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自己勤于思考、善于应用策略的能力。主动的去观察和学习，积极的思考，在面对不同的情况时采用不同的方式，在实战中磨炼自己，这就是狼的智慧源泉。

现代社会是竞争的社会，只要你有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，这很像狼群生活的大草原，公平而又残忍。所以我们也得有狼的危机意识，严格要求自己，时时给自己加压，正如张瑞敏所言战战兢兢，如履薄冰。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人的潜能。背水一战，破釜沉舟，正是这个道理。

这个世界始终是弱肉强食的世界，即便厮杀的工具不再是尖牙利齿，不再是刀剑枪戟，但是本质是不会变的。有能力的人就能用他的能力用他的新的厮杀利器来赢取最大的利益。难道不是么，考试升级如斯杀，商场勾斗如斯杀，官场暗涌也是如斯杀，向往人道主义乐土的人士也不妨扣心自问一下，自己是不是这种厮杀格斗后的胜利者?是不是能给失败者真正的怜悯和体恤呢。自古就有自然的成败法则，狼坚持不懈地贯彻这一法则，我们应当敬佩，甚至以狼为师才能真正掌握自己的命运诠释适者生存，弱者淘汰的自然法则。

社会如战场，危机四伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能成长。

《狼图腾》是对我的一次洗礼，我喜欢狼的坚韧，狼的团结，狼的狡黠，狼的意志力和狼的生命力。只有具备这些条件，才能在社会上立足，才能适应这个弱肉强食的社会。

800字《狼图腾》读书心得体会(二)

《狼图腾》是一本不可思议的，入眼即化的奇书，它会让今天的孩子读一遍终生受用，它以6个小故事组，书中无时无刻都是写狼，狼的战法值得借鉴：一、不打无准备之仗，踩点，埋伏 打围 堵截 组织严密，很有章法，二、最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，置对方于死地。三、不惜为胜利粉身碎骨，以身殉职。

狼----机智 聪明

在烈日高温下，小狼无法承受太阳的烧烤，就在自己的狼窝里挖一个避光避晒避人避危险的凉阴和防身洞，在人的眼里，黑暗意味着危险，恐怖 痛苦，而在狼的眼中黑暗是它们的至爱，黑暗意味着凉快 安全 幸福 再也不会受到那些大牛大人大马的威协和攻击了。而这个洞是冲着阳光的方向刨的，由北向南，一但它的铁索到极限，它就向四周挖，刚好可以把自己放进这个可以完全黑暗的快乐屋，现在不管天气多么炎热，都伤害不了它。

狼---横行霸道

小狼自大人被陈阵抱回狗窝，陈阵就让他的爱狗伊勒来喂它狗奶，只要小狼一进到狗窝，狗窝就不得安宁，就会底朝天，一开始，它把两排奶头从上到下，从左到右全部尝了个遍，它尝一个，吐一个，尝一个，又吐一个，最后在伊勒来的腹部中挑了个最大，最足的奶头，叨住不放，又用爪子按住了另一个大奶头，一副吃着碗里看着锅里，肥水流外人田的恶霸架式。其它三只温顺的胖小狗，不一个会全被挤出去了。

狼---凶猛，冷酷

有一次，张继原带来了一个兔子，给小狼当对手，这是小狼第一次战斗，一开始它东按按本闻闻寻找下口之处，结果给兔子跳出蹬出一头血，可小狼和兔子拉锯了几个回合，终于找到了老兔的弱点，看准机会，一口咬断它的耳朵，此时，一条满头是血的小狼，与与只满头涌血的老兔打成一片，但小狼只是咬一口，吃一口，生吞活剥，毫无章法地寻找猎杀方法。终于，可怜的老兔，被小狼撕豁了肚皮，所有内脏被小狼狠命 出来，一命一命呜呼了。

在汉人的心里，狼就是混蛋，就像词语色狼狼心狗肺狼子野心里的比喻一样，但在姜叔叔的笔下，我重新认识了狼，它们那坚持，勇敢的精神都值得我们学习。

格列佛游记读书心得体会800字

这部游记体小说，是以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。首先，斯威夫特利用虚构情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。同时，他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的童话般的幻想世界。

在当中有“宫廷游戏”和“语言的妙用”两小节，我最为喜欢。

在“宫廷游戏”那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。举行这种游戏时往往发生致命的意外事件。“我”亲眼看见三个候补人员跌断了胳膊和腿。还有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的。皇帝把三根六英尺长的丝线放在桌上。两根蓝的一根红的还有一根绿的。他们在一个与地面平行的棍子上面或下面挑来爬去。第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线，他们把这些丝线缠两道在腰间。

本章与格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人中必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的。这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。

斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的旨聩无能，无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

在“语言的妙用”中作者本来是反对设计家废除口语，以物示意的办法的，但是，他却一愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人文育联合起来反对取消日常的语言。他分明是在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。作者巧妙地用反语进行讽刺，是读者能更深刻地体味到作者的本意。

作品的主人公格列佛是8世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊。与鲁滨逊不同的是，格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里的社会，种种形式的政治生活。

《格列佛游记》比较完美的艺术形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想于一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。

读《梁家河》有感800字

2017年10月20日，我沿着革命先烈的足迹，在第十设计所党支部带领下前往延安，在习近平总书记曾经插队、担任村支书生活工作过的村庄——延川县文安驿镇梁家河村，沿着习近平总书记的青春足迹，参观了梁家河村史馆、知青沼气池、知青故居等，聆听了总书记在梁家河插队劳动的系列事迹，通过一件件实物、一幅幅图片，真切感受到总书记当年扎根农村，与梁家河群众相濡众相濡以沫、苦干实干、锐意进取、共克时艰的奋斗历程和为民情怀，特别是习近平总书记在离开梁家河后，还时时挂念着这里群众，始终与人民群众站在一起的大爱之心深切影响着我，由衷地表示出敬仰之情。
2018年初看了《梁家河》这本书，看到“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有

大学问的地方。”想到习近平总书记在梁家河与群众相濡以沫、苦干实干、共克时艰的奋斗历程时，敬佩习近平总书记不忘初心、坚定的信念，用实践为我们广大青年树立了榜样。在今后的学习工作中，我要扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，要把延安精神和梁家河精神转化为增强党性修养、不忘初心、牢记使命，增强责任担当，立足本职岗位。

延安这片黄土地养育了习近平总书记，延安精神指引着我们青年人。就像习近平总书记讲的“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。”这就是习近平总书记的信念，也是我们青年要坚定的信念。

西北院老一辈建筑师也在延安这片黄土地留下足迹，他们设计了延安革命纪念馆、延安干部学院、延安火车站，第十设计所设计的延安法院、延安机场等等。每个项目涉及因素很多，设计过程都不是一帆风顺的，但是西北院建筑师们不忘初心、持之以恒、创作出一项项优秀的工程。西北院建筑师们通过自己的实践发扬延安精神，传承延安精神。作为一名共产党员，西北院十所一名普通的建筑师，我应该向习近平总书记学习，向老一辈建筑师学习，坚定信念，保持艰苦奋斗的作风，结合本职工作，时刻以党员身份严格要求自己，用严谨的工作作风，任劳任怨的奉献精神为西北院贡献自己的力量。

《呼兰河传》读书笔记与心得体会300字 -

呼兰河传读书笔记300字左右

呼兰河传是一部‘回忆式’长篇小说。它充满了童心、诗趣和灵感。本问讲述了作者萧红她小时候在呼兰河时发生的事情，首先是老胡家上演的家破人亡、鬼神与人的生活童话。

第一女性人物是小团圆媳妇。小团圆媳妇经历了挨打、跳神、热水驱鬼到奄奄一息却无人问津这四个阶段，人们以为小团圆媳妇会好起来，但迎接她的却是命入黄泉这一悲哀的事实。他的死给我们展现了封建社会的一幕，她成了封建社会的牺牲品。

第二个女性人物是老胡家的大孙子媳妇，她是人们心中典型的能干、聪明、温顺的好儿媳妇，她经过小团员媳妇死了以后他也就失踪了，他干什么去了呢?原来她是去寻找自己的幸福去了。

第三个女性人物就是老胡家的婆婆，她后来也成了个半疯子。第四个人物是作者家的‘有二伯’他虽然也偷东西，但他是善良的。

文中的最后一个人物是冯三歪字,他疼爱自己的妻子，他的妻子生产完后太虚弱他就尽量让自己的妻子少干点活多吃一点鸡蛋。但是她的妻子在生完第二个孩子之后就已经去世了，人们都以为他会自杀，但是他虽然很悲痛，却坚强地挺了过来，独自带了他的两个孩子长大。

呼兰河传读书笔记300字

在这本书中萧红没有叙述一个完整的故事，只是将小城的种种，如涓涓小溪娓娓道来。

初一提笔，萧红就写呼兰河的荒凉。通过对年老的人、赶车的车夫、卖豆腐的，卖馒头的等人物的描写，突出天气的冷。萧红在介绍呼兰河时，先给人一个整体的印象，然后再一点一点地详细介绍。描写，是萧红的强项。小城里的人们，每天过着平淡无奇的生活。每当有小石子击破沉寂的水面，都会引起注意。人们为着那些不经常发生的事情兴奋着，不管那些事情是好的，读书笔记摘抄，还是坏的。透过平淡的文字，我们仿佛能看到萧红在悲悯，在哭泣，为了那些呼兰河人生存状态的无奈与可悲。一切的残忍，在小城里都被看作最极其平淡的事。

人的人生，就这样被萧红用简练的语言概括出了，生与死的意义，在这里，都没有颜色。人，如同树上的一片叶子，似乎自己的出现，就是为着有一天能无声无息地重归尘土。

呼兰河传读书笔记300字心得体会

在一个周末，我看了著名女作家萧红的《呼兰河传》，窗外细雨绵绵，我的心情由天气变得很沉重。

灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面把我们带到了二十世纪初的小城呼兰河，这个小城并不繁华，春夏秋冬，一年四季来回循环地走。在故事发生的小村庄里，到处都显得那么萧条：灰色的天空，灰色的画面，灰色的人生。整个村庄就像是笼罩在一片黑暗的天地中，乌云蔽日，见不得半点阳光。在这里，到处可见由于人们的无知、愚昧而引发的一场又一场的灾难，人们只是为了活着而活着，为了死去而死去。一个又一个画面，一个又一个悲剧地出现，让我不知道该如何去评判哪个更值得我同情，哪个更值得我痛恨……

在东二道街上有个大泥坑，六七尺深，人们和家畜无论是在晴天，还是在下雨天都会遭受到灾难，淹死过小猪，用泥浆闷死过狗，闷死过猫，鸡和鸭也常常死在这里边。人们说拆墙的有，说种树的有，但从来没有任何一个人想过把泥坑填平。

在作者的描述中她的童年生活是快乐的，但也是寂寞的，她的活动地就是后院的那个大花园。在这座大花园里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充满了乐趣。这也不由得使我想到了自己的小时候，那充满温馨的一段时光。在每个人的记忆里，童年像一幅画，像一首诗，像一曲歌。

呼兰河传读后感：《呼兰河传》读完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的画面中！

《爱的教育》读书心得体会800字

这段时间，我读了一本书《爱的教育》，书中主要记载了恩利科四年级一个学年身边的人和事，读完后我深受震撼！恩利科的亲人们默默的付出，让他在爱的怀抱中成长。我的身边也有这样为我付出的人。

我们应该感谢老师“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，哪怕是我们曾经的老师。恩利科二年级女老师就是无论他们班读几年级，都无时无刻地关爱着他们。我们之前的班主任陈老师，过了两年还是认识我们班的所有人。有一次，我在她办公室门口遇到了她，她亲切地问我：“思雨，你的学习落下了吗？要有信心，积极回答问题哟！”我感动极了：“学习没落下，我会积极发言的。”听完我的回答，陈老师才安心地走进自己的办公室。我一定要好好学习，做一个自律的人，长大后不忘老师们对我们的辛苦付出。

我们应该感恩同学的携手共济，不论是恩利科的好友卡罗内、科列帝、小泥瓦匠，还是欺负科罗西的四个肇事者，都给恩利科的学习生活带来了成长。我的闺蜜薛佳懿不但陪伴我玩耍使我快乐，还和我一起展开学习竞争使我成长进步。郑文昊这个调皮捣蛋的小男孩时而逗我们哄堂大笑，时而认真严肃的帮助同学学习，还和我成为了强劲的竞争对手，使我明白自己的不足，以便更全面的进步。

我们之所以能快乐成长，最离不开疼爱我们、无私付出的父母，这个恩情要用一生回报。恩利科的父母都在为他默默无私地奉献，父亲挣钱养家，虽然严肃但却十分心疼被打的儿子；母亲总是陪伴着他，给他以温暖。虽然我的父亲对我十分严格，每周都要我写800字的作文，不然就会严厉的批评我甚至打骂我，但是我的父亲过后都会写一篇为什么对我过分严厉的检讨或者给我道歉。而我的母亲除了上班，其他时间她基本都是无时无刻地陪伴着我，妈妈陪我画画、写作、阅读……妈妈牺牲了自己的业余时间来给我最好的爱——陪伴。现在，我们应该自强、自立、自信，不让父母为我们伤神。长大后，我们要好好地孝敬父母以此来感恩父母。

作为新时代的小学生和祖国的希望花朵，我们更应该感恩社会、感恩国家、感恩和平时代带给我们的美好生活。让我们常怀感恩之心，常念感恩之情，常举感恩之行，共同绽放灿烂的感恩之花！

名著读书心得体会

名著读书心得体会(一)

《陶行知教育名著》

最近我有幸地拜读了 陶行知先生的《陶行知教育名著》，读罢这本书，我受益匪浅。 陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血液的重要成分。他的捧着一颗心来，不带半根草去的敬业精神让人感动，我也为之折服。 在读到《教学合一》这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。第一，先生的责任不在教，而在教学生学;第二，新的法子必须根据学的法子;第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联系起来。简而言之，一，先生的责任在教学生学。二，先生教的法子必须根据学的法子。三，先生须一面教一面学。我仔细阅读，细细品味，联系我的教学，我感觉陶公所提出的教学合一的观点很有道理。 我们教育的对象是学生，教师的课堂设计应适合本班学情，根据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外，确实还需要不断的学习，用丰厚的知识去充实自己，不是有句话教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽，用之不竭的活水吗?

《学生的精神》中提到三点;(一)学生求学必须具有科学的精神;(二)要改造社会必具有委婉的精神。(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易自满，自己刚刚对这个知识点有一定的领悟，就沾沾自喜，但真正实践做题时，却无从下手。学生对学习缺少一定的目标，很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时，我便会问你准备读完干什么?学生的回答：不知道。他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫，更不愿意吃苦，对于周围的环境学生很少从自身找原因，而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如，学生作业未完成，当问其原因时，学生回答无非这几种我不知道什么时候交作业?我不会做。我不知道做哪道题?我忘记交作业啦!课代表交作业时没告诉我!诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何，更多的时候我在问自己：我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样?

回首这些年的教学，我在不断的告诉自己：你一定要学会去转变角色了，你现在已经是一名教师了，陶行知先生的《教育名著》中师范生的第一变孙悟空，也是这样告诉我的，只有先知道怎样做一个好学生，才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的，有远虑，有理想。他是抱着一种目的去拜师的，这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。

陶行知所研究和实验的教育问题，直到今天，让感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。他的第一流的教育家，教学合一，我们的信条生活及教育等这些诸多观点让我叹服，不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养，来充实自己的教育理论知识，他的著作又如一盏明灯，在教育的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。读完此本名篇，我除了感动之余，更多的是佩服，佩服他的为人，更佩服他在那个时期所提出的一些鲜明的观点，也正如鲁迅所说：读完此书，我和一个高尚的灵魂接触了!我将努力去充实自己，丰富自己的业务素质

名著读书心得体会(二)

《格列佛游记》

与学生共读了《格列佛游记》，受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护.

他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难.

学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习.在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准.

人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德.如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了.如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补。

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