观后感

花儿与少年观后感。

看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，那些情节不断地触动着我们的思维，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。你正准备写一篇观后感吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“花儿与少年观后感”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

《花儿与少年》观后感

喜欢看是因为自己过两年有出去的想法，因为好玩的地方太多，这正好和我心意，看着看着，也许就有了要去的目的和方向，所以一看就喜欢了。

节目靠谱，每天有计划，特别是花费上，显得特别现实，每个人在旅途中都会遇见未知的人和事，都是第一次。碰到问题时，每个不熟悉的人想法是不一样的。花话不愿意和张翰用一个房间，他喜欢和45岁的许晴住在一起，许晴不入流，别人玩，她不玩，别人不玩，她要玩。花花一直在自己的世界中，一直掉队，让队员不放心，最后大家让菲儿看住他，菲儿也几次找不到他。要知道在一个团队，有这样的人存在，会让别人分心，玩的不尽心。

许晴在街头流浪几个小时，又是晚上，又找不到回酒店的路，身上又没有带钱，非常无助，刚开始她还天真的认为旁边的工作人员会给她帮助，可她错了，没有人帮助她，虽然最后通过华人饭店的帮助，借到了钱，可旁边工作人员说这钱是要还的，总之并不是这么容易，虽然通过自己的努力拖离困境，可并没有完。旁边还有工作人员说她犯规，反正非常不容易，这一切的发生已经超出了她的底线，所以她在车上，在回到旅馆里就大声痛苦。真的是活到老，学到老，活到45岁，没有碰到这样的境遇。真的是长见识了，最后的5天，她提前离开了。她的纯真，可爱，真实，特别是她喜欢批着大大的有象的大批巾的背影，还是让我记住了她。

菲儿因为要看顾喝醉了酒的花花，把包放在酒吧，没有拿出，也没有让人看管，很久以后等她想起来，在去找时，已经没有了。她当时首先想到的是刘涛的首饰都在她包里，护照也没有了，她也一时崩溃。大声痛哭。后来在华人老板的帮助下，通过报警，到大使馆办护照，总算可以继续前行。

佩佩是里面的灵魂人物，很多事没有她办不了，沟通缺了她也不行，小的大的什么事她都要管。她在给怕见粉丝的花花开导时，给了花花极大的勇气和力量。她已经68岁了，很多事跑在最前面，一点也不比年轻人差，甚至比他们做的还要好。很多事她都超前考虑，是个在这个团队里攻不可没的人物。

刘涛也起了很大的带头作用，有顾全大局的本领，干什么事都很积极。

凯丽姐照顾张翰很多，有点姣，总之还过得去。

张翰是一个凡事替别人考虑的孩子，自己不吃，给同伴吃，他问，没有人问他吃不吃，他被遗忘，心里好难过，每个人都会有落寞的时候。没有一分钱的境遇中，他去向不认识的人要面包，那一刻我记住了他。在一个团队，在有限的经费里，只能买那么点东西，有的人吃太多了，有的人就会饿肚子，为了不饿肚子，自己必须往前走去要，当时他就是这样想的。可还是有人不理解她，让每个人都服你，不是那么容易的事。

最后他们轮流值班，这个办法也很好。真实，平常人家的普通的人和事，在这里他们都是普通的，没有人把他们当成明星。佩佩姐跟花花说的一句话让我印象深刻，虽然她很红过，可她还是做公交车。过自己的人生，非常洒脱和睿智，我喜欢佩佩，她待人接物，对人生的态度，让我们该学习的地方很多。

看别人行走，沿途的风景会是过往，留下来的却是永恒，谢谢整个团队带给我们的惊喜和快乐。

hdh765.Com更多观后感延伸读

《花儿与歌声》观后感700字

《花儿与歌声》观后感：物质贫穷和爱的缺席，是留守儿童两道心头伤
漫语君

城市大片钢筋森林里日日华灯与喧嚣不断，而，而原本祥和安宁的乡村却越发变得寂静甚至呈现出一片死寂之状。大批农民工进城务工维持家计，只留下老人和孩子安守自家田园，这就是当下许多乡村里存在着的最真实现状。

5月31日上映的《花儿与歌声》将故事的主角锁定在了一群性格各异又同样天真可爱的留守儿童上。和其他孩子一样，他们每天的日常也是早起上学，下课嬉戏，生活实际的烦恼不多，只是少了父母的陪伴，日复一日的生活总显得有点孤单。

被同学诬陷偷手机的范大强一气之下跑出了村庄，没想到反而因祸得福找到了自己的亲妹妹范心明，两兄妹就这样高高兴兴一起坐客车回到了家。

心明有一个小秘密，那就是她虽然有一双水汪汪的大眼睛，但却不能用它看到世界。哥哥大强并不因此难过，而是一回家就贴心地给心明准备了一根细长光滑的马杆，让这根马杆作心明的眼睛。这是水桶，这是篱笆，这是咱家的灶台大强牵着心明的手在自家的小天地里跑来跑去，马杆叮铛作响敲动家里的每一样东西，奏响一曲暖意融融的亲情乐章。

大强送心明一起上学，同学们当然没过多久就知道了这个小秘密，像对待一只小猴子一样好奇而小心地打探着心明。是恶意吗，这么说倒也不至于，从来没见过盲人的孩子，心里的疑惑恨不得一股脑儿全部从心明那里找到答案。心明没办法像同学一样念书写字，她自己也觉得无助又委屈，好在老天爷给心明开了一扇窗，那就是给了她一副纯净明亮的好嗓子。在支教老师的指导下，领唱心明和其他小朋友的歌唱表演视频被发布到网络上，迅速获得了大量的好评与关注。

好消息不久传来：因为心明年仅六岁，所以只要及时治疗，她的眼睛其实是完全有可能通过手术治愈的，手术费用大约是一万块钱左右。一万块，一万块钱不算很多吧！听闻消息的支教老师很快地雀跃起来，又一下子沉默了。跟盲人奶奶相依为命的大强心明，去哪里找这一万块钱？大强左思右想，犹豫半天卖掉了自己心爱的两只小羊，但也只凑到了一千块钱。一万块，一万块钱，和这个看起来遥不可及的数字相比，自己的万般努力显得如此渺小。大强可以想出各种法子哄心明开心，可以保证妹妹不受欺负，但一想到这凑不齐的一万块钱，小男子汉就被难为得掉眼泪。这种绝望是很容易理解的，因为它是贫穷。

好在学校同学和热心人的善意很快就汇聚成了一片爱心的河流，和着孩子们悠扬纯净的歌声，让心明重见光明。

和物质上的贫穷相比，父母关怀与亲情的缺席显然更容易给留守儿童的心灵成长造成不可逆的损伤，电影《花儿与歌声》想要向家长传达的就是这一点。迫切希望给孩子提供舒适的生活环境当然也是出于爱，但也一定不要忘记孩子也有一颗敏感的心，他们比你想象中更加需要陪伴与关怀。

《花儿与歌声》观后感800字

《花儿与歌声》观后感

今天正东妈妈和瀚言妈妈赞助了孩子们观看电影，这是一次精神上的洗礼，更是一种生活的回味，让我不断去感受到人间的温暖。 花儿，是什么呢？我想，它孕育着希望；歌声，又是什么呢？它代表着梦想。希望，对于现在更多城市里的学生来说，那是虚无缥缈的，而对心明来说，是遇见了哥哥；歌声，就是心明想实现的梦想。 这部电影有很多的场景深深的触动着我，电影的开场，几个留守儿童发着传单，过着定无居所的生活，但从他们的眼里，我依旧看到了希望。就像街头流浪小孩吴增，即使自己身无分文，你要把自己仅存的钱送给了大强，只是为了让相处几天的他和妹妹早日回家。这种温存，在这个冷漠的社会，他依然保持的这么优良的美德，我想这就是一朵花儿，开的很灿烂的花儿。 很快电影就进入了另一个场景，那是一个美丽而宁静的村庄，住着很多的留守儿童，还有一座破旧而又充满爱的寇湾小学。在这里让我看到了留守儿童之间的小矛盾，还有那一种盼望父母回家的无奈。似乎那就是我的童年。 而大强度过的日子，就是我的小时候。尽管小玩伴们有过摩擦，但随着时间改变，人的情感也发生了变化，很快矛盾就烟消云散，又玩在一起了；我不知道男孩子们相处方式，但心明和马兰花那一种同病相怜的朋友之情，突然心里很难过，真希望人人平等，大家相互尊重。当心明说：你不会说话，我看不见，我们就是好朋友啦。那一刻，我想即使是石头心也会软化，多么单纯可爱的友谊啊！只是不知道，现在的孩子友谊有没有那么单纯？后来，在心明的歌声呼唤下，马兰花终于开口说话了，原来她不是哑巴，只是家里重男轻女的家风让她变成了哑巴，而心明就是她的花儿，让她微笑的，灿烂的花儿。 在这一个故事里面，让我最感触最深的是他们的支教老师，那是一位年轻而又漂亮的大学生，我想这么年轻就能自愿的到农村支教，那是一个怎样的老师才会甘愿放弃大城市的优越机会，而跑来四处偏僻，荒山野岭的小学来支教。她一定是一个有着教育情怀，充满爱心的教师。对比起自己所做的，真的是微不足道！原本我以为校长是村庄的人，后来在他的回忆中我才知道，他才是真正的伟人，为了教育事业，为了农村的孩子，放弃了美好的前程，放弃了美好的姻缘，甘愿做一名普通的校长。当他再次摸起了遗弃多年的钢琴，我落泪了，因为我在看似失望的村庄看到了希望，感受到了音乐的力量，看完后，我终于知道它教育着我能为孩子做点什么，那就是音乐。音乐能让学生团结，能让学生充满快乐，能让人与人之间心灵的沟通。 可以说这部电影处处都是触人心弦的情节，不仅阐述了人与人的情感，而且侧面勾勒了人与动物之间的依赖之情。心明宁愿不卖小羊羔，都不愿意医治自己的眼睛，如果不医治，她就无法和哥哥看到风景如画的村庄，如果错过了机会，就更不可能重见光明。为了小羊羔，她起早摸黑地去找它们，始终无法割舍对小羊羔的情感依赖。农村的留守孩子有时候也很可怜，家中一老，父母常年不在家，甚至只能和动物聊聊天，看到动物心里才会踏实。我小的时候，也有一头牛，这是我对外公回忆唯一存留的东西，没有了它，我似乎失去了动力，以前为了看到它，我总会日落而归地去看它。真可惜，后来，它死了，被雷电击中而倒下了。再后来，我就不再敢想起它了。 情感，它存在吗？我想，它是存在的，尽管它虚无缥缈，可它却真实存在，它就在我们心里，什么能召唤它呢？爱和歌声。六年级的学生今天毕业了，心里充满着不舍与难过，五味杂陈，让我难受，这情感就是三年的教育之旅积累下来的。愿他们前程似锦。

《花儿怒放》观后感

《花儿怒放》观后感

看了《花儿怒放》，我感受颇多。总的来时，像丁天那样的班主任一定是个很好的老师。这是值得我们学习和肯定的。影片中的丁天老师与学生们之间亦师亦友的关系，用自己独特的教学方式把学生们带到了自己感兴趣的发展道路上去了。

可以看出丁天老师在刚接手初三班的时候，这里有很多问题学生。但是丁天老师却不这么认为，在他的眼里，没有学生是问题学生。他们只是与众不同而已。在处理各种学生问题时，给我印象最深刻的是丁天老师一直是微笑着面对问题的。对，就是微笑。不管是学生有什么问题。他都能和蔼可亲的耐心教导，非常值得我们现在师范的学生学习。

影片中主要讲了三个学生，分别是自尊心很强的韩冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一个就是被认为是笨蛋的施浩，但是他却非常有绘画方面的天赋，一个是调皮捣蛋，迷恋打游戏的马俊，但是电脑技术非常棒。从最后结果来看，我们都看得出这三位同学都有其优秀的地方，但是其他人却没有没人发现。最后是，丁天老师发现了他们的闪光点，并对他们进行了正确的引导，最终让他们走向了正确的发展道路上。为什么丁天老师能做到其他老师不能做到的事情呢？我想最主要的一个就是丁天老师非常相信自己的学生。对，就是“相信”，他相信他的学生永远都是就好的。正是出于这种正确的出发点，让他在引导学生的道路上，迈出了正确的一步，最终让他们得到了很好地发展。

从影片中我得到了，要想成为一位优秀的老师。需要做到以下几点：首先，肯定要有很好的职业素质。毕竟只要具备了过硬的教学知识，才能很好的教导学生。第二就是要对学生有信心，要微笑的面对学生。好的沟通才能让自己的教学活动很好的进行下去，才能更好的传授自己的知识。第三就是要充分了解学生的学习情况，并且积极主动的了解学生的心理状况，因材施教。

花儿朵朵观后感汇总

可能正在考虑如何才能写好作品名观后感呢？优秀的电影为我们创造了一个梦境，欣赏电影的过程中，我们能领略到不一样的感悟。文字可以帮助我们更好地理解世界和探索未知领域，今天编辑为大家整理了一篇关于“花儿朵朵观后感”的文章，希望本文内容能给您提供帮助！

花儿朵朵观后感(篇1)

值党的九十华诞，重赏电影《花儿朵朵》（1955年拍摄），温故童年感慨成长。我该比影片中的朵朵更幸运，因着是生在新中国长在红旗下，拥有着金色的童年。在那个火红的年代，花儿在祖国的大花园里沐浴着党的阳光雨露，享受着社会主义和煦春风，健康茁壮的生活和成长着。那时，我这棵柔弱的小芽完全沉浸在美好中，吸吮着来自四面八方的养分，滋润着稚嫩的心田，满满的童真满满的乐趣满满的温暖满满的幸福，真羡慕自己的童年！

花儿含苞时读书学文化，平生第一次要求进步就是戴上红领巾，在队旗下庄严宣示的那一刻多高兴多自豪啊。从此听党的话做毛主席的好孩子，好好学习天天向上，长大了做共产主义接班人深刻在花心窝儿里。跟随引领我们成长的主旋律，我爬着音阶长高了，欲放了，开始编织理想憧憬未来，尝试靠自己的努力造梦了，只可惜花开了梦没有开始。

混沌着卷进文化革命，花儿没了立脚的土壤，想上的课停了，想读的书没了，想唱的歌反动了，想爱的人打倒了。刚刚学会分辨是非的我竟被是非迷惑，面对今天不知所措，等待明天只有无奈。

那阵儿，花打蔫了。

迷茫的时候，响应毛主席的号召，来到黑龙江生产建设兵团屯垦戍边，过上了无悔的知青生活，在那片广袤的黑土地上诚恳的接受再教育，从前辈那里学会了朴实坚韧和奉献；学会了豁达乐观和进取，以除禾日当午汗滴禾下土告别了曾经的优越和舒适，与战友们在酷暑严寒中摸爬滚打历练思想和体能，下决心要做一名合格的兵团战士。结束了一天的战天斗地入夜躺在铺位上脑海里飘过一段儿歌我有一个理想，一个美好的理想，等我长大了要把农民当。那段岁月很苦很累很简单，那片土地让我体会过割舍不下的情谊，那种生活强壮了我的内心和躯体，那段经历是我心底最珍贵的收藏。

那年，花儿开得很美。

后来，与时俱进，我变换了N个社会角色，这期间我加入了中国共产党，成为一名先进分子。本着老老实实做人认认真真做事的理念，在不同的岗位上尽情享受工作着是美丽的，享受活着学着干着的艰辛和快乐，享受生活中的酸甜苦辣。回眸成长：笑过哭过；光彩过黯淡过；曾经为自己得到的庆幸、喜悦过；也为自己失去的悔恨、痛心过。在希冀、追求、纠结并充实中走过了数载，方才悟道随遇而安顺其自然。

那段，花落了葱茏还在。

之后，得与失不再重要了，人很恬淡心也平实，细细的品味着冰心先生的名言：事到知足心常乐，人到无求品自高。人生的境界是如此之平凡亦会如此之高尚。

现在好了，没有人再要求你必须什么，你也不用再要求自己必须什么，剩下的就是自觉了：自觉履行党员义务；自觉遵守公民道德；自觉力行低碳环保；自觉追求真实善良美好；自觉锻炼身体捍卫健康，只有始终保持健全的生理和心理状态以及良好的社会适应能力，才能够自觉融入社会和谐，让心花绽放去享受更多的快乐和美好。

花儿朵朵时不再来，愿为夕阳喝彩！

花儿朵朵观后感(篇2)

为贯彻落实党的十九届五中全会精神和十四五规划纲要决策部署，加强互联网行业自律，推进网络诚信建设，弘扬诚信文化，营造诚实守信的良好社会氛围，2021中国网络诚信大会将于7月15-16日在湖南省长沙市举办。

为引领广大中小学生讲好诚信故事，号召小手牵大手共同推进网络诚信建设、弘扬诚信文化、倡导网络文明、营造清朗网络空间、贡献青春少年力量，我是接班人网络大课堂联手中国网络诚信大会推出专题大课《诚信之花朵朵开》 !

说起诚信一词，大家一定不陌生，何为诚信?古人认为，诚、信二字可以互训，也就是说它们的意义相通。《说文解字》说：信，诚也。从人从言。又说：诚，信也。从言从成。诚信即是表里如一，言行如一。孔子教授学生，有文、行、忠、信四教，要求与朋友交则信。孟子认为诚者，天之道也;思诚者，人之道也。管仲有云诚信者，天下之结也。朱熹认为诚者，真实无妄之谓。

花儿朵朵观后感(篇3)

专题课由全国未成年人思想道德建设工作先进工作者、湖南省我是接班人网络大课堂总班主任郭晓芳开讲，围绕讲好诚信故事、走进网络生活、共建网络诚信三个部分进行深入浅出的分析和解读，通过创新课堂表现形式，融入湖湘特色，生动有趣地为广大中小学生带来了一场精彩的诚信大课，同时也让网络诚信深入人心。

长沙市芙蓉区马王堆小学学生、常德市武陵区学生、长沙市岳麓区西雅中学学生、长郡中学学生、麓山国际实验小学学生共同参与录制，将带来精彩纷呈的演出。本次参与录制的麓山国际实验小学四年级的刘宇琦就是我是接班人的忠实小粉丝，节节大课她都不缺席。她说，我是接班人集思政、德育、心理学、劳动等内容于一体，几乎成为了我的移动课堂，收获满满。

我是接班人网络大课堂，是湖南致力于探索新时代中小学网络思政育人的新模式，旨在打造学生爱看、传播到位、深入人心的网络金课。全省近1000万名中小学生同步学习并辐射全国，学习人次超过6亿，获评教育部全国线上教学优秀案例。

花儿朵朵观后感(篇4)

在源远流长、浩瀚博大的历史长河中，从来不缺乏诚信的故事。古有一诺千金 一言九鼎，今有无人超市无人书店。在充满活力的今天，生长于中华大地的我们仍然保留了历久弥新的诚实守信观。

言而有信、答应别人的事情一定做到，其实诚信就是从这样的小事做起，而后养成习惯，进而成为我们融入社会的通行证。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立命。

诚信是道德准则，也是民法原则。从道德上说，诚实是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质。十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，自今年的1月1日开始施行。《民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。同学们，民法典的这一规定，说明诚实还是法律要求。

诚信对于个人的成长和社会的发展都有重要意义。从个人到企业到国家，诚信促进着社会文明、国家兴旺，诚信更能够提高国家的形象和声誉，增强国家文化软实力。

以民为本、庄严承诺。在1945年召开的中共七大上，全心全意为人民服务被鲜明地概括为党的根本宗旨，并写入报告和党章。事实上，从中国共产党成立以来，为人民服务就是党的初心。百年风雨，红色荣光!无论在什么时期，共产党人不变的是无私奉献的为民情怀，不变的是对党的事业的无比忠诚和热爱。从领导中国革命，到筑梦新时代的征程，全心全意为人民服务已经深深融入中国共产党人的血脉。如今，全面建成小康为人民谋幸福，为民族谋复兴,中国共产党用实际行动践行着百年初心使命，践行着为人民服务的永恒的承诺!

《太阳花儿开》观后感

《太阳花儿开》观后感

文／阴海荣

今天上午，全校师生一块观看了《太阳花儿开》这部影片。影片讲述了大山深处，一个8岁女孩冯春燕的故事。一天春燕的爸爸冯庆生到山上去采草药，看到山上有人砍树，就跑过去准备去抓住他们，可是不幸的事发生了，他没有看见眼前的悬崖，不慎跌了下去，就亡故了。家里就只剩下一对孤儿寡母，母亲本来就有病，现在经过这次的打击眼睛又瞎了，在无助的孤儿寡母面前，村支书郭先富站了出来，号召村民帮助冯家。

冯春燕为了照护自己的妈妈，自己放弃了学习的机会，用自己稚弱的肩膀扛起家庭的重担，替父亲还债，为母亲治病，像一朵有骨气有志向的太阳花，只身撑起贫困的家。冯家的困境和春燕奋力自救的行为，引起了镇上冯书记和挂职副镇长邹光华的关注。邹光华和春燕家结成了一对一帮困扶贫对象。一年过去了，春燕家新的吊脚楼前，接受医疗队下乡治疗的母亲玉香慢慢睁开了双眼，重见了光明。春燕也回到了课堂中那熟悉的座位。

影片中的春燕，无疑是一个坚强、有责任心的好孩子。她对生活充满了渴望，十分的坚强，虽然她失去了父亲，母亲也有病，但是她在自己的努力下撑起了自己的家，代替了爸爸的职责。再看看我们的孩子，他们现在的生活远远比春燕的生活好一百倍，他们不用为爸爸妈妈洗衣煮饭，可以无忧无虑的去上学，而他们的表现和春燕比如何呢？他们是不是会非常的感恩呢？恰恰相反。

在看着春燕照顾妈妈的画面时，我的脑海里出现了另一幅画面：一个男孩正坐在地上大喊着：我要踹死他！这个场景就出现在三天前我们楼下。画面中的男孩是我们三楼的邻居，今年9岁。是什么事情会让他有这么大的反应，说起事情的起因，简直让人难以置信。三天前的下午，邻家的男孩在草坪里逮了一只蚂蚱，拿着它吓唬一个由妈妈看着的在楼下玩的两岁小男孩。小男孩不小心踩死了蚂蚱。邻家的男孩觉着失去了自己的心爱之物，就要打小男孩，小男孩的妈妈拦着没让他打，邻家的男孩就在那大喊大叫。邻家男孩的奶奶听到喊叫声下楼来，男孩就更加不得了，疯狂得够着去打小男孩，小男孩的妈妈不得已抱着孩子回家了，邻家的男孩这就要跟着去，因为奶奶拦着，他就威胁自己的奶奶，说他要撞墙，并咬牙切齿地说：我找到他要踹死他，我要揍死他！

当听到这样的言语，看到邻家的男孩近乎疯狂的行为时，我感到震惊，我想所有听到这件事的人也都会感到震惊。就因为这样一点小事，邻家男孩就不依不饶的大闹。如果不是亲眼见到，只见到邻家男孩大喊大叫的人或许会认为他受了很大的委屈。人们不禁会问，他怎么会这样？我是看着邻家男孩长大的。据我观察，是家长的溺爱造成了现在的结果。听我讲完事情的结尾，大家就会明白。事后据邻家男孩的奶奶讲：男孩一直哭闹，直到他爷爷给他整了个理，说是那个小男孩不对，是小男孩的妈妈不对，他又大哭了一场，才算平静下来。

不客气的讲，邻家男孩之所以会这样，完全是他爷爷奶奶无原则的溺爱造成的。孩子小时，别的小孩玩着玩具，只要邻家男孩想玩，他的奶奶就会说：先让我们玩玩。；邻家男孩找事打了比他大的孩子，你大你让着他。他奶奶就会这样说，却不批评自己的孙子。邻家男孩逐渐地长大，再打别的孩子，人家就会给他奶奶告状，他奶奶不管；挨打的孩子气不过就会反过来打邻家男孩，这时邻家男孩的奶奶就会挺身而出，教训打她孙子的孩子。逐渐地邻家男孩就形成了爱找事、霸道、任性的性格。

看到邻家男孩的行为，我在担心，将来这个孩子会怎样？我在自问：现在的孩子需要怎样的教育？看完影片，我在想假如冯春燕不是遭遇这样的家庭变故，她会不会这样的坚强，会不会有这样的韧性。像冯春燕这样的孩子，我们没少听说。比如武文梅、洪战辉、张列夫等，他们无不是小小年纪就遭遇了家庭的重大变故，他们毅然用自己稚嫩的双肩挑起家庭的重担。是什么使他们如此的坚强？从他们的经历来看，是环境。家庭的变故，逼着冯春燕们坚强、勇敢。

现在的孩子，家长都是给他们最好的，买好吃的，穿好看的，用好用的。就怕他们吃苦受罪，可是在生命的旅程中，没有一帆风顺。做家长的想过没有，当孩子遭遇困境时，他们能否勇敢地面对。就在前不久，我们从新闻中得知：抚州高三学生雷某不满班主任管理将其杀害，我们还不时会听到，学生因为老师说了几句就喝了农药，因为学习的压力就自杀。

这样的事例太多了。而冯春燕的经历，带给了我们很多启发。在人生的道路上，生活和命运不可能会公平，我们如何让孩子像冯春燕那样，即使遭遇困境也依然对生活充满渴望的活下去。我认为在挫折中磨练孩子抗击打的能力是十分必要的。有的家长会问没有挫折怎么办？那就要制造一些挫折，比如告诉孩子家里遭遇经济困境，家长遭遇人际关系的困境等，让孩子参与进来，和家长共同面对，共同想办法。这样让孩子经历挫折，锻炼直面困境的能力。

命运是由自己来创造的，只要孩子具有了遇到困难不退缩的勇气，无论何时心中都充满希望，用坚强的毅力去面对复杂的社会，相信他们一定会活的精彩！

相信《花儿与少年观后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解观后感，读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了观后感专题，希望您能喜欢！