初中读后感获奖作文
初中读后感获奖作文。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？你可以读一下小编整理的初中读后感获奖作文，更多信息请继续关注我们的网站。
怎样才能写出有体验、有见解、有感情、有新意的读后感?下面是小编整理的几篇初中读后感获奖作文范文，欢迎阅读参考。
初中读后感作文【1】
读过《红岩》这本书，我被书中一个个革命战士的坚强意志和英勇气概所感动。
许云峰，一位热爱革命、忠诚于党的革命领导人。
敌人听到他的名字就心惊胆战。
在狱中，他孤身一人在暗无天日、饥寒交迫的地下牢房里，带着沉重的手铐、脚镣，被敌人折磨得骨瘦如柴、伤痕累累，还坚持不懈的用双手挖出一条通向外界的隧道。
为了大家的利益，他放弃了自己的逃生机会，把生存的希望留给了大家。
他这种大无畏的牺牲精神令我汗颜!
华子良，潜藏在敌人身边长达十五年之久，在这漫长的岁月里，他装疯卖傻，吃尽了苦头。
在革命的关键时刻，他担当起了监狱与外界的联络员，为营救战友起到了至关重要的作用。
他这种忍辱负重的精神令我叹服!
成岗，在狱中，被敌人打得遍体鳞伤、奄奄一息时，也绝不说出党的秘密。
他这种坚定的意志力，值得我们学习。
刘思扬，出生在富裕的家庭里。
却对革命坚贞不屈。
家里的花园洋房宽敞舒适，牢房里狭小拥挤、臭气熏天;家里吃穿不用愁，牢房里吃的是难以下咽的馊米饭。
但他还是毅然而然的选择了革命，用自己的行动叩开了党的大门。
他这种追求光明、不怕吃苦的精神震撼着我。
江雪琴，一位具有坚定党性的女共产党员。
当在城门楼上，看见朝思暮想的爱人被敌人杀害时，竭力掩盖着悲恸欲绝的心情，表现出来的沉重、镇定使人佩服。
在狱中，江姐受尽了敌人的折磨。
穷凶极恶的敌人用鞭子抽打她、用竹签扎她的手指，想尽了各种手段也没使江姐屈服。
她这种坚贞不屈让我们自叹不如。
读着一个个革命者的英雄事迹，我深深地感到：没有共产党，就没有新中国。
为了新中国，为了广大民众，多少革命者抛头颅、洒热血也在所不惜。
我们生活在新中国的今天，有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?就让我们铭记历史，铭记英雄，铭记心中的责任，继续发扬先辈们的优良革命传统，立志振兴中华，光耀中华。
初中读后感作文【2】
假期里，我读了《秘密花园》这本书，它让我感触颇深，也让我受益匪浅。
《秘密花园》的一个小主人公玛丽，是个相貌平平、脾气倔强、人见人厌的小姑娘。
在她9 岁时，一场瘟疫使她成了孤儿，被姑夫克拉文先生收养。
克拉文先生有一座大庄园，一次偶然，玛丽发现了庄园中被封闭了10 年的花园的钥匙，并在一只旅鸫的指路下找到了花园，把它作为自己的秘密花园。
后来，她还认识了狄肯，一个神奇的男孩。
他帮玛丽救活了秘密花园，而玛丽那颗幼小的心灵也像花园一样恢复了生机。
同样的，故事的另外一个主人公柯林 ―― 克拉文先生的儿子 ―― 一个从未用双脚走过路、又有大少爷脾气的厌世的男孩，在狄肯和玛丽的帮助和开导下，一点点开朗起来，开始接受外面的世界，开始学着走路，而且他做到了。
故事的最后，一切都好了起来，一切都充满了快乐与阳光。
在一切都好起来后，柯林说，这是魔力，魔力使他站了起来，魔力就在他们的身边。
的确，魔力就在他们身边，在每个人身边。
这种魔力，是狄肯的魔力，是花园的魔力，是新鲜空气的魔力，是大自然的魔力。
这种魔力，充满了生机与希望，它让玛丽改掉了倔脾气，成为了一个可爱的女孩;它让柯林站了起来，和所有健康的男孩一样奔跑。
那么，在现实生活中，有没有这种魔力呢?答案是肯定的，只要你还活着，只要你还有生活的希望，这种魔力就在你身边。
它是生机，是活秘密花园读后感600字力，是希望，就像努力生长的绿色植物一样。
我想称它为 ―― 生命的魔力。
生命的魔力，是每一个人、每一个动物、每一株植物都有的，就这样源源不断地散发着，感染着所有人，仿佛太阳散发着光和热。
这种魔力，同样也会给予人昂扬向上的力量，使人充满生命力和活力，甚至，让奇迹发生。
让我们永远永远地保持并施展这生命的魔力，让美好与奇迹在身边绽放!
初中读后感作文【3】
如果有人问我当你看到有人受到了伤害时，或者有人遇到困难时，你会去救他么?答案是会，因为做人都有一颗舍己为人的心，但是我不觉得会，每当我碰见这种事的时候，我会默默地走开。
看见别人做这种事的时候，我会在心里想：为什么要救他呢?又不会对你有用，或者你会得到老师家长的表扬，真是个笨蛋。
的确，许多人会有这种想法，以前我也是，认为帮别人应该是有酬劳的。
但是，自从我读过一篇文章后，这种想法就消失了。
今天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，一开始我还想：为什么这上面的鱼钩是金色的呢?
这篇作文主要讲了：1935秋天，红军长征进入草地，三个同志病得很重，指导员派老班长来照顾他们，为他们做鱼汤，自己却不喝，还一直用饱满的情绪鼓励他们，最后三个小同志成功走出了草地，自己却饿死了。
读完这篇文章，我十分地惭愧，老班长舍去自己的生命救了三个小同志，在我以前看来是一个笑话，而现在，却成了一个感人的事件，老班长忠于革命，关心同志，舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆!老班长拥有的金子般金色的鱼钩读后感600字的心灵永垂不朽。
这正好解开了我的问题的纽扣。
在老班长用来钓鱼的鱼钩上，闪烁着老班长金色的思想光辉，长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩!
我和老班长比起来，简直就是一个反面教材。
有一次，我到公园玩，看见一个小孩正抓着一个钢丝哭，很明显就是下不来了，我摇摇头，漫不经心的走开了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下来。
这时，一个大哥哥把他抱了下来，我看到了，脸红了起来，飞快地跑开了。
现在想起，都有些惭愧。
只要人人都拥有一颗舍己为人的心，我们这个世界一定会更美好，让我们为了这个目标而努力吧!
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初中获奖作品《傅雷家书》读后感范文5篇
赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老了也不会落伍。傅雷小编精选了一些关于《傅雷家书》读后感的优秀范例，一起来看看吧。
篇一：
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个德艺具备，人格卓越的艺术家。傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场黑暗的灾祸中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
篇二：
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。
傅雷不愧是好父亲能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生为傅聪走向未来做出了铺垫打下了坚实的基础。因此傅雷所写的这些书信也就是非常重要的给傅聪上了一堂人生课让他知道如何在这个世界上生活。
这真是教育子女的一本好书同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母父母可以通过这本书了解自己的子女傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典永垂不朽的经典。
傅雷作为父亲对子女的情感是十分丰富的他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎这让傅聪十分的感动。
其实我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计为了我们的学习为了我们能上一个好的学校为了我们能拥有好的成绩使得自己的头发都白了费尽了心血这是真正的伟大这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色她也给她的儿女写了好几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎这也同样让傅聪十分的感动他也明白了母亲的爱对他有多重要。
这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理也让我更加了解父母的心理都在想着什么这让我可以更好的和父母沟通。
我太感谢这本书了真正的父母的爱之书!
篇三：
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成家，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷棒槌底下出孝子的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个打字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
篇四：
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从为什么的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
读了傅雷家书后，我懂得了许多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
篇五：
初识傅雷，是在大学课堂上。老师给我们播放了关于傅雷的纪录片，片尾傅雷夫妇写完遗书双双自杀了，不禁泪目。
再读傅雷，就是这本《傅雷家书》。杜甫云:烽火连三月，家书抵万金。傅雷家的家书价值恐怕不能用万金来衡量，它是传世之宝。
傅雷与傅聪谈艺术，谈人生，谈文学，论哲学，甚至谈生活的细枝末节。作为一个普通的父亲，信中傅雷反复提醒傅聪对人应该如何说话，人情世故如何处理，穿衣吃饭应该有什么样的礼仪等等。作为儿子朋友的傅雷则认真学习音乐，看著名音乐家莫扎特，贝多芬，肖邦，李斯特等人的传记文章，便于与儿子沟通音乐。傅聪则把自己在钢琴上的困惑，优劣，对曲子的感受与父亲做探讨。傅雷处处表示傅聪是为国留学，得为国家争光，时刻提醒他努力练琴，为了促进孩子的进步，傅雷常常选取好的书籍寄给儿子，如《世说新语》《人间词话》，他认为一个好的钢琴家，必须要有诗书的底蕴，傅聪不负所望，书中就有写到雷伯伯听了你的唱片，说你的琴声有李白的诗情。这便是父亲熏陶和傅聪自身爱好影响的。
傅雷时刻感谢祖国，热爱祖国，关心中国青年的发展，傅聪的好友恩德常常来找傅雷夫妇聊天，傅雷夫妇也竭尽所能帮助他，待她就像女儿一样。傅雷的学生有请他帮忙的，他也不会推辞。好几次写给信里都提到让傅聪多写关于自己学琴的事，好让其他的青年有机会学习。
傅雷无论生活还是工作态度都十分严谨认真，因此对孩子的教育也十分严格。傅聪以钢琴为业起初他是不同意的，一直到傅聪展现出学琴的天赋才放手让孩子专职学习钢琴，所以傅聪在出国前学琴生涯是很短暂的。傅雷一旦投入工作便废寝忘食，对译本质量要求很高，巴尔扎克的《幻灭》三部曲从1961年开始动笔翻译，前前后后修改花了他三年半的工夫。就是这样，他还总觉得自己翻译得不够好。他说翻译工作要想做得好，必须一改再改三改四改。他一天工作时间在十二小时以上，1965年傅雷因为工作劳累过度，得了眼疾，眼睛无法看字，这种情况下他仍然坚持工作，坚持写信给儿子。
傅雷对自身要求严格，是一个真诚的人，他把人格看得比什么都重要。1957年夏天，好友柯灵突然造访，让傅雷写一篇反党反社会主义的检查，以免戴上右派的帽子，傅雷说:我没有反党反社会主义，我不写，人格比什么都重要。就这样，傅雷最终戴上了右派的帽子，遭到，母亲信中说会开了十次，做了三次检查，爸爸瘦了七磅。一年后，傅雷总算摘掉了右派的帽子。
直如竹筒，纯如水晶是对傅雷性情的真实写照，24岁傅雷从法国留学(留学时傅雷主攻美术批评)归来，应刘海粟邀请在上海美专任教，校长刘海粟将新老师的画挂出来展览，傅雷一看，觉得画得不好，马上叫人撤下来，当时新老师和刘海粟的面。傅雷就是这么不懂人情世故。因此他无法融入教师中去，总显得格格不入，最终从上海美专辞职，其他的工作也都没有长久的，世途不如意，傅雷转回自己的小窝，开始翻译外国作品，自此中国少了一个美术批评家，多了一个翻译家。国外作家罗曼罗兰对傅雷的影响非常大，在写给傅聪的信中他就多次提到了罗曼罗兰《约翰克里斯朵夫》一书中的人物，读完罗曼罗兰的《贝多芬传》，傅雷泪流满面，重获新生。
傅雷有一个温柔体贴的好妻子朱梅馥，生活上尽心竭力，安排得井井有条，在给傅聪的信中，母亲常提到生活琐事安排繁忙，父亲也常夸奖母亲会持家。工作上帮助丈夫，书后傅敏写到:我父亲时刻不忘学习进步，以跟得上丈夫孩子的思想。母亲朱梅馥了解傅雷，懂得他所思所想，正因为懂得，所以感情上对傅雷慈悲，傅雷早年感情上多次犯错，最夸张的一次是与成家榴两人如火如荼，但梅馥一直隐忍不发，为了子女。傅雷对于自己年轻时用情不专是十分后悔的，信中他多次提醒傅雷不要因为冲动的爱而结合，寻找伴侣要看各方面的气质，学识，人格修养。傅雷离不开母亲朱梅馥，他说一天要是不跟母亲说上十分钟左右的话，感觉就很空洞，不是滋味。
到来了，傅雷受了难，遭受抄家，在被三天四夜后，母亲知道傅雷再也无法承受，他受不了人们毫无根据对他的污蔑，受不住漫天飞舞的指指点点，要他为没有做过的事情做交代，简直就是要了他的命。正因为明白傅雷向真向美的心性是无法在如今的人性丑陋的环境中存活的，朱梅馥陪着他，赴死!
大师陨落了，那个时代走了太多的大师，那个时代出了很多的大师，他们潜心研究学问，为祖国发展决心贡献力量，人无完人，或许他们有各种各样性格缺点，但他们的成就，研究精神值得吾辈学习继承。
对于傅雷，我所知还不足，此文直抒胸臆，献给尊敬的先生，仅此而已!
初中生《男生贾里》读后感获奖范文五篇
步入初中的我们是充满活力的，但又掺杂了许多矛盾。《男生贾里》完美阐释了这一现象。小编精选了一些关于《男生贾里》读后感的优秀范例，一起来看看吧。
同学情，师生情----读《男生贾里》有感【1】
《男生贾里》这本书是由秦文君创作的，他创作的原来源于一个远方的男孩的信，激发了秦文君的灵感。
在与同学交往中肯定有快乐，有伤心，有误会这同学情是来之不易的，是我们心灵与心灵之间的沟通和理解。师生情，这个说起来的话，应该我们学生最有发言权，有些同学想和老师建立友情，但有时害怕老师;有的同学和老师建立师生情时发生冲突，但有时不知怎么和老师说
读了《男生贾里》这本书，这些问题都消失了，贾里对待同学和老师的方式给了我们帮助。
比如说书中的三剑客，三剑客指的是贾里，鲁智胜，陈应达。学校要组织一场智力大奖赛，班委会决定要陈应达去，因为他是班上唯一一个全能，能够为班级争光。谁知陈应达说不行，但贾里希望他去，因为能为班级争光。但是陈应达还是不肯去，陈应达只听祁老师的，于是贾里就想了一个办法，模仿祁老师的声音打电话给陈应达。那天晚上，贾里和鲁智胜就躲在房间里给陈应达打电话。结果陈应达真的信了，第二天就参加智力比赛了。等他获奖了之后，班上的同学都祝贺他。但是他们不知道是贾里的功劳。贾里虽然很气愤，但是也为朋友高兴。说明贾里是一个为朋友能做任何事情，而且不因与朋友的小事而起冲突。
贾里也是一个善于与老师交往的孩子，他就做到了与老师交往坦诚相待，有什么事情就及时跟老师说，不拐弯抹角，也不欺骗老师，他与老师遇到冲突时，不是默不作声，而是主动来跟老师坦白。
比如书中的舞台明星，虽然写的是他帮助妹妹贾梅成为艺术团中最优秀的学生，但是足以表达他对妹妹的关心。祁老师说她练功不刻苦，他就细心与老师交流，然后回来就帮助妹妹练习。很快就到了校庆日，学校艺术团要组织一台舞剧，贾里本以为妹妹是主角，没想到是林小梅，而妹妹演的却是一个老妈妈。因为这件事情，他还鼓起勇气去找过班主任，能不能改一下剧本，他也找了祁老师，但祁老师却说你是为你妹妹高兴吧，艺术团有20个人，只有五个轮到上台演出，他也只好顺水推舟说是的。但他也聪明反被聪明误，想帮妹妹结果却是不可收拾的一幕
贾里虽然在这里闯了祸，但是他为了妹妹敢于与老师交流，交流的方式也是对的。
这本书告诉了我：要建立与老师之间的情感的话，我们要知道所有的老师都有祥慈的一面，对老师必须坦诚相待。如果与老师发生冲突时，要与老师细声的说，不能大声叫喊，要向老师说明原因。我们也要珍惜同学的感情，要珍惜现在与朋友和老师相处的时间，不然这三年一过，不知几时才能再相见，也许是在街头，只是擦肩而过，正要招呼时，一回头，那人便消失在人海中。我们不要忘记同学之间的感情，不要忘记与老师的感情，我们要永远记住这些情感，因为他们会在我们不知方向时，给我们指示;在我们垂头丧气时，给我们无限的勇气，让我们相信胜利就在前方。
我们终会发现，曾经陪你疯过、傻过的那些人就在你的前面，我们要不懈地努力追上他们
爱心少年《男生贾里》读后感【2】
秦文君的这本《男生贾里》，最后在大家的狂欢中结束了。但我犹意未尽，仍沉浸在他们狂欢的气氛中。
这本书描写了一群少年，初一一年的学校生活。主要描写了贾里和他朋友的悲欢离合，以及贾里与他家人之间的轶闻趣事，展现出了90年代的生活世态图。这本里有父亲的威严、母亲的慈爱，也有老师的关心、同学之间的信任。书中描绘男生贾里的形象大多都是正面的：他富有正义感、有爱心、有同情心、也有勇于承担的责任心。贾里虽只是一个初一学生，但却有不一般的梦想，经常干出一些令人刮目相看的举动，也时不时做英雄，见义勇为。贾里这个爱心少年的形象也不由得令我敬佩。
在《男生贾里》的众多故事中，最令我欣赏的是贾里照顾圆圆的故事。小女孩圆圆的爸爸是一位工程师，不幸在一次勘测中意外去世。从此八岁的圆圆失去了父爱。贾里看着圆圆伤心的样子，于心不忍，经过一番挫折和努力，终于将圆圆接到我满十五岁的班会上，与大家一同快乐，弥补了她心灵的伤痕。在这篇个故事的一个小插曲中贾里也从中曹老师口中领悟到了一个道理恨，有时是误用了爱的力量。
读了《男生贾里》这本书， 我意识到我们应该像贾里一样善良、奉献、用爱心对待世界我应该学习爱心少年。赠人玫瑰，手有余香，在给予别人快乐的同时，自己也会得到更多的快乐。回想我自己，在同学、朋友需要我帮助时，我有时会认为事不关己而不去帮助他们。提起关爱，反而碍于面子或认为没有义务帮助而放任不管。看了这本书，我更加惭愧了。是啊!如果我们每个人都从好的一面出发，人人都想着帮助他人，有一个善良的出发点，这个世界该有多好啊。只要我们尽力了，即使做不好，别人也不会怪罪的。只有爱，才能撑起和谐的风帆，托起友谊的小船，改善家人与邻里之间的关系，难道不是这样吗?只有我们向世界奉献一片善良，一片爱意，这样才能无愧于自己，做一个对社会，对国家有用的人!
这本书也让我意识到好的父亲对孩子有巨大的影响力培养了爱心少年。书中所有人物，我最敬佩贾里的父亲，他虽然表面上不关心贾里，但他实际上是最爱贾里的。他是在潜移默化中影响着贾里。他是贾里人生路上的指示灯，为贾里指引了前进的方向。例如在那次鸭子事件中，是他拦住了贾里，使贾里明白了路见不平要拔刀相助，让贾里认识到了做人要拥有了正义感。并且贾里慢慢的就成为了一个正义少年。通过贾里父亲与贾里的生活细节中，我体会到了贾里父亲对贾里的爱。不仅如此，我也从贾里的父亲身上学到了许多。例如男生要严格要求自己;做事要坚持不懈 ，不能三分钟热度。虽然贾里认为他是一个古板的爸爸，但我认为他作为一名儿童文学作家，在教育这方面他很有方法。
《男生贾里》中的故事大多都是围绕爱这个主题开展的。我认为这本书很贴近我们的生活，都是从我们生活中取材，所以深受广大少年的欢迎。也是我领悟到：我们应该学习贾里，学习他包容他人，理解他人，有爱心，勇于承担的美好品德。这样我们一同努力，才能建造一个更加和谐、美丽的家园。
《男生贾里》我们的缩影【3】
在老师的号召下，我读过一些书，但有的太深奥难懂，有的离我们的生活很远让人看不进去。《男生贾里》却勾起了我的阅读兴趣，因为作者描写的正是和我们同龄的贾里的初中生活，而且语言轻松、幽默。
贾里有许多性格特点。
调皮。贾里给有点胖的洪裳取外号，先叫她肥儿灵，后又叫她卡门，这个卡门可不是外国的卡门，而是指胖得进不了门。
有计谋。鲁智胜抽烟，想了很多办法都没有戒掉，于是老鲁请贾里出马帮鲁智胜戒烟。贾里设计把鲁智胜引到一个小巷子里，让鲁智胜抽上藏有爆竹的烟，结果鲁智胜的手指被燎了两个血泡，从此他再也没有抽过烟了。
关爱家人。当得知贾梅被邱士力嘲讽时，便视邱士力为唯一的仇人。当贾梅要参加节目表演时，便严格地帮她训练。
热心帮助他人。初一下学期，贾里有一个新同桌叫阿伦，阿伦有点口吃，贾里就用激将法引他多说话，帮他治口吃，还专门向他推荐了一个治口吃的医院。终于阿伦的口吃慢慢好了起来。
有正义感。吴家姆妈买鸭时发现鸭贩弄虚作假，贾里和鲁智胜用计引来了工商局的工作人员，拆穿了他的阴谋。
贾里是不是和我们男生都有一点像?心地善良、充满正义感、乐于助人，想显摆自己，渴望得到关注和赞赏，但往往弄巧成拙。与贾里相比，我可能缺少了勇气，每当我看到生活中的一些不良现象，我想制止，可总是止步，总是瞻前顾后;学校里开展一些活动时，我也想参加，但总怕别人会议论。贾里喜欢刺激的生活，想当英雄，但往往未能如愿。我也是如此，总觉得生活过于平淡，需要点新鲜刺激。我们一样，总渴望大人理解我们，但往往我们与大人的想法总是难以一致。可以说秦文君笔下的贾里有我们的影子，贾里的某些心声就是我们的心声。
贾里身边有许多人。比如精灵鬼怪的鲁智胜，学习上是个天才但性格胆小、敏感易激动的陈应达，爱流泪、写作文像发电报的王小明等等。
是不是和我们的生活很接近?贾里的生活是多么多彩啊!我不禁想到我的初中生活，虽然没有贾里生活的那般有趣，但还是不错的。上课时，大家认真听讲积极回答问题，偶尔会为了某个问题而争论不休;下课时，女同学一起叽叽喳喳，男同学一起打打闹闹;放学后大家在班主任的监督下一起在操场上艰苦地训练，虽时有抱怨但还是坚持了下来;考试后，把成绩暂且放在一边，一起看电影放松放松其实也很充实丰富。贾里班上的同学之间，虽然会发生矛盾，但最后都会和好如初，我也希望我们班的同学像贾里班上的同学一样，友好团结，努力学习，共同进步，一起度过美好的青春年华。
《男生贾里》这本小说就是初中生活的缩影。真实地反映了我们的初中生活。我想，这就是它受到广大学生欢迎的原因。而我们的生活写出来是不是也是一部精彩的长篇小说呢?
童年时光《男生贾里》读后感【4】
在读完《爱的教育》后，语文老师又让我们读第2周的必读书籍《男生贾里》，《男生贾里》写的是贾里初一时发生的趣事。
幽默的趣事
在班里，贾里和鲁智胜、陈应达并称三剑客，总是做意思，做一些幽默搞笑的事。在《戏院风波》因喜欢听左格拉的歌，想要听左格拉的演唱会，把爸爸弄的丧失立场，亲自为贾梅买来了演唱会的票子，却给贾里报了一个钢笔培训班。贾里非常不喜欢，贾里和鲁智胜放学后赶到影院，发现每张余票要18元，太贵了，于是鲁智深想到一个不要花钱的好办法，等《阿凡达》演完后躲在戏院，最后被人发现扣住学生证，并要贾里和鲁智胜留在剧院扫完厕所作所为赔偿。
我在生活之中也有过类似的事情。在小学四年级时，我邀请哥哥来我家玩，这时爸爸妈妈出了门，午饭由我和哥哥自己搞定。到12:00了，我和哥哥的午餐铃响了，于是我们来到厨房打开了冰箱，发现了几个鸡蛋和一盘红烧肉，我对哥哥说：因为红烧肉我不会弄所以我们中午就不吃红烧肉了。我知道哥哥最喜欢吃红烧肉了，于是说：今天我来做我最擅长的黑暗料理之鸡蛋饼。我从冰箱里拿了两个鸡蛋，两根小葱，打好蛋后再把小葱剁碎，均匀的搅拌，再往锅里倒一些玉米油，慢慢地熬等油熟后，再把刚刚搅拌好的鸡蛋和小葱倒入油锅中煎炸15分钟。这时我的小魔手启动了，趁哥哥没注意的时候，我把刚刚拿了一瓶酸奶偷偷的倒进的鸡蛋饼里，在煎的过程中我还时不时回头望望哥哥在不在我身后，怕我的黑暗料理计划泡汤了。在吃午饭的时候，我让哥哥先尝尝我的黑暗料理，他吃了一口后便吐了出来，说：怎么这么难吃啊?我一直在后面偷偷的笑。
温馨的亲情
文章中的贾里对妹妹充满了爱。邢老师对贾里说妹妹的艺术素质不错，再加把劲会有大出息。于是贾里在整个午休期间帮妹妹拟定训练的计划。每天下午放学家里撇掉鲁智胜，独自去药店转了一圈，刚回到家，贾里就开始了妹妹的训练计划。妹妹连续叫疼，贾里也不停止训练计划，并用名人的事例去教导妹妹，使妹妹坚持训练。快到校庆日的时候，学校艺术团要上演一台舞剧，贾里问妹妹是不是主角?妹妹说主角是林晓梅，自己是饰演一个成天穿旧衣服的头发花白的角色。于是就帮助妹妹找到邢老师，希望让妹妹演主角。最后老师没有同意，贾梅还是演自己的原角色。但贾里没有责怪哥哥，因为她知道哥哥为了她能当上主角花了不少的时间和心血。我觉得这就是兄妹之间的情义，就是哥哥对妹妹那深深的爱!
在生活之中，我对我的妹妹也像书中贾里对贾梅那样。在六年级放暑假时，由于我由于我毕业考试考的很好，妈妈决定妈妈决定带我去北京玩。妹妹知道了，她也嚷嚷要去北京，于是妈妈带着我和妹妹一起去了北京。我们到达北京时已经是晚上了，所以我们随便找个附近的一个酒店就睡下了。第二天早晨三点我们去的是天安门广场，进去检票的人非常多，队伍像一条长龙，人山人海。于是妈妈让我牵着妹妹的手，不要散开，要不然的话等一下人多了找不到。于是我紧紧的牵着妹妹的手，随着队伍的缓缓移动，我们渐渐走近的宏伟壮观的天安门广场，到达后仍然是人山人海。我有点不想牵妹妹的手，但是我是她的哥哥，是我带她来到北京游玩的，所以我必须保证她的安全，依然紧紧地攥着这烫手。妈妈、我和妹妹就像一辆自行车上的链条一样。我牵着妹妹的手，妈妈牵着我的手。使我的这双手已经滚烫滚烫的。这滚烫的，是手上的温暖，更是永远留在我心里的温暖。
贾里这个大男孩聪颖机智、热情侠义、爱出风头，富有正义感，他经常会做出令人意想不到的举动，干出令人刮目相看的事情。从中我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。《男生贾里》真是一部不朽的的儿童著作，值得读者一看。
神圣的情感读《男生贾里》有感【5】
生活中，人有多种情感，喜怒哀惧构成了这美好的情感世界，但这本书的结尾却写了神圣的情感，那神圣的情感是什么呢?
这种情感包括一个人对祖国的热爱，他热衷于自己的岗位，虽然牺牲，但是这种激励人向上的情感却温暖这个世界。就像你在边疆守卫祖国时，你的家人给你写了一封信，告诉你常回家看看，你流着泪水，这是不是神圣的情感;当你远涉异国他乡，看见关于你的祖国的一条新闻，上面说着庆祝中华人民共和国成立70周年，你会不会为此流下激动的泪水，这是不是神圣的情感?
《男生贾里》这本书最后一章体现的神圣的情感让我颇为感动。贾里的爸爸的一位朋友叫李时光，只跟地理物质学家李四光差一个字时，不幸的是在5月30日早上，他再次走到油矿实地勘定几个数据，在返回驻地的途中，几块大石头从山顶滚下来砸中了他。李时光叔叔的女儿圆圆，才八岁，就失去了自己的父亲。而到6月1日那晚，贾里的爸爸正好过40岁生日，圆圆打来电话要爸爸陪他过生日，可李时光叔叔牺牲了。他是为国捐躯的，贾里的父亲为此叹息、流泪。李叔叔的死也让贾里极其伤心，鲁智胜就过来安慰贾里：兄弟你咋板这个脸，人死了也不会复生。老师让张潇洒当我满十五岁主题班会负责人，鲁智胜说让那小妹妹也来如何?贾里于是下定决心代她父亲把她带来陪她过六一，但查老师却拒绝了。后来听说李时光叔叔的英雄事迹，就特邀圆圆参加。在班会那天圆圆叫张潇洒最好大哥哥，在最后摄影师拍下了张潇洒和圆圆亲密无比的照片，全班一同说我们满十五岁了!
李时光叔叔的死，是因为他爱戴这个国家，爱他的工作，总想着为国家多做贡献，他是多么的伟大啊!还有许许多多的像李世光叔叔那样的人，因为他们的默默付出才有了我们现在的幸福生活，所以我们要倍加珍惜。这是一份多么神圣的情感!李时光叔叔的女儿还那么小，但班级却让这小姑娘一起参加班会，贾里一定要履行自己的承诺，这难道不也是一个神圣的情感吗?
是的，对朋友、对老师、对长辈、对国家真切的关爱都是神圣的情感，也让我们知道了要多关爱身边的人，激励我们去学习探索，打好基础，为祖国的建设添砖加瓦。
让这神圣的情感永垂不朽!
男生贾里读后感
初中获奖作品《爱的教育》读后感范文集锦
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。这次小编给大家整理了《爱的教育》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
爱《爱的教育》读后感【1】
爱的教育》是意大利作者亚米契斯所写。这一部小说以安利柯的角度讲述了一个学期十个月生活中发生的一点一滴。总共有100个小文章。
每一篇文章都生动刻画出了一个个小人物，他们所做的事令人担忧，又令人感动。有卡隆心地善良，富有正能量;克洛西身世悲惨，身体残疾......虽然每个人性格不同，但却有同样的爱。
令我最深刻的就是对祖国的爱。如《爱国少年》中一个意大利少年被卖给戏班子，戏班子虐待他，于是少年逃跑了，被理事馆安排坐船回乡，在途中少年接受了几个西班牙人施舍的钱，可是后来那几个西班牙人竟辱骂少年的国家。于是少年把他们施舍的钱砸到了他们的肩上，脸上，并大吼道:拿回你们的臭钱，侮辱我的国家，你们的钱我一分也不要。现在像少年一样在社会最底层还保留着一颗爱国之心的人，还有多少?
现在的一些大学生，去外国留学就留在了国外，忘记了祖国的恩情。可有些人为了祖国，放弃在国外发展的机会。比如邓稼先先生，他曾在美国读理论物理，他本可以在国外创造出他的一片天，但在获得博士学位后立即乘船回到了当时贫困不已的祖国。他是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，他被追授两弹一星功勋奖章。鞠躬尽瘁，死而后已准确地描写了他的一生。邓稼先为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献了自己的一生。像他这样的伟人，用自己的方式诠释什么是爱国，对祖国的爱是伟大的，深沉的。
是祖国的爱让我健康成长，给予我温暖。我也要用同样的爱来回馈祖国，虽然现在我不可能像邓稼先一样做出惊天动地的大事，可是我可以从保护环境等小方面热爱祖国。我要努力学习，争取以后可以为国家多出一份力，让祖国更加繁荣富强，我要加强法律意识，以八荣八耻来规范自己的行为，做一个爱国的小公民。
在这部洋溢着爱的小说中，还有《六千里寻母》中的一句话让我感动至深：起来!勇敢的孩子!救活你母亲的，就是你!这句话说明了母亲与儿子之间浓浓的情感，也表现了孩子就是母亲活下去的唯一动力。《小抄写员》中当他早晨睁开眼睛时，太阳已经升得老高了。他发现父亲白发苍苍的头还靠在自己的胸口，沉沉地睡着。这句话说明了浓浓的父爱亲情;《卡隆--我的好朋友》中的同学之情;《父亲的老师》中的师生之情......这些情感令我羡慕，更令我敬佩，不得不说史利柯真的生活在爱的世界中。
多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份回报。爱是纯粹的，感人的，伟大的。如果一个人脱离了爱，人生就十分无趣，灵魂也就脱离了现实。是爱，让浪子回头;是爱，让孟母三迁;是爱，让人绝处逢生;是爱，让人创造奇迹;是爱，让我们生活在了美好的世界;是爱，将步入歧途的人，拉回正道;是爱，让负面情绪灰飞烟灭。爱像空气般笼罩着我们。我希望世界上的每一个人都团结互爱，组成一个有爱的大家庭。
爱的力量《爱的教育》读后感【2】
作为世界上的著名书籍，《爱的教育》确实使我感动，我被书中无处不在的爱感动。文中的主人公安利柯是一个小学生，她身处在一个温暖的环境中，得益于校长考谛，除了学校中的个别人，其他的都像安利柯一样快乐的成长。
不过安利柯却很少出现在文中，书中的文章多是讲发生在安利柯身边的故事。通过这些故事，我也了解到了一些她的好朋友，这些人中，我最喜欢的还是卡隆。
卡隆因小时候生病少入学两年，所以他的身材和力气是最大的。不过他并没有应为这些而欺负其他同学。反而经常保护、帮助其他同学。光这个优点，我想我是没有的。最令我感动的还是那篇《耐利的守护者》。
耐利是一个弱小又驼背的孩子，因此别人总是嘲笑他并摸他的背。一次卡隆警告大家不要碰耐利。勿兰谛不相信，卡隆真打了他。看了这个故事我不禁再次佩服卡隆。就在别人都在嘲笑耐利时，只有他挺身而出。并且真把勿兰谛教训了一番，我佩服他没有考虑老师的责骂，家长的责骂等。如果是我，我会采用更理智的方法。不过只有动手是更直接的，别人才会长记性。事后他们坐到一位去了，卡隆还经常帮助他。
卡隆帮助耐利其实得不到什么，还有可能受到别人的责备。但他没有思考，仿佛帮助别人是他的责任，这应该就是我们所说的博爱了吧。
文中还有一些重要的人物，比如学校的老师。学生们能够个个充满爱心，有很大一部分得益于老师从来不使用暴力解决问题，而是慢慢开导学生，使他们知道自己的错误，并且下回不会再犯错了。有一回，四个学生欺负克洛西。老师看了固然很生气，但没有动手，而是很严里的批评并指出了他们的错误。从此，这些学生再也不欺负人了。
这本书还有一个最大的特点，那就是通篇用日记的方式记叙。这是我第一次看用日记写的。由于每个事件之间的时间有间隔，如果用普通的方式很难过渡。如果不过度的话有显的太乱，于是用日记的方式便成了最好的选择。既省去了过渡又加上了时间线，是文章排列给有规律，真是一举两得。
每月的日记里还有每月例话。每月例话是一个感人的小故事，让读者在看厌日记时耳目一新，平添一股新鲜。又极富有教育意义，又是一举两得。
总而言之，这本书的设计非常好，坐着肯定是花了大功夫才想出来的。
与此同时又不得不敬佩译者夏丏尊。这个译本读起来通俗易懂，还非常具有当代中国的特色，读起来甚是亲切。比如什么光景之类的词频频出现，非常适合我们的阅读。相应如果机械的翻译，读起来肯定会僵硬许多，这也正是翻译家的作用。像这样的翻译，文学功底一定得好，许多语句都得变成富有中国特色的语言。同时《爱的教育》这个名字翻译的非常好，这点在译者序上已解释过，再此不在赘述。
读《爱的教育》感受颇深。
指引我们前进的力量《爱的教育》读后感【3】
暑假前，语文老师让我们暑假读《爱的教育》这本名著，我先觉得这本书枯燥无味，慢慢地我进入了状态，越读越有趣，最后竟然被爱所感动了。
在《爱的教育》这本书中，爱得到了全力的释放。
书中以一个意大利的四年级小学生安利科的眼光来描述，通过一件平凡、细微的事情，娓娓的记述了师生之情，父子之爱，同学、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
在《爱的教育》中，罗伯弟是爱的传播者之一，罗伯弟一个炮兵上尉的儿子为了保护一个一年级的小学生而被马车扎着一条腿，从此拄着拐杖走路。是什么力量使她勇敢的面对马车，面对死亡威胁呢?是爱!是他与对同学之间的情谊致使他产生了对同学的同情与关心，使爱心在大众间传播开来。
不仅仅罗伯弟是爱心传播者，每月故事《佛罗伦萨的小抄写员》中一个五年级的小学生朱里奥也是爱的传播者，他的父亲上了年纪，因过度辛劳未老先衰，为了养家糊口，不仅要完成自己那早已太多的本职工作，还要干些誊写的额外工作，因此他往往要熬到深更半夜。朱里奥对父亲十分心疼，所以朱里奥等父亲上床睡了觉，便悄悄地穿好衣服，摸索着走进父亲的书房，点上煤气灯，在写字台前坐下来，非常准确的模仿父亲的字体写起来，这样接连了几个通宵，身体越来越差，最后被父亲发现真相。
朱里奥是什么促使他为父亲抄写订单呢?我认为是爱，是儿子对父亲那深沉的爱，是充满心疼的爱。
爱是什么?爱存在在世界的每一个角落，爱像河流一样永远不会消失，温暖着地球上的每一个人，我们除了被爱也要爱别人，我们对每一个人都要充满爱，爱别人就是对别人付出，被爱就是给别人索取。我们要主动的爱别人，不能被动，要不然就没有真正的爱了。
在生活与学习中，我们要学会爱。在家里，爱家人，帮他们做一些力所能及的家务，减轻他们的负担;在学校，认真听老师讲课，遵守规则，帮助同学，维护同学的尊严，互相学习，共同进步;在社会，守规则，我们要遵纪守法，爱民族，爱国家，维护民族和国家的尊严。
从现在做起，让我们去爱国家，爱民族，爱社会，爱家，爱学校爱在世界的一切，让他们感受到我们真挚的爱，将爱的接力棒传递下去，使世界变得更加和谐美好。
爱，是一种指引我们前进的力量。
爱【4】
《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中，体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋 。
一一题记
《爱的教育》全文采用了日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他10个月在学校家庭社会的所见所闻，还有家人老师讲的动人故事。
爱就像空气每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些也是沐浴在幸福中的。但这些孩子从出生却都有着共同的东西，对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息。特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不禁为里面主人公的马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆脱债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都，一个富有人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险，依然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有成功，可两年后他父亲的一个朋友听说了这件事，便免费带马尔可去美洲，马尔可在去美洲遇到许多人，有好也有坏。像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心小伙和无恶不作的小偷，当然还有很多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱。在《爱的教育》一书中，不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年为了国家的尊严连钱也不要，把钱扔到侮辱他国家人的脸上，头上。年轻的少年鼓手为了不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救。虽然他们最后胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们作为炎黄子孙，更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，有以天下为己任的想法，让我们用爱国的热情洋溢世界感染世界。
爱是我们时常挂在嘴边的一个字，可是有时候我们也会忽略周围的爱，其实如果我们能静下心来细细品尝我们周围的一切，一定会发现在这个世界上居然有这么多疼我，爱我，帮助我，我们多幸福啊。
朋友请你带着一颗圣洁的爱心投入到世界，你会发现：只要人人献出一点爱，世界将会变得美好。这句话虽然通俗，但有分量。
爱就在我们身边。
不同的爱――《爱的教育》读后感【5】
《爱的教育》是一本著名的读物，一直放在学生读物的首位。当然，这是有原因的，他向我们展示了积极向上的不同的爱。
这些不同的爱，也都是通过主人公安利坷自己与周围的人发生的事情表达出来的。
对父母的爱，最具代表性的便是泼列科西。他的父亲从不管他，还整日酗酒，虐待泼列科西，可是泼列科西从未恨过父亲，而是一如既往的爱着父亲，照顾父亲。在他的眼里，父亲的拥抱，父亲的温暖比奖牌更重要 。
对朋友的爱，当然少不了卡隆。卡隆长的高大，力气也大，有一颗善良的心，别人对他开玩笑，他也不生气，但只要有人对他说谎，他便要火冒三丈，和那个人拼命。他非常讲义气，绝不对学校里的恶势力低头，绝不允许这些恶势力欺负弱小的同学。当一位二年级的同学丢了买练习本的钱，在街道大哭时，卡隆便毫不犹豫地把自己的零花钱给了那个同学，尽管自己家也不那么富有，甚至偏穷。
对老师的爱，这非安利坷的父亲莫属。当安利坷对老师产生不满，并说着老师坏话时，父亲便以写信的方式，告诉安利坷自己的错误，而不是用打骂的方式。从中也突出了安利坷父亲对安利坷深深的爱。
当然，这本书中不单单只有这些爱，还有很多隐藏着的爱去发现。他们虽然不同，但都是积极向上的。其中，我最佩服的便是卡隆。他对朋友，对弱者的关爱与帮助，突出了他身上人们少有的正义，乐观和绝不向恶势力低头的高贵品质。他的这些精神品质都值得我们学习，值得我们思考，同时也与我们的生活息息相关。最重要的，还是他对学习的态度，他的数学之所以学的好，便是他学习态度的端正和上课的认真，这正是我们所有人必须学习的。
《爱的教育》将我们生活中的爱展现的十分透彻，同时也向我们展现了生活的美好。
读《鲁滨逊漂流记》有感初中获奖范文5篇
在许多世界名著中，鲁滨逊作为其中之一的主人公，绝对是家喻户晓，如雷贯耳。下面小编给大家带来关于《鲁滨逊漂流记》读后感的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
【第1篇】
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。它主要描写了英国人鲁滨逊因海难流落在一个荒岛，坚强勇敢的他通过自己的劳动和智慧克服重重困难，最终凭着顽强的毅力战胜了恶劣的环境，与世隔绝二十八年后，终于回到了家乡的故事。
好一个鲁滨逊，我震撼了!一个人在一个荒无人烟的岛上，没有吃的，没有喝的，也没有睡觉的地方，没有灯光，野兽出没我不敢想象下去，如果我处在这样的环境中，吓也吓疯了!而鲁滨逊没有气馁。起初，他只有几粒麦子，后来竟吃上了面包;打猎来的几只山羊，几年后竟有了成群的山羊;没有住所，自己搭建一个;后来自己又开始造船。我佩服极了，他怎么什么都会啊，搭建房屋，打猎、种地、制造船只、做陶罐和锅、酿葡萄酒凭借着胆量与勇敢，凭借着渊博的生存知识，他积极自救，他活下来了，而且生活的很富裕。我想他的人生字典里一定没有困难这两个字。
想起来那次在公园的事我真有些不好意思。我和妈妈爬上假山后，妈妈藏了起来。而我呢，找了好几圈没有找到妈妈便大哭起来。这时，妈妈出现了，原本她想试试我的胆量，看我处理突发事件的表现，看来我没有过关。我们这一代独生子女备受家人关爱，造成我们的脆弱与无能。我们要向鲁滨逊学习，学习他的不畏艰难、机智勇敢，学习他的自力更生、积极乐观，学习他的智慧和渊博。
小公主和小皇帝们，从今天起，让我们摆脱娇气与懦弱，做一个独立勇敢的好少年。
【第2篇】
假期的第一天，我就读了一本非常有意思的世界名著《鲁滨逊漂流记》，这是18世纪英国一位叫做笛福的作家受到苏格兰水手经历的启发而完成的一部作品，其中的内容引人入胜，让我浮想联翩，仿佛自己亲身经历过那样惊险而又刺激的生活一般!
书中主要描写了一个不屑安于平淡生活的主人公鲁滨逊几次三番离开小康家庭出去环游天下，结果在一个荒岛上遇险受阻，但是鲁滨逊并没有轻言放弃，而且利用自己顽强的意志还有勤劳的双手和聪明的头脑在荒岛上坚强的生活下去，他修建住所，种植粮食，驯养家畜，打造器具，缝制衣服，自给自足，奋斗不止，千辛万苦之后，他终于创造了人生中不可估量的财富，从无名小卒演绎成了举世闻名的一代英雄!
看完文章，我的内心久久不能平静，这是一本对我们很有启发的世界名著，它教会我们要学会坚强，学会挑战，学会在逆境中奋进，学会在孤独中生存!面对困难时候我们要开动脑筋，面对危险的时候我们要机智的化解，只要肯努力肯用心，我们总会实现我们想实现的愿望，我们能到达我们想到达的目标!
勤劳勇敢，自强不息，面对困难时候百折不挠，面对贫苦时候乐观向上，这就是鲁滨逊，我心目中伟大的英雄!
【第3篇】
暑假里我在新华书店里买了一本我非常喜欢的书《鲁滨逊漂流记》，它是出自一位英国新闻记者丹尼尔.笛福之手。它主要写了鲁滨逊航海的一些奇遇。
鲁滨逊是一个出生于1632年的英国男孩。他的父母希望他好好学习法律，他却喜欢航海。一天，他和他的朋友一起出海去探险了。在海上他们遇到了许多麻烦，还遇到了海难，最后只有鲁滨逊逃到了一个小岛。
在岛上他不仅得了一场大病，还遇到了大地震，但他都克服了。他在岛上的天然大果园里摘了些葡萄，晒成干当吃的，他还在岛上抓山羊和海龟填饱肚子。有一次他救出了一个逃跑的野人，取名叫星期五，后来星期五做了鲁滨逊的仆人，在经历了很多年以后，他们帮路过的船长打败了叛乱的水手，在历尽千难万险之后终于回到了故乡。
【第4篇】
鲁滨逊漂流记》是一本小学生必读的好书，这个暑假终于把这本书细细阅读、体会。
主人公鲁滨逊是一个英国人。出生于17世纪中叶。从小就有着航海周游世界的理想，而家人极力反对。他很固执，在1651年，鲁滨逊19岁时，他私自报名了一名水手，在海上，暴风将船吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，读一漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了一些食物。后来，他离开了陪伴了他27年又75天度这个岛，回到了自己的家乡英国。
在鲁滨逊的眼里，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一种动力促使我向前进。鲁滨逊有着自信，自立，自尊，自强，不甘平庸的精神。他的精神非常值得我们每个人学习!
《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。我需要具备鲁滨逊那样的奋斗精神。
【第5篇】
前几天看了《鲁滨孙漂游记》。这本书主要写了年轻时的鲁滨孙想当水手，可是他的父亲不让他当水手，到了鲁滨孙19岁的时候，他悄无声息地报了名。一次大风暴把船推翻了，他很幸运，漂流到了一个荒无人烟的小岛上，开始了27年75天的生活。他自己种粮食开辟新的土地;他盖木房，挖地洞。有一次，他看见一群野人在吃人肉，他决定救一名受害者。他拿着枪，成功救出一名受害者。因为那天是星期五，所以他给他的名字叫星期五。后来，他离开了陪伴他27年75天的这个岛。回到了他的家乡--英国。鲁宾孙凭着自己的毅力，才回到了自己的家乡。
我想，我们作为小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不跨，压不弯，我们一定要学习鲁滨孙的创新精神。
《爱的教育》读后感小学作文获奖集锦
我读了《爱的教育》这本书，让我知道了许多关于爱的故事，这本书同时描写了一群充满活力的孩子、善良纯真的安利柯，是非分明的长隆。这次小编给大家整理了《爱的教育》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
让 我 们 在 爱 的 世 界 里 徜 徉读《爱的教育》有感【1】
读完了《爱的教育》，我的第一感触，就是爱。这本书是以一个小男孩安柯利的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系，老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》内容虽简单朴实，所描写的是极为平凡的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已，这也是亚米契斯先生文章的成功之处。
《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，但是我的心久久被感动包围着。吸引我的，并不是其文字价值有多高，而是那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱。字里行间都流露出作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的，这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚的、浓郁的情感力量令人感到由衷的敬佩。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最真诚的教育。虽然每个人的人生阅历都不同，但是我们会从《爱的教育》当中体会到那些曾经经历过的类似的情感，只是我们对此的行为态度可能不同而已。
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候我们也常会忽略周围的爱，这些爱往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是，如果我们加以体会，就会感觉：人生，这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的浪花。但是，我仍愿意用自己的心去迎接幸福，尽管它是那样的短暂。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷繁复杂的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大?竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱。带着这些问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案，虽然并不像想象中的那样特殊，但使人觉得非常温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想拥有而又用金钱换不来的感觉，爱能够将心中的恨化为勇气，它能够使我们微笑面对生活，使我们顽强地反抗命运。它是还魂的仙草，给罪人新生;它是慈祥的母亲，换浪子回头它既是一种获得，又是一种牺牲。但是，一份耕耘，一份收获，命运不会让我们白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报我们。
爱，像空气，每天在我们身边。因为它是无影无形，所以常常会被我们所忽略;但也正如空气，是我们每个人的生命中所必需的，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。我们就会发现，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们乘上爱的小舟，走向属于我们自己的爱的人生!
爱读《爱的教育》有感【2】
爱这个字在《爱的教育》得到了完美诠释。这是意作家亚米契斯的小说，是以小学生安利柯的日常经历与他周围的人们之间发生的事为内容的一部著作，朴实语言中释放出爱这个字的真理。那么爱到底是什么呢?
爱?
所谓《爱的教育》，写的内容就是爱。爱是什么?是父爱、母爱、手足之爱、同学之爱、老师之爱但是这任不是爱。爱是父母为安利柯写的一封封信，爱是卡隆对耐利的保护，爱是斯带地对他妹妹的保护。对每个人来说，爱不会相同。早上父母喊你起床，并让你吃他们已买(做)好的早饭，我有时还觉得父母叫我太早了些，不让我多睡一会。那是我忘记了，叫醒我们，给我们买(做)早点不是他们非做不可的事，他们完全可以让我们自己醒了，或设个闹钟，可以给钱让我们自己去吃早饭，他们为什么这么做?因为爱啊!同理，你到了学校，为什么同学们有些会冲你笑，而不是摆出你欠了他们几百万似的哭丧脸呢?也是因为爱呀，同学之间的关爱。善意即有爱，它可包括万物之间的善意善言善行。爱无形，但它可以改变有形的东西，比如，一个人。
爱。
爱的诠释很难完整，但是我们可以知道，万物皆是有爱的。拿人来打个比方。任何人都有好的一面与坏的一面，那好的一面里即有爱。安利柯的父亲曾在给他儿子的信中说：就算人犯了杀别人的罪过，只要他是敬爱自己母亲的，其胸中还有美的贵的部分留着;无论如何有名的人，如果他是使母亲哭泣，使母亲痛苦的，那就真是可鄙可贱的人物。我也曾在书上看过一件事：一个匪徒绑架一名年轻女子，他们俩在车上，警察就在车外，十几把枪对准了车上。女子很镇定，已经视死如归了。这时，女子的电话响了，她妈妈打来的，她母亲告诉她，天冷了，要加衣裳她开了免提，匪徒也听到了，然后叹了一声，在挂掉电话之后，匪徒流泪，说：我对不起我妈。然后对女子说：你走吧。就当女子下车门后，匪徒饮弹自尽。我认为那匪徒本质上是个好人，他爱他母亲。动物不也知道爱吗?在乌鸦反哺羊跪乳的背后，不都是爱吗!
爱!
迷糊说了这么多，这爱好像说的模模糊糊的。其实，我们除了被爱，也要爱他人。爱与被爱其实就是付出与索取。不能光索取，不付出。怎么付出呢?这又是老生常谈的话题，无非是自立自强、孝顺父母。我认为做事只是做事，重要的是自己的心意，如果自己是不情愿地做这些事，那也没有爱，有的人在他朋友过生日时，可能买昂贵的礼物，却不能参加他(她)的生日聚会甚至不说一声生日快乐。我们要检点自己的不周之处，真心的付出，真心的爱对爱这个字，我的理解就是这样，它可以不伟大，但一定不渺小。《爱的教育》这本书，平凡的日记中诠释了爱，读它是灵魂的洗涤，爱的升华。
让世界染上爱 《爱的教育》读后感【3】
这本《爱的教育》采用了一种奇特的方式来叙述故事。采用了日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间，洋溢着对祖国、父母、他人真挚的爱。它引导我永远保持一颗勇敢进取的心，一颗真诚善良的心，书中的人物之间都充满了真挚的爱，他们之间互相宽容，互相理解。我被他们互相帮助的情怀所感动。
这本书描写了一群充满活力、积极向上、如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的残疾，也有一些是生活在幸福中，他们从出生到性格都迥异，但他们都有对祖国、对亲友真实的爱。
整部小说没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言塑造出了一个个貌似渺小但很不平凡的人物。这些平凡的人物的命运和情感故事都令我感动，在这些小人物中，最让我敬佩的是安利柯的父亲。他是一个充满爱心和耐心的长者，他常常采用一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活的点滴中，体验到生活中的爱以及很多宝贵知识，及时纠正安利柯的错误的思想倾向，他常用书信的方式来纠正安利柯的错误，他是一个好父亲。
在众多的故事中，我最喜欢《少年鼓手》这篇文章。它讲述一个意大利少年鼓手，为了完成大卫交给她的任务，为了祖国和人民拼尽全力，把大卫写的纸条交给援军的故事。这位少年一次又一次的跌倒，一次又一次的站起来，竭尽全力向前跑去，连腿被子弹打伤了都全然不顾
我最喜爱周围少年的坚韧心和意志力，当大尉用那凛然的目光命令小少年执行任务时，他毫不犹豫，并铿锵有力的回答。当子弹穿过他的腿，他仍坚持往前走，情势危及战斗，成败都在他的身上，所以他竭尽全力，勇往直前，当副官问及小兽少年的伤势时，她只觉得负伤是一种荣誉，即使受了伤，拼了命也要到达目的地。这是一种怎样的意志力啊，少年虽是一个微不足道的小鼓手，但他也称得上真正的英雄。
爱像空气，每天在我们身边，因其无影无踪，总被我们忽略，就像父母对我们一样，他们总是无形的付出，为的是我们爱是没有尽头的。博大的无私的朋友们，让我们都献出一点爱，用爱的钥匙去打开人们的心扉，那么阳光就会照耀到世界上的每一个角落，让我们沐浴在爱的阳光中，自由健康的成长!
平凡而又不平凡的感情读《爱的教育》有感【4】
《爱的教育》是一本小小的日记，但也是一本闻名世界的巨著。记述了一个小男孩生活中的一件件小事，但也让读者体验到人类最美好的语言爱!书中，有父母与子女的爱与互相体谅;有姐姐与弟弟的爱与帮助;有同学之间的爱与关怀;也有老师与学生的爱与尊重总之，在这本书里，处处都充满了爱。
在这部作品中，我读到一位酒鬼父亲知道儿子为自己不断努力，悔过时的掩面痛哭;一位少年鼓手宁愿自己的腿被截肢，也要把关系到自己祖国命运的纸条送到;一个同学对另一个遭遇不幸同学的自尊小心地维护。这一个个关于爱的故事让人感动、让人震撼。
爱是什么?莎士比亚说过:爱是亘古长明的灯塔，他定睛望着风暴却不为所动。是的，爱的确如此，它是如此伟大，如此坚强与坚定。这种爱是一个公民对自己的祖国和民族的爱，是每个人都必须追求的。那种感情是热烈的。就如书中所述:那时你将感到一股汹涌澎湃的柔情让你的双眼充满泪水，一声呼喊会从你的心中发出。这便是对祖国的爱。
爱也像是太阳，永远不会消失，也永远照射着、温暖着每一个人。这就是师生之间、同学之间、姐弟之间、父母与子女之间的爱。这种爱虽然并不热烈，但它细腻、亲切。他(指父亲)有时累得如此精疲力尽，以至于他会相信能活的日子已经不多了，而在那些时刻，他所谈的只有你 ，他心里的痛苦只是留下可怜的和缺乏保护的你。这是一种多么令人震撼的情感啊!父亲的爱有时是令人不解的，但他始终是善意的，也是对每个人最有帮助的。父亲们虽然不善言辞，但他们的爱却是细腻的，这就是最好的体现。
爱在何处呢?其实爱就在我们身边，我们的一个表情、一句话、一个动作、一个想法，都有可能是爱。当你起早上起床时，父母已经为你做好了早餐，这是爱;当你来到教室时，同学们给你一个微笑，这是爱;当你不开心时，兄弟姐妹们会想尽各种方法安慰你，这是爱;当老师十分疲惫，但仍坚持给我们上课，这也是爱。
被书中内容所感动，不仅因为它是的一个个悲伤的关于爱的故事，而且因为它为我带来了许多财富，关于如何去爱的财富。爱是如此重要，它能影响甚至改变一个人，所以我们要学会去爱他人。
在生活中，要想学会去爱很简单。在家里，我们可以爱自己的家人，帮助他们做一些事，并体谅他们，认真学习，尽量不让他们为自己的学习担心;在学校中，我们可以认真听老师讲课，关心同学并团结同学，为自己的学校争夺荣誉;在社会上，我们要学会去爱自己的祖国和民族，这是做人的根本，还要维护祖国与民族的利益。这些都是爱的体现与方法。
所以，让我们从现在起，去爱他人，爱自己身边的每一个人，爱自己的祖国与民族，并让他们感受到自己的爱，将这份爱传递下去，使世界变得更加美好。
爱，真的是一种平凡而又不平凡的感情。
战胜困难的力量――《爱的教育》读后感【5】
在生活中，我们会遇到许许多多的困难，但有一种伟大的力量让我们变得勇敢、自信，帮助我们战胜自我，克服困难，那就是爱的力量。《爱的教育》这本书就深刻的体现了爱的力量的伟大之处，下面让我们一起去分析探究这本书吧!
在《灾难》这篇文章中，罗伯蒂一个炮兵上尉的儿子，为了救一个一年级的学生脚被车轮轧伤了。到底是什么力量让这个三年级的小学生变得这样的勇敢?或许这就是爱的力量，这种伟大的力量让他有勇气从一个飞奔而来的汽车底下去救一个不相识的小孩子。也正是因这种力量才让个小学生厂女的避免了车祸之灾。
不光只有罗伯蒂一个人拥有这种美好的力量，在生活中很多人都拥有这种力量，《扫烟囱的孩子》就是最有力的证明。
这篇文章写一个扫烟囱的小孩子，帮人家扫烟囱赚了三十个索尔，但因为袋子破了一个洞，钱全布都漏掉了，他害怕主人会打他，不敢回去，便躲在学校的墙角偷偷的哭泣。几个女生知道情况后，将自己的钱都给了他，还叫其他的同学也将身上的钱给这孩子，大家一起多钱凑凑，帮助那个小孩子，但还是不够，最后在个老师和五年级同学的帮助才凑齐了30个索尔并余下很多的钱，就连那些没有钱的孩子也纷纷摘来鲜花送给他。这些老师和同学们为什么要帮助这个小孩子，或许这就是爱，因为爱使这些不相识的人愿意伸出援助之手，帮助这个小孩子，使这个可怜的小男孩渡过难关。
这本书不仅记叙了人们对不相识的人的友爱，还记叙了对家人的亲情之爱。比如：《佛罗伦萨的小抄写员》和《6000里寻母――从亚平宁山脉到安第斯山脉》这两篇文章生动的刻画了主人公对家人之间的亲情之爱。
《彿罗伦萨的小抄写员》写的是一个叫叙利亚的小学生为了家里的生计每天晚上12点之后他都起来帮爸爸写封条，不知道实情的父亲经常责骂他，还对他越来越冷漠，甚至开始讨厌他。叙利亚受不了这样的折磨，多次想要放弃，但每每想起父亲的劳累，又情不自禁的拿笔开始写。为什么叙利亚不想美美的睡一觉，却要每天熬夜还备受责骂?这就是他对家人，对父亲的爱。正是因为这种爱他顶着熬夜和父亲给他带来的身体和心灵的摧残，苦苦干了三个月，这就是亲人之间的爱的力量。
《6000里寻母――从亚平宁山脉到安第斯山脉》这篇父章写的是一个名叫马尔科的孩子由于太思念母亲独自一人去寻找母亲，在寻母亲的过程中马尔科的希望多次落空，路程中他曾欣喜过，失望过，害怕过，恐惧过，担心过，但他都没有放弃，凭着自己坚强的意志战胜自我，克服种种困难，最后找到了他的母亲。正是因内他对母亲的爱与思念才让他一步步走向自己的母亲，并使自己的母亲因为看到自己儿子有了精神支柱，有了生活的希望，勇敢的生活下去。
爱是一种伟大的力量，更是一种美好的情感，让每一个人都向往的情感。正是因为有了爱，同学之间才变得更和谐;正是因为有了爱，家庭才变得更幸福美满;正是因为有了爱，世界才变得更美好。
小学获奖作文《童年》读后感优秀范文5篇
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着一行行黑色的宋体字忽起忽落下面小编给大家带来关于《童年》读后感的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
读《童年》有感【1】
对于童年，我想，最好的诠释应该就是幸福了吧!像派大星一样无忧无虑地玩耍，像海绵宝宝一样天真烂漫地微笑。而对于阿廖沙，却是一种截然不同的生活。
群蚁排衙般的黑字，将我引进了一个心狠手辣的曲折故事。
阿廖沙，出生在俄国一个木工家庭，家境贫寒，早年丧父，仅四岁同母亲一起寄居在外祖父家里，目睹并经历了层出不穷的暴行，这一切，都使他朦胧在伸手不见五指的阴霾与仇恨中。为了一点不起眼的小事，外祖父鞭打他使他失去了知觉，一连躺了几天;善良的工人小茨冈伸手去挡打在阿廖沙身上的树条，胳膊都被打肿了，不料，阿廖沙的两个禽兽般的舅舅要他去抬沉重的十字架时，一失手被舅舅们活活砸死了;舅舅们因为无聊，一次又一次地制造歹毒的恶作剧来加害老长工格里高利，用卑鄙的手段寻开心;出于嫉妒，他们把阿廖沙的父亲狠心的推进冰窟窿;为了争夺家产，两个舅舅大打出手，甚至打得头破血流;外祖父疯狂的殴打无辜的外祖母，导致粗发针残忍的扎进她的头皮里，天使般慈祥的外祖母却毫无怨言;舅舅无端地打死了自己的老婆，冷血的没有人性;当外祖父一败涂地的时候，便挥挥手将阿廖沙和外祖母赶了出去;继父整天不务正业，对于阿廖沙母亲的劝告无济于事，并用脚尖猛踢她的胸脯;阿廖沙十岁那年，母亲也撒手人间
合上书，我浮想联翩：
是啊!在这儿，对于亲人，他们不闻不问;至于亲情，早已被龌龊代替。整个家残无人性。接踵而至的恐惧并没有压倒阿廖沙面对生活的勇气，但是，那一幕幕恐怖而又目不忍睹的画面还是深深地印在了年幼的阿廖沙心上，为他的童年蒙上了一层可望不可即的阴影。小小年纪，饱尝了太多的辛酸疾苦。我觉得，一个不曾拥有爱与被爱的孩子必定是一个可怜的孩子吧。相比之下，我作为一个幸福的人，心中似乎燃起一份小小的骄傲。生活，像一条沉重无形的锁链束缚着他，令人窒息。而打开这把枷锁的人，我想应该就是他拥有金子般心灵的外祖母了。当阿廖沙正处在黑暗的边缘摇摇欲坠却又束手无策的时候，是外祖母用美丽动人的童话将他重新唤回光明、神圣的世界。并对他百般呵护、关心，无微不至地照顾他、用无私的爱陶冶了阿廖沙高尚、坚定的情操。面对令人发指的污秽、丑陋、自私和贪婪。外祖母用行动给予了他善良的力量，使他的身心没有受到恶势力的腐蚀和摧残，是外祖母培养了他正直、坚强的性格。想到这，我暗暗的保证，要做一个像阿廖沙一样勇敢的人，无论困难再怎样恶劣，都要怀揣乐观的上进心，不能心灰意冷，即使再多的苦，也不能被扼杀灵魂。黎明的曙光，只有充满信心、具备实力的人才配拥有。可以说，阿廖沙的童年如同地狱一般纷乱，是外祖母为他驱赶屈辱与丑恶，唤醒了他心灵深处的光明，把他灰色的童年渲染成了五彩斑斓的另一个天堂，洗濯了他本应恶劣的灵魂。在阿廖沙的世界里，外祖母便是真善美的化身。从我心底里，外祖母的形象一直都是那么的高大、伟大，令人油然而生一股敬意她拯救了一个人人敬仰的伟人，为世人保留了许多令人爱不释手的文学财富，以及阿廖沙本人对世界的影响之大。这个时候，谁又会想到，曾经的那个无知的孩子，竟然会是伟大的高尔基呢?
我们的童年跟高尔基的童年比起来，简直是天壤之别，一个是天堂，一个是地狱。所以，我们更应该懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪费，做一个对国家有用的人!
我想，这会是一本令我受益终生的书
《童年》读后感【2】
世界上总有一些人得不到幸福，却又在不停地追逐着幸福。来自高尔基的《童年》，小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福。黑暗的社会、自私自利的舅舅、贪婪狡诈的外祖父，在他幼小的心灵上留下了不可磨灭的烙印。但同样的，也有乐观善良的外祖母，古板可爱的保姆，直爽快乐的小茨冈也给予了他为数不多的温暖。让我们一起，重温那个时代的喜与乐，苦与愁。
题记
阿廖沙的父亲马克西姆早亡，连带着刚刚出生的小弟弟也去世了，只剩下母亲与阿廖沙。这时，外祖母出现了。她就像一个胖胖的老天使，可爱，开朗，给阿廖沙带来了快乐，却有着看透一切的沧桑。她带阿廖沙来到了外祖父家，一个人人心怀鬼胎、残暴自私的地方。雅科夫舅舅与米伊哈尔舅舅处心积虑地想分到多一点家财，动不动就打骂妻儿;他们还以取笑格力高里师傅为乐，以小茨冈能偷到东西为荣;外祖父则贪婪到了极点，总想着多挣点钱，多挣点钱，不惜用尽一切手段敛财，同时还不忘防着自己的两个儿子;到了晚年甚至要与共同风雨几十年的外祖母算明帐，不肯多花一分钱。这样一个家庭，又能带给阿廖沙多少快乐呢?
但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的开朗无疑是阿廖沙最喜欢的。阿廖沙从小失去父爱，不久连母爱都失去了，外祖母的爱代替了母爱，也代替了父爱。她宠爱阿廖沙，却不溺爱;她愿为阿廖沙挡外祖父的鞭子，却在阿廖沙犯错时将他大骂一顿。她有着母亲的温柔，又有着父亲的严格。正是这一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙伤痕累累的心，也照亮了阿廖沙布满荆棘的未来之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。
正如高尔基在《童年》中写到的那样，仿佛四周的每一事物都有一种静静的难以消除的忧愁渗入了我的心里，忧愁和欢乐几乎总是不可分离地并存于一个人的心中，只是以令人不可捉摸的难于理解的速度，互相交替出现罢了。
那个时代或许离我们很遥远，《童年》中记载的内容是否属实也无从考证，但从《童年》中，我们所感受到的欢与悲，都那么真实。真正好的文学作品，总是很容易地让人感受到流露出来的情感，如同身临其境。而阿廖沙所经历的一切，仿佛就像我们亲身经历过的一般，其中的快乐、忧愁、哀伤、兴奋
就当我们做了一个真实而又残酷的梦吧。
《童年》读后感【3】
我是一名初中生，我的兴趣爱好是读书，尤其是中外名着，我常常是爱不释手。在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。
《童年》中的故事的内容我还记忆犹新，书中的阿廖沙给我印象十分深刻，随着家业的衰落，外祖父变的贪婪残暴了。经常毒打外祖母与阿廖沙。然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。阿廖沙依然对生活充满信心，对困难坦然面对。外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，点燃了阿廖沙对生活的信念，同时也用她那无私的爱，滋润了阿廖沙枯干的心灵，读到这里，我不禁感慨万分，更多地联想自己。
回忆当初，遇见困难，轻言放弃。
一天，外公带我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戏。最后，在外公的强拉硬扯下，我还是去了。那天，烈日当空，太阳烘烤着大地。我爬到半坡的时候，已疲惫不堪。外公语重心长的说：坚持就是胜利。可是我最后还是放弃了，半途而废。外公，他不禁摇了摇头，长叹了一声
我自从看了《童年》，懂得了做事应该坚持，在困难中成长最快。我明白，人生不是一帆风顺的，而是一波三折的。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用坚持，点燃了信念的火把，他用乐观，创造了惊人的奇迹。可我呢，小小困难，便萎靡不振，垂头丧气。我要把他这种精神永驻心间。
烈日炎炎，我们在操场上跑步，3000米，也就是10圈。但一听到这数字时，同学们不禁都唉声叹气，纷纷地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我应该努力先前，永不退缩。不能做困难的奴隶，而是成为他的主人。
到第9圈，我们跑的气喘吁吁，汗流浃背。许多同学都已然放弃，向困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我也体力透支了。也准备放弃。但是，眼前浮现出阿廖沙的形象，他似乎在终点为我呐喊，加油。可当我又一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，依然能够不放弃，乐观地去对待。可这小小的困难，怎能阻挡住我前进的步伐呢?于是我继续向前，锲而不舍。奇怪的是，脚步像是听懂了我的心，不禁轻快了，凭着顽强的毅力，乐观的态度，跑完全程。人生总是有一道道坎儿，迈过了那一条条坎，而我们唯有继续燃烧青春，奋力追求目标，方能努力实现理想。
《童年》，使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。他陪伴着我，教育着我，让我勇往直前，坚持不懈，在挑战中不断成长。
读高尔基的《童年》有感【4】
和家人买东西的时候，你是否挑三拣四?我们不贫不富，和高尔基比，大家幸福多了!
高尔基出生在一个木工家庭。5岁时，父亲病故了生活更加艰难了，他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装扮引来同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们穿的都是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这里，我不禁有些惭愧，因为尽管有那么好的条件，我们却身在福中不知福。常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿在穿。
高尔基为了可以上学，只得拣破烂换钱。每逢不上学的日子，他就一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没什么着落。我们现在上学什么的也不用操心，过着饭来张口，衣来伸手的美日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜现在幸福的生活，有什么理由不加倍努力学习呢?
捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有臭味。我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到了老师和同学的喜爱和尊重。
我合深思，不禁思绪千万。
童年读后感【5】
《童年》的作者高尔基，原名阿辽沙。彼什科夫。在他艰辛的生命历程中，完成了他举世闻名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
其中最让我倾心的作品便是《童年》。在19世纪俄国黑暗的沙皇专制年代，弥漫着残酷和血腥，再现了俄国底层人民的悲惨生活现状。
童年生活应该是每个人最值得回忆、最值得珍惜的美好时光。而大文豪高尔基的童年，却是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的。在他3岁时，父亲就去世了，幼小的他，还不懂死亡意味着什么，所以他只是注意着他所认为的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父亲的母亲和作者跟着慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染房主外祖父家里度日子。却经常无故遭受到没有亲情、残暴凶恶的外祖父的毒手，时常被他用树枝抽打的皮开肉绽。就连温柔善良的外祖母也难逃他的魔掌。两个舅舅也子承父业，和他们的父亲一样残忍而没有人性。就是他们毒打、折磨死了舅妈。还整天为着自己的私利争吵不休，还觊觎着可怜的寡妇---母亲的那点家产。所幸作者生命中有外祖母这一角色，是她将作者引领到光明的地方，给他无限的温暖和钟爱。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。让我们深感沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗的麻木与无助。以及年轻一代的反抗黑暗，追求自由和光明的路程。
比之高尔基的童年，我们简直幸福的像生活在天堂。我们的童年灿烂晶莹，容不得一丁点杂质，无忧无虑。我们甚至都不知道什么叫打，从小就被捧在手心里疼的我们，根本无法想象高尔基的痛苦生活。除此之外，在我们的生活中也没有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪凶狠的事情。更不会发生把一个无辜的人无端折磨至死的事情。
让人深感钦佩的是从小生长在这种环境中的高尔基，没有耳濡目染，而是从小有一颗善良的内心。在外祖母的悉心指导下，生成了一颗善恶分明、不畏强暴、敢爱敢恨的灵魂，他利用艰苦的生活把自己打造成一个意志刚强的人。正如古训天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
他对知识的渴望，对美好未来的憧憬，是他有理想有作为，他坚信黑暗终将过去，未来将一片光明。也是他带领俄国劳动人民走向新生活的道路。
我们需以他为楷模，认真刻苦学习，汲取广博知识，为了实现远大的理想而努力奋斗。
童年读后感
小学作文《鲁西西传》读后感作文优选获奖范文赏析
郑渊洁四大名传之一《鲁西西传》看完了，我很喜欢鲁西西，她性格文静、聪明善良、喜爱动物，还经常和哥哥一起去冒险。小编精选了一些关于《鲁西西传》读后感的优秀范例，一起来看看吧。
《鲁西西传》读后感范文【1】
《鲁西西传》是郑渊洁写的童话故事书，主要讲了神秘、冒险的故事。我最喜欢读鲁西西外传这个故事。
故事一开始，就有一个广告，上面写着：只许女孩子看的《鲁西西外传》绝密，请男孩子自觉、自觉、再自觉!!!这个广告吸引了我的注意力，我知道这本书不只是女孩子能看，男孩子也能看，就像我看《皮皮鲁传》一样。
某天下午，鲁西西偶尔认识了团团，团团把鲁西西带进了一个神秘的世界，这个世界里有：会走的鱼、蛋糕公主、会说话的小草鲁西西经历了很多有趣而惊险的事情。鲁西西来到了零食国王，她发现自己吃零食是不好的习惯，要受到惩罚，逃离零食王国时，和团团走失了，她开始找团团，通过会说话的小草她上了阔阔舰长的船，在船上的经历，把自己狭窄的心胸变得宽敞了。在唧唧大学知道了好吃懒惰、嫉妒别人是一个可怕的事情。后来她又帮助蛋糕公主把香蕉王子的车轮吃掉了。在欢欢电影制片厂里因为鲁西西人美、心里也美，成了电影明星，终于见到了团团。最后团团把鲁西西送回了家。
我们的坏习惯要及时改正，要像鲁西西一样，知错就改，做一个善良好学的人。
《鲁西西传》读后感范文【2】
童话是一个美丽而神奇的一个世界，它里面有很多神奇的幻想，那么今天我要带大家进入《鲁西西传》的一本书里。
这本书记载着鲁西西在学校里、家里发生的趣事，与罐头小人、龙珠风波、恐怖的西瓜这些开心的故事。鲁西西家里的条件是，男孩儿和爸爸姓，女孩和妈妈姓，真巧，鲁西西是女孩儿，皮皮鲁是男孩儿。
我最喜欢鲍尔历险记，因为鲍尔是一只熊猫，他的故事很有趣。他开始在鲁西西家，开始玩的很开心，后来别人知道鲁西西家有一只活熊猫，因为熊猫是国家保护动物，所以他们想要把鲍尔带走，鲁西西家不愿意，于是那些侦探警察逼鲁西西一家人交出鲍尔，鲍尔为了不连累鲁西西家，他就悄悄离开了。鲍尔遇到了一个农夫，这个农夫一开始对鲍尔很好，后来农夫利用鲍尔给自己挣钱，把他当成了演员，鲍尔受不了这种生活，他想鲁西西家了，晚上偷偷走了。他知道以后很不开心,还怪自己的猫没有看住鲍尔。我就得这样的行为很不好，明明他自己就那么对待鲍尔，还嫌鲍尔不适应这样的生活。
通过这本书我学到了没有试过的东西要敢于尝试，去别的地方不能乱跑，遇到没见过的东西不能害怕，要像鲁西西学习，不贪玩，上课认真听讲，听老师家长的话。
《鲁西西传》读后感范文【3】
这本书是中国文坛传奇人物郑渊洁写的，他笔下的皮皮鲁，鲁西西，罗克，舒克和被她影响了两代中国孩子。而鲁西西是郑渊洁童话中的女一号。故事大概内容是：鲁西西和刚被鲁西西爸爸买的负氧离子发生器吹活的水晶兔玩捉迷藏，水晶兔把自己藏丢了，被一位贪心鬼上身的老爷爷放进包里。忍受不了的水晶兔终于豁出去了，他从老爷爷怀里猛一滚，摔碎了还有一个故事是写一只活泼乱跳的小白兔名叫蹦蹦跳跳住在小静家，和小静的玩具，宠物玩耍，活得非常开心!后来得知小静之前的小兔被小静爸爸吃了而感到恐惧。并想办法讨主人开心，小伙伴们想：魔术师鹦鹉会说话让主人和客人欢喜，就用这个办法!后来，它们找来了一些手术用的物品，给蹦蹦跳跳着手术，又通过跟魔术师学说万事如意，终于学会了万屎如意!在最后要吃蹦蹦跳跳的时候，蹦蹦跳跳说了万屎如意，成为世界焦点，是他的伙伴彻底破散!
《鲁西西传》读后感范文【4】
我最近看完了一本书，名字叫《鲁西西传》，我觉得这本书很好看。其实从这学期我就开始看这本很厚很厚的书，整整看了五六个月才看完，但是看完的时候我很有成就感，因为这本书不带拼音，而且它有300千字。
郑渊洁是我国著名的儿童作家，他写了好多的童话故事，被称为童话大王。郑渊洁写过的四大童话分别是：《皮皮鲁传》、《鲁西西传》还有《舒克贝塔传》和《大灰狼罗克传》，每一本书都收集了他们绝大部分的历险与经历，非常好看。郑渊洁希望读他书的小朋友可以和书里的人物交上朋友，一起去挑战想象力的极限，一口气读完，一辈子忘不了。
鲁西西是一个胆子很小的女孩，生下来的但子只有芝麻粒那么小，而皮皮鲁的胆子有馒头那么的大，所以皮皮鲁分给了鲁西西一点胆子。鲁西西有一天来到了一个奇妙的世界，她遇到了零食王国、舰艇队、眼泪湖发生了许多奇奇怪怪的事情，她经过了这些事情胆子终于变大了。鲁西西有一个缺点是爱吃零食，我希望她改正。
大家有时间赶快去看看这本书吧!
《鲁西西传》读后感范文【5】
暑假我读了我最喜欢的书，书名叫《皮皮鲁传》和《鲁西西传》，这两本书我从来没看过，但是我看书的速度很快，而且能记下来。这两本书的作者是郑渊洁，他写的很好，写的栩栩如生。我读的《舒克贝塔传》和《大灰狼罗克传》也是郑渊洁的作品，不知有多少人看过他的作品。郑渊洁的儿子叫郑亚旗，我敢打赌他儿子肯定也能有这样的风格。这本书的主要人物有皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔。
故事能连起来，写的简捷，写得好，写得生动。看完还想再看一遍。里面的主要内容是皮皮鲁的哥们说：你能坐着二踢脚上天吗?皮皮鲁找来二踢脚的火药，塞进粗竹竿，塞上引火线，上天了，因为皮皮鲁把地球之钟调快了，地球上的人都被转晕了。皮皮鲁是在地球转快以后才来的，所以感觉不到晕。然后，皮皮鲁把枕头都放在奶奶、爷爷、叔叔、阿姨、小孩子的头底下。
鲁西西上面的主要内容是：一天，吃中午饭的时候，鲁西西打开了一盒罐头，罐头里面的不是肉，而是一群罐头小人。鲁西西给罐头小人们做了衣服，要画画的当艺术家，保卫大家安全的当上尉，学外语的当英国人约翰，学唱歌的当艺术家，要学知识帮鲁西西的当博士。
郑渊洁的作品我觉得很好看，我以后还要看郑渊洁写的书。我也想成为像郑渊洁一样的大作家。
鲁西西传读后感
小学生作文比赛获奖感言
今天是星期一，早晨升国旗仪式上我得到了xx两岸联合杯作文比赛二等奖证书，我又兴奋又带着一丝小紧张，上台领奖时，我看到学校一千多个同学都在给我们鼓掌，真是又激动又自豪。我想说三句话：
第一句，我要感谢徐老师对我的培养。是徐老师在我的qq空间里评论我的日志，是徐老师在我比赛前给我指导作文，从开头到结尾，从字词到句子都细心地教我。
第二句，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们教我做学习生活的有心人，让我到身边去寻找去感受，并它们记录下来，每天晚上睡前妈妈都会念几篇经典的小文章，让我谈感受说感想。每次比赛爸爸妈妈都陪着我，送我去比赛。
第三句，我要对自己说：虽然这次取得了一定的成绩，但不能骄傲，而是要更加努力地练习写作，平时注意多看书，多积累好词好句，多观察身边的点滴。妈妈说过：学习如逆水行舟，不进则退。所以我不能放松。
小学获奖作文《灰姑娘》读后感优秀范文分享
读完《灰姑娘》让小编明白了做人要能勇敢地面对困境，在挫折面前不退缩，不轻易向生活低头。只要你面对生活，充满信心，真诚地对待身边的每一个人，那么，幸福一定会降临到你的身上。下面和小编一起来看看别人的读后感吧。
读灰姑娘有感【1】
《灰姑娘》是我最喜欢的一本童话故事书。
故事讲的是从前有一个女孩叫仙杜瑞拉，她父亲在她母亲去世后又娶了一个妻子，继母带来了两个女儿，可心肠很坏，把她的的漂亮衣服全夺走了，从此，仙杜瑞拉成了一个灰姑娘 。有一次，国王邀请镇上所有姑娘参加舞会，为王子选妃。灰姑娘的姐姐都去了，她没有去，很伤心。这时，出现了一位仙女婆婆，将她变成了一位漂亮尊贵的公主，并变出了马车、车夫、仆人。到了王宫，她和王子跳舞，王子一下子喜欢上了灰姑娘，最后与她结婚，从此过上了幸福的生活。
从这个故事，我懂得了不管处于什么样的环境，我们都不应该放弃对梦想的追求，只要有坚定的信念就会成功。
《灰姑娘》读后感【2】
格林的童话《灰姑娘》，被改编成电影，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们的感受也是单薄的。灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。
继母不懂得珍惜她，因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲，她有母爱，但是她的母爱过于自私了，全部的爱都在了亲生的女儿身上。
继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她当女佣使用。
亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘，他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。
灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上
更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的帮助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，并且立即被王子注意小鸟们帮助了她，大榛树帮助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗?原来对别人施以爱心其实就是对自己施以爱心就是对自己的珍爱!
灰姑娘的故事感动着我们。灰姑娘的故事启迪了我们吗?
珍惜我们的爱心，别叫它死亡，别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想，别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么，你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的!
读灰姑娘有感 【3】
《格林童话》有许许多多有趣的故事，有《白雪公主》《小红帽》《农夫与魔鬼》我这几天在看《灰姑娘》，有了很大的收获。
灰姑娘勇敢而坚强。她本来是一个爸爸疼妈妈爱的富家小姐，后来妈妈死了，爸爸娶了一个继母，爸爸出差也死了，继母把仆人都辞了，把她当做仆人，她也不怨天尤人，每天勤劳地干活。即使住在阁楼上还睡得香。
灰姑娘仁慈而善良，她自己饭都不够吃，还分给小动物吃。继母把钱都给自己花，撕掉了她妈妈衣服，摔碎了她一只水晶鞋，但她还是原谅了她。
灰姑娘勇敢而坚强，仁慈而善良，她的神仙教母才出现来帮助她，送她一双水晶鞋，把她妈妈的衣服变成了礼服，把老鼠变成白马，鹅变成马夫，南瓜变成马车她和王子结了婚，过上了幸福的生活。
好人有好报，我们一定要做一个好人。
读灰姑娘有感【4】
今天我读了格林童话里的《灰姑娘》，这篇故事讲的是一个小姑娘被坏心肠的继母和两个姐姐欺负，每天生火、煮饭、冼衣服、挑水，晚上睡在炉灶旁的灰烬中。小姑娘将爸爸带回的树枝种到了母亲的坟前，长成了一棵漂亮的大榛树，一只小鸟在树上筑巢。国王给王子选新娘，举办了为期三天的宴会。小鸟每天都为灰姑娘带来了漂亮的衣服和鞋子，王子喜欢上了漂亮的灰姑娘。
王子拿着丢失的鞋子找到了灰姑娘，带着新娘和小鸟一起回到了王宫。我们应该像灰姑娘一样，做一个勤劳、善良、有爱心的人。
灰姑娘读后感【5】
寒假期间，我读了《灰姑娘》故事。从这篇童话中，我得到了深刻的启发。
我觉得书中的灰姑娘真是太可怜了，她不幸失去了亲爱的母亲。过了不久她的父亲又找了一位心狠手辣的母亲，后妈有两个女儿，后妈让灰姑娘睡在灰里。从早到晚忙个不停，直到干完了所有的家务活，她才能睡觉，如果没有干完，就不能睡觉。一天，父亲到集市上去，实现了女儿们的所有礼物。灰姑娘的礼物是---一根树枝，把它种在了母亲的坟前。树枝一天天长大，一天天发芽，逐渐变成了枝叶繁茂、茁壮的大树。有一次，国王要邀请所有漂亮的公主参加舞会，好让王子挑一个新娘。继母的俩女儿明白后，吩咐灰姑娘替她们梳妆打扮，可灰姑娘也想一齐去，却被继母狠狠地拒绝了，生气地说：你看看你，你全身都脏兮兮的，你也没有漂亮的衣裳。灰姑娘很机灵，急忙跑到母亲的坟前，求小鸟帮忙。舞会要举行三天，在这三天里，小鸟帮忙了灰姑娘，并最终成为了王子的新娘。他们过着幸福，快乐，搞笑的生活。两个坏姐姐分别被鸽子啄瞎了眼睛，坏心肠得到了应有的惩罚。
这个故事告诉我们一个人外表并不重要，主要是心地善良，别去管个别人如何地对待我们，我们都要善待他人，相信善有善报，恶有恶报。
灰姑娘的作文
初中读后感作文
说起来真让人惭愧，我以前并不爱读小说，因为篇幅太长，总需要花很多时间。所以，每次总是虎头蛇尾，从未完整读过一篇长篇小说。但是《童年》这本厚达380余页的长篇小说却深深地吸引了我，居然被我破天荒的读完，而且说是聚精会神地读完也毫不为过。小说读完了，我为书中的主人公也就是作者高尔基原型的命运深深牵挂，我流过泪，与他同苦；我欢笑过，与他同乐，可以说这是一本令人震撼、难忘和启迪的好书，不愧是举世公认的艺术珍品。下面还是让我们一同感受一下主人公的成长历程吧！
马克西姆.高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经历了许许多多磨难。他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，加之耶稣教条盛行，人们都信奉圣母与上帝，每天都要在胸前划“十字”作祈祷，但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时期，也曾有过自杀的念头。那一次，他买了一把手枪要自杀，但幸好没打中心脏，不然就结束了他那年轻宝贵的生命。不过高尔基还是凭着坚定的革命信念和坚强的毅力战胜了自我，重新树立起生活和学习的信心。他依然酷爱学习，在艰苦的劳动之余仍坚持写作实践和阅读大量的书籍。而且他还经常创作一些诗歌之类的作品，1889年开始他的小说创作生涯，最终成为闻名欧洲的作家，也为我国广大读者所熟悉和喜爱。
现在想一下我的童年，真是天壤之别啊！首先，我出生在新社会，伟大的祖国繁荣富强、蒸蒸日上，人民安居乐业，其次，我有一个幸福美满的家，住在美丽的翠海花园自不必说，还有老师辛勤培育我、爸爸妈妈疼爱我、爷爷奶奶呵护我。可以说和我同时代的少年朋友们都享受到来自社会和家庭的无限关爱。而高尔基没有，但他却那么坚强勇敢、努力进取，敢于面对一切困难！通过勤奋努力成为了一个深受人们爱戴的伟大作家！
朋友们！让我们一起来记住这个伟大的名字吧！一个值得我们每一个人，尤其是成长中的青少年学习的楷模——高尔基！让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质！这就是我的读后感。
作文初中读后感
读后感怎么选?看看下面的作文初中读后感范文吧!
作文初中读后感：读《绿山墙的安妮》有感
《绿山墙的安妮》读后感在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。
今天，我看了一本书，受益匪浅。
这本书叫 《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘 安妮、雪梨，来到了绿山墙之家。
他以他的善良，纯真，热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜，让她留了下来。
而且正是这一次，红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练。
最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。
读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友。
这些都很稀少的。
而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而他却没有，他从小没有父母，亲戚，虽然有许多在他很好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。
他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。
他会拥有许多人都没有的踏实。
而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。
在他的世界里，只会有逃避。
读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良 更加重要的是我明白了：好人一生平安。
作文初中读后感：《海底两万里》读后感
寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国着名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。
主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。
我们现在的中学生都很前卫，对语文课本后的名着不但不喜欢，甚至还有些厌恶。
作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的名着没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的也只是为了应付考试。
可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身非常棒的作品。
生物学家阿龙纳斯的博学，仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。
尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。
我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。
一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。
作文初中读后感：读《行路难》有感
培根曾经说过 读史使人明智，读诗使人灵秀 而我认为读史诗使人感慨，感慨那段历史，感慨那个作诗的人，感慨那首诗。
一直喜欢李白，喜欢他那独有的洒脱与难以琢磨的飘逸，也一直把他看作仙人，认为他只有那不落凡世的傲气与才情。
不曾想仕途的挫折也会影响了他，仙人也会烦恼!
那是天宝三年(公元744年)李白因小人谗言被唐玄宗免去翰林官职，愤然离开京城长安时写的，那时他的心中定有不平：光明磊落才是君子所为，背后中伤算什么?他的心定有悲愤：我的才华为什么无人发现?朝中为什么多是小人把权?我用才华铺就的路为什么尽是坎坷?他的心中也定有烦恼：我的价值什么时候才能实现?我注定只能孤芳自赏吗?于是他愤然落笔：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
悲愤过、不平过、烦恼过，他仍是开朗：今天我享受着金樽美酒、玉盘珍羞;明天我将长风破浪，扬帆起航!
读过了诗，我心中亦是慨叹：李白是仙人亦是人，他可以独自对酒当歌感受人世几何但亦要感受举杯消愁愁更愁。
每个人也是这样，生命中有难以忘怀的快乐，也难免刻骨断肠的悲伤。
人生漫漫，有失有得。
夜深，人静，笔停。
长叹
太白诗人，你虽以长睡千年，但你的精神仍然千古传颂，以上只是我对千年之前您生活的领会，您看，给个高分，可否?
作文初中读后感：读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事。
我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
书中介绍了美国盲女学者海伦。
凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人。
然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。
平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。
但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。
一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
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