散文阅读读书笔记
刘墉散文阅读。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，那么作品读后感怎么才能写好呢？小编经过整理，为你编辑了刘墉散文阅读，但愿对你的学习工作带来帮助。
大家喜欢散文作品吗?很多作家的散文作品都值得我们阅读!以下是小编整理好的刘墉散文精选，一起阅读吧!
富翁的大房檐【1】
从前有位善心的富翁，盖了一栋大房子，他特别要求营造的师傅，把那四周的房檐，建得加倍的长，使贫苦无家的人 ，能在下面暂时躲避风雪。
房子建成了，果然有许多穷人聚集檐下，他们甚至摆摊子做起买卖，并生火煮饭，嘈杂的人声与油烟，使富翁不堪其扰。
不悦的家人，也常与在檐下的人争吵。
冬天，有个老人在檐下冻死了，大家交口骂富翁不仁。
夏天，一场飓风，别人的房子都没事，富翁的房子因为屋檐特长，居然被掀了顶。
村人们都说这是恶有恶报。
重修屋顶时，富翁要求只建小小的房檐，因为他明白：施人余荫总让受施者有仰人鼻息的自卑感，结果由自卑成了敌对。
富翁把钱捐给慈善机构，并盖了一间小房子，所能荫庇的范围远比以前的房槽小，但是四面有墙，是栋正式的屋子。
许多无家可归的人，都在其中获得暂时的庇护，并在临走时， 问这栋小房是哪位善人捐建的。
没有几年，富翁成了最受欢迎的人，即使在他死后，人们还继续受他的恩泽而纪念他。
迟【2】
迟这个字真是耐人寻味，迟到的迟是晚;迟缓的迟是慢;迟钝的迟是
拙;迟疑的迟是犹豫：迟明的迟是接近。
迟有时是那么优雅，像是姗姗其来迟;迟有时是那么威严，譬如无体之礼，威仪迟迟;迟有时又是那么蕴藉，好比经中的春日迟迟;而迟却又常变得那么令人沮丧，尤其是当我们发觉今生已迟。
在儿童时代，我们最常用这个迟字，总是怕迟到学校、怕迟交作业，那时迟对我们小小的心灵，唯一的意思，就是晚。
成年之后，我们不再常用迟这个字，但是每当说到迟，迟了一步、起步太
迟，那迟便有了许多挽不回的意味。
到了老年，我们将很少用迟这个字，因为反应迟钝、行动迟缓，反正什么事都少了争，便也不再计较迟不迟，而到那时，如果偶尔说出个迟字，似乎就有此生再也赶不及的慨叹了。
什么是迟?迟实在只是慢，慢慢的春天和少女的脚步是美的：慢慢的礼仪是庄敬的;慢慢的反应是笃钝的;而慢的起步，常是失败的。
什么是迟?迟就是来不及了，所以欣欣的孩子，总不会迟，他只要心智身体健全，今天立志做什么事，将来都能成。
但是三、四十岁的人，若说从今天开始学医，或许仍不迟;若要学撑竿跳，却可能已迟。
至于五、六十岁，学书法或许不迟，要想学医，则可能迟了。
总之，年龄愈大，似乎迟的事情也愈多，所以走错了路，少时悔，要比老时悔，有用得多，因为人到老年，恐怕连悔都已经太迟。
迟，在这迟迟的人生，在我们迟迟的脚步间，迟缓的行动和反应中，有多少迟迟的季节飘逝了!抬头，才是迟明的少年;回首，已是迟暮的白发，而悟已迟、悔已迟、恨已迟，此生已迟。
迟，一个多么缓慢柔软，又触目惊心的字啊!
刘墉散文精选阅读【3】
参加北欧旅行团。
大概因为属于行程缓慢的那种团，放眼望去，37个团员多半是已退休的老人。
第一天用餐，一个老先生，一手拄着拐杖，一手费力地伸直了去拿盘子，我就帮忙，递给他，又让他走在前面，为他夹菜。
奇怪的是，他有太太，那太太只管自己，不管他。
连走路参观时也如此，只见老先生拖着肥胖而沉重的身躯，一脚轻、一脚重，勉强地跟在队伍后面，却不见老太太。
再转头，才发现老太太早走在最前方。
直到有一天，与他们同桌吃饭，才知道那是老先生坚持的。
他一辈子做硬汉，二次大战诺曼底，他做班长，跑在最前面，没被打死;回家乡他开五金行，每天一个人搬货，没被压死;现在不能走，他不信，非要来，而且说好了不准我扶。
那太太笑嘻嘻地说，就见老先生在旁直点头。
;瑞典的旅程结束了，到了丹麦，丹麦的石砖路面也没整垮老先生。
到了挪威，一群人早上参观奥斯陆维格兰雕刻公园。
导游问老先生，有好长一段路要走，行不行?需不需要安排轮椅?
老先生摇摇头。
于是又听见他那一只脚刮着地面，一只脚沉沉踏步的足音。
偶尔声音停了，回头，则看见他正歪着身子喘气。
当天就听说他摔倒了，中餐时看他拿盘子实在太辛苦，我又帮了他一下。
晚餐，我是带着妻女在外面吃的，回旅馆发现大厅里坐了一圈人，围着中间轮椅上的老先生。
他不能继续了，有人对我说，膝盖裂了，内出血。
我和妻子过去安慰他，十三岁的女儿也去拉着他的手。
可惜不能听你演奏了。
老先生笑笑对小丫头说。
你不会错过的。
我说，接着叫女儿回房间拿来小提琴，为他奏了一曲《Bruch Violin Concer to No.1》的第一乐章。
琴音在大厅里飘荡，突然，这坚毅的老人掩住面，泪水从他的指间流下。
曾看过介绍鲑鱼的影片，画面中可以看见那些濒死的鲑鱼，浑身伤痕，鳍已破裂，有些巨大的伤口，能清楚地见到里面浅橙色的肉，难以想象，它们是怎么经历千百里的逆流和长达两个月的旅程。
它们多像历劫归来的老兵，拄着拐杖、绷着纱布、残了身躯。
这些完成责任的鲑鱼，有的早死了，有些依然在溪里挣扎着游来游去。
不知为什么，这画面总留在我心底。
总让我想起老山姆，他的脚步他的泪。
我们每一个人，不正是在生命之流里挣扎的鲑鱼吗
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刘墉散文读后感
刘墉散文读后感（一）
读刘墉的《刘墉励志散文集》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。
读刘墉的作品，就好像冬天靠着火炉，手里捧着一杯暖茶；读刘墉的作品，就如同炎热的夏日经过雨的洗礼；读刘墉的作品，就仿佛躺在草地上享受暖春的日光。
在他的世界里，他永远都是善解人意，他永远都是和风细雨，他永远都是那么敏锐机智。他会抚慰你不平静的心，平息你心中膨胀的怒火。有人说，读书是一种享受，我倒觉得读刘墉的作品却是灵魂的涤荡，心灵的重塑。
在刘墉的书中找不到李白的洒脱，也没有杜甫的沉郁，更没有张爱玲的慵懒。它如同一位圣人，永远平静、豁达。
他告诉我，人要面对自己；
他告诉我，人要肯定自己；
他告诉我，人要挑战自己。
我做到了，我终于不再懦弱，我终于不再浮躁，我终于能够重新接受挑战！当我重新披上铠甲开始前进的时候，我知道，属于我的经典时刻，就要到了！刘墉就是这样，简单的话语，朴素的风格总给人无法预料的感动。
我其实很平凡，平凡的很像江海中的一滴水，大地上的一粒尘埃；我是有血有肉，有七情六欲的最简单的人，是善良的人们给了我如此的。这是刘墉说的。
每个人都平凡，每个人都普通，可当我们跨过自己弱点这道难关，拥有平和时，那就变得特别，就像刘墉。这是我说的。
刘墉散文读后感（二）
读了刘心武的散文《错过》，我颇有感受。很敬佩他的这篇散文。我觉得他把人生看的很透彻。我也来谈谈我的看法把，可能无法和刘心武相提并论。不过对人生的参悟是由阅历决定的，我只能把我所想的大声讲出来。
时间如流水，机遇如薄纱，悄悄滑过你的指尖，拂过你的肩头，也许你自己都无法察觉到。
错过也许当时会给你带来消逝感和挫败感。也许你会悔恨自己：为什么没有抓住呢？
其实年华似水。有太多的无法捕捉。
我一直认为每个人的一生在他出身时就已经注定。也许是我过于迷信吧。所以在我看来错过了，你只要能去意识，学会在下一次去把握，那么错过似乎也是一种获得。当然，如果上帝不再给你再来一次的机会，又何必让自己沉浸在难过悲愤当中呢？
如果错过了，那么就请让它彻底错过。
请记住是彻彻底底 !
我记得在学习老舍先生的一篇文章时，旁边插有一幅图片：一辆火车上挤满了拥挤的人，人们都托着腮帮朝窗外看。
当时老师说：这是人们在思家。
其实我不否定。可我更多的认为他们在思考得与失、错过与抓住。
坐在驰骋的列车里，身边的景物都是一闪即逝，连看都看不清，何尝谈把握呢？就像在这样科技发达的社会，有太多的错过，可是命运不允许你停下脚步去释怀过往，它推着你往前赶。因为不断缅怀错过的人总会在列车还未到站就下车，而坚持下一次的人最终在宁静的终点画上属于自己在这个时代的句号。
独自一人、安安静静时是最容易鼓励教育自我的。我常常一人时会悄悄地对自己重复这一句话：一切顺其自然，该是你的就是你的，不是你的求都求不来。
所以，错过是注定，有时又何尝不是一种得呢。
刘墉散文读后感（三）
刘墉着《创造自己》读后，使人懂得当代的年轻人，应该怎样面对自己出现的问题，应该怎样去解决自己的工作，生活，成长中出现的问题。例如：刘墉着中谈到的压力，谈到走上社会父母不能总呵护时，谈到年轻人面对真实的世界、不自欺、不欺人。父母也不必哄骗年轻人，而应该展示给他们真实的世界年轻人不但要站起来。由消极的受，到积极的予。由超越自己与生俱来的弱点，到创造自己美好的人生。
在当今这个知识的世界，能力展现的世界，靠打拼来竞争这个世界。年轻人要适应这个世界，必须不断的努力学习。敢于面对现实中的，工作，生活，压力。《肯定自己》的能力，《创造自己》的未来《超越自己》的目标，《冲破人生的冰河》。
青春年华的我们，努力吧！奋斗吧！在这无边无际的世界里，为创造更好的明天飞翔吧！
刘墉散文摘抄
刘墉先生的散文大家阅读过吗?在阅读中是否学习到一些作者的思想?同学们，以下是刘墉散文精选摘抄，一起来阅读学习吧!
玉兰花【1】
在我星期四的绘画班中，有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。
我曾经好奇地问这位学生：你哪里来的这么多玉兰花啊?
我从家里树上摘的。
每次去摘不是很麻烦吗?我问。
麻烦也值得。
她笑着说，这是祖母教我们做的。
每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访，总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。
有一天，祖母突然对大家宣布：以后每个人出去，只要树上有玉兰，就摘一些送朋友。
当时大家都反对地说：为什么不自己留着?可是祖母说：花总是要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢?从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!
学生的这番话，真是令我感慨不已。
有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要的人呢?
让我们小小庭院的芬芳，散播在每个人的身边;让我们狭窄的快乐，扩展到社会每个角落;让我们家中的炉火，温暖每颗寒冷的心：让我们阶前的灯，照亮每个夜归人的路;让我们从别人的笑验上，看到自己的笑吧!
盈与虚【2】
月有阴晴圆缺，人有分合死生;命有否泰变化;年有四季更替。
只要你细细观察，便会发现，他们看似无常，却是有常;看似残破，却是完满;看似动荡，实则凝止。
它们千年万年总脱不开盈与虚、死与生、否与泰、寒与暖、消与长、日与夜，合与分、得意与失意、繁荣与凋零的更换。
所以熬尽长夜，你便能见到黎明;饱受痛苦，你便能拥有快乐;耐过残冬，你便无需蛰伏;落尽寒梅，你便能企盼新春。
所以，余霞展现，你便知夜幕将垂;荣华享尽，你便知凋零已至;繁花似锦，你便待落英缤纷;月明如昼，你便知桂魄将残。
点一盏心灯【3】
小尼姑去见师父：师父!我看破红尘，遁入空门已经多年，每天在这青山白云之间， 茹素礼佛，暮鼓晨钟，经读得愈多，心中的个念不但不减，反而增加，怎么办?
点一盏灯，使它非但能照亮你，而且不会留下你的身影，就可以通悟了!
数十年过去
有一所尼姑庵远近驰名，大家都称之为万灯庵;因为其中点满了灯，成千上万的灯，使 人走入其间，仿佛步人一片 灯海，灿烂辉煌。
这所万灯庵的主持，就是当年的小尼姑，虽然如今年事已高，并拥有上百的徒弟，但是她仍然不快乐，因为尽管她 做一桩功德，都点一盏灯，却无论把灯放在脚边，悬在顶上，乃 至以一片灯海将自己团团围住，还是总会见到自己的影子， 甚至可以说，灯愈亮，影子愈显;灯愈多，影子也愈多。
她困惑了，却已经没有师父可以问，因为师父早已死去，自己也将 不久人世。
她圆寂了，据说就在死前终于通悟。
她没有在万灯之间找到一生寻求的东西，却在黑暗的掸房里悟道，她发觉身外的成就再高，灯再亮，却只能造成身后 的影子。
唯有一个方法，能使自己皎然澄澈，心无挂碍。
她点了一盏心灯!
刘墉散文青少版
刘墉的散文还是很值得我们去学习的，大家可以阅读以下几篇刘墉散文精选青少版文章，肯定有不少收获哦!
一封信【1】
这是一位著名的文学家给他孩子的信，现在分开，让我们一块来咀嚼他的言语。
亲爱的孩子：
当我走时，留给你的，不是万贯的家财、广大的土地、富丽的居室，而是满架的图书。
在那些旧书中，你将可以发现我出汗的手泽，折角的痕迹、扉页的记载和文中的眉批。
它们或许包括幼嫩与苍老几种字体，那代表我不同年龄的记载;它们的内容可能武断而激情，那必是我年轻的言语;它们的笔迹也或许
颤抖而歪斜，那是我病中卧在床上所书写。
当然你也可能发现有我对你母亲写的热情字句，那必是我恋爱时期，读不下书的杰作。
亲爱的孩子!我留给你这些书，并非要你叹服父亲读书之多，更非强迫你同意眉批中的看法，而是因为这些书正反映了我一生和治学的态度。
如果你怀念我，便摸摸它吧!如果你钦佩我，便礼拜它们吧!如果你羡慕我，便阅读它们吧!如果你想超越我，就去买更多的书来看吧!
人生机遇【2】
我有一次到高雄出差，晚上没事就跟当地的朋友坐在爱河旁边欣赏夜景。
正在聊天的时候，远方河面上隐约传来咚咚的音响，那声调十分规则，有些像鼓，却又不及鼓声来得响亮，我就好奇地问：那是什么声音啊?
这个你都不知道?朋友有点好笑地说，这是河上拖木船的马达声，等下你就会看到了，一条小船用绳子拉着长长几十根木头在河面行驶，有时浮木上还坐着人呢!他们抽烟、聊天，比我们更惬意。
真的?那一定很有意思。
于是我就兴匆匆、眼巴巴地望着河的远方，希望看到拖木船和朋友描述的景象。
可是那船似乎行驶得非常慢，只听到咚咚的音响不断传来，却等了半天也未见船的影子。
真是走得太慢了，我们一边聊一边等吧。
我说，于是又继续闲话家常，谈了一会，我突然想到那拖木船该已驶至眼前，赶紧转过头寻找，咚咚声音依旧，却仍是一片空荡荡的河面。
怎么还没到?我抱怨地问。
已经过了。
朋友讲，你没发现这声音的方向与刚才相反了吗?我闻言大惊，侧耳细听，果然那咚咚如鼓的音响，已移到了河的另一端，渐微渐远，最后只剩下一片苍茫的夜色，一流潺潺的水声和我一颗怅然若失的心。
崇高的卑微【3】
有一个很小、很小的岛，自惭形秽地向上帝诉苦说：上帝啊!你为什么让我生得这么渺小可怜呢?放眼世界，几乎任何一块土地都比我来得高，别人总是巍然而立，高高在上，甚至耸入云端，显得那么壮观伟大，我却孤零零地卧在海面，退潮时高不了好多，涨潮时还要担心被淹没。
请您再不然将我提拔成喜马拉雅山，再不然就将我毁灭吧!因为我实在不愿意这样可怜地活下去了。
上帝说：且看看你周围的海洋，它们占地球面积的四分之三，也就有四分之三的土地在那下面，它们吸不到一点新鲜的空气，见不到半分和煦的阳光，尚且不说话，你又为什么要抱怨呢?
小岛说：请饶恕我的愚蠢，维持我崇高的卑微吧!感谢上帝，我已经太满足了!
刘墉的《散文》读后感
近日有幸拜读了刘墉的《散文精选》，有一种相见恨晚的感觉。如果早一些看到这本书，我就可以早些给儿子看，早一些让他养成良好的学习习惯，明白良好性格养成的方法等。可以说刘墉真的是用心良苦，因为此书是精选了他写给自己孩子的书信。书中包含了学习、性格、习惯、成长、心灵五个单元，每个单元又分若干个主题，可谓面面俱到，循循善诱。而这些内容是我已经经历、正在经历和即将经历的。翻开书中的一页页，感受着这位父亲倾洒于笔端的父爱，也感谢他毫无保留地与读者分享。
在书中我很佩服他对孩子的那种不动声色的教诲，其中有一篇《掌握时间就是掌握生命》。他列举了孩子平时生活中的四个简单的生活片段，这四个片段都有一个共同点，就是孩子不会合理安排时间，导致效率低下，时间观念不强，这不活脱脱是我儿子的真实写照吗？一个人关在房里“认真地”做着作业，而当一个黄昏过去，作业却完成得屈指可数。问他这么长时间都做了什么？他振振有词地回答：“没看到我一直在做的吗？”当时看到他效率如此低下，真的气得人心肝疼。那叫一个急啊（wwW.puxueｗａｎｇ．ｃom）。后来我留心观察，发现他一会儿出来上个厕所，一会儿跑出来喝口水，一会儿去跟家里的小狗打个招呼，如此不定性之下，怎么会有高效率呢？刘墉告诉我，对于那些不懂得利用时间的年轻人，我们一方面要教导分析使用时间的方法，一方面应该留些空间，让他们从错误当中得到教训。一方面更要观察那些拖拉是否也是因为他们不敢也不想面对现实。真心希望我的孩子在看了这本书后能有所启发，有所收获，也希望他能早日成为时间的主人。
书中刘墉还介绍了自己读书的方法，他记忆力不好，但却能想出许多小妙招来帮助自己增强记忆。虽然有一些自嘲在里面，但对于他自己来说却是最实用的方法。这也告诉我们要寻找适合自己的学习方法，起到事半功倍的效果。
感谢刘墉先生，感谢他用平实的话语将自己的故事凝结成人生感悟，向我们娓娓道来。
刘墉散文集读后感
如果说兴趣、工作与生活三者能够相得益彰的统一，实现在工作中享受生活，在生活中轻松工作是人生终极的追求目标的话，那刘墉的生活状态在这个现实世界中也许值得众人顶礼膜拜。
【一】刘墉精选散文读后感
最近在读刘墉的散文集《纵横卷》，看他的作品时，我的思想会随着他的文字跳动，他并不把文字写的太过饱满，所以留给我了很大的遐想空间。
读到其中一篇《你想一鸣惊人吗》时，我的心好像被狠狠的鞭策了一下，隐隐作痛。
成功不垂青无备之人。
哈佛大学流传着这样一句名言：当机会来临的时候，你准备好了吗?这句话是问句，但实际上应该这样理解，如果当机会来临，你却没有准备，你就不可能夺取成功，或者说是如果你没有做好充分的准备，就算是机会来临了，你也不可能抓住它。
能一鸣惊人的，必定在他不鸣则已的时候不断养精蓄锐;能动如脱兔的，必定在他静如处子的时候细细观察;能一夕成名的，必定在那一夕之前，有着千百个夜晚，暗暗地演练。
所以平时不断给自己添加新的血液，完善自己的装备，才能通过机会这座桥梁，到达成功的彼岸。
如果没有充分的准备，成功就不会垂青于他，他只能眼巴巴的瞪着机会，对天长啸了。
于是，我们完全可以想象，那些一鸣惊人的人曾为此付出了多么大的努力。
那么我们呢?我们是不是也总在抱怨，抱怨社会竞争压力大，抱怨工作不好找，抱怨机会难觅可是，当机会真的光顾时，我们有没有完全的实力抓住它呢?所以，我们只有做到认真思考，认真学习，时时刻刻准备好自己，才能抓住机会，让成功垂青于我们。
敲响心灵的警钟吧!成功不垂青无备之人!
你我均知，人生如棋。
可不知你曾想过：你还有多少棋子?你已有多少斩获?你是否应该更小心地，把所剩无几的棋子，放在最佳的位置上?
我们总喜欢用棋局来形容我们的人生，黑黑白白的旗子在棋盘上纵横交错，编织成一幅优美的水墨画卷。
但如此美丽的棋局常常暗藏杀机，一个棋子的偏差，有可能让我们输的落花流水;过多的顾虑，也许会让我们错失良机
人生如棋，我们需要的是勇往直前的勇气。
许多人不会对棋产生兴趣，甚至连棋子的数量也不知。
如此，我们与高手对决之时又有几分胜算?我想，此时，我们更需要的是勇往直前的勇气，。
若我们落子时犹犹豫豫，摇摆不定，不知会错失多少良机，不知会埋下多少祸患，不知会酿成多少灾祸。
不如勇往直前，与高手们直接短兵相接，或许，还能杀他们个措手不及。
不过，我们可能会赢，可能会输。
赢了，万事大吉;输了，也要尽力与之同归于尽，也不枉称为枭雄俗话说：狭路相逢勇者胜。放手一搏，背水一战，或许，我们就能走向重生的涅磐。
人生如棋，我们需要的是旁观者清的谋士。
虽说：观棋不语真君子。可在人生的棋盘上棋逢对手，观棋的人，却不必观棋不语，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。
我们要记住：如果我们没有参谋，必是很孤独的棋手。
人生如棋，在棋局中要的是努力。
不要轻易的说放弃，因为每个人才那么一局而已。
你也许累了，你也许倦了，你也许认为没希望了，这时候我希望你还记得天无绝人之路，柳暗花明又一村。
棋如人生，人生如棋。
【二】读懂生活 品味生活《刘墉文集》读后感
枕边，一直放着《刘墉文集》，之所以选择这本书，一是因为刘墉的作品大部分都是散文、小故事，通过很小的故事、升华。
读过之后，带着一种满足悄悄地入睡。
刘墉创造自己读后感
【篇一：刘墉创造自己读后感】
上帝创造了我们。
我们则当创造另一个自己。
创造自己的风格。
创造自己的前途。
创造自己的自己。
一个人成熟的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来，他不再是什么都指望父母解决。而有了独立思考的能力。
在少年时落魄的人，未来成功的可能性不见得差，甚至由于前面的挫折，更激发他们的潜能。在未来出人头地的人，不一定都是那些考进好学校的人，不一定进了好的大学，就是大学杰出的学生，也未见得能在社会上成功。所以千万不要吹捧自己的孩子。
不要认为不去跟别人比。就能减少面对敌人的机会，也就能比较快乐。因为你不去比，别人亦要求跟你比，这个世界总喜欢把大家放在一起比，比才有进步。
在人生如战场上，是兵不厌诈的，许多在保留体力，隐藏实力的人，都是后来的赢家。你能说那参加马拉松比赛，先让别人超过，等前面的人体力不足，再以稳健步伐赶过的人，是在耍诈吗？
失败所摧毁的往往只是表面的东西，如同烽火击垮的往往只是建筑物的上方，那失败者坚强的毅志，建筑物地下的基础，工业家所有的技术。企业家所有的理念，是很难被摧毁的。
由俭入奢易，由奢入俭难。管家是请来帮助父母的，不是帮助孩子。年轻人理应当自己管自己的事。不能太早就受人侍侯，否则，很难学会独立。
尼采说：受苦的人没有悲观的权利。
说话技巧：除了为自己想，更能为对方想，谈好事，把重心放在对方身上，要责备先把箭头指在自己身上。最重要的是，当你发表自己的时候，千万别忘了别人。
记者的故事：一个文字记者在酒桌上偷偷用铅笔在自己鞋底写下听到的数字，有个摄影记者右手在敬酒，左手却随时在调相机的焦距这就说在人生的战场上，不要觉得自己已经拼命了，更不要怨环境对你要求过苛，而当想想，是不是自己的对手更拼命。别人的环境要求更苛。另一位记者说：瞧瞧，大多全醉了，大多也全发消息了，不发的就是独漏，跑新闻，醉了也得思考不醉，因为这就是战场啊！
荣誉越高，压力越大。文艺的伟大作品和新流派，同样往往是在压力下产生的。没有战争的苦闷，恐怕不会产生达达主义，也没有毕卡索的古尔尼卡，更不会有杜甫的兵车行。甚至孵豆芽的人都发现，越压在下面的豆子，长出的芽越大，也就是说，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的。
只有知道收柬的人，才有资格纵情。只有白天知道迎向光明的人，才可以享受一些夜的绚丽。在你的未来，必有许多像昨天那样的夜晚，希望你都能收心，而有个明朗清新的早晨，起床吧！今天的阳光很漂亮。
你可以因恨而停止，但绝对因爱而漂泊，即使人不漂泊，心也将随着你的爱漂泊
【篇二：《创造自己》读后感】
两星期前，老师又让我们把正在读的书与其他同学再次交换阅读。而我这次选的是刘墉的一个系列的书，名叫《创造自己》。这本书，主要说的是刘墉给自己的儿子刘轩写的116封信，而在这116封信里面，我最喜欢的却是这一封《爱的礼物》。
这封信主要讲的是，作者我刘墉在刘轩15岁生日的时候送给了他一条项链。父亲对儿子说：如果碰到了抢匪，要你的项链，千万不要犹豫、不要抗拒！把它摘下来递过去，它值不了什么钱的！可是，儿子并没有遇到土匪，却打算把那项链当一个小礼物，送给以为并未深交的女同学。当刘墉知道后对儿子说：孩子！你的生命当然要比这项链珍贵不止亿万倍。我只是想告诉你，在遇到抢匪时，记住留得青山在，不怕没柴烧，不要为了保护这小小的纪念品而受到伤害。但，那不是说，它便宜到你可以随便送给不深交的女同学，当她小小的生日礼物呀！
看完这篇文章，我体会到刘墉是非常爱自己的儿子的。当我看到他说：孩子！你的生命当然要比这项链珍贵不止亿万倍。这句话时，我知道了孩子的生命在父母的心中，要珍贵几万倍，甚至几亿倍。比什么东西都要珍贵。还让我知道，生命，不管你用什么东西换，都是换不回来的。所以，大家不要因为觉得什么礼物不值钱就随便扔了或送别人，你要知道这件礼物带着别人送给你的祝福。
最后我想用书上的一句话告诉大家上帝创造了我们，我们当创造另一个自己，创造自己的风格！创造自己的前途！创造自己的自己！
【篇三：《创造自己》读后感作文】
给大家推荐一本书，听同学年的老师说，他们很早看过这本书了。我是相见恨晚呀。
我们经常听到有人说，自己也很认同的观点：不要拿你的孩子和别人的孩子比，这样会使孩子不自信，要看孩子的纵向进步，不要横向比较。我也是孩子的母亲，可随着孩子的长大，我发现：我不想和别人比什么，可总是有人去和你比，再纵观社会上的每件事情真的都是通过比才出的结果呀。中考、高考更是不在话下。比，确实不是很愉快的经验。那不愉快，是因为打破了自己编织的满足的梦。作为一名教师该怎样放平心态，面对班级的50多个孩子呢？
在这本书中，刘墉做了自己的阐述：不要认为不去跟别人比，就能减少面对敌人的机会，也就能比较快乐。因为你不去比，别人却要来跟你比，这个世界也总是把大家放到一起比！比，不是狭隘地排斥别人，而是积极地参与大家；是认知别人，肯定自己；是精益求精，更上层楼。孟子说：舜何人也，予何人也，有为者亦若是！就是由比，进而产生自我期许、积极努力的态度！
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“刘墉散文阅读”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注散文阅读读书笔记栏目，我们时时为您更新！
