读格列佛游记有感800字
纸张间的讽刺——读《格列佛游记》。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？也许"纸张间的讽刺——读《格列佛游记》"就是你要找的，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
纸张间的讽刺——读《格列佛游记》
赵夏立
在中国古代，百姓饱受折磨，战争与压迫让他们民不聊生，陶渊明的桃花源记为我们展示了当时人们的理想社会，是无战乱、无压迫的。而在国外，在英国，在美国，人民心中的“世外桃源”就是没有贪婪，没有剥削与压迫。但这一切只是空想。作者愤懑不平，将情感全部砸在纸上。
小说写于18世纪，身在美国的他亲眼目睹了在英国殖民统治下，痛苦生活的百姓被一直折磨。他一岁被拐去英国，就如小说格列佛漂流到小人国，目睹小人国的一切——表面的和平、富贵、安定，背后的腐败、野心和狂妄。这不就是当时英国资产阶级的真面目吗？小说中，小人国以跳绳的方式选拔官员，这是何等可笑，仅凭体能就选定官员？这社会该如何被治理？当时英国的社会现状可见一斑。在小人国这种环境下生活，是何等的艰苦窘迫，在这一卷的结尾，我们似乎能看见作者无奈而愤怒的脸浮于纸上，刻在我们心间。
与小人国不同的是大人国。是作者心中最为安定，简直是欧洲的“世外桃源”.那里和平、没有战乱、剥削，政府、统治阶级体桖百姓，不愿沾惹世俗与侵略的国王让读者们眼前一亮，以国王的话讽刺了英国统治集团为了海外殖民的意图，强行扩充军备，人民惨遭剥削。作者更借国王之口，表达自己的反战思想，痛斥制造战争，给百姓带来灾祸的极端统治者。那些惨受折磨的百姓如果看到这个社会，会不会想跳入书中，漫步纸上，享受这安定，祥和的世界。
资产阶级发展需要经济与科技上的支持，这在飞岛传记中有很好的体现，政府的行为影响人民发展，更有各种荒唐无理、脱离实际的科学研究，作者以此表达对那些无理取闹的伪科学家的谴责、厌弃。
但或许，人性总是会有阴暗的一面。在马国中，人类被描绘成视金钱如命、好吃懒做、贪得无厌的混蛋。没错，这就是人性，人比动物多了思想，没有动物那么纯洁，作者的经历与眼前，让他对人性有了更高的理解，人终有两面，光与暗，光代表纯洁善良，暗代表各种邪念，光与暗的表现，只在诱惑出现的那一瞬间。
此时此刻，纸间的字已不再是字了，是受苦的人民那愤怒的双眼。作者理想的世界与现实是天与地的差别。没有腐败的社会是不可能的，我们只能去减少，用讽刺去唤醒人内心黑洞深处那善的奇点。
我们合上书，手重重砸在了纸上，愤懑不平，只想让这个社会安宁一些。
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读《格列佛游记》600字——纸张间的挖苦
在中国古代，百姓饱受折磨，战争与压迫让他们民不聊生，陶渊明的桃花源记为我们展示了当时人们的理想社会，是无战乱、无压迫的。而在国外，在英国，在美国，人民心中的“世外桃源”就是没有贪婪，没有剥削与压迫。但这一切只是空想。作者愤懑不平，将情感全部砸在纸上。
小说写于18世纪，身在美国的他亲眼目睹了在英国殖民统治下，痛苦生活的百姓被一直折磨。他一岁被拐去英国，就如小说格列佛漂流到小人国，目睹小人国的一切——表面的和平、富贵、安定，背后的腐败、野心和狂妄。这不就是当时英国资产阶级的真面目吗？小说中，小人国以跳绳的方式选拔官员，这是何等可笑，仅凭体能就选定官员？这社会该如何被治理？当时英国的社会现状可见一斑。在小人国这种环境下生活，是何等的艰苦窘迫，在这一卷的结尾，我们似乎能看见作者无奈而愤怒的脸浮于纸上，刻在我们心间。
与小人国不同的是大人国。是作者心中最为安定，简直是欧洲的“世外桃源”.那里和平、没有战乱、剥削，政府、统治阶级体桖百姓，不愿沾惹世俗与侵略的国王让读者们眼前一亮，以国王的话讽刺了英国统治集团为了海外殖民的意图，强行扩充军备，人民惨遭剥削。作者更借国王之口，表达自己的反战思想，痛斥制造战争，给百姓带来灾祸的极端统治者。那些惨受折磨的百姓如果看到这个社会，会不会想跳入书中，漫步纸上，享受这安定，祥和的世界。
资产阶级发展需要经济与科技上的支持，这在飞岛传记中有很好的体现，政府的行为影响人民发展，更有各种荒唐无理、脱离实际的科学研究，作者以此表达对那些无理取闹的伪科学家的谴责、厌弃。
但或许，人性总是会有阴暗的一面。在马国中，人类被描绘成视金钱如命、好吃懒做、贪得无厌的混蛋。没错，这就是人性，人比动物多了思想，没有动物那么纯洁，作者的经历与眼前，让他对人性有了更高的理解，人终有两面，光与暗，光代表纯洁善良，暗代表各种邪念，光与暗的表现，只在诱惑出现的那一瞬间。
此时此刻，纸间的字已不再是字了，是受苦的人民那愤怒的双眼。作者理想的世界与现实是天与地的差别。没有腐败的社会是不可能的，我们只能去减少，用讽刺去唤醒人内心黑洞深处那善的奇点。
我们合上书，手重重砸在了纸上，愤懑不平，只想让这个社会安宁一些。
读《格列佛游记》600字2024——纸张间的挖苦
在中国古代，百姓饱受折磨，战争与压迫让他们民不聊生，陶渊明的桃花源记为我们展示了当时人们的理想社会，是无战乱、无压迫的。而在国外，在英国，在美国，人民心中的“世外桃源”就是没有贪婪，没有剥削与压迫。但这一切只是空想。作者愤懑不平，将情感全部砸在纸上。
小说写于18世纪，身在美国的他亲眼目睹了在英国殖民统治下，痛苦生活的百姓被一直折磨。他一岁被拐去英国，就如小说格列佛漂流到小人国，目睹小人国的一切——表面的和平、富贵、安定，背后的腐败、野心和狂妄。这不就是当时英国资产阶级的真面目吗？小说中，小人国以跳绳的方式选拔官员，这是何等可笑，仅凭体能就选定官员？这社会该如何被治理？当时英国的社会现状可见一斑。在小人国这种环境下生活，是何等的艰苦窘迫，在这一卷的结尾，我们似乎能看见作者无奈而愤怒的脸浮于纸上，刻在我们心间。
与小人国不同的是大人国。是作者心中最为安定，简直是欧洲的“世外桃源”.那里和平、没有战乱、剥削，政府、统治阶级体桖百姓，不愿沾惹世俗与侵略的国王让读者们眼前一亮，以国王的话讽刺了英国统治集团为了海外殖民的意图，强行扩充军备，人民惨遭剥削。作者更借国王之口，表达自己的反战思想，痛斥制造战争，给百姓带来灾祸的极端统治者。那些惨受折磨的百姓如果看到这个社会，会不会想跳入书中，漫步纸上，享受这安定，祥和的世界。
资产阶级发展需要经济与科技上的支持，这在飞岛传记中有很好的体现，政府的行为影响人民发展，更有各种荒唐无理、脱离实际的科学研究，作者以此表达对那些无理取闹的伪科学家的谴责、厌弃。
但或许，人性总是会有阴暗的一面。在马国中，人类被描绘成视金钱如命、好吃懒做、贪得无厌的混蛋。没错，这就是人性，人比动物多了思想，没有动物那么纯洁，作者的经历与眼前，让他对人性有了更高的理解，人终有两面，光与暗，光代表纯洁善良，暗代表各种邪念，光与暗的表现，只在诱惑出现的那一瞬间。
此时此刻，纸间的字已不再是字了，是受苦的人民那愤怒的双眼。作者理想的世界与现实是天与地的差别。没有腐败的社会是不可能的，我们只能去减少，用讽刺去唤醒人内心黑洞深处那善的奇点。
我们合上书，手重重砸在了纸上，愤懑不平，只想让这个社会安宁一些。
讽刺小说《格列佛游记》读后感
篇一：《格列佛游记》读后感
我读了许多课外书，最吸引眼球的就是这本《格列佛教游记》了。它里面的内容生动、有趣、惊险，我很喜欢这本书!
里面的主人公格列佛，在汹涌的波涛下，差点儿失去性命。在巨人国里，可恶的侏儒把他塞进骨头里，一只小老鼠和蜜蜂就可以让他送命，他太可怜了。在冒险的旅途中，他遇到了很多很多困难，可是他不怕，为了自己的理想还是要出海，每一次死里逃生后，又会踏上另一次冒险的旅行。他很执着，所以他最后来到了善良的马的国家。在那里他觉得人身上有很多不光彩的一面，他要人们向那些善良的马儿学习。
我们都应该向格列佛学习，学习他的执着和坚持。这种执着，会让我们拥有一个好的学习习惯。在现实生活中，遇到一点困难就退缩，这可不是执着。如果总想着去放弃一些东西，那么我们一生中也不会找到执着的，我们一定要以格列佛为榜样，好好学习，团结同学。
篇二：读《格列佛游记》有感
春节快要结束了，浓浓的年味也悄悄散去。人们都恢复了正常的生活节奏，开始忙碌了起来。我也一样，步入了正轨，开始了新的学习生活。有规律的生活果然可以使工作效率提高许多，我仅用了几天，就把寒假作业写得差不多了。
作业写完了，我便有许多时间来看我喜欢的课外书了。最近几天，我读了一本名为《格列佛游记》的书，这本书是英国作家乔纳森。斯威夫特的代表作。《格列佛游记》讲述了外科医生格列佛的四次出海航行的冒险经历为线索，讲述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国等四个梦幻国度的离奇经历。反映和讽刺了18世纪初期的社会现实。在小人国里，格列佛一只手就能拖起几十个小人，而在大人国中，他却一下子变成了人人都瞧不起的矮个子
篇三：读《格列佛游记》有感
我也不得不去承认，这本书的却是好书，这位作者，的确是位好作者。因为他用文章讽刺地道出了当时英国社会的阴暗：贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、阴险和野心。他用文中慧骃国来挖苦地描述了人兽颠倒的奇怪现象，比如：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、贪婪刁难、虚伪自私的下等动物耶胡。
他用这本书来大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所控制的奴隶，不是越有钱就越贪得无厌，就是越穷就越不会去奋斗。因此当我看完《格列佛游记》之后我会自觉的用书中那些人的坏处来与自己做个对比，因为我知道只有这样，我们社会中这些为钱所奋斗的奴隶，才会有一点觉悟吧!有一句话，我认为评论的很经典：以夸张渲染时代的生气，籍荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。
讽刺与流逝——《格列佛游记》读后感
讽刺与流逝
施伯贻
《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说，因为我从小学时就开始在看这本书了。说是一本小说，那倒也不像，因为它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是怎么看的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。
小学的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到《格列佛游记》这本书，还以为是一本有趣的冒险童话故事，所以才买了下来。不过也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特殊的游戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，顿时还感觉很有意思。当初看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其他人推荐这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。
初中的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说？尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的象征。
后来到了高中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢？为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢？因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。
一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗？
或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的流逝。
格列佛游记读后感500字——讽刺与流逝
《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说，因为我从小学时就开始在看这本书了。说是一本小说，那倒也不像，因为它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是怎么看的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。
小学的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到《格列佛游记》这本书，还以为是一本有趣的冒险童话故事，所以才买了下来。不过也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特殊的游戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，顿时还感觉很有意思。当初看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其他人推荐这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。
初中的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说？尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的象征。
后来到了高中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢？为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢？因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。
一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗？
读《格列佛游记》
前几天，我读了一本书，名字叫《格列佛游记》，这本书是英国作家斯威夫特写的。
读了这本书的名字，你已经知道了主人公是谁了吧？对了，就是格列佛。让我来介绍一下格列佛吧，格列佛的全名是勒梅尔.格列佛，父亲在诺丁汉郡有一份小企业；兄弟有五个人，他排第三。14岁那年，爸爸把他送进了剑桥的伊曼纽尔学院，他在哪苦读了三年。虽然家庭给他的补贴太少了。于是他到了医院生当助理，直到毕业。
格列佛他经过了很多的危险，限于到了小人国，小人过对她很好，经常给他吃几头牛几头羊，格列佛在小人国发生了许多事情，我最喜欢喜获自由那一篇，因为他和平的态度，所以小人国认同了他可以获得自由。后来，小人国觉得他不好。所以被赶走了。
后来他又误入大人国，大人过的人非常大，是他们过得好几个人。在那他也发生了很多事情，还发生了许多麻烦。
我应该向主人公格列佛学习，学习他那勇敢的精神。
《格列佛游记》读有感
读《格列佛游记》有感
格列佛这3格字,一看就没什么大不了的，可当我看完这本《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没
什么了。
这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说
来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反
复的提醒读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，
搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：
但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。为了达到这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人
们用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木
柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高
大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发……
在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千
年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们国家已经是
世界上的强国了。
而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不
同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖
苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。
这个较有人情味的格列佛，把小说带向另一个层面的讽刺：即对人性的怀疑。
两次尺度转换起了某种否定的作用。到了大人国，这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成了
“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后
宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的
力量伤害。
如此，对社会现状的批评便进而转化为对普遍人性的怀疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。
在第4卷，格列佛来到没有金钱、没有军队警察的马国，为了让他的慧驷马主明白人何以会义无返顾地去欺
骗抢劫、杀人放火等。这是这本书的关键。
总之，这本书给我们带来了就是对一个国家的这种点评和讽刺，而让我喜欢。
读《格列佛游记》有感
读《格列佛游记》有感：一个人的价值是要他自己来挖掘的，自己的命运要自己把握，在特定的环境下，每个人的价值都会不同的。
篇一：《格列佛游记》读后感
自上学以来，读了不少抨击黑暗社会的名篇佳作，例如：中国鲁迅的《骆驼祥子》，俄国托尔斯泰的《复活》都是黑暗社会的真实写照，使人看了对封建统治者痛恨的咬牙切齿。但《格列佛游记》是在讽刺封建黑暗社会的同时还加进了不少元素，使人更感兴趣。
在这篇世界级的名著中，能使人从各个离奇的故事中感受到作者对当时社会的不满。使作者的不满在读者面前展现的淋漓尽致。格列佛历险的第一站是小人国利立浦特。在这玩具一般的王国，党派之争以鞋跟高低划分阵营，高跟党和低跟党你争我斗，势不两立;相邻的国家都想战胜并奴役对方，他们互相指责乃至相互开战，只为争吃鸡蛋应先敲破哪头。国王通过比赛绳技选拔官员，于是候选人为了升迁满朝文武纷纷学习耍杂技;为了获得国王赏赐的几根缠在腰间的彩色丝线，官员们争着做各种可笑的表演。这些都影射了当时英国社会那些无聊的政治斗争。
如果说小人国是对当时英国的影射，在大人国里格列佛本人和英国则就成了公开的批评对象，对飞岛国的描写显然是对欺压、压榨爱尔兰的另一个岛屿(英格兰)上的统治者的鞭挞。这部小说虽然以童话的形式写成，并以此吸引了不少的读者，但事实上尖锐深邃的讽刺才是主要灵魂。
篇二：走自己的路，让别人说去吧!读《格列佛游记》有感
你听说过小人国吗?你又听说过巨人国吗?乔纳森斯威夫特的作品就带领我们走进了一个个奇幻有趣的王国，它的名字是《格列佛游记》。
主人公格列佛是一个热爱远航的人，在一次远航中，他所乘坐的船不幸出了意外，于是，他流落到了一个小岛上。他惊奇地发现，这个小岛的居民都是一些小人，都没有他手掌那么大，小人们都如洋娃娃一般精致可爱。在小人国里，格列佛这种巨人受到了所有人的围观，也得到了皇帝的赏识。可是，有人却嫉妒了，设法要谋害格列佛，格列佛及时逃脱，回到了家中。第二次，他又不顾妻子反对，继续远航。这一次，他漂流到了大人国。大人国中清一色的全是巨人，与小人国形成鲜明的对比。在大人国中，格列佛遇到了温柔体贴的小保姆，小保姆带他进了皇宫，受到了皇后、贵族的喜爱。后来，在一次旅行中，格列佛被老鹰抓到，扔到了正常人的船中，这才回到了故乡。
这本书告诉了我很多的道理：不要妄自菲薄，也不要骄傲自大。走自己的路，让别人说去吧!一个人的价值是要他自己来挖掘的，自己的命运要自己把握，在特定的环境下，每个人的价值都会不同的。没有人是完美的，也没有人是一无是处的。只要有一双会发现的眼睛，世界的一切都是美的。还有一点，这本书教会了我勇敢，格列佛在遇到危险后并不放弃自己的兴趣。我们也要学习他的这种精神，不要遇到困难就退缩，坚持到底才是最棒的!
篇三：《格列佛游记》读后感
书可以使愚蠢的人变得聪明，使贫穷的人变得富有，使虚伪的人变得诚实
我并不怎么喜欢看书，妈妈催我多看些书，当我读完了《格列佛游记》这本书后，因此有感而发。
当我读到格列佛来到了小人国简直是一个大力士时，我觉得世界真是太奇妙了，竟然还有许多国家的出现，又觉得小人国的居民眼光太短浅了。我又读到了格列佛在大人国受到了许多人的敬佩，而那里的老鼠才跟他差不多大小，老鼠还想把格列佛杀了，格列佛经过了一场恶战，才把老鼠杀死，我觉得大人国连老鼠都这么厉害，那人就不用说了。我又读到了
在这本书里，我最喜欢的人自然是主人公格列佛，因为他自己也非常的聪明、善良、勇敢。格列佛他有许多朋友，而且几乎全部都是在其它的国家认识的。我觉得格列佛有很不错的运气，因为每次他都被某些人送到小岛上，每次都有惊无险，成功地逃离了各种险境，我看见了格列佛好几次从其它国家逃回来，却还是三番五次继续去航海、旅行，格列佛那种爱冒险，勇敢的精神并没有被困难所吓退。我非常地敬佩格列佛爱冒险、勇敢的精神，我也希望自己具备这些精神，因为在生活中，我非常胆小如鼠，每遇到了一个怎么也闯不过、不敢尝试的高双杆，我脚就不停地发抖，不敢前进，不敢高攀。可现在我的回答是：不!我不会乖乖地向高双杆低头。
我喜欢上了看书，也喜欢读完每本书写一篇读后感了。因为只有这样，我才能把心里的所有情感释放出来。
读格列佛游记有感
格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说，据说伏尔泰、拜伦、高尔基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜着鲁迅，他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向，于是我便朝着那个方向，看上了《格列佛游记》--爱屋及乌。但是看过之后，大呼"上当"也于事无补，唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看，来显示自己是"文学青年"，更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。
每当回想起当年看这本名著的时候，历史的沧桑感便涌上了心头，那些日子真是没有成就感受，很失败。一天仅仅十几页，举"目"维艰，冷不防冒上一句"往事不堪回首"，发自于肺腑啊！
打个比方，读《围城》是一种愉悦的享受，就像是用地道战地雷战打鬼子，越打越过瘾，正打在关头上，钱钟书先生将大笔一搁，鬼子投降了；读《骆驼祥子》也挺爽，应该属于三大战役的那种，共产党三下五除二地把蒋介石赶到了台湾，我也三下五除二地干掉了老金；但读《格列佛游记》就大不一样了，是一种受罪，就像血战台儿庄一样，拉锯战，特艰苦卓绝，不但要跟斯威特作斗争，还要与瞌睡虫作斗争，不过"不破楼兰终不还"的我还是取得了"格列佛大捷"，但损失惨重，至今想起来还余悸不已。
因此，此后，看到鲁迅拿着烟斗一副正气凛然的样子，总会口不自禁地唱道："都是你的错，是你骗了我，还让我不知不觉满足被骗的虚荣"……
但是，尽管受了骗，并未影响鲁迅在我心的地位，我依然固执地认为：斯威夫特是不能与鲁迅同日而语的。
鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家；斯威夫特何许人也？英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别（如果赶上"文革"就好了，分清敌我很重要啊）。其二，鲁迅是国产的，斯威夫特是洋货（这好像是废话）。至于第三点，我认为是最最重要的，鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨，斯威夫特的译本虽然都是大白话，但我就是不知所言，所言何干。
经过一番换位思考，我作出如下推测：大不列颠的可爱青年们也必然不知道鲁迅在说些什么，要表达些什么，以及"可能吧--那简直就是一定的"那种鲁迅特色的矛盾句式。
他们正如我一样。
究其原因，彼此在不同的国度，承着不同的文化，对于过去，对于历史，自己的从小就了解，别人的很少去触及。而没有一定的知识垫底，去读这种在特定时期特定环境下的指桑骂槐的作品，看不懂是不足为奇的。
我不知道十八世纪美国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系，当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论吃鸡蛋应先敲哪头、鞋跟之高低等"原则"问题的"高跟党"与"低跟党"的妙处。
我错怪斯威夫特了，我要有一颗宽容的心。而后来的斯威夫特也渐渐变得可以理解了，给我的感觉是他很正义。
他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡（yahoo,不是"雅虎"）。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
有一句话，我认为评论得很经典：以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。
没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。
我知道，《格列佛游记》还需要再读上一遍，抑或是更多遍。这应该是以后的事了。
《格列佛游记》读后感_读格列佛游记有感550字
《格列佛游记》读后感_读格列佛游记有感550字（1）
寒假里，我读了英国作家乔纳磊斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默离奇的想象与夸张，描述了酷爱航滑稽戏冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有撒谎和欺骗这样的字眼，人们更理解它的含义，他们不懂什么叫怀疑，什么是不信任，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在那里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生！有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，有人拐卖儿童谋取暴利，有人甚至为了金钱抛弃自己的亲生父母，难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的，当我遇到有困难的人，要伸出援手之时，我迟疑当有人替我解围时，我不敢接受，这些都让我内心感到痛苦、矛盾和无所适从。既妨碍我去爱别人，同时也错过了别人的爱，这难道不是一种悲哀吗！
斯威夫特讽刺地道出了当时英国的特点：贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野蛮。
我希望我们的社会能在我们一代代的努力下，成为像慧因国那样的社会。
《格列佛游记》读后感_读格列佛游记有感550字（2）
《格列佛游记》成书于1726年，是英国作家斯威夫特作的长篇讽刺类小说，也是他的代表作。他通过丰富的想象，写出了一个离奇的童话世界。全书分四个部分：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。
书中的主人公格列佛在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死几个小人国居民，甚至他的小便就嫩扑灭王宫大火。一顿饭要数百小人做。他可以让小人在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国的敌人。
在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大弹钢琴也要站在琴凳上，并且不断地来回跑动，用拳头砸琴键，才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当食物吃了。在那里，苍蝇是他的天敌，冰雹似枪林弹雨
而飞岛国的统治对下方城市而言很霸道。要是谁反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。不过，自从下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，飞岛国屈服了。
在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了没思想，没感情的畜生！
其实，《格列佛游记》写的不仅仅是离奇的童话，也有讽刺的意思。它重在讽刺18世纪英国统治集团争权夺位，并抨击侵略战争和殖民扩张。
不过我们无法领略《格列佛游记》的深层含义，还是要学学它的写作技巧。
《格列佛游记》
最近，我在学校读完了新发下来的一本叫做《格列佛游记》的书，内容不但丰富，而且充满冒险性。主要讲了：这本书的主人公勒梅尔.格列佛在一次航海中，遭受强风暴的袭击，所有人都被刮到了靠近澳大利亚的南太平洋，因为所有人疲劳过度再加上船上的食物所剩无几，所以已经有12个船员丧生了。但是，格列佛的命运和其他人不一样，他被海水冲到了一个叫做小人国的王国。小人国的小人非常有趣，他们搬来了600张小床，工匠再把150张小床连起来，在铺成了一个和格列佛一样大的床。格列佛与小人们最终和好，互相帮助。但是，格列佛在要回乡的过程中，那个风暴再次出现，又把格列佛卷到了一个叫做大人国的国家，由此有展开了一段有趣的故事
读了这本书，我觉得希望我们所有人能友爱、真诚、团结、爱国、无畏，我们要保持忠诚、正义、节制、仁慈等这些美德。
让罪恶远离我们所有的人类！这本书最后也告诉我们：看似凶恶的动物可能心地善良，不要因为那样事物长的可怕，就永远讨厌它
读《格列佛游记》后感
读《格列佛游记》后感
假期里，我读了《格列佛游记》这本书，它记述了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国与慧骃国的种种奇遇。故事富有想象力。其中处处可见对18世纪英国的各种社会现象以及人性的丑恶一面的讽刺。
在小人国中，有两个党派，一个是主张穿高跟鞋的高跟党，另一个是坚持穿低跟鞋的低跟党。两个党派经常发生激烈的争吵，真让人不禁大跌眼镜，仅仅为了鞋跟的高度就吵得还可开交，这也太小题大做了吧！紧接着，我又读到了更为可笑的一段：因为一件突发的小事，一位利立浦特王下令打破老规矩，发布在吃蛋时，先弄破小的一头，人民对此不满，因而发动了战争。紧接着邻国不来夫斯古也参与了战争，几十年过去了，战争却一直没有中断。这是何等的鸡毛蒜皮的小事啊！可我一想到时我们与他人间的争吵，我不禁止哑然失笑。本书的作者用了夸张手法，讽刺了社会上一些小肚鸡肠的人，但事实的确如此。在学校中，我们经常会座位等小事与同学们闹不和，但我想只要每个人都退让一小步，这些问题就都会迎刃而解了。
书中的最后一个国家是慧骃马国，那里的马自称“慧骃马”，意为“聪明的灰马”，它们占统治地位，拥有理性及各种优秀品质，而那里还有一种丑恶的类人动物——野胡。
后来，我发现，这是作都特意安排的，他通过写野胡来夸大人类的种种恶习与缺点，以此达到讽刺的目的，书中讲到，野胡喜欢一种闪光的宝石。经常争抢它。我反复读了几遍，认为这是对社会上人们对金钱的贪欲的形象比喻。在生活中，人们无时无刻不需金钱，因而产生了吝啬鬼、守财奴等形象，人们渴望金钱，渴望享受，甚至为此而犯罪，这不都与野胡的种种奇怪行为吻合吗？显然，作者是在对人性做出批判啊！我不禁因我们自身的缺陷而汗颜。
这本书宏扬了高尚品格，揭露了一些虚伪的现象，既不失想象力，又能使人深思同。这是一本我喜爱的好书！
读《格列佛游记》有感作文
《格列佛游记》是世界文学名著，大家都很喜欢这本书。我也有《格列佛游记》，而且已经读了两遍。有人会说：“书为什么要读两遍，读一遍就行了，干什么还费时间呢？”我却不这么认为，好书不厌百回读。书就是要多读，多读书才能理解其中的意思，才能丰富自己的知识。如果读了一本书，但没学到什么知识这有什么意义呢？一本书只读一遍，只能知道一个大概的意思，只有多读几遍，精读细读才能深刻领会书本的全部内容，领会书本的实质意义。
就像《格列佛游记》这本书，我读第一遍时，只觉得格列佛的经历异常奇特；而读第二遍时，我才感受到了作者对每一种情景都做了细致的描绘，让人有身临其境之感。我才知道了书中深刻的含义。这本书的主要内容是：格列佛因为在大海上冒险，突遇大风，船被打翻了，他抓住一块木板漂到了一个住着许多古怪的人的小岛上，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国，并受到了不同的待遇。而文章真正要表达的内容却是18世纪前半期英国社会的各种矛盾，比如，国王与民众和大臣之间有着不同意见，最终导致引发战争、自相残杀。
古代著名哲人陈寿曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导，也像一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。我们应该把一本书多读几遍，只有这样才能领悟到书中的意思，只有领悟到书中的意思，才能学到知识，提高写作水平。《格列佛游记》不但给了我知识，还使我懂得了这样的一个道理。
格列佛游记读后感作文400字:读《格列佛游记》有感
格列佛游记读后感作文400字 读《格列佛游记》有感
今天，我读了《格列佛游记》，作者叫做乔纳森斯威夫特。作者通过这些有趣的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊端，里面极其丰富的内容使我被深深地吸引，令我深受感悟。
这一本书主要讲了我在海上的一个神秘岛屿的经历。父亲希望我在剑桥大学有所成就，可我梦想成为旅行家。后来与伙伴们一起上了一艘船，因一次的失误，我们的船沉了！当我醒来的时候，发现自己身处于小人国，并且被许多小人捆住了。一次城堡起火，我紧急下用尿来扑火，可却让有些人怀恨在心。后来，我来到另一个小人国内，在那发现了一只船，回家心切的我在几天之后回到了祖国的怀抱中。
我很喜欢文中的布莱夫斯库国王，他那助人为乐的精神使我敬佩。布莱夫斯库国王帮助格列佛修好船并送许多食物及一些用品给格列佛，助他成功回国。清洁工们如同布莱夫斯库国王一样，有着助人为乐并不求回报的品质。他们清洁街道，让环境变得更好。他们的汗水一滴又一滴地滴在大街上，白天、黑夜无限工作，任劳任怨，从不求回报，从不计较，从不说悔。
读完《格列佛游记》，我明白了助人为乐，为快乐之本的道理。
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