读废墟的辉煌有感

读《辉煌的五年》有感作文。

苏轼曾说过：“好书不厌读百回,熟读课思子自知。”读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的中外经典名著，在我们认真读完一部中外经典名著后，总会在其中品出不一样的思想。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读后感吧！认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？我们的小编特意搜集并整理了读《辉煌的五年》有感作文，欢迎你的品鉴！

··今天，我将《辉煌的五年》这本书读完了，只觉得百感交集，许多的酸甜苦辣激涌在我的心头。

··这本书主要描述了中国在过去的五年里，经历了多少风风雨雨，艰难困苦而最终强大起来的故事。令我印象最深的是一心为民的小岗村第一书记——沈浩叔叔。在他刚刚来到小岗村时，小岗村只能用一个词语来形容，那就是——贫穷。于是，沈浩叔叔便带领全村人一起从头干起，扛水泥，拌砂浆……日子一天天的过去，辛勤的汗水没有白流，六年过去了，在沈浩和全村人的齐心努力下，原本破烂不堪的小岗村焕然一新，十分美丽，居民生活的也很富裕。沈浩叔叔的处处想着别人，一心为民的精神让我深深地感动。

· 还有，令我拍案叫绝的是“跳水皇后”郭晶晶的精彩跳水。瞧！奥运会上，她脱颖而出，为中国赢得多枚金牌。看！她站在跳水台上，自豪得朝观众微微一笑，往前一个侧滚翻，紧接着又是一连串高难度的动作，落水时水花只往外冒了一点点，简直完美的无懈可击。“太棒了”我不住的赞叹。殊不知，台上一分钟，台下十年功，在没人看到的背后，她每天超常规超负荷的长时间训练，即使身上多处受伤甚至是骨折的时候，也还是坚持训练，正是这样的坚持，才赢得最后的辉煌，不经历风雨，怎能见彩虹！想到这儿，我很羞愧。因为我是大城市里的孩子，从没吃过苦，衣来伸手，饭来张口，就像温室里的花朵，从没经历过风雨，看看郭晶晶姐姐，还有神枪手何祥美叔叔，不管刮风下雨，都坚持出去跑步，真是惭愧呀。

· 读完这本书，我悟出来许多道理：只要努力，就能成功！在生活中遇到困难，要先想到别人，再考虑自己。尤其是从现在开始，我们要好好学习，用知识和智慧充实大脑，将来好好报效祖国，让祖国更强大，更繁荣，更灿烂辉煌！

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读《简爱》有感（五）作文

读《简爱》最深的感受是,这是一部充满人性化的作品,写的是一位饱经沧桑的女性在生活中获取的经验和心境,它在传达现实生活的追求和向往上体现了对困厄和孤独的抗挣,表现出那时英国女性对现实生活的迷茫,孤独和恐惧,蕴涵着穿行于冰冷物质空间人们对真情与温情的渴望,显示出别样的精神价值.

19世纪的英国同样是一个金钱至上的社会,故事情节的开始就展现出简凄惨,可怜的身世,没有父母,唯一疼爱自己的舅舅也离她而去.天生叛逆的她在本是快乐的童年生活中充满了反抗,在残酷的现实生活中,她幼小的心在渴望温暖和真情,寻找本属于自己的一点一滴.

迷惑在进行,反抗在进行,寻找也在进行,在里德夫人和约翰的欺凌下,简终于走进了教会学堂.但伤痛是存在的,有许多本质的东西,有许多隐藏在生活潜流下的痛感仍需要面对.生活的困境,好友的离去,还有来自勃洛克赫斯特先生当众的痛斥都让她在迷惑的生活中感觉空气的污浊和心的疼痛.

生活总算是有了进展,上帝也发了些许的慈悲,在教会学堂两年的教师生活对于简或许是平静的死水一般.然而在不是欢快,沉静的生活中,却渗透着她强烈的孤独感和恐惧感,她需要的是在现实生活的困惑中去游离和奔波,获得自由,欢快和爱情.

她唯一忘记的是那令她害怕的盖次海德府,她对它如此的恐惧.

恐惧使她远离了"幸福",但也正是因为有了恐惧,她才会有所爱,有所无畏,尤其是对女性而言,恐惧的感情往往与温情,与人性的善良直接的相联.

在追求自己的生活中,简渴望温情和善良,在死水般阴暗的生活中,简终于迈出了自己的脚步来到了罗切斯特先生的府邸.在那里她深切的感受到了女仆的和蔼,孩子的天真,还有罗切斯特先生炽烈的爱意.在那里她的灵魂终于驻足,然而这又是那样的短暂,在一个对爱坚信会使不信仰神的民族信奉上帝的爱人面前,她们美丽的爱情却在顷刻间化成了泡影,残酷的现实和社会的压力让这个灰姑娘找不到方向,在心的破碎和情的毁灭中,她又开始了自己迷茫的生活,在无际的世界中寻找他方.

钱是没有的,爱是没有的,而生活却是现实的,沿街的乞讨让简仍在寻找善良和真情.在风雨中,与圣约翰的相逢则是她新生活的又一个开始.在和玛利,黛安娜共同生活的那段时间内,她深切的感受到了爱的温暖.当她知道她们又是一个血统时,她的心兴奋的几乎要跳出来,在圣约翰那不知是否能称得上爱的面前,简每天都希望能满足他的期望,但是这样,她感觉自己抛掉了天性,失去了自我.在继承叔叔的遗产去平分时,她是那样的果断和坚定,而在此刻,圣约翰的企求下 ,

她开始了徘徊,因为她自己知道她对罗切斯特先生的思念一刻也没有停止过.

对生活追求的信念在简看来不是阳光所能驱散的雾气;也不是画

在沙滩上的人像能被暴风雨所冲掉;它是一个刻在大理石碑上的名字,注定要和石碑同生共死.

圣约翰先生的期望在继续,叛逆的简在亲情,恩情和爱情中犹豫和思考.她深切的知道他爱她就像士兵爱一件好武器,仅此而已.简的灵魂在心里回答,去做一件正确的事,完成上帝的旨意,以冲出怀疑的云雾,找到确定的广阔天空.

终于,简又开始了最后的找寻,面对着灰飞湮灭的昔日庄园,周围一片死一般的寂静,孤寂,荒凉,和凄切.而此刻充溢于简灵魂的是无尽的害怕和思念.

古老的建筑深深地隐藏在一座树林里,芬丁庄园沐浴在凉气透骨的绵绵细雨中,而失明的罗切斯特先生却在户外焦急的等待.平静的生活和无尽的思念或许是他灵魂飞扬的源泉,就在这简单的生活中,简和他紧紧的相拥,似温馨迷人的梦,美好而又实在.

在烦躁的生活中,时间让简彻底的找到了属于自己的生活,在树林的古建筑里和爱人平淡的度过每一天的生活.光阴是短暂的,又是美好的,已逝的岁月里简和心爱的人共同面对生活中的一切,她们也彻底的成为了彼此的骨中骨,肉中肉.

故事结束了,而真实的,毫不含糊的现实生活却在你我的心中演绎.征程的坎坷,旅途的疲惫,生活的曲折,拼搏的寂寞萦绕在心头,而怀抱里的各种志愿却在风雨中愈发的不可动摇.面对阳光,面对风雨,你是否如此地坦然;面对理想,面对希望,你是否执着地追求!

在简平凡而又曲折的生活中,她时刻放飞着美丽的梦想,为幸福而追求,为平凡而找寻.她别样的精神价值在新的时代里赋予了青年们幸福与快乐的真谛.

——在深深树林中的一座古老建筑里有一对白发苍苍的老人感受着上帝的恩赐和彼此的温暖,或许这就是生活的幸福.

读《五.三班的坏小子》有感作文

这几天，我读了一本很有趣的书，书名叫《五三班的坏小子》。刚开始读的时候我就很想看看“坏小子”到底有多坏！《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼、调皮的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。在一次郊游中，肥猫知道欧亚菲带了一盒酒心巧克力。所以，自由组队的时候肥猫就凑到欧亚菲这边来了。别的女生听欧亚菲说有人吃一颗巧克力就会醉倒，于是，大家都不敢吃了。而肥猫本来就是冲着这巧克力来的，便勇敢的说：“我敢吃！”肥猫吃了一个后，还哈了两口酒气。接着，他又一连吃了七颗。眼睛红的像兔子眼睛，还摇摇晃晃的跳起了舞。啊，真是“酒后吐真言”！肥猫喋喋不休的担当着他的“罪行”：上次艾薇文具盒里的毛毛虫是他放的；欧亚菲没有当上中队委员是豆芽儿使得坏；还说他最讨厌戴安，凶巴巴的，没人家艾薇温柔。后来喝了艾薇的热茶，在大树下睡了一觉，神志才清醒过来。从这个故事中可以看出他贪吃导致的后果，更可以看出他的可爱。也许，每个班上都有这样的“坏小子”，只是他们还没被“挖掘”出来。书中的“坏小子”其实并不坏，从他们身上反而更能看出一种天真善良和富有爱心，这就是他们最值得赞美的地方。当别人觉得无趣时，只要有他们在，就一定会添加一种有趣的气氛；当别人不开心时，只要有他们在，就会忘记所有的烦恼；当别人遇到困难时，他们就会伸出援助之手，帮别人摆脱一切困难。、一天放学时，天下起了雨，班里只剩下肥猫和夏雪儿。这时，肥猫的邻居顺便给肥猫送来把伞。肥猫走了，夏雪儿独自一人感到害怕。这时，肥猫又回来了，把伞给了夏雪儿又冲出去了。夏雪儿就跟着肥猫后面追，而肥猫却是往夏雪儿家的方向跑的。跑着跑着，肥猫脚下一滑，跌倒在雨地里，衣服上沾满了泥浆，而肥猫却解嘲道：“哈，洗了个冷水澡。”当夏雪儿要把雨伞还给肥猫时，肥猫一下子从地上爬了起来，又向前跑了。到了夏雪儿家门口，她把伞还给了肥猫，肥猫接过雨伞就回家了。当时夏雪儿就在心中默默祈祷：老天爷，保佑肥猫不要发烧，不要感冒。看了这个故事，我很感动，肥猫为了别人，不顾自己被雨淋湿；为了别人，自己摔跤也不怕；为了别人，他宁愿回到家后被父母骂......这种助人为乐、舍己救人的高尚品质值得我们学习！读了这本书，我仿佛看到了我班“坏小子”的身影，比如说书中的兔巴哥，就让我想起我班的王文韬。王文韬和兔巴哥一样跑得快，跑步姿势也一样，都爱把头抬着，其中最像的还是他们在班上的调皮，有时就连老师也那他们没办法。我们班的顾子凡很像书中的肥猫，都爱吃。每次别人有东西吃时，他都会伸出他那胖乎乎的小手。别人说他，他也毫不介意，至少他还可以捞到点东西吃。以前我觉得班上的男生都很讨厌，可读了这几个“坏小子”是故事，我觉得他们并非我想的那么坏，他们也有闪光的一面。只是我以前没能发现，只要给他们机会，他们一样会发光。我觉得这本书就是他们的影子，从中可以找到自己，认识自己，了解自己。一个收藏家会去收藏破碗、破扇和一些我们觉得分文不值的东西。收藏家为什么会去收藏它们呢？就是因为他们欣赏这些“分文不值”的东西。从中，我明白了一个道理：用欣赏的眼光去看待一切，他（她）们都将是最耀眼的！简评：读书明智悟情，作者在文中找到一些熟悉的身影，更懂得了欣赏！

“镜子”-读《上下五千年》有感作文

“镜子”——读《上下五千年有感》新世纪小学五（1） 熊寅 《盘古开天辟地》、《武王伐纣》、《唇亡齿寒》、《完璧归赵》……这些脍炙人口的故事都来自于《上下五千年》。 宋襄公愚不可及，他打着仁义的旗子去与楚军打仗。当楚军渡河时他不去攻击，当楚军排列阵形时，他不听公子目夷的话攻打楚军，反而说公子目夷乘人之危不仁义。结果兵败，士兵死伤一大半。我看了这篇故事后真弄不清，既然要讲仁义，那么他就不应该与楚军打仗。既然打仗，那么就该在楚军渡河、整队时攻击，以求战争的胜利。哎！可他现在做的什么都不是，在战场上对敌人的仁慈就是对自己的残忍。这种只会打着仁义招牌的人只会害人害己。秦朝末年刘邦和项羽争夺天下。当时项羽兵马四十万，驻扎鸿门；刘邦兵马十万，扎在灞上，相距不过四十里，两军对峙，兵力悬殊，刘邦处境十分危险。项羽准备除掉刘邦，可在鸿门宴上，刘邦低声下气地讨好项羽，骗得项羽的好感和信任，于是项羽放过了刘邦，失去了除去刘邦的大好机会。鸿门宴后楚汉双方反复作战七十多次，互有胜负，势均力敌。可后来项羽却听信谗言，疏远、气死了范增，失去了左膀右臂。后来又不顾钟离昧、季布的竭力反对，听信刘邦之言划定“楚河汉界”结果中了刘邦的缓兵之计，被围亥下，无颜面对江东父老，拔剑自刎，结束了他英雄的一生。刘邦登基后不久，一次大宴群臣。他问群臣道：“请大家说说，朕何故得天下，项羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平时待人有点粗暴无礼，似不如项王宽仁。但派人攻城略地，有封有赏，能与天下人同其利。项王忌贤妒能，战胜不赏功，得地不分利，所以将士不肯尽力，因此失掉了天下。”刘邦听了，笑道：“尔等只知其一，不知其二。楚汉得失原因须从用人上说起。运筹策划，预见长远，朕不如张良，主持政务，保证供应，朕不如萧何；带兵打仗，战取攻守，朕不如韩信。这三人是当今豪杰，朕能依靠他们，所以能得天下。项羽只有一个范增，尚不能用，所以被我打败了。”群臣听了，都表示敬服。从这个故事中我知道了：一个人不一定要是全才，但要想成功一定要让有才华的人为自己所用。 是呀！历史是一面镜子，让我们做一位有心人，从这些历史故事中我们学到经验和教训，把握自己，把握人生，莫让自己留下遗憾或悔恨。

读《苹果里的五角星》有感作文450字

读《苹果里的五角星》有感什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。从大处说，就是来源与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。但是从11、12、XX年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议，将牙膏开口直径扩大一毫米。总裁立马下令更换了包装，试想，每天早晚，消费者多用了直径扩大了一毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定使公司第14个年头的营业额增加了32%。一个小小的改变，往往会引起意料不到的变化。当你习惯于旧有的思维模式而走不出新路时，何不将你脑袋多开出一毫米呢？创造力就是看出原来不存在的东西，你需要认识到如何将那些东西挖掘出来，并且让它成为我们的玩伴。生活告诉我们：我们要勇于开发，勇于创新，要有一双“创造力的手”。神话故事中孙悟空可以七十二变，一个筋斗就能十万八千里。我觉得我们现代的科学技术就是当代的孙悟空，甚至说我们的科学技术比孙悟空要厉害得多。这些科学技术考的是什么？还不是全靠我们人类的一双有“创造力的手”。’人生的意义在于奉献而不在于索取。所以说创造者每天的生活都很喜悦。郑欣盈

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