学习读后感
天天爱学习读后感。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编收集整理的“天天爱学习读后感”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
天天爱学习读后感
《天天爱学习》是一套学习类杂志，是月刊，每刊有三本，分别是语文、数学、作文。我就给大家介绍一下语文吧。
语文里有卷首、文苑故事、百科知识、漫化古文、社会百态，让我最感动，体会最深的还是2013年八月刊里的青春校园里的《爱，是一片太阳岛》。这个故事讲的是：有一个小女孩叫李婷，开学的时候她们的班主任发现她一直戴着帽子，也不太愿意跟同学说话，便查了她家的基本资料，去乡下找了她的妈妈，班主任从她的妈妈那得知李婷小时候得了一种怪病，头发全部掉光了，经常晒太阳头发才能长出来，于是她的班主任发动全班帮助李婷，让她摘下帽子，放下心理负担，同时把她调到太阳光强烈的位置坐着，很快李婷的头上就长出了头发。
《天天爱学习》语文版让我知道了许多知道做人的道理，同学之间的相互帮助。读了它以后，我还学会一些生偏字，也指导我经常写错的正确写法，我爱《天天爱学习》，我希望我就像本书的名字一样，做个天天爱学习的好学生。
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天天爱学习杂志 读后感 300字
只要仔细观察,每天都有新发现!
今天我看了一本书,名字叫《天天爱学习—作文》里面的《我揭开了仙人球谜团》还蛮好看的,我发现了仙人球的叶子就是他的刺,还有他们要少浇水,如果浇多了反而会死。仙人球可以在雨季储存养料,在旱季减少水分蒸发。
我感受是:思考,让文章开出美丽的思维之花。小作者先是通过观察提出疑问:仙人球的叶子在哪?仙人球的刺又是做什么用的?接着带着问题找答案,使谜团最终被解开。也给大家提供了一个观察的新方法:先观察,再根据观察到的结果有针对性的查找资料。有所思有所得的文章,就是好文章!希望她继续努力。
除此之外,文章还采用了“一次次的要,一次次的劝”的结构,小作者给仙人球浇水被妈妈劝住,想上网查找答案也被妈妈拦下,吊足了大家的胃口,大大增加了文章的曲折性。
《爱学习、爱劳动、爱祖国》
【三爱教育不能少】
这些天《爱学习、爱劳动、爱祖国》这本书深深地吸引住了我，里面的小故事名人事迹，像一朵迷人而又芬芳的花朵吸引着我。
爱学习这一小节中虚心求教的孔子，在看到别人家的对联时，不清其意，便敲门，走入人家里，向主人家求教，弟子却认为这是一种耻辱，孔子却语重心长地对他们说：“敏而好学，不耻下问，三人行，必有我师焉”我将这句话铭记于心。还有刻苦求学的宋濂，宋濂为了搞清问题，三次向梦吉老师请教问题，他的求学精神不值得我们学习吗？所以我们要从小养成爱学习的好习惯。既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，爱学习就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖老师、父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。在爱学习这一节中我也很喜欢合作精神，在这里使我学会了人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也更大。
爱劳动中的《我做环保小卫生》让我看到了环境污染的首犯与环境污染的情况，让我们大家一起携手并肩做一位名副其实的环保小卫士，看到小动物的诉讼。我觉得他们一点都没有错，人类已经让地球妈妈毁容了，我们所有的人都应该清醒起来，我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，努力用自己的力量来让地球妈妈恢复青春，恢复美丽。
爱祖国，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱自己的校园、爱自己的小家做起。
这本书富含的哲理，让我看到大千世界的很多东西，我相信爱劳动、爱学习、爱祖国是永远少不了的。
《天天学习之成长作文》读后感300字
今天，我在家里看了《天天学习之成长作文》。下面我就来介绍一下这本书上的作文宝典吧！
这次，书上的秘绝是写观察作文，让我来介绍几位侦探吧。
第一位：名称：福尔摩斯，国籍：英国，特点：心思缜密、眼光锐利，对文学、解剖学、医学有很深的研究，能发现烟灰、口红、泥土......之中掩藏着的凶手气息，这就是他破案的关键。
第二位：名称：科南，国籍：日本，特点：不得已吞下药丸变成小孩身体的高中生名侦探。擅长研究案发现场的物品，洞察人们的语言和行为从蛛丝马迹中找到破案的线索。
想写好观察作文就得像我提到的侦探一样哦！比如说写铅笔，你就得写，铅笔是用什么做的？把它竖起来是什么形状？它切面是什么形状？为什么铅笔通常是六边形？
这本书真的很好看哦！
关于《爱学习的牛顿》的读后感
今天，我在《108个好故事》中读到了一个故事让我印象最深，题目叫《爱学习的牛顿》。
这个故事主要讲了这样一个故事，牛顿是个苦命的孩子，他出生在一个农民家庭，父亲去世的早，母亲希望牛顿能够早日挑起生活的重担，便让牛顿辍学回家帮自己经营生意，为了生活，牛顿只好含泪离开了自己心爱的学校。
每天一大早，牛顿就和仆人一起去镇上做生意，生意做的很火，却使牛顿更加怀念学校，他偷偷地和仆人商量，他们去卖东西自己去清静的地方学习，晚上一起回家。
有一天牛顿在篱笆下认认真真地看书，被舅舅看见了，舅舅批评了他，但他发现，牛顿看的是数学书时，舅舅理解了牛顿，把书还给了他。后来牛顿成了物理学家。
读了这个故事，让我懂得了，只要自己不放弃，即使没有机会接受学校教育，也一样可以成才，牛顿不像我，我现在有机会读书，可没有好好把握这个机会。
我一定回好好读书，不会辜负老师对我们的期望。
读怎样让学生爱学习有感
读怎样让学生爱学习有感
拜读赵丽琴老师的作品《怎样让学生爱学习》，感受颇深。书中介绍的激发学习动机的7种策略，营造了一幅“学生对知识充满好奇，对学习饱含热情，在知识的海洋里努力拼搏，并在学习中享受着收获的喜悦和快乐”的美好图景。
其中，动机的强化理论让我产生了强烈的共鸣。强化分内强化和外强化。例如，人们喜欢画画、看书、唱歌、玩游戏、体育锻炼等，其中并没有太多的其他原因，只是做这些事情本身很有乐趣，在从事这些活动中能够得到强化，这就是内部强化。内部强化物即个体从事活动时所产生的快乐，愉悦，成就等体验。外部强化是指来自外界的用于激励人们从事某种活动的奖赏。如：孩子考100分，家长给买玩具。学校里，孩子表现好，被评为三好学生，得到奖品。对于某些个体而言，没有这些外部强化物，他们可能不会从事某种活动。
理论归理论，在教学实践中怎样使孩子爱学习呢？需要我们不断地探索……
读《爱学习的牛顿》有感300字
今天，我在《108个好故事》中读到了一个故事让我印象最深，题目叫《爱学习的牛顿》。
这个故事主要讲了这样一个故事，牛顿是个苦命的孩子，他出生在一个农民家庭，父亲去世的早，母亲希望牛顿能够早日挑起生活的重担，便让牛顿辍学回家帮自己经营生意，为了生活，牛顿只好含泪离开了自己心爱的学校。
每天一大早，牛顿就和仆人一起去镇上做生意，生意做的很火，却使牛顿更加怀念学校，他偷偷地和仆人商量，他们去卖东西自己去清静的地方学习，晚上一起回家。
有一天牛顿在篱笆下认认真真地看书，被舅舅看见了，舅舅批评了他，但他发现，牛顿看的是数学书时，舅舅理解了牛顿，把书还给了他。
后来牛顿成了物理学家。
读了这个故事，让我懂得了，只要自己不放弃，即使没有机会接受学校教育，也一样可以成才，牛顿不像我，我现在有机会读书，可没有好好把握这个机会。
我一定回好好读书，不会辜负老师对我们的期望。
《爱学习 爱劳动 爱祖国》读后感600字
当我看到这一本书时，就十分的疑惑——爱学习？爱劳动？爱祖国?怎么个爱法?这个疑问勾起了我强烈的好奇心，于是带着满肚子的疑问翻看了书的第一页。
爱学习这一章有许多好听的故事，什么虚心求教的孔子啦，勤奋好问的张衡啦，宋濂冒雪访师啦，都十分的有趣，在这些故事里我比较喜欢虚心求教的孔子。孔子被尊称为圣人，是春秋时代的大教育家，他的弟子有三千，大家都向他请教，虽然他学识渊博，可是仍然虚心向别人求教。一次孔子去周游列国，一副对联他和他的弟子都不理解，便向一位农夫求教，弟子们不理解孔子为什么要向一个无知的的农夫求教，孔子便语重心长的告诫道：”学问学问，要学好，就要勤问。敏而好学，不耻下问；三人行必有我师焉。这就是学问的道理。“孔子的不耻下问值得我们学习。
爱劳动里最美孝心少年——高雨欣事迹，使我感动。高雨欣6岁时，父母离婚，她和母亲还有妹妹、姥姥住在患有精神病的舅舅家，靠低保度日。精神失常的舅舅砍伤了妈妈，妈妈住院了，雨欣担起了照顾全家的担子:做饭、洗碗、照看姥姥和妹妹。但是这些还是没有影响雨欣的学习，她一直名列前茅，最终以4门功课全获满分的优异成绩成为全县小升初考试的第一名。
爱劳动中的杨利伟更是了不起。他是我国第一个进入太空的人。但是一个人成功之前，总是付出了许多努力，杨利伟也不例外。航天前，他要接受所有的强化训练，这是十分艰苦的，可是杨利伟都坚持了，他最终成为了进入太空的第一个中国人。
爱学习 ，爱祖国，爱劳动，这些良好的习惯会伴随我茁壮成长！
《爱学习 爱劳动 爱祖国》读后感500字
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
——《爱学习 爱劳动 爱祖国》读后感
《三爱学生读本》刚发下来时，我就被深深地吸引了，因为它是由一个个的小故事组成的，浅显易懂。但就是在这一个个小故事中，却透出了深刻的道理，真不谓“小故事大道理”。
在这本书中，首先讲的是《爱学习》。我们还是小学生，最重要的任务是学习，而《爱劳动》与《爱祖国》都是在学习的基础上才能展开的。所以，最吸引我的，当然是《爱学习》这一章节。在这一章节中，向我们展现了许许多多古人刻苦学习的事迹。学习，就离不开书，最感动我的，则是“范仲淹划粥苦读”这个小故事。
范仲淹是我国宋朝人，他是一个穷苦人家的孩子，家境很不好。家里越是穷，就越发勤奋刻苦，以求出人头地。范仲淹常常读书到深夜，为了抵制自己的疲劳，困了，就用凉水洗脸，然后接着读书。虽然书能读，但令他们家最头痛的，是吃饭的问题，不用说饭菜有多美味，就连吃都吃不饱。他每天都煮一盆粥，用刀切成四块，早饭和晚饭各吃两块，就上咸菜，这就是他一天的饭食。范仲淹就是在这样艰苦的环境下刻苦读书，最终成为了宋朝伟大的政治家和文学家，写出了不少名垂千古的佳句。可是，现在的我们生活条件这么好，不愁吃穿，但是我们有范仲淹这样的读书精神吗？我们的生活条件、学习条件这么优越，但我们懂得珍惜吗？我们买一本书，是不是从前到后完完整整地读过呢？大家都知道，这个世界上没有轻而易举的成功，只有付出了千百倍的努力，才会有骄人的成果作为回报。让我们向范仲淹学习，学习他的刻苦努力，学习他的坚持不懈。
学习，给我们带来了知识；学习，给我们带来了快乐；学习，给我们带来了收获。让我们一起在知识的海洋里遨游吧！
经典天天读读后感
经典天天读读后感范文一
我是一个不太爱看书的人，作为小学语文教师，我也知道博览群书满腹诗文有多重要，但小时候在泥巴堆里长大的我，根本没有权利拥有现在孩子如许多般的精神食粮，最奢侈的只是一两本伤痕累累的小人书。最经典的故事也莫过于奶奶口述的《孙悟空三打白骨精》，所谓的阅读习惯以及阅读品质更无从谈起，小时候就没有养成看书这等修身养性的雅兴。有时候我觉得小时候错过了一些经典或许我就永远地错过了。但因为教师这个职业，我重拾了这些儿时隐约的记忆，作为《农村小学经典文化教育的实践研究》这一课题组的成员，我与经典结缘，因为经典，我又与《经典天天读》结伴。书中的一个个熟悉的名字，一段段熟稔的篇章，扑面而来，馨香满怀。虽然他们看上去年纪一大吧，其实火力旺盛。流传了千百年，从人之初，性本善到有朋自远方来不亦乐乎？由逝者如斯乎，不舍昼夜至天将降大任与斯是人也，从孝弟也者，其为人之本到芸芸者，我种族，都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
于是，我开始是逼着自己读他们，和他们对话，渐渐地我浮躁的心开始静下来，我走进书中，又从书中走出来审视自己，笛卡尔说过我思故我在，每读完一句，我都会问自己，这句话是写给自己的吗？答曰是的。就这样，我深深地喜欢上了他们。能者为师，虚心请教。你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的山不厌高，水不厌深的哲理啊！
每每遇到事业或生活上的困难，我会告诉自己故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。于是，任何困难和磨难我都能微笑面对，我把这些困难和磨难当做生活对我的考验，我不再心烦意乱，浮躁不安。我学会了心静，我学会了平和，以及许多许多，这句话也因此成为我的座右铭。
真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
《经典天天读》读后感范文二
《经典天天读》中是古代圣贤们留给我们众多哲理性经典理论，圣贤们的思想，流芳了几千年，感悟了我们一代又一代人，教育我们每一个人在与人相处的日子里理解、宽厚待人。每一个人的生命都是有限的，在一起共事、同行，在一定程度上应该说是缘分，是缘分就应该珍惜、善待，多检查自己，不要太计较别人。
吾平生未尝害人，人之害吾者，或出忌嫉，或偶不相知，或以为利，其情多可谅，不必以为怨，谨避之可也。若中吾过者，尤当置之。（南宋）陆游《放翁家训》我读后，联想走过的人生路程，仿佛是在总结我的过去，告诫我宽容是人生最大的福气，同时也坚定了做人、为事的准则。
有容，德乃大。不要对别人求全责备，要求他尽善尽美。你必须懂得包容，才会有所助益。学会宽容，德行才会升华。掩卷静思，不禁感慨万千。是啊，有容乃大。俗语说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。而宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容需要广阔的胸怀，需要一颗宽广博大的心。宽容可以超越一切，无论是佛家、道家、平常百姓都深知：退一步海阔天空，让一句风平浪静的宽容大度。宽容可以驱散心中的寒冷，融化心头的坚冰。
在人生的道路上，总会遇到各种各样的曲折和坎坷。在人与人相处的过程中，也会遇到形形色色的人与事，有的真让人感到费解但是不能以恨来替代。要宽容为怀，不予计较。宽容在一定的时间里是解决问题的最好途径。当勇敢战胜了心灵上的费解，也就避免了人生道理上的失误，灵活化解了危机，让步带来了愉悦，你的宽容得到的是认可，你会觉得 一种酣畅淋漓舒服，人们便会更加理解你，信任你是心底无私的。
是人，不要把自己的观点和行为，强加给别人，尊重他人的自由选择。尊重别人就是尊重自己。要能够容纳不同的意见人，把批评和反对做一种保留，保持自己的良好品性。宽容别人，理解别人，才会给自己带来无限的空间。 人，要永远善待、宽容自己，就不会自卑、自伤、自暴、自弃，对待他人，就不会苛求、挑剔。
学会宽容。宽恕别人的无心之过，或许很容易。但是要宽恕曾经伤害过你的人，却是相当困难的。能做到这一点的人，是非常崇高，令人敬佩的。以一种博大的胸怀和真诚的态度去宽容别人，其所带来的愉快是无与伦比的。在生活中学会宽容，也就学会了理解和聆听，你便能明白很多道理。乐于赏识，不吝赞美，这便产生了幸福和快乐。
让我们多一份宽容，多一份信任，多一份理解，多一份原谅；少一些埋怨，少一些猜疑，少一些磨擦，少一些烦恼。这样才会快乐，社会才能和谐。
1995年11月16日联合国教科文组织第28届大会通过《宽容原则宣言》宽容是对我们这个世界丰富多彩的不同文化、不同的思想表达形式和行为方式的尊重、接纳和欣赏。宽容 通过了解、坦诚交流使思想、良心及信仰自由得到促进宽容，这一可以促成和平的美德，有助于以和平文化取代战争文化。
只有宽容无时不在，我们的生活才可以阳光灿烂，幸福美满！世界也将会变得更加美好！
三爱教育不能少_《爱学习、爱劳动、爱祖国》读后感900字
这些天《爱学习、爱劳动、爱祖国》这本书深深地吸引住了我，里面的小故事名人事迹，像一朵迷人而又芬芳的花朵吸引着我。
爱学习这一小节中虚心求教的孔子，在看到别人家的对联时，不清其意，便敲门，走入人家里，向主人家求教，弟子却认为这是一种耻辱，孔子却语重心长地对他们说：敏而好学，不耻下问，三人行，必有我师焉我将这句话铭记于心。还有刻苦求学的宋濂，宋濂为了搞清问题，三次向梦吉老师请教问题，他的求学精神不值得我们学习吗？所以我们要从小养成爱学习的好习惯。既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，爱学习就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖老师、父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。在爱学习这一节中我也很喜欢合作精神，在这里使我学会了人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也更大。
爱劳动中的《我做环保小卫生》让我看到了环境污染的首犯与环境污染的情况，让我们大家一起携手并肩做一位名副其实的环保小卫士，看到小动物的诉讼。我觉得他们一点都没有错，人类已经让地球妈妈毁容了，我们所有的人都应该清醒起来，我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，努力用自己的力量来让地球妈妈恢复青春，恢复美丽。
爱祖国，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱自己的校园、爱自己的小家做起。
这本书富含的哲理，让我看到大千世界的很多东西，我相信爱劳动、爱学习、爱祖国是永远少不了的。
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