读后感读后感600字
《心曲》读后感。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编特别整理来自网络的《心曲》读后感，希望对大家有所帮助。
《心曲》读后感《心曲》读后感（1）
六（1）班罗莹
今天，我们看了《心曲》，这是一部感人的电影。
《心曲》讲了四（三）班的班主任换了好几个，钱老师是是重点小学的老师，但因为个人原因去教了大拇指小学。班上的张光经常去欺负付小军和一些弱势同学，尤其是付小军。付小军为了省钱跑步上下学，感动了钱老师；小军怕被同学瞧不起，用谎言说父亲是救火英雄；小军为了参加区里的比赛，老师和他一起练习跑步。结果钱老师去医院一检查发现自己得了脑癌，不久就去世了。最后的班级变成了第二名，小军并赢得了全市第一的比赛。
这个故事，让我很感动，因为老师使原来不和谐的班级变得和谐了；家访使原本分裂的家庭变得和谐了；使孩子有了一个正确的学习方法，为了是付小军拿到第一，和小军一起练习跑步（在自己的身体不健康的情况下），去解决许多老师不能解决的问题，最后，钱亮老师因脑癌去世了，被同学们亲切的称为哥哥叔叔。
孩子如果对父母改变了，那么父母也会对孩子改变的。
《心曲》读后感（2）
六（1）班李俊婷
心树的茁壮,是因为他得到了阳光的爱；鲜花的美丽，是因为它得到了雨露的爱；而我们健康成长每一天，是因为得到了老师博大的爱。
今天，我们六、七年级看了一部电影,名叫《心曲》。在这片电影中,讲述了钱亮老师对工作的那份执着精神,电影中,一个叫周小燕的女孩总是打瞌睡,汤老师批评了她,后来钱亮老师经调查知道了真相。他为了不伤不合格孩子的心,便不打分数,悄悄地发给他们。还把他们留下,免费补课。
钱亮老师为他的学生着想,在教育学生时,不会去批评学生,伤害孩子们的自尊心,在生命即将结束之前,还是坚持着,陪伴着学生。
钱亮老师让我知道：对生活要有信心。电影中的张光仗着自己家里有钱,就欺负弱小的同学,很爱欺负付晓军,在一次田径比赛时付小军像参加,张光威胁着他,但钱亮老师鼓励着他,最后付晓军夺得了第一名。在生活中,我们要相信自己能够成功,这样成功的几率就会大大增高,自信是我们挑战困难必备的要求。
这部电影让我们十分感动,钱亮老师对待学生的和蔼可亲和独特的教学方式而感到敬佩。钱亮老师在得知自己生命即将结束时,乐观地去面对,完成自己没做的事。
老师是伟大的,默默无闻地奉献着,犹如红烛般帮我们点亮黑暗的道路。
《心曲》读后感（3）
六（1）班谢大帅
今天，我和同学去电影院看了一场电影，名叫《心曲》，由专业的放映队来给我们放映。只见大屏幕上早已裹了一个大的放映布，我们既兴奋又惊喜。
电影开始了，我们聚精会神的看着电影，随着电影情节的发展，人物的心情更是悲喜交加。
电影主要讲述了一位和蔼可亲，善于开导的老师名叫钱亮，孩子们都亲切的称呼他为哥哥老师。起初他带的四三班是一个倒数第一的班级，经过老师的改良，成为了第二的班级，班中原来有许多有不好习惯的同学，也都被哥哥老师训导了，各个都成为了懂事的孩子，再到后来班级成为了优秀班级，钱老师却倒下了，他得了脑癌，无法继续活在世上了，刚刚结婚的妻子悲伤欲绝。
我觉得钱老师是一个视学生如生命、和蔼可亲、循循善诱、乐于助人的好老师。就像一只粉笔擦，牺牲了自己，成全了别人，把每一个孩子的心结都打开了。付小强是一个家境贫寒的人，原来受尽歧视，但经过哥哥老师的启发，最终解开了心结，并且在田径比赛中拿到了第一名，钱老师像一只蜡烛牺牲了自己，照亮了别人。
《心曲》读后感（4）
六（1）班鲍洁琼
耳边响起的音乐，在心中回荡，多么美妙的音乐。它，使我想起了一部电影《心曲》。
看了这部电影，我了解了：孩子是需要赞扬的，需要鼓励的；而不是责怪与批评。
电影中有一个家境贫苦的学生付小军，他老是被很富有的张光欺负。他变得自卑，没有信心。后来班主任钱老师来了，他在钱老师的帮助下重新树立了自信心，明白了贫困不是耻辱的，欺骗才是耻辱的。他代表班级参加校级赛跑比赛，代表学校参加区级赛跑比赛，最后夺得了第一。在钱老师生命的最后一刻，他把冠军奖牌带到了钱老师面前，钱老师向他竖起了大拇指。
张光出生在一个富裕的家庭里，他以前天天欺负别人，看不起穷学生，很自以为事。自从钱老师来了之后，在钱老师的循循善诱下，他改变了许多，不再欺负同学，不再看不起穷孩子，还会热心帮助同学。在课间，还和班主任钱老师一起踢球，亲切地称钱老师为哥哥老师。张光从一个高傲的孩子变成一个懂事的学生。
在钱老师的帮助下，四（3）班成绩从全年级最后一名跻身到全年级第二名，在学习上有了质的飞跃。
钱老师是一位呕心沥血，关心，爱护，并理解体察学生，和蔼可亲，善于启发，诱导学生的好老师。
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读后感大全：观《心曲》有感
《心曲》讲述的是：大拇指小学四3班，以前是一个人人头痛的问题班，现在已是一个优秀的班级。这一切就因为钱亮老师的到来，不信，你看
钱亮老师是从重点小学主动来到普通小学任教的。上课时，他用满腔的爱心和科学系统的方式精心的培育着每一位学生；下课时，他被学生们又亲切地称呼为哥哥老师，和学生们打成一片。杨波是班上成绩经常倒数的一位同学，钱老师因此对他疼爱有加，钱老师不仅很关心学生的成绩，而且也很关心学生的生活方面。有一次，钱老师最近看见杨波很饿的样子，就询问班长他怎么了，班长说的话另钱老师很惊讶。原来杨波的父母离婚了，而父亲成天在外赌博，晚饭只有杨波自己吃方便面。钱老师深有感触，周末带杨波去吃饭。那天，走到半路上，杨波感动地哭了起来：哥哥老师，你比我爸爸还疼我！
看了这部电影，我心潮澎湃，钱老师最后躺在了病床上，再也没起来了。他用短暂的一生注释了教师这个光荣的称号!我巴不得快快长大，以后也做一名人民好教师
读琴思心曲有感
读琴思心曲有感
曲总将其半世经历的对于家庭、子女的教育，关于事业乃至人性的感悟随笔收集成册，发表了《琴思心曲》一书。拜读了此书，感触颇深，她的思想理念引领着一个企业的发展，对于我们年轻一代人也是人生中宝贵的启迪。尤其是爱与恨一篇，让我情不自禁也想说道一下爱与恨。
爱恨情仇，自古以来都是人们情感世界中必不可少的部分。爱与恨构成了人类关系的亲情、友情、爱情。人往往都是在爱与恨之间纠结着、挣扎着。
当我们处在“爱”中时，不管是被爱还是去爱，都是幸福的，那时的世界是美好的，风轻云淡，百花芬芳鱼翔浅底，鹰击长空。给我们的感觉是，空气是新鲜的，天空是湛蓝清澈的，天气是明媚阳光的，山川河流是苍翠清秀的，人们是可爱善良的。但是，一旦我们处在恨或被恨之中时，世界是灰暗的，万事万物都是丑陋可憎的，心情沮丧，情绪低落，在我们眼中色彩永远只剩下灰色和黑暗的。那无边无尽的恐惧，沮丧，焦虑，忧愁愤懑会使我们处在痛苦的深渊。
其实爱与恨只差一线之差，爱有多深恨就有多深，世间的情情爱爱，说也说不清，解也解不了，这是一个永远无法解释哲学问题。然而，我想说的是，爱与恨原本是没有界限的。人世间的情感又岂能是爱与恨说清的。爱能让我们变成天使，恨能让我们变成魔鬼。世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
当一个你曾深爱的人背叛你或气你而去时，或当你深深地爱上一个人，而这个人却对你不理不睬甚至出言伤害你时，你心中的那份痴爱会逐渐演变成爱恨交加，在发展到最后，就只剩下刻骨铭心的、痛彻心扉的恨了。而此时的你，尽管恨他/她入骨，但在你的心底，在你的骨髓里，仍然有对他、她的爱情火种在燃烧。随着你对他/她的恨的程度日益加深，你会发现，你对他/她的爱情之火也在愈烧愈旺！
你恨他/她，是因为你的爱没有达到想与他/她的身心相交融而产生的美好感觉的目的，美好希望的破灭，最终导致了你对他/她的恨。
如果说，恨是果，而爱则是因，万事万物，因果轮回，相互渗透交融，彼此不能分开，所以，你恨他/她，说明你爱她，因为恨存在着，所以你的爱依然存在着，并没有真正的消失！
爱与恨相互交融，纠缠不清。此时此地的爱，彼时彼地的恨，这其中有太多的变数，是很难说清楚的。爱与恨本来就是情感的东西，很难将它们分开。
对于生产一线的工人也是如此，他们虽然是凭借自己的劳动力，挣得的是企业的工资，但是他们不是奴隶，他们也是有尊严的社会个体。作为领导者要尽力的去关爱他们，也许一时的逆反心理，一时的消极怠工，都是有原因的，我们有多多的与他们交流，而不是简单的当他们是劳动的工具。有时候有些问题不是钱能解决的问题，也许工人有时差的不是钱，而是爱。正所谓“人心都是肉长的”，关爱工人就想关爱自己家人一样，在充满爱的集体中，每个人心往一处使，劲往一处用，必定会创造更大的效益。但往往人总是有奴性的，自古就有“可怜之人必有可恨之处”这句话，也不是没有道理的，关爱工人不是一味的包容放纵，也不是得罪了领导就要恨他，就要给小鞋穿的。而是要恩威并施，晓之以情动之以理。
用爱点燃恨，恨里是如炙的激情。以恨饲养爱，爱里是纠结的酸楚。非爱即恨，非恨即爱，爱与恨的严肃对立，只是使用在简单的层面。走向情感的深处，才知道爱与恨是精彩的纠缠。爱中有恨，恨里有爱，爱里蔓延着恨，恨里滋生着爱，爱恨同栖同寝，爱恨交错共永。
琴思心曲读书笔记
琴思心曲读书笔记
一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。我走进《琴思心曲》，开启了智慧的天窗。
一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。我走进《琴思心曲》，感受了心灵的阳光。
一段平凡的对话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。走进《琴思心曲》，步入了生活的殿堂。
《琴思心曲》写着一个个短小、灵动、真切、睿智、感人的故事。其中《言与行》篇使我思索许久：言与行，常常联系在一起。人们常说“言行一致”、“言行不一”，就可见言与行的紧密关系了。言，往往是行的先导；行，往往是言的实践。
有的人，喜欢“言”在“行”前。豪言壮语，意气风发，一派志在必得，胸有成竹的气势，但是，却常常有言无行，使人只听到“雷声”却不见“雨点”；或是眼高手低，不能行，落得个尴尬的结局，留下笑柄。这一类喜言少行的人可谓是爱好形式，不重内容或是自负自傲之流了。
但也有人常常是“行”在“言”前。他们行动前悄无声息，默默无闻，只有孺子牛的干劲，却没有霸王的沽名钓誉，事物圆满之后才放出言论，或仍是一言不发，只留待他人评说。这一类喜行少言的人可谓是实干家，脚踏实地，认真处世，他们的“言”可算是一字千金，货真价实。
也有一些人，既“言”又“行”。他们志向明确，意志坚定，态度认真，行动踏实，坚持言行一致，言出必做。可称之为说一不二，对自己的言论认真负责的行动者，他们与那些“空炮”们形成极鲜明的对比。
当然，还有一些人不“言”不“行”，甘于沉默，甘于退化。他们毫无进取之心，冷眼观世界，恹恹欲睡，一副老朽垂死状，渐渐进入行尸走肉的状态中。这类人只能被认为是在慢性自杀，消极沉沦。
大千世界，芸芸众生，不同的人对于“言行”都有不同的理解，不同的注释。从一个人对待“言”与“行”的态度就可以看到他对于生活的态度和对生命的理解，也就能看出他的人生的成败与否。
“言”与“行”，永远值得人们深入思考。
《琴思心曲》读书笔记
《琴思心曲》读书笔记
客服部：夏敬尧
曲总的书《琴思心曲》，从人生、世界观、商道职场和相夫教子四方面，写出了曲总对人生和工作及家庭的亲身感受和独特见解，是一本写得很成功的人生感情，我从中学到了很多做人做事的道理，下面是我的心得体会。
曲总在论苦与甜中，提出要以苦为甜，把自己现在付出的辛苦和承受的挫折，都看作是喜悦的，因为它孕育着他人的幸福和自己未来的成功。一个人通过先受苦，才能磨炼意志，丰富经验，从而坚定信心，最终苦尽甜来。我觉得人应该吃些苦，没有苦的体验，哪能知道甜来的不易，甜是相对于苦的感觉，不知道何为苦，就不知道何为甜。
曲总在论生与死中，提出生命的价值，不在于时间的长短，而在于有生之年的每一天所做的事是否有意义 。我觉得人生在世几十年，弹指一挥间，要想做的事，就要努力去尝试着做，不要等，有想法有做法，生的不一定非得伟大，但一定要有一定的价值，而死不一定是终结，一个人的价值，会在他有生之年得到承认并被人追随，精神力量得到传承，那他就算肉身死，但精神仍活在世界上。
曲总在论光阴中，提出要把主要的精力用在做实事上，从小事做起，从一点一滴做起，从今天做起，积少成多，熟能生巧。千里之行始于足下，无论有多么好的奋斗目标，都必须付出努力才会成功。我觉得一个人把无数个小事做到最好，没有失误，那他做大事时，也能把大事分成若干个小事来个个击破，则大事就能成功。
曲总在论金钱观中，引用《圣经》中一名经典名言：“人若赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？人还能拿什么换生命呢？”曲总说她对金钱的基本态度是合法的钱多多益善，违法的钱一分不赚。钱不是万能的，但没钱是万万不能的。人的生存需要钱，提高生存质量需要钱，发燕尾服带来需要钱，做善事需要钱，总之，钱是实现自己心愿的重要条件，没有钱将寸步难行。我觉得用自己的劳动获得的钱，花的踏实，不是自己的钱，千万不能要，捡到钱也要还给失主，如果把别人的钱私自划为己有，那他总有一天会受到良心的谴责。
通过阅读曲总的书《琴思心曲》，让我的心灵得到了升华和净化，对自己的人生观和价值观，都有很大的帮助，我要在今后的工作中，学习曲总的做人做事的原则，不断提高自己各方面的能力，把自己的人生价值与天药的发展结合起来，努力积极工作，为天药的振兴发展强大，做出自己的贡献！
雨的心曲读书笔记400字
六月的雨夹杂着一种朦朦胧胧的情感。当她来临的时候，我不知不觉就会沉醉于此，不知为何？我喜爱雨，我不会用伞去抗拒她。而是愿意和她嬉戏。这时，妈妈总是把我叫道屋里，没办法，我只有爬在窗户欣赏雨。
你听，雨刚刚来，踏着轻盈的步伐，天空中留下一条条她细细的足迹。一会儿的功夫，就听见屋檐下开始流下雨滴，滴嗒滴嗒，那是多么动听的乐曲，噢：原来雨还会唱歌啊！
你看，雨缠缠绵绵随风倾斜，绵绵情意蕴藏在其中，此时，你是否会想起白娘子与许仙在西湖堤上的邂逅。一场绵绵细雨造就了他们惊天动地的爱情，雨是爱的使者，此时的雨是不是在为白娘子和许仙的悲惨结局而哭泣呢？
一会儿，雨下大了，她是在帮助人们浇灌庄稼呢！人们无不感谢她，但她从未有过索取，只是倾尽全力为人们服务。雨，你多么善良啊！
我爱雨，我想只有我才能和她交融在一起，去体味她的心声。没有人知道，其实雨也有生命，她会让我感受到淡淡的幸福，那是没有人能给予我的感觉。每当雨停后，我总会感到一丝失落。不过我会等待，等待雨给我的幸福。
雨的心曲读书笔记400字
你知道吗？我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的欢笑我总是用自己的生命敲击世界的声音，谱出我们雨族的乐章，你听到了吗？也许，你并没有去留意，并且将我抗拒、讨厌我的到来。
因为我从小在白云妈妈的百般呵护中长大，所以有些任性。有时候，我会叫兄弟姐妹们一起冲下人家，给你们带点惩罚。泛滥成灾、冲毁桥梁、田野。
但，我也是善良的！
干旱少雨的时候，我是人们热切期盼的天使，等待我的华丽降临，希望我能如期而至。但，我也很想帮忙，可是你们却制造烟雾，把白云妈妈那白白的泡泡裙的颜色，变成了无法辨别的奇怪颜色。使白云妈妈不给我们给你们带来欢笑，说是要给点颜色、让你们瞧瞧。
我不希望你是那么抗拒、厌恶我的到来。能静下心来，闭上双眼，听我纤细足音，听我的呼吸可以不那么急切的抗拒我吗？可以让我抚摸你吗？可以让我感受这种奇妙的温暖吗？
我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴随着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意，我和自然清晰的空气，将温暖的胸脯轻轻的贴近土地，在泥土中消融。我来了，我来了就不再回去了。我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我雨的心曲？
可以告诉我吗？
雨的心曲读书笔记400字
雨是天空的眼泪，淋着它就像淋着忧伤。但我爱淋着它，我觉得，淋着它可以淋掉忧伤。
细雨丝稀稀疏疏的从天际划落，带着一丝丝清爽的凉意，让人忍不住想要被它环抱。让那柔软的雨丝飘在脸上，飘在身上，飘在掌心。是那样的柔柔的，轻轻的。
我爱雨！
爱独自一人漫步雨中，亲近着冰冰的泪珠，让每一寸肌肤都感受到雨，让雨使自己清醒。
我爱雨！
爱在自己失落的时候置身于雨中。望着那一丝丝透明雨线划过天际，降落在自己身上，感受着被雨环抱的舒适，让我从失落中慢慢走出。
我爱雨！
爱在烦恼忧愁时走近它。感受着衣襟一点儿一点儿被它浸湿。感觉自己被它包裹着慢慢地、慢慢地消融，幻化为那雨丝，洒脱的在天际飘飞。让所有的烦恼与忧愁随着自己幻化为那透明的雨丝飘散。
我爱雨！
爱在痛苦是奔跑在雨中。任凭泪水涌出，和着那凉凉的雨水，一起从面颊滑落。让雨水去冲淡、去稀释那苦涩的泪。
我爱雨！
爱它那透明的身影，爱它那微微的凉意，爱它那柔柔的感觉，爱它给我的心灵的慰藉！
雨的心曲读书笔记400字
淅沥的雨丝，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是多么动听。题记窗外正下着小雨，淅淅沥沥；我在屋内弹琴，叮叮咚咚，真是配合默契。趴到阳台上，看着那雨丝绵延落下，我不仅有个冲动想去靠近它。
听听它的声音，像一张张古琴，用最轻的音量敲打着整个城市。单调的节奏，却让人有一种朦胧的亲切感，很是舒服。
看看，那雨丝，如丝线般环绕着大地，远远地看它，却有时稠时密，呈现一种雨意迷离的情调，空蒙而迷幻。
嗅嗅，它的气味，清清爽爽，带着一丝薄荷的清香，仔细去感觉，会发现这清爽的香味后面，还伴随着一股雨后特有的土腥，让人难以忘怀。去吧，去用心感受雨吧！把一切雨具放下，站在正中央，接受雨的洗礼吧！让雨冲走你的一切不愉快与烦恼，让雨把快乐与开心洒满全身！
有人说，雨是天使的眼泪，天使一旦忧伤落泪，雨水在划过天使眼眶的瞬间便带走她的悲伤，落入人间，因此雨是悲的主题曲。
可我认为，雨是天使开心的眼泪，她因为看见人们的幸福生活而一直笑，直到笑出眼泪，把快乐藏在眼泪中洒向人间，因此雨是快乐的协奏曲。
不信吗？那就看看窗外吧！花儿因为雨更红了，草因为雨更绿了，树因为雨更加挺拔了。这，还不能说明一切吗？
窗外又下起了小雨，淅淅沥沥，我伸出手，让它在指尖滑过，心情豁然开朗，真是一种很舒服的感觉。
雨的心曲读书笔记400字
泪水总有流干的一天，于是睁着迷惘的双眼向她所钟爱的雨声寻求答案，可她再也听不到，只能想象了。滴答滴答的调子总让人感觉雨是娇弱无力的。但女孩以前听着雨声时始终认为是雨给大地带来了春的气息，夏的狂奔，秋的收获，冬的遐想，她觉得正是雨创造了人间的一切，它的伟大就在于它不向世人承认它的软弱，女孩似乎看到每一滴雨珠中都孕育着一个生命，那是不断的崛起，那是不断的奋发。女孩在雨声中得到了启示，于是她开始正视自己的缺陷，她不再怨天尤人，而是用饱满的热情努力学习，不断充实自己那颗曾经孤独的心。微笑已成为她生命中不可缺少的依托。她不再感觉无助，因为她能用心听到窗外淅沥的雨声给自己带来勇气和力量。她也要像雨那般向世人证明自己不再软弱，自己将和所有的人一样，都是生活的强者！
雨的心曲读书笔记400字
淅淅沥沥是雨的声音，临窗而坐的女孩倾听着这首从天而降的旋律。也许是有感于雨的纯净，女孩不禁伸出双手接住一颗颗冰凉的雨滴，让它们浸湿自己冰冷的手，不觉女孩的嘴角露出一抹不易察觉的微笑，透过迷蒙的雨帘，女孩好像看到自己曾那般自在的在泥泞的小路上狂奔，溅起的泥水弄脏了她的脸和衣服，而她一点也不在意。那时她快乐的就像小天使一样。也许这就是命运，正值花季的她在一次意外中失去了她的听说能力，再也听不到雨的心声，再不能诉说雨的快乐。一时间，烦恼、痛苦、抱怨主宰了她的生活，她不敢面对无声的世界，泪水为她的生活增添了酸涩。
读后感大全：学生的心为感恩老师而长——观《心曲》有感
老师的心为学生而长这句话在电影《心曲》中多次从钱亮老师的嘴里说出。《心曲》这部电影是根据现实生活中徐宏杰老师的事例而改编成的。电影讲述的是：钱亮老师原本是重点学校的小学教师，他为了帮助大拇指小学的最差班级四3班而自愿转来。钱亮老师为了帮助班上的学生，顾不得和他的女朋友去旅游，顾不得关心自己的身体健康，顾不得自己去休息。他周一到周五帮学生们处理学习和友谊问题，周末帮学生们处理家庭问题，与学生们一起玩，一起闹，一起学习，成了他们的哥哥老师，还自称是班内最后一个学号的学生。最后，这个班级成了优秀班级，可钱老师自己却得了脑瘤，而永远地离开了班级。
电影里最令我感动的一幕是：班级中的农民学生付小军，非常擅长跑步，他的梦想是成为刘翔一样的中国飞人。可他缺少信心，钱亮老师知道后，给他讲了很多故事，帮他树立信心，还和他一起练习跑步。可就在这时，钱老师得了脑瘤，即使做手术，成功率也很小。在付小军比赛的那一天，钱亮老师被送进了手术室。付小军得了第一名，赛后立马赶到了医院。钱亮老师用尽最后一口气对付小军笑了笑，还竖起了大拇指，然后永远地离开了这个班级，离开了他的学生们，学生们都伤心欲绝。看到这里，我也忍不住抽抽噎噎地哭起来。我为四三班失去一个哥哥老师而伤心，为国家失去一位栋梁而伤心，为这份师生之间的情义而感动伤心
老师的心为学生而长，难道学生的心就不应该为感恩老师而长吗？不论是钱亮老师，还是天下所有老师，他们都无时无刻呕心沥血地培育着我们。钱亮老师用生命谱写的心曲我们听到了，可我们身边老师们的心曲我们听到了吗？老师们的那章心曲就蕴藏在我们的心里，只要用心去聆听，我们都能听到。如果老师是沙漠里饥渴的人，学生们的慰问就是甘甜的泉水；如果老师是雨中无助的人，学生们的关心就是能遮风挡雨的伞；如果老师是熊熊大火中的干草，学生们的感恩就是能扑灭大火的七彩雨。可能你为老师倒一杯水，给老师满意的答卷，去探望生病的老师，这些生活中的点滴都会成为老师前进的燃料，这些燃料其实就来自于我们的感恩。这颗感恩老师的心，是我们所有学生从踏进学校第一天开始就应该领悟的。
想要做一个好学生，不仅要德、智、体全面发展，更重要的是要有一颗感恩老师的心。老师的心为学生而长，学生的心要为感恩老师而长！
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