成功一定有方法读后感
《爷爷必然有方法》读后感500字2024。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？于是，小编为你收集整理了《爷爷必然有方法》读后感500字2024。不妨参考一下。希望你喜欢！
今天，我读了《爷爷一定有办法》这本书，通过读书我知道了：约瑟的爷爷把旧毛毯多次改变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣。当纽扣丢失以后，约瑟把这个过程写成了一个故事。
通过读这本书，我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟，很慈祥。我想到了我的爷爷，他也很慈祥，从来不吵我们，还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来，他很爱我们，我们也要爱他。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约，他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习，在生活和学习中遇到问题时，多动脑筋。我还要爱惜东西，把不穿的衣服留下来给妹妹穿。
我还很喜欢这本书中的图画，充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景，有放鸭子的欢乐情景，还有小桥流水、鹦鹉……好像把我带到了画里一样，美丽极了！
书里跑出来好办法？读完这本书过后，我和妈妈找来许多废弃的布料，翻过来，又翻过去，拿起剪刀喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出，最后终于做成了开心娃娃和小手袋。这就是《陈谕和妈妈一定有办法》。
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《爷爷必然有方法》读后感500字
今天，我读了《爷爷一定有办法》这本书，通过读书我知道了：约瑟的爷爷把旧毛毯多次改变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣。当纽扣丢失以后，约瑟把这个过程写成了一个故事。
通过读这本书，我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟，很慈祥。我想到了我的爷爷，他也很慈祥，从来不吵我们，还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来，他很爱我们，我们也要爱他。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约，他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习，在生活和学习中遇到问题时，多动脑筋。我还要爱惜东西，把不穿的衣服留下来给妹妹穿。
我还很喜欢这本书中的图画，充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景，有放鸭子的欢乐情景，还有小桥流水、鹦鹉……好像把我带到了画里一样，美丽极了！
书里跑出来好办法？读完这本书过后，我和妈妈找来许多废弃的布料，翻过来，又翻过去，拿起剪刀喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出，最后终于做成了开心娃娃和小手袋。这就是《陈谕和妈妈一定有办法》。
《爷爷必然有方法》读后感600字
同学们，你们认识约瑟的爷爷吗？你们喜欢约瑟的爷爷吗？告诉你们一个小秘密，我超级喜欢约瑟的爷爷。
暑假里我读了绘本《爷爷一定有办法》，故事中约瑟的爷爷可是一位慈祥勤劳，心灵手巧的人。无论遇到什么难题，爷爷一定有办法！他还是一位充满智慧，充满慈爱的爷爷。他可以为小孙子约瑟做出各种奇妙的东西，就像魔术师变魔术一样神奇。我可太羡慕小约瑟了，如果我也能有这样无所不能的爷爷就好了。
“难道你没有吗？”妈妈在一旁笑着问。我挠了挠头，想了想，对呀！我也有爷爷，我的爷爷黑黑壮壮的，脸上一直挂着笑容，从来不会生气的样子。他总是喜欢把我扛在肩头，让我比其他孩子看得更高，更远！爷爷就像一座大山；我心爱的自行车不小心摔坏了，爸爸妈妈也束手无策，我着急的哇哇大哭。这时爷爷带着工具箱来了，他“叮叮当当”一阵修理，自行车马上变得像以前一样跑得飞快，爷爷就像修车师傅；放学后我想玩羽毛球，可是没有人陪我一起玩，都在忙自己的事情。这时候爷爷来了，他擦掉手上的污渍，开始陪我打羽毛球。不一会儿他就累得喘着粗气，汗水直流。爷爷就像没有脾气的羽毛球教练；当我写作业遇到不懂的问题时，爷爷便会戴上他的老花镜，慢慢帮我仔细查找资料，就像一位孜孜不倦的老学者；我想吃冰激凌，、披萨还有肯德基，爷爷准会第一时间帮我买回来。爷爷就像阿拉丁神灯里的灯神，可以满足我所有的愿望。
原来我的爷爷比小约瑟的爷爷还要棒！不管我遇到什么难题，爷爷一定有办法！我爱爷爷，就像爷爷爱我一样多！
《成功必然靠本人》读后感500字2024
最近我读了一本书，书名叫《成功一定靠自己》。这本书用了历史上一个个真实的小故事来说明一则大道理。读过以后，我深受启发教育。
书中有这样一个故事：迈克加入了学校的垒球队，他很努力地练习球技，可是一点进步也没有。他失望了，想离开球队。这时教练微笑着对他说：“迈克，其实你很棒，只不过你的手套有问题，我给你这副新手套，你将成为队里最好的队员。”迈克听了十分高兴，他戴上了新手套，充满信心地重新开始了训练。结果他每天都有进步，成绩也越来越好。于是迈克问教练，手套真的有魔力吗？教练依旧微笑着对他说：“其实，这副手套和你原来的那副根本没有什么不同，不同的是你对自己有了信心。你要记住，想要获得成功，就只能依靠你自己！”读到这里，我明白了这样一个道理：一个人若要成功，没有别的依靠与方法，而是靠自己，对自己要充满信心。做事遇到困难，不能轻言放弃，应该坚持不懈。
老师也告诉我毛主席的一句名言：世上无难事，只怕有心人。读了这篇文章，我又联想起学过的课文《第八次》，苏格兰王子布鲁斯经历了七次失败，但他从蜘蛛织网中得到了启发而并没有放弃，又组织起了第八次的抵抗，终于取得了最后的成功，打败并赶跑了外国侵略军，告诉我做事要永不言败，永不放弃，“有志者，事竟成”。
《成功一定靠自己》这篇文章让我深受启发，我们有时候往往在遇到困难或遭到失败时就气馁了，退缩了，结果自然也就与成功失之交臂了。只有自己对自己充满信心，坚持不懈，永不退缩，才会有机会取得成功。以后，我将树立自己的学习目标、人生目标，坦然面对学习生活中遇到的困难与失败，坚持每天做好一件事，认真过好每一天，从小事做起，注意点滴积累，通过努力，通过奋斗，我相信最后能取得成功，实现自己的愿望与目标。
达成目标有方法读后感
达成目标有方法读后感
《成功一定有方法》，它是一本极具感染力的励志 书籍，读后收益颇深，它改变了我的思维结构和行为方式；它像一个老师，指导我怎样做好自己，怎样激励别人，怎样实现自己的人生目标。
（一） 成功始于心动。
哲学家苏格拉底对求学者说：要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你求生的欲望一样，
追求成功亦如此，要成功，必须有强烈的成功的欲望。成功来源于我要。不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了这一想法，你就会去找使你成功的方法。
（二） 成功需要牢固的信念。
信念是支撑你生命的一种力量。人的行动应有一定的目标性，帮你达成目标的就是执着的信念，相信自己是最棒的，告诉自己一定成功。信念，其实就是给了自己一个期望。一个合理的期望会加固自己的信念。信念还给了自己一种态度，那就是用积极、努力、信心、决心、恒心、雄心、爱心混合构筑的意志力。把握住自己的方向，用信念支撑，达到成功的彼岸。
（三） 成功需要方法和智慧
成功是每一个人与生命同在的梦！用科学的方法指导你的行动，才会让你在成功路上一步一步迈进，比如一个高三学生要想取得高考 成功，必须搞好高三复习，复习就是巩固基储储备知识、提高能力。工欲善其事，必先利其器，好的学习方法就是学习进步的工具和武器。
学有常法，但无定法，在学习上有一定规律可循，要养成一个好习惯，提高效率，争取更大的进步。（1）注意课堂听讲。停进去、想明白、记下来。课堂调动多个思维器官。（2）课后学习，加强复习，查漏补缺，勤思好问。（3）全面发展，消灭弱科。（4）端正学习态度，培养坚韧不拔的学习毅力，还要提高心理承受能力，培养健康的心理素质。
有竞争，就有胜负，尽可能稳中求进，但对考试中出现的挫折要冷静，认真分析原因，寻求科学方法。
（四） 胜不骄，败不馁是成功者的必备的心理素质
成功带给你的是喜悦，失败带给你的是痛苦，但过后必须冷静地分析，重新迈好下一步。
失败是残酷的，他残酷得甚至不能给失败者一点同情。曾在电影中看过，马术表演的马，腿关节受到重创，主人不得不把他打死。别人问为什么呢？他说：身为一匹马，不能跑了，就算活着，又有什么意思？这个故事是残酷的。但他告诉你你必须成功，因为你不能失败。另外还要永葆现在成功的进取心。
你虽然有了一点成就，但只要不继续努力，虚心学习就会被人击倒。不要认为成功一次就可以了，也不要人为过去的光荣可以永久的肯定。现在的成功是重要的，而现在马上便成为过去，下一刻又得有下一刻的成功。
总之，成功需要一定的方法，需要你的信念，你的态度和毅力。还需要你把握机遇，有顽强拼搏的斗志和克服困难的勇气。面对挫折与失败的考验，把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有这样，才会让自己成为成功者。
幸福的方法读后感2024范文
幸福是什么?可能在每一个人的心里都有着不同的理解,为什么人们都可望得到幸福,而幸福是什么,这没有个严格的定义。在没有阅读过《幸福的方法》前，我本人对幸福也没有明确的定义，原来幸福并非拥有丰盛的金钱和物质，那么幸福是什么呢，怎么才能拥有幸福呢？
幸福是什么?我们都希望拥有幸福，都能感觉到幸福但却少一个完美的定义帮助我们更加深刻地理解它，书中说道：所有的人都可以分成四种，第一种是忙碌型，第二种是享乐型，第三种是虚无型，第四种是幸福型。我们需要确立了怎样的生活态度才能离幸福更近或者拥有幸福。书中举例说到，一个作恶多端的人死后到了一个不用工作，整天吃、喝、玩、乐的地方，他以为自己到了天堂，在他庆幸着自己到了天堂不久，他感觉到前所未有的空虚和寂寞，此时，上帝出现了，上帝告诉他，其实你现在是在地狱。另外一个故事说到，有一个年轻人和一群老人一起去登山，年轻人非常迫切的希望登到山顶，去欣赏美丽的风景，并没有时间和心情去拉欣赏沿途的风景，结果他并没有在老人们前面登上山顶，这两个故事告诉了我们，幸福并非是每天要做有意义的事情和结果并非是最重要的，过程才应该是接近和体会幸福的捷径。
如何实现幸福?泰勒·本 - 沙哈尔博士的《幸福的方法》中，他自己以为能拿到世界冠军就是他最大的幸福，当他自己拿到世界冠军的那一刻，他却并不感觉自己幸福，返而是迷茫，为什么会这样？这引起泰勒·本 - 沙哈尔博士的深思，作者到处寻求答案，他发现幸福并非是短暂的、单一的，而是长远的，多样的。幸福是相对的，不同的人、不同的时代、不同的国籍、不同的性别、不同的年龄、不同的学历、不同的阅历，幸福感是不一样的，能给他们带来幸福的事情也是千差万别的，所以幸福没有固定的公式和统一的标准。因为幸福是相对，所以就引出了一个惯性，习惯和他人比较。随着让一部分人先富起来的政策的号角吹响，一部分人真的比其他人跑的快了，真的奔小康去了。所以没有发达起来的人，有些失落是很正常的事情。为什么以前的人容易感到幸福，那是因为在改革开放前，普遍的贫穷，大家没有比较就没有失落。不可否认的是，相比较以前，现在的贫富差距是有所拉大，但是我想幸不幸福的参照系不应该是任何外在的东西，参照系应该是过去的自己。我常常对自己说当渐行渐远的时候，不要忘记自己刚刚出发的样子，这样我才能始终记得出发的原因，才能始终怀有感恩之心。
成功一定有方法读后感
成功一定有方法读后感（一）
《成功一定有方法》它是一本极具感染力的励志 书籍，读后收益颇深，它改变了我的思维结构和行为方式；它像一个老师，指导我怎样做好自己，怎样激励别人，怎样实现自己的人生目标。
（一） 成功始于心动。
哲学家苏格拉底对求学者说：要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你求生的欲望一样，追求成功亦如此，要成功，必须有强烈的成功的欲望。成功来源于我要。不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了这一想法，你就会去找使你成功的方法。
（二） 成功需要牢固的信念。
信念是支撑你生命的一种力量。人的行动应有一定的目标性，帮你达成目标的就是执着的信念，相信自己是最棒的，告诉自己一定成功。信念，其实就是给了自己一个期望。一个合理的期望会加固自己的信念。信念还给了自己一种态度，那就是用积极、努力、信心、决心、恒心、雄心、爱心混合构筑的意志力。把握住自己的方向，用信念支撑，达到成功的彼岸。
（三） 成功需要方法和智慧
成功是每一个人与生命同在的梦！用科学的方法指导你的行动，才会让你在成功路上一步一步迈进，比如一个高三学生要想取得高考成功，必须搞好高三复习，复习就是巩固基础、储备知识、提高能力。工欲善其事，必先利其器，好的学习方法就是学习进步的工具和武器。
学有常法，但无定法，在学习上有一定规律可循，要养成一个好习惯，提高效率，争取更大的进步。（1）注意课堂听讲。停进去、想明白、记下来。课堂调动多个思维器官。（2）课后学习，加强复习，查漏补缺，勤思好问。（3）全面发展，消灭弱科。（4）端正学习态度，培养坚韧不拔的学习毅力，还要提高心理 承受能力，培养健康的心理素质。
有竞争，就有胜负，尽可能稳中求进，但对考试 中出现的挫折要冷静，认真分析原因，寻求科学方法。
（四） 胜不骄，败不馁是成功者的必备的心理素质
成功带给你的是喜悦，失败带给你的是痛苦，但过后必须冷静地分析，重新迈好下一步。
失败是残酷的，他残酷得甚至不能给失败者一点同情。曾在电影中看过，马术表演的马，腿关节受到重创，主人不得不把他打死。别人问为什么呢？他说：身为一匹马，不能跑了，就算活着，又有什么意思？这个故事是残酷的。但他告诉你你必须成功，因为你不能失败。另外还要永葆现在成功的进取心。
你虽然有了一点成就，但只要不继续努力，虚心学习就会被人击倒。不要认为成功一次就可以了，也不要人为过去的光荣可以永久的肯定。现在的成功是重要的，而现在马上便成为过去，下一刻又得有下一刻的成功。
总之，成功需要一定的方法，需要你的信念，你的态度和毅力。还需要你把握机遇，有顽强拼搏的斗志和克服困难的勇气。面对挫折与失败的考验，把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有这样，才会让自己成为成功者。
成功一定有方法读后感（二）
自读了《成功一定有方法》这本书之后，才幡然悔悟，原来这么多年来自己从未认真思索过，未给自己定下一个明确的目标。没有目标的生活，才让我一直对成功的概念很含糊，没有一个准确的定义与解释。
读完这本书，我才明白，成功并不是只属于少数人，普通人也可以成功，我也包括其中，但是，成功一定要有方法。首先，要想取得成功必需先要给自己设定一个目标，并且努力朝着目标前进，没有目标的人，也就无从谈起会成为一个成功的人。
《成功一定有方法》，这是一本极具感染力的励志书籍，读后受益颇深，改变了我的一直以来盲目的思维方式； 它 就像一个老师，指导我怎样做好自己，怎样激励自己，怎样实现自己的人生目标《成功一定有方法》读后感《成功一定有方法》读后感。
成功一定有方法，不是不可能，只是暂时没有找到方法。
有了方法就要去学习，去实践，直至成功，即使失败，也要找原因，分析原因，从而寻找另一条走向成功的道路，使失败也成为成功的一部分，一块垫脚石。
结果决定于行为，行为决定于态度，态度决定于信念，信念决定于自我期望《成功一定有方法》读后感读后感。如果你认为自己是一个平平淡淡的人，那你的结果就是平平淡淡。只有当你认为自己注定将成为一个非凡的人，才能成就一番大事业，所以，人有什么样的思考问题的方式，就会有什么样的人生。
今天的态度，决定明天的成功。
成功一定有方法读后感（三）
《成功一定有方法》看完后， 有种意犹未尽的感觉。
大学也看过一些关于成功学方面的视频，如被称为国际华人成功学第一人的陈安之的演讲视频，看过后，当时感觉挺好，但是具体怎么个好法不知道，看过后也就忘了。大学看的那些视频，往往告诉我的是结果，比如他们会告诉我们说话的技巧很重要，在说话中加入幽默可以增加说出话的吸引力，但是怎么在生活中有意识的去培养说话的幽默感，通过哪些方法去实现，却没有说，而这又是我想知道的，大学就感觉这些培训课程很虚，对自己实际情况用处不大。
刚开始听《成功一定有方法》时，有种抵触的情绪，以为也是只讲结果，不注重过程细节的培训课程。但是听过后，对我触动很大，很多都是我们生活中忽略的细节，又是那样的实用。就比如在自己看的见的地方画个笑脸，对自己的心情会有微妙的影响。听过后就在自己的电脑桌面上画个笑脸，工作一天感觉很累时，看到这个笑脸，心情有种莫名的兴奋，看着有个笑脸对着自己笑，自己很惯性的会以笑脸回应，笑过之后关注点就不在累上了，呵呵。
以前自己都是先结合实际再定目标，这样心里感觉更可靠，更踏实。听过易老师的课后，感觉先定目标再结合实际去实现，这种方法站在更高的角度。或许有人质疑这种方法，我也曾质疑过，不先结合实际定目标会冒很大的风险，也需要很大的勇气。当初易老师将自己决定做一名自由职业讲师并计划在三年内成为万富翁的想法告诉朋友们的时候，也曾遭到大家的冷嘲热讽，通过自己的努力他成功了。一句话很有感触：不被嘲笑的梦想，是不值得去实现的。大目标不怕，怕的是我们没付出行动。当把目标定了，后路断了，现实的问题我们会通过各种努力去克服的，最重要的是要相信自己。
《爷爷的煤油灯》读后感300字2024
今天，我看了《最美南京》这本书，感觉十分好。
令我喜欢的是此书有许多小故事，如《去年的树》、《买手套》、《红蜡烛》、《蜗牛》等。我最喜欢的是《爷爷的煤油灯》这一篇。这一篇主要讲东一和小朋友们玩捉迷藏时，无意中翻出一盏煤油灯。他以为是早年用的步枪，而爷爷却告诉他这是一盏与自己有关的煤油灯。爷爷说，最早他靠着卖煤油灯生活，突然有一天，电灯这个新事物出现了，煤油灯逐渐被电灯代替。在这过程中，他排斥电灯这个时代发展产生的新事物。最后，爷爷意识到自己这样做不对，于是接受了电灯这一个新事物。
这个故事告诉我们，要适应时代的发展，不能顽固守旧。这个故事让我联想起我们生活在“互联网+”时代，如果固步自封，就可能寸步难行。例如，假如你不能接受网上购买车票，认为支付宝不安全，那么你只能比别人多花几倍时间排队购票。
我们生活在数据信息时代，只有努力学习，开放心态，接受时代的变化，才能更好地享受生活。
读《想想就有好方法》有感300字2024
今天，我在作文班读了一本书，这本书叫《文学少年》第十二期。这本书最让我感兴趣的文章是龚房芳写的《想想就有好办法》。
“想想就有好办法”这句话好像是老师家长的口头禅。想知道这篇文章的“好办法”吗？就让我来介绍吧！
一只小猪的房子漏雨了，于是请松鼠来帮忙。松鼠再房上种了一朵大蘑菇，这样就不漏雨了。
回去时天晴了，小松鼠把蘑菇当成了“遮阳伞”，这样就晒不到了。
甲虫也钻进了蘑菇里，把蘑菇当成了它的家。
聪明的小松鼠，机智的小松鼠。能想出这样的方法真了不起。是啊，在我们的生活中，当然也需要这样的方法啊！
一朵大蘑菇，帮助了小猪。一朵大蘑菇，让小松鼠没有晒到。一朵大蘑菇给甲虫一个家。
“想想就有好办法”正是我们需要的。我的感悟是：只要肯动脑，再难的问题也会被我跑到九霄云外去。同时，读了这篇文章，也懂了要像蘑菇一样无私奉献！
《教学方法应用指导》读后感2024范文
师者，传道授业解惑也。而教师在这个过程中，要针对不同的对象和特点，不同的目的和要求，采取不同的态度，选择不同的教学方法，这就是我们常说的因材施教，而要想做到这点，就必须要了解和认识一定的教学方法，而且还要学会灵活运用这些教学方法。那么何为教学方法？我们又该如何选择这些教学方法呢？
一般来说，教学方法是为实现既定的教学目标，在教学过程中师生共同活动时所采用的一系列办法和措施。其实，每位教师在教学过程中都会不自觉地用到各种方法，像论述教学法、练习教学法等等，除了这两种常用的教学方法以外，还有演示教学法、讨论教学法、角色扮演教学法、问题教学法等等。任何一种教学方法，既有优点，也有缺点，以我们常用的讲述教学法为例，它有以下几个优点：第一：操作简单、方便，只要教师对学科知识有较多的了解并事先准备充分的教学标榜，就可能随时随地加以运用。从现有的学科教学来说，它也适合大多数学科，大多数情况下的教学。第二：经济、省时，它能够在最短的时间内为最多的人提供完整的知识体系，是最为经济的教学方法。第三，适宜传递较为艰深的知识体系和概念。第四：奠定学生的学习基础。第五，可以与其他教学方法互为补充。讲述教学法虽然有以上几个优点，但是它的表现形式和特点是教师讲、学生听，我们平时把这种教学方法叫做填鸭式教学法,这种教学方法不适用于引发学生深层次思考和激发创造性思维。这样就很容易使学生形成被动的学习习惯，也无法考虑学生差异，不太适用于年幼学生和学科背景较弱的学生。
因此，教学方法无所谓绝对好或绝对不好的方法，在教学方法的选择上，每位教师要谨慎对待。教师教的方法，在于示范，启发、训练和辅导。那么在复杂的教学过程中，我们要怎样来选择最合适的教学方法呢？通过学习和结合自己的一些教学实践，我很认同文中的观点，教学方法主要涉及以下几个方面：
一是要分析教学内容。教学内容的分析是选择教学方法的一个最重要的环节。它影响了我们教师对教材的把握，并且直接影响对学习水平的确定和教学目标学习目标的陈述，以及教学媒体的选择等后面的各个工作环节。
二是确定教学目标。在确定目标时，我们教师首先应该注意的是在教学中目标不同，目标的层次水平不同，所选择的方法也应不同。其次从学生的主体性出发，不但教师应该有教学目标，学生也应该有学习目标，教学目标和学习目标作用与两个完全不同的过程，服务于两个不同的主体。再次，在制定目标时，应该全面们考虑认知情感和动作技能领域的目标。
三是了解学生的特征。分析学生特征一般由三个方面下手：一是学生的一般特征；二是学生的起始能力，即已有的知识技能准备程度。三是学生的学习风格。
四，是了解教师自身的特征。教师自身的特征是选择教学方法的主观条件。教师的个性是不同的，这些不同点主要包括教育教学观念、教育与学习理论知识的储备、语言表达能力、教学研究能力、媒体应用能力、教学经验与教学风格等等。只有符合教师自身的条件，能为教师所掌握的教学方法才能发挥良好的作用。
五是认识和利用教学资源。教师进行教学方法的选择，应该考虑当地或本学校教学条件的可能性，要充分分析挖掘、利用、整合各种教学资源，使某些教学资源由潜在状态上升到显性状态。服从、服务于教学方法选择之需要。
『 1 』『 2 』
六就是确定教学组织形式。教学活动是通过一定的组织形式实现的。为了实现教学目标，怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地安排教学时间，利用空间，怎样发挥教学媒体的作用等，这些都是教学组织形式要解决动问体。在课堂教学中，可分为三个基本形式：集体教学小组教学和个别指导。能选用合适而有效的教学组织形式，是教师重要的教学技巧之一。数学中的很多问题，大多只需要自己独立思考就行了，所以不能一味的只合作学习，很多情况下采用讲叙教学法和练习教学法就好适合，即节省时间又有效的完成教学目标。
七是选择适宜的教学媒体。教学媒体的选择是选择教学方法时需要认真思考的一个重要问题，特别是在现代信息社会的条件下教学，新的教学媒体层出不穷，功能也越来越丰富，媒体选择的成功与否会直接影响到教学效果的高低。使用练习教学法的时候就可以充分的运用多媒体课件来节省教师的时间和精力，提高课堂教学的有效性。
读了《教学方法应用指导》，不仅教导了我如何选择教学方法，还针对多种典型情况介绍了各种教学方法和使用须知。我想，理论还要结合实践，像我所在的学校，民工子女所占比例较大，每个学期转进转出的学生很多,这样就造成了班里的学生学习能力良莠不齐,而在教学过程中，要想照顾到所有学生,必须因班施教，课后还要因人施教，对学习能力强的同学要提优，对学习有困难的学生，加强课后辅导。
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成功一定有方法读后感(读后感)
读了《成功一定有方法》这本书之后才明白，成功并不是只属于少数人，普通人也可以成功，我们也包括其中，但是，成功一定要有方法。首先，要想取得成功必须先要给自己设定一个目标，并且努力朝着目标前进，没有目标的人，也就无从谈起会成为一个成功的人。
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这是一本极具感染力的励志书籍，读后受益颇深，它改变了我一直以来盲目的思维方式；它就像一位老师，指导我如何激励自己去实现自己的人生目标。
一个人如果想成功就必须具备各方面的条件如:期望、信念、态度、行动等。就像哲学家苏格拉底对求学者所说:“要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你求生的欲望一样”。追求成功亦如此，要成功，必须有强烈的成功的欲望。成功来源于“我要”。成功不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了“我要”这一想法，才会去努力寻找使自己成功的方法。首先我们在内心树立起一个正确的期望目标，并且这个目标还必须是量化的。其次，就是要有牢固的信念。再者就是态度，成功的要素中80%是来源于态度，可想而知，态度的重要性了。最后则是行为，秉承“山不过来，我就过去”的积极态度一直坚持下去。成功就是态度与其他因素的乘积，态度为零，成功也为零。
我们在走向成功的过程中，一定会面临很多挑战、挫折、机遇。要想战胜挑战，克服挫折，抓住机遇，就必须增强自己的行动能力快速进步，避免走入失败的误区，才能最终获得成功。
成功一定有方法，失败一定有原因。有了方法就要去学习，去实践，直至成功，即使失败，也要找原因，分析原因，从而寻找另一条走向成功的道路，使失败也成为成功的一部分，一块垫脚石。
本书给我留下印象最深的五句话，分享给大家，与君共勉：
失败一定有原因，成功一定有方法。
我们可能无法改变风的方向，但我们至少可以调整风帆，我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整自己的心情。
成功者找方法，失败者找理由。
命运在自己手中，而不是在别人的嘴里。
成功就是每天进步一点点。
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《消灭》读后感500字2024
少年的你可曾知道毒品的厉害，它能使一个人从“天堂”转向“地狱”，一个幸福的家庭家破人亡，它的先辈“大烟”曾把强大的大清朝毁灭。可以说它与犯罪是“黄金搭档”。这些对毒品的认识，我是从《毁灭》中知道的。
这篇文章讲的是一个叫丁的学生，他学习成绩非常优异。一次在路上被人敲诈时，被一位叫阿魁的救了。后来丁就被阿魁带进各种娱乐场所，还给丁输灌毒品。当丁母找到丁时发现他已是黑道上响当当的人物，已是“瘾君子”行列中最典型的一员。丁母原想用母爱唤醒他，但这一切都是徒劳了。丁母狠狠心把丁送进了戒毒所，丁却逃出去继续沉溺在“一口”之中。皇天不负有心人，丁母找到了丁，而丁却在吸“4号”，看自己母亲的眼神竟是漠然的。丁母终于崩溃了，她以自杀的方式解脱了自己。丁母自杀的消息传来后，丁忽然听见妈妈对他的呼唤——孩子，你回来吧！在汽笛声中，丁倒在母亲坟前……
同学们，你们看了这篇文章是否对丁感到惋惜，对毒品感到仇恨呢？让你们轻轻闭上眼，随我想象一下这样的情景。眼前是一片一望无际的花海，在余辉的映衬下，姹紫嫣红的罂栗花摇着优美的身姿，“美啊！”也许你会发出这样的感叹。可是，同学们，你想过没有这绚丽夺目的背后是一片黑暗啊。就是这“美”的果实——罂栗果，竟是每年要夺走20万人的生命的毒品原料呀。而它又使多少人陷入了死亡的沼泽！不夸张地说，它就是一把杀人不见血的刀！一个十恶不赦的白色恶魔！我还记得“虎门销烟”，那真是大快人心，望着“魔鬼”在烈火中嚎啕、毁灭。如果允许，我真想做第二位林则徐。
行动起来吧！同学们，毒品是白色恶魔，毒品是万恶之根，毒品是死神送来的礼物。民间有这样一首歌谣（毒品）：积蓄花完了，卖家产喽；家产卖完了，借钱喽；借不来，偷喽；偷不来，抢呀……这难道还不能使“瘾君子”觉醒，未吸者警备吗？同学们！让我们一起期盼中国没有“毒品”二字吧！毒品，咱们骑驴看唱本走着瞧！毒品！你死定了！
《哈姆雷特》读后感500字2024
这本书莎士比亚著名悲剧作品，讲述了哈姆莱特王子，是个有理想聪明勇敢人。在心目中，自己父亲个贤明国王。父亲死让感到难以接受，当知道叔父克劳狄斯杀害了父亲后便决心替父报仇。哈姆莱特先后除掉了克劳狄斯一些亲信，临死前又把克劳狄斯杀死。不仅报了父仇，而且推翻了克劳狄斯统治，可惜自己也付出了生命代价。
看完这本书我心里感慨万千……
首先克劳狄斯行为让我感到气愤，哥哥当上了国王理应竭力辅佐哥哥，帮助巩固王位。但克劳狄斯却为了王位不顾兄弟情分，趁国王熟睡之际把毒药灌进国王耳朵里杀死了自己亲哥哥。做出了这种事，一些大臣竟会去辅佐，难道他们连一点正义感也没有吗？像克劳狄斯这种卑鄙小人，只知道吃喝玩乐，不理国政根本就不配做国王。像他们这种人真让人感到厌恶！
其次哈姆莱特所作所为又让我感到钦佩。当哈姆莱特知道自己父亲被亲叔父害死感到非常悲愤。但当时还很年轻，权力有限，只得把仇恨种深深地埋在心底。为了替父报仇不顾尊严装疯卖傻，甚至去吃树叶和虫。这使克劳狄斯一伙儿对放松了警惕。可有一次在克劳狄斯面前杀死了克劳狄斯亲信——波洛涅斯，被迫流放英国。但在半路上受到一群海盗帮助，回到了自己国家。克劳狄斯不甘心，让波洛涅斯儿——雷盖兹和哈姆莱特比剑，想借此机会杀死哈姆莱特。在比剑中哈姆莱特和雷盖兹同时中了毒雷盖兹终于醒悟说出了指示人——克劳狄斯。新仇旧恨点燃了哈姆莱特心中久藏复仇烈火，哈姆莱特强行给克劳狄斯灌下了毒药。终于为父王报了仇但也牺牲了自己，哈姆莱特忍辱负重不畏艰险英勇无畏精神真令人钦佩。
文中主人公哈姆莱特敢恨、正直勇敢，至今仍让人深深折服。《王子复仇记》不愧为莎士比亚最伟大悲剧之一世界文学宝库中一颗耀眼明珠！
《红瓦》读后感500字2024
故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中（红瓦房）和高中（黑瓦房）。一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，“从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照”为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林……不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂的少年中。
曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着主人公林冰的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。 马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱，但他最终走进了军营，留给她的或许也就是绵绵无绝期的思念。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱半遮半掩，工工整整地写成的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中。
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。”
真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好！
《潜力》读后感500字2024
《潜力》讲的是一个学钢琴的学生，跟一位很有名的音乐大师学习。第一节课，学生走进教室，钢琴上摆了一份乐谱，教授对他说：“试试看吧”，学生好不容易弹完这份乐谱。第二节课，教授又给了学生一份更高难度的乐谱，却不提上节课的内容。就这样，教授不断地加深乐谱难度，学生只能奋战、奋战、再奋战。三个月后的一天，学生再也忍不住了，他问教授：“为什么要这样折磨我？”。教授没开口，他抽出最早的那份乐谱，交给学生让他弹奏。不可思议的事发生了，他竟然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛。教授又让学生弹奏第二节课的乐谱，学生依然表现出超高水准……
“如果我任由你表现最擅长的部分，可能就不会有现在这样的水平了”，教授说。
看了这个故事后，我想到这样两句古诗“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。记得我刚学电子琴时，很感兴趣，也很认真。老师教了我一首曲子，后来出差了，我便自己学习了三首曲子，还课时，老师吃了一惊，表扬了我。可是现在，我常贪玩，不用心练琴，最近一首曲子学了四节课才弹好。看到《潜力》中的学生，我很惭愧，决心改掉这个缺点，像他学习，奋战、奋战、再奋战！
其实，学习任何知识都是这样的，比如我们学习语言、数学、英语……不能满足于学到的一点点知识，我们必须不断地学习新知识，不断地超越自已。这个故事告诉我们，人的潜力是无限的，只要奋战、奋战、再奋战就能成功！
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