精彩极了读后感800字
精彩极了和糟糕透了读后感500字2024 鼓励与严厉。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编为大家整理的“精彩极了和糟糕透了读后感500字2024 鼓励与严厉 ”,仅供参考，希望能为你提供参考！
精彩极了和糟糕透了读后感500字2024 鼓励与严厉
世上有两种爱，一种是鼓励的爱，一种是严厉的爱。这两种爱一直陪伴着你成长。他们会时刻提醒你，小心，注意，总结，提高。也会给你带来灵感和创作的源泉。
我认为如果在一个家庭中，拥有这两个爱，那无疑会很幸福。因为被批评，就能改过来，得到正确的指示。如果你被批评了，那你将得到母亲的关心，所以很幸福。
我的父母就是这样的人。有一次，我考得很差，胆跳惊心的拿给爸爸看。我低着头，希望时间快点过去，因为我害怕面对爸爸失望的口气与批评。怎么那么差，别人肯定比你考得高吧！爸爸严厉地指责我。这是妈妈走了出来，说：没关系，你在努力一点，再加把劲，就肯定能考好！不是有句名言警句写过世上无难事，只怕有心人，我相信你下次一定能考比这次好！听了妈妈的话，我又重新振作起来。是啊，只要我再加油，复习再认真点，肯定能考好，一定要吸取教训。
在我的生活中，一直有批评与鼓励的话随风飘进我的耳朵里。父亲是如此的严厉、谨慎、客观、理性。母亲又是那么慈祥。当我一次次考差时，母亲也还是一如既往地鼓励我，加油，再努力，没事，世上无难事，只怕有心人，我相信你下次一定可以考得更好。怎么又考那么差，一定又没有仔细审题，别人肯定比你考得高吧！
是的，父母的严厉和鼓励给了我极大的帮助。在生活中，鼓励与严厉是不可缺少的。
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒尔伯格写的。他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗，他的父母给予了他不同的评价的事。他的妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价对作者来说都是父母对他的爱；都是至关重要的。是啊！无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对作者的一种爱！而作者也从里面不断进步；不断成长，最终他成为了美国著名的作家。我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情，我们应该对此进行分析，从中得到我们需要的东西；我们还缺少的东西。不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子，这虽然是好的，但如果对孩子只有鼓励而没有批评，孩子就可能慢慢地骄傲起来，甚至会自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不断地批评孩子，如果只有批评而没有鼓励，孩子们可能就会觉得自己没有这方面的天赋，而自暴自弃。如果鼓励和批评可以平衡的话，孩子们就会慢慢地进步。在北京有一位青年作家——郭敬明。他的作品有他自己的风格，受到了许多人的喜爱。可是有一些人却说他的作品十分的无聊，说他只懂的无谓的幻想。但是郭敬明并没有泄气，而是化压力为动力，写出了很多好的作品。比如他的《幻城》写的十分感人。也得到了不少人的好评。他的人气也上升了许多。郭敬明像巴德·舒尔伯格一样谨慎地把握住了生活中的小船，使它不被哪一股风刮倒。我们应该有向巴德·舒尔伯格和郭敬明学习！在生活中我们要不断地听取别人的教训，积累成自己的经验，不断破浪前进，才能成为驾驶自己生活之舟的好手！
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感500字
今天，我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了》这篇文章。
这篇课文讲述的是：美国著名作家巴德·舒尔伯格七八岁时，对于他的第一首诗，父母两种截然不同的意见，母亲说“精彩极了”，父亲说“糟糕透了”。多年后，他终于明白了父母的良苦用心，那就是——爱。
读完课文，我掩卷沉思良久，顿觉豁然开朗：这两句话都是父亲母亲对作者的爱，但是表达方式却大相径庭。母亲的“精彩极了”是鼓励的力量，它能给人以力量和信心，并是作家创作的灵感的来源。而正是这样，巴德也才得以坚持创作。但是，仅仅有这个是不全面的，它可能会使人不思进取，甚至误入岐途，所以还要有鞭策的力量来平衡。父亲的“糟糕透了”正是这种鞭策的力量，它会使人警醒，不断前进，它又好似一盏明灯，指引我们更加坚定、十分有力的朝终点进发。
在生活中，我也遇到过类似的经历。我两年前开始学小提琴时，拉得很不好听，我一拉琴，屋中便充满了“鬼哭狼嚎”的声音。有一天，我新学了《/SpAN梁山伯与祝英台小提琴协奏曲主题部分》，我自认为拉的很好，所以从小提琴班里一回来，就要给父母露一手。我端起琴，开始拉琴。和往常一样，我的琴发出了猫的爪子挠玻璃似的声音，兴高采烈的我并没有发现父母的脸色越来越难看。一曲终了，母亲强作笑颜，心中一定苦不堪言；父亲声色厉地说：“你拉的是什么玩意儿？连狼嚎都不如！如果天下人都像你一样拉小提琴，会有人听吗？”正在兴头上的我好似被当头浇了一盆冷水，不争气的眼泪很快流了下来。母亲见状，赶忙抚慰泪如雨下的我：“没关系，你拉得还是挺好听的，儿子，加油，努力提高水平啊！”我听了才破涕为笑。后来我才明白，父亲的苛刻甚至责骂，是对我们的一种警醒，一种期望。
《精彩极了和糟糕透了》读后感
《精彩极了和糟糕透了》读后感
读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，它给我留下深刻的印象。一种与作者共鸣的感受在我心中油然而生。
文中主要讲了作者在妈妈精彩极了的赞扬声中和爸爸糟糕透了的警告声中成长的经历，在后来漫漫的人生道路中始终能清醒地认识自己，并且拥有了积极的人生态度。
回想我的父母，则和文中的父母恰好相反。我爸爸十分宠爱我，给我买好吃东西，帮我买漂亮的衣服。当我考试考砸了，他总是细心地给我讲解，鼓励我;在我闷闷不乐时，爸爸会悄悄地走到我的身边，给我讲一些幽默故事，给我安慰。而妈妈，则对我的学习要求严格，只要我犯了错误，总是逃不出妈妈的火眼金睛。妈妈严厉地批评教育我，像鸡蛋里挑骨头，一点小小的错误都不会放过。但妈妈不顾白天的劳累，每天晚上督促我写作业。我像一株成长中的小树苗，父亲鼓励的爱恰似一股甘露，一路阳光，助我成长;母亲的爱如同雷电利斧，在我得意洋洋时，扑灭我骄傲的大火。母爱的严厉，是警告，是提醒，不让我误入歧途。
我就是一株幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破缝而出;父爱就是细雨，把淋淋历历的雨点撒在幼苗上，使幼苗茁壮成长。
《精彩极了和糟糕透了》读后感
在一个美好的下午，我闲着没事就看了一本书，书名是《精彩极了和糟糕透了》，我很奇怪：为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢?
我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章，原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗，我很吃惊，这不可能吧!一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗?真的很难让人相信，我从心底里很敬佩他，想想自己，七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的诗!
于是，我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章，其中写到母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋地说着：巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!是啊，
小作者的诗得到了母亲的赞扬，想想自己也曾得到过妈妈的赞扬，心里甭提有多开心了!记得有一次，我的小制作大红的灯笼，在省获得了二等奖，当时我高兴极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈表扬我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊!是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。
文章中的主人公还有一位严厉的父亲，根据他父亲的批语，自己学着慢慢的进行修改，那是小作者不过十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父。
因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都应该是我们勤奋学习的动力。
《精彩极了和糟糕透了》读后感
我学了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文以后，受益匪浅。
这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的评价截然相反以及两种评价对他产生的巨大影响的故事。我觉得父亲的警告和母亲的鼓励都不可缺少。因为，只有父亲的警告会使人失去信心;只有母亲的鼓励会使人骄傲自满。
我和作者感同身受。记得小时候，我的语文考试考了九十九点五分，一道很简单的题目做错了。我放学回到家，拿给妈妈看。妈妈看了以后，对我说：真棒!继续努力!争取一百分!当我高高兴兴地拿给我爸爸看时，爸爸却说：《精彩极了和糟糕透了》这张试卷考得糟糕透了。说完，还把试卷扔开。我一时接受不了，那段时间，我一直在发脾气。现在，当我再拿起这张试卷，觉得这张试卷的确考得很糟糕，那时父亲是对的，只是他爱的方式不同，我当时没理解。
读了《精彩极了和糟糕透了》，我更明白：每个人的成长都需要父亲的警告和母亲的鼓励才能全面进步，父母的爱是全面进步的动力。
“精彩极了”和“糟糕透了”读后感
精彩极了和糟糕透了读后感（一）
读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，它给我留下深刻的印象。一种与作者共鸣的感受在我心中油然而生。
文中主要讲了作者在妈妈精彩极了的赞扬声中和爸爸糟糕透了的警告声中成长的经历，在后来漫漫的人生道路中始终能清醒地认识自己，并且拥有了积极的人生态度。
回想我的父母，则和文中的父母恰好相反。我爸爸十分宠爱我，给我买好吃东西，帮我买漂亮的衣服。当我考试考砸了，他总是细心地给我讲解，鼓励我；在我闷闷不乐时，爸爸会悄悄地走到我的身边，给我讲一些幽默故事，给我安慰。而妈妈，则对我的学习要求严格，只要我犯了错误，总是逃不出妈妈的火眼金睛。妈妈严厉地批评教育我，像鸡蛋里挑骨头，一点小小的错误都不会放过。但妈妈不顾白天的劳累，每天晚上督促我写作业。我像一株成长中的小树苗，父亲鼓励的爱恰似一股甘露，一路阳光，助我成长；母亲的爱如同雷电利斧，在我得意洋洋时，扑灭我骄傲的大火。母爱的严厉，是警告，是提醒，不让我误入歧途。
我就是一株幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破缝而出；父爱就是细雨，把淋淋历历的雨点撒在幼苗上，使幼苗茁壮成长。
精彩极了和糟糕透了读后感（二）
今天我读了姐姐书里的一篇课文，是美国着名作家巴德舒尔伯格的精彩极了和糟糕透了。
这篇课文讲的是美国著名作家巴德舒尔的父母对他小时候写的一首诗的不同评价的事。母亲对他的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育好孩子。
在生活中，我也遇过这样的问题，在三年级的期末考试，英语我考了99.5分，在一道判断题中，开始我认为是对的，我就打勾，但后来我想了一下，认为是错的，我就只在勾上加一划，当老师看的时候，他不知道我是判断对还是错，就扣了我0.5分，那时我排第一名，我高高兴兴地回家了。我回到家，急忙的告诉妈妈，并拿给她看，妈妈看后满脸喜悦，高兴地说：你太棒了！我听后一蹦三尺高，迫不及待的想给爸爸看，我想爸爸英语较好，他一定会表扬我的。爸爸回来了，我把试卷拿给爸爸，爸爸看后，他的神情出乎我的意料，你太粗心了，原本可以考100分的，你把这道题抄20遍，并且记住。爸爸火冒三丈，皱着眉纹凶狠狠的说。我不明白，爸爸为什么这么对我难道我不是他的亲生女儿，我以前有这么想过。
现在，我明白了父母的我们这么严厉，是为了我们在人生道路上，不会失去平衡。
父母的不同评价，都出自爱，这个字2020比划不多，可它真正的含义是千言万语也表达不尽。让我们在这个不同的爱中平衡自己吧！使自己成为一个不倒翁。
精彩极了和糟糕透了读后感（三）
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：精彩极了而父亲则说：糟糕透了后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：精彩极了父亲说：糟糕透了。后来，作者终于明白了，不管是母亲的精彩极了还是父亲的糟糕透了都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应谨慎地把握住这两种爱，使自己不断前进。
我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字2020，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：这篇文章真不错，如果没有错字2020，再加上标点，一定是一篇佳作。听了母亲的话我心了甜滋滋的。是吗父亲说我看看我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字2020，字2020也写得那么烂我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的卧室
现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，氧气希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足。精彩极了和糟糕
透了评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
我读了《精彩极了和糟糕透了》之后，我感触很深。
这篇文章写了巴迪在小时后写了一首诗。母亲给他的评语是精彩极了。而父亲给他的评语是糟糕透了。这两种爱，一种是鼓励，而另一种是警告。不然他就飘飘然了。所以，两样都不能少。
我和巴迪一样又鼓励也有警告。就拿我考试来说吧。我考得不好，妈妈会对我说：别灰心丧气，我想你一定是没发挥得好。爸爸会说：这回没我先不揍你，下次再考不好，我扒了你这个小兔崽子的皮！就这样我的成绩也在上升，这和巴迪的爸爸、妈妈很像。还有的时候我的东西丢了，父亲就说：丢了丢了吧，我在给你买。母亲说：在以后不准丢了！
这篇文章告诉我们了一个道理：什么事都要有两种力量来平衡，少了其中的一个也不行，一件事像一只小船，两种力量像两种风，少了一种风小船就回倒。
读精彩极了和糟糕透了有感
【篇一：读精彩极了和糟糕透了有感】
今天，我在家里读了一篇文章，名叫《精彩极了和糟糕透了》，是美国著名的作家巴德。舒尔伯格写的。
读了这篇课文，我感到思绪万千。我觉得课文中有一句话说得好：一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡。的确，人们成功的路上不可能是一帆风顺的，每个人都必须历经挫折。虽然鼓励是重要的，但批评却是必要的。鼓励是灵感创作的源泉，没有它，孩子就会没有自信心。可是，光是鼓励依然是不够的。如果只有鼓励，没有批评，孩子便会产生骄傲的心理，将来长大后要是一接受到挫折，他便很难会振作起来。可是，如果一个人从童年就接受两种教育鼓励教育与挫折教育，他就会在获得自信心后，接受批评，认真往正确的方面修改，从而走上正确的道路。
我就曾经看见过这样的一个事例：有一个人，他在他小的时候经常受到他母亲的鼓励，不，可以说是溺爱。小时候，他做的事情不管是多么差，他的母亲也会找借口去称赞他，让他不接受失败，建立起他的自信心。最后，在他长大出来工作的时候，由于受到了别人的责骂，他就一阙不振，完全放弃了。由此，可见批评教育的重要。
我永远都会记住这句话：仅仅有母亲的鼓励是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。
【篇二：读精彩极了和糟糕透了有感】
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲述了美国作家巴德舒乐伯格小时候写了他的第一首诗，他妈妈对他的评价是精彩极了，而他父亲对他的评价却是糟糕透了，这两个评价对作者产生了巨大的影响，使他最终成为了一名作家。
从这篇文章中我明白了一个道理，母爱是温暖的，父爱是严厉的，母爱是鼓励，父爱是激励。在我们成长的道路上，既要有母爱，也要有父爱，缺一不可。只有母爱，就会骄傲自满，目中无人；只有父爱就会心生自悲，不敢尝试。母爱让我们勇敢尝试，父爱让我们时刻反思，两者结合，我们才能进步，才能成功。
在我身上也发生过类似的事情。一天，我在朗读英语，爸爸、妈妈都在旁边听，我读完了，妈妈说读得挺好，可爸爸却说辅音读得太重了，很难听。爸爸接着就反复教我如何正确地读，一遍又一遍，直到我读对了为止。
还有一次，英语考试我考了99。5分，妈妈说还不错，继续努力，可爸爸却问：怎么才99。5分，英语就应该考100分才对，错在哪里了？随后爸爸又仔细地询问了我错误的原因，并让我把相关的知识认真地复习了一遍。
父爱和母爱是世间最伟大的爱，也是我们成长过程中力量的源泉。正是父爱和母爱一同帮我们清除了成长道路上的种种障碍，为我们打开了成功的大门，并照亮我们前进的道路。
【篇三：读精彩极了和糟糕透了有感作文】
自从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。
两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
【篇四：读精彩极了和糟糕透了有感】
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。精彩极了和糟糕透了这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：不错、不错，继续努力。当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来，就像作者说的那样，无论精彩极了也好，糟糕透了也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步；因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩！
【篇五：读精彩极了和糟糕透了有感】
精彩极了，糟糕透了，精彩极了，糟糕透了这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
正如文中所说的：一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
但是，这些认识都是片面的，如果只有母亲的评价，那会很容易使孩子误如歧途，会使孩子一得到鼓励，就沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人。而父亲的批评，会使孩子天天担心害怕，怕作文写不好，会遭到父亲的批评，然而，对作文失去信心。诚然，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的母亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉。自从我上小学起，母亲的唠叨就一直伴随着我，只要我考试成绩不佳或犯错误时，母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖，母亲也是很少夸我，总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反，父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，父亲总是夸我：不错、不错，继续努力。就如这次电视正在播放《三国演义》父亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而母亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架。
不过，尽管他们的教育方法不一样，但是，他们都是对我寄予殷切的希望。只有父亲的安慰与母亲的唠叨，还有父亲的放松和母亲的严厉，才使我能谨慎把握住生活的小船，不被哪一股风刮到。
读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后，我认为：虽然现在形形色色的教育方式有许许多多，但是，这篇课文中，父母的评论不管是好是差，他们都有一个心愿，那就是希望自己的孩子能成材，巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评，也不仅在于母亲的过分鼓励，而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的，我们不仅要吸收正确的鼓励，还要改正自身的错误。
因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都将是我勤奋学习的动力。我们应该像作者那样从爱的氛围中学会时刻提醒自己：小心、注意、总结、提高。
【篇六：读精彩极了和糟糕透了有感】
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。
两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
【篇七：读精彩极了和糟糕透了有感】
前几天，我学习了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文，文章写的是：作者八九岁时第一次写诗，母亲给这首诗的评价是精彩极了，父亲给的评价是糟糕透了，这两种不同的评价都体现了父母对子女的爱。自从学了这篇课文后，我对爱这个词有了更深的理解。
爱，是一种无私的奉献；爱，是生活中不可缺少的调味料；爱，是所有感情中最可贵的一种。
以前，在我眼中，爱就是表扬。记得我九岁时我考试考了99分，妈妈看了后，对我不住地表扬，让我有点飘飘然，于是我赶忙拿给爸爸看，结果爸爸只是淡淡地说：不要骄傲。这把我的喜悦的心情全给冲没了，甚至让我有点讨厌爸爸。不过，现在我知道了，爸爸也是爱我的。
是啊，如果家长们只是一味地表扬孩子，这个出发点虽然是好的，可孩子在这种环境中成长，就很可能会慢慢变得骄傲狂妄起来；反之，孩子在只有批评没有鼓励的情况下长大，就会使他很容易自暴自弃。所以，要为孩子的身心健康着想，就要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。
在生活中，我们不要受到表扬就骄傲，遇到挫折就气馁；要把鼓励转化为信心，把批评转化为谨慎，让我们在成长的道路上一路顺风！
【篇八：读精彩极了和糟糕透了有感】
前几天，我读了一篇文章，题目叫《精彩极了和糟糕透了》读完这篇课文，让我大有感触。
这篇课文是美国著名的作家巴德舒尔伯格写的，主要写了我写了一首诗，拿给母亲看，母亲说我写的精彩极了，我又怀着一种迫不及待的心情想拿给父亲看，父亲回来时，看到了我写的诗说糟糕透了！当时我心里很伤心，但后来我渐渐长大，也逐渐明白：母亲的爱给我鼓励，使我不自卑，父亲的爱使我不走向歧途，使我不自满，原来这是两种截然不同的爱呀！
读了这篇课文，我明白了有时父母表扬我们也好，批评我们也好，都是两种截然不同的爱，当然我也有这样的经历。
记的那是一个星期六，学唱歌的老师把我们学的歌给家长唱一遍，准备庆六一，我给爸爸妈妈唱了一遍，想让他们点评一下，妈妈说：你唱得很好，大有进步，好好努力吧！我听了以后，有些自满，得意扬扬地说：那当然了！然后我又请爸爸点评，爸爸说：唱得太差了，难道这首歌还不算最差的吗？我听了以后，表情立刻晴转多云，心里伤心极了，哭丧着脸，抽泣着，爸爸看见了，说：哭哭，就知道哭！我听了以后，心里更加伤心了，我跑到自己的房间里，大哭了一场，我想：我可是用尽最大努力唱的呀！
读完了这篇课文，更加让我体会到了父母的两种评价都是爱，当然不管是批评还是表扬，经过我的细心练习，六一节的那一天，一首美妙又动听的歌曲唱响了
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