童年的读后感
元帅的童年读后感。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人类的进步，都是与读书相伴而行的。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据你的需要，小编精心整理了元帅的童年读后感，相信一定会对你有所帮助。
元帅的童年读后感
大家知道朱德是谁吗？哦，我想你一定知道，他就是党和国家的主要领导人，中国人民解放军的缔造者之一，他领导了八一南昌起义，是中华人民共和国的开国元勋。那又是什么造就了如此伟大的朱德呢？在《元帅的童年》这部影片中我似乎找到了答案。 1886年，朱德元帅降生在四川省仪陇县的一个佃农家里。每天饭桌上，一碗青菜一碗稀粥就足以证明这个家的清贫，运气好的时候，父亲从河里打上几十条鱼来，也只能吃比较小的。清朝是中华民族多灾多难的时期，一方面皇帝昏庸无能，只知在宫里享乐，盘剥百姓，另一方面帝国主义国家扛着枪炮从四面八方纷至沓来，打了败仗官府又是赔款又是割地，最后苦的还是老百姓啊！你看，朱德在河里洗澡，可是丁老爷的儿子却认为朱德把水给弄浑了，叫人把他毒打了一顿。当时老百姓恨透了有钱的人、当官的人，朱德有个朋友兰兰姐，她是一个唱戏的，趁唱戏的时候用刀把一个大官刺死了，从而被杀了头。
小小的朱德深深地感到社会的黑暗，逐渐明白了：百姓的活路、中国的光明，就在我们有志少年的手中！于是朱德发愤读书，不怕吃苦，他很小的时候就学会了独立，学会了帮助大人做事。我要向他学习，不可以做衣来伸手饭来张口的小皇帝，每当我闲暇时，我要争取帮妈妈洗洗碗筷，帮爸爸拖拖地板，正如课文《桃花心木》里说的那样：不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
朱德这种不怕困难，经得起挫折的精神值得我们学习。我们大家，今天是默默学习的少年，明天，也会是为了祖国的栋梁之材！
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《勤奋学习的陈毅元帅》读后感1000字
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”每当读到这首诗时，我便会想起我们敬爱的陈毅元帅来。
陈毅一生有着许多成就和伟大的功绩。为什么他一生有这么多卓越的成就呢？因为他小时候十分酷爱学习，常常废寝忘食，简直达到了如痴如醉的地步。
有一次，陈毅的妈妈让他去买绿豆，他一手提着篮子，一手拿着书，边看书边向店铺走去。由于他把心思全放在了书上，到了家才发现自己买的不是一篮绿豆，而是一篮豌豆，弄得妈妈哭笑不得。原来，陈毅他到了店铺后还在专心致志地读书，别人问他要买什么豆，他只顾点头，结果买成了豌豆。
从事革命后，陈毅读书更加刻苦了。在当时炮火连天的情况下，他仍然坚持每天看一页书。山洞里、巨石旁、草丛中、大树下，都是陈毅读书的地方。有时候天上下雨、飘雪，陈毅主把雨伞绑在身上，随便找一块地方蹲下来，就可以读书，工作了。
《勤奋学习的陈毅元帅》这本书让我真正地见识到了一个伟人的可贵之处，让我真正了解到了一个伟人的不平凡之处。
陈毅元帅在那么艰苦的条件下一直不忘学习， 时时在学习，处处在学习。陈毅的这种惜时、刻苦的读书精神，我们应该好好学习。不要让电脑游戏，电视占据我们大量的时间。无数革命先烈抛头颅，洒热血，为我们创造了现在的幸福生活。我们应该珍惜这美好的读书时光，从小养成热爱读书，勤奋学习的良好习惯。
“书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。”知识的海洋奇妙无穷，书像一叶小舟，载着我们在茫茫的大海中遨游。让我们以革命前辈为榜样，勤奋学习，刻苦攻读吧！
十大元帅读后感
十大元帅读后感范文一
繁荣昌盛，国富民强，突飞猛进，这正是对中国当今社会的最好形容。可是，同学们，当我们身处这幸福的生活中时，我们是否想起了为了新中国，为了我们的幸福生活而奋斗一生的中国十大元帅？我相信很多同学看了这个问题以后会十分羞愧或诧异。因为我们对十大元帅的历史和功绩了解的少之又少，更不用说记住他们了，那么今天就让我们一起走进十大元帅的传奇一生！去了解他们，去缅怀他们！
十大元帅都是人民军队的缔造者之一。元帅之首朱德、抗美援朝威名远播的彭德怀、淮海战役的指挥者，独眼战神刘伯承、侠肝义胆的新中国第一位体委主任，胡子老总贺龙、具有儒将风范的新中国外交家，诗人，鸿才睿智的陈毅、英年早逝，稳健大度的罗荣桓、智勇兼备的黄埔豪杰徐向前、黄埔教官，两弹之父聂荣臻、黄埔教官，四人帮的粉碎者，识见过人的叶剑英、野心膨胀的林彪。
中国人民解放军的十大元帅，是跟随以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体，南征北战的中国开国元勋，是中国革命战争史上的传奇人物，是战功卓着的军事家！
在金戈铁马的峥嵘岁月里，他们：
参加了各地起义，缔造人民的军队。
指挥反围剿斗争，转战万里长征路。
奋斗在长城内外，驰骋在大江南北。
面对敌人的重兵，挥师挺进大别山。
逐鹿辽阔的中原，决战在辽沈大地。
鏖战在平津前线，挥师百万如潮涌。
新中国成立后，这十位元帅又投身到国家建设和巩固人民政权的斗争中。为了祖国的繁荣，他们呕心沥血，为了人民军队的现代化建设，他们运筹帷幄，为了祖国的昌盛，他们效仿诸葛亮，鞠躬尽瘁，死而后己。朱、彭、刘、贺、陈、罗、徐、聂、叶九位元帅虽早已离开人世，但他们的英名和业绩，将永远流芳百世，他们的高尚情操和革命精神将永远激励着后辈们。林彪由于野心膨胀，阴谋夺权，最后叛党叛国，而遗臭万年，为人所不齿。
本书简明扼要地选取了十大元帅军旅生涯的精彩片段以及建国后他们的人生际遇。使读者读起来不会厌倦，而且本书具有高度的真实性和可读性。
十大元帅读后感范文二
对朱德：度量如大海，意志坚如钢。自从井岗山会师后，朱德就成为了中共-军队的偶像级的人物，长期任总司令，但更多的是一种象征意义。朱宽和忍让、纯朴谦逊，对这样一位没有野心的忠厚长者当然会赞誉有加。
对彭德怀：谁敢横刀立马，惟我彭大将军。彭德怀性格刚烈、疾恶如仇，而且有些特立独行，比较难驾驭，这从几十年和毛泽东磕磕拌拌的合作历程中就可看出，但打天下绝对需要这样的勇夫和猛将，所以在战争年代毛泽东会如此不吝溢美之词，当然事实也确实如此，比如，朝鲜战争没人愿挂帅，只能惟我彭大将军。至于59年庐山会议后毛说彭的合作与不合作是三七开（我们可爱而又梗直的彭总非顶着说，不对，应是七三开），那是后话了。
对林彪：他一个娃娃懂什么？这话是在林彪质疑红军四渡赤水的战法、提出究竟是走弓背还是走弓弦更好时说的，与其说是长者对晚辈的训斥，不如说是师长对后生的循循善诱。在长期的战争年代，林多次对毛发难。一句红旗到底能打多久的议论引来了毛《星星之火可以燎原》的宏文，长征途中，林甚至建议由彭德怀出来接替毛泽东的军事指挥权，受到毛的严厉斥责。但爱之深才会责之切，毛始终对其钟爱有加，识才善用，使林始终是同级别军事首长中最年轻者，这种时时提携指点，是日后林彪成为纵横中国的杰出军事指挥员的重要条件。
对刘伯承：四川称刘伯承是一条龙下凡，江水怎么会挡得住龙呢？他会把我们带过去的！。在后有数十万追兵，前有金沙江天险，许多人怕部队过不了江的情况下，毛泽东风趣地引用了朱德的话。对刘伯承的才干不用多说。
对贺龙：贺龙两把菜刀起家，现在当军长，带出了一个军。毛泽东在三湾改编中曾举此例鼓励起义军。到陕北后又称他是红二方面军的旗帜。总得来说毛对贺还是器重的，特别是建国前后。贺龙含冤而死后，毛泽东曾说过：我看贺龙搞错了，我要负责。
对陈毅：陈毅是个好同志。文-革中，一次红卫兵批斗陈毅，陈先发制人，掏出红宝书说，请翻到毛主席语录第***页，毛主席教导我们说陈毅是个好同志。台下一片哗然都在翻宝书但没有找到，周总理做证说，确有此话。于是陈毅过关。陈在文-革中的境遇相对来说是比较好的，特别是死后，毛亲自参加追悼会，众所周知毛极少参加党内同志的追悼会，在其晚年更是绝无仅有。毛同陈的关系可以说是十元帅中很好的，这有些奇怪，因为毛陈在战争时代共患难的时间并不长，瑞金一别，一个长征一个留下打游击，抗日时一个在延安一个在华中游击区，解放战争一个在冀中一个在华东，毛另眼看陈总，并非军事才能（这点陈无法和林彭相比），也不会是后来二人经常诗词唱和被毛引为知己。可能是毛对陈有一种歉疚心理，离开瑞金、开始长征时没能带走这位井岗山会师的老部下（当然这不是毛的原因），陈毅只能留在敌后率领一帮老弱病残浴血奋战，面对层层围剿，出生，艰苦备尝，而且当时陈远离中央和老领导、老战友，其孤独寂寞，艰难困苦和对死亡的深刻体验，绝不亚于爬雪山过草地，经过惨淡经营，江南根据地逐步发展，队伍逐步壮大，成为日后推翻蒋家王朝的关键力量，从这个意义上看陈对中国革命的贡献在元帅中是数一数二的，而长期以来不少人忽视了这一点，但毛心中有数，虽然每逢大的战役来临之前就将陈调开，也正因为如此，后来任命陈为上海的党政一把手，其实就是一种补偿和平衡。和平年代毛对华中、华东游击区和新四军的干部是很关照的，多有重用。
对罗荣桓：君今不幸离人世，国有疑难可问谁？这份身后哀荣，既是对罗的高度评价，也是对广大政工干部的肯定。
对徐向前：留得青山在，不怕没柴烧。你能回来就好，有鸡就有蛋。西路军失败后，徐向前回延安受到毛泽东的接见，毛泽东说了上述意味深长而又暖人心腹的话。徐在中央红军和红四方面军分道扬镳后，与张国焘一同率部南下，最后部队垮了。后来他说：西路军的失败，长期使我愧悔交加，余痛在心。深有不堪回首之悔。但毛记住了他在关键时刻说的那有红军打红军的道理，因此百般抚慰，这话也是安抚广大红四方面军的指战员。可以说毛对四方面军的干部是宽宏的，而且也是重用的，比如对徐向前、李先念等人，表现了一个领袖人物的胸襟。
读刘伯承元帅一书有感
读刘伯承元帅一书有感
以前学习历史，尤其是学习中国共产党党史时，只是片面的肤浅的了解一些事件的经过，对我党的发展历程也仅限于课本上的内容，近日看了几本革命战争年代的人物传记，如《白坚革命往事》《刘志丹》《刘伯承元帅》等，特别是读完《刘伯承元帅》后对中国革命的发现历程有了更深层次的理解，更加认识到共产党的伟大，更加坚定了听党话跟党走的理想信念，为他那种坚定理想信念不动摇，公而忘私勇于担当的博大胸怀所折服，我们每个共产党人都要学习这种精神。
一要学习他坚定理想信念不动摇的革命意志。刘伯承元帅为了寻求救国救民的真理，也是在经历了多少次的坎坷磨砺之后才走上革命道路的，在走上革命道路之后就始终坚定共产主义理想信念不动摇，在共产党的领导下为了解放劳苦大众披荆斩棘勇往直前，正如他在129师团以上干部培训班上讲的：我是从旧军队中走过来的，深知旧军阀对中国人民的危害，他们代表的是封建势利，不可能为老百姓谋利益，自从我跟着共产党走上革命的道路，才真正认识到只有共产党才能解救劳苦大众，只有跟党走、听毛主席指挥，老百姓才能过上和平安宁的日子。正是有这种坚定不移的理想信念，所以才对蒋介石的高官厚禄嗤之以鼻，才能带领军队一次又一次的完成作战任务。
二要学习他严于律己、以上率下、勇于担当的优良作风。无论是战争年代还是和平时期，刘伯承元帅始终坚持一名共产党员的革命操守，严于律己、身先士卒，困难面前勇于担当。他常讲：在革命的队伍里，只有同志没有首长，只有革命工作没有个人恩怨。每次作战他既是指挥员又是战斗员，战前战斗动员、勘察地形都是一丝不苟。在著名的百团大战中，由于战争异常惨烈，部队伤亡惨重，士气一度低落，为了鼓舞士气，他亲临一线进行动员，在战壕里与战士们一起研究作战方案，最终全歼吉野联队，创造了以少胜多的奇迹。刘伯承元帅这种工作认真一丝不苟，无私无畏、勇于担当的精神是我们学习的榜样。
三要学习他顾全大局不计个人得失的优良品德。刘伯承元帅始终以党的事业为重，顾全大局不计个人得失。抗日战争时期，一天夜里他六岁的女儿被日本特务杀害，当时正直作战的紧要关头，接到中央命令后他强忍悲痛，第二天就奔赴前线。他说：日本鬼子想用杀害我女儿来威胁我、吓到我，办不到，只要小日本一天不滚出中国，就要与他们打到底。这就是一个革命者的胆量与气魄，正是有了千千万万个这样的共产党员，中国革命才得以成功，人民才得以解放。
今天我们在“两学一做”教育活动中，就要有坚定理想信念不动摇的意志，有以上率下、勇于担当的精神，有顾全大局不计得失的品质，才能使教育活动更加深入，才能取得更好的效果。
《十大元帅》读后感800字
繁荣昌盛，国富民强，突飞猛进，这正是对中国当今社会的最好形容。可是，同学们，当我们身处这幸福的生活中时，我们是否想起了为了新中国，为了我们的幸福生活而奋斗一生的中国十大元帅？我相信很多同学看了这个问题以后会十分羞愧或诧异。因为我们对十大元帅的历史和功绩了解的少之又少，更不用说记住他们了，那么今天就让我们一起走进十大元帅的传奇一生！去了解他们，去缅怀他们！
十大元帅都是人民军队的缔造者之一。元帅之首朱德、抗美援朝威名远播的彭德怀、淮海战役的指挥者，独眼战神刘伯承、侠肝义胆的新中国第一位体委主任，胡子老总贺龙、具有儒将风范的新中国外交家，诗人，鸿才睿智的陈毅、英年早逝，稳健大度的罗荣桓、智勇兼备的黄埔豪杰徐向前、黄埔教官，两弹之父聂荣臻、黄埔教官，四人帮的粉碎者，识见过人的叶剑英、野心膨胀的林彪。
中国人民解放军的十大元帅，是跟随以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体，南征北战的中国开国元勋，是中国革命战争史上的传奇人物，是战功卓着的军事家！
在金戈铁马的峥嵘岁月里，他们：
参加了各地起义，缔造人民的军队。
指挥反围剿斗争，转战万里长征路。
奋斗在长城内外，驰骋在大江南北。
面对敌人的重兵，挥师挺进大别山。
逐鹿辽阔的中原，决战在辽沈大地。
鏖战在平津前线，挥师百万如潮涌。
新中国成立后，这十位元帅又投身到国家建设和巩固人民政权的斗争中。为了祖国的繁荣，他们呕心沥血，为了人民军队的现代化建设，他们运筹帷幄，为了祖国的昌盛，他们效仿诸葛亮，鞠躬尽瘁，死而后己。朱、彭、刘、贺、陈、罗、徐、聂、叶九位元帅虽早已离开人世，但他们的英名和业绩，将永远流芳百世，他们的高尚情操和革命精神将永远激励着后辈们。林彪由于野心膨胀，阴谋夺权，最后叛党叛国，而遗臭万年，为人所不齿。
本书简明扼要地选取了十大元帅军旅生涯的精彩片段以及建国后他们的人生际遇。使读者读起来不会厌倦，而且本书具有高度的真实性和可读性。
读《军神刘伯承元帅的一生》有感 (600字)
读了《军神刘伯承元帅的一生》，我受到了极大的震撼，有了极大的感悟，因此写了此文。这篇文章主要讲了刘伯承元帅的一些平生事迹及他对中国共产党的无私贡献，与它卓越的军事才能。表现了刘伯承元帅的智慧，及勇敢无畏的品质，对祖国对人的人民的热爱之情。读了此故事，我感慨万千。他拒绝使用麻醉忍痛摘除坏死的眼球，使日耳曼军医沃克对他肃然起敬。他还指挥了着名战役抢渡金沙江抢渡大渡桥，使蒋介石在1938年洛阳的军事会议上不得不表扬说，刘伯承智计过人，不愧是军事家。刘元帅曾说过自打从军起，我就做好了准备。路死路埋，沟死沟埋，狗吃了得个肉棺材。这句话表现了刘元帅的大无畏精神和他的英雄豪气。他是我们学习的榜样，我们中华名族的骄傲。从古到今，中国涌现出多少像刘伯承的爱国志士。他们的智慧超群，的英勇无比，都拥有着大无畏精神，都有着爱国的精神，他们是我们中华民族进步的先驱。他们用血，用泪，才换来了今天。这是一个崭新的时代，这是一个富强的时代，这是一个和平的时代，这是一个充满希望的时代，这是一个伟大的时代！
今天，我们接受了国家人民对未来的寄托，所以，我们一定要振奋，要向刘泊承元帅一样，要向所有爱国志士一样。发展祖国，富强祖国，为祖国的事业而奋斗。少年强则国强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。我们是少年，是花朵，是希望。我们要好好学习，为祖国打造一个更好的明天。
六年级:苏健
读《聂帅元帅回忆录》有感
读《聂帅元帅回忆录》有感
九天 这里是九哥
从回忆录中看，早期的聂帅是个谨小慎微的人。似乎很害怕承担责任，广州起义前后，他先是对叶挺，后来对邓发，总想把别人推到前面，自己躲在后面发牢骚不出头。
聂帅在叙述广州起义经过时，对徐帅自始至终未予提及，徐当时任工人赤卫队联队长，级别虽不高，但后来大名鼎鼎。聂的做法有违常理，让人感觉聂和徐的关系比较疏远。
聂帅在总结漳州战役时，特别提到主席的指挥特点。从他总结的的这些特点和其它将帅的回忆录看，主席确实是一位杰出的军事战略家和战役指挥家。
王明集团的错误主要是教条主义和宗派主义。教条主义是盲目信任和执行斯大林及共产国际的指示，不管是否适合中国国情，一切从苏联利益出发；宗派主义则是党同伐异，对与自己思想观念不同的同志采取残酷斗争、无情打击的做法。不过，具体到第五次反围剿失败，则有一定偶然性。博古等人不懂军事，如果没有李德这个集教条主义与宗派主义之大成的灾星来苏区，博古在军事上就只能依靠周恩来、朱德、林彪和彭德怀这些人，五次反围剿未必会失败。虽然他们的极左路线还是会对中国革命产生各种破坏作用，但还不至于让中央苏区那么快的丧失掉，从这个角度看，李德对中国革命危害甚大。
王稼祥特别佩服主席，如果没有王，主席能否重新回到中央岗位还很难说，从某种意义上可以说，是王稼祥挽救了中国共产党。
突破乌江时，红军分两路强渡，聂帅和林总指挥杨得志团在大乌江渡口，陈光（红二师师长）指挥杨成武红四团在江界渡口。但聂对自己亲自指挥的杨得志团仅作简单介绍，而对另一路杨成武团渡江经过介绍得十分详细，谁亲谁疏一目了然。聂在回忆录中多次提及杨成武，他的亲信似乎就杨成武一个。其实杨成武跟林总关系似乎更好一些，只是现在被掩盖了。
看到山城堡战役前中革军委给三个方面军首长发布的命令，九哥觉得很好笑，因为几乎没什么内容，都是些套话大话口号，空洞得很。所以，延安整风反对党八股，整顿文风很有必要。
平型关战斗后，主席给前方打电报，强调要坚持独立自主游击战。而坚持游击战就要分散兵力，放手发动群众，建立敌后根据地，只有发动群众才能实现全民抗战。如果坚持集中打仗就不可能做群众工作。如果只是集中打仗，就只能和国军一样进行片面抗战了。国军的片面抗战是失败的，华北大片国土沦丧就是证明。共军兵力微少，如果坚持集中打仗，只会把有限的兵力很快拼光。即便不拼光，也得不到大发展，就没有力量建立根据地，华北就会成为日军稳固的后方。不管是从共产党的角度看，还是从国家民族的长远利益看，主席的观点都是正确的。不管是对待国民党还是对待日本人，我军都是以弱抗强，而以弱抗强就需要建立根据地，而建立根据地就要放手发动群众，如果只和日本人硬碰硬的打运动战，和鬼子拼消耗，我军又不能像国民党中央军那样得到补充，结局只能是越打越少，最后被消耗完。抗战初期，这方面很多人都看不透，只有主席看透了，这就是主席眼光高于一般人的地方。当然，这不是说八路军就只能打游击，正如主席在《抗日游击战争的战略问题》中所说，随着我军实力的逐渐增强，运动战的比例自然会相应增加，甚至适宜的攻坚战也可以打一下，但一定要量力而行。
关于我军抗战时期的编制问题，这部回忆录也很值得参考。吕正操是晋察冀军区下属的冀中军区司令，同时兼八路军三纵司令，这说明纵队就是旅级建制。为开辟冀东成立的，由宋时轮、邓华任司令政委的八路军四纵（华北）也是旅级建制。左权黄克诚指挥的八路军二纵、彭雪枫黄克诚指挥的八路军四纵（华中）、黄克诚指挥的八路军五纵同样是旅级建制。由此可见，彭德怀建立第一纵队，让徐帅指挥115师和山东纵队确实欠考虑。这样做相当于把115师降为团级，要不就是把一纵升为副集团军级，这么大的事不经过中革军委和主席同意，擅自做主，先斩后奏，属于严重违反纪律的行为，所以主席不高兴，罗荣桓在山东也拒绝接受徐帅指挥。
聂在回忆录中介绍说，1938年底之后，日军停止了对正面战场的作战，把大批军队向华北转移，华北日军增加到了11个师团，4个独立混成旅团，一个骑兵旅团。这充分说明，是共产党八路军在敌后的抗战，吸引了大批日军，从而减轻了正面战场的压力。
聂在苏联就开始学军事，回国后一直负责军事工作。但他和周恩来一样，一直浮在上面，没有直接带过兵。直到担任一军团政委才开始带兵打仗，但仍只是林总的辅佐。直到开辟晋察冀才算真正独立带兵。但抗战期间他很少打大兵团作战，缺乏指挥大兵团作战的经验，所以解放战争初期打得不好。不过，就红军西征时聂指挥攻打曲子镇一场战斗来看，聂的战术指挥水平还是不错的，全局观也可以。共产党的将领，即便是长期搞政工的，军事水平也不可小觑，绝大多数都是军政双优。
程子华的冀热察部队划给东野，不知是否聂筹划的，因为聂似乎对程子华不满，书中多次流露出来。聂在延安时，程子华曾在晋察冀主持开会批判过聂帅，这让聂耿耿于怀。程子华到到东北后，和林总的关系也不太好，55年授衔时因为身在地方而未获军衔，有点可惜。
聂帅命大：第一次：南昌起义失败后他乘一支小舢板去香港，在海上颠簸了两天一夜，如果有大风浪，他肯定就没命了。第二次，他在顺治省委时曾煤气中毒，差点死掉，侥幸才活过来。第三次，鬼子1941年秋季铁壁合围那次，几次突围才突出去。第四次，城南庄敌机轰炸。
中央苏区时，聂帅是罗荣桓上级，抗战中期，罗担任山东最高领导人，二人开始平级，解放战争初期聂帅战绩不佳导致地位下降，解放后彻底被罗荣桓超过。聂帅对罗荣桓很客气但关系并不密切。罗只效忠主席一个人，跟其他元帅和国家领导人都没有特别亲密的关系，也不拉帮结派，将领中也就谭政、肖华两个心腹。聂长期是罗的上级，看到罗后来超越自己，心里肯定不服气，但也无话可说，因为罗为人正派，处事公正，聂没什么可挑剔之处，所以只能保持彼此尊重的关系。
回忆录中介绍新中国成立后共产党大力发展科技教育事业的内容，应该让那些污蔑抹黑主席时代的无耻之徒或无知之徒好好看看，多了解一些真实的历史，不要再胡说八道，造谣诽谤。
《十大元帅传》读后感1200字
《童年》读后感800字-你我的童年
童年，是真中的梦，梦中的真，是失意时含泪的微笑。
题记
日出江花，春来江水，孕育了崭新花季;小荷才露，柳芽初绽，嫩出了新月的春天;梦中童年，心中哀怨，唤出了人性的善美。
我读《童年》，你的童年是辛酸的。幼时丧父，少时离母，你的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，深闺中仍缠缠绵绵，又怎及你幼小的心灵承载如此多的苦痛漂泊?生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭到儿子的非议、丈夫的斥责。家仆善意的言辞却触犯了中等家庭所谓的利益，舅舅仍日日地追打吵闹倒成了日日必演的闹剧，无论是茶余饭后还是作坊铺间 人性的善恶美丑一幕幕地映入眼帘。
我读《童年》，你的童年是哀怨的。我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声，那是一串串的问号。为什么他们天天吵架，我没做错为何成了出气筒?为什么妈妈要离开我，弟弟那么小便离开我?我没有人玩 然而，你却不抱怨，不抱怨人世的不公，不抱怨社会的无情。这些，只有等你步入人间，才会真正懂。不知那时有多少类似的童年，在辛酸中沉浮。
我读《童年》，你的童年是纯真的。我读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在历史的长河中，总是有无名的力量驱使许多无名的人坚强地存活，并被世人赞叹，那便是善与美。纯真的赤子之心所战胜的不仅是邪恶，还是人性的弱点。
童年，本应是真中的梦，是梦中的真，有美丽的浪花做伴，有灿烂的朝霞相携，正如今日许多人的童年。我们生活在幸福的现代，我们的童年要什么有什么，每个家人都会给予最无微不至的爱，把我们宠成小公主，小王子，饭来张口，衣来伸手，给予我们最好的物质生活，把所以优越的生活给我们，我们谈何理由不好好读书?不回报爱我们的父母?
我读《童年》，你童年里的各种辛酸，也会成为我失意时含泪的微笑。今日的童年，也应有云翳相携，惊涛相伴。一个美好的梦正迎着朝霞逐渐升起
长兴县第二小学 602 苏卢奕
指导老师：周丽辉
童年的读后感700字:《童年》读后感
童年的读后感700字 《童年》读后感
每个人的童年都是不一样的，有酸甜苦辣，像一串五颜六色的珍珠，红色代表活跃，灰色代表沉默，橙色代表快乐而高尔基的童年，几乎都是黑色的，他没有我们这么辛福。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
他四岁丧父，跟着妈妈和年迈的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿，而他却只有几件布丁衣，但他没有责怪妈妈，而是更孝敬她。
那个时代是一个弥漫着残暴和仇恨的社会，高尔基在家里经常遭到外祖父的毒打，使他过早体会到人间的痛苦和罪恶，还有饥饿。充满残酷、野蛮、令人不快了的家庭，高尔基的生活中，常常会听到别人的讽刺、嘲笑，是他失望而伤心。高尔基学会坚强，便开始坚持自己的信念。在他遇到挫折时，善良的外祖母总是鼓励他，安慰他。
不是所有高尔基身边的人都关心他，他的外祖父脾气很暴躁，十分的贪婪。他还有两个舅舅都很自私自利，有时还冤枉他。
我们现在，世界变得和平，与高尔基的童年完全相反了，不他小时候那么痛苦，那么愚昧，条件也更好了。独生子女都成了掌上明珠，家长都舍不得狠狠地打孩子，是他们沉浸在溺爱中了。
我们有着平稳的课桌，洁白的墙壁，宽广的操场，明亮的灯光，还有高大挺拔的广玉兰陪伴着我们上课。
时代不断的进步，人们却变得懦弱，知难而退，美好的生活必须有所付出，才会进。所以，我们要珍惜如今美满、幸福的生活，不要身在福中不知福，在这么优越的条件下要好好读书，这样才能对得起父母和老师。
关于童年童年评价的读后感范文
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。在阅读了童年后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。应该怎么写好一篇童年的读后感呢？下面是栏目小编为大家整理的“关于童年童年评价的读后感范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
关于童年童年评价的读后感范文(篇1)
我读过一本书，是高尔基的《童年》，读完这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们是多么幸福！
高尔基出生于一个木工家庭。5岁父亲去世，妈妈带他去了外祖母家。由于家境贫寒，高尔基只能穿母亲的皮鞋，外祖的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身不协调的装束，常常引起同学们的嘲笑，还给他起外号。和高尔基比，我此刻全是新衣服，名牌衣服。但我还不知足，挑三捡四。我不禁惭愧起来。
高尔基为了上学，只得捡破烂。不上学时，他便背一个大布袋，走街串巷，捡废纸卖掉，最多能卖半个卢布，捡破烂成了高尔基学费的来源。他发奋努力，刻苦学习，最后取得优异成绩，受到了赞扬。
合上书，我思绪万千，我们此刻上学什么也不缺，没有理由不珍惜自我的幸福生活，没有理由不努力学习。而我们要努力学习，就要抓紧时光。时光是无限的，犹如长江之水由于奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的时光是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂得利用时光，去过他们认为天堂般的生活——打游戏，看电视……此时此刻，我真想对这些“逍遥自在”的人呐喊：“觉悟吧，盲目于所谓‘欢乐’的人们，利用此刻没好的童年，好好学习吧，要不断充实自我的大脑，这样才能赢得未来！”
我们的童年此刻是完美幸福的，所以我们要努力学习，赢得时光，赢得生命，赢得未来。和高尔基的童年比，我们还有什么可说的！别让时光悄然流逝加倍努力吧！
关于童年童年评价的读后感范文(篇2)
每一个人都有自已美好的童年。可我翻开《童年》这本书时，发现我走进了一个悲惨的童年。
高尔基在成为文学家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他经历了风风雨雨，经历无数次磨砺才有所成就。
《童年》是高尔基的代表作之一。在他很小的时候，高尔基就得不到父爱，母亲因外祖父常打外祖母，而忍受不了这种生活，丢下了他离开了这个家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子们都瞧不起他。但是，在这种情况下，他一点一点地成长起来，走向了人间。
相比之下，高尔基的童年这么惨，而我的童年是幸福、美好的`。如果不学习，我们怎么对得起父母、老师和祖国呢?有人说：“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”是啊！伟大源自平凡，再伟大的行程也是一步一步走出来的。在你向伟大目标行进的时候，所走的每一步并不见得伟大，但这是伟大行程的积累。只要你坚持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日积月累，坚持不懈就会创造奇迹！高尔基遇到了挫折，都挺了过来。而我们只是遇到了一点儿小事，就气馁?只要我们珍惜美好的童年，有信心和勇气，就给我们带来不平凡的结果！
关于童年童年评价的读后感范文(篇3)
读了《童年》这本书，我感受到了我们现在生活的幸福。
这本书描写了主人公阿寥沙童年的悲惨生活。他很小就失去了父亲，跟着母亲和外祖母来到了一个外祖父的小染坊，外祖父脾气十分暴躁，常常打阿寥沙他们。他的舅舅们自私、贪财，兄弟都被带坏了，之间很不团结，天天闹着要分家。阿寥沙没有什么朋友，好不容易认识了善良、富有同情心和正义感的知心好友，又被两个舅舅给害死了。后来，阿寥沙又遇到了木匠“好事情”，阿寥沙终于找到一个可以常常在一起聊天，游戏的人，却又被外祖父赶走了。只有外祖父一直给他温暖，教他做一个正直的人。几年后，外祖母离开了他，母亲也是，外祖父就把他赶出了门，走向社会。
阿寥沙的童年是黑暗的，而外祖母却把他引向了光明，用无私的爱让阿寥沙充满力量，有了战胜困难的勇气。
和他比起来，我们的童年要幸福得多，我们拥有一个美好的童年，美好的回忆，我们应该好好珍惜眼前的幸福。
只要对光明充满希望，就可以点亮黑暗，让我们追求善良、乐观、正直、无私，共同迎来生活的辉煌。
关于童年童年评价的读后感范文(篇4)
这天，我读了一本高尔基的名着--童年。我明白了人世间的杯具和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活，却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从此他便走向了人间。
阿廖沙的童年是个杯具：外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧；亲人之间的勾心斗角；常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就应再浪费，我就应学会珍惜。
就从此刻做起，我们不再奢侈，不再浪费；我们要为长辈着想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚强、善良的人。
关于童年童年评价的读后感范文(篇5)
老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，童年只有一次，也是人生当中最美丽的一段时光。可是光阴似箭，日月如梭，童年需要我们好好珍惜。
高尔基过着的却是一个悲惨的童年，四岁丧父，十岁丧母，刚生下来的小弟弟也死了，没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖；他的童年里，噩耗连连，一波未平一波又起。最终，高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作，开始了新的生活。不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒，他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。也正是因为早年的不凡经历，磨炼了高尔基的斗志，对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。
高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习，成为一个大文豪。那么，我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的，它经不起白白地浪费。珍惜时间，珍惜我们学习的时间，珍惜和父母在一起的时间，这就是珍惜幸福。总有一天，父母将离我们远去。那时候，他们将化作我们的翅膀，让我们独自飞翔，那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。珍惜我们这美好的童年，珍惜与父母在一起的幸福时光。
关于童年童年评价的读后感范文(篇6)
在以前，每当我遇到一些小挫折时，我一定会大喊叫苦，但现在，我就感觉我的挫折只是小小的考验，这种感觉是在我读了《童年》后才有的。
《童年》反映高尔基先生在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴，那些令人作呕的丑事。
这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛，他的遭遇比高尔基先生的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪，饱受饥饿，惨遭富人的欺凌，同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会，也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质，让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。
他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。我们从小就过着无有无虑的生活，可以说是要什么有什么，不愁吃喝，衣来伸手饭来张口。而高尔基先生虽然可以说也不用为吃饭而烦恼，但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香，还为随时挨打而担忧。
我们住在宽敞明亮的房间，夏天可以开空调，冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上，而高尔基先生只能睡在阁楼，睡在硬硬的床上。
我们可以毫无顾虑地安心学习，进自己最大的能力去做，而高尔基先生只能在空余的时间学习，如果不符合外祖父的要求，还要挨打挨骂。
我们与高尔基先生的童年相比，真是幸福得多。因此，我应该珍惜我们眼前的幸福。
关于童年童年评价的读后感范文(篇7)
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗，残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，不论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命，主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受其辱，但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。
现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断地进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”
关于童年童年评价的读后感范文(篇8)
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼孝纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记樱
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
童年的读后感
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
《十大元帅》读后感800字2024
小编为大家整理了一篇《十大元帅》读后感，更多读后感尽在。
《十大元帅》读后感800字2024
繁荣昌盛，国富民强，突飞猛进，这正是对中国当今社会的最好形容。可是，同学们，当我们身处这幸福的生活中时，我们是否想起了为了新中国，为了我们的幸福生活而奋斗一生的中国十大元帅?我相信很多同学看了这个问题以后会十分羞愧或诧异。因为我们对十大元帅的历史和功绩了解的少之又少，更不用说记住他们了，那么今天就让我们一起走进十大元帅的传奇一生!去了解他们，去缅怀他们!
十大元帅都是人民军队的缔造者之一。元帅之首朱德、抗美援朝威名远播的彭德怀、淮海战役的指挥者，独眼战神刘伯承、侠肝义胆的新中国第一位体委主任，胡子老总贺龙、具有儒将风范的新中国外交家，诗人，鸿才睿智的陈毅、英年早逝，稳健大度的罗荣桓、智勇兼备的黄埔豪杰徐向前、黄埔教官，两弹之父聂荣臻、黄埔教官，四人帮的粉碎者，识见过人的叶剑英、野心膨胀的林彪。
中国人民解放军的十大元帅，是跟随以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体，南征北战的中国开国元勋，是中国革命战争史上的传奇人物，是战功卓着的军事家!
在金戈铁马的峥嵘岁月里，他们：
参加了各地起义，缔造人民的军队。
指挥反围剿斗争，转战万里长征路。
奋斗在长城内外，驰骋在大江南北。
面对敌人的重兵，挥师挺进大别山。
逐鹿辽阔的中原，决战在辽沈大地。
鏖战在平津前线，挥师百万如潮涌。
新中国成立后，这十位元帅又投身到国家建设和巩固人民政权的斗争中。为了祖国的繁荣，他们呕心沥血，为了人民军队的现代化建设，他们运筹帷幄，为了祖国的昌盛，他们效仿诸葛亮，鞠躬尽瘁，死而后己。朱、彭、刘、贺、陈、罗、徐、聂、叶九位元帅虽早已离开人世，但他们的英名和业绩，将永远流芳百世，他们的高尚情操和革命精神将永远激励着后辈们。林彪由于野心膨胀，阴谋夺权，最后叛党叛国，而遗臭万年，为人所不齿。
本书简明扼要地选取了十大元帅军旅生涯的精彩片段以及建国后他们的人生际遇。使读者读起来不会厌倦，而且本书具有高度的真实性和可读性。
与众不同的童年_《童年》读后感900字
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，都使我们难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这些喜怒哀乐早已在我们心灵上留下了深刻的印象。但是，当我看完《童年》这本书后，我知道高尔基的童年是与众不同的。
主人公阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的，他幼年丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母，到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。在外祖父家，他认识了很多人，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅，还有两个表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年中，父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴。而高尔基呢？与我们恰恰相反。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我想，高尔基的童年要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
读《童年》有感_童年的读后感600字
他在幼年时，父亲就永远地离开了他，于是他随着母亲和外祖母来到外祖父家，这一切只是阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；两个舅妈更是没有地位，任舅舅打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰，使阿廖沙充满了坚强的力量以面对这困苦的生活。外祖母的善良、热爱生活影响了了他的一生。正如书中所写：在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人是她那对世界无私的爱丰富了我。？而面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。
体验了阿廖沙的悲惨生活，阿廖沙童年时一幕幕悲惨的遭遇在我的脑海了放映着，他令我深深的同情，但他勇敢面对挫折，拥有执着信念的精神令我深深地诚服。希望他今后的生活更加美好幸福。同时，也希望如今生活在21世纪的我们更加珍惜今天的幸福生活，为祖国的明天增添一丝光彩。
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