世界上最美的坟墓读后感
《世界上最美的歌声》读后感200字。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为此，你可能需要看看“《世界上最美的歌声》读后感200字”，供你参考，希望能帮到你。
今天，我和妈妈一起读了一本名字叫《世界上最美的歌声》的绘本。上面的字没有标注拼音，我念了我认识的字，妈妈帮我念我不认识的字。
这本书讲述了一个小朋友很喜欢唱歌，他最喜欢给小弟弟唱，经常逗得弟弟哈哈大笑。可是，人多的时候他就不敢唱了。在学校组织的表演中，他只用在最后说几句话就行，可是反复的练习后，他还是不敢上台，最后他的爸爸妈妈和弟弟一起来看他表演并一直鼓励他，小弟弟还跑到舞台上和他一起表演，他终于鼓起勇气，大声的说出了自己的台词。
这个故事告诉我们，要勇敢地面对生活，并且要对未来充满希望。
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读《世界上最美的泡面》有感
暑假开始了，同学们都安排了自己的学习计划，妈妈给我买了许许多多的课外书，如《海底两万里》、《格林童话》、《真情课》等。
《世界上最美的泡面》，好奇怪的名字，这是一本什么样的书，我迫不及待的打开了它，第一个故事就把我深深感动了。
你能知道一个男孩自己能做什么吗？那就让我来告诉你吧！小男孩的爸爸出差了，家里只有他一个人，爸爸出差的时候，和小男孩商量：宝贝，你自己在家害怕的话，我就把你送到奶奶家吧！可他却坚定的说：爸爸，你就放心的工作，我已经是一名小学生了，我不会害怕的，我会照顾好自己。
小男孩是多么的坚强、勇敢！看看自己，我感到了无比惭愧，我还要妈妈每天晚上讲故事我才能睡，我应该学习小男孩那种坚强而勇敢的精神，今天晚上就自己睡了。
小男孩的爸爸出差了，可他的新却一刻也没有离开自己的孩子。可我们的小英雄不但自己上学、放学，而且晚上自己回到家把作业完成的特别好。各科老师都给贴了一张作文笑脸。男孩看着一张张笑脸，就像老师给他最大的奖励和鼓励。这就是很自律的孩子，他有着自我约束力，他知道自己应该做什么，应该先做什么，后做什么，不像我一样放学回家第一件事就是先开电视。
小男孩的爸爸因为时刻牵挂着孩子，就草草的处理事情，便踏上了归途。回到家时孩子已经睡着了，旅途的疲惫让他全身无力，想躺下休息一下时，突然大吃一惊：棉被下面竟然有一碗打翻的泡面！他盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股一阵狠打，为什么这么不乖，这样调皮！爸爸，我没有调皮，这是我给你准备的晚餐，怕它凉了，就把它放在棉被下保温。听到这儿，爸爸紧紧抱住了儿子，眼泪滑了下来，他端起撒了半碗的泡面，伴着自己惭愧的泪水，吃了下去。也许这是世界上最幸福的泡面、最美味的泡面。
故事我看完了，我为小男孩勇敢和坚强而骄傲，为自己的毛手毛脚而感到无地自容。在以后的生活和学习中，有许许多多事情要自己学着如何去独立的完成，成为一名合格、优秀的小学生。
《我在世界上最美的地方教书》(优秀范文)
《我在世界上最美的地方教书》读后感900字
在正式成为一名教师之前，我以为教师这个职业很风光，每天可以和众多学生畅谈人生理想和未来规划，可以用自己的知识和行动改变他人的命运，这样的事情，想想就让人很激动。但是，当我踏上讲台后，我发现，教师工作远不止这些激动人心的时刻，更多的是日常的琐碎和忙碌。原本以为的浪漫仅仅是美丽的点缀，而生活的底色还是单色调的平淡。
然而，有一本书让我看到，就在这平淡的背后，充满着生活的智慧和爱。这本书就是《我在世界上最美的地方教书》。翻开书，一种熟悉的亲切感始终萦绕在心头，这些事情不就是我们平时的生活中发生的吗？我再一次深深体会到：生活从来不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛。
合上书，我思索良久，我的生活里也有很多这样充满爱的小事每天在上演，只不过我总是以忙碌为借口，没有及时地记录下来，但这并不意味着我对这些小事毫无感触。
印象最深的是这样的场景。每天送走最后一批学生回家，都能看到门卫室的几位保安人员仍然在坚守岗位。而我，也和其他老师一样，因为没有太多时间去实体店购物，总是在网上购物，因此下班时总要到门卫室去拿快递。令人感动的是，每一次我说出自己的名字，他们都能快速告诉我有没有快递到，还能很快帮我找到。有时候，几个快递一起到的时候，他们都早已把快递放到一起，就等着我来拿。还有几次，我刚刚到门卫室，他们就把快递给了我，我惊讶于他们竟然认得我了，他们却说因为我总是回得晚，进门出门很有礼貌和他们打招呼，而且都是步行，很好认。我再一次被感动到，内心一阵温暖涌起，原来，我们所做的每一件小事，别人都看在眼里。
老师最大的幸福来自于学生。我仍然记得班级排练节目时，学生们很开心的样子，一个个争先恐后把自己最喜欢的零食和礼物送给老师，请老师一定要来观看班里的节目。那时候我觉得自己是世界上最幸福的人。我还记得班会课上，同学们敞开心扉交换自己的故事，一个个流下真诚的感动的泪水，那时候我庆幸自己有机会和他们做朋友，也感受到自己肩负着责任和使命。
这样的小事还有很多，我不曾向别人提及，但也不会忘记它们带给我点点滴滴的爱的感动。此时，我想起自己高中老师的一句话：爱的形式有很多，教育便是其中的一种。是的，要改变别人的命运很难，但是影响别人是可能的。我相信，只要心中充满爱，处处是人生的风景。
《我在世界上最美的地方教书》读后感1500字
我在世界上最美的地方教书读后感1500字
说来惭愧，由于行政事务的繁忙，读完戎敏老师的《我在世界上最美的地方教书》居然用了两个月。记得学校下发这本书时，还是穿着夏装的时候，正逢夏末秋初，而读完此书，身上已裹上厚厚的冬装，已是寒冷的冬季了。读完此书，让我看到了一位平凡却又不凡的戎敏老师，感受颇深，主要从以下三个方面来谈谈我的感受：
我们常说：父母是什么样的，孩子就是什么样的。前阶段著名特级教师于永正去世了，教育人都在怀念这位老人，偶然读到他的一篇文章《我的小学老师》，他写道：什么是素质教育？素质教育就是教师素质的教育，即教师有什么样的素质，就会有什么样的教育。戎敏老师的《我在世界上最美的地方教书》一文中也写道：身教重于言传。谨言慎行，这是老师的操守。因为我们的一言一行时时刻刻被几十个尚在懵懂的孩子关注着，模仿着。有些老师教育孩子在家完成回家作业后要养成每天整理书包、作业的好习惯，自己在讲堂上放置的东西却是乱七八糟，下课后从不收拾。作业本在前面的桌子上堆得横七竖八，放学了也不知道要整理。如果你每次下课都有意识的整理干净讲台，每次批好作业都把作业本叠得整整齐齐放置在柜子上，这样的身教肯定比言传效果要好。“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”身教永远比言传更重要。你的人生，才是学生最好的榜样。
戎敏老师在书中多次写道“教育”的内涵，教育是什么？下面这几段话非常精彩，给我的感受尤其深刻。
王晓春教授的教育格言：教育，主要不是靠嘴，是靠情境，靠行动。我们有些班主任或任课老师，对学生的教育只是一味的空洞说教，不善于创造情境，借助行动，没有触及学生的内心，没有直达学生的心灵深处，教育就是无效的。
教育是反复的艺术。对待孩子，尤其是那些成长环境特殊、令老师头疼不已的孩子，我们尤其需要耐心，以及比耐心再耐心一些。
教育是一首歌，成长是主题，真诚是词，信赖是曲，尊重与呵护就是主旋律。我们要给予孩子更多的尊重、信赖与呵护。
教育，是一种陪伴。任何人都不该奢望自己可以改变他人，因为改变是发自内心的，只能由他自己触发。教育同样如此，我们不是要去改变孩子的人生，而是要陪伴着他们健康、快乐地成长。
教育是什么？学生，在学习中成长，在成长中收获；老师，在育人中生慧，聆听花开的声音。
教育原就是一种慢的艺术，需要拥有水滴石穿的耐性，需要留足等待的空间，需要具有舒缓的节奏。教育，是生命潜移默化的过程。
戎敏老师说，她在世界上最美的地方教书，我想说，我在美丽的莲花学校教书。莲花学校自2003年9月成立之时，我就来到了这里，所以对我而言有着特殊的感情，我在这里成长、成熟，在这里挥洒汗水，为事业奋斗。建校初，只有北面一幢教学楼投入使用，每天上班都要钻过脚手架进入教学区域，那时的家长和学生都甚是淳朴，换做今日，微信朋友圈、寒山闻钟曝光一番，势必引起轩然大波。在教学方面，我基本上都在中高年级任教，教完六年级，总是下来接一个最差的班级，从头带起，看到班级的数学成绩慢慢提高，成就感也会滋生蔓延。教学质量的提升给我增添了自信，虽然课堂展示一向不是我的强项，但是由于教科研方面自己也下了一番功夫，也有一定的积累，所以从教坛新秀、教学能手，再到学科带头人的评选，也是颇为顺畅。行政工作方面，从教导处副主任、教导主任，再到校办主任，这一路都在历练，我相信厚积薄发，机会总是留给有准备的人。所以我每天早上7:00到校，晚上7:00回到家，始终保持这样的工作节奏，无怨无悔。在2017年的9月，经过园区教育党委的任命，我提拔为小学部副校长，对我来说，能留在莲花学校，真的是一件非常幸运的事！每次巡视校园，对莲花学校每一个角落都有着深深的感情，对每一个莲花人都有着浓浓的亲切感。接下来，我还要在这里和同事们一起奋斗多年，为了学校的发展努力努力再努力。我最美的二十多岁、三十多岁的青春年华都奉献给了莲花学校，我愿把四十多岁、五十多岁最成熟的光阴也奉献在美丽的莲花校园！
作者：苏州工业园区莲花学校吴月芳
老师应有的姿态_《我在世界上最美的地方教书》读后感800字
老师应有的姿态——我在世界上最美的地方教书读后感800字
读到戎老师提到的各种老师，我不禁去回想自己从小学到大学遇到过的老师，印象深刻的唯有那些风趣博学的老师了。
小学有一个音乐老师，一节课的最后几分钟总要留出来给我们讲故事，我现在还记得他讲的那个《珍珠翡翠白玉汤》。初中的时候遇到一位化学老师，要求特别严格，但是他被他讲过的题目都变得特别简单易懂。高中的时候，两位语文老师给我的印象很深。一位是一个风趣的男老师，他喊我们的名字时总是不带姓，特别的亲切深情。另一位女老师则是特别有气质，她的课堂总是从容不迫，感染力十足。大学的时候，印象深的老师就更多了——有讲课特别激情而且搞笑的语言学老师，有学识渊博到古往今来随便谈的历史老师，也有上课风格与众不同力求学生自由发挥的心理学老师。
每一位老师都是我很想去成为的那种老师。
今天再想起他们，转身看看自己的教学教育经历，我却似乎没有和他们沾上边。课堂上我力求准确而失去风趣，课后我竭力保持严肃的形象而与学生拉开距离。我不禁扪心自问，等我的学生们长大了，他们还会想到我这个语文老师吗？他们会觉得我是一个什么样的老师呢？越想越有些心虚。
小学阶段，学生纪律和习惯至关重要，风趣的话似乎总是扰乱课堂的纪律因而被我摈弃。实则不然，仔细一想，若是和学生形成默契，达成约定，开心之后继续教学也未尝不可。也许，讲故事也可以被我提为课堂内容。虽不至于每节课都讲，也可以一周两讲，既能拓宽他们的知识面，也能提高他们对语文的兴趣。而学识渊博，则需要我的日积月累。以往受到的教育并不能完全符合小朋友的知识诉求。他们的想法是天马行空的，他们的好奇心更是波及甚广的，我需要的不仅是专业知识，也需要一些百科常识，这样才能成为他们心里的一个独特的老师吧！
我们常听常说“学高为师，身正为范”，这是成为老师的基本。现在我想，幽默风趣亦或是其他的风格，也是一个老师应该尝试去做的，这才是老师应有的姿态。希望以后当我的学生长大了，他们想起我时是带着微笑，带着向往。
作者：郭清颖
爱在点滴小事中_《我在世界上最美的地方教书》读后感1000字
爱在点滴小事中——《我在世界上最美的地方教书》读后感1000字
在正式成为一名教师之前，我以为教师这个职业很风光，每天可以和众多学生畅谈人生理想和未来规划，可以用自己的知识和行动改变他人的命运，这样的事情，想想就让人很激动。但是，当我踏上讲台后，我发现，教师工作远不止这些激动人心的时刻，更多的是日常的琐碎和忙碌。原本以为的浪漫仅仅是美丽的点缀，而生活的底色还是单色调的平淡。
然而，有一本书让我看到，就在这平淡的背后，充满着生活的智慧和爱。这本书就是《我在世界上最美的地方教书》。翻开书，一种熟悉的亲切感始终萦绕在心头，这些事情不就是我们平时的生活中发生的吗？我再一次深深体会到：生活从来不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛。
合上书，我思索良久，我的生活里也有很多这样充满爱的小事每天在上演，只不过我总是以忙碌为借口，没有及时地记录下来，但这并不意味着我对这些小事毫无感触。
印象最深的是这样的场景。每天送走最后一批学生回家，都能看到门卫室的几位保安人员仍然在坚守岗位。而我，也和其他老师一样，因为没有太多时间去实体店购物，总是在网上购物，因此下班时总要到门卫室去拿快递。令人感动的是，每一次我说出自己的名字，他们都能快速告诉我有没有快递到，还能很快帮我找到。有时候，几个快递一起到的时候，他们都早已把快递放到一起，就等着我来拿。还有几次，我刚刚到门卫室，他们就把快递给了我，我惊讶于他们竟然认得我了，他们却说因为我总是回得晚，进门出门很有礼貌和他们打招呼，而且都是步行，很好认。我再一次被感动到，内心一阵温暖涌起，原来，我们所做的每一件小事，别人都看在眼里。
老师最大的幸福来自于学生。我仍然记得班级排练节目时，学生们很开心的样子，一个个争先恐后把自己最喜欢的零食和礼物送给老师，请老师一定要来观看班里的节目。那时候我觉得自己是世界上最幸福的人。我还记得班会课上，同学们敞开心扉交换自己的故事，一个个流下真诚的感动的泪水，那时候我庆幸自己有机会和他们做朋友，也感受到自己肩负着责任和使命。
这样的小事还有很多，我不曾向别人提及，但也不会忘记它们带给我点点滴滴的爱的感动。此时，我想起自己高中老师的一句话：爱的形式有很多，教育便是其中的一种。是的，要改变别人的命运很难，但是影响别人是可能的。我相信，只要心中充满爱，处处是人生的风景。
作者：方荣
读《世界上最美好的情感》有感300字
在这里，我想问大家：“幸福的秘诀是什么？”这个问题的答案五花八门。但在我读了《世界上最美好的情感》的其中一篇《幸福的秘诀是什么》之后，我便确定了这个问题的答案，那就是把善良的阳光播撒在每个人身上，无论他是一个乞丐还是百万富翁。而这个问题的答案，就是我从《幸福的秘诀是什么》这一篇文章里找到的。
这一篇文章的主要内容是这样的：一个老头慢腾腾地走进了饭店。玛丽——一个年轻的服务员在工作台上想着心事。经理说今天饭店的总裁将亲临饭店视察，到时他会问大家一个问题：幸福的秘诀时什么？而玛丽正在思考问题的答案。看到老头进来了，玛丽跑过去细心而又热情地招待。在他用完以吨丰盛早餐并付完钱之后，他走了。在玛丽回到桌子旁准备清理的时候，她差点儿晕倒，原来那个老头就是饭店的总裁——乔治.沃克。
在读这篇文章，尤其是最后一个自然段的时候，我颇有感触。因为一直以来，我都苦苦寻觅着幸福的踪迹。在读了这篇文章之后，我茅塞顿开。其实，幸福一直在我们身边，只是我们忽略了它而已。而幸福的秘诀，就是学会善良，真诚地对待他人。有一句话说得好“赠人玫瑰，手有余香”。其实，只要把快乐带给别人，自己也会变得快乐。如此看来，幸福，就是这么简单。
读后感大全：读《世界上最美丽的妈妈》有感
暑假里我读了一本《世界上最美丽的妈妈》的书，文中的主人公是一个叫帕普莎的小女孩。
她一直梦想着陪妈妈去热闹的集市，妈妈却一直没带她去。有一天，小女孩帕普莎突然很高兴，因为妈妈终于决定要带她去了。
在集市上，小女孩帕普莎吃到了一个又一个的甜品，听到了一个又一个动听的声音，看到了一个又一个可爱的动物。她很兴奋，四处乱跑，最后就跟妈妈走散了。
她伤心的哭了起来。一位名叫夏桂的叔叔看到后跑过来和她一起找妈妈，她说：妈妈是这个世界上最美丽的女人。他们帮她找了一个又一个美丽漂亮的女人，可是全不是小女孩帕普莎的妈妈，正在大家急的不知所措的时候，小女孩笑了，她冲向了一个温和矮小的女人。她高兴地回过头说到：这就是我的妈妈，世界上最美丽的妈妈。
这本书虽然讲述的是生活中发生的小故事，它却告诉我们三个小道理：第一，妈妈不带小女孩去集市怕走丢，体现了妈妈对帕普莎的爱是细心的，所以小孩子一定要听妈妈的话。第二，小女孩帕普莎四处乱跑，跟妈妈走散，告诉我们小孩子在跟大人外出时一定不能只顾自己做自己的事情，要时刻注意不离大人的身体左右。第三，妈妈在小女孩帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈。因为妈妈的爱是无私的，伟大的，慈祥的，温暖的，完美无缺的。
在我幼小的心理，我的妈妈也是慈祥温暖，高大无私的。我也很爱我的妈妈。愿天下的妈妈幸福健康。
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