三年级作文读后感300字
《第一百号海龟》读后感作文300字_三年级读后感。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？请阅读由小编为你编辑的《第一百号海龟》读后感作文300字_三年级读后感，希望能帮助到你的学习和工作！
今天早饭后，我一口气看完了一本有趣的书《第一百号海龟》。这本书中的第一百号海龟是最后一个破壳而出的海龟，她的九十九个兄弟姐妹在奔向大海的生命途中，都被天敌们吞入口中，只剩下她一人高喊着口号，孤独又无畏地奔向海洋，她充满着冒险的人生才刚刚开始。在美丽又凶险的大海中，小海龟了解了危险、结识了友情、思考着生命……最终，她将为自己的生命写上新的希望。
同学们，努力吧，与自己的生命去搏斗。虽然你不能十全十美，但向小海龟一样学会宽恕别人，改正自己，从别人身上吸取力量，这种精神就是十全十美的精神。我们都有一张生命纸，最初它都是白色，你要用自己的力量，在那张纸上画出一朵属于自己的独一无二的花。
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雷锋读后感300字三年级
篇一：雷锋读后感
书是我们忠实的好朋友，也是一个无声的教师，在不停地辅导我们学习。
书能提高我们的想象能力，使我们在学习上大有进步。
今天，我介绍的书籍是我最爱看的《雷锋日记》。再读《雷锋日记》，我再一次被雷锋精神深深折服。雷锋曾说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。如果，人人都向雷锋学习，我们的社会会更有爱心，更加美好。他还曾说过钉子精神，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要做一枚钉子。
《雷锋日记》中有很多意味深长的句子，但这句一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量让我印象最为深刻。我们应该融入集体，奉献自己，为这个社会大家庭出一份力！
雷锋的一生虽然短暂，但他的精神却一直留在人们心中，一代一代传承下去！
篇二：《雷锋》读后感
我读了《雷锋》这本书之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很难受。
雷锋还在牙牙学语时，他的爸爸就因国民党的毒打而死去。接着，他的弟弟哥哥因患病没钱治疗相继死去。他的妈妈受尽了污辱，也含泪悬梁自尽了，从此，雷锋成了一个很可怜的孤儿。
时间如流水，转眼间，雷锋已是一个青年了，他没有忘记儿时的痛苦，努力工作，光荣地加入了共青团。真是喜气连连，他又当上了军人，有一次，部队的车丢了一个火花塞帽，他坚决不换新的，在车里找了好长时间，才找到，避免了一次事故。
可是，在1962年8月15日，他和助手把车开到驻地时，雷锋看到车上溅了好多泥水，他是很爱护车的，就指挥助手把车开到营房后面去洗，可正当雷锋在专心指挥汽车时，不幸被倒下的木桩砸伤头部，送到医院抢救时，因伤势过重，不省人事。
我读完这本书之后，不禁流下泪来
篇三：《雷锋》读后感
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是一个充满爱心、乐于助人的人。他是怎样说的就是怎样做的。
我国的许多领导人都对学习雷锋事迹弘扬雷锋精神作出过重要指示。我们要学习的是雷锋的精神，这种精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，反对铺张浪费；把关爱他人、助人为乐当作一件很幸福的事来做。
学习雷锋精神，贵在坚持，坚持贴近生活、贴近实际，从自己做起，从帮助身边人做起！只要你有心，就会发现需要帮助的人。
书中有一个人用自己的故事很好地诠释了雷锋的钉子精神，他的名字叫做洪战辉。也许生活在城市的我们还不能完全理解这种时代内涵，但他这种乐观坚强地面对苦难生活的精神让我敬佩。当前我们生活在衣食无忧的环境中，更应该抓紧这美好的时机，努力学习，做一个将来对社会有用的人才。
让我们以雷锋精神作为指引我们时代的道德地标，一起努力前行吧！
篇四：读《雷锋全集》有感
今年暑假，爸爸送给了我一本书，爸爸对我说：你认真看完这本书吧，你将受益匪浅，你也许也能和雷锋叔叔一样成为思想上的巨人。
我抱着好奇的心态开始读这本书。刚开始第一页是雷锋叔叔的日记，日记上写着：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的我对这句话有点不理解，爸爸细心地和我说：为人民服务就是帮助那些需要帮助的人，你的帮助会让他们有能力的时候又会帮助其他人，人人才会相互帮助。 爸爸的话我似乎懂了一点，想起了在公交车上，我会看到经常会有好心人给爷爷奶奶让座位，有时我也会主动让座位给爷爷奶奶，爷爷奶奶都会笑着对我说：你真是小雷锋。现在我知道了原来这就是雷锋精神。
在爸爸的陪伴下，我读完了这本书。其实我对里面很多的东西我并不明白，我想等我长大了，我会能更加体会到其中的意义，现在我能做的是像雷锋叔叔有一颗帮助别人的心，我相信我能做得很好。
篇五：读《雷锋的故事》的感想
星期天下午班会课的时候，李老师给我们读了一篇关于雷锋叔叔的故事。我听了雷锋叔叔的故事后感到雷锋叔叔是个大好人，他有很多地方值得我们学习。
第一我们要向雷锋叔叔学习乐于助人，有人摔倒了我们要把他扶起来，扶老爷爷过马路。在学校可以帮同学打扫卫生，帮老师擦黑板，等等一些力所能及的事情，
第二我们要向雷锋叔叔学习艰苦朴素。我们要懂得节约，旧了衣服洗干净也可以穿，破了的衣服袜子补补也可以穿，节约用钱不该买的东西不买，节约出来的钱可以帮助平困地区的小朋友，也可以把节约下来的钱用来上我们感兴趣的补习班，这样就可以增加我们的知识了。
第三我们要向雷锋叔叔学习节约时间，把时间利用起来做一些有意义的事情，比如中午休息的时间比较长，可以把它用来看书画画等等。这样我们的知识就更丰富了。
雷锋叔叔还有很多值得我们学习的地方，让我们一起向他学习吧！
匆匆读后感300字三年级
篇一：《匆匆》读后感
若问我人世间什么最珍贵？不是精美的钻石，不是海底的珍珠，更不是稀世的奇物珍宝，而是时间。一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
想必大家除了这句珍惜时间的名言，还知道许多吧。自古关于珍惜时间的语句就是数不胜数，可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？正是如此。时间好似东流的水，一去不流回。它将黑发变成白发，将欢笑变成叹息，将迎接等待，将挺拔变成了干瘪 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初日蒸融了。珍惜时间，不要虚度光阴。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
时间是永不停息的，它时时刻刻都会从我们不经意间溜走。我们要珍惜时间，学做时间的主人。
篇二：《匆匆》读后感
《匆匆》是一篇抒情散文，它的作者是朱自清。这篇课文主要写时间的匆匆，写他很想挽留时间的真实心情。
这篇课文比较深奥，他没直接地说时间过得太快，而是用了许多拟人、比喻句来说明。
这篇课文感觉有点悲观，好像是某个老作家很老的时候写的。而朱自清写这篇文章时才二十多岁，他当时那么年轻，怎么好像是剩的日子不多的人写的？他也太悲观了吧。文章中有一句话：我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。他那么年轻，还掩着面叹息，人能活这么久算不错的了。
不过，朱自清那珍惜时间的精神值得我们学习。我在周末，有的时候就会无聊，于是就在桌子上玩玩笔呀之类的。如果是朱自清，他肯定会不让自己闲着，他一定会去学习，因为他珍惜时间。而我就无聊就无聊着。
我觉得这篇文章很好，但唯一的不足就是，文章写得太悲观了。
篇三：《匆匆》读后感
今天我读了《朱自清散文集》这本书，读了以后，我深有感触。我知道朱自清是二十世纪清华大学的才子，他写的这篇文章深受人们的喜爱，我也很喜欢，他写这篇文章时只有二十三岁，这么年轻。
时间像飞鸟一样在天空中不留痕迹；像小河里的水哗哗流淌；像流星在宇宙中穿梭。它们到哪儿去了呢？是藏起来了吗？还是被人偷走了，都不是，而是自己浪费了。朱自清很珍惜时间，而我平时的行为很浪费时间。如：我在写作业时会发呆，虽然时间都不长，但是《匆匆》读后感／张添齐（六年级） 小神龙老师 小神龙语文慢慢累积起来就多了。
我收集了一些关于珍惜时间的名言来鼓励自己：
时间就是生命。富兰克林
把活着的每一天，当成生命的最后一天。海伦凯勒
放弃时间的人，时间也会同样放弃他。莎士比亚
因为岁月不饶人，再有本事的人也无法将时间留住，所以我们要珍惜时间，把时间有在学习上，这样长大后才能为社会和国家效力，才不算在地球上白走这一遭。
篇四：《匆匆》读后感
我们的日子为什么一去不复返呢？在朴实无华的文字中。朱自清对自己的一事无成发出了重重的感慨。
时间匆匆，在无意间溜走。这正告诉我们要珍惜时间。
时间千金难求 ，有些人却在无端地空耗时间。武汉有一名学生，考入华中科技学院，可沉迷于网络，大一还没读完，就被开除了。
在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗？每当周末的早晨，我总是赖在床上不起；洗澡时，我总迟迟不出浴室；在完成老师布置的作业时，我总是思考很久。时间便从我身边悄悄溜走。
读了《匆匆》，我终于意识到时间的宝贵，我要学爱因斯坦，在最短的时间里完成最多的事。每当同事们还在思索如何计算时，他想的却是如何更快地计算。正是这种独特的思考方式，让他比别人更有速度。人的一生是短暂的，要是能用这短暂的时间，去完成更多的事情，时间就不会被浪费。
我正是要用这位伟人的这一种精神，去完成更多的事情，让时间不被白白浪费。
篇五：《匆匆》读后感
入夜，天空中挂着一轮明月，我坐在椅子上读起了《匆匆》这片文章，读后身受启发。
朱自清是我国著名作家，他一生创作许多文章，但就在这位大作家年轻的时候，感到了时间的匆匆，每天的每时每刻时间都在悄悄流逝，洗手时时间从水盆里走过，吃饭时，从饭碗里过去，默默时，他又从凝然的双眼前走过，八千多时就像针尖上的一滴水，转眼间就没有了，在时间的匆匆里，作者也只能徘徊和匆匆了。
读完这片文章，我也感到了时间的逃去如飞，但是对于时间的匆匆，我们也只能惋惜与无奈，除了惋惜与无奈，剩下的也只有抓紧时间了，今日的事情今日做不能只等明日做，就像明日歌里说的那样：我生待明日，万事成蹉跎。我们要养成今日的事情今日做的好习惯，不能等待，时间一去不复返，我们只有去抓紧时间去一点点的挤时间，你才能有更多的时间，要记住不能让时间白白流失。
读《爱迪生号》有感作文600字_三年级读后感
爱迪生如同夜空璀璨的星星中一颗，虽然离我们遥远，但他的影响在现实生活中无处不在，他一生都在发明，尤其他发明的电灯照亮每家每户，照亮世界的每个角落。 《爱迪生号》 以漫画的形式出现在，以两个假想的两个人物——萝卜头和变形虫阿米，穿越时间的隧道，拜访了19世纪的发明大王爱迪生，不仅让我了解了爱迪生许多事件，而且让我学到很多爱迪生的精神，使我对爱迪生更加崇拜，对科学充满好奇和热情。
七岁的爱迪生蹲在鸡窝里学老母鸡孵小鸡，正是那充满好奇的性格保持了一生；爱迪生制造沸腾散让邻居小孩米奇喝导致中毒，尽管他的行为不对，但他很强的创新思维能力值得我们学习；世界上最早的火车研究室“爱迪生研究所”建立，把爱迪生的发明又向前推进了一步；随着自动发报机的发明，却换来了爱迪生的下岗；让人不可思议的是爱迪生为了实验，竟然把结婚的事忘了又迟到了整整两个小时；随着资本的积累，爱迪生成立了发明家俱乐部，聚集了许多科学家，发明了电灯，给世界带来了光明。
我觉得没有爱迪生的母亲就没有爱迪生光辉的一生。在学校被老师称做“大笨蛋”的爱迪生，母亲把他带回家亲自教书，读完了吉朋的《罗马帝国兴亡史》、休马的《英国史》、西亚的《世界史》等，帮爱迪生一生打下了坚实的基础。“我将成为世界上最伟大的人”不仅成为对母亲的承诺，更成为自己一生奋斗的目标。
爱迪生这个“大笨蛋”用行动给予全世界无数的震惊和狂喜，让我更加坚信1%的天才加上99%的汗水才能浇灌美丽的成功的花朵，我要脚踏实地，一步一步一个脚印，用勇敢和毅力叩响成功的大门。
开学第一课作文300字三年级
篇一：开学第一课[300字]
9月1日时我看了开学第一课，里面讲了许多感人的故事。其中，让我印象最为深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇从前是个歌手，可自从他有了孩子就离开了音乐圈。据说，他的孩子天生就无法用语言来表达自己的喜、怒、哀、乐，也正是因为这个秦勇才放弃音乐，去教导自己的孩子，当然这个孩子很难教，不过他并没有放弃。
有一次，秦勇教孩子说谢谢，第一次孩子摇头表示不知道一直试，一直试，直到第三年，孩子才会说这个词，岁月慢慢过去了，孩子渐渐会用语言来表达喜、怒、哀、乐。这下，也该来学学骑自行车了，孩子刚坐上自行车，并不是很懂，于是秦勇就慢慢对他说，可结果还是不知道，秦勇发火了，他握紧拳头正要打下去时，看见孩子那眼神，就打在了墙壁上。一遍、两遍、三遍总算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用脚在那蹬，想想我们很快就能学会，可秦勇的孩子却要花上一年的时间
秦勇十年如一日的故事讲完了，小朋友们，你们也一定很有感触吧？在其中我感触到了父爱如山，我们现在非常幸运，有一个健康的身体，就让我们用这份幸运去学习更多的知识吧！
篇二：《开学第一课》观后感[300字]
学校要求今晚八点准时收看〈开学第一课〉，七点半我就守在电视机前等待节目开始，等呀等，节目终于到了，我津津有味地看了起来。
最让我感动的是大珍珠和他的父王，大珍珠从小就被查出有一种病，叫重度感统失调症，就连说一个英语单词We花很长时间都学不会。夜里，父王也常常问自己，我怎么就不能教好他呢？一天父王打听到，骑自行车可以保持平衡性，我们也试试，有一天，大珍珠转过头对父王说：这是不是传说中的魔鬼训练呀！父王笑了笑。就这样，日复一日的过去了，突然有一天，大珍珠可以独自骑那么一小段了，父王高兴的哭了，大声地叫着自己的儿子。
还有福利院的小女孩们，她们跟我们差不多大，却要遭遇着没有爸爸爱没有妈妈疼的痛苦。
我收获了很多。同时，我知道爸爸妈妈很辛苦，要多孝敬爸爸妈妈。既然我们有缘相遇，你们会牵着我的手一起长大，我也会搀扶着你们一起慢慢变老。
篇三：《开学第一课》读后感[300字]
多谢鼓励，多些赞美，多些自信，赢过自己，你就是第一！这是李娜发表自己的幸福宣言。
今天是9月1 日，是开学的第一天，我看了开学第一课，这次的主题是幸福。在这一堂幸福课里，讲述了三个温馨感人、震撼人心的故事，而我就跟他们一起分享幸福的欢笑与泪水。
其中最美女孩孟佩杰最令我震撼。在她八岁那年，养母刘芳英因手术失败造成半身不遂，孟佩杰自此独自照顾刘芳英的生活起居，这一照顾，便是12年。每年端午节佩杰都会为妈妈编一条百岁绳，她说，他的幸福就是希望妈妈健康长寿。佩杰对养母十几年如一日的照顾的悉心照料、任劳任怨实在令我感动。
我们的生活也绝不缺少幸福与爱。皎洁的父母的爱让我们感到幸福；北极星似的老师的爱、流星般的朋友的爱都让我们感到幸福。
幸福是什么？幸福就在你的身边，因为有爱就有幸福。
篇四：《开学第一课》观后感[300字]
九点刚到，我就迫不及待地打开电视机，与妈妈一起收看别开生面的 我的梦、 中 国梦 之《开学第一课》。
今晚来到现场的有李连杰、马云、还有试飞英雄 李中华，他们之所以成功，原来一直有梦想陪伴着他们，虽然有的实现了，有的还没实现，但是有梦想的日子，一切都是美好的。
最最让我感慨的是杨孟衡和刘伟，他们不幸被电击了，失去了双臂，可他们还是不放弃自己的梦想，克服种种困难，最终获得成功了。
我也有梦想，我的梦想是长大后当一名空军，称为像李中华叔叔那样著名的飞行员，在蓝天中自由翱翔，捍卫我们的国家。虽然我现在还不够优秀，离梦想还很遥远，但是，我想只要我从现在开始好好努力，一步一个脚印，脚踏实地，那个梦开始的地方总会有我的身影！
篇五：开学第一课观后感[300字]
9月3日，是开学的一天。老师带我们去微机室看《开学第一课》。今年的主题是美。
一名名最美任务的故事在我们耳边响起，但最让我感动的是最美司机吴斌叔叔。
那天，吴斌叔叔开车的时候，从前方飞来的一个铁块，砸到了吴斌叔叔的腹部。在这种情况下，吴斌叔叔第一反应是安全停车。车上的24位乘客安全了！可吴斌叔叔，却永远的离开了这个世界。
责任，很多人都能担负。可要是用生命做代价，又有几个可以呢？
也许我们不是都会经理这种惊心动魄的考验，但我们生活中也有许多小美呀。
在风雪交加的冬天，警察叔叔的身影依然站在那里，指挥着交通安全，这是美；弯弯腰，捡起地上的纸片，这是美；给需要文具的同学文具，这是美；给别人一个甜甜的微笑，这是美
美，就在我们身边；然我们去观察美，去创造美，去感受美。鞠梦祺
养花读后感300字三年级
篇一：养花读后感
这几天，我们学习了《养花》这篇文章，主要内容是：老舍先生写了自己养花的过程，总结了一个道理：只有劳动才能获得乐趣，获得成功。
老舍先生养花时十分细心，他养花讲究的是方法，在他摸着了门道以后，花草养活了，而且活的时间很长。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才会事半功倍。
老舍先生做事劳逸结合，他不是一直工作，而是写一会就出去浇浇花，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，我们做事是一直做，根本不休息，这对于身体来是不是很好，所以，我们以后一定要劳逸结合。
课文还写了老舍先生在昙花开放时，约了几位朋友赏花，花开放了，一棵分为几棵，他就把花赠给朋友们一些，我以后也要做到有快乐大家一起分享。
从这篇课文中，我受到的启发很多，在生活中，我们一定要从劳动中得到乐趣，获得成功。
篇二：养花读后感
我爱养花，我在养花的过程中体验到了无限的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香。既须劳动又长见识。
老舍先生的这篇文章真优美啊，他心底善良，他太爱美好的东西了。他看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸背痛，热汗直流，他感到有说不出的意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐散文中流露著对事物的热爱正是源于老舍那可美好的心。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这看似平常的一句话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来源于劳动本身生活的幸福来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果。
作者用养花的事情告诉我们，生活就像养花一样有苦有乐，有泪水也有欢笑，有付出也有收获，只有不断努力才有成功的可能，有时生活中的困难是我们奋斗的乐趣，要正确看待生活，只有这样才会体会到生活的乐趣。
篇三：养花读后感
老舍写了自己养花的过程、养花的益处、 养花的乐趣，用纯朴的语言描述了有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色的养花的乐趣。
读了老舍先生写的养花一课，我觉得并不是非要在游乐园做过山车才有乐趣，不是只有玩耍才有乐趣。
生活中到处都有乐趣，只要你去寻找。养花就是一种乐趣，一种劳动的乐趣。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开的大小好坏都不计较，只要开花我就高兴。老舍先生只把养花当作生活中的一种乐趣。老舍先生每天都照管他们，关心他们，像形影不离的好朋友似的。养花是一种劳动，有益身心。
只要你细心照管花草，它就会开出五彩缤纷的花朵。虽然老舍先生养的都不是一写名贵品种，但都亲著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片叶子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收获，努力了才会成功，学习也是这样，只有付出了努力才会收获成功。
篇四：养花读后感
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。这俩句话都是老舍写的《养花》里面的，也是给我印象最深的两句。
的确，不劳动，连棵花也养不活。因为，你成天不给它浇水，给它施肥，给它松土，它怎么能活过来，怎么开花，怎么让你喜欢它。如果，你每天都细心照顾它，我想它应该不会死吧。
老舍先生每天都悉心照顾那些花草，我想那些花草一定会感谢老舍的，因为，有了老舍的悉心照顾它们才有了今天。
从课文中，我知道在老舍的小院里养了许多的花草，品种多达上百种，看的出老舍是非常喜爱花草的。
养花真是生活中的一种乐趣！它不但可以增长知识，还可以让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心。更重要的是它也是热爱生活、热爱生命的一种表现。
篇五:养花读后感
今天我读过【养花】这篇文章后，我深深地感到老舍爷爷是那么的爱花啊！
虽然他不是专业养花的园丁，但是他想专门养花的园丁一样爱花。唉！好花要死了，的确很令人伤心。不光是老舍爷爷这样，我也有同感。在我八岁那年，我自己亲手种下了自己最心爱的花茉莉花，但不知怎的，那棵我最心爱的茉莉花，却莫名奇妙的死了，我真的不想让他死，可是没办法，它毕竟是我这几年辛辛苦苦养大的呀，他现在死了，我能不伤心吗？
他本来是一颗可爱的种子，我每天呵护她，照顾她，像好朋友一样的关照他。
那一天妈妈出去办事，再三嘱咐我看管好花草，可妈妈一出门，我就把这事忘的一干二净，过了几天我才想起妈妈的话，连忙跑过去看，呀！糟了，花都枯萎了。这不正应了老舍爷爷的那句话么：若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
读完了【养花】这篇文章，联系到自己有喜有忧的实际，我更加觉得老舍爷爷讲的有道理了！
篇六：养花读后感
《养花》这篇文章是著名作家老舍爷爷写的，从文中的许多句子可以看出作者不仅把养花当做了一种乐趣，而且让我们明白了：只有劳动才能有收获的道理。
当我读到我得天天照管它们，像好朋友似地关切它们。觉得老舍爷爷非常喜爱养花，十分爱花，因此他才每天都要精心地照顾这些花儿。花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴和 花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！可以看出老舍爷爷养花当作生活中的乐趣，并且在工作时候，总是歇一会就到院子里浇浇这棵，搬搬那盆，如此循环，让脑力和体力都得到适当调节，有益身心。老舍爷爷在劳动中得到了好处。
老舍爷爷在文中还说：不劳动，连盆花也养不活，这难道不是真理吗？的确，是真理，只有经过劳动才能有丰硕的成果。
让我们记住一句话：劳动可以创造一切。劳动能给我们带来快乐。
篇七：《养花》读后感
自从学习了老舍先生的《养花》一课后，我忽然感觉到了世界充满乐趣。
养花两个很平常的字，有的人把养花当做业余爱好有的人把话当做一种装饰品。而老舍先生却把养花写的丰富多彩、乐趣十足。我的爸爸也在养花，我家的阳台上放置了很多花爸爸总是无微不至的关心他们：浇水、施肥、晒太阳这使我十分的不解，不就是养个花吗？值得这么认真吗？这个问题一直埋在我的心底，并没有问爸爸，直到我学习了老舍先生的《养花》后，我才体会到了养花的真正乐趣。
劳动是快乐的，是有趣的。老舍先生载客文中写到的一句话就证明了这一点不劳动，连科花儿也养不活，这那倒不是真理吗？
有人说1加7大于8，当我想问为什么时，《养花》和老师一起给了我答案。这是长寿的秘诀吗？我想是的
最后，我用老舍先生养花中的一句话来总结一下养花的乐趣吧！有喜有忧，与笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！
《军神》有感作文300字_三年级读后感
今天，老师教了《军神》一课，这篇课文让我受益匪浅。
本文主要写了刘伯承在一场战争中被土匪打伤了眼睛。他到重庆临江门外的一间德国人开设的诊所里治疗，结果被告知要做手术。手术前，他拒绝使用麻醉，全过程一声不吭，手术结束后，他居然正确的报出了沃克医生手术中的刀数，是整整七十二刀！沃克医生大声喊到:“你真是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪之军神！”因为他知道，这位病人是将领——刘伯承！ 当我读到他回答医生“眼睛离脑袋太近，我担心使用麻醉剂会影响到脑神经，而我是一名军人，今后我需要神智清醒的脑袋！”读完这句话，我深深的被打动了，因为不使用麻醉剂是多么的痛苦，表现出刘伯承的意志力是多么强大，“今后我需要一个清醒的大脑”。这句话同时也体现出刘伯承对这份工作的负责，热爱。
读了这句话我明白了坚强、坚持就是胜利。在今后的生活中我们也要学会勇敢，坚韧不拔的毅力！
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