五年级读后感作文200字
爱，已至心底作文650字_五年级读后感。
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生可以通过阅读课外书籍，来缓解学习上的压力。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。在阅读书籍后，心中感触颇多，会有一些独到见解。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？你不妨看看爱，已至心底作文650字_五年级读后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
每当春风拂面，温暖四溢时，我就想起了曹文轩的著作《青铜葵花》，书中充满了爱意，书中对人物细腻地刻画早已烙印在我心底。这种爱是有生机的爱，有情义的爱。
《青铜葵花》这本书讲了城里的女孩葵花自幼母亲便去世了，父亲带她去了大麦地，后来父亲也在一次事故中落水身亡，葵花就被好心的青铜一家领养了，一夜之间，住在城市的女孩葵花就融入了大麦地的生活。
青铜有爱，他爱葵花。有一次，因为大麦地下了一场大雨，青铜家房子被冲毁了，油灯也已不知去向。青铜为了让葵花晚上写作业有灯用，那天晚上，他一人划着小船来到芦苇荡的深处，拍着手，吸引着萤火虫，他忽然停止拍手，以迅雷不及掩耳之势，用渔网捉住了七只大萤火虫，他把萤火虫放进南瓜花里，为葵花做了七盏大麦地独一无二的南瓜花灯。
青铜对葵花的爱值得我们赞叹！这种爱就像爸爸妈妈对我们的拳拳爱意，这种爱是别人不可代替的。这是属于青铜和葵花之间的关心与友爱。
我们身边，友爱也无处不在，就拿我来说吧，我的邻居，名叫从从，比我大一岁，作文写得可好了。记得一个星期六晚上，我们在小区里散步时，我向他请教写作的方法，他一遍又一遍地讲给我听，直到我明白为止。第二天下午，我正在家专心致志地写作文，突然听见一阵敲门声，我开门一看，原来是从从哥哥，他写好了作业，不放心我的作文，就来我家辅导我。我很感谢他，在他身上，我仿佛看见了青铜的影子。
《青铜葵花》这本书字里行间都透露着爱，它向我们诠释了爱的含义。爱，是伟大的，是无私的，请珍惜眼前这一份份爱吧！合上书本，我的心情久久不能平复。爱，已至心底！
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《爱的教育》让我学会体谅作文650字_五年级读后感
在看《爱的教育》时，我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“瓦多帕的小爱国者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有关的故事中，都歌颂了儿童应具备的纯真情感，同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种极其良好的环境，培养着儿童爱祖国、爱人民的感情。
其中我比较喜欢“小抄写员”这个感人的故事，主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签，虽然语言朴实，叙述平实，但是朱利奥的懂事与孝顺，却深深地打动了我。朱利奥是个穷人家的孩子，父亲收入微薄，为了补贴家用，除了在铁路上工作外，他还给人当抄写员来挣钱。每晚，他都要用大大的正规字体抄写几百份邮签到深夜。朱利奥看在眼里，急在心里。他每晚看见父亲上床后，就悄悄走进工作间，模仿父亲的笔迹开始抄写。父亲却一直没发现。但由于过度劳累和缺乏睡眠，朱利奥的成绩直线下降。父亲很是生气，但朱利奥没把真相告诉他。终于有一天，朱利奥在抄写时无意中碰落一本书，惊醒了父亲。父亲明白了一切，心中充满无限的怜爱和懊悔，他抱住朱利奥的头呜咽起来。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一个小学四年级的学生，为了帮家里挣钱，帮父亲减轻负担。面对父亲的责骂，他有多少次想把真相说出口，可他没有。就连父亲责骂他，他也毫无怨言。这多么难能可贵!要是换成我，肯定忍受不了，试想一下，要是自己的努力、懂事却换来了责骂，那多委屈呀!谁会希望一向宠爱自己的父亲因莫须有的“罪名”而讨厌自己呢?朱利奥的沉默与体谅，实在让我感动!
今后，我要向朱利奥 学习 ，做一个体谅父母的乖巧女孩。我也希望人间处处有爱，处处是和谐的春天!
读书有感作文650字_五年级读后感
书是打开知识宝盒的金钥匙。当我每打开一本书的时候，我就在书里遨游，尽情地读。
我上小学一年级时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉了我许多以前我不知道的故事，现在我上三年级了,暑假里妈妈给我买了更多的书，比如《红楼梦》、《西游记》、《李小乖的耳朵》、《你问我答》……
《红楼梦》里面主要讲了林黛玉和贾宝玉的爱情故事；《西游记》主要讲了大师兄孙悟空、二师兄猪八戒和三师弟沙和尚保护师父唐玄奘（唐僧）取经的事情；《你问我答》里面讲了全国的各种各样的谜语及迷底。
这些书当中，我最喜欢《红楼梦》了，里面的人物我喜欢薛宝钗，因为她的性格中有王熙凤为人的圆滑，林黛玉处事的小心和与贾宝玉完全对立的封建束缚的思想。如在第四十八回中，薛姨妈道：“……莺儿一个人，不够服侍的，要不要买一个丫头来你使？”宝钗道：“买的不知底细，倘或走了眼，花了钱事小，买的不好是大事，倒是慢慢打听着，有知道来历的人买个还罢了。”这里表现出她的处事小心。又如香菱向宝钗道：“我原要和太太说的，等下爷去了，我和姑娘做伴去。我又想恐怕太太多心，说我贪着园里来玩，谁知你竟说了！”宝钗笑道：“我知道你心里羡慕这园子不是一日两日的了，只是没有空儿……，所以趁着机会，我也多个做伴的，也遂了你的心。”这里表现出宝钗了解家人心里，为人圆滑。
书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，我平时读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。
书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！
好奇+努力=成功作文650字_五年级读后感
《皮皮鲁传》这本书是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼，顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而坐鞭炮飞上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家用橡皮泥捏了一座座小房子，还拿了朋友的神奇的缩小喷雾器，把自己和同学给喷小了，进入小房子里玩到了九点多钟。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。
看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试。结果当了一次“小母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上飞呢?牛顿正是由于这份好奇心，进行了努力的钻研，终于发现了“地心引力”。
俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们多一份好奇和努力，大自然就像一本书，可以让我们学习到在课堂学习不到的知识，让我们一起去探索这未知而有趣的大自然吧！
《车票》读后感作文650字_五年级读后感
《车票》一文的作者是一个孤儿，在出生一个多月时，被母亲遗弃在车站，后来被修女抚养长大。他的天资很好，再加上后天的努力，因而考上了一所好大学。期间，孙修女建议他去找寻自己的身世，不要让这个谜成为心头的阴影。于是，他根据车票来到屏东的一个山城查询资料，一个善心的老警员，带他去找他母亲生前的工作地点，从校长的口中得知一些关于他父母的事，并且获得母亲的遗物──一封装着车票及相片的信封，从此，他不再怕过母亲节了。
看完了这篇文章后，我觉得作者的母亲一定是不希望他受苦，才会把他遗弃在车站，同时，也是希望他能逃过暴力笼罩的家庭生活，才会忍痛遗弃他。但是，我觉得这么做好残忍，如果没有善心人收养他，或者发现他时，为时已晚，那么，今天就没有《车票》这篇流传各地的好文章了。
作者的成长背景虽然是在孤儿院，但是修女们的爱心和培植的苦心，是处处可见的，因此，他是在幸福、温馨的环境中长大的。如果，他在原先的家庭中生活，恐怕会 吃不少苦头，而且在家暴中长大的孩子，心里大多会有偏差。从这个角度来看，我就觉得他的母亲是一个有远见，也很有爱心的人，她想帮自己的孩子寻找一个较好 的生活环境，这样做，似乎也没有错。
我很幸福，有爱我的爸爸、疼我的妈妈和一个每天陪我嬉戏、谈天的哥哥，我真的好幸福。而作者却只有孙修女这个唯一的亲人，我觉得世界上如果没有善心人士，就会少了一个像作者这样的人才。因此，我们要多做一些好事，多帮助一些贫苦的人， 这样，不只对自己好，也对被帮助的人有益，希望大家能多做一些善事，也许就能造就一些对国家社会有贡献的英才。同时也希望社会上不要有暴力的家庭，不要有不负责任的父母，好让每个小孩都能在充满欢笑的环境中生活，并且健康、安全的长大，将来做个有用的人。
耐人寻味的《水浒》作文650字_五年级读后感
在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。
在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧!
我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我，我一定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。
我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了许多小朋友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应该向石秀学习。
我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。
读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。
我努力，我快乐作文650字_五年级读后感
当我读完《今天我是升旗手》这篇感人至深的文章后。情不自禁地发出感叹，对于一个还在读书的学生来说，星期一早晨当升旗手是学校所能给予他的最大荣誉。而这样的荣誉对于名校中高手云集的同学来说机会真是太少了！
文章开头通过主人公肖晓意外捡到钱直接表达了他心中的愿望：当一回升旗手。尽管愿望由于种种原因不能实现。但是他没有放弃努力，他坦诚相助林茜茜和马驭同学机智抓住偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并因此引发了“手拉手”活动……终于在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗，主人公肖晓在我心目中的形象随着一个个事情的发生渐渐高大起来，这么拔萃的同学，他的敢作敢为，热情料慢，还有他身上一种坚持不懈的精神，这种精神多么值得让我们学习啊！
读着，读着，我不禁暗自高兴，因为我是幸运的，四年级上学期，我非常荣幸做了一回升旗手，当一个星期五羊老师告诉我下个星期一我是升旗手时，我脑子里一片空白，那两天睡得香香的，几乎什么梦都没来得及做，心情好到了极点。升旗的时间很快到了，我清晰记得：当操场大喇叭里音乐响起，楼梯上一片脚步声，各个班的同学潮水一般从教学楼的上下几层涌了出来，有秩序地往操场上移动，各就各位。六个护旗手，我站在中间，面孔微仰，一步一步走上高台，将手中的国旗展开，想象天安门旗手那种气势甩开国旗，心中跟着国歌的乐曲声默数，双手一下又一下扯动旗绳，国旗翻卷着飘荡着一点一点缓缓上升。最后，我在心里快乐地对自己说：“你是最棒的，戴琪！”
现在我已经五年级了，有自己还不成熟的愿望，但我争取让自己能在以后的生活学习中，变得更加宽厚、善良、幽默。让家长老师同学们喜欢，我相信只要以“滴水穿石”的精神时刻鞭策自己，我一定能获得更大成功。
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