《请至少爱一个像男人的男人》读书笔记3000字
《请至少爱一个像男人的男人》,张小娴新书的书名也跟上了这个浮躁时代臃肿的标题模式,可细读下来,文字内容却并不臃肿,也不空泛。
《请至少爱一个像男人的男人》(以下简称《至少》),开头几篇读来有些坑巴,遣词造句上还有待修饰和提炼。但观点是好的。首章内容是叫女人要“爱自己”。不愧是“全球华人女性的爱情知音”,在接下来的六章内容里,张小娴凭细腻的情感触觉为所有文字注入了熟悉而又温馨的“小娴式观点”。
总体来说,这既是一本自爱之书,又是一本放下之书。自爱,就是不遗余力地爱自己。当感情遭遇滑铁卢,我们需要做的,不是急着找粗制滥造的“备胎男友”,不是跟闺蜜哭得一把鼻涕一把眼泪。三十五岁的张小娴选择的,是一句看似平静实则万鼎千钧的话:“好好过好自己的一生。”嫁人不是最重要的,嫁了什么样的人也不是女人的终极目标,但“过好自己的人生”,为自己负责,却是决定人生质量的关键所在。先学会爱自己,才懂得爱别人。我们不必让自己像垃圾桶里的弃物般,反复叨念失去的男人,也不必假装快乐,假装完美——承认完美只是一种挑剔,原谅自己,也原谅别人。我们该给生活多些色彩,除了爱情,还有工作与休闲。恋爱时候须尽欢,当爱人撇下我们,我们也不必自怨自艾,想想目前拥有的,难道我们还不满足?
自爱,就是站在事情之外,宽容而仁慈地看着别人,也看着自己。拥有一颗爱生活、爱工作的心,又何尝找不到一个爱着这一切,又深爱我们的人?《至少》告诉我们,我们应该,应该先爱自己,好好宠爱这个受过太多情伤和苦难的自己。
《至少》也是放下之书。放下,就是不执著,不较劲,不与自己过不去。“我都爱得如此没有尊严了,你若爱我,又何忍让我苦等?”小娴的温柔,总以一针见血、绵里藏针的警悟而令人钦佩。像是眼看那人身在山中,唤了她许多遍,最后还是要用小娴的文字将她丢掉的情魂给叫回来。放下,不是忘记,忘记不了,也可以放下。把你放在某个地方,就像一个m.i1766.com旧提箱,可能随着时间推移,也就真的不记得它当初的位置了。这是一个治愈的过程,小娴告我们,“唯有自己能自救。”可不是吗,任旁人劝阻、评说、阻拦,激情是不讲道理的。可是激情总有退潮的一天,那就顺其自然吧,让一切过去,不忘记,也可以放下。错误若不可避免,至少日后能清楚明白自己错在哪里。所谓的执迷不悟,不过是时候未到,再怎样放不下的感情,最终也会因为等待的无望而放下。放不下,无非是付出代价还不够昂贵,等待之心还不够煎熬。
她写,“她是他招之则来挥之则去的附庸,是他的可有可无。她从美国千辛万苦给他带的礼物,他只说一句‘不喜欢’,就看都不看一眼了。”多么像过去的我们,像无数个痴痴傻傻的女孩。大概女人都是经由一个不靠谱的男人才开始成长的吧。我们都不知自爱,也不知放下,一味付出,以为能等到奇迹。可转念一想:“那时你没有看上我,等我变好了,我也不要爱你。”我们要做的,就是不断蜕变,变成一个更好、更完美的自己。当我们追求更高层次更好的生活,也就会与更高层次更好的人相遇。过去那些如同陪衬的日子就要结束了,等待也终将落幕。我们不再年轻,亦不复从前的单纯。但我们可以更聪明,更成熟,因为这本《至少》,因为爱情教母张小娴温柔的残忍与克制的尖锐。
我想,写下这本书的她,也一定有过漫长等待的灰色时期,有过徘徊、犹豫和痛苦。然而,正如她所说,当阴霾被华丽的转身照亮,过去所受的伤,都成了我们成长的养分。
自爱之书,放下之书,汇成一本治愈系的成长之书。爱情让人成长,在女人的一生中,每段刻骨的爱情,也是她们飞翔的翅膀上,一根洁白的羽毛。作者:斟字饮画
《十八岁给我一个姑娘》读书笔记500字
在吸完一整盘麻小之后,我的一天又开始了。
擦干抹净手上嘴角的辣油,冲一杯旺仔拿铁,我翻开了冯唐的“北京三部曲”。用旺仔牛奶代替普通牛奶冲泡的拿铁,像是将一整包奶糖化入Espresso中,尤其适合外表成熟、心灵幼稚的大孩子,是我近来的心头好。
初识冯唐是在电影《万物生长》上映后,身边的男孩儿跃跃欲试,而我兴趣寥寥。只记住了电影宣传中的一句噱头 -- 第一部以男性视角拍摄的青春片。喔?似乎有点意思。
《十八岁给我一个姑娘》是《万物生长》的前传,与《万物生长》内容上毫无关联。正如冯唐的自序所说:“记录我最初接触暴力和色情时的感觉”。
读到中段的时候,我产生了由衷的佩服,也生生体会到了“男性视角的青春”,如果说女生对于青春的懵懂,是能幻想出一百种白马王子出现的方式。那么男生,就是能出现一百种“勃起”的情景。最令人咋舌的是,冯唐理直气壮、自然而然、全方位三百六十度地将“硬”阐发地淋漓精致,每每读到新的一处,便产生一种高山仰止的敬畏感。
真是不怕流氓胆子大,就怕流氓有文化。这时我才恍然,“知音”里的小黄文大概都是女人写的吧,才能把每个细节描述得如此梦幻甚至玄幻,以至于我在长大后的,一度怀疑性的真实性。
而对于女人的描述更是让女人脸红心跳,让男人血脉喷张。原来从男人的视角,女人是由一对儿“小白兔”和一个“圆屁股”组成的。而对于喜欢的姑娘 -- “朱裳”,还能看见她脖子上白皙的皮肤,和向下延伸的青色的血管。
至于故事如何发展,他和“朱裳”怎么样了,已经不重要了。因为从一开始就知道,这不是一个凄美绝伦的爱情故事。这只是一个少年对于世界的年轻气盛的探索。
做一个有故事的教师,这个世界上谁的身上会没有故事呢?从生命诞生之际,或你还是一颗受精卵时,有关于你的故事就在开始上演。一个有故事的教师,当你的身份定位于教师,那你的故事必将离不开学生、学校、课堂。
做过教师的人,有一笔财富是那些没有做过教师的人永远无法拥有的,那就是学生。教师拥有的其实也不是学生,他拥有的只是他和学生的故事。当然,每个行业都有他丰富多彩的一面,一个问候,一顿午餐或在上班的途中都会有各种意想不到的趣事。但教师的与众不同在于,他以长者的身份参与了几乎所有人的童年生活,这是世界上任何其他职业所不能比较的。所以,无论你是不是教师,只要你有过学生的身份,你就能在这本书里找到自己的影子。
美国年度教师托尼 马伦动情地说过:最优秀的教师有一个共同的品质,他们知道如何读懂故事,他们知道走进教室大门的每个孩子都有一个独一无二、引人入胜但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事,而且能够抓住不平常的机会帮助孩子创作故事。试想,当一个孩童来到学校进入你的班级时,他是抱着多大的信任啊!他深切地期望在未来的岁月中能与自己的老师一起书写一个精彩的故事。
是的,望着一张张稚嫩的脸庞,感受着一颗颗纯洁的心,我们应做的就是与他们在一起编织一个美好的未来。当面对孩子们闹矛盾,我们不妨先当一个真诚的倾听者,采取强硬措施只能伤害彼此;当孩子犯错误时,我们要做的就是和他分析错在哪里,以后应该怎么改正;当孩子受伤害时,我们应当及时地去关爱他,好好地陪他走下去眼前一个个孩子,正如一个个未完成的故事,等待着我们去完成,共同创造美好。
巴金说过:只有写,才会写。感情细腻且笔耕不辍的人不会辜负生活赋予的意义,他们会一笔一划、一点一滴地记录生活,记录自己的感同身受。敬佩侯老师,他是那样用心解读每一个孩子的故事,谨慎地呵护每一个小小的心灵,这对每一个孩子是多么的有意义呀!
在我的教育生活中,我也很乐意写下我和孩子们相处的每一个故事。我和他们度过了许多美好的时光,这些日子是那样充实,那样美!也许有的只是小小的一件事,却感动了我和他们。再者,与文字为伴是一件有意思的事,静心书写自己的教育故事,仿佛周身的一切都与我无关,默默地找寻着一点一滴的感动,原来我们的故事是那样精彩,我们的教育是那样迷人。
因为遇见一本书,便有了一场思想的邂逅。即使是合上书后,思想的天空仍是满满的故事与学生在一起的美好的故事。做一个有故事的教师是迷人的,我愿意且乐意做这样的教师!
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