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想赢的男孩读后感100字

《想赢的男孩》读后感400字。

苏轼曾说过:“好书不厌读百回,熟读课思子自知。”我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读中外经典名著就很有必要。由于人们对事物都有不同的看法,所以每个人看完中外经典名著后都会有不同的感受,为了避免忘记读这本书时所感触到的思想,我们最好写一篇读后感。那么,怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢?我们的小编特意搜集并整理了《想赢的男孩》读后感400字,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

谁都有颗想赢的心,但不是谁都输得起。这是书中的一句话。我们很多时候只想面对赢,不愿意去面对输,而且也不知道怎么面对。今天,我要分享的这本书《想赢的男孩》中的主人公辛可夫,他并不知道什么是输赢,但依然很快乐。现在,我们就一起听听这有趣的故事吧!

当辛可夫走进学习列车时,他真正爱上了学校,爱上了学习。虽然他无法学习好,没有朋友,大家都很讨厌他,但他仍然爱着他的每一位老师、每一位同学;虽然他一直输,但他仍然有乐观的心态去面对这一切,虽然他没有赢过,但是他始终有一颗想赢的心

每个人都有一颗想赢的心,但是有时候也会失败,就像我一次抓娃娃。眼看就要到手了,可抓把忽然一松,失败了,我很失望。妈妈安慰我说没事,孩子,下一次你一定行!边说边塞给我币,我再抓一次,耶,成功了!这次转娃娃让我明白了,失败乃成功之母。

辛可夫乐观的心态值得我们去学习,人只要有乐观善良,那生活就会快乐美好!

我喜欢这本书!

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《爱看书的男孩》读后感400字二年级


在这个暑假里,我读了《爱看书的男孩》这本书。作者是(美).凯温特斯。我被这本书中的亚伯拉罕.林肯热爱读书的精神所感动。

亚伯拉罕.林肯1809年出生在美国肯塔基州的荒野中,是托马斯.林肯和妻子南希的儿子。童年时候经常搬家,生活非常艰苦。在林肯9岁的时候,母亲因为喝了病牛的奶去世了。一年以后,父亲又娶了一个妻子,成为林肯和姐姐莎拉的继母。林肯最高兴的是继母带来了一些书,当他做完家务后可以读书。长大后,林肯靠自己读书成了律师,用文字伸张正义。后来他又参加选举,成了美国总统。

通过读这本书让我了解到林肯是一个非常热爱读书的孩子。尽管生活条件艰苦,接受的正式教育不到一年,但是无论他在劈木头、挖井、砍树,他都带着书 。树底下,田野里,小河边都是他看书的地方。

林肯通过不断刻苦读书终于当上了美国总统。我现在的生活条件这么好,有明亮的教室,爱我的老师、爸爸妈妈,我要向林肯学习,好好读书,将来做一个对社会有用的人。

南小郭完小二年级5班 苏铄涵

《爱找东西的男孩》读后感


······ 《爱找东西的男孩》读后感

今天,阳光明媚,我坐在书桌旁读完了,《爱找东西的男孩》这本书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。

有一个男孩,他叫金敬礼,是一个特别爱找东西的男孩。一天,向佐老师来到了他们四(七)班,让金敬礼当上了“失物招领员”。从此,金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西:笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然,还有的说金敬礼是一个收破烂的,而金敬礼还是勤奋的找着。

读完这本书,我被书中的人物深深打动了:看起来弱小,不堪一击的金敬礼,却是一个认真、负责的男孩子,他对他所捡来的东西总是认真安放,从不叫别人动它们。虽然他捡来的东西并不是很好,有的还破损了几处,同学们都不在意他捡来的那些东西,但他还是认真努力的去寻找,

我觉得,这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩,当人们嘲笑他时,他并没有气馁,而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中,有多少人能和金敬礼一样,坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人,还没有办完某些事,就因为旁人说的几句话所动摇,而打了退堂鼓,不再去做,认定自己做不成。这样的心理,是不好的,也是不可取的。

我们应该像金敬礼一样,坚持、认真、努力地去做任何事,成功的机会一定会因自己的努力而出现,只要自己把握机会,充分利用好机会,就一定会成功,实现自己的目标。

··············· 学校:浦厂小学

··············· 班级:五(4)班

··············· 姓名:王晶

··············· 指导老师:沈明霞

《男孩危机?!》读后感2000字


《男孩危机?!》读后感2000字:

手上捧着《男孩危机》这本书,在前言里读到这句话,让我有些震惊,一直都知道男孩说话晚却不知道会晚这么多。当我逐渐翻开更多的内容,发现面对这个小小的男宝,竟有这么多因为不了解而在养育上给男宝的误解和伤害。

摘抄几处对自己触动最大的内容,提醒自己看到孩子的与众不同。

曾经看到妹妹家的女宝流利清楚的表达着自己的观点,而自己的俩男宝还在语无伦次跟不上时,自己通常用“双胞胎发育慢”来安慰自己,现在看来还不仅仅是这个原因。男孩的口语发育水平,直到11岁时都会比同龄女生晚11个月之久,而这种语言能力的差距还会伴随孩子一生,这就是为什么很多时候男人说不过女人的原因,女人天生就具有语言发育优势。当我知道了这一点,面对马上5岁却还吐字不清晰的吉祥,我知道我能做的并不多,首先是等待,等待孩子在语言方面的慢慢成长,然后是享受,享受这一生中最初几年才特有的吐字不清,成为他交流过程中适时的翻译者。

每天对幼儿所说的话的数量是儿童智力、学业成就以及未来社交能力唯一重要的预测源。谈话刺激了儿童大脑神经细胞之间建立联系,为智力、创造力和社会适应能力奠定了基础。

没想到仅仅是每天与孩子有一搭无一搭的聊天竟对孩子有如此重要的影响,孩子的语言发展有自己天生的条件所限,但后天有意识的弥补却也能给孩子提供更多弥补天生不足的机会。“聊天”看似简单,但其中传递的不仅仅是语言信息,还有基于亲子间的互动,更重要的是亲子之间爱的流淌。由此可见“聊天”做起来简单,其实里面大有学问,如此轻松而又宝贵的培养方式浪费了实在太可惜。

-女孩颞叶中拥有更强大的神经联系,使女孩具有更为负责的感知记忆存储能力,对声音语调更为敏感。

-男孩的大脑与女孩大脑相比,更多的依赖动作、空间机械刺激,需要更多的触觉型体验。

-男生天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激,而不易接受单调语言刺激。

随着这些信息慢慢映入眼帘,我开始心疼起这些坐在教室里的小豆包,当今的教育方式多以说教为主,没想到这样的教育方式对于同坐在一间教室的男生和女生竟有如此不同的影响。当父母不了解男女生的这些差别,则必然会给男生学习不如女生贴上各种不爱学习,不认真学习的标签,殊不知小小的男娃需要克服若干不利于自己的学习因素继续迎难而上的不容易。

由于大脑海马(记忆存储区)工作方式的不同,男孩需要更多时间记忆课堂知识。当我阅读至此,我开始有了更多对孩子学习上的包容和理解。

儿童青少年时期,在生理年龄和心理年龄上,男孩都落后于女生。直到青少年晚期,男孩的生理年龄和心理年龄才能赶上女孩。

虽然面对的是同样的历法年龄,男孩和女孩一样大的年纪,但无论从生理发育还是心理发育方面男孩都落后于女生。看着这些文字,之前的一幕不由的在心头回放:一次去好友家做客,看到好朋友女儿亲手制作的手工黏土蛋糕,那种精美程度让我跌掉眼镜。而那时的幸福和吉祥还只停留在用黏土做粗糙的造型上。这种对于孩子手工能力的比较让我心中升起了无限的艳羡之情。

当我逐渐对男孩女孩发育的不同了解的更多,我逐渐认识到好友女宝的手工能力一定程度源于好友对于孩子用心培养和训练,另一部分则来自于女孩手部小肌肉发育优于男生的原因,这让女生在精细动作,如手工、写字方面做得更加优秀。再一次因为了解了男女孩子间的特定不同,我不再苛求孩子和自己。

男孩体内的雄激素水平比女孩高十多倍。

这也是为何男孩比女孩更加好动和具有攻击性的根本原因。面对着这样的生理特点,我们要求自己的男宝静若处子般端坐不动将是多么的挑战他们的生理极限,而当今的传统教育方式也让男宝承受着远远高于女宝的挑战。这也是我和Twins爸坚持为孩子寻找一项体育运动并坚持之的原因,与其让孩子在家里上蹿下跳并承受着来自家人的责备不如把精力释放在有序的运动上。

当了解了男宝这样的生理特点,再看到那些一刻不停的孩子,我不会轻易给他们扣上“多动”的帽子,他只是有更多的精力没有被释放而已。

随着书的看完我更加了解和理解自己的两个小男生,因为了解所以理解,因为理解所以包容,因为包容便可以更安心的跟着孩子的脚步了。作者:刘超宁

《钓鱼的男孩儿》读后感2000字


《钓鱼的男孩儿》读后感2000字:

有阵子没更新读书笔记了,期间收到两位朋友的反馈,说买了我推荐的书。这是很惊喜的鼓励,也督促我加快读完了这本书。

这是一部设计很精巧,挺了不起的作品。作者讲述了尼日利亚中央银行一名普通职员一家的故事,故事的时间象限很窄,核心部分也就一年多,偶尔向前回忆了一点背景,向后延伸几年交代了一下结局。

作品的精巧,主要体现在两方面,一方面,它通过描写一个中产阶级家庭的悲欢,形象浓缩和记录了一个国家在某个时间段的历史影像,正直、社会、经济、教育、金融、宗教、人文和生活等各个方面,对于身处和平年代的我们,那些人,那些事,很新奇,很遥远,很沉重,又似曾相识。小说的魔力之一,就是通过文字信号的传导,让我们有机会触摸到另一个世界,可能在另一个时空,另一个角落,或者完全不曾也不会存在的虚空幻域,那种思想的扩容和精神的遨游,会让我们感觉经历仿佛更加丰富,目光更加深邃,时常沾沾自喜。另一方面,通过埃姆一家6口的悲欢,隐喻尼日利亚在结束英国殖民统治后的分裂和手足相残,这条暗线既完整又清晰,丝毫不影响主线故事情节的发展,两层逻辑的施展都合理自然。这是作者的本事,也是他的责任,奥比奥玛出生于尼日利亚城市阿库雷,现居美国,《钓鱼的男孩儿》是他的处女座,把自己全部才华倾注于完成这样一部作品,可以想象他的急不可耐。这份急切不是我杜撰的,《后记》部分一字一句地交代了本书的宏大主题,他很担忧读者领会不到他想讽刺尼日利亚内战和英国干政的主旨,“在我看来,尼日利亚是个由疯子想出来却让正常人埋单的疯狂的主意,在这里,疯子是英国人,而神智清明的是尼日利亚人民”。

埃姆是尼日利亚中央银行的职员,有不错的薪水,不错的社会地位,带着妻子和6个孩子过着比较体面的生活。在当地,并不是每家都有那么多孩子,埃姆逆势而为,是因为一个伟大的梦想,他想通过自己的努力,培养一个庞大而伟大的家族,这个家族都是成功人士,有医生,有设计师,有律师等等,每个孩子身上都承载着父亲的神圣期望。本杰明是第四个儿子,小说第一人称的主人公,所有故事都通过他的眼和耳一一出现。

接受一个朋友的建议,在以后的读书笔记中,我尽量做到不剧透,对情节浅尝辄止。这是个很好的提示,毕竟小说最吸引人的,就是情节的发展。而且,我发现读过的这些国外畅销小说,几乎都没有太多曲折的情节,甚至“太多”俩字都可以去掉,真的没什么情节。60%的环境和心理描写,20%的动作和表情描述,20%的人物对话,洋洋洒洒二三十万字,拼凑出一个平淡无奇的简单故事。好像都是这样的,不知道是不是和外国人的思维习惯有关,写好一个小故事,诠释一个小道理,展示作者探索人生的一个小见解,这些真的不得而知,我就是胡乱猜想一下,虽然这些作品都不错,但是真没觉得达到了世界畅销的程度。突然想起两件小事,一个是关于硕士论文,老师说大家开题的时候尽量不要把题目弄得太波澜壮阔,他与一个国外的教授交流的时候,人家很震惊我们的同学论文题目经常是“我国春秋时期哲学思想研究”、“西汉时期重要历史人物探析”什么的,他们一般只研究一个人物的某个方面,都怕研究不透彻,所以他们的题目一般都是“米兰昆德拉性格解析”之类的;还有一件事,是读《一个人的朝圣》,这本书的情节好像还是读过的译著里最简单的,简单到再简单点就碎成片段阅读了,可带给我内心的震撼却最大,我把感受都写在了读书笔记里,那是我写的第一篇读书笔记,感觉再也写不出那样的文字了。所以绕了两大圈,我到底想说明什么,最动人的文字,不一定要拥有多么曲折的情节,每个人心里都有一个独一无二的电波,只要频率对上了,它就会舞动起来,变成美妙的音符,让心房变得不平静。

阿库雷有条宁静的小河,由于时局混乱,那里分布多个宗教的聚集点,还有同样恐怖的兵与匪,一大堆诅咒和带血的故事,让美丽的阿拉河变得恐怖,成为孩子们活动的禁区。如同许多类似的非洲河流,阿拉河曾经被封为神祗,当地人为她建起庙宇,向她祈祷,依靠她指点迷津。直到欧洲人来了,

阿布鲁是个疯子,流浪汉,“预言家”,相传他的预言很准,但都是灾难。他遇到了渔人们,神神叨叨,对伊肯纳的命运做出了预测。这个预测成功唤起了本杰明这位大哥内心的恐惧,恐惧逐渐侵蚀他的灵魂,无时无刻,让他很快病入膏肓,直至厄运降临。这也成为一根导火索,彻底改变了兄弟4人(象征尼日利亚的主要族群)的命运。

物质世界里发生的一切,都已经在精神世界里发生过了。所以人们渐渐学会了计划和未雨绸缪,同时诞生的还有恐惧,对未知的恐惧,对未知化身为可怕已知的恐惧。恐惧让人的内心世界变得颠覆,黑空白日般的荒凉不段向四周蔓延,没有蓝色,没有彩虹,也没有小溪和水鸟,其实不是没有,只是看不到。恐而盲,慌而乱,厄运无处不在,时有发生,恐惧是它的催化剂,或者仅仅是送信的使者,谁也说不清,但作者好像认为是有预谋的。

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