读—终身成长有感

抓住梦的翅膀——读《非常成长书》有感。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中的知识是无穷无尽的，尤其读中外经典名著，它们都是作者智慧的结晶。在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生很多的想法。这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么，在读中外经典名著时你体会最深的是哪一本呢？经过收集，小编整理了抓住梦的翅膀——读《非常成长书》有感，我们后续还将不断提供这方面的内容。

在青春的梦里，总会有春暖花开，人生的路上，总会有荆棘从生，但只要我们有梦想，就能实现。 题记

梦是有翅膀的，抓住它，它就会带你腾空而起。这是我读完魔法姐姐晓玲叮当的《非常成长书》的最大感触。晓玲叮当姐姐在书上写过一个故事：德国有个小男孩叫华纳.冯.布朗，因为从小对火箭感兴趣，梦想火箭把人类带入星空。长大后，童年的梦想使他在火箭方面出类拔萃，名扬四海，如果没有他，很可能就没有载人到月球去的土星五号火箭。我猜想：当华纳最初把他的梦想告诉其他人时，肯定受到怀疑，也许还会引来流言蜚语，但是因为他的执着追求，他实现了绚丽的梦想。

在成长的道路上，每个人都会有许许多多的梦想。我就是一个爱做梦的人，从小希望自己是一个科学家、超市的老板，再长大点就想当一名歌唱家或钢琴家，现在的我又想当一名作家、书法家从晓玲叮当的《非常成长书》中我明白了：如果希望自己的美梦成真，每个人只能选取一个最合适自己的目标，然后明确目标就像篮球场上运动员手中的那个球，对准篮框，直直地，准准地投过去。晓玲叮当姐姐用她的亲身经历告诉我：其实人就像一棵苹果树，要想自己的果子甜美，必须得修剪枝叶。只有多余的旁枝被剪掉后，才能保证主干的营养，这样才能吃到大大的、甜甜的苹果。想想自己有那么多的梦想，也要像苹果树一样修枝剪叶，需要静下来做一次选择。因为只有坚持一个梦想，才能获得最后的成功。

什么是最适合我的梦想呢？我反复问自己。对，做一个和晓玲叮当、沈石溪、杨红樱一样受人欢迎的作家。我不是从小就特别喜欢看书、写作吗？每次出去游玩，回来后第一件事就是把今天的见闻和感受写下来；我还喜欢向报刊杂志投稿，在我的努力下，宁德晚报《童眼看世界》专栏上陆续刊登了33篇文章。自从我撰写的《清明采茶》刊登在2014年4月的《小学生优秀作文》上，拿到第一笔稿费20元后，我开始有点飘飘然了，觉得自己俨然成了一名小作家了；写作不象以住那么认真，老师布置的练笔也应付了事；回到家也不爱看书，总爱泡在一些肥皂剧中。做一个优秀的儿童文学作家，我知道很不容易，很难做到，但我用一生的精力去写，用几十年的工夫去写，我相信只要坚定不移地走下去，就可到达终点。晓玲叮当姐姐的话在我的耳边萦绕，让我醍醐灌顶，幡然醒悟。是的，我的这点成绩跟晓玲叮当姐姐比，算得了什么？她写的系列作品就有30多部，累计发行三百万册，而我呢想到这，我为自已的所作所为感到惭愧不已。对，有了梦想还不够，我还需要紧紧抓住梦的翅膀，把毕生的精力献给它，矢志不渝，才会取得成功。

亲爱的朋友们，快快抓住梦想的翅膀，好让它带你高高飞起。

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读《磨练飞翔的翅膀》有感作文

·· 读《磨练飞翔的翅膀》有感 今年寒假，我收到了爸爸给我的生日礼物————《做个有出息的女孩》。 我拿着书，跑进房间看了起来。我先看目录和前言。然后，开始看正文： 第一章，自信是女孩子的生命。第一篇，《磨练飞翔的翅膀》。我读后，让我真正明白了什么叫信念，什么叫毅力： 1899年6月，在美国哈佛大学女子学院的一个考场里，有一个19岁又聋又哑的盲人女孩。她只用了9 个小时，就顺利地考完了德语·法语·阿拉丁语等其他课程的考试，并取得优异的成绩，考入哈佛大学。在所有人看来，这简直是个奇迹，而创造这个奇迹的人，就是美国著名作家海伦·凯勒。 小海伦一岁半的时候，患上了一种“猩红热” 的疾病，结果成了一个又聋又哑又盲的小姑娘。小海伦的父母和她的家庭教师对小海伦的关爱，唤起了海伦对生活的热爱。小海伦开始慢慢学习单词，聋哑学校的校长萨勒女士亲自教海伦发音。她让海伦把手放在她的脸上，来感觉舌头和脸部肌肉的变化规律，一边又一遍教她试着模仿着发音。经过努力，小海伦终于学会了说话，用手指“听”话。 后来海伦以惊人的毅力，学习英语，法语·德语·阿拉丁语和希腊语。海伦又学习了代数·几何和物力等课程，还用打字机写文章。海伦以坚强的信念，顽强的毅力，克服了种种困难，她上大学时，写了《我的生活故事》。发表后，被誉为“世界文学的杰作”。从此，海伦笔耕不辍，一生共出版了14部著作，成为著名作家。 故事讲完了，有人把少女比做美丽的天使。身体的缺陷曾是海伦凯勒一度失去了飞翔的翅膀，但她靠自信和毅力，获得了一双隐形的翅膀，终于飞过黑暗，迎来了黎明。在人生的道路中，难免有崎岖后坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云！

读《书》有感作文

“现在，我突然明白，其实母亲就是一本书，一本携永，广博面朴素的书……”今天，我怀着好奇的心情读完了《书》这篇短文。当我读完最后一个字，我的心情澎湃，这篇短文的每一个字每一个句子都深深地印在我的心中。《书》这篇短文主要讲述了作者的母亲不论生活有多么艰辛都坚持给自己的孩子买书，因为母亲的细心教育，作者和他的姐姐长大后才能有如此骄人的成绩。其实，生活中的许多父母也一样，因为自己小时候没有那么好的读书机会，现在就把一切的希望都寄托在自己的子女身上。文中的母亲简衣缩食，为的是让自己的孩子多读几本书。我们的父母又何尝不是呢？他们每天在外面辛苦地赚钱，为的不就是我们的未来吗？但有的人却依然“身在福中不知福”，还经常埋怨父母。记得作者曾在文中写道：“我知道，母亲就是一本书，让我终身受用。”其实不只是作者的母亲，我们的母亲也是一样，只要你仔细观察发现，就能从中学到许多。文中的母亲为了个自己的孩子买书而简衣缩食，而生活中我的父母也是一样。还记得有一次，我和爸爸妈妈一起在大街上闲逛，当我经过一间书店时，我被书店中琳琅满目的图书深深地吸引了。我选了几本比较喜欢的，付钱时竟要一百多元。当时我的心里想着：这几本书这么昂贵，妈妈肯定不会给我买，更何况妈妈还想买个手袋呢！我正准备把书放回书架，可谁知妈妈早就付钱了，还一边乐呵呵地说：“既然女儿今天这么积极的想买书，就算不买书也值得。”当时别提我的心有多感动。母亲就像是一本书，让我终身受用。他们把一切都寄托在我们身上，我们一定要好好学习，不能辜负他们的期望。

读《教师成长力修炼》有感：成长应成为教师的“文化自觉”

教师对课程改革的理解和创造性工作是课程改革能否在教学实践层面落实的关键，故而教师的成长力修炼就显得尤为重要。“成长”是生命发展的过程，是教师专业发展中的一种标杆，是提升自己的一种方式，应该成为每一位教师的自觉行为。现在的课堂千变万化，充满变数，自由提升自己、成长自己方能淡化教师“单边预设、单项讲析、单定提问、单一步骤”。

放目眼前，一线教师的课堂千篇一律，缺乏对文本的思考，绝大多数都只是照本宣科。教学内容的选择有的甚至根本不符合我们农村学校的学生学习发展。一切都任之由之，完成任务算好了。另外教师对课程文本的理解也有一定的难度，拿到文本根本不知道怎么去处理而是一味地去寻找大量资料。对于这如山的资料没有质疑、没有思考、没有中心，只有拼凑。这个现状告诉我们教师的成长力要提升，通过教师成长力的提升，教师会发展，会形成一种自我的力量，那么这种力量会驱使教师更好的教学，对教学文本有更深入的理解，以致会对文本进行重组，确定有效的教学内容，提高课堂的有效性。这是一个良性循环。

若使体制内的教师走上不断成长的道路就该提高成长力修炼。于是他们对教学文本的独特理解会提高，才能展现教师的教学魅力，形成个人教学智慧，促进教师个人自我成长。提升自己影响力的途径，有机会成为一个名师。名师有限，没有成为名师一路成长肯定收获满满。因为成长比成功更重要。

教师的成长力修炼除了教师自己的强烈成长意识以外，也需要学校创设良好的平台。

一、专业引领：

采取两个步骤：请进来和走出去。邀请专家来校指导、点评。在专家面前最易接受，是教师快速成长最有的效途径之一。解答教师的疑难问题，制定教师的发展方向，提高教师的理论，指导教师的行为，督促教师的发展。学校有专业引领教师的成长迅速而有效。毕竟这样的机会是少之又少那么教师必须要走出去。学校要大力支持教师积极参加各级各单位组织的有关于教师业务发展的培训。但这并不是盲目的参加，而是带有任务的参训。不管是回学校的汇报还是参训感悟，总之学校应给予教师一定的任务去。有目标，有任务的培训才能促进教师成长。

二、同伴互助：

同伴互助是教师成长最普遍的途径也是最容易实施的途径。同伴可以是学校的同事，可以是认识的老师，可以是同个片区的老师……同伴互助方式也是多样化。1.集体备课。以教研组为单位，组织教师开展集体研读课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。2.公开课。定期组织有一定活动主题的公开课研讨。前期对主题的了解，然后进行磨课，接着观课议课，最后反馈解析达成共识。也可以是组织同课异构，让不同的思维火花碰撞，发现优点，取长补短。在活动中激发教师成长，促进教师成长。3.文本解读。包括单个文本的解读，整组的文本解读和整册的文本解读三个领域去实施。文本解读最需要教师去发现文本的教学点，着力于这个教学点进行有效的教学设计，同时也是最能体现教师独特想法的方式。但是你让老师自己去完成那么就会是别人的东西居多，所以指定的文本，特定的场合，规定的时间会更有效，那么学校就要搭建这样的平台。

三、自主研修：

阅读教育教学有关书籍、专著。这是教师的职业性阅读，体现了其专业性，通过阅读提升文化品位、职业品质，从而成长自己。在这个阅读盛行的年代里教师更应该多读书，读好书，让读书，真正把阅读成为自己的一种生活方式。这样一看读闲书也是有一定的作用的，它还包括读一些杂志、报纸、微阅读等。除了阅读之外时常给自己写写反思和总结，写写教育随笔。这些都是你成长的足迹，必将成为一笔财富。

教师的成长不是一朝一夕就见效的，他是一个长期的过程也是教师一生追逐。“你唯一有把握的就是成长”，著名节目主持人杨澜这句经典的话很值得我们教师好好品味。对于每一个教师而言，只要你选择成长，就能走在成长的路上。愿你我同行，共享成长之乐！

成长的力量读秘密花园有感 【荐】

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，阅读弗朗西丝写的秘密花园后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写关于秘密花园的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。写好一篇秘密花园的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的“成长的力量读秘密花园有感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的力量读秘密花园有感(篇一)

上一星期我们班，借了一本书，名字叫秘密花园，听到这个名字我还以为是一本画画册，但是，是一本书。

里面的主人公分别是玛丽、科林、迪克。还有玛丽的舅舅克莱林，可怜的玛丽，在一场霍乱中丧失了双亲，和自己喜欢的奶妈，在霍乱之后玛丽被送到了他的舅舅的手里，他的舅舅也因为丧失了妻子而丧失了理智。

科林的性格很坏爱发脾气，但是他一到玛丽的身边一起玩坏脾气都变成了好脾气。

迪克是一个可以和小动物说话，和睦相处的一个很厉害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一个有力的证明。

玛丽，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。

这本书很有趣希望大家也来看看这本书来理解其中秘密花园的意思吧！

成长的力量读秘密花园有感(篇二)

在这个暑假里，我读了一本叫《秘密花园》的书。

这本书主要写了主人公玛丽在印度出生，是个脾气倔强的小姑娘。一次突如其来的霍乱夺去了她爸爸妈妈的生命，让她变成了孤儿，被姑父克拉文先生收养。十年前姑妈生下儿子后不久，在一个花园里意外身亡，克拉文从此锁闭了花园，不让任何人进去，当玛丽从小女仆玛莎的口中第一次听说自己的事情要自己做的有道理；当她在玛莎和玛莎的妈妈的帮助下，开始喜欢起室外活动，来自沼泽地的新鲜空气使她原来弱不禁风的身体逐渐健壮起来。后来，玛丽又认识了一个叫狄肯的人，他会跟各种各样的动物讲话。他还帮助玛丽救活了被关闭十年之久的花园，这时候，玛丽已不再像以前那样孤单，不但脾气变得随和，性格也开朗起来。玛丽和狄肯一起帮助柯林克服了对生活的厌恶，让他第一次用自己的双脚站立起来，并学会了奔跑。在狄肯的妈妈的.劝说下，克拉文先生结束了浪游，回到了米塞尔斯威特庄园……

读了这本书让我知道了：遇到挫折，我们也应该像玛丽那样微笑着面对同样的境遇，心态不同，乐观的人才快乐。我感受到了玛丽、狄肯、柯林之间的美好友谊，感觉到了大自然的神奇，这本书让我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么样的困难，都要微笑着去面对，开开心心地过好每一天！笑着面对一切，战胜自己，战胜生活……

成长的力量读秘密花园有感(篇三)

今天我看完了《秘密花园》，这本书里面的主角有玛丽，迪肯，科琳，玛莎，这书里面主要讲了：玛丽本来脾气很不好，然后她被送到了别人家，可是她又被送到了一个庄园，她在那里听说克雷文先生和克雷文太太，在他最喜欢的花园的树上荡秋千摔下来，第二天克雷文太太就死了，再接着克雷文先生就把钥匙埋到了土里，把门也给拆掉了，再然后玛丽就住在了克雷文先生的楼子里，她在那里认识了玛莎，又认识了迪肯，最后才认识科琳。

哦，对了我还忘告诉大家，玛丽搬进克雷文先生的家后，她就发现了克雷文先生埋的匙和根本没有把拆掉的门，我喜欢这本书，这本书内容很神奇，我觉得好看。我下次看完《鲁宾逊漂流记》，我也会给大家讲的哦，拜拜。

成长的力量读秘密花园有感(篇四)

秘密花园是一部文学著作，主人公是一个人见人厌，长相平庸，脾气暴躁，的一个叫玛丽的女孩，从小就生活在一个富裕的家庭里，她的父亲是一个富裕的商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。另一个主人公叫迪肯，迪肯带给了玛丽快乐和真挚的友谊，让玛丽感到来自朋友之间的关爱从此玛丽性情大变，活泼开朗，勇敢大方。这本书最重要的人是科林。科林家里很富裕。他是小少爷，由于体弱多病，到长大也没得到很好的治疗。所以他对自己的生命也不抱太大希望。迪肯和玛丽却给了他真挚的友谊，鼓励他珍惜生命，这使他对生命重新燃起了希望，使他的身体慢慢好了起来。玛丽、迪肯和科林真挚的友谊使我感动。

我也会找到属于自己真挚的友谊，并守护着我们自己的秘密花园。

成长的力量读秘密花园有感(篇五)

一阵微风吹过，我仿佛闻到了秘密花园传出来的香味。你们问我我在干什么？我在看一本电子书，《秘密花园》。

《秘密花园》这本书讲了一个小女孩的爸爸妈妈因为战乱丢下她自己逃跑了，于是她只好跑到自己的亲戚家去。

亲戚的妻子种了一个花园，可是有一天，妻子却不幸在花园已死亡了，于是那个亲戚把这个花园视做杀死他妻子的花园。

他把钥匙埋在了地下，谁也不允许进去。而那个女孩在一只知更鸟的帮助下，找到了那个钥匙，于是一个尘封了十年之久的花园被她打开了。

然后她认识了一个叫迪肯的小伙子，他很乐意帮他打理这个花园，并且和动物友好相处。亲戚家的继承人科林是个小男孩

他一直没有活下去的希望，后来小女孩和迪肯让他鼓起勇气，勇敢地活了下去。而那个亲戚也认识到了自己的错误，他公开地打开了大门。

读完这本书，我知道了，只要你的心是善良的，没有什么是不可以完成的，这个小女孩以前脾气暴躁，但是到后来她脾气就很友善了。

我们应该像小女孩儿和迪肯一样，乐于助人，不伤害小动物，动物是我们的朋友我们应该保护它们。而且，我们应该像他们一样去帮助别人。

而我们也应该去学一下科林，因为科林之前是很堕落的，他不相信自己能活下去，但是，那个女孩儿还有迪肯让他有了活下去的希望

我们都应该向科林那样子有着坚持不懈的精神。

《秘密花园》这本书，让我以后的生活不太一样了，更美好了，更棒了。感谢你，《秘密花园》，你让我知识多了起来。

成长的力量读秘密花园有感(篇六)

书让我们大开眼界；书让我们增长知识；书让我们环游世界，得到乐趣……书的好处数不尽，说不完，所以我们要多看书。

在我心目中，书都是好书，但是让我深受感动又催人泪下的一本书，便是《秘密花园》这本意义非凡的书。

这本书讲述了一个在印度叫玛丽·伦诺克斯的小女孩在一场灾难中活了下来。其中，她的奶妈死了，被人发现后，把她送去了英国牧师家里，但是这位牧师很讨厌她，因为玛丽她太自大了，所以又把她送到了阿奇博尔德·克兰文的住宿房里。那里有一个专门照顾她的人，她叫玛莎。玛莎的存在，让玛丽改变了性格和人生，不在自大了。后来，玛丽发现了一个十年没人进去的秘密花园，之后，她每天精心的照顾这里的花花读完后，我突然想起了一件事，一个叫哆哆的小姑娘曾经也像玛丽一样，自大。但不幸的是她的父母得了一种病，死去了，然而她被送去了孤儿院。她在那里听从老师的话，就像变了一个人似的，不再那么自大了，人人都喜欢她，说她真惹人喜爱！

我们要学习玛丽改变后的样子，而且要记住：如果你自大、傲慢、自以为是的话，没人会喜欢你的！

臧克家曾说过：读一本好书，就像交了一个益友。而？秘密花园？这本惹人喜爱的书便是我不可分离的益友！

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