读火云端读后感600字
读火云端读后感。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生可以通过阅读课外书籍，来缓解学习上的压力。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？由此，小编为你收集并整理了读火云端读后感还请你收藏本页以便后续阅读。
火云端故事情节温馨感人,却发人深省。这本电影主要讲述了一个消防官兵吕建国在执行任务的时候不慎牺牲而成了烈士,小编给大家提供了读火云端读后感,欢迎阅读和参考！
读火云端读后感【一】
今天，我们观看了《火云端》，主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的自救。 我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑，那真是太吓人了！那烧死的人数，已经达到上千人了！造成的经济损失的也达十亿多，火灾不仅把人们的生命带走，而且还给人类带来庞大的损失。
在记录片里主持人说，大多数火灾都是人为引起的，就比如说：一个蒙古的家庭，家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤；某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火，导致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，将实验室化为乌有…… 我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救，也知道了在各种办法都试过也无法逃生时，千万不能跳-楼，主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法，同学们个个都说妙，有一些人说这些我都会，老师提醒大家说在情急时人容易失去理智，忘记这些自救的办法，所以火灾发生时一定要冷静，别慌！我们听了都点点头。 不过我觉得为什么要等到火灾时再自救，应该提前预防火灾，防止灾难的发生。
中午，老师还组织我们看了一部警示片子，是如何防范各种伤害的教育片，里面讲的内容让我很受益。其中特别让我印象深刻的是火灾。
发生火灾时我们不要惊慌，要往安全通道里走。安全通道可以带我们安全离开火常千万不要坐电梯，因为火会烧坏电缆。若有浓烟等有毒气体就要拿毛巾或者把衣服撕下一条布，用水打湿，捂住口鼻以免浓烟吸入。如果出口一旁有少许火，就用水打湿全身冲出火常
火灾发生时要注意的真多，万一哪天真有火灾，我也可以随机应变，用上这些知识。
片子里面还提到现在流行的甲型H1N1病毒。
这种病毒已经从墨西哥传到中国了，而且死亡病例数不胜数，可知这个恶魔有多么的可怕！片子里面告诉我们，为避免自己及家人受到感染一定要记住以下几点：
1、不要去人群汇集的地方。
2、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻，打完后要马上洗手。
3、要勤洗手。洗手时每个地方都要洗到，要用肥皂或洗手液。
4、每天打开窗户透新鲜空气。
5、感冒后要戴口罩。如果是一次性的口罩要勤换
6、接触身体或个人卫生用品一定不要和别人混用。
这几点非常重要。不要以为疾病离我们很远，其实它就在我们身边，不注意就会受到它的伤害。
片子里面还讲了有关地震和交通事故发生时我们应该掌握的许多小常识。这些小常识虽然不起眼，但危难时候常常可以帮助我们避免各种伤害。
读火云端读后感【二】
我利用了暑假了解了一些防火知识，我从电视、报纸经常见到火灾的场面，那场面真是惨不忍睹，触目惊心！还观看了一部电影——《火云端》。
看完《火云端》这部电影后我来告诉大家冬季怎样防火，要注意以下七忌:
第一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。
第二忌乱扔烟头引起火灾。一支香烟，能毁万丈楼,不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。
第三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。
第四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。
第五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。
第六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。
第七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法。
我在警示人们预防火灾的同时，我们也要学习一些救火常识。一旦发现家中着火，千万不要慌乱，而是要保持沉着冷静，及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门；在公共场所如商场、电影院、超市、礼堂等发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全通道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法设法脱险。
我希望大家能够在以后的日子里，预防火灾的发生。要将预防火灾，救火常识牢牢的记住！
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读《浴火的公主》有感作文1200字_五年级读后感
我看过许多课外书，其中令我感受最深的就是《浴火的公主》这篇文章了，尤其是读到其中“安娜”被欺负时，那种觉得她可怜的心情，让我深深的记住了这篇文章。也正是这篇文章告诉了我“善良的人终究会得到好报的。”
从前，有一个公主叫安娜，她既漂亮又善良。她有一个妹妹叫尼娜，尼娜长得黑丑，嫉妒心又强，非常嫉妒姐姐的美貌。但她们的爸爸妈妈却喜欢尼娜，因为她妈妈在生安娜的时候，差一点流产死掉。所以她们爸爸妈妈都喜欢尼娜。
一天，安娜和尼娜一起出去玩。别人看到她们都说安娜漂亮，这让尼娜很是生气，尼娜回到王宫后，就对母亲说：“为什么别人都说安娜漂亮，我有什么不好?”说完，就让王后惩罚安娜，因为出于对尼娜的疼爱，王后同意了。第二天早上，尼娜让王后叫安娜拿着一大卷线，和一群山羊。到草原上去织布放羊，如果，没有在吃晚饭之前没有织好布和喂饱羊的话，你就要受到惩罚。说完，安娜就到草原上去了，到了草原，安娜看着这么多的布，哭了起来。边哭边说：“这么多的布怎么织的完啊!”突然，一只山羊说：“别哭了，公主我们来帮你。”说完，山羊们便织了起来。不一会就织好了。等喂饱了山羊之后她们就回去了。回到王宫后，尼娜一看竟然织好了。就对王后说：“明天再给她加倍的线。”王后同意了。第三天早上，安娜便拿着比昨天还要多一倍的线出发了。善良的山羊们又再次帮助了公主，所以她们很早就回去了。尼娜一看安娜还是织好了，便问安娜是怎么做到的，安娜便回答道说：“是善良的山羊们帮助了我。”尼娜知道后就对王后说：“明天我要去放羊织线。”王后同意了。第四天早上，尼娜拿着一团线和一群羊出去了。到了草原上，尼娜拿起鞭子抽打着山羊们，叫它们织布，山羊们不但不听尼娜的还弄乱了尼娜的线。尼娜只好捧着一堆乱线和一群羊回去了。
一天晚上，尼娜对王后说：“我饿了，叫安娜去果园给我摘一些苹果回来。”王后便叫安娜去摘苹果，可是安娜却缩在一团说：“我害怕!”可尼娜严厉地说：“必须给我去!”这句话吓到安娜了，安娜便只好去了。她走到了公园里，看到了一棵树，上面有两只小鸟非常可爱，她便要把小鸟装经自己的口袋里，一不小心，一只小鸟掉了下去，摔断了翅膀。没有掉下去的小鸟说：“你真善良，你会比以前更美丽!”说完安娜真的比以前更加美丽了。但掉下去的小鸟却说：“她才不善良呢，以后只要她一见到阳光就会变成一座雕像，除非他会像先帝一样浴火重生。”听到这句话安娜害怕极了。便匆匆忙忙的从果园回到了王宫，一到王宫，尼娜发现她变的更加漂亮了，便问她怎么回事。安娜便把事情的经过告诉了尼娜。安娜便求尼娜饶了她，尼娜同意了。一天晚上，安娜站在窗前，一位王子看见了她，便被深深的迷上了。第二天早上，王子便向安娜求婚，尼娜把安娜的秘密告诉了王子，可王子还是要娶，安娜同意了。第三天早上，安娜出去时不小心被阳光射到了，便变成了一座石像。王子非常伤心，他把雕像放到了他的寝室。在一天晚上，王子不小心打翻了蜡烛，火烧了起来，当王子正要叫救火时，安娜从火里跳了出来。王子非常开心
最后，安娜便和王子幸福的生活在了一起。读了这篇故事，我知道了人不能有嫉妒心，有了嫉妒心就会做错事。
《云端上的琴声》读后感作文550字_三年级读后感
这本书的内容是在说一个有关喜爱钢琴的家庭；鲁宾和安妮，两个都很喜欢弹琴，可是安妮总是弹的比鲁宾好。有一次，在一个偶然的机会，一位张奶奶听到了安妮 的琴声，像行云流水般的好听，愿意出旅费让安妮去英国接受皇家音乐学院，但鲁宾听到这个消息后，就和父母亲吵着要代替安妮去，父母想起鲁宾的爷爷还活着前 非常疼爱这个小孙子，就答应鲁宾的要求，然而安妮知道鲁宾要代替她前往英国，对他说：“我恨死你了!”
鲁宾在英国因为恐怖份子攻击而瞎了双眼，他回到中国，靠着酷弟(他的导盲犬)靠着调音过生活，一方面寻找失散多年的家人，结果发现他调音的常客，居然就是他失去联络多年的妹妹-安妮!
我觉得这本书很感人，因为鲁宾虽然瞎了双眼，但他不放弃每一个可以和他家人见面的机会，俗话说：“皇天不负苦心人”，最后，他到广播电台登寻人启事，才找 到他的家人。而这本书里，我最喜欢的角色是酷爸和小棣，我喜欢酷爸是因为他虽然身体有残缺，不过，他还是很努力靠着自己活下去，我想，他会勇敢走出那段阴 霾，是因为有想见家人的动力吧!
“云端上的琴声”一书是在鼓励我们，不要因为自己身体有残缺，就放弃所有的希望，如果自己没有残缺，可以来帮助需要我们帮助的人，这样，不但别人有困难时，你可以帮助他们，而且，自己也多做了一件善事呢!
《火女孩》读后感作文400字_五年级读后感
《火女孩》是令我印象深刻的一本书，它述说一个被火纹身可怜女孩的故事。
书中主角汤姆的班上转来一位名叫洁西卡的女孩，她在一场火烧车的意外中严重灼伤。她被烧伤的皮肤满是坑疤，吓人的外表让同学退避三舍，没有人愿意接近她，还有人以负面态度来排斥、中伤她，只有汤姆例外。
看完这本书，让我感触良多，汤姆一开始也害怕洁西卡，但最后转而接纳关怀她，我觉得汤姆很有爱心，他不顾死党的反对，即使得罪死党也不改对洁西卡的友爱，难怪在班长的选举中，洁西卡提名他，虽然汤姆表现并不出色，但在洁西卡的心目中，他才是班长的最佳人选。
至于洁西卡，自从发生火烧车事件后，她就必须面对大家异样的眼光，同学的排斥，以及自己奇丑无比相貌的事实，从她身上，我学会用乐观积极的态度去面对生活中种种困难和挫折，如同洁西卡所说：“虽然一切都不一样了，但我还是很高兴我能活着，只要能活着，就可以做很多事。”洁西卡的勇气以及对生命的热爱，值得我们学习。
《火女孩》这本书叙述的内容，是生活中真实可见，时时在我们周遭上演的，如果有像洁西卡那样被火烧伤的人，希望大家都能学习汤姆，向他们伸出友谊的手。
读《战马》读后感
一战前的英国德文郡，一匹漂亮的小马驹降生了。他是一匹枣红马。在他的额头上有个白色的十字架。它很快的吸引了一个名叫艾伯特的小男孩的全部注意力。他只要一有空就在田野上看着这匹小马驹寻找食物。恰好，在一次拍卖会上，这匹小马驹被一个醉醺醺的中年人买走了这个人就是艾伯特的父亲。他给这匹小马驹取名叫乔伊。就这样，乔伊被带到了艾伯特的身边。艾伯特很喜欢乔伊，他教乔伊吃马料，识别主人的声音，还教它跨栏，跟它玩儿
第一次世界大战爆发了。艾伯特的父亲急于筹钱交田租，不得不把乔伊卖给了正在买马的尼科尔上尉。尼科尔上尉带着乔伊去了训练场。在那里，乔伊认识、结交了一个朋友黑珍珠托普桑。没过多久，乔伊和黑珍珠跟随着骑兵们参加了对德国军队的突袭行动。没想到德国人早有防备，英国骑兵损失惨重。尼科尔上尉也因此阵亡。乔伊和黑珍珠也当了俘虏，被带到了德军的领地。因为德国的伤员特别多，所以他们就让带回来的马去帮忙拉伤员，把伤员拉去医院治疗。那里的人都对乔伊和黑珍珠不怎么样，不过有一个名叫艾米莉的小女孩和她的爷爷却十分关心它们、给它们吃新鲜的燕麦。但是因为某些原因，它们又被带去拉又大又沉重的大炮。这份活儿非常辛苦，一匹又一匹马因为过度劳累，最终挣扎不起来而被带队的军官打死。乔伊看到黑珍珠累得不行，曾主动代替黑珍珠去承担拉大炮到山上，导致自己也累坏了。但是，残酷的战争似乎要摧毁人世间一切美好的事物，乔伊的努力并不能改变黑珍珠的命运。在日复一日的过度劳累中，黑珍珠不幸心脏病突发，悲惨地死在了行军的路上。乔伊伤心欲绝，它在战场上疯狂地奔跑着，似乎要用奔跑来释放自己所有的悲伤。这时候，英国人的坦克冲了过来，乔伊从来没有见过这样的怪物。慌乱之中它闯入了两军对垒的无人区，被复杂的铁丝网缠住了，受了重伤。他被铁丝网困住了一个晚上，第二天早上才被英、德双方的士兵发现了。令人吃惊的事发生了，刚才还在拔枪对峙的英德双方士兵，此刻却暂时放下了仇恨和战斗，而是携手共同努力，把乔伊成功地救了出来。但现在又有一个问题，那就是双方的士兵都想得到它，于是双方用抛硬币来决定乔伊的归属。不用说大家也能猜到，最后乔伊给获胜的英国人带回了自己的阵地。
故事并没有到此结束。这时候，艾伯特已经长大了，他也去参了军，更巧的是他刚好就在前线军队里，并且因为在战斗中受了德军毒气弹的攻击，双眼暂时失明，被迫住进了战地医院。此时，被救回英军阵地的乔伊也被送到了战地医院，战士们希望军医能够想想办法挽救奄奄一息的乔伊。战地医院的伤员非常多，医护人员和药品都不够，军医官看到乔伊伤势严重，而且又只是一匹马，犯不着为了一匹马而浪费宝贵的医疗资源，于是命令警卫打死乔伊，解除乔伊的痛苦。当警卫正准备开枪时，艾伯特出现了。虽然此时艾伯特看不到任何东西，但他凭本能认定这匹马就是乔伊。艾伯特用只有自己和乔伊才明白的口哨声，和自己对乔伊外貌的准确描述，终于让大家相信，这匹奄奄一息的马就是艾伯特寻找了很久的伙伴。所有人都被艾伯特与乔伊的友谊感动了，军医官也破例命令医护人员参照英军士兵的条件去尽可能地治好乔伊。经过一段时间的的治疗，乔伊竟奇迹般地活了下来。
漫长而血腥的战争终于结束了。艾伯特以为自己可以带着乔伊返回家乡了。可是，官僚主义的军官却要把军营中剩下的马都拍卖掉，因为没有战争就再也不需要它们了，乔伊也在被拍卖之列。愤愤不平的士兵们纷纷捐出了自己的钱给艾伯特，为的是让他买回乔伊。但是在拍卖场上，艾米莉的爷爷却花了更多的钱把乔伊买了下来，只为了告慰已经在战争中死去的孙女艾米莉。心碎的艾伯特只好放弃，谁知艾米莉的爷爷听完艾伯特和乔伊的故事后，却成人之美，慷慨地把乔伊还给了艾伯特。故事的大结局是艾伯特骑着乔伊返回了自己在英国德文郡的乡间农场。
《战马》这本书深深地感动了我，我从中感受到了人与动物之间宝贵的友谊。在残酷的战争当中，总有一些美的东西在闪烁。记得为了找回乔伊，艾伯特勇敢地参军了；记得在拉大炮的时候，乔伊看见黑珍珠特别累了，就更加用力的拉，就是为了能让黑珍珠轻松一点；记得在战地医院里，当艾伯特认出乔伊时，他激动不已《战马》这本书让我明白了友谊是多么的可贵，即使是在残酷的战争中，也能创造出惊人的奇迹！同时，《战马》这本书也让我感受到了战争的残酷，和平的珍贵。我们现在生活在和平的国度，一定要懂得珍惜！
读陶渊明读后感
陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗，下面就是小编为您收集整理的读陶渊明读后感，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
陶渊明读后感一
翻阅历史，品读古典诗词，便能深刻领会伟大诗人们忧郁。苦闷的内心世界。“自古英雄多寂寞”，满城金戈铁马，岳飞能做的只是奋力抵抗；遍朝奸臣逆贼，杜甫能做的只是不断进谏，但肃宗却不予理睬；而陶潜面对着黑暗污浊的官场乱世，他能做的只有告诫后世统治者，暴政万不可龋而他这样的举动，在千年后世人的眼里竟是懦弱的表现。陶潜真的错了吗？我愕然了，不！他没有错…。
他，区区一介文人，入朝为官，但官场腐化，满朝奸臣，几度出仕，几度归隐，内心经历了常人无法想像的痛苦和煎熬。年轻时曾怀有“大济与苍生”的青云之志的他，经历了人间沧桑，世态炎凉后，已经满怀忧愤。悲慨交加了！不同时代有着不同的世界观。人生观，我们又有何德何能去说他是个懦夫。其实，这就是我们平凡之人的平凡之处啊——亦是无法理解高尚之人清雅脱俗。回归自然的心志。而今我们已经被时间的繁华绿叶，都市的纸醉金迷所蒙蔽，加之时代的巨大差异，再也不能拥有陶潜的那份洒脱了，但是我们依旧可以在安静的午后，细细品读《陶渊明集》。
他，历经波折，辞官退隐，躬耕南阳，远离世俗烟尘，他品味着“暧暧远人村，依依墟里烟”的乡村之美；留恋着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。但是，令人难过的是，生活在先进的21世界里，人们却认为陶潜在逃避，是个只会虚构桃园生活的人；与此同时，令人欣慰的是，他的文章，字里行间透射出他对自由生活的热爱，可见他已经领悟了生命的本质，实现了自己的人生价值。
当我们用另外一个角度过方式来重新审视陶潜，你就会发现那样黑暗的时代竟会铸造出这样伟大的田园诗人。一位前无古人后无来者的个性诗人。他满腹经纶，品质高雅，正如他爱的菊花一样。纵观漫漫历史长河，他留给后人的是至高无尚的人生观和千古不朽的经典诗文。
陶渊明读后感二
记得上大学的时候，我们的魏晋南北朝文学史的老师叫高原，她的人和她的名字一样淡雅而又美丽。由于她的每节课都是我们汉语言文学系中唯一满堂爆满甚至连体育系都抢着座位来听的课，所以我才开始从关注她的课，到喜欢她的课，转而喜欢上了陶渊明——这位东晋末期唯一的一位集诗人、文学家、辞赋家、散文家于一身的学者。
事隔七年，当我再次把这本《陶渊明作品集》拿起拜读时，才逐渐理解了当年高原老师讲给我们的关于陶渊明的处世哲理和他的一些诗句含义。
同样的一本书，在不同的人生阶段，读出的感觉也是不一样的。当年我只是一个单纯而没有生活压力的学生；如今，我即将步入而立之年，上面有年迈的父母，下面有需要照顾的孩子，自己在工作中也有很多烦心的事，再读陶先生的作品，才真切感受到高原老师如此喜欢陶先生作品的真正原因。
一、“采菊东篱下，悠然见南山”“此中有真意，欲辨已忘言”
我很喜欢陶先生在《饮酒》诗中的这两句。陶先生生活在一个门第制度森严、时局动荡的东晋末年，他曾几次“入世”，但每次都是伤痕累累地“出世”。他有一腔抱负，却得不到统治者的重用，在三十九岁的时候，他最终选择了他的人生归宿：归隐田园生活。
“采菊东篱下，悠然见南山”渲染了一种悠远的意境。 “菊”在中国文学传统中象征芳洁自持，而陶先生，对菊更是情有独钟，在他之后，就再也没有人像他这样能写出菊花的魂，能将菊花爱到骨子里去；而“南山”象征不得志的儒士退隐山林。这句正写出了他芳洁自持、退隐山林的人生理想！意境所展示出来的是平凡的生活，但却蕴含着高洁的人生追求和情操。
“此中有真意，欲辨已忘言”。对于这句诗，我个人认为陶先生能将想说的话以想说又不说的方式表达出来，给人一种“此时无声胜有声”、“意犹未颈的感觉。
如果在我心情烦躁、因个人的得失而伤感的时候，想到陶先生的这两句诗，我的心灵似乎就到了一个脱俗去尘的境地，回归于生命中最初的本质，回归于纯朴宁静。
我自己的人生格言是“不以物喜，不以己悲”。可是，我几乎没有按照这一原则处理过任何一件事。陶先生却不同，他穷尽一生都在追求自己理想的人生，在失意中坚毅顽强地爬起来，最终找到了适合自己的归宿。我的人生归宿又在哪里？难道是现在的这种生活状态吗？
二、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”
在《归园田居》诗一中，陶先生借关在笼中的鸟和困在池塘中的鱼来表达自己渴望自由、回归自然的人生理想。
我从小生在庆阳、长在庆阳，直到高三毕业后，才离开了我的故乡来到了这里。对于故乡，我有着深厚的情感，经常在梦中出现儿时上学的路、春天里漫山遍野的杏花、守在门口等我放学回来的外婆……一晃整整十年了。世间万物都有自己的根，我的根就是我的故乡庆阳，尽管它还是那么的贫穷、那么的落后，可它在我的心中，永远是那么山花烂漫，留给我的，是一辈子也回忆不完的美好记忆……
我的父亲从今年七月查出肺癌晚期至今，经常在嘴边唠叨的就是能回趟老家，我们现在唯一的希望就是父亲的病情能够有所好转，我们陪着他回趟老家。鸟儿、鱼儿尚且思恋自己的故乡，更何况是一个年近花甲的老人呢？我想陶先生在写这句诗时，是不是也在想念自己梦牵魂绕的故乡呢？
陶渊明的诗多取材田园风光、平常生活，运用朴素的语言、白描的手法，直率地抒写而出，这就使人感到自然、亲切，情感真挚，没有任何人工雕琢的痕迹，引导读者去体味其中悠然冲淡的情致，走进诗人所营造的意境中去。
读《将心比心》读后感
学完《将心比心》一课后我深有感受。
将心比心的意思与己所不欲，勿施于人的意思差不多。用我的话来说就是：如果想让别人宽恕、理解你，你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你，你就要先鼓励、帮助别人。
有一次，刚下课，我想到操场散散步，放松一下心情。刚出教室，就听见有人叫我，我转过头一看，哟!这不是聪明蛋刘凯文么!她面红耳赤，气喘吁吁。我问她：怎么了?她上气不接下气地说：我有一道数学题不会，老师让我问问同学怎么做，你能不能给我讲一讲?我不耐烦地说：不行，再见!。
之后，我们都忘了这件事，过了几天，我有一道题不会去问刘凯文，那天也是下课，当时我想：完了，上次我没有给她说，这次她肯定不会理我!谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹!
是呀!如果我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
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