读后感200字
《加速》读后感200字。
书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？以下由小编为大家精心整理的“《加速》读后感200字”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
张萌的《加速》，从拖延到三倍速领跑人生的六大建议：
1，所有的努力只为一个目标。
2，科学遇见贵人的方法，先让自己强大，不要把心思花在取悦别人身上，你是梧桐凤凰自然来，你是大海，方可汇聚百川。
3，不要过份高估短期收益，注重长期价值。
4，做好每件事情最后的1%，你就能超越90%的人。
5，在一个地方挖井，地方多了那只是坑。
6，不断升级迭代你的朋友圈，朋友圈的平均陈旧，就是你目前的状态。
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《活着》读后感200字
这周利用看学生早读、晚自习的时间，看完了余华的《活着》，虽然是重读名著，每看到生命消逝的一刻，眼泪忍不住的流，凤霞、二喜、苦根、有庆、家珍还有福贵，这平凡的一生，这活着的意志。
看到福贵和那头福贵牛平凡生活的背影，眼泪再次夺眶而出。一辈子那么长那么短，每个平凡的人物都有自己不平凡的一生。
珍惜当下的每一天，好好的活着，不负时光，不负生命。
人生那么苦，让我们苦中作乐。
《稀缺》读后感200字
结论：稀缺这本书总的来说个体并没有实际性指导意义，更偏向组织层面的指导
1.内容赘述，找不到逻辑。文章三部分内容更多描述稀缺产生的原因，针对如何做的内容较少而且表达不够有深度也不具操作性。文章中很多例子都是关于组织层面的财富稀缺，管理稀缺，时间稀缺。对个体指导性意义较弱。
2.案例太多，篇幅太长，重现象，忽方法
结论：本书也要有值得学习的地方
1.运用大量心理学实验和专有名词，从心理学角度影响人们的认知。
2.在文章的最后点明如何阅读商业类书籍针对这类书籍最重要的是找到有用的篇幅，并加以练习。
3.阅读要学会，回想，做笔记，制作ppT和读后感。
《易经》读后感200字
国人的思维方式：实体式思维模式，关系式思维模式。
实体与关系，彼此不同，但又相互融合，万事万物拆开来是关系，合起来是实体。整个世界中所有的现象，归为八卦。
换算八卦，就可以了解宇宙中各种关系变化的可能性，这种变化，不是性质上进行分析，而是数理上进行计算机换算，很严密，很数理，很量化。
《易经》，是中国人关系式实体思维模式的体现，是中国人在用数学化的思维看世界。关系式实体思维模式，是《易经》的核心。
《勇气》读后感200字
我看了《勇气》这本书，知道了勇气是什么，勇气有很多种。
勇气是平平常常发生在我们身上的。比如：第一次骑自行车不用安全轮也不用别人扶，这就是勇气;还有，勇气就是有胆量去参加智力竞赛;有胆量一个人睡一个房间勇气就是大口大口地吃青菜;勇气也是认真地一页一页阅读小说。书中给我印象最深的勇气就是当和别人发生争吵后自己主动先去讲和，每当我和我的好朋发生矛盾了了，自己从来不主动找他讲和，心里还是生他的气。以后我要做一个有勇气的女孩子把自己的小气、自私统统删除，在朋友面前展现一个宽容、大度、乐观的我。
最后，我明白勇气就是给别人带来快乐、幸福!勇气也是人与人相互给予的东西!
一年级4班 林可钰
《干法》读后感200字
《干法》的作者是连续三次创业成功，且三次把企业做到500强的日本经营之圣稻盛和夫先生，如何提高成功率，他给处六大建议：
1，要么做你喜欢的事，要么喜欢上你做的事。
2，跟每天要一个结果，全力超越昨天。
3，每天早上写一遍你的目标，把目标变成你的潜意识。
4，不要把错误当成失败的结果，犯错后不断修正才能无限接近成功。
5，把目标分解到你的能力圈内，变成无数个小目标，把每个小目标做到极致，所有小目标的积累就是成功。
6，人生成功的公式：思维方式*喜欢程度*能力=人生工作的结果。
《南辕北辙》读后感200字
有一个人，他想从魏国到楚国去，他还带了很多盘缠，买了最好的马车，雇佣了最好的车夫。
楚国在魏国的南边，但他一直朝北走，他还在心里想，楚国是个好地方，一定要好好的去玩。
在路上遇到一个白发苍苍的老人，问他们到哪里去?那人说他们要到楚国去，老人说走错啦，走错啦，你要往南走。那个无知的人说不要紧，我的马快，车夫也好，还怕走不到楚国吗?然后他们就走了，老人摇摇头说，我活了这么大年纪，还没有见过这么固执的人呢?
这个故事告诉我们，要善于听从别人的意见，知错能改。不过有时候，别人的话也不一定对，还得相信自己的判断力。
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